幼兒園小班教師配班工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的幼兒園小班教師配班工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班教師配班工作總結1
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我們都有一種感覺(jué)，當你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。xx年確實(shí)是一個(gè)讓我倍感短暫的年份。但是，在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí)，我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長(cháng)了。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結一下：
本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì)，積極參加幼兒園組織的各項政治學(xué)習，認真做好學(xué)習，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò )等，了解國家大事，提高自身的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團結同事，樂(lè )意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內各項規章制度。工作一年多來(lái)，面對純真的孩子，我最愿意把熱愛(ài)和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以?xún)和l(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時(shí)，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng )新、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長(cháng)。我發(fā)現，通過(guò)平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰，然后自我觀(guān)察、自我體驗和自我評價(jià)，我就能獲得正確的自我認知，進(jìn)行自我批評、自我調整，用更高的標準去設計和要求自己，不斷思考、不斷學(xué)習、不斷嘗試、不斷進(jìn)取，不斷地投入，從中積累經(jīng)驗，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會(huì )出現迷茫的時(shí)期，但我相信通過(guò)自我調整就是一個(gè)新臺階的跨越。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，園領(lǐng)導就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過(guò)度到帶小小班，對于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗的新教師來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)挑戰。當身邊的老師向我訴說(shuō)，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好，這時(shí)園長(cháng)建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書(shū)籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。在開(kāi)學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進(jìn)行了家訪(fǎng)，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料。
對于剛入園的幼兒來(lái)說(shuō)，最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來(lái)。就在我覺(jué)得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時(shí)，我又被困住了，原來(lái)，帶這些剛跨出家門(mén)的幼兒來(lái)說(shuō)，是如此的困難。每天我們只能抱著(zhù)他們，聽(tīng)他們歇斯底里的哭泣，我們卻無(wú)計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開(kāi)展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現在回頭看看，也真捏一把汗，我覺(jué)得自己一直努力著(zhù)，看著(zhù)孩子們在小�。�1）班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長(cháng)足的進(jìn)步。在帶領(lǐng)這幫可愛(ài)孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，我自認為有了一定的班主任經(jīng)驗，一學(xué)期來(lái)，認真制定班級計劃、周計劃等等，認真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)心的游戲。在期間，在班中開(kāi)展較多的活動(dòng)，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動(dòng)，中秋月餅品嘗會(huì )等等，每一個(gè)活動(dòng)，我都精心計劃準備，都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績(jì)。平時(shí)做好家園交流工作，認真制作幼兒成長(cháng)檔案，與家長(cháng)建立起良好的交流平臺，得到了家長(cháng)的好評，在幼兒園組織的家長(cháng)調查中，我有幸得到了家長(cháng)評定第一名。除了做好班級工作之外，本學(xué)期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長(cháng)，毫無(wú)經(jīng)驗的我，在同事和園領(lǐng)導的幫助下，我認真制定年級組計劃，定時(shí)開(kāi)展年級組研討活動(dòng)，并做好摘記。每個(gè)月都認真對本年級組的老師進(jìn)行資料檢查，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來(lái)，年級組工作也較順利地結束了。
謝謝大家！
述職人：xxx
幼兒園小班教師配班工作總結2
孩子是世界上最美的花朵。記得還在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。但是又很害怕，因為覺(jué)得自己還沒(méi)有能力去做一名幼兒教師，覺(jué)得自己并沒(méi)有完全掌握好所學(xué)的知識，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著(zhù)這樣的矛盾的心情來(lái)到了幼兒園，一來(lái)就好幾年了。
在過(guò)去的幾年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰性。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，在每個(gè)學(xué)期，都能認真鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學(xué)，大膽嘗試，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長(cháng)處，在平時(shí)各方面都能?chē)栏褚笞约�，認真履行崗位職責。經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當大的進(jìn)步。
思想政治方面：嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對班級工作認真負責，有較強的事業(yè)心和責任感，積極參加園內組織的各項活動(dòng)。對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹的工作態(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長(cháng)及幼兒的到來(lái)。
教育教學(xué)方面：對于教育教學(xué)工作，我是積極主動(dòng)地承擔，曾經(jīng)擔任過(guò)的科目有：語(yǔ)言、社會(huì )、藝術(shù)等，帶過(guò)大、中、小班的孩子，在教學(xué)中，能刻苦鉆研各科教材，做好教學(xué)準備，認真上好每一節課。教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點(diǎn)也是不同的。設計活動(dòng)目標時(shí)，和注意做到有針對性，設計的活動(dòng)目標時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身為前提。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的.主導作用，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，關(guān)主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗。家長(cháng)溝通方面：讓孩子進(jìn)步，成長(cháng)，是我們和家長(cháng)共同的心原。家長(cháng)工作是我們工作的一部分，幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(cháng)打招呼，充分利用接送時(shí)間跟家長(cháng)交流使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過(guò)家園欄、電訪(fǎng)、家園手冊等形式，及時(shí)和家長(cháng)交流，及時(shí)反饋信息，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，更好地做到家園同步教育。強調家園共育的重要性，關(guān)結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。并且向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
學(xué)識水平方面：為了不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在工作之余我自覺(jué)學(xué)習，參加了電大函授《學(xué)前教育》專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。在學(xué)習其間，能以正確的太度對待，并且很好地處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，做到工作與學(xué)習兩不識，自從參加自學(xué)考試以來(lái)，沒(méi)有因為學(xué)習的緊張而放松對工作的要求，也沒(méi)有因為工作的繁忙而放棄學(xué)習。此外利用業(yè)余的時(shí)間查閱有關(guān)幼教的書(shū)籍，報刊，從中獲得了不少教育幼兒的方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗。上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。
保健方面：加強幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。強化幼兒健康意識，避免安全事故的發(fā)生。在早接時(shí)能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒身體狀況。定時(shí)檢查，發(fā)現幼兒不適，就記錄好，并通知家長(cháng)。早操后，督促幼兒多飲水，對有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。午睡，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體狀況。另外，嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真進(jìn)行清洗消毒工作，保證玩、玩具的衛生，安全使用，強化幼兒健康意識。做好活動(dòng)室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(cháng)。
今后努力方向：在這幾年教育教學(xué)工作中取得了不少的成績(jì)，但是仍存在著(zhù)許多不足之處，需要今后的學(xué)習努力。如教學(xué)形式缺乏創(chuàng )新意識，對新教材了解不夠透徹，考慮事情不夠周全。今后在業(yè)務(wù)上要努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。需要園領(lǐng)導、老師對我的不斷地教育、督促指導。幼教發(fā)展迅速，正所謂學(xué)無(wú)止境，作為年青的我不應該止步不前。要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(cháng)，邊成長(cháng)邊收獲。爭取做個(gè)德、能、勤、績(jì)皆?xún)?yōu)的幼兒教師。
幼兒園小班教師配班工作總結3
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
20xx年轉眼過(guò)去了，回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jì)也有不足，現將我一年來(lái)的工作總結如下：
在即將結束的這一學(xué)年里，我始終本著(zhù)“以幼兒為主體”，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護幼兒。只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評價(jià)的誤區�；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。
上半年我帶的是小班，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著(zhù)各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時(shí)起床；不挑食、偏食；尊敬長(cháng)輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習的常規。
三、善于與家長(cháng)溝通。
在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái)，我把家長(cháng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話(huà)、家訪(fǎng)等方式與家長(cháng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合，共同做好家長(cháng)工作，取得了家長(cháng)的信任，促使幼兒開(kāi)心快樂(lè )的度過(guò)每一天，家長(cháng)能安心的工作。
四、積極參加園里的教研教改。
作為一名教研組長(cháng)，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長(cháng)相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng)，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
五、努力方向。
在過(guò)去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績(jì)，但還有很多不足的需要學(xué)習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(cháng)，邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
謝謝大家！
述職人：xxx
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