校園節能減排活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的校園節能減排活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
校園節能減排活動(dòng)總結1
為切實(shí)做好節能宣傳周各項工作，x區x小學(xué)以“節能減排，從我做起”為主題，以動(dòng)員廣大師生參與全國節能宣傳周活動(dòng)的主題“節能降耗保衛藍天”為重點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，把建設節約型學(xué)校、提倡低碳健康生活與學(xué)校日常教育教學(xué)工作相結合，加大節能低碳的宣傳和教育力度。
學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)對師生進(jìn)行低碳生活宣傳，使廣大同學(xué)對什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解，從而培養其“低碳生活是每一個(gè)人應有的生活態(tài)度”的意識。
以班為單位收看節能宣傳周視頻，通過(guò)觀(guān)看視頻，學(xué)生明白了應該從哪些方面去節能減排，如何做到節能減排。
各班以不同形式召開(kāi)主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )，動(dòng)員廣大師生節能低碳，從現在做起，從我做起，為低碳生活做貢獻。要求師生牢記節約“六個(gè)一”，即節約一度電、一滴水、一張紙、一支粉筆、一支鉛筆、一粒糧食。
以小手拉大手的形式宣傳低碳生活。號召廣大師生把平時(shí)在外邊學(xué)到的低碳生活的好點(diǎn)子、好方法宣傳給身邊的人，進(jìn)一步增強廣大群眾“節能減排”意識，人人爭做環(huán)保小能人。
校園節能減排活動(dòng)總結2
我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng )建節約型學(xué)校、節約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識�；仡櫛敬位顒�(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
1.結合周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達局文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動(dòng)中去。做到有計劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。大隊部利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做節能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節能節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、級會(huì )、晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
1.以節約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊開(kāi)展了“節能減排，從我做起”主題隊會(huì )，以小品、游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來(lái)的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結合節日開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開(kāi)展了“回收廢報紙，捐筆獻愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區的學(xué)校，獻上同學(xué)們的一份愛(ài)心。
校園節能減排活動(dòng)總結3
“節能減排學(xué)校舉動(dòng)”是“節能減排全民舉動(dòng)”的主要構成局部，我校高度注重和增強節能減排任務(wù)，緊緊圍繞以“創(chuàng )立節省型學(xué)校、節省減排、科學(xué)開(kāi)展”為中心，普遍深化地展開(kāi)豐厚多彩、方式多樣的教育運動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)踐，鼎力的教育和培育學(xué)生承繼和弘揚中華民族節儉節省的傳統美德，從小樹(shù)立“節省崇高、糜費可恥”的認識�；貞洷敬芜\動(dòng)，我校主要展開(kāi)了以下幾個(gè)方面的任務(wù)：
一、增強指導，精心組織
1.結合周前會(huì )，召開(kāi)任務(wù)會(huì )議，傳達局文件精神。依據學(xué)校實(shí)踐，制訂運動(dòng)方案。
2.一致思維，進(jìn)步看法。要求全體教員從增強青少年思維品德，促進(jìn)學(xué)生的具體開(kāi)展的高度看法本次運動(dòng)。按學(xué)校大隊部的布置順暢參加到各項運動(dòng)中去。做到有方案，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員支參加運動(dòng)
1.一致思維，全員參加
為了一致思維，進(jìn)步看法，學(xué)校起首組織全體教員仔細進(jìn)修、體會(huì )了上級有關(guān)“節能減排學(xué)校舉動(dòng)”的文件、告訴精神，并印發(fā)了詳細、詳細的運動(dòng)方案。大隊部應用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生宣布了“節能減排你我舉動(dòng)”建議書(shū)，要求全校師生思維先行，仔細注重，全員參加，并帶動(dòng)爸爸媽媽、老一輩及四周的人積極呼應，事必躬親，做節能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提示人人留意節能節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)建濃重氣氛
我校充沛應用學(xué)�，F有資本的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、口號、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、級會(huì )、晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等方式展開(kāi)各類(lèi)宣傳運動(dòng)，營(yíng)建了濃重的宣傳氣氛。
三、以各項運動(dòng)為載體，普遍展開(kāi)“節能減排”運動(dòng)
1.以節省為主題的教育周運動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節省崇高、糜費可恥”的認識，加強資本憂(yōu)患認識，留意日常節省每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校展開(kāi)了以節省為主題的教育周運動(dòng)：第九周“節省用水”教育周，第十周“節省用電”教育周，第十一周“節省紙筆”教育周，第十二周“節省糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊部和各班級依據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的運動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。還，各中隊展開(kāi)了“節能減排，從我做起”主題隊會(huì )，以小品、游戲、評論、采訪(fǎng)等方式，讓學(xué)生調查糜費資本帶來(lái)的風(fēng)險，倡議有利于維護情況的生產(chǎn)、生涯方法，進(jìn)一步加強學(xué)生的動(dòng)力憂(yōu)患認識、節省認識和情況維護認識，發(fā)動(dòng)他們積極參加節能減排任務(wù)，使減少污染物排放、與情況友好相處成為全社會(huì )的盲目舉動(dòng)。
2.結合節日展開(kāi)“節能減排”運動(dòng)
在做好一系列慣例任務(wù)的還我們也留意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日展開(kāi)運動(dòng)，能起到事半功倍的結果。由于主要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )展開(kāi)響應的運動(dòng)。因而，我校以環(huán)保節日為契機，將節能減排教育貫串于運動(dòng)之中，使運動(dòng)的意義更大，見(jiàn)效更好。如9月16日國際維護臭氧日展開(kāi)了“回收廢報紙，捐筆獻喜歡心”運動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區的學(xué)校，獻上同窗們的一份喜歡心。10月16日世界糧食日展開(kāi)了“節省糧食”運動(dòng)，使學(xué)生充沛了解汗滴禾下土，粒粒皆辛勞的寄義。屢次的`節日運動(dòng)，使學(xué)生對節能減排有了更深的看法，進(jìn)步了注重的水平。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參加“節能減排”舉動(dòng)
國慶時(shí)期，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使舉動(dòng)”建議書(shū)，發(fā)起每一個(gè)家庭與孩子一同做幾件節省資本的事，與孩子積極參與社區的創(chuàng )衛理論運動(dòng)。建議書(shū)一發(fā)立時(shí)獲得了家長(cháng)的鼎力支撐，假期開(kāi)端就開(kāi)端制訂方案，與孩子一起投身于創(chuàng )衛中。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋覓污染源，攝片、記載;展開(kāi)了“大手拉小手”的家庭環(huán)保運動(dòng);有的家庭把搜集獲得的廢料品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì );還有的家庭展開(kāi)了“家庭成員節水”競賽……。結果明顯的親子運動(dòng)，使學(xué)校的節能減排任務(wù)獲得了有效的拓展。
經(jīng)過(guò)這一系列方式多樣、豐厚多彩的節能教育運動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步了師生的節能認識，特殊是讓師生清楚今日的經(jīng)濟可以繼續高速地開(kāi)展和明日更美妙的生涯與我們節省動(dòng)力是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)建了節省動(dòng)力，維護情況的優(yōu)越氣氛，全體師生都樹(shù)立起顧惜每一滴水、每一度電，節省榮耀，糜費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資本的積極立場(chǎng)和盲目的情況維護行為。
校園節能減排活動(dòng)總結4
我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規范的活動(dòng)。其次，召開(kāi)全體教職工會(huì )議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責任到人，從制度上促進(jìn)了節能工作的發(fā)展。
一、大力宣傳，增強意識
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項活動(dòng)，我校進(jìn)行大力宣傳“節能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學(xué)校的文化長(cháng)廊作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發(fā)展”為主線(xiàn)，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
二、采取措施，落實(shí)行動(dòng)
為了進(jìn)一步推動(dòng)節約型社會(huì )和節約型生活習慣，提高師生的憂(yōu)患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語(yǔ)，在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明，節約用電”的標語(yǔ)，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ)，進(jìn)一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
三、總結經(jīng)驗，提高認識
我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結，各部門(mén)總結做好各自的總結，通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實(shí)，使大家明確到節能降耗是一項必須長(cháng)期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節能宣傳周”的活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強節能工作，切實(shí)抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風(fēng)氣。
校園節能減排活動(dòng)總結5
根據上級通知精神，我校全面、認真地開(kāi)展了節能工作。為了讓領(lǐng)導更好地了解我校節能工作的發(fā)展，現將節能減排工作匯報如下：
一是高度重視，全面開(kāi)展節能工作
——今年是學(xué)校全面開(kāi)展節能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節能減排組織，明確了每個(gè)成員在節能方面的責任，包括水、電、辦公用品等，為全面開(kāi)展節能工作提供了保障。
職責分工
1.節水工作組：
經(jīng)過(guò)一個(gè)多老師的維護修理，學(xué)校用水設備的日常監督管理，基本實(shí)現了無(wú)自來(lái)水、無(wú)自來(lái)水、不滴水、不漏水的現象。
2.節能工作組：x
隨著(zhù)上述老師負責的學(xué)校電氣設備的維護、監督和管理，白天亮著(zhù)燈，長(cháng)時(shí)間不關(guān)燈的現象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設備長(cháng)時(shí)間等待的現象已經(jīng)基本消除，人們也基本養成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習慣。
3.節約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負責學(xué)校辦公用品的使用、監督和管理。在他們的提示和監督下，老師和學(xué)生正在節省紙張。
4.節能聯(lián)絡(luò )員：x
以上兩位老師制定了節能工作計劃和方案，確定了節能目標。確實(shí)，節能減排已經(jīng)全面實(shí)施和啟動(dòng)。
二是加強監管后，能耗明顯降低
總務(wù)人員每天進(jìn)行定量檢查，發(fā)現并制止各種人為浪費水電的行為，如流水、點(diǎn)燈等。每棟樓的值班老師還負責監督大樓的水電消耗，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)全校的共同參與，基本形成了多層次監管的良好局面。
第三，激勵性評價(jià)營(yíng)造了氛圍
一年來(lái)，學(xué)校以學(xué)生為中心，通過(guò)主題班會(huì )、廣播、板報等方式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的養成教育，如節約一滴水、用一次電、倡導大家從我做起、小事做起、倡導節約榮耀、浪費恥辱。定期召開(kāi)用水用電會(huì )議，明確節能責任，增強節能意識。
第四，存在問(wèn)題
節能目標并沒(méi)有全部實(shí)現。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）未來(lái)的努力方向
xx——xx學(xué)年是學(xué)�？焖侔l(fā)展的一年。不僅有新項目，竣工項目，還有大量的維修項目。學(xué)校認真查找問(wèn)題原因，力求采用先進(jìn)的節能手段，節能設備和產(chǎn)品層出不窮，加強對水、電、油、辦公用品消耗的監管，明確責任，獎罰并舉，努力使學(xué)校的節能降耗工作在下學(xué)期達到預期目標。
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