學(xué)期實(shí)訓總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期實(shí)訓總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期實(shí)訓總結1
在這一學(xué)期里，旅游管理系全體同志進(jìn)一步解放思想，堅定信心，能針對存在問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)工作方法，積極嘗試模塊教學(xué)，實(shí)施項目教學(xué)法，取得了良好的效果。我們主要從如下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、按照教務(wù)處要求，統一制定了實(shí)訓教師學(xué)科計劃，注重計劃的實(shí)用性和科學(xué)性。
二、加強專(zhuān)業(yè)建設，彰顯專(zhuān)業(yè)特色。烹飪專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了嘗試模塊教學(xué)，取得了可喜的效果。
三、加強制度建設，促進(jìn)實(shí)訓教學(xué)規范化、制度化。
四、根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，重新組合技能訓練內容。規范操作程序，重視實(shí)訓過(guò)程管理。
五、加大技能訓練的力度，在質(zhì)量上尋求更大的提高。
六、重視師生技能訓練，積極組織師生參加各級各類(lèi)技能比賽。本學(xué)期，我們系兩次舉辦技能作品展覽，受到全校師生和領(lǐng)導的好評。
七、定期舉行評教評學(xué)活動(dòng)。通過(guò)幾次座談，學(xué)生評價(jià)比較高的實(shí)訓老師有：王剛、丁鐵、張萍萍等。
八、充分利用現有的設備，努力為學(xué)生提供更多的訓練時(shí)間。
九、重視期中和期末技能考核，做好學(xué)生學(xué)業(yè)評定工作。
十、利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，進(jìn)一步優(yōu)化模塊教學(xué)，不斷總結經(jīng)驗，努力使我系的實(shí)訓工作能再上新臺階。
十二、規范實(shí)訓管理，重視考核與評估，改革實(shí)訓教學(xué)內容，突出技能訓練。
十三、進(jìn)一步穩定了實(shí)訓教學(xué)秩序，切實(shí)提高實(shí)訓教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，重視安全教育，一切按規程進(jìn)行操作。
十四、結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，調整實(shí)訓內容，在質(zhì)量上尋求新突破。嘗試模塊教學(xué)，實(shí)施項目教學(xué)法。
十五、規范操作程序，重視實(shí)訓記錄，加強過(guò)程管理。
十六、充分利用現有的設備，成立興趣小組，培養學(xué)生創(chuàng )新精神。
十七、定期進(jìn)行技能考核，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評定。
十八、組織師生參加各級各類(lèi)技能大賽，增強競爭意識。
存在問(wèn)題：
一、本學(xué)期，遲到、曠課現象在部分學(xué)生身上依然存在。
二、少數實(shí)習教師工作不深入，對學(xué)生責任心不強，示范引導不到位。
三、本學(xué)期，個(gè)別實(shí)訓教師觀(guān)念落后，對模塊教學(xué)認識不夠。
四、部分同志工作拖拉，不能夠精心備課、上課，缺乏敬業(yè)精神，處于應付狀態(tài)。
下學(xué)期工作思路：
一、繼續加大檢查的力度，狠抓實(shí)訓教學(xué)質(zhì)量。
二、進(jìn)一步激發(fā)全體教師工作熱情，全身心投入工作。
三、深化實(shí)訓教學(xué)改革，全面推進(jìn)項目教學(xué)。
學(xué)期實(shí)訓總結2
根據教學(xué)計劃安排，機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)201101班，于本學(xué)期進(jìn)行了車(chē)工工藝學(xué)實(shí)訓活動(dòng)。在本班同學(xué)、賀發(fā)軍師傅、劉玉壁師傅及相關(guān)老師的配合下，順利完成了為期14周共56學(xué)時(shí)的車(chē)工實(shí)訓�；仡櫛緦W(xué)期實(shí)訓教學(xué)工作，主要取得了以下較好的效果：
一、無(wú)安全事故發(fā)生
車(chē)工實(shí)訓不像一般的課堂教學(xué)，在實(shí)訓車(chē)間里學(xué)生面對的是高速旋轉的機床，在車(chē)床上隨時(shí)會(huì )因為操作不當而飛出高速運動(dòng)的工件、刀具、金屬碎塊等，還有高速旋轉的砂輪，且隨時(shí)因操作不慎而爆裂。這些都可能對學(xué)生的人身甚至是生命安全構成極大威脅，這也是車(chē)工實(shí)訓課堂上的最大隱患。而作為實(shí)訓指導教師的我們，在教學(xué)過(guò)程中始終不忘安全第一的教學(xué)思想，每節課上課前的集中都要強調安全，學(xué)生操作過(guò)程中始終能?chē)栏褚髮W(xué)生規范操作，同時(shí)老師們也隨時(shí)糾正和提醒存在安全隱患的同學(xué)，下課前的總結都要把存在的安全隱患加以強調。老師不厭其煩的講安全、強調安全，不斷培養學(xué)生樹(shù)立安全操作意識，從而保證了整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中無(wú)安全事故發(fā)生。
二、認真備好每次項目教學(xué)內容，努力提高教學(xué)質(zhì)量
要上好實(shí)習課就要備好課，備好課是上好實(shí)習課的先決條件，也是教學(xué)全過(guò)程實(shí)行質(zhì)量控制的首要環(huán)節。我們備課不僅備教材，備實(shí)習操作的各種方法，還提前擬定了教學(xué)形式和教學(xué)方法。教學(xué)內容力求從各個(gè)方面入手，扣緊本實(shí)習項目的內容，突出講解一些必要的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且在實(shí)習教學(xué)全過(guò)程中貫穿工藝課的講解。比如，同學(xué)們須在實(shí)習操作之前熟練掌握卡尺、千分尺等各種量具的應用，這樣才有利于實(shí)習課的順利進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量。
三、正確選擇實(shí)訓項目，努力提高學(xué)生操作技能
正確地選用訓練項目，對提高學(xué)生的操作技能有著(zhù)至關(guān)重要的意義。在選擇課題內容和題型上，我們本著(zhù)先易后難、循序漸進(jìn)的原則。對每一個(gè)項目的教學(xué)，都要求學(xué)生根據課題圖紙要求，認真思考，集體或與老師討論，確定加工工藝，從工藝上保證尺寸精度，形位公差、表面粗糙度等達到設計要求，保證加工的合格率。
另外，每個(gè)項目的工件，我們都對學(xué)生的實(shí)習成果作出評價(jià)。批改工件，找出工件問(wèn)題錯誤所在，告知學(xué)生應如何避免，以使學(xué)生知錯、糾錯，及時(shí)改正。對于大多數學(xué)生均出現的典型問(wèn)題，應集中講解，分析原因，必要時(shí)就重新示范、講解，使學(xué)生在以后的實(shí)訓中避免此類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生，讓其自行改正，從而使學(xué)生提高實(shí)習技能。
四、不斷加強巡回指導，及時(shí)總結，定時(shí)考核
在項目實(shí)踐過(guò)程中，我們幾位師傅不斷巡視檢查學(xué)生的操作姿勢和操作方法是否正確規范，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，每次實(shí)訓結束后，對學(xué)生訓練中普遍存在的問(wèn)題集中總結指導，并在此基礎上強化要領(lǐng)，從而加快技能的鞏固和掌握。對大多數學(xué)生出現的問(wèn)題，進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的反復示范，使學(xué)生對規范動(dòng)作得到充分理解，并能根據動(dòng)作要領(lǐng)熟練操作。
同時(shí)，在每個(gè)實(shí)訓項目結束后進(jìn)行項目課程考核，這樣可以充分掌握每一個(gè)學(xué)生的練習情況，及時(shí)發(fā)現存在的典型問(wèn)題，對改進(jìn)教學(xué)方法、評判教學(xué)效果以及對學(xué)生成績(jì)考核予以公正的評定。
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┱鎸�(gè)別學(xué)生紀律差，上好第一堂課最關(guān)鍵。我們在上第一節課時(shí)首先要對其強調紀律，這是上好實(shí)習課的關(guān)鍵，只有良好的紀律才能保證實(shí)習課的順利進(jìn)行。因此，要按著(zhù)車(chē)工實(shí)訓車(chē)間的規則及5S管理去要求每一個(gè)學(xué)生，對個(gè)別紀律差的學(xué)生要及時(shí)批評教育。
�。ǘ┱鎸Φ毒邎髲U較為嚴重的情況，應注重基本功訓練
本學(xué)期，本班每個(gè)學(xué)生要完成所有項目需各類(lèi)車(chē)刀4種，總計需80把，結課時(shí)損壞及報廢刀具43把，損壞率達53。75%，真對刀具損壞及報廢較為嚴重的情況，我們應注重加強學(xué)生基本功的訓練。
車(chē)工的基本功訓練應以車(chē)床的基本操作方法，工件的裝夾，刀具的選擇、刃磨和裝夾三個(gè)部分進(jìn)行。在訓練車(chē)床的基本操作方法時(shí)，車(chē)床主軸轉速不宜過(guò)高，這主要是使學(xué)生通過(guò)上機操作，訓練兩手在操作過(guò)程中的'協(xié)調能力，要求能靈活地調整車(chē)削速度和控制進(jìn)給量。工件的裝夾要訓練學(xué)生正確選擇裝夾基準，找正校準工件中心位置。這兩項內容學(xué)生比校容易掌握。
在教學(xué)過(guò)程中，我們要重點(diǎn)訓練刀具的選擇、刃磨和裝夾訓練，因為常用車(chē)刀的刃磨是車(chē)工實(shí)習課的重點(diǎn)，要想刃磨出合格的車(chē)刀，就必須在刃磨姿勢、刃磨動(dòng)作和刃磨角度上嚴格要求，并幫助學(xué)生正確認識和使用砂輪刃磨車(chē)刀的角度。在實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)生應逐一輪流的進(jìn)行，單個(gè)輔導，在學(xué)生操作時(shí)師傅要站在旁邊觀(guān)察指導，隨時(shí)糾正錯誤，并示范講解。在每個(gè)同學(xué)都練習完畢后要總結分析，對于在練習中掌握較好的學(xué)生提出表?yè)P并要求繼續鞏固練習，對于掌握不足的方面改進(jìn)。對練習中掌握較慢得個(gè)別同學(xué)進(jìn)行輔導糾正刃磨姿勢、動(dòng)作并給予一定鼓勵。并在練習刃磨刀具的同時(shí)結合切削三要素進(jìn)行分析，對試車(chē)的切屑進(jìn)行分析，使學(xué)生理解切削知識，掌握刃磨刀具的技能。讓學(xué)生了解作為一名合格的車(chē)床操作工人，不僅要在生產(chǎn)中能加工出合格的產(chǎn)品，還必須熟練掌握車(chē)刀的刃磨方法。并能根據刀具材料的不同選擇不同的磨削方法，明確刀具刃磨技術(shù)在機械加工生產(chǎn)中的作用，懂得一把好的刀具對提高生產(chǎn)率、保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。練好刀具刃磨技術(shù)，是成為一名合格的技術(shù)工人的基本條件。
�。ㄈ┱鎸Σ牧舷妮^大，我們應加強管理，合理規劃，降低實(shí)訓成本
車(chē)工實(shí)訓本身成本投入就較高，本學(xué)期機電1101班在實(shí)訓過(guò)程中材料、工具等消耗也較大，我們應加強管理，合理規劃，降低實(shí)訓成本。而且，車(chē)工實(shí)訓過(guò)程中的材料在實(shí)習經(jīng)費中占相當大的比重，而且材料有相當大的節省空間，因此節省材料十分重要。通過(guò)本學(xué)期加工實(shí)訓，我歸納出車(chē)工實(shí)習過(guò)程中可節省材料的兩種方法�，F分析如下：
1、課題整合在車(chē)工實(shí)習中有很多內容比較簡(jiǎn)單的課題，若將這些課題分開(kāi)實(shí)習勢必造成較大的材料消耗，因此可將這些課題整合成數量較少、難度不大的課題進(jìn)行實(shí)習。比如，教材上一般有這樣三個(gè)課題：車(chē)外圓柱面、車(chē)內圓柱面和車(chē)內外圓錐面，可將車(chē)外圓柱面和車(chē)外圓錐面整合成車(chē)軸類(lèi)工件；將車(chē)內圓柱面和車(chē)內圓錐面整合成車(chē)套類(lèi)工件。將原來(lái)三個(gè)簡(jiǎn)單課題整合成兩個(gè)難度不大的課題。
2、材料延續材料延續就是將前續課題的實(shí)習成品延續，作為后續課題的實(shí)習坯料。比如，將軸類(lèi)工件的實(shí)習成品作為套類(lèi)工件和外螺紋工件的實(shí)習坯料，將套類(lèi)工件的實(shí)習成品作為內螺紋工件的實(shí)習坯料。
3、減小尺寸在不影響學(xué)生實(shí)習效果的前提下，實(shí)習工件的尺寸宜小不宜大。以上三種方法在降低材料消耗的同時(shí)，也降低了刀具的損耗和車(chē)床的電能消耗。
4、節省刀具金車(chē)刀，這種車(chē)刀的損耗部位最主要是刀頭，而刀桿的損耗極小。因此，針對這種情況，對廢棄刀桿進(jìn)行再利用也是節省刀具的一條重要途徑。如：在練習刃磨刀刃形狀較難控制和刀具角度較難保證時(shí)，這類(lèi)課題可利用廢棄的刀桿代替價(jià)格昂貴的高速鋼條讓學(xué)生模擬訓練，待學(xué)生訓練熟練后，再讓他們用高速鋼條練習刃磨。這樣，可以避免高速鋼條在刃磨訓練過(guò)程中的不必要損耗。
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