中學(xué)英語(yǔ)組教研總結（通用6篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的中學(xué)英語(yǔ)組教研總結（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)英語(yǔ)組教研總結1
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下及本教研組全體組員的積極配合下，我們組圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。
具體如下：
1、開(kāi)學(xué)初，集體學(xué)習新大綱和制定本學(xué)期工作計劃，安排本學(xué)期本組相關(guān)事宜。學(xué)期初，每位教師都有自己的本學(xué)期教學(xué)教研工作的總體思路、擬定改進(jìn)教學(xué)工作的設想、制定的教研課題，并把這些思路、設想和課題滲透到了平時(shí)的教育教學(xué)工作中。
2、極組織聽(tīng)課、評課的教研常規活動(dòng)�？迫谓處煆奶岣咦约旱慕虒W(xué)水平出發(fā)，積極參與公開(kāi)課、觀(guān)摩課和集體備課活動(dòng)。本組的教師之間互相主動(dòng)、積極地互相聽(tīng)課，每人的聽(tīng)課次數都在10節以上。
3、加強各備課組的集體備課、教學(xué)研究和經(jīng)驗交流活動(dòng)。
4、組織初三老師參加中考研討會(huì )。
5、認真組織本組教師的期中命題，閱卷工作以及期末的統考和閱卷工作。
6、組織本組教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流等活動(dòng)。
7、積極組織本組教師撰寫(xiě)教育學(xué)論文，本期論文有三人次獲得縣級以上獎勵。
通過(guò)教研，我們組員間互相學(xué)習、取長(cháng)補短，共同提高教學(xué)水平。特別是在初三年級的總復習上更可見(jiàn)一斑。初三總復習的效果比上新課還重要。我們初三組三位老師一起共同分析研究，取長(cháng)補短，吸其精華，去其糟粕，。通過(guò)我們分工整理的復習資料，深淺很適合我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際。除了認真參加學(xué)校的學(xué)習和教研活動(dòng)以外，我們還認真向兄弟學(xué)校的同行們學(xué)習。在初三上學(xué)期我們到了高板中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習。下學(xué)期，我們備課小組到城關(guān)中學(xué)和石佛中學(xué)聽(tīng)教研課，通過(guò)互相學(xué)習，我們更好地了解了教學(xué)動(dòng)態(tài)從而使我們的教學(xué)水平有了很大的提高。初一組和初二組通過(guò)集體備課等教研活動(dòng)也取得了較理想的效果，位列我們教學(xué)片區之首。在本期的期末考試中，我們組的教學(xué)成績(jì)確實(shí)有了明顯的提高。
今后的改正方向：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動(dòng)形式，大力加強集體備課。
�。ǘ┘訌娬撐牡膶W(xué)習和撰寫(xiě)，提高全組的教學(xué)教育理論水平。面對教改，組織尋求可行的對應措施，積極響應教改思想。
�。�1）英語(yǔ)是一個(gè)走在教改最前頭的科目，內容的更新和方法的改革迫使我們英語(yǔ)教師要自己去創(chuàng )新，我們每一個(gè)英語(yǔ)教師應在嘗試中成長(cháng)。我們要努力適應教改，不斷端正教學(xué)指導思想，有計劃有系統地學(xué)習教育理論，用教育科研指導教學(xué)，帶動(dòng)教改實(shí)踐，提高教師素質(zhì)。我們應堅持搞活動(dòng)，寫(xiě)總結，寫(xiě)論文，不斷探索，把握規律。
�。�2）我們組老師還要斷續積極參加新教材課改培訓。同時(shí)在任務(wù)重的情況下，適當自編一些針對性很強的資料，以期取得好成績(jì)。
�。�3）抓教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。與新課程改革和實(shí)施的要求為指導，結合本常說(shuō)學(xué)科的實(shí)際與特點(diǎn)，推動(dòng)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，大力推廣語(yǔ)言的“情景化”教學(xué)，提倡任務(wù)型和活動(dòng)型教學(xué)模式，使教學(xué)過(guò)程真正成為師生富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程，成為師生交往，積極互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。
�。ㄈ┪覀兘M各老師的教學(xué)成績(jì)還參差不齊。在今后工作中，我們組應協(xié)力，努力提高本組整體教學(xué)水平，爭取取得更好的成績(jì)。
中學(xué)英語(yǔ)組教研總結2
轉眼間，一學(xué)期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心，指導下，我們努力、踏實(shí)地工作著(zhù)。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著(zhù)。我們感受到了壓力，同時(shí)，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力�？偨Y本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著(zhù)以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jì)。
一、加強學(xué)習，提升素質(zhì)
只有勤于學(xué)習才會(huì )樂(lè )于施教，也只有勤于學(xué)習，我們才能真正教好書(shū)、育好人。這學(xué)期，我們學(xué)習了中國知網(wǎng)，懂得網(wǎng)絡(luò )資源給教學(xué)帶來(lái)的巨大作用，我們可以參照其有效的方法用在教學(xué)上。信息技術(shù)提升工程培訓，使我們學(xué)會(huì )了怎樣做PPT，給我們的英語(yǔ)課堂增添了無(wú)窮的樂(lè )趣與生機，給英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了很大的方便。片段教學(xué)教會(huì )了我們如何進(jìn)行教學(xué)設計與PPT制作相結合，通過(guò)磨課，再次提升我們老師的實(shí)際應用能力，我們學(xué)校的開(kāi)放周活動(dòng)，更是考驗大家的教學(xué)水平，實(shí)踐證明，我們的水平得到很多同行及領(lǐng)導的認可。
二、做好教學(xué)常規的學(xué)習和實(shí)施工作
在平常教學(xué)中，明確上課，備課及寫(xiě)教案，布置作業(yè)及批改中的一些具體要求，在教學(xué)中注意這些環(huán)節，以制度為準則，對照檢查嚴格執行。
三、提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣
這學(xué)期，我們英語(yǔ)組開(kāi)展了每周一傍晚的英語(yǔ)角，形式有對話(huà)，朗誦，演講等。為了引入競爭意識，七年級舉行英語(yǔ)書(shū)法比賽，七到九年級舉行知識競賽，分別設立一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，并給以表彰。每個(gè)老師對學(xué)困生進(jìn)行談心，實(shí)行幫扶計劃。
四、今后設想
1，英語(yǔ)角開(kāi)展得更有效些，每周一個(gè)具體話(huà)題，每班幾個(gè)代表上臺演講;
2、加強備課組合作，發(fā)揮團體力量;
3、 加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
中學(xué)英語(yǔ)組教研總結3
本學(xué)期即將結束，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，在每一位英語(yǔ)教師的努力下，我們英語(yǔ)組取得了一定的成績(jì)。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方，現總結如下：
一、強化觀(guān)念更新，創(chuàng )新英語(yǔ)教學(xué)
英語(yǔ)新課程標準對英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學(xué)習理論，更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，每位教師努力做到"三創(chuàng )新"-- 創(chuàng )新課堂教學(xué)設計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng )新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉變，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng )新教學(xué)手段，運用現代化教學(xué)技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng )新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1．團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節課的關(guān)鍵和前提。本學(xué)期我們積極參與集體備課活動(dòng)。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習題，參考教法等。然后，各教師進(jìn)行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。
2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向40分鐘要質(zhì)量
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的`水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期英語(yǔ)組3位教師都開(kāi)展了公開(kāi)課，使每一位聽(tīng)課教師收獲頗多。
3、認真落實(shí)“師徒結對”活動(dòng)
針對英語(yǔ)教研組目前的現狀，結合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內部廣泛開(kāi)展了“結對助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學(xué)，互相聽(tīng)課、評課，分階段總結，開(kāi)展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報課”活動(dòng)。在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老教師共同學(xué)習，共同提高。
三、努力開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情，培養興趣。本學(xué)期根據教研組的活動(dòng)安排，根據不同年級掌握的英語(yǔ)水平，組織了全校學(xué)生的英語(yǔ)朗讀比賽和九年級學(xué)生英語(yǔ)詞匯比賽。
總之，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。但是，我們也深深知道我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
中學(xué)英語(yǔ)組教研總結4
我校社政教研組是一個(gè)團結互助、綜合創(chuàng )新、具有很強的凝聚力的溫馨大家庭。一學(xué)期來(lái)，社政教研組在學(xué)校教研室、教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)、教研工作，積極貫徹落實(shí)新課程標準的有關(guān)精神，堅持以學(xué)生為本，深化課堂教學(xué)改革，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量，為提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和心理素質(zhì)、為學(xué)校的改革與發(fā)展作出了一定貢獻，取得了一定成績(jì)。具體工作匯報如下
一、教師師德方面
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀(guān)的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺(jué)悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果。
二、教研組工作方面
1、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。
組內教師積極完成進(jìn)修和培訓任務(wù)，不斷補充新知識。積極參加各種縣級的研討會(huì )，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過(guò)觀(guān)摩，聽(tīng)課使自己的教育教學(xué)能力有長(cháng)足的進(jìn)步。
2、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計劃。
為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開(kāi)始，我們在討論基礎上制定出教學(xué)計劃，認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。
(2)定期集中備課。
半年來(lái)，我組大力加強備課組建設，固定集體備課時(shí)間，要求各備課組成員發(fā)揚團結協(xié)作精神，集中集體智慧，統一進(jìn)度、統一教案、統一學(xué)案、統一練習。在備課過(guò)程中，我們堅持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
通過(guò)抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。
三、問(wèn)題及未來(lái)設想
1、問(wèn)題：
把說(shuō)課、評課、聽(tīng)課緊密結合。工作中組織教師聽(tīng)課較多，及時(shí)評課較少。
2、下學(xué)期工作思路，初步設想：
針對各年級的不足之處要加強各備課組的教研工作。針對學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)交流分析，采取改進(jìn)措施，加強集體備課，組內教師多聽(tīng)課，集思廣益，取長(cháng)補短，進(jìn)一步改變課堂教學(xué)方法，加強使用新教材年級的老師的教學(xué)工作。
中學(xué)英語(yǔ)組教研總結5
本學(xué)期我們堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念
1、我們緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構件新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。本學(xué)期有3位老師在區級以上教育主管部門(mén)組織的論文評比中獲獎。
2、加強了教育的開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )、現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而又不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )，現代科技及其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。同時(shí)在教學(xué)中結合教學(xué)內容開(kāi)展研究性學(xué)習等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習、體驗的實(shí)際情境，創(chuàng )設了動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng )造的現實(shí)環(huán)境，將傳統的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外，加強了學(xué)校教育與社會(huì )生活的密切聯(lián)系。
二、加強培訓、提高教師素質(zhì)
提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎上，加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強調合作。本學(xué)期我們?yōu)榻M內戴麗娟和盛文天位年青老師指定教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師給他們指導，讓他們隨堂聽(tīng)課，寫(xiě)“聽(tīng)課心得”，讓他們強行入軌。使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使教師走上了學(xué)習中研討、實(shí)踐中總結、總結中提高的成長(cháng)歷程。
三、堅持“兩先兩后、師生互動(dòng)”的教學(xué)模式
1、 教學(xué)中注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng )設問(wèn)題的情景，積極引導學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養概括、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據英語(yǔ)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡及班級的實(shí)際情況，選擇恰當的教學(xué)方法，培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設計教案。每課教案做到“
3、要求寫(xiě)教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、重視集體備課。備課做到三定（定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人）；四統一。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng) 。讓教師。將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路，規劃教學(xué)流程，創(chuàng )設問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。避免單純依賴(lài)教參，備課缺少源頭活水的現象出現。使備課多方擴充信息，強化二次備課，不斷充實(shí)、完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。
總之，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們初中英語(yǔ)組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，也還存在一些不足如個(gè)別老師教研教改的勁頭不足，老師還不能熟練的運用多媒體教學(xué)等。在下學(xué)期工作中我們將揚長(cháng)避短，為我校的英語(yǔ)教育教學(xué)作出新的貢獻。
中學(xué)英語(yǔ)組教研總結6
本學(xué)期，我們英語(yǔ)教研組每一位英語(yǔ)教師堅持以人為本，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，我們取得了一定的成績(jì)。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方，現總結如下：
一、強化觀(guān)念更新，提高課堂教學(xué)
英語(yǔ)新課程標準對英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學(xué)習理論，更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到：課堂教學(xué)設計以學(xué)生的發(fā)展為本；教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉變，真正提高課堂教學(xué)效率。
二、抓好教學(xué)工作，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢，做到了教學(xué)資源共享。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結合的辦法。備課做到定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個(gè)備課組長(cháng)負責，每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，參考教法等。然后，同年級備課組教師進(jìn)行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。
2、落實(shí)校本教研組活動(dòng)，反思教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。每周一下午為英語(yǔ)組教研活動(dòng)，分由各備課組長(cháng)安排活動(dòng)，針對課堂教學(xué)中出現的情況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對策建議、或作報告，使廣大英語(yǔ)教師對教學(xué)中的問(wèn)題有了清晰的認識。
3、落實(shí)“師徒結對”，促進(jìn)年輕教師發(fā)展。針對英語(yǔ)教研組目前的現狀，結合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內部廣泛開(kāi)展了“師徒結對”活動(dòng)，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學(xué)，互相聽(tīng)課、評課，分階段總結，開(kāi)展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報課”活動(dòng)，新老教師共同學(xué)習，共同提高。
三、提倡教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量
我組老師平時(shí)能認真備課，積極反思自己的課堂教學(xué)，大多數教師都能積極地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究，努力提高課堂教效率。同時(shí)，他們根據自己的反思和心得，積極申報研究課題，認真撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文或教學(xué)反思和教學(xué)設計，將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的其它問(wèn)題總結歸納并用文字表達出來(lái)。
四、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情，培養興趣。本學(xué)期根據教研組的活動(dòng)安排，根據不同年級掌握的知識水平，組織的課外活動(dòng)都取得了成功。
總之，我們英語(yǔ)教研組全體教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，我們在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。同時(shí)，我們也深深知道，這些成績(jì)的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
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