最新幼兒園萬(wàn)圣節園內活動(dòng)總結（精選9篇）
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，我們一定都增加了不少生閱歷，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的最新幼兒園萬(wàn)圣節園內活動(dòng)總結（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新幼兒園萬(wàn)圣節園內活動(dòng)總結1
10月31日萬(wàn)圣節，是西方的傳統節日。在萬(wàn)圣節來(lái)臨之前，XX園的老師已經(jīng)對環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬(wàn)圣節的作品都一一呈現在我們的眼前。
本次萬(wàn)圣節全園裝扮十四個(gè)館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋(píng)果館，幽靈館，兩個(gè)繪本館，走秀館，繪畫(huà)館，游戲吧，鬼屋…形式多樣，花樣繁多。萬(wàn)圣節的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現出濃厚的節日氛圍！
9：50分，萬(wàn)圣節活動(dòng)正式開(kāi)始。家長(cháng)和孩子們一起參與萬(wàn)圣節狂歡和化妝舞會(huì )，英教老師們跳著(zhù)夸張的動(dòng)作舞蹈拉開(kāi)序幕，將活動(dòng)的氣氛推向高潮。本次活動(dòng)我們還特邀請外教老師來(lái)給我們講解了萬(wàn)圣節的故事，讓孩子們進(jìn)一步了解國際的文化色彩，感受外教的風(fēng)趣和幽默。隨著(zhù)《trick or treat》的歌曲響起來(lái)，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開(kāi)啟萬(wàn)圣節的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂(lè )的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽(tīng)邊做的繪本館…每個(gè)場(chǎng)館都有著(zhù)自己獨特的特色，每個(gè)場(chǎng)館也凝聚著(zhù)老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個(gè)場(chǎng)館活動(dòng)后，我們還特設有精美的禮品哦。
下午，每個(gè)班級的孩子們trick or treat的到每個(gè)班級進(jìn)行討糖，彼此之間學(xué)會(huì )分享，看到孩子純真可愛(ài)的笑臉讓我們也樂(lè )開(kāi)了懷。
本次萬(wàn)圣節許多家長(cháng)朋友們也對我們的活動(dòng)給出了大大的贊，我們也很感謝家長(cháng)朋友們對我們工作的支持和配合。
我們堅持“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的核心理念，通過(guò)五大教育途徑實(shí)施素質(zhì)教育。在這個(gè)萬(wàn)圣節的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂(lè )的！通過(guò)家園零距離、親子活動(dòng)，讓共同分享家園共育的快樂(lè )，促進(jìn)家園和諧發(fā)展。
最新幼兒園萬(wàn)圣節園內活動(dòng)總結2
萬(wàn)圣節是小朋友們最喜愛(ài)的節日之一，每年的10月31日是西方傳統節日萬(wàn)圣節，也被稱(chēng)為西方的“鬼節”。10月30日，xxxx幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長(cháng)朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)前：積極準備，全副武裝
活動(dòng)開(kāi)始前，各個(gè)班的老師都提前對班級環(huán)境進(jìn)行了裝飾，有的掛上畫(huà)上恐怖圖案的氣球，有的懸掛家長(cháng)精心制作的南瓜燈，還有的掛著(zhù)老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長(cháng)們都積極且全力支持工作，聽(tīng)說(shuō)要過(guò)萬(wàn)圣節好多家長(cháng)都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長(cháng)積極參與并體驗，真正的實(shí)現了家園共育。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：場(chǎng)面壯觀(guān)，熱鬧非凡
上午9：30活動(dòng)正式開(kāi)始，先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們陸續入場(chǎng)，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬(wàn)圣節的來(lái)歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來(lái)，緊接著(zhù)由裝扮成幽靈的英語(yǔ)老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧�。接下�?lái)是精彩刺激的游戲環(huán)節。游戲我們是按照級部進(jìn)行的，大班“魔鬼的侍者”，中班“運糖果”，小班“運南瓜”，托班則進(jìn)行的“凍結舞”，孩子們都玩的不亦樂(lè )乎！最后，是孩子們最興奮的“Trick or Treat”討要糖果的環(huán)節，孩子們齊聲喊著(zhù)“Trick or Treat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果，孩子們使盡渾身解數索要糖果，或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師……
值得一提的是本次活動(dòng)很多小班和托班的家長(cháng)朋友們都自發(fā)參與進(jìn)來(lái)，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著(zhù)孩子們的快樂(lè )，也見(jiàn)證了孩子們入園以來(lái)的成長(cháng)！
在這個(gè)充滿(mǎn)異國風(fēng)情的萬(wàn)圣節里，xxxx園的孩子們、老師和家長(cháng)都很歡樂(lè )、很興奮，在情境中體會(huì )到了節日帶給他們的快樂(lè )。
最新幼兒園萬(wàn)圣節園內活動(dòng)總結3
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )活動(dòng)。
這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)，家長(cháng)們參與的積極性還是比較高，有的家長(cháng)還主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)我怎么做衣服，家長(cháng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開(kāi)始，可是很多家長(cháng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待。
我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂(lè )意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來(lái)，我特別的感謝他們。
走SHOW這一個(gè)環(huán)節我們的小朋友在家長(cháng)用心的裝扮后，音樂(lè )一響他們踏著(zhù)音樂(lè )的節拍步入舞臺時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現很不錯，只有第一個(gè)走SHOW環(huán)節時(shí)是我們當天現編的。
當時(shí)我們考慮到走SHOW的時(shí)間太少了，所以就又現加了個(gè)環(huán)節，因此孩子表現有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走SHOW環(huán)節孩子們表現得很棒。我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準備了與家長(cháng)互動(dòng)的'游戲。雖然不是每個(gè)家長(cháng)都參與到這些小游戲中來(lái)，但是現場(chǎng)的氣氛還是不錯的。
最后個(gè)環(huán)節是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長(cháng)操作，但沒(méi)考慮到安全性，在活動(dòng)當天一個(gè)家長(cháng)由于力氣太大，結果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。
活動(dòng)之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高，也給家長(cháng)們提供了交流的機會(huì )，同時(shí)也讓我成長(cháng)了不少，讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì )在活動(dòng)中不會(huì )出現問(wèn)題。
最新幼兒園萬(wàn)圣節園內活動(dòng)總結4
上午9：30分，三位家長(cháng)準時(shí)來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始有關(guān)萬(wàn)圣節南瓜燈的活動(dòng)。侯XX媽媽帶來(lái)了許多有關(guān)萬(wàn)圣節的圖片，雖然第一次給小朋友們上課，但是侯靖宇媽媽一點(diǎn)也不緊張，她細心地向孩子們解釋照片中的事物和含義，并且的還時(shí)不時(shí)地向幼兒發(fā)問(wèn)。孩子們也非常的積極感興趣，他們的眼睛真的大大的，搶著(zhù)回答家長(cháng)的問(wèn)題。在了解了萬(wàn)圣節的知識后，陸蓉婷爸爸拿出了幾個(gè)圓圓的南瓜，向小朋友們展示制作南瓜燈的過(guò)程，孩子們可興奮了，睜大著(zhù)眼睛一眨也不眨的看著(zhù)。時(shí)不時(shí)地還討論著(zhù)南瓜燈的表情。10分鐘后三個(gè)不同表情的南瓜燈出現在孩子們的面前，老師拉上了窗簾，點(diǎn)上了南瓜燈，一張張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們的面前，大家又再一次拍起了小手。
孩子們的情緒達到了高潮，他們也想自己做一個(gè)有趣的南瓜燈，但由于要用小刀有一定的危險，所以老師決定讓孩子們嘗試自己做一個(gè)南瓜面具，畫(huà)南瓜，剪南瓜、挖面具上的眼睛、開(kāi)嘴巴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在了小朋友們的腦袋上，可有趣了。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們不僅知道了萬(wàn)圣節，感受到了外國人節日的快樂(lè )，更重要的是對于國外的文化、節日等有了一定的興趣和了解的欲望。
最新幼兒園萬(wàn)圣節園內活動(dòng)總結5
為了讓幼兒感受異域的不同文化，10月31日上午，XX幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，外教老師的到來(lái)點(diǎn)燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發(fā)，緊接著(zhù)就迎來(lái)了我們的重頭戲——化妝舞會(huì )，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著(zhù)音樂(lè )《This is Halloween》的響起，動(dòng)感的走秀和舞會(huì )震撼人心，大家在歡快的音樂(lè )中開(kāi)心快樂(lè )的展示自我。外教老師還給幼兒準備了三種小游戲，在游戲的過(guò)程中孩子們明白了"Trick or treat！ "的含義。
接著(zhù)，將傳統的“討糖”環(huán)節換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂(lè )。中班的孩子們將自己的萬(wàn)圣節服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉“討糖”為“送糖”：中班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學(xué)會(huì )說(shuō)出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開(kāi)糖果袋，共享萬(wàn)圣溫情一刻。
活動(dòng)在集體合影后圓滿(mǎn)結束，此次中西文化“融合”體驗活動(dòng)，該園巧妙利用社會(huì )資源，請外教進(jìn)課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì )交往能力的發(fā)展，不僅讓中班孩子有了長(cháng)大的體驗和責任感，也讓小班的孩子愛(ài)上幼兒園。
最新幼兒園萬(wàn)圣節園內活動(dòng)總結6
萬(wàn)圣節又叫諸圣節，在每年的11月1日，是西方的傳統節日，為慶祝萬(wàn)圣節的來(lái)臨，小孩會(huì )裝扮成各種可愛(ài)的鬼怪向逐家逐戶(hù)地敲門(mén)，要求獲得糖果，否則就會(huì )搗蛋，已經(jīng)成為一種傳統而又有趣的節日游戲。而萬(wàn)圣節對于國內的寶寶已經(jīng)不再陌生，在這一天，家長(cháng)們會(huì )將寶寶打扮起來(lái)，參加各個(gè)地方舉辦的派對，像過(guò)六一一樣快樂(lè )地享受這一天。
20xx年10月19日上午，XX社區轄區范圍內開(kāi)展了一場(chǎng)萬(wàn)圣節親子活動(dòng)，讓小朋友愉快地玩樂(lè )一上午。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)舞蹈是“大王叫我來(lái)巡山”，寶寶們在老師熱情的手勢舞帶領(lǐng)下，盡情扭動(dòng)自己的小身體，場(chǎng)面頓時(shí)就熱鬧起來(lái)，怕生的寶寶也開(kāi)始揮舞小手動(dòng)起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節是有獎競答，向大家提問(wèn)萬(wàn)圣節的百科知識，這個(gè)媽媽們比較懂，躍躍欲試地舉手回答，答對就有個(gè)小獎品。
第三個(gè)環(huán)節又是一段舞蹈“ring around the rosie”，雖然寶寶們聽(tīng)不懂英文，但是老師邊唱邊做動(dòng)作，很有節奏感，寶寶們還是很配合地做出各種動(dòng)作。
第四個(gè)環(huán)節是親子游戲，老師將道具全部搬出來(lái)，請兩組小朋友在家長(cháng)的指導下一起拿著(zhù)曲棍球球棍把南瓜推入到小洞里，寶寶們一看道具，全部待不住了，拉著(zhù)家長(cháng)的手都要第一個(gè)玩游戲，當然，后面在老師的引領(lǐng)下全部乖乖排隊啦。
第五個(gè)環(huán)節是親子手工，制作萬(wàn)圣節南瓜面具，小朋友可以用畫(huà)筆和絨球給老師分發(fā)的面具上做裝飾。
最后一個(gè)環(huán)節肯定就是發(fā)糖啦，小朋友心心念念的糖果開(kāi)始分發(fā)，在吃之前大家一起喊出“不給糖就搗蛋”的口號，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，先預祝大家萬(wàn)圣節快樂(lè )��！
最新幼兒園萬(wàn)圣節園內活動(dòng)總結7
此次的萬(wàn)圣節算是開(kāi)展的比較圓滿(mǎn)，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂(lè )趣！看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開(kāi)心的！此次萬(wàn)圣節活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結：
�。ㄒ唬┦紫仁侨f(wàn)圣節的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過(guò)在后面的實(shí)施中，我和小李老師可能沒(méi)有溝通到位，自己基本上沒(méi)有參與到萬(wàn)圣節的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒(méi)有自信去邁出那一步。
�。ǘ┰诨顒�(dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在李老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說(shuō)到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長(cháng)都參與其中，享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè )。
�。ㄈ┰诨顒�(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節，多虧了李老師救場(chǎng)，此環(huán)節才得以繼續。還不懂得隨機應變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因為沒(méi)有兩手準備，所以在播放背景音樂(lè )時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應該要設想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應的準備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。
�。ㄋ模┰谥谱髂瞎蠠舻臅r(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長(cháng)帶小刀，但是有的家庭還是沒(méi)有帶，自己沒(méi)有提前準備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒(méi)有考慮到，多虧了小李老師帶來(lái)的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。
總之，通過(guò)此次萬(wàn)圣節，發(fā)現自己的很多不足，自信心方面，臨場(chǎng)救急方面，準備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動(dòng)自己能有所突破！
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總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)月的萬(wàn)圣節活動(dòng)進(jìn)行得很成功，每個(gè)幼兒都能從中體驗到國外節日帶來(lái)的快樂(lè )，老師們也從中擴大了視野，而且在外出討糖果的過(guò)程中也是一個(gè)亮點(diǎn)，吸引了不少家長(cháng)，這是家園配合的最好表現之一。
一、從環(huán)創(chuàng )、服飾來(lái)說(shuō)
萬(wàn)圣節是國外西方的一個(gè)節日，對老師，孩子們來(lái)說(shuō)都是相對陌生的，但我們成功、于在短短時(shí)間內，我們就把園內外，還有班級的環(huán)境布置得相當有氣氛，同時(shí)，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說(shuō)：用平面的卡紙就能做出一個(gè)個(gè)三維、立體的物品，同時(shí)，我們老師也很有創(chuàng )新精神，每個(gè)班級每個(gè)老師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說(shuō)在材料有限的情況下，我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來(lái)幼兒園搞環(huán)境創(chuàng )設，這是我們團隊成功之一。還有值得學(xué)習的是，老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W(xué)到更多，和為了萬(wàn)圣節活動(dòng)搞得更成功，我們老師每天都相當的忙，甚至犧牲自己寶貴的時(shí)間在幼兒園加班加點(diǎn)來(lái)搞萬(wàn)圣節活動(dòng)，這是我們成功之二。另外在服飾上，老師也是在幼兒園沒(méi)有提供老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢(qián)購買(mǎi)些服飾來(lái)進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)，如果不甘于做幼教這一行的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)愿意掏心掏費的付出，這是成功之三。
二、教學(xué)方面
這個(gè)月在教學(xué)上來(lái)說(shuō)，大多數教學(xué)內容是離不開(kāi)萬(wàn)圣節的，無(wú)論是英語(yǔ)的滲透，還是生活習慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬(wàn)圣節的知識。萬(wàn)圣節雖然是個(gè)搞怪的節目，但是它能源遠流長(cháng)地傳承下來(lái)，也是值得學(xué)習的，是具有相當多的文化內涵所在，從中也能體現了本園的辦學(xué)理念和國際化辦學(xué)理念，同時(shí)，萬(wàn)圣節期間拍了許多活動(dòng)照，那照片的數量是挺多，而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個(gè)人網(wǎng)站也是比較繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細化，繁瑣化等等因素影響著(zhù)，另一個(gè)方面也反映了在這萬(wàn)圣節期間，我們老師的工作量無(wú)論在生活上還是教學(xué)內容上無(wú)疑也是增加了，但我們都可以熬過(guò)去，這一點(diǎn)是相當可貴的，我們都能工作中快樂(lè )，在忙碌中愉悅。
三、安全放在第一位
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，外出討糖果的這一舉動(dòng)是一大亮點(diǎn)，同時(shí)，這也存在著(zhù)安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實(shí)，我們老師對孩子們的安全是時(shí)刻關(guān)注著(zhù)，要考慮到這次外出的活動(dòng)量有沒(méi)有超出小孩子的標準，是否適合他們外出，很多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動(dòng)中累壞了孩子們，值得高興的是我們班都能順利完成任務(wù)，都能輕松快樂(lè )出門(mén)，平安愉悅地回園，這過(guò)程中從不出現絲毫差錯，這也跟我們老師們的謹慎心思，有責任心，有服務(wù)態(tài)度有關(guān)的。
最新幼兒園萬(wàn)圣節園內活動(dòng)總結9
萬(wàn)圣節流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨特的節日氣氛，特策劃《萬(wàn)圣嘉年華》的系列活動(dòng)。
10月31日（周四）天公不作美，雨下個(gè)不停，但一切都沒(méi)能阻止住家長(cháng)和孩子快樂(lè )的腳步，家長(cháng)早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂(lè )乎；爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動(dòng)、興奮的童心主動(dòng)參與到幼兒園環(huán)創(chuàng )——巧手制作南瓜燈的環(huán)節中來(lái)，（參與的比較多只能從中選取家長(cháng)代表參加咯）為幼兒園萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設盡自己的一份力。老師們特別用心，利用下班時(shí)間進(jìn)行本班環(huán)境創(chuàng )設、布置，同時(shí)也為自己制作了精美的面具哦！接下來(lái)的尋寶、討糖、化妝舞會(huì )等活動(dòng)氣氛都特別活躍，老師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂(lè )的相處著(zhù)，發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會(huì )把整個(gè)活動(dòng)帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當然為自己補充正能量，這樣可以抽到大獎嘍！
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊張，家長(cháng)的準備時(shí)間也比較倉促，但是家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，也一直反應孩子很喜歡、很高興；但在整個(gè)活動(dòng)中，有很多細節方面的問(wèn)題受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長(cháng)對晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會(huì )把最好的東西獻給孩子！
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