啟明學(xué)校環(huán)境教育教學(xué)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的啟明學(xué)校環(huán)境教育教學(xué)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本學(xué)期，我校環(huán)境教育工作，在三年工作規劃的引領(lǐng)下有條不紊的開(kāi)展了一系列活動(dòng)，并逐步成為學(xué)校工作中心的一部分，各項工作都結合環(huán)境教育開(kāi)展，取得了一定的成效，本學(xué)期環(huán)保教育：利用活動(dòng)課教學(xué)時(shí)間，組織好環(huán)境保護活動(dòng)，通過(guò)作文競賽和征文等課外活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。因此，我校一直非常重視環(huán)境教育，把環(huán)境教育列入學(xué)校重點(diǎn)工作，學(xué)校領(lǐng)導和老師都十分關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)、日常工作中。在“爭創(chuàng )綠色學(xué)�！被顒�(dòng)中我校動(dòng)員全校師生積極參與到此項活動(dòng)中，并取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、推進(jìn)完善學(xué)校環(huán)境教育管理
我校確立了由校長(cháng)、行政干部及年級組長(cháng)組成的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，并且進(jìn)行了工作分工、確立了職責。
二、加強組織領(lǐng)導，重視隊伍建設
1、組建機構。我校一直把如何開(kāi)展環(huán)境教育列入重點(diǎn)，并專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自任組長(cháng)，由分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，負責全面組織實(shí)施工作，組員由中層干部、大隊輔導員、班主任、部分任課教師組成。通過(guò)各活動(dòng)實(shí)踐，我校領(lǐng)導充分認識到環(huán)境教育對全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性，加強力度爭取取得更好的效果。
2、重視隊伍建設。我校領(lǐng)導重視增加領(lǐng)導班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動(dòng)員全體教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修深造，通過(guò)學(xué)習提高環(huán)保理念。
三、全員滲透環(huán)境教育
�。ㄒ唬⿲W(xué)科滲透
在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的`，使學(xué)生對環(huán)境有個(gè)初步了解，一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育，增強學(xué)生環(huán)境保護的意識，把環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)中，主要從以下幾方面入手：結合學(xué)校原有課程，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛(ài)護潔凈環(huán)保教育；二是利用每周主題班會(huì )和校園興趣小組進(jìn)行環(huán)保小分隊活動(dòng)，交流、評估、布置與輔導，同時(shí)提供榜樣，樹(shù)立典型，期末評比“環(huán)保小衛士”。
�。ǘ┰诨顒�(dòng)中滲透
1、通過(guò)組織全校師生觀(guān)看環(huán)保教育光碟，使師生對環(huán)境問(wèn)題有了新認識。
2、在全校的班隊課上進(jìn)行我國環(huán)境形勢、環(huán)保知識競賽、環(huán)保小故事比賽等活動(dòng)對學(xué)生過(guò)行環(huán)保教育。
3、組織教師每月進(jìn)行一次學(xué)校環(huán)境護綠活動(dòng)，教育學(xué)校從小樹(shù)立環(huán)保意識。
�。ㄈ⿲W(xué)校把環(huán)境教育與少先隊的各項活動(dòng)相結合。
�。�1）開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生的活動(dòng)，每學(xué)期結束學(xué)校評出文明班級，還要評出“文明學(xué)生標兵”。
�。�2）與值周班工作相結合，在全校各點(diǎn)設立文明衛生監督崗，對學(xué)生不良的衛生習慣進(jìn)行監督。
�。�3）與少先隊環(huán)保站相結合，變廢為寶，開(kāi)展年級廢舊電池回收，增強環(huán)保意識。
�。�4）在校內外開(kāi)展“你丟我撿，你貼我剝、愛(ài)我校園”的活動(dòng)。
�。�5）重視“植樹(shù)節”，開(kāi)展綠化、美化校園活動(dòng)，使學(xué)生時(shí)刻都意識到環(huán)境保護的重要性。
2、積極開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。
�。�1）在校內外開(kāi)展各種環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)，培養、提高學(xué)生的環(huán)保意識，促進(jìn)環(huán)保行為的形成。
�。�2）組織學(xué)生開(kāi)展生態(tài)環(huán)境調查、學(xué)習活動(dòng)。組織學(xué)生到大自然了解學(xué)習植物的分類(lèi)；到垃圾處理場(chǎng)參觀(guān)生活垃圾的處理等，通過(guò)這些活動(dòng)，形式多樣，生動(dòng)活潑地深化和拓展了課堂內學(xué)習的環(huán)保知識，提高了學(xué)生對環(huán)保知識的興趣和環(huán)保行為的自覺(jué)性。
�。�3）利用班會(huì )、國旗下講話(huà)等多種形式的開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，要做好“植樹(shù)節”“世界水日”“世界環(huán)境日”等活動(dòng)的安排，多渠道宣傳環(huán)境教育工作。
3、在德育教育工作中滲透環(huán)境教育。
�。�1）每學(xué)期每班要召開(kāi)一次以環(huán)境教育為主題的班會(huì )。
�。�2）營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。校園里各處設有環(huán)保標語(yǔ)、宣傳警語(yǔ)，各班的宣傳欄要有環(huán)保的相關(guān)內容。
4、變廢舊為金，倡導環(huán)保意識。
垃圾和生活污水既是污染物質(zhì)，也是一種可利用的資源。為培養學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)，勤動(dòng)手，愛(ài)惜資源的習慣，和自覺(jué)保護環(huán)境的良好品德，需做好以下工作。
�。�1）垃圾分類(lèi)收集，統一處理，部分利用，成立學(xué)校廢品回收公司。在校內公共區設置分類(lèi)可回收垃圾桶，讓學(xué)生分別收集可利用垃圾和不可回收垃圾，并統一回收、處理。通過(guò)環(huán)�？萍急荣惢顒�(dòng)培養學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng )新能辦，能夠充分利用日常生活廢品，發(fā)揮想象能力，滲透環(huán)保教育。
�。�2）加強學(xué)生的衛生習慣教育，養成學(xué)生的環(huán)保意識。
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