最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結（精選13篇）
快樂(lè )有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì )吧，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，下面是小編整理的最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結（精選13篇），希望對大家有所幫助。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結1
x月x日上，我們西文幼兒園舉行了以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )、共成長(cháng)”為主題的家園同樂(lè )親子運動(dòng)會(huì )大型活動(dòng)，開(kāi)幕式上我們以級部為單位，在主持人沖滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)帶動(dòng)下，小小運動(dòng)員們踏著(zhù)雄壯的音樂(lè )，昂首闊步的走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)地，各位領(lǐng)導和賈園長(cháng)向孩子們表達節日的祝福后，在甜甜的稚嫩聲“爺爺我想和您做游戲”中，孩子們拉著(zhù)領(lǐng)導走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)地，在歡呼、吶喊、加油聲中運球比賽開(kāi)始由此本次運動(dòng)會(huì )也正式拉開(kāi)了序幕。
比賽開(kāi)始了，我們小班級部運動(dòng)會(huì )項目豐富多彩：障礙投球、袋鼠跳、親子二人行、騎兒童自行車(chē)、會(huì )變的臉等項目。比賽一項接一項緊張有序的進(jìn)行，小運動(dòng)員和爸爸媽媽積極投入，配合默契，我們四位老師分工明確，傾盡全力，力求運動(dòng)會(huì )不出一點(diǎn)差錯完美進(jìn)行。吶喊聲、助威聲此起彼伏，細心的爸爸媽媽們用照相機、錄象機給自己的孩子拍下了難忘的精彩一刻。每個(gè)項目的參與者成為運動(dòng)會(huì )的焦點(diǎn)，小班的孩子雖然求勝心很強，但對第一、二比賽成績(jì)不怎么看重，只要爸爸媽媽和自己一起做游戲心里比什么都高興。在我們老師的“安全第一、比賽第二”的聲中，運動(dòng)會(huì )有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
家長(cháng)和孩子們精彩的表現、默契的配合，不時(shí)博得了等待參與項目的家長(cháng)和孩子陣陣喝彩和掌聲，“袋鼠跳、投籃等”有趣的親子項目更是讓家長(cháng)們躍躍欲試，運動(dòng)會(huì )達到了高潮，家長(cháng)和孩子們攜手迎接挑戰，共同來(lái)分享親子運動(dòng)會(huì )的快樂(lè )。
此次運動(dòng)會(huì )，所有的家長(cháng)都來(lái)參加了，大多數是年輕的爸爸或媽媽?zhuān)灿械陌职謰寢屢黄饋?lái)了，通過(guò)本次活動(dòng)我們著(zhù)實(shí)感到了家長(cháng)對這次運動(dòng)會(huì )的關(guān)注和對自己孩子的上心，幼兒園開(kāi)展這次活動(dòng)不僅增強了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗了運動(dòng)會(huì )的快樂(lè )，競爭的樂(lè )趣，參與的欣慰，同時(shí)也為家長(cháng)們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評。本次運動(dòng)會(huì )我們本著(zhù)“友誼第一、比賽第二”的原則給在這次活動(dòng)中的優(yōu)勝家庭給予了小獎勵，我們也希望家長(cháng)們和老師再配合默契一點(diǎn)，共同來(lái)教育寶貝，只要參與了就是最棒的。但是每次活動(dòng)都不可能做到盡善盡美，我們應該吸取這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在以后的類(lèi)似活動(dòng)中把活動(dòng)設計的再完善一些，相信效果一年會(huì )比一年好。
通過(guò)園務(wù)領(lǐng)導和我們老師的共同努力，和家長(cháng)們的積極參與，我們這次的親子運動(dòng)會(huì )非常順利的圓滿(mǎn)結束，在意見(jiàn)反饋中，家長(cháng)們對我們幼兒園和老師的工作給予了充分的肯定和極高的厚望，歸根結底一句話(huà)：“沒(méi)有最好，只有更好”。為再一次運動(dòng)會(huì )加油!!
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結2
1月13日上午，伴隨著(zhù)一曲《喜洋洋》的歡快音樂(lè )，拉開(kāi)了20xx幼兒園早教班迎新活動(dòng)的序幕，此次活動(dòng)以親子運動(dòng)會(huì )的形式開(kāi)展。
雖然天氣特別寒冷，但絲毫沒(méi)有影響家長(cháng)和寶寶參加活動(dòng)的熱情，很多親子家庭都準時(shí)來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，著(zhù)實(shí)令我們欣喜。
活動(dòng)開(kāi)始以“ 擊鼓傳球”的集體游戲把全體親子帶入一個(gè)歡快而緊張的氛圍，之后六個(gè)競技類(lèi)比賽項目將活動(dòng)推向了高潮。所有參賽的大小運動(dòng)員們都能以積極飽滿(mǎn)的情緒投入每一項比賽，之后的決賽環(huán)節更是精彩萬(wàn)分，充分表現出他們超強的比賽意識。最后是令人期待的頒獎環(huán)節，本次活動(dòng)決出6個(gè)一等獎、6個(gè)二等獎和6個(gè)三等獎，同時(shí)還有5個(gè)“年度全勤寶寶”和12個(gè)“年度優(yōu)秀寶寶”。當他們雙手捧著(zhù)這樣珍貴的榮譽(yù)，臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容。
整場(chǎng)活動(dòng)持續了將近兩個(gè)小時(shí)，活動(dòng)室內歡聲笑語(yǔ)此起彼伏！通過(guò)這樣一次不尋常的親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和寶寶們感受到了不一樣快樂(lè )和體驗。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結3
嶄新而鮮艷的紅領(lǐng)巾，嘹亮而稚嫩的隊歌聲。今天，我們入隊了，成為了一名光榮的少先隊員。高年級的哥哥姐姐為我們系上了代表革命先烈遺志的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也向我們傳遞革命精神和隊員守則，就像當年他們入隊時(shí)更高年級的哥哥姐姐做的一樣；也許，好的精神與傳統就是這樣代代相傳的。
為了表達入隊的喜悅、我們一年級各班的小朋友們還為家長(cháng)和老師們獻上了豐富多彩的歌舞、朗誦等節目表演。這可都是我們經(jīng)過(guò)精挑細選、并且訓練多時(shí)的節目哦，這里面傾注了老師和家長(cháng)的很多心血呢！讓我們再次為他們鼓掌致謝吧！
今天，也是我們將夢(mèng)想封存在時(shí)光寶盒中的日子。我們的夢(mèng)想多種多樣，但一樣的是我們都會(huì )為實(shí)現夢(mèng)想而努力。因為何校長(cháng)告訴我們：夢(mèng)想讓平凡變得不平凡、讓不可能變成可能，人因夢(mèng)想而偉大。雖然夢(mèng)想很遙遠、雖然實(shí)現夢(mèng)想的路上充滿(mǎn)了坎坷艱難，但只要我們有一顆堅定的心、有一顆不怕苦累的心、我們就能一步步接近夢(mèng)想、并最終實(shí)現它。
這不，在接下來(lái)的一年級親子運動(dòng)會(huì )上，比賽的比賽、加油的加油、服務(wù)的服務(wù)，我們103班齊心協(xié)力，共獲得了三個(gè)單項冠軍和一個(gè)總冠軍。我們?yōu)檫@樣的成績(jì)而自豪，但更重要的是我們會(huì )以此為出發(fā)點(diǎn)，繼續努力，在未來(lái)創(chuàng )造出更多更優(yōu)秀的奇跡，為我們加油吧！
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結4
新學(xué)期正值開(kāi)學(xué)歡樂(lè )周，xx幼兒園各個(gè)班級每天都有豐富的活動(dòng)，而3月1日這一天，許多好玩的大型充氣玩具呈現在了幼兒園的操場(chǎng)上，整個(gè)幼兒園也頓時(shí)變得熱鬧非凡，原來(lái)是幼兒園第一次嘗試著(zhù)開(kāi)展以充氣玩具為主要運動(dòng)項目的親子運動(dòng)會(huì )。
整個(gè)活動(dòng)分為兩場(chǎng)進(jìn)行，第一場(chǎng)是xx部小中大班和部分長(cháng)達部班級，第二場(chǎng)是長(cháng)達部專(zhuān)場(chǎng)�；顒�(dòng)中，幼兒園操場(chǎng)上家長(cháng)們和幼兒準時(shí)就位，隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻，排著(zhù)整齊的隊伍陸續入場(chǎng)，并在活動(dòng)總指揮的帶領(lǐng)下進(jìn)行了熱身操，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿(mǎn)面洋溢著(zhù)童真的笑臉。
此次的親子運動(dòng)會(huì )項目有別于以往航頭幼兒園的活動(dòng)設計，分為“車(chē)輪滾滾”、“障礙賽”、“毛毛蟲(chóng)”，整個(gè)比賽是以班級為單位的團體賽，各項比賽也是以個(gè)人平均分來(lái)決出勝負。家長(cháng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。雖然在活動(dòng)中有的孩子摔倒了，奶奶們落后了，但是絲毫沒(méi)有影響大家的氣勢，更多的是體現了整個(gè)團隊的默契配合和合作精神，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，如“車(chē)輪滾滾”中每個(gè)家長(cháng)依次配合著(zhù)傳送履帶行走、“毛毛蟲(chóng)”中大人合作著(zhù)提起毛毛蟲(chóng)向終點(diǎn)沖等精彩的鏡頭更是把此次運動(dòng)會(huì )推向的高潮。
活動(dòng)最后，活動(dòng)工作人員也對各班的比賽成績(jì)進(jìn)行了匯總，最終決出各年級組團體第三2個(gè)、團體第二1個(gè)和團體第一1個(gè)。這一次特殊的運動(dòng)會(huì )中不僅展示了家長(cháng)和孩子個(gè)人的魅力，小更多的體現了班集體的團結合作精神，相信這次的運動(dòng)會(huì )會(huì )給孩子們留下了美好的童年回憶。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結5
為豐富幼兒的生活，增強幼兒的體質(zhì)，提高主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣，xx幼兒園于4月26日、27日分級部舉辦了春季親子運動(dòng)會(huì )。此次運動(dòng)會(huì )的主題是“快樂(lè )運動(dòng) 共展精彩”，本著(zhù)這一宗旨，幼兒、家長(cháng)、教師全員參與，為運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。
運動(dòng)會(huì )分三部分進(jìn)行，第一部分是幼兒和家長(cháng)的親子時(shí)刻，老師們創(chuàng )設一個(gè)個(gè)游戲場(chǎng)景，用豐富而有有趣的道具引導家長(cháng)和孩子進(jìn)行親子游戲，游戲的每一個(gè)環(huán)節都巧妙地融入了走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本技能，每一項活動(dòng)家長(cháng)和孩子們都積極參與，在游戲中鍛煉了自己，增進(jìn)了親子關(guān)系；第二部分是競技游戲，親子的同時(shí)培養了孩子的規則意識和團隊合作精神，孩子們不怕困難、勇往直前的精神展現得淋漓盡致，突出了小運動(dòng)員的運動(dòng)精神；最后，家長(cháng)們還進(jìn)行了團體傳遞呼啦圈的比賽，氣氛異常高漲，每個(gè)團隊都顯示出最強的比賽陣容，齊心協(xié)力，勇?tīng)幍谝弧?/p>
此次運動(dòng)會(huì )內容豐富，形式多彩，集趣味性、參與性為一體，深受幼兒及家長(cháng)的喜愛(ài)。家長(cháng)在與自己的孩子共同參與的過(guò)程中，增進(jìn)了親子關(guān)系，仿佛重回童年時(shí)代，繁忙之余收獲了一份久違的感動(dòng)。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結6
為更好地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，增強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，xx區xx幼兒園舉辦了“我運動(dòng)、 我健康 、我快樂(lè )”20xx春季親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。
伴隨著(zhù)鏗鏘有力的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，小朋友邁著(zhù)莊重整齊的步伐，向會(huì )場(chǎng)走來(lái)，全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。該園園長(cháng)程xx致開(kāi)幕詞，對每個(gè)家長(cháng)和小朋友的到來(lái)表示歡迎，祝愿小朋友們在比賽中勇奪佳績(jì)。運動(dòng)場(chǎng)上，開(kāi)展了“小腳踩大腳”游戲，“兩人三足”游戲，“勇士過(guò)關(guān)”游戲，“蘿卜蹲”游戲，家長(cháng)和孩子在老師精心設計的游戲中積極配合，主動(dòng)參與，讓孩子在競爭中學(xué)會(huì )合作，在游戲中找到快樂(lè )。最后，家長(cháng)們的拔河比賽把運動(dòng)會(huì )推向了高潮。
該園相關(guān)負責人表示，此次活動(dòng)的召開(kāi)，激發(fā)了幼兒對運動(dòng)的濃厚興趣，增進(jìn)了幼兒與家長(cháng)的情感交流，培養了幼兒團隊意識和集體主義精神，有益于幼兒身心健康和諧發(fā)展。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結7
11月24日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們城內幼兒園 為了進(jìn)一步落實(shí)《利用鄉村特色開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)》的市級課題，開(kāi)展了第五屆“我健康、我運動(dòng)、我快樂(lè )”冬季親子運動(dòng)會(huì )。
在運動(dòng)會(huì )上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎”“玩法挑戰獎”，班級還被評為“秩序最佳獎”。我感到我們的努力沒(méi)有白費！ 活動(dòng)前，園領(lǐng)導要求全園教師利用廢舊材料制作戶(hù)外體育活動(dòng)器材，進(jìn)行“一具多玩”。 我針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，，選擇了“紙箱多玩”。我班三位老師集思廣益，終于制作出了不同的器械，紙箱圈、龍舟、大鞋、帽子等等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動(dòng)中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛(ài)的小動(dòng)物”。孩子們十分喜歡，并能很快地進(jìn)入活動(dòng)的角色�！拔沂怯赂倚∮率俊庇螒蛑�，家長(cháng)和孩子們一起鉆進(jìn)去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競爭激烈�！拔沂强蓯�(ài)的小動(dòng)物”，家長(cháng)和孩子們穿著(zhù)大鞋，戴著(zhù)紙箱頭飾，模仿著(zhù)相應的動(dòng)物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀(guān)眾吶喊聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
這次親子運動(dòng)會(huì )，不僅密切了家長(cháng)和孩子之間關(guān)系，更重要的是讓家長(cháng)更多的了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的表現，以及其他孩子的閃光點(diǎn)，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長(cháng)思想上不大配合，沒(méi)有融入到這次的活動(dòng)中，以后多組織一些這樣的家園活動(dòng)，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結8
為了幫助家長(cháng)了解大班階段幼兒的運動(dòng)目標以及親子運動(dòng)的意義，提高家長(cháng)在親子運動(dòng)過(guò)程中的觀(guān)察和指導能力。20xx年11月29日、12月1日，xx幼兒園開(kāi)展“親子運動(dòng)歡樂(lè )多”大班家教系列指導活動(dòng)。
本次主題式系列活動(dòng)主要分三個(gè)板塊，首先，各班根據實(shí)際情況開(kāi)展前期沙龍式指導，通過(guò)教師和家長(cháng)的有效互動(dòng)，讓家長(cháng)了解本次家長(cháng)學(xué)校的意義、家長(cháng)沙龍的新模式、親子運動(dòng)的重要性以及大班階段幼兒的運動(dòng)目標；其次，通過(guò)開(kāi)展親子運動(dòng)現場(chǎng)體驗活動(dòng)，各班教師清晰直觀(guān)地了解本班親子運動(dòng)的現狀和問(wèn)題；然后，各班集中家長(cháng)進(jìn)行活動(dòng)后的交流反饋，每位家長(cháng)對照“觀(guān)察內容、指導建議”兩項內容，分組討論、具體描述本次親子運動(dòng)以及家長(cháng)觀(guān)察指導的情況，并進(jìn)行反思和問(wèn)題反饋。最后，教師針對家長(cháng)們的疑惑進(jìn)行詳細解答，總結分享有關(guān)親子運動(dòng)的優(yōu)秀經(jīng)驗。
通過(guò)本次親子運動(dòng)系列指導活動(dòng)，幫助家長(cháng)梳理了親子運動(dòng)的內容以及形式，提高了家長(cháng)在親子運動(dòng)中的觀(guān)察和指導能力。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結9
20xx年12月1日，xx幼兒園開(kāi)展大班幼兒親子運動(dòng)會(huì )，本次運動(dòng)會(huì )以“玩轉xx園”為主題開(kāi)展親子定向運動(dòng)�；顒�(dòng)由家教負責人楊xx老師、教科研主任潘xx老師、課題負責人周x老師以及x幼行政團隊共同策劃。
活動(dòng)前期班主任老師向大班的所有家長(cháng)下發(fā)征詢(xún)單，在家長(cháng)們的有力反饋下，大班93對家長(cháng)積極報名參與。
活動(dòng)開(kāi)展當日，家長(cháng)先集中三樓大舞，由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行培訓——介紹定向運動(dòng)的相關(guān)知識、規則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長(cháng)們回到各自教室穿上統一的號碼背心和老師孩子一同步行前往xx園。
到達活動(dòng)場(chǎng)地xx園之后，首先進(jìn)行親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，由家教負責人楊老師致開(kāi)幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進(jìn)行運動(dòng)員宣誓，由大2班的家長(cháng)代表進(jìn)行講話(huà)。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動(dòng)感音樂(lè )聲中，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
家長(cháng)們分成ABCDE五組有序出發(fā)，起點(diǎn)打卡、仔細看地圖、尋找目標、完成游戲（尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影）定點(diǎn)敲章、按圖索驥、終點(diǎn)打卡。孩子們和爸爸（或媽媽?zhuān)﹤內硇牡赝度胗螒�，她們玩�?zhù)、尋找著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。
當最后一對父子到達目的地之后，孩子們給予了熱烈的掌聲�；顒�(dòng)最后，進(jìn)行了頒獎與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動(dòng)中的一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎的家庭進(jìn)行表彰，并感謝每一對家長(cháng)的參與。在每個(gè)班級的大合照留念中，活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這樣的活動(dòng)家長(cháng)們滿(mǎn)意，孩子們開(kāi)心。本次“定向運動(dòng)”的開(kāi)展，不僅增強了幼兒的體質(zhì)，提高了幼兒識圖辨圖的能力，體驗到了戶(hù)外越野帶來(lái)的樂(lè )趣，更是增進(jìn)了親子之間的情感交流。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結10
籌備了近一個(gè)月的"親子趣味運動(dòng)會(huì )"在上周五終于成功拉下帷幕，本次運動(dòng)會(huì )的口號是：我運動(dòng)，我快樂(lè )，我鍛煉，我提高，我最棒！我們本次運動(dòng)會(huì )的目標是激發(fā)幼兒與家長(cháng)對體育運動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強體質(zhì)，培養幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì)；其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。在本次運動(dòng)會(huì )中，幼兒收獲了快樂(lè )與成功，家長(cháng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。進(jìn)入冬季后天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節。為了提高幼兒的身體免疫力，增強幼兒各年齡段動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識；同時(shí)也為了促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，實(shí)現家園共育，興苗幼兒園于20xx年12月30日開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“興苗幼兒園冬季親子運動(dòng)會(huì )”第一期（大班組），于20xx年1月9日開(kāi)展了“興苗幼兒園冬季親子運動(dòng)會(huì )”第二期（小班組）。
本次活動(dòng)是以孩子和家長(cháng)為主體，主要體現了"運動(dòng)快樂(lè )"這個(gè)主題，所以我們年級組在體育游戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性�；顒�(dòng)當天，幼兒與家長(cháng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運動(dòng)是如此的快樂(lè )。
此次運動(dòng)會(huì )總結起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、思想重視
興苗幼兒園所有教職員工高度重視，上下一心，明確認識此次活動(dòng)的重要性。園領(lǐng)導曾多次通過(guò)例會(huì )及教研方式，集思廣義，由趙英副園長(cháng)制定出詳細的切實(shí)可行的運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案。負責教師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng )意、趣味性極強的游戲總結方案。
二、準備充足
1、準備時(shí)間充足：從制定方案到運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)長(cháng)達一個(gè)月的時(shí)間。
2、物質(zhì)準備充足：為了給家長(cháng)項目和親子項目挑選合適的獎品，秦園長(cháng)和兩位主任不知道費了多少心，跑了多少趟�；顒�(dòng)開(kāi)展前一兩周，早早將獎品在各班進(jìn)行發(fā)放。負責教師不但多次以各種方式做好家長(cháng)動(dòng)員工作，而且提前做好親子游戲活動(dòng)準備工作。
3、吸取經(jīng)驗：為了使運動(dòng)會(huì )能夠順利的進(jìn)行，每位教師充分利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，精心組織，讓每位幼兒了解活動(dòng)規則，有了更為豐富的認知經(jīng)驗。
三、參與性強
興苗幼兒園全體師生及家長(cháng)人人參與，快樂(lè )其中。主持、評委、裁判、組織、配合分工明確，各負其責。
四、趣味性強
無(wú)論是家長(cháng)的毽子項目、拔河項目，還是三個(gè)班級的親子游戲項目，從家長(cháng)喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到，此次運動(dòng)會(huì )不僅提高了身體素質(zhì)，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情，收獲了快樂(lè )。
五、影響力大
此次運動(dòng)會(huì )的順利開(kāi)展，在社會(huì )和家長(cháng)中影響巨大。老師通過(guò)微信群的轉發(fā)，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱(chēng)艷羨。家長(cháng)通過(guò)良好的口碑向親戚朋友夸贊，城內幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，孩子在園的快樂(lè )無(wú)限。無(wú)形中，起到了宣傳的作用。為了籌備這次運動(dòng)會(huì )，老師們和孩子都十分辛苦。所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長(cháng)們。運動(dòng)會(huì )當天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(cháng)一起游戲。很好的向社會(huì )展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。我們的游戲目標根據年齡段的特點(diǎn)來(lái)鍛煉幼兒的能力，在這些游戲中，家長(cháng)與幼兒都積極配合，遵守規則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì )場(chǎng)上展現了自己的風(fēng)采。
此次運動(dòng)會(huì )給了孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì )，孩子們在運動(dòng)會(huì )中體會(huì )了競爭的意義，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了為別人喝彩。我們以后會(huì )組織更多類(lèi)似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習機會(huì )，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì )收獲更多，孩子們也會(huì )收獲的更多。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結11
20xx年5月27日上午，我們xx幼兒園四處掛滿(mǎn)了五彩的氣球，每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因為今天將在這里舉辦自搬進(jìn)新園來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè )慶六一親子運動(dòng)會(huì )”。
8：30分隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著(zhù)有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，步入運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地，接下來(lái)教辦領(lǐng)導、各村領(lǐng)導，園領(lǐng)導給我們孩子帶來(lái)了深深的節日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節日增添了歡樂(lè )的氣氛。
運動(dòng)會(huì )前我們給孩子們準備了五個(gè)游戲項目，供家長(cháng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項活動(dòng)，我們根據選擇游戲項目進(jìn)行分組，并做了統計，而且也為他們準備好了各個(gè)游戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。
比賽開(kāi)始了，運動(dòng)會(huì )項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車(chē)等項目，比賽一項接一項本著(zhù)“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過(guò)，由于天氣很熱，前四項活動(dòng)比完后已經(jīng)接近11點(diǎn)，所以“推小車(chē)”比賽在征求了家長(cháng)意見(jiàn)下臨時(shí)取消，家長(cháng)和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時(shí)間，對獲獎人員進(jìn)行了整理，頒獎前我們把所設獎項 向家長(cháng)做了簡(jiǎn)單說(shuō)明，讓家長(cháng)明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節，家長(cháng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長(cháng)下發(fā)了“反饋意見(jiàn)表”，讓家長(cháng)給我們多提寶貴意見(jiàn)。
這次運動(dòng)會(huì )，我們中班級部共有84名家長(cháng)參加活動(dòng)，參與率高，看來(lái)家長(cháng)對我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運動(dòng)會(huì )我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著(zhù)“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報”。
20xx年，我市幼教教研工作在分管領(lǐng)導和省普教室的具體指導下，以《綱要》和《指南》的精神為宗旨，以深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育為核心，本著(zhù)“服務(wù)基層、服務(wù)教師、服務(wù)教科研、服務(wù)課改、服務(wù)事業(yè)發(fā)展”原則，努力在“研”、“改”、“促”三個(gè)字上下功夫，主要開(kāi)展了以下幾項工作：
一、組織開(kāi)展課題結題驗收工作，全面展示研究成果。
20xx年，省普教室審核批準了我市13個(gè)省級“園本教研”課題并給予正式立項。為了全面推廣課題研究成果，今年5月24日至26日我們根據省普教室的工作部署和課題管理的要求，在xx市機關(guān)幼兒園組織專(zhuān)家對歷時(shí)研究四年之久的13個(gè)省級“園本教研”課題單位進(jìn)行結題驗收。通過(guò)課題匯報、教學(xué)實(shí)踐研討、查閱過(guò)程性資料、觀(guān)看展板等形式，評選出省級課題成果優(yōu)秀獎2個(gè)、xx市課題成果一等獎3個(gè)，二等獎4個(gè)、三等獎6個(gè)。有13個(gè)課題結題報告和5篇優(yōu)秀論文收入省級匯編。結題活動(dòng)充分體現了三個(gè)“強”特色：
�。�1）研討性強，形式豐富。既有帶課觀(guān)摩研討，又有課題研究經(jīng)驗介紹。通過(guò)研討，大家互相學(xué)習，互相借鑒，取長(cháng)補短，大大推動(dòng)了全市幼兒教師課題研究的熱情，也提高了各課題基地園教師的專(zhuān)業(yè)水平。
�。�2）針對性、實(shí)效性強。課題組教師堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從問(wèn)題出發(fā)，針對課題研究中的薄弱環(huán)節，以教學(xué)觀(guān)摩的形式開(kāi)展研究，切實(shí)解決教學(xué)問(wèn)題。并把實(shí)踐經(jīng)驗提升到理論高度加以總結，準確把握了課題研究的方向。
�。�3）導向性強，本次結題活動(dòng)觀(guān)摩人數近100余人，是一次課題研究成果的大匯報、大交流、大推動(dòng)，各課題單位通過(guò)文字材料、照片、幻燈、圖片展示、匯編案例集和論文集等形式總結了課題研究成果并在全市得到廣泛的輻射、推廣，促進(jìn)了各級各類(lèi)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
開(kāi)展課題研究活動(dòng)，促使我市幼教教研工作上一個(gè)新臺階：一是通過(guò)理論學(xué)習、實(shí)踐探索,大膽創(chuàng )新,以點(diǎn)帶面,培養了一支學(xué)習型、研究型的青年骨干教師隊伍；二是在“以教帶研,以研促教”的活動(dòng)中,教師的理論水平、教育教學(xué)能力以及綜合素質(zhì)有了明顯提高，促進(jìn)了幼兒園整體辦學(xué)水平的提升。三是通過(guò)課題實(shí)施，在促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、社會(huì )性、認知等方面的發(fā)展上，取得了顯著(zhù)成效。同時(shí),對全面提高幼兒園保教質(zhì)量也有一定的指導意義和促進(jìn)作用。
二、以省、市級示范園為龍頭，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
我們的思路是：充分發(fā)揮省、市級示范幼兒園的指導、示范、輻射作用，推動(dòng)鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園的建設，共同提高辦園水平和質(zhì)量。今年5月17日至18日，我們在xx市召開(kāi)幼兒園觀(guān)摩開(kāi)放日活動(dòng)，xx市實(shí)驗幼兒園、xx市第二實(shí)驗幼兒園、xx市直屬機關(guān)兒童學(xué)園、xx市溪柄中心園向全市開(kāi)放。參加觀(guān)摩的代表有各縣（市、區）的股長(cháng)、教研員和各級各類(lèi)幼兒園的園長(cháng)、老師共200余人。本次觀(guān)摩活動(dòng)體現一個(gè)“廣”字，即代表參與面廣，觀(guān)摩內容豐富。有參觀(guān)幼兒園環(huán)境；有教學(xué)活動(dòng)研討；還有園長(cháng)工作經(jīng)驗介紹。強調一個(gè)“實(shí)”字，4所園把觀(guān)摩活動(dòng)作為推動(dòng)幼兒園各項工作上一新臺階的動(dòng)力，真實(shí)展示了幼兒園日常教育教學(xué)工作中的成果和經(jīng)驗。突出一個(gè)“新”字，4所園展示的內容新穎，凸顯本園特色。如：xx市實(shí)驗園突出了環(huán)境創(chuàng )設、體育活動(dòng)及區域活動(dòng)的亮點(diǎn)，xx市第二實(shí)驗園的區域活動(dòng)和幼兒早操編排收到與會(huì )代表的高度贊揚，xx市兒童學(xué)園全面展示了省級課題研究成果，xx市溪柄中心園突出農村低成本教育資源的挖掘和利用，在省、市級示范幼兒園的帶領(lǐng)下我市“園本教研”成果又一次獲得可喜的飛躍。
為了提高各級各類(lèi)幼兒園的保教質(zhì)量，今年11月3日至5日，我們協(xié)同xx市教師進(jìn)修校承接了省普教室舉辦的《福建省幼教教研員及民辦幼兒園園長(cháng)研修會(huì )議》，參會(huì )人員有來(lái)自全省各地（市、區）教研員和民辦幼兒園園長(cháng)達160多人。xx市的省級課題——《民辦登記注冊幼兒園聯(lián)動(dòng)教研的實(shí)踐與研究》的研究成果由翁曉玲老師和兩所民辦幼兒園園長(cháng)在會(huì )上交流，xx市童心藝術(shù)幼兒園等兩所民辦園向與會(huì )代表開(kāi)放觀(guān)摩，展示了教育教學(xué)成果和教研管理經(jīng)驗。這場(chǎng)活動(dòng)對提升我市民辦幼兒園保教質(zhì)量起到極大的推動(dòng)作用。
三、多渠道、多形式組織學(xué)習培訓，提高保教隊伍整體素質(zhì)。
1、青年教師互動(dòng)研討培訓。
為了進(jìn)一步提高我市青年教師的專(zhuān)業(yè)水平，今年5月12日、13日我們邀請了xx市xx區幼教青年骨干教師30人在xx市機關(guān)幼兒園、xx區機關(guān)幼兒園圍繞“如何提高幼兒園音樂(lè )教學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)的趣味性、有效性”等專(zhuān)題進(jìn)行教育教學(xué)互動(dòng)研討。參加研討的教師和教研員達80多人。xx市和xx市幼兒教師各展示2節幼兒音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)，大家互相學(xué)習、互相交流，取長(cháng)補短，研討氛圍濃厚。通過(guò)手拉手幫扶活動(dòng)，不僅更新了我市幼兒教師教育觀(guān)念，而且拓展了教師的教學(xué)思路和方法，提高了專(zhuān)業(yè)水平。
2、保育員任職資格培訓。
今年6月、7月、11月，針對各類(lèi)幼兒園保育員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)偏低，隊伍不穩定等現狀，福安、福鼎、霞浦等縣市均舉辦多期保育員培訓班。組織保育員學(xué)習《幼兒教育學(xué)》《幼兒心理學(xué)》《幼兒衛生學(xué)》理論，學(xué)習保育員在園一日活動(dòng)職責。聘請婦幼保健醫生開(kāi)設幼兒日常護理和保健知識講座，對考試合格的保育員頒發(fā)合格證書(shū)，受訓保育員共達200多人。此外，我們還深入xx市直屬機關(guān)兒童學(xué)園，舉辦《幼兒園保育工作管理要求和操作細則》專(zhuān)題講座。通過(guò)培訓，提高了保育員隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)精神。
3、骨干教師專(zhuān)題培訓。
今年8月，xx縣舉辦青年教師培訓班，針對教師的需要，市級教研員為教師開(kāi)設了《幼兒園區域活動(dòng)的實(shí)踐研究》《一線(xiàn)教師如何開(kāi)展課題研究》等專(zhuān)題講座，受訓教師達150多人。今年8月，xx市教育局舉辦暑期幼兒教師培訓班，聘請福建師大教科院林菁教授作《幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)指導》專(zhuān)題講座，幫助廣大教師提升了語(yǔ)言領(lǐng)域指導和早期閱讀指導的理論水平。
四、開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，提升各級各類(lèi)幼兒園保教質(zhì)量。
為了促進(jìn)城鄉幼兒教育的.均衡、和諧發(fā)展，全面提高各級各類(lèi)幼兒園的保教質(zhì)量，我們以科學(xué)的幼兒教育發(fā)展觀(guān)為指導，充分利用省、市級示范幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮他們在教育教學(xué)管理、科研、師資培訓等方面的指導、示范和輻射作用，組織開(kāi)展城鄉結對幫扶工作。如：xx區教育局為了確保幫扶工作落到實(shí)處，召開(kāi)了教育教學(xué)質(zhì)量保障建設工作會(huì )議，成立了互幫互助活動(dòng)領(lǐng)導小組，xx區實(shí)驗幼兒園與軍分區幼兒園、金涵中心園等11所幼兒園結為幫扶對象，制定切實(shí)可行的幫扶活動(dòng)計劃，通過(guò)送教下鄉、聯(lián)合教研、跟班聽(tīng)課研討、選派教師掛點(diǎn)支教，定期對農村幼兒園區域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設、區域材料的投放、活動(dòng)內容的選擇進(jìn)行實(shí)地指導等活動(dòng)，幫助結對幼兒園教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)水平，增強教師教育教學(xué)的創(chuàng )新意識。xx縣教育局組織了30多位農村教師和民辦幼兒園教師到實(shí)驗幼兒園和機關(guān)幼兒園進(jìn)行為期一周的跟班聽(tīng)課活動(dòng)。xx市實(shí)驗幼兒園和xx市第二實(shí)驗幼兒園與福安甘棠中心園和溪柄中心園制定了三年結對幫扶計劃，全面提升了中心園的辦學(xué)水平。為了盡快提高農村幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，xx縣教研員深入三沙、鹽田等5所中心園為農村教師開(kāi)展教學(xué)常規培訓和小學(xué)教師轉崗培訓，受訓教師達100多人。同時(shí)組織農村教師到實(shí)驗園進(jìn)行跟班聽(tīng)課學(xué)習，開(kāi)展師帶徒培訓。通過(guò)幫扶指導，我市保教隊伍的整體素質(zhì)有較大提高，促進(jìn)了保教質(zhì)量的全面提升。
五、積極開(kāi)展0－3歲嬰幼兒早教工作。
為了進(jìn)一步貫徹《福建省兒童發(fā)展綱要（20xx—20xx年）》和《福建省幼兒教育改革與發(fā)展指導意見(jiàn)》的精神，我們積極參加省教育廳組織的“0-3歲嬰幼兒早期教育指導培訓，同時(shí)，舉辦了xx市二級培訓，受訓人有各縣（市、區）幼教股長(cháng)、教研員、園長(cháng)100多人，我們認真學(xué)習《0-3歲嬰幼兒早期教育家長(cháng)指導手冊》，以xx區機關(guān)幼兒園為試點(diǎn)，將0-3歲早教工作納入了教科研的范疇。在有計劃、有針對性的教研活動(dòng)中，多次組織教師解讀0-3歲早教工作方案和指導要點(diǎn)，使全體教師對早教工作有了新的認識。我們多次協(xié)助試點(diǎn)園，以社區散居的0-3歲兒童家庭為對象，開(kāi)展社區咨詢(xún)活動(dòng)和各種形式的宣傳活動(dòng)，同時(shí)幫助教師有計劃、有組織的開(kāi)展形式活潑、多樣的親子活動(dòng)。鼓勵身邊的人嘗試參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)開(kāi)展育兒咨詢(xún)、講座、家教經(jīng)驗介紹等活動(dòng)，從自己身邊的親戚朋友開(kāi)始普及0-3歲嬰幼兒教育的知識，轉變嬰幼兒家長(cháng)觀(guān)念，提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平，充分認識早教的重要性，逐步形成全社會(huì )都來(lái)關(guān)心早教的局面。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結12
炎炎的夏日來(lái)到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹(shù)苗一樣長(cháng)高了，長(cháng)大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了�；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂(lè )�，F將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結，以此來(lái)反思不足，展望未來(lái)。
一、樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。
進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當好的生活自理能力。特別是過(guò)了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來(lái)向大家證明已經(jīng)長(cháng)大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長(cháng)大的契機，我們在一日生活各環(huán)節中改變了以往指導幫助的做法，更多的是加以觀(guān)察引導和鼓勵，讓幼兒在日常中學(xué)習鍛煉、不斷提高，體驗自己的能力，對自己有自信。
班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個(gè)別幼兒是過(guò)敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；為此向孩子們說(shuō)明，讓孩子們有一份同情心，一起來(lái)幫助關(guān)心這些同學(xué)。
在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，有目的的訓練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開(kāi)展集體游戲活動(dòng)和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學(xué)習各種技能，學(xué)會(huì )遵守規則，鍛煉身體，提高體質(zhì)。
二、以幼兒生活為背景，預設、生成主題，有聲有色地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng)。
學(xué)期初，我們根據幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書(shū)為主，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話(huà)題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節和自然現象中開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現的樂(lè )趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。
2、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的能力有了提高。
在主題活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，我們總會(huì )和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動(dòng)內容和材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習。幼兒每天都有活動(dòng)機會(huì )和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導，不斷增添相關(guān)內容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現，引導幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高。
3、結合主題，利用有價(jià)值的社區資源
幼兒可以通過(guò)自身與周?chē)h(huán)境的相互作用建構他們的知識經(jīng)驗。由此可見(jiàn)，周?chē)h(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，充分挖掘和利用社區資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑。
三、家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
1.切實(shí)做好常規性的家長(cháng)工作，積極爭取家長(cháng)資源，豐富主題活動(dòng)。
為了使家長(cháng)了解我們的工作，爭取家長(cháng)的理解與信任，使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長(cháng)配合的，我們都以書(shū)面的形式通知家長(cháng)，使家長(cháng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)及需要配合的事項。
2.增進(jìn)親子感情,舉辦親子游戲.
本學(xué)期我們舉行了親子游戲活動(dòng)，家長(cháng)們和孩子一起活動(dòng)做游戲是那么開(kāi)心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長(cháng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了，沒(méi)想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩，他們在游戲學(xué)習中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長(cháng)從觀(guān)摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長(cháng)補短，更好地配合老師教育好孩子。
四、鞏固優(yōu)勢、找出不足，指明方向。
在我們老師的努力下，孩子們取得了一定的成績(jì)，回顧整個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步。
1、本學(xué)期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)心對象，我們通過(guò)與家長(cháng)的密切配合和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步,某某進(jìn)步最大，現在打人推人的習慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大，非常積極。
2、幾位膽小、動(dòng)手能力差的幼兒在老師和家長(cháng)共同關(guān)心鼓勵下，有了很大的進(jìn)步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來(lái)越小了。
3、在游戲方面，由于我們開(kāi)展了主題游戲，隨著(zhù)主題的開(kāi)展，游戲內容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來(lái)源于幼兒日常的活動(dòng)，使他們參與更積極了，通過(guò)主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。
但我們也發(fā)現班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標：
1、 在學(xué)習習慣上，依然有少數幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂(lè )意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
2、 在課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有些孩子自我保護能力差，過(guò)于調皮，存在著(zhù)很大的安全隱患。
3、 不少幼兒閱讀習慣差，不愛(ài)護書(shū)本，書(shū)本破損較嚴重，因此，下學(xué)期要加強閱讀習慣的培養。
我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過(guò)我們的共同努力，孩子們會(huì )在大班更上一個(gè)臺階。
最新親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結13
秋高氣爽的x月，xx學(xué)校迎來(lái)20xx年的學(xué)前班親子運動(dòng)會(huì )，本次活動(dòng)是以孩子和家長(cháng)為主體，主要體現了“運動(dòng)快樂(lè )”這個(gè)主題，所以在體育游戲設計上，都符合各班幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性�；顒�(dòng)當天，孩子與家長(cháng)們都玩的很開(kāi)心，讓孩子們感覺(jué)到原來(lái)運動(dòng)是如此的快樂(lè )。
為了這次運動(dòng)會(huì )，學(xué)前組的老師們都十分辛苦，還有綜合組的老師們也都盡全力幫助我們，陳xx老師主動(dòng)幫忙搬來(lái)了家長(cháng)們的椅子，朱xx老師主動(dòng)幫忙擦操場(chǎng)上的水，常金老師幫忙裝飾彩旗，王xx老師給小朋友發(fā)星星等等，再次感謝這些美舍家人，有你真好。
隨著(zhù)音樂(lè )的響起，張校長(cháng)為本屆運動(dòng)會(huì )致辭。首先，迎來(lái)了花束隊，他們整齊而有序，接著(zhù)是各個(gè)學(xué)前班的方隊，孩子們手拿小紅旗，喊著(zhù)口號，邁著(zhù)整齊而有序的步伐進(jìn)入場(chǎng)地。家長(cháng)們認真觀(guān)看孩子們的表演，舞蹈，積極參加趣味運動(dòng)項目。這次親子運動(dòng)會(huì )，趣味十足，節目緊湊，有螞蟻搬豆，小腳踩大腳，球球聯(lián)手等等趣味游戲項目，這些游戲不僅鍛煉小朋友跑、搬運、蹦跳、合作能力，也使家長(cháng)找回了久違的童年，他們與小朋友積極配合，運動(dòng)會(huì )既充滿(mǎn)趣味又充滿(mǎn)溫馨。每個(gè)參與活動(dòng)的小朋友都得到了比賽的獎品，各個(gè)班也拍了集體照，看著(zhù)孩子們和家長(cháng)們幸福的笑臉，仿佛時(shí)間也在此刻靜止。
這次運動(dòng)會(huì )被稱(chēng)為“親子運動(dòng)會(huì )”，我想還有另一層含義：每個(gè)孩子都生活在家庭之中，今天好的運動(dòng)成績(jì)要靠每個(gè)家庭成員包括父母、子女共同完成；同樣在今后的學(xué)習中，以至于將來(lái)的工作中，你們的一個(gè)小組、一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位以至于以一個(gè)國家，都需要團結協(xié)作、互相幫助的團隊精神，才能取得好成績(jì)。孩子們，發(fā)揚團結協(xié)作的精神去爭取今天，明天及將來(lái)的人生的好成績(jì)吧！
此次運動(dòng)會(huì )給了孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì )，孩子們在運動(dòng)會(huì )中體會(huì )了競爭的意義，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了為別人喝彩。親子運動(dòng)會(huì )不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，更能讓家長(cháng)們在繁忙的工作中放松一下。與此同時(shí)，也加強了家長(cháng)和學(xué)校之間的關(guān)系。相信在下次活動(dòng)中，我們還會(huì )收獲更多，孩子們也會(huì )收獲的更多。
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