高中高三歷史下冊教學(xué)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編整理的高中高三歷史下冊教學(xué)工作總結,希望能夠幫助到大家。
高中高三歷史下冊教學(xué)工作總結1
一、教學(xué)工作中要有極強的責任心
有責任心,特別是極強的責任心,這是一名教師做好本職工作的重要保證。面對高三的學(xué)生,更應具有極強的責任心。對于高三的學(xué)生,這一年是他們非常關(guān)鍵的一年,是一個(gè)人生的轉折點(diǎn),對他們的關(guān)心、愛(ài)護無(wú)疑可以產(chǎn)生影響他們一生的作用。作為一名任課教師,不論是課上、課下,輔導考試和生活學(xué)習都應該關(guān)心學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的情況,特別在學(xué)習這一環(huán)節上,更應該傾注滿(mǎn)腔的熱情,擔負起自我的責任,“傳道、授業(yè)、解惑”,做好本職工作,教好自己的學(xué)科。
二、端正學(xué)生思想
作為我們面對的高三年級文科生,眾所周知,是一個(gè)令我們老師“頭痛”的集體,相當的“頭痛”。人數多,學(xué)情復雜,特別是學(xué)生基礎差,不知道努力學(xué)習的學(xué)生較多。盡管已經(jīng)到高三,對學(xué)習的重要性加深了認識,行動(dòng)有所收斂,但仍然達不到我們老師的滿(mǎn)意。要想做好自己的教學(xué)工作,獲得良好的教學(xué)效果,務(wù)必要端正學(xué)生的思想,在嚴格管理上下功夫。我立足于本學(xué)科,以歷史史實(shí)教育和啟發(fā)學(xué)生,發(fā)現學(xué)生的錯誤思想,及時(shí)糾正學(xué)生的錯誤思想,使學(xué)生樂(lè )意學(xué)、愿意學(xué)和主動(dòng)學(xué)。
另外嚴格管理學(xué)生的作為,向歷史課堂50分鐘時(shí)間要質(zhì)量。在課堂上我盡力唱好“教”之主角戲,保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。不管什么樣的學(xué)生,務(wù)必嚴格遵守老師的要求,讓干什么才能干什么,不讓干什么堅決不能干什么。就是這樣,保證了歷史知識的學(xué)習和掌握。
三、狠抓歷史基礎知識的復習
只有學(xué)好歷史基礎知識,才能談歷史能力的提高,才能應對每一次考試,使學(xué)生取得優(yōu)異成績(jì)。這幾年來(lái),我一般對歷史基礎知識進(jìn)行兩輪復習。第一輪,以我為主導;第二輪,學(xué)生自我學(xué)習。具體做法如下:第一輪中,我先給學(xué)生通教材,即將每節課程出現的知識點(diǎn)、考點(diǎn)都給學(xué)生講出來(lái),有詳有略,以加深學(xué)生的理解,加強學(xué)生的認識。每個(gè)課時(shí)我一般進(jìn)行教材的2節課,大概25分鐘,剩余時(shí)間學(xué)生讀書(shū),讀不完課下繼續完成。第二輪中,我精講以前曾提到的重點(diǎn),大量的時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生多讀書(shū),多記憶,而且加快速度。這一段是學(xué)生非常難過(guò)的一段時(shí)間,但這一段也是學(xué)生增分加快,成效顯著(zhù)的一段時(shí)間,非得這樣不可。
在這兩輪復習的同時(shí),每周配合復習做一到二張單元測試卷,邊記憶邊做題,事半功倍,效果明顯。經(jīng)過(guò)這二輪基礎的復習,學(xué)生中特別是中等以上的學(xué)生都能保證作題中的知識的運用,沒(méi)有太多的陌生感,為以后歷史專(zhuān)題的復習、文科綜合試卷的練習都打下了堅實(shí)的基礎。
四、以考試為載體
僅僅有一定的基礎知識并不能取得理想的成績(jì),對學(xué)生能力的培養也是重要的一環(huán)。我一般是通過(guò)考試、通過(guò)對試題的講解,培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。我校每月一次月考,要么是平頂山摸底考試,要么是七校聯(lián)考,這大概有xx0次。每周我有一到二套歷史卷子給學(xué)生評講,這大概有40次。
到下半期文綜卷子每周一次大概xx5次,這些加在一起學(xué)生大概做歷史這一科卷子就有65次。在每次考試或練習后,我都認真對卷子做評講,針對學(xué)生出現的問(wèn)題,詳略得當,細細點(diǎn)評。我不拘泥于答案的公布,而是重點(diǎn)總結問(wèn)題,查找不足,培養能力。針對選擇題、材料題和問(wèn)答題等題型,我給學(xué)生總結解題方法,不同的問(wèn)題采用不同的解題方法,并系統的總結相似類(lèi)型試題的共同解決方法,從中找出規律,給學(xué)生以方法,使學(xué)生避免走彎路,提高分析和解決問(wèn)題的能力。這樣能力的提高,保證了學(xué)生能夠應對任何一套試題,能夠減少失誤,以不變應萬(wàn)變,從而提高了學(xué)生的歷史成績(jì)。
五、勤于調查學(xué)情
復習工作是一個(gè)既漫長(cháng)又重要的工作。在一年的復習工作中,教情和學(xué)情都在發(fā)生變化,如何使二者有機的結合起來(lái),產(chǎn)生最好的效果,這也是一個(gè)不能忽視的問(wèn)題。我在這幾年的歷史復習工作中,深切的感受到學(xué)生在“學(xué)”這一環(huán)節中的作用是務(wù)必突出的。我認為適用的復習方式,但不一定得到全體學(xué)生的認可,也可能效果不好,收效甚微。所以我在歷史課的復習中,經(jīng)常找優(yōu)、中、差三類(lèi)學(xué)生談話(huà),了解和掌握復習工作中的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),針對提出的問(wèn)題進(jìn)行糾正,改變復習策略,這樣最大限度的維護了學(xué)生的利益,也就受到了預期的復習效果。
高中高三歷史下冊教學(xué)工作總結2
年我公司各部門(mén)都取得了可喜的成就,作為公司出納,我在收付、反映、監督、管理四個(gè)方面盡到了應盡的職責,異常是在非典期間,仍按時(shí)到銀行保險等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù).
在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí),順利完成如下工作:
一、開(kāi)學(xué)期間日常工作:
1、與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶(hù)欠費名單,并與各個(gè)相關(guān)部門(mén)通力合作,共同完成欠費的催收工作。
3、核對保險名單,與保險公司辦理好交接手續,完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。
4、做好20年各種財務(wù)報表及統計報表,并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。
二、其他工作
1、迎接公司評估,準備所需財務(wù)相關(guān)材料,及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計部門(mén)對我公司帳務(wù)情景的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現的問(wèn)題做好統計,并提交領(lǐng)導審閱。
3按照公司部署,做好了社會(huì )公益活動(dòng)及困難職工救濟工作.
在本年度工作中
1、嚴格執行現金管理和結算制度,定期向會(huì )計核對現金與帳目,發(fā)現現金金額不符,做到及時(shí)匯報,及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司各項收入,開(kāi)出收據,及時(shí)收回現金存入銀行,從無(wú)坐支現金。
3、根據會(huì )計供給的依據,及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。
4、堅持財務(wù)手續,嚴格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳),對不符手續的發(fā)票不付款。
高中高三歷史下冊教學(xué)工作總結3
本學(xué)期本人任高三的歷史下冊的教學(xué)工作,這學(xué)期來(lái),本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。
一、扎實(shí)做好與教學(xué)有關(guān)的各項常規工作
1、認真制定教學(xué)計劃。
學(xué)期之初,我就認真的研究高三歷史的教材,根據學(xué)生的特點(diǎn)和教材的編排,并和學(xué)科的教師商量,共同制定了較為科學(xué)的高三第二輪教學(xué)計劃。第二輪復習的主要特點(diǎn)是專(zhuān)題復習,需要學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握基礎知識,在學(xué)生已學(xué)過(guò)的知識基礎上,適當加快了速度,既突出主干,又適當關(guān)照非重點(diǎn)。在實(shí)際的教學(xué)中我認真落實(shí)教學(xué)計劃,并且根據實(shí)際情況對教學(xué)計劃做出適當的調整,以使計劃達到更加的完善。
2、認真備課,力爭上好每一節課。
備課不僅是備教材,認真把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),更重要的是要備學(xué)生備學(xué)法和教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,同時(shí),力爭每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時(shí)對該課作出總結,不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。
3、堅持從末位抓起。
對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都有所收獲。在課后,對導師生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)經(jīng)常找學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生談話(huà),增強其學(xué)習的動(dòng)力和學(xué)習自信心。
4、用新的教學(xué)理念來(lái)指導課堂教學(xué)。
提高課堂教學(xué)的效率,注重學(xué)習方法的指導,不斷引到學(xué)生形成科學(xué)的解題方法。在教學(xué)注重培養學(xué)生的能力和自主學(xué)習的習慣,體現學(xué)生的主體地位,教師在課堂上盡量少講,而發(fā)動(dòng)學(xué)生去探究,通過(guò)自身的努力建構知識,體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè ),而教師只是學(xué)生學(xué)習的引導者、幫助者、交流者和參與者,我總是在課堂上極力的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,讓學(xué)生真正的參與到課堂上來(lái),讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
5、狠抓歷史基礎知識。
準確掌握重要的史實(shí)、概念和結論,理清歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索、階段特征和內在聯(lián)系,形成學(xué)科內容的主干系統和知識網(wǎng)絡(luò )
6、掌握基本的記憶方法和習慣,準確記憶基本史實(shí),力求在理解的基礎上記憶知識,使知識網(wǎng)絡(luò )化。
7、理解重要的歷史概念和結論,這是形成歷史思維能力的基本途徑。
8、以單元為中心,學(xué)會(huì )從政治、經(jīng)濟、文化等方面歸納歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索、階段特征和發(fā)展過(guò)程,從宏觀(guān)角度把握歷史。融會(huì )貫通,形成歷史知識的主干。
9、復習策略
1)每節課默寫(xiě)一個(gè)重點(diǎn)知識點(diǎn)。
2)以教師講解為主,側重全面知識點(diǎn)。
3)練習的進(jìn)行,月考加強。
4)用時(shí)間講析資料上的練習。
10、學(xué)情
1)學(xué)生基礎性較差,識記能力差,有許多知識點(diǎn)學(xué)了即忘。
2)除了優(yōu)生以外,其他學(xué)生的學(xué)生自主性都很差。
3)學(xué)習是不善于思考,因為沒(méi)有思考就沒(méi)有問(wèn)題。也就不能內化成自己的知識。
4)學(xué)生主動(dòng)與科任教師溝通,師生之間學(xué)科交流較少。
二、對復習的反思
1、復習過(guò)程中沒(méi)有持之以恒的做一些好的策略,如上課前的默寫(xiě)、背書(shū)等這些在上屆學(xué)生試驗基礎上體現出較好的學(xué)習方法沒(méi)有能夠堅持到高考的日子。
2、復習時(shí)(主要梳理知識)的時(shí)候,學(xué)生只需要簡(jiǎn)單地回顧和記憶。不需要深入思考。在鞏固練習中,由于對應的知識,剛剛呈現,只需要簡(jiǎn)單再現,因而思維層次較淺,教學(xué)過(guò)程中基本上多是強化記憶,強行灌輸式的教學(xué)方式,難以激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習的熱情。
3、對學(xué)生沒(méi)有作到充分了解每位學(xué)生特別是優(yōu)生的需求與不足。工作不夠細,只是表面的作些,并沒(méi)有真正細化分析,幫助學(xué)生找出學(xué)習當中的缺點(diǎn)和方法。
4、復習的針對性較差,往往面對的是所有的學(xué)生,可是每位學(xué)生的認知水平、基礎知識都是不一樣的。所以在教學(xué)中沒(méi)能作到因材施教,導致中等生、差生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,最終導致放棄學(xué)習。
高中高三歷史下冊教學(xué)工作總結4
忙碌的年即將過(guò)去;厥滓荒陙(lái)的工作,感慨頗深。這一年來(lái)我在公司各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下、在服務(wù)中心全體人員的進(jìn)取努力配合下、在發(fā)現、解決、總結中逐漸成熟,并且取得了必須的成績(jì)。
一、提高服務(wù)質(zhì)量,規范管家服務(wù)。
自20xx9年3月推出“一對一管家式服務(wù)”來(lái),在日常工作中無(wú)論遇到任何問(wèn)題,都能作到各項工作不推諉,負責到底。不管是否屬于本崗位的事宜都要跟蹤落實(shí),保證公司各項工作的連慣性,使工作在一個(gè)良性的狀態(tài)下進(jìn)行,大大提高了我們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。根據記錄統計,在“一對一管家式服務(wù)”落實(shí)的同時(shí),還參加公司組織的各類(lèi)培訓。主要針對《客戶(hù)大使服務(wù)規范》、《交房接待人員服務(wù)規范用語(yǔ)》、《儀態(tài)禮儀》、《談吐禮儀》、《送客禮儀》、《接聽(tīng)禮儀》、〈舉止行為〉、等進(jìn)行培訓。培訓后還進(jìn)行了現場(chǎng)模擬和日檢查的形式進(jìn)行考核,如“微笑、問(wèn)候、規范”等。我們根據平時(shí)成績(jì)到月底進(jìn)行獎懲,使我的服務(wù)水平有了較大的提高,得到了業(yè)主的認可。
二、規范服務(wù)流程,物業(yè)管理走向專(zhuān)業(yè)化。
隨著(zhù)新《物業(yè)管理條例》的頒布和實(shí)施,以及其它相關(guān)法律、法規的日益健全,人們對物業(yè)公司的要求也越來(lái)越高。物業(yè)管理已不再滿(mǎn)足于走在邊緣的現狀,而是朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化、程序化和規范化的方向邁進(jìn)。在對小區的日常管理中,我們嚴格控制、加強巡視,發(fā)現小區內違章的操作和裝修,我們從管理服務(wù)角度出發(fā),善意勸導,及時(shí)制止并給出合理化提議,并且同公司的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通,制定了相應的整改措施,如私搭亂建佛堂、露臺搭建陽(yáng)光房等,一經(jīng)發(fā)現我們立刻發(fā)整改通知書(shū),令其立即整改。
三、加強培訓、提高業(yè)務(wù)水平
專(zhuān)業(yè)知識對于搞物業(yè)管理者來(lái)說(shuō)很重要。實(shí)踐中缺乏經(jīng)驗。市場(chǎng)環(huán)境逐步構成,步入正軌還需一段很長(cháng)的時(shí)間。這些客觀(guān)條件都決定了我們從業(yè)人員需不斷地學(xué)習,學(xué)習該行業(yè)的法律法規及動(dòng)態(tài),對于搞好我們的工作是很有益處的。
客服是與業(yè)主打交道最直接最頻繁的部門(mén),員工的素質(zhì)高低代表著(zhù)企業(yè)的形象,所以公司一向不斷地搞好員工培訓、提高我們的整體服務(wù)水平,我們培訓的主要資料有:
(一)搞好禮儀培訓、規范儀容儀表
良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺(jué),物業(yè)管理首先是一個(gè)服務(wù)行業(yè),接待業(yè)主來(lái)訪(fǎng),我們做到熱情周到、微笑服務(wù)、態(tài)度和藹、這樣即使業(yè)主帶著(zhù)情緒來(lái),我們的周到服務(wù)也會(huì )讓其消減一些,以便我們幫忙業(yè)主解決這方面問(wèn)題。前臺服務(wù)人員必須站立服務(wù),無(wú)論是公司領(lǐng)導還是業(yè)主見(jiàn)面時(shí)都要說(shuō)“你好”,這樣,即提升了客服的形象,在必須程度也提升了整個(gè)物業(yè)公司的形象,更突出了物業(yè)公司的服務(wù)性質(zhì)。
(二)搞好專(zhuān)業(yè)知識培訓、提高專(zhuān)業(yè)技能
除了禮儀培訓以外,專(zhuān)業(yè)知識的培訓是主要的。公司還定期給員工做這方面的培訓。主要是結合《蘇州市住宅區物業(yè)管理條例》、《蘇州工業(yè)園區住宅物業(yè)管理辦法》、《住宅室內裝飾裝修管理辦法》等法律、法規、學(xué)習相關(guān)法律知識,從法律上解決實(shí)際當中遇到的問(wèn)題,清楚明白物業(yè)管理不是永遠保修的,也不是交了物業(yè)管理費物業(yè)公司就什么都負責的,公司還拿一些經(jīng)典案例,大家共同探討、分析、學(xué)習,發(fā)生糾紛物業(yè)公司承擔多大的職責等。都需要我們在工作中不斷學(xué)習、不斷積累經(jīng)驗。
20xx年將是嶄新的一年,隨著(zhù)我們服務(wù)質(zhì)量的不斷提高,小區入住業(yè)主的增多,物業(yè)將會(huì )向著(zhù)更高、更強的目標邁進(jìn),客服全體員工也將會(huì )一如既往的堅持高漲的工作熱情,以更飽滿(mǎn)的精神去迎接新的一年,共同努力為我們萬(wàn)科物業(yè)公司逸庭服務(wù)中心譜寫(xiě)嶄新輝煌的一頁(yè)!
20xx年我們的工作計劃是:
一、針對20xx年滿(mǎn)意度調查時(shí)業(yè)主反映的情景進(jìn)行跟進(jìn)處理,以便提高20xx年入住率。
二、繼續規范各項工作流程,認真貫徹執行各崗位的崗位職責
三、推行《客戶(hù)大使服務(wù)規范》、《交房接待人員服務(wù)規范用語(yǔ)》、《儀容儀表》、《談吐禮儀》、《送客禮儀》、《接聽(tīng)禮儀》、《舉止行為》,提高員工素質(zhì)及服務(wù)水平。
四、全力配合各部門(mén)做好房屋交付工作。
五、全力做好裝修巡查工作,合理安排相關(guān)人員巡視,做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。
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