救護培訓的總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的救護培訓的總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
救護培訓的總結1
本學(xué)期由紅會(huì )組織的初級救護培訓于5月3日下午1點(diǎn)在2號樓306教室如期舉行�，F場(chǎng)教授同學(xué)們包括心肺復蘇，三角巾包扎，止血，骨折固定等救護項目。通過(guò)活動(dòng)前期的宣傳此次共有47位同學(xué)來(lái)到現場(chǎng)參加了培訓。
一、培訓過(guò)程
培訓分為理論與實(shí)踐兩個(gè)部分，由于是這次把兩個(gè)部分放在同一天上課，工作人員很早就來(lái)到教室，將活動(dòng)所需材料，如假人模型，三角巾，止血帶等搬運到現場(chǎng)，宣傳部的同學(xué)做好簽到工作，并把三角巾等分派給每一位同學(xué)。下午1點(diǎn)，培訓正式開(kāi)始。
首先是理論課，這次由外聯(lián)部的秦奇同學(xué)主講，為同學(xué)們講解了一些血管的位置，如頸部動(dòng)脈等等，并向大家示范了若動(dòng)脈出血該如何處理。同學(xué)們都聽(tīng)得很認真，跟著(zhù)學(xué)習，也適當的做些筆記。接著(zhù)，講到關(guān)于心肺復蘇的急救常識，秦奇同學(xué)對人體模型進(jìn)行了心肺復蘇，使得現場(chǎng)氣氛更為活躍，大家都躍躍欲試，同學(xué)們也與小老師形成了互動(dòng)，達到了良好的教學(xué)效果。
緊接著(zhù)是實(shí)踐課，由兩位培訓過(guò)的小老師，宣傳部的蘇鵬同學(xué)及外聯(lián)部的華亦凡同學(xué)給大家上課。教學(xué)內容有關(guān)三角巾包扎、止血等部分。小老師們耐心地演示每一步動(dòng)作，臺下同學(xué)們兩人為一組，認真地學(xué)習學(xué)習如何用三角巾分別對頭部、眼部、手部、雙肩、膝蓋等受傷部位進(jìn)行包扎，讓每位同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐的同時(shí)也讓大家充分了解到包扎是救護處理的重要措施之一，只有及時(shí)與正確的包扎才可以更好的保護傷口，減少疼痛。
二、總結與需改進(jìn)之處
1、此次培訓現場(chǎng)總體上來(lái)看有條不紊，十分有序，參加培訓的同學(xué)們也十分配合，整個(gè)活動(dòng)在下午2點(diǎn)45分左右完滿(mǎn)結束。
2、首次采用理論與實(shí)踐課放在一起上，發(fā)現這樣使整個(gè)活動(dòng)時(shí)間更為緊湊。也能使來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)們更好安排時(shí)間，避免了一部分同學(xué)能上理論課卻因為別的原因上不了實(shí)踐課等的特殊情況。（參加人數不超過(guò)60人時(shí)可采用）
3、不足之處是在實(shí)踐課最后的考核環(huán)節，由于名單分開(kāi)來(lái)有2張，造成一些同學(xué)的名單在另一張紙上，為考核時(shí)確認名單增添了一些小麻煩。此外，由于只有2個(gè)小老師要一下子檢查50位同學(xué)，有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，建議以后名單可打印在一張大紙上，并多打印幾份分派給每位小老師，方便檢查時(shí)用。還可以安排簽到人員參與一起檢查考核情況或分組考核，避免造成不必要的混亂。
總的來(lái)說(shuō)，此次初級救護培訓順利結束。而參與其中的干事們協(xié)調互助，共同配合完成，我們會(huì )不斷總結每一次活動(dòng)中的經(jīng)驗與教訓，把紅十字會(huì )的精神傳遞給每一位商院學(xué)子。我們會(huì )做得更好更出色。
救護培訓的總結2
我校按照《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應急救護培訓工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的.應急救護知識技能培訓，取得了良好的效果�，F將我校應急救護技能培訓情況總結如下：
一、學(xué)校高度重視，精心籌劃，及早準備
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織，規范施教
1、集中培訓。按照培訓方案，六、七、八、九四個(gè)年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓，每次培訓兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓，保證了受培訓師生的精力集中，也保證了培訓的規范有效。通過(guò)相對集中、系統的觀(guān)看救護知識光盤(pán)的講解，保證了培訓的質(zhì)量。
2、規范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng )傷救護基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見(jiàn)急癥現場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現場(chǎng)應對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
三、取得的成效與存在的問(wèn)題
通過(guò)系統的培訓，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng )傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識。
雖然通過(guò)培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現在：一是應急救護培訓活動(dòng)開(kāi)展的相對較少；二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請知名應急救護專(zhuān)家作輔導報告和情景訓練、召開(kāi)座談會(huì )等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為薊縣平安作出應有的貢獻。
救護培訓的總結3
“普及衛生救護和防病知識，進(jìn)行初級衛生救護培訓，組織群眾參加現場(chǎng)救護”是《中華人民共和國紅十字會(huì )法》賦予的職責。近幾年來(lái)，我大隊把應急救護培訓工作和建設健康營(yíng)區相結合，與搶險救援及救災相結合，在大隊范圍內開(kāi)展急救自救全員培訓，取得了很好的效果�，F將我大隊應急救護技能培訓情況總結如下：
一、黨委一班人高度重視，精心籌劃，及早準備
自4月1日接到支隊下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展應急救護技能培訓的通知》后，大隊黨委一班人高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓指標，并指定張虎同志專(zhuān)人負責聯(lián)系市、縣兩級紅十字會(huì )部門(mén)，確保了救護培訓班順利的開(kāi)展，確保了大隊官兵人人受到培訓，真正提升了全體官兵在日常生活和災害事故現場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織，規范施教
紅十字協(xié)會(huì )積極配合我消防大隊，指派專(zhuān)人到我大隊進(jìn)行教學(xué)示范，整個(gè)培訓過(guò)程，培訓人員高度負責，始終堅持做到：
1、集中培訓。按照培訓方案，大隊29人都集中到三樓會(huì )議室進(jìn)行培訓，保證了受培訓官兵的精力集中，也保證了培訓的規范有效。通過(guò)相對集中、系統的講解和操練，保證了培訓的質(zhì)量。
2、規范施教。紅會(huì )培訓人員精心籌劃準備，嚴格依照市紅會(huì )統一的培訓施教大綱，結合官兵的實(shí)際狀況，在培訓中培訓人員著(zhù)重進(jìn)行四大內容的施教（即創(chuàng )傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(shù)——止血、包扎、骨折固定、傷員搬運），聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料，由淺而深、通俗易懂的教學(xué)，使官兵愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
3、演練結合。在培訓的整個(gè)過(guò)程中，重實(shí)效，即在理論知識上要知曉、要記牢，實(shí)踐操作中動(dòng)手要講求規范。每講解一項，就要求反復操練、人人過(guò)關(guān)。每次培訓結束前，分組上臺演練，大家評判考核，既提高了官兵的動(dòng)手能力，又鞏固了培訓教學(xué)的效果。同時(shí)，官兵們在培訓過(guò)程中結合災害事故救援現場(chǎng)中急救中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了現場(chǎng)提問(wèn)，也得到了培訓人員細心地講解、指導。
三、取得的成效與存在的問(wèn)題
通過(guò)系統的培訓，大隊全體官兵基本上能夠掌握創(chuàng )傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識，也得到了培訓人員的認可。同時(shí)縣紅字會(huì )將市紅字會(huì )申請為向大隊全體受培訓官兵頒發(fā)紅十字《救護員合格證》。
雖然通過(guò)培訓，全體官兵基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現在：一是應急救護培訓活動(dòng)開(kāi)展的相對較少；二是部分官兵認知程度還有待提高，重視度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我大隊將把應急救護培訓納入到大隊全年工作議程中，通過(guò)邀請知名應急救護專(zhuān)家作輔導報告和情景訓練、召開(kāi)座談會(huì )等形式，提高全體官兵參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體官兵熟練掌握應急救護技能，為xx一方平安作出應有的貢獻。
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