班級交流會(huì )的活動(dòng)總結（精選6篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？下面是小編精心整理的班級交流會(huì )的活動(dòng)總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。
班級交流會(huì )的活動(dòng)總結1
懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén)，與來(lái)自五湖四海的同學(xué)相識相知，共同組成了我們的充滿(mǎn)激情與活力的經(jīng)濟二班。在經(jīng)歷了九月份的軍訓與十月份兩三周的學(xué)習后，班里的同學(xué)已經(jīng)漸漸相互熟悉，有了不少的溝通和接觸，班里已經(jīng)逐漸建立起了融洽的班級氛圍。但是，部分同學(xué)之間，例如男女生之間，一些略微內向的同學(xué)與其他同學(xué)之間，溝通與交流仍然太少，還沒(méi)有形成親如兄弟姐妹的家人般的關(guān)系。因此，為了進(jìn)一步增強班級凝聚力，為了給班級創(chuàng )造一個(gè)團結友愛(ài)的氛圍，為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我的機會(huì )，在班長(cháng)的提議下，在班委們的共同策劃組織下，一臺屬于我們經(jīng)濟二班自己的聯(lián)誼晚會(huì )誕生了。
在班委們通過(guò)開(kāi)會(huì )確定了聯(lián)誼會(huì )的聯(lián)歡團結主題與輕松愉快基調后，班委立即開(kāi)始了緊鑼密鼓的策劃工作，并于當時(shí)確定了分工，方便工作的展開(kāi)。自那時(shí)起，我們班內便開(kāi)始了晚會(huì )節目的征集活動(dòng)，同學(xué)們熱情極高，報名踴躍，都渴望抓住這個(gè)加深大家之間了解、展示自我的機會(huì )，很快班委策劃小組便征集到了15個(gè)節目，與此同時(shí)，我們也確定了主持人，由主持人們根據節目列表開(kāi)始進(jìn)行備稿和串詞的準備工作，并根據同學(xué)意見(jiàn)在節目其中穿插進(jìn)行游戲環(huán)節。
征集到的節目有歌曲，有舞蹈，有朗誦，有小品，有武術(shù)，種類(lèi)繁多，應有盡有。這些節目中飽含著(zhù)同學(xué)們的心血和熱情。由于對節目的高質(zhì)量的追求，各個(gè)節目的排練過(guò)程都比較辛苦，同時(shí)大家的課業(yè)任務(wù)很繁重，所有的排練都是選擇在課余時(shí)間進(jìn)行的，這耽誤了大家的休息時(shí)間，但是同學(xué)們積極性很高，不怕吃苦，克服困難，只為給大家奉獻一場(chǎng)精彩的表演。
同時(shí)，班委也在進(jìn)行著(zhù)晚會(huì )的前期工作。確定了晚會(huì )舉行日期xx月24日后，大家開(kāi)始了教師與多媒體使用的申請工作，根據節目需求和現場(chǎng)需要，班委也努力解決了氣球、蠟燭、拉花等道具的問(wèn)題，解決了晚會(huì )PPt的制作問(wèn)題，并且還通過(guò)班費位同學(xué)買(mǎi)來(lái)了聯(lián)歡會(huì )當天所需要的水果、瓜子、飲料、糖果等等，為聯(lián)歡會(huì )做著(zhù)周密的準備。當然我們也沒(méi)有忘記在學(xué)習和生活中給予我們巨大幫助的輔導員溫曉佳老師和助理輔導員XX學(xué)長(cháng)吳言學(xué)姐，在聯(lián)誼晚會(huì )開(kāi)始前，我們也邀請了他們來(lái)參加，與我們一同聯(lián)歡。
在全班同學(xué)的共同期待中，終于，在xx月24號，我們迎來(lái)了我們經(jīng)二自己的聯(lián)歡會(huì )。晚上7：00，聯(lián)誼會(huì )正式開(kāi)始。在男女主持的開(kāi)場(chǎng)白之后，先由xxx和xxx簡(jiǎn)單致辭，然后全班同學(xué)一起向兩位盡心盡責的助輔表達由衷的感謝。此后，班長(cháng)xx為我們帶來(lái)了第一個(gè)節目歌曲《心如刀割》，將現場(chǎng)氣氛點(diǎn)爆，使晚會(huì )漸入佳境。無(wú)論是xx的《海角七號》，還是xx的《清明雨上》；無(wú)論是四人合唱的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，還是xx的《水手》都通過(guò)良好的舞臺表現，與臺下同學(xué)的互動(dòng)達到了良好的演唱效果，臺下叫好聲不斷，歡笑聲不�！苷裼钔瑢W(xué)更是使出了多年的武術(shù)功底，打出一套精彩的“少林十字戰拳”，引得臺下不由贊嘆。由xx、xx、xx、xx、xx、xx六人帶來(lái)的雷人舞將晚會(huì )推向了另一個(gè)高潮，夸張的舞蹈，整齊的動(dòng)作，臺下叫好聲此起彼伏。殊不知，這是他們犧牲了多少周末雙休日，進(jìn)行汗流浹背的辛苦排練所得來(lái)的精彩。在節目進(jìn)行中穿插進(jìn)行的游戲環(huán)節也同樣奪人眼球，說(shuō)字吹蠟燭，男女背夾氣球猜歌名，使現場(chǎng)氣氛越發(fā)顯得輕松熱烈。隨后，在班委們領(lǐng)唱下，全班同學(xué)合唱《相親相愛(ài)一家人》，將我們班的團結與向上的精神面貌展現得淋漓盡致。
在所有節目結束之后，最感人的一幕發(fā)生了。在同學(xué)們事先不知情的情況下，班委們將已經(jīng)準備好的生日蛋糕拿了出來(lái)，由主持人將十月份過(guò)生日的同學(xué)請出，由全班同學(xué)共同為他們過(guò)了一個(gè)難得的生日。大家齊聲高唱生日歌，壽星們一起把蛋糕上的蠟燭吹滅。吹滅了蠟燭，點(diǎn)燃了經(jīng)二一家親的精神……隨后，大家一起吃蛋糕，一起唱歌，聯(lián)誼晚會(huì )最終在一片歡樂(lè )祥和的氣氛中結束了。
通過(guò)這一次的班級聯(lián)誼晚會(huì )，極大程度上幫助班級凝聚力的形成，建立了班級內部團結向上的氛圍，為班級同學(xué)增進(jìn)友誼提供了寶貴機會(huì )，也為班級在今后校級、院級的文娛比賽中獲得出色成績(jì)奠定了基礎。
班級的向心力的形成是需要班委組織成功的集體活動(dòng)來(lái)提供機會(huì )的，這一次的聯(lián)誼晚會(huì )，就是一次出色的活動(dòng)。
班級交流會(huì )的活動(dòng)總結2
在班集體中構建和諧的人際關(guān)系對整個(gè)班集體建設有著(zhù)極其積極的作用，是一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的班集體必須具備的基礎條件之一。
和諧的人際關(guān)系常常通過(guò)集體的心理氛圍體現出來(lái)，影響和感染每一個(gè)成員。班集體的人際關(guān)系既包含著(zhù)社會(huì )、道德、文化內容，是一種情感、認知關(guān)系，因而班集體的人際關(guān)系具有極其豐富的教育內涵，是一種潛移默化的教育心理影響。和諧的人際關(guān)系是良好的班集體形成的重要標志，又是班集體具有內聚力和影響力的必要條件。班集體和諧的人際關(guān)系，應該建立在以人為本、相互關(guān)愛(ài)、相互尊重、真誠交流的基礎上，并使每一個(gè)集體成員能在其中感到心理安全、自由，感受到來(lái)自集體成員相互支持的精神力量。
要在一個(gè)充滿(mǎn)有生命力的班集體中構建良好的人際關(guān)系，除開(kāi)教師應樹(shù)立正確的集體觀(guān)及不斷調整自己與學(xué)生的關(guān)系之外，還要動(dòng)態(tài)建構和優(yōu)化班集體管理的職能機構，加強集體人際關(guān)系的分析和輔導。
因此班委會(huì )決定同0902造價(jià)班開(kāi)展本次聯(lián)誼活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在增強班級的團結與和諧，同時(shí)也給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)美好的形象，幫助他們盡快的適應這個(gè)學(xué)校，適應這個(gè)環(huán)境。帶領(lǐng)他們的同時(shí)，提高我們自身的各種能力！
在晚會(huì )上，同學(xué)們歡歌載舞，不但玩得開(kāi)心，而且玩出了友誼，達到了預期的目的，受到了老師，各班代表的好評�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬蕚潆A段在班委會(huì )的策劃下，我們兩個(gè)班級的班委充分地發(fā)揮自己自己的能力和才華，從忙碌的學(xué)習中抽出時(shí)間排練準備的節目。宣傳委員及組織委員自覺(jué)地接受布置下來(lái)的任務(wù)，從中可以看出他們對工作以及對這次晚會(huì )的舉辦的認真程度，他們有著(zhù)高度的集體意識和較強的責任感。他們那種對班級的集體榮譽(yù)感和無(wú)私的奉獻精神，加之體育委等班委和服務(wù)人員的不辭勞累的布置場(chǎng)館和幕后的準備工作，為晚會(huì )成功取辦奠定了基礎。
�。ǘ┩頃�(huì )過(guò)程晚會(huì )在同學(xué)們熱烈的掌聲中開(kāi)始了。首先是我們0806班級的輔導員孟老師和0902造價(jià)的班主任xx老師發(fā)表講話(huà)，然后是由0902造價(jià)班的同學(xué)帶來(lái)了鼓舞人心的《我要的飛翔》。隨之而來(lái)的將是一個(gè)個(gè)精彩的表演。游戲、獨唱、街舞、手語(yǔ)、合唱等把晚會(huì )推向了高潮，同學(xué)們的歡戶(hù)聲激蕩在整個(gè)教室。老師也參與到表演當中，特別是鄒艷老師和李永生老師參與的游戲互動(dòng)，讓同學(xué)們高興至極。最后晚會(huì )在一首《明天會(huì )更好》中結束，“輕輕敲醒沉睡的心靈····”
�。ㄈ┪猜曂頃�(huì )結束后，許多同學(xué)都紛紛留下來(lái)幫忙清理會(huì )場(chǎng)，撿的撿垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把會(huì )場(chǎng)清理得整整齊齊，干干凈凈。同學(xué)們帶著(zhù)喜悅離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，又開(kāi)始投入到學(xué)習中。
二、主要體會(huì )
�。ㄒ唬┮咽虑檗k好，要依靠大家的共同努力，團結就是力量，如晚會(huì )的準備，策劃書(shū)，兩個(gè)班級的班委積極地投入到了節目準備工作當中，文娛委，組織委，體育委等各有各的事情，分工協(xié)作，使這次晚會(huì )進(jìn)行得緊而有序。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)活動(dòng)，可以展現一個(gè)班級的凝聚力，可以鍛煉同學(xué)們的能力——合作能力，組織能力，協(xié)調能力等。還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。因此在以后的學(xué)習中應更多地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，提高同學(xué)們的能力。
�。ㄈ┐送�，通過(guò)本次活動(dòng)，極大地調動(dòng)了兩個(gè)班級同學(xué)的積極性，使得本次活動(dòng)的目的脫穎而出！
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┯捎诼�(lián)誼活動(dòng)策劃中出現甲流，化工系競賽等原因使得晚會(huì )的時(shí)間被推遲了又推。
�。ǘ┎贾脮�(huì )場(chǎng)時(shí)間有點(diǎn)晚，我沒(méi)有親自在晚會(huì )現場(chǎng)，導致晚會(huì )開(kāi)始時(shí)間出現點(diǎn)小問(wèn)題。
�。ㄈ⿷獙ν话l(fā)事件準備不足，如我班生活委準備的節目由于特殊情況臨時(shí)取消，使晚會(huì )的節奏不是太緊湊。
�。ㄋ模┕澞亢椭鞒秩说陌l(fā)揮可能是由于緊張，也沒(méi)能夠發(fā)揮自身的潛在能力。
這次晚會(huì )取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，體現了班集體的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)情誼，促進(jìn)了兩個(gè)班級同學(xué)之間的交流，也使得大一的學(xué)弟學(xué)妹們漸漸地熟悉了大學(xué)的生活。在晚會(huì )的過(guò)程中鍛煉了同學(xué)們的各方面能力。但也存在不足，所以我們要看到不足，更多的是總結經(jīng)驗，努力將活動(dòng)辦得一次比一次成功，一次比一次精彩，讓班級的各個(gè)方面都能夠做得更好！
班級交流會(huì )的活動(dòng)總結3
讓同學(xué)們興奮已久的與統計101班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。
初來(lái)乍到的我們帶著(zhù)年少的輕狂，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想，帶著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。
正在這樣的時(shí)刻，大二數學(xué)二班的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們向我們熱情地伸出雙手，讓我們在異地他鄉也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺，使我們在學(xué)習，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，是學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。
這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿(mǎn)成功，也取得了相應成果：
1.歌唱者動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們在學(xué)習之余得到身心的放松，增強同學(xué)之間的交流.
2.舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過(guò)觀(guān)看舞蹈表演，同學(xué)們加強了交流，也為以后的工作學(xué)習奠定了基礎.
3.大家都踴躍參與，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流.培養大家團結拼搏和集體榮譽(yù)感.激發(fā)大家的熱情同時(shí)讓我們的聯(lián)
班級交流會(huì )的活動(dòng)總結4
xx月xx日，測繪一班與地科二班兩班在靜廬東邊足球場(chǎng)舉行了一次聯(lián)誼活動(dòng)。那天天氣很好，陽(yáng)光如春日般溫和，微風(fēng)輕撫。同學(xué)們用熱情點(diǎn)燃熱情，笑臉去感染笑臉。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，場(chǎng)面相當熱鬧。整個(gè)活動(dòng)熱鬧而有序的進(jìn)行著(zhù)。期間輔導員趙老師，地科二班的導師馬老師也應邀參加到活動(dòng)中去，再一次點(diǎn)燃了現場(chǎng)氣氛�；顒�(dòng)一共分為四個(gè)階段：“記名字”、“連連看”、“銜紙杯”、“四條腿”�！坝浢帧庇螒蚴菫榱舜龠M(jìn)兩個(gè)班同學(xué)互相了解，增進(jìn)友誼�！斑B連看”游戲是為了增強團隊合作、個(gè)人表達能力�！般暭埍笔菫榱嗽鰪娡瑢W(xué)們的團隊配合意識和協(xié)調能力�！八臈l腿”主要也是為了增進(jìn)團隊合作、協(xié)調意識。
活動(dòng)結束后，兩班同學(xué)積極撰寫(xiě)新聞稿，并把稿件上傳到我們學(xué)院的網(wǎng)站上。點(diǎn)擊打開(kāi)相應網(wǎng)頁(yè)，就能看到兩班同學(xué)的合影，就會(huì )看到一張張笑臉。
結果使人滿(mǎn)意，達到了相應的效果，但活動(dòng)中也出現一些問(wèn)題。
一、準備不充足，活動(dòng)中所需物品在活動(dòng)前兩天沒(méi)有準備好。且策劃時(shí)分工不夠明確，以致很多工作都做重復了。
二、未能充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，特別是班委，他們的帶頭作用沒(méi)有做到位。
三、未能積極與我們院的學(xué)生會(huì )聯(lián)系，從他們那里的得到建議、幫助較少。
四、整個(gè)活動(dòng)沒(méi)有預期的那么銜接
五、活動(dòng)期間有同學(xué)脫離我們那個(gè)集體，去打羽毛球。這是我們組織不到位，沒(méi)有用活動(dòng)調動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，或是我們選的活動(dòng)沒(méi)有足夠的吸引力。六活動(dòng)時(shí)，分組有點(diǎn)多，以致活動(dòng)看起來(lái)有點(diǎn)亂。七時(shí)間分配不夠合理，策劃的最后幾個(gè)活動(dòng)都沒(méi)進(jìn)行。
問(wèn)題總結出來(lái)了，那么就要從中吸取教訓，獲得經(jīng)驗。
一、策劃活動(dòng)時(shí)，把相應板塊分到相應負責人手中，責任到人。這樣工作效率就會(huì )大幅提高，節約人力、精力。
二、相應負責人要多商量幾次，加強溝通，互通信息。
三、活動(dòng)策劃階段就把活動(dòng)大致的向自己班的同學(xué)介紹一下，好讓他們有些準備，并提出自己建議、想法�！氨娙耸安窕鹧娓摺眴�！充分調動(dòng)大家的積極性的同時(shí)，也獲得了一些建議，何樂(lè )而不為呢？
四、要有整體意識，靈活控制現場(chǎng)，注意時(shí)間分配。
五、積極主動(dòng)同學(xué)生會(huì )相應負責人聯(lián)系，從他們那里獲取建議。如果需要的話(huà)，也可以請求他們幫助。
班級交流會(huì )的活動(dòng)總結5
一、義務(wù)幫助盲校的工作人員清掃積雪
如果說(shuō)我們還是學(xué)生的話(huà)，那麼我相信，幫助他們打掃積雪，是我們最好的方法幫助盲人朋友，為他們的生活掃除障礙。同學(xué)們一絲不茍的將盲道上的積雪掃除，不遺余力的將積雪一車(chē)車(chē)運走，沒(méi)有人抱怨，反而同學(xué)們都爭先恐后的為盲校貢獻出自己的一份力量。
二、與失明同學(xué)面對面交流
聽(tīng)著(zhù)失明同學(xué)用吉他為我們彈奏的歌曲時(shí)，我們興奮、感動(dòng)，沒(méi)有想到在這樣的情況下，他能如此流利的`彈奏歌曲，不能不令我們刮目相看。
他們?yōu)槲覀儽硌莨澞恐�，我們齊聲合唱《感恩的心》。優(yōu)美歌聲伴隨著(zhù)我們對他們的敬佩和深深的感動(dòng)，正如歌聲中我們所唱響的一樣：我們來(lái)自偶然，像一顆塵土，但我們不認輸！花開(kāi)花落，我們一樣會(huì )珍惜。
我們與他們之間隨意的交流：你教我刻盲文，我和你開(kāi)玩笑。雖然同學(xué)們表面非常高興，但內心卻深受感動(dòng)，淚水不停的在眼眶中打轉，不時(shí)的望望窗外，將淚水拭去。
最后，我們將帶來(lái)得白掛歷紙、洗漱用品、學(xué)習用具捐贈給了他們，依依不舍的離開(kāi)教室，嘴中不停的說(shuō)道：“我們一定會(huì )再來(lái)！”
三、參觀(guān)學(xué)習地點(diǎn)和住所
學(xué)習設施和地點(diǎn)：他們的學(xué)習不像我們，一個(gè)教室，且只有6～8名學(xué)生。所使用的圖書(shū)均為盲文刻錄，每一頁(yè)紙張上，密密麻麻刻著(zhù)盲點(diǎn)。每當他們要書(shū)寫(xiě)時(shí)，就會(huì )拿出一張綠色的刻板，將白紙卡在刻板中，用盲筆一下一下的刻出盲點(diǎn)，刻完后，翻轉白紙，用手摸一便，仔細檢查。
生活設施和地點(diǎn)：他們每6人住在一個(gè)房間，每一層樓都配有兩名生活老師，負責他們的日常生活。每一個(gè)房間內，都配有一部電話(huà)。在我們眼中，這樣居住的條件不太好，但在他們眼中，已經(jīng)非常不錯了。
每天固定時(shí)間到食堂打飯，飯菜均由廚師們合理搭配，就餐環(huán)境有序。
四、參觀(guān)盲人推拿診所
九年義務(wù)教育之后，他們可以在本校繼續學(xué)習推拿，畢業(yè)后安排在盲校專(zhuān)門(mén)的診所工作。為了體驗他們的推拿技術(shù)，沈黎江老師還親自嘗試，對他們的技術(shù)贊不絕口，還建議我們的父母到這來(lái)推拿。
時(shí)間漸漸過(guò)去，此次的聯(lián)誼活動(dòng)就告一端落，但同學(xué)們心中卻樹(shù)立起了榜樣：我要像盲人同學(xué)學(xué)習，無(wú)論在生活還是學(xué)習上，面對種種的困難，決不放棄，直到克服它為止。同時(shí)，心中也默默承諾：盲人同學(xué)，請記住我們，我們還會(huì )來(lái)看望你們的！
班級交流會(huì )的活動(dòng)總結6
讓同學(xué)們興奮已久的與財管4班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。
初來(lái)乍到的我們帶著(zhù)年少的輕狂，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想，帶著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。
正在這樣的時(shí)刻，財管地同學(xué)們向我們熱情地伸出雙手，讓我們在異地他鄉也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺，使我們在學(xué)習，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，同學(xué)們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。
為了培養班級同學(xué)的團結精神和協(xié)作的能力，提高班級的凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，加強同學(xué)之間的交流，擴大同學(xué)們的交際范圍，豐富同學(xué)們得課余生活！我們班與11級財管的同學(xué)一起舉辦了以我們約會(huì )吧”為主題的聯(lián)誼晚會(huì )。
通過(guò)兩個(gè)班的前期充分準備，本次活動(dòng)得以順利的進(jìn)行！同學(xué)們都相互的交流，相互認識，大家有說(shuō)有笑的，玩的都很開(kāi)心！這次活動(dòng)達到了聯(lián)誼的目的！活動(dòng)中兩個(gè)班首先一起唱了一首歌增進(jìn)了大家的默契，接下來(lái)按照活動(dòng)的流程有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，先是進(jìn)行了知識有
獎答題，每個(gè)班選了4個(gè)代表，他們進(jìn)行的很激烈，但是從側面映射出了他們的團結協(xié)作！然后又開(kāi)始了K歌挑戰賽，歌聲很動(dòng)聽(tīng)！贏(yíng)得了大家的掌聲！中間還穿插了一個(gè)小游戲，讓兩個(gè)班的同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，接著(zhù)又繼續了革命哥比賽，分小組比賽！臺下的同學(xué)都很配合，很積極的參與互動(dòng)活動(dòng)，整個(gè)教室掌聲不斷，一個(gè)小時(shí)過(guò)得真的很快，很快就接近了活動(dòng)的尾聲了，最后以“難忘今宵”這首歌結束了本次活動(dòng)！但是有點(diǎn)美中不足的是，教室同學(xué)很多，大家激情很高，顯得教室里有點(diǎn)混亂，不過(guò)總體來(lái)講這次活動(dòng)還是很成功的，達到了聯(lián)誼的目的！
這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿(mǎn)成功，也取得了相應成果：
1、歌唱者動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們在學(xué)習之余得到身心的放松，增強同學(xué)之間的交流。
2、舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過(guò)觀(guān)看舞蹈表演，同學(xué)們加強了交流，也為以后的工作學(xué)習奠定了基礎。
3、大家都踴躍參與，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養大家團結拼搏和集體榮譽(yù)感。激發(fā)大家的熱情同時(shí)讓我們的聯(lián)誼活動(dòng)更精彩豐富。
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