小學(xué)語(yǔ)文教師新課標培訓總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文教師新課標培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
金秋時(shí)節到來(lái)之際，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和幫助下，我有幸參加了這一次德宏州雙語(yǔ)教師培訓。此次，我參加培訓的是傣語(yǔ)小組，在培訓過(guò)程中讓我受益匪淺，進(jìn)一步了解和認識到了邊疆少數民族地區培養雙語(yǔ)教師的重要性、必要性。
為全面貫徹落實(shí)國家和省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，積極穩妥、科學(xué)有序推進(jìn)雙語(yǔ)教育，建設一支與我州雙語(yǔ)教育發(fā)展相適應的教師隊伍，提高德宏民族教育質(zhì)量，德宏州教育局于20__年_月22—27日在盈江組織了“ 20__年雙語(yǔ)教師培訓會(huì )”。
為期一周的雙語(yǔ)培訓讓我有很多的感受：
一、機會(huì )難得，學(xué)習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，在最短的時(shí)間內完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學(xué)習專(zhuān)注，從教育局領(lǐng)導到學(xué)校校長(cháng)都能專(zhuān)心致志，全神貫注，認真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的理念。大家都覺(jué)得機會(huì )是如此的難得，學(xué)習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統。
專(zhuān)家、教授的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習和工作中的經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。9月_日上午，在盈江縣第一小學(xué)舉行了隆重的培訓開(kāi)班儀式，開(kāi)班儀式上，盈江縣教育局司銀荃局長(cháng)做了講話(huà)，對參加培訓的領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師表示熱烈的歡迎。
云南省教育廳民教主任霍云云指出，全面提高雙語(yǔ)雙文教學(xué)質(zhì)量，要抓好以下幾方面的工作：一是要統一思想，提高認識，高度重視雙語(yǔ)教學(xué)工作;二是要認真貫徹落實(shí)雙語(yǔ)課程標準，制定可行的實(shí)施方案;三是要結合實(shí)際，創(chuàng )造條件將各學(xué)段工作落實(shí)到位;四是要營(yíng)造教研氛圍，努力提高“雙語(yǔ)”學(xué)校的辦學(xué)層次和管理水平;五是要加強少數民族教師隊伍的培養、培訓工作及教材開(kāi)發(fā)工作;六是進(jìn)一步加強領(lǐng)導，提高民族教育保障水平。州教育局領(lǐng)導寸待龍明確，盈江縣是一個(gè)傣、景、載瓦、傈僳族等多民族聚集地，是開(kāi)展雙語(yǔ)雙文教學(xué)工作培訓的示范點(diǎn)，并提出在雙語(yǔ)雙文教學(xué)工作路上應積極探索，不斷創(chuàng )新。州教科所袁習淵所長(cháng)做了關(guān)于觀(guān)課議課的范疇、實(shí)施及意義的專(zhuān)題講座。
9月23—27日，州教科所傣語(yǔ)教研員謝定峰老師、景頗語(yǔ)教研員、載瓦語(yǔ)教研員分別帶領(lǐng)傣語(yǔ)組、景頗語(yǔ)組、載瓦語(yǔ)組的全體老師到盈江一小、盈江盞西小學(xué)、盈江銅壁小學(xué)開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，并開(kāi)展三個(gè)語(yǔ)種的教材教法培訓。三位老師從教材編寫(xiě)、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行全面系統的指導，受到教師們熱烈的歡迎和普遍的好評。
此次培訓規格高，規模大，內容豐富，在培訓工作期間各位專(zhuān)家精心授課，全體參訓教師聚精會(huì )神、認真聽(tīng)課、勤于思考、刻苦鉆研、互助互學(xué)。
三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習觀(guān)念。
聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著(zhù)同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)注國家、民族大事，日復一日，永無(wú)止境。學(xué)習也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我們雖然不能成為教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我可以從現在起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
通過(guò)這次培訓學(xué)習接觸到了專(zhuān)家學(xué)者們的`教育新理念，學(xué)習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設計。我們雙語(yǔ)教師虛心請教，熱烈討論，按時(shí)完成作業(yè)，收獲頗多，感觸較深。同時(shí)也認識到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說(shuō)這次培訓很有意義。培訓內容很深刻，培訓的效果影響深遠。作為一線(xiàn)的“雙語(yǔ)”教師，我們深深感到學(xué)習的重要性。在今后的教學(xué)中，我們將立足于自己的本職工作，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，積極實(shí)踐新課改，促進(jìn)自己的教學(xué)工作不斷進(jìn)步。
培訓學(xué)習雖然已經(jīng)結束了，但我知道有更重的學(xué)習和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借州縣教育局開(kāi)展“學(xué)習工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習，為培養出更多創(chuàng )新人才努力工作。
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