消防安全應急演練總結（通用6篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的消防安全應急演練總結（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防安全應急演練總結1
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)鄭慶彬為組長(cháng)，各班主任為成員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上，鄭校長(cháng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。并強調本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。聽(tīng)到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先出教室，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現有人摔倒，應即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班長(cháng)立即檢查人數，并隨即向各年級現場(chǎng)指揮的領(lǐng)導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校體育教師下達指令，“全體師生請注意，即將有火災發(fā)生，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長(cháng)馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。
這次演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。通過(guò)演練落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
消防安全應急演練總結2
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校政教處認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、班會(huì )、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門(mén)鄉中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長(cháng)馬上清點(diǎn)人數，報告主任。然后各班在操場(chǎng)集合，王燕燕校長(cháng)就此次疏散演練的成功和不足做了總結：此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
消防安全應急演練總結3
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由巨同輝校長(cháng)為總指揮，張少力副校長(cháng)、扈永軍副校長(cháng)為副總指揮，校中層干部和各級部負責人為成員的領(lǐng)導小組，并擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上張少力副校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開(kāi)班級會(huì )議教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強調活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行此次演練活動(dòng)，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書(shū)面張貼，對各班主任、疏導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數，并隨即向政教主任和現場(chǎng)指揮的領(lǐng)導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開(kāi)始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進(jìn)行滅火。在周?chē)鷮W(xué)生的圍觀(guān)下，劉主任現場(chǎng)指導兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。
四、存在的問(wèn)題：
(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒(méi)有充分體現“緊急”二字,動(dòng)作不夠快，導至疏散時(shí)間較長(cháng)。
(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環(huán)節有些拖沓。
�。�3）個(gè)別班級在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現象，到操場(chǎng)后有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。
針對上述問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：
第一,強化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線(xiàn)，加強演練，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以?xún)取?/p>
第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時(shí)調整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實(shí)戰能力。
第三,班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達到了預期目標。
消防安全應急演練總結4
為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學(xué)習、了解逃生的'基本常識，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門(mén)應對突發(fā)性事件的能力，我校于11月6日上午第三節時(shí)間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓防火安全疏散演練，地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場(chǎng)，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以防火逃生自救、人員疏散為主題。
演練前，學(xué)校制定了詳細的防火逃生演練方案，并召開(kāi)防火安全疏散演練專(zhuān)題班主任教師會(huì )議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項;學(xué)校領(lǐng)導、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過(guò)校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用手帕、衣角等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，在疏散過(guò)程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發(fā)出時(shí)，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過(guò)程從信號發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場(chǎng)安全地帶，僅用時(shí)2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。
師生全部撤離到安全區域后，各班級負責人向總指揮王校長(cháng)匯報了師生人數和撤離情況，王校長(cháng)就本次演練過(guò)程做了總結和點(diǎn)評：這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、要求各負責人一定要牢記自己的職責，牢記自己所分管的區域，凡遇到此類(lèi)事件必須第一時(shí)間趕到協(xié)調指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責，認真向學(xué)生傳授相關(guān)知識和技能，演練過(guò)程一定要跟班行走，嚴密監視，確保安全。
3、學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結地安靜，聽(tīng)從安排，盡快做好本班人數的清點(diǎn)上報工作。
4、演練結束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室，嚴禁擁擠。
通過(guò)此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰模擬訓練，進(jìn)一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃生的技能，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速的疏散。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗。
這次演練，不僅為我校積累了應對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現應急預案中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過(guò)演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動(dòng)高速有效的完成。
消防安全應急演練總結5
一、師生共同參與，全校動(dòng)員
此次活動(dòng)在一周之前就進(jìn)行了詳細地規劃，在學(xué)校領(lǐng)導的安排下，邀請了區消防隊的副隊長(cháng)同志擔任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導和全體教師進(jìn)行了嚴肅地討論，設定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。目的是通過(guò)此次消防安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生們的消防知識。
此次消防安全演練活動(dòng)由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專(zhuān)家講座：危害講述與方法教導”以及“演練收獲：活動(dòng)總結”四個(gè)環(huán)節組成。
在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提前布置任務(wù)，在班級進(jìn)行消防安全知識傳授，并且通過(guò)PPT展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進(jìn)行消防知識的傳授。
學(xué)校通過(guò)教師會(huì )議，給個(gè)年紀班主任布置任務(wù)，要求各班進(jìn)行消防知識宣傳，強調師生補虛重視消防安全問(wèn)題。會(huì )后各班進(jìn)行了各種方式進(jìn)行消防安全宣傳，比如各班通過(guò)黑板報告訴學(xué)生們遇到各種事故災害如何進(jìn)行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等；比如在教學(xué)樓前樹(shù)立海報，展示校園安全避險區域以及撤離路線(xiàn)等等。
本次活動(dòng)全校動(dòng)員，從教職工到學(xué)生全校動(dòng)員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動(dòng)的重視。
二、活動(dòng)具體過(guò)程
在撤離活動(dòng)之前各班已經(jīng)通過(guò)教師傳達任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)行過(guò)消防知識的傳授。
周二下午第一節的最后五分鐘，在區消防副隊長(cháng)同志的指揮下，在教學(xué)樓各個(gè)區域放置煙霧放出裝置，模擬火災煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著(zhù)冷靜，迅速指揮學(xué)生通過(guò)安全路線(xiàn)撤離到安全地點(diǎn)（學(xué)校操場(chǎng)），從教室到操場(chǎng)共三分鐘，撤退順利，無(wú)突發(fā)情況，無(wú)人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點(diǎn)后，消防隊xx通知進(jìn)行講座，通過(guò)自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動(dòng)告訴大家不正規用火用點(diǎn)的危害，以及搶救過(guò)程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學(xué)生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區別以及遇到火情時(shí)滅火器的具體使用方法，在副隊長(cháng)砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進(jìn)行滅火嘗試。
三、活動(dòng)后續
消防安全活動(dòng)結束后，個(gè)班級下達任務(wù)，要去各位學(xué)生對此次活動(dòng)進(jìn)行總結，從而讓老師掌握學(xué)生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學(xué)生紛紛參與，積極響應，并對此次演練活動(dòng)高度認可，給予了很高的評價(jià)。
消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動(dòng)是我們對師生安全問(wèn)題的重視展現，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習成績(jì)，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標。
消防安全應急演練總結6
一、領(lǐng)導高度重視，工作親臨部署
應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫忙。
總經(jīng)理王勇作為公司安全生產(chǎn)的第一職責人和演習總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的;在全體演練工作人員會(huì )議上親自對演練工作進(jìn)行部署，并對演練的安全保證工作提出三個(gè)確�！按_保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過(guò)程的安全�！�;親臨演練現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演練命令，觀(guān)察演練情景;為保證演練前宣傳和培訓工作的實(shí)效性，不僅僅親自為學(xué)習人員做動(dòng)員，并且還進(jìn)取帶頭參加演練前的學(xué)習和培訓;
總之，這次演練所取得成功，完全得力于公司領(lǐng)導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我公司領(lǐng)導的安全意識很強，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。
二、演練目的明確，預案策劃周密
演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預案是關(guān)鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。演練領(lǐng)導小組《重大突發(fā)事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》為實(shí)施依據，充分發(fā)揮其指導作用，從安全工作的實(shí)際情景出發(fā)，確定本次預案演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性;發(fā)現應急預案存在的問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改善;使應急人員熟悉各類(lèi)應急操作和整個(gè)應急行動(dòng)的程序，增強應急人員的熟練性和信心。
三、宣傳培訓到位，職工意識增強
經(jīng)過(guò)演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全公司職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應當做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全公司職工的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動(dòng)高速有效的完成。
四、演練緊張有序，獲得圓滿(mǎn)成功
消防演習于6月10日正式舉行。參加演練的全體工作人于上午9:30分準時(shí)在規定地點(diǎn)集結，消防演習地點(diǎn)選在公司東車(chē)間內，涉及工廠(chǎng)的所有部門(mén)和人員。為了使較多人員在這次消防演練中得到鍛煉，我們設計了車(chē)間內起火的場(chǎng)景。
演練領(lǐng)導小組全體成員及全體工作人員于10：00分準時(shí)就位，消防演練正式開(kāi)始。
此時(shí)，車(chē)間第一個(gè)發(fā)現火災的人員，迅速向本部門(mén)領(lǐng)導報告，同時(shí)按照應急預案要求向公司總指揮報警。接到火災報警后，迅速向演練領(lǐng)導小組報告。演練領(lǐng)導小組立刻做出決定“各小組負責人組織本部門(mén)人員緊急疏散到車(chē)間外安全地點(diǎn)�！�
10：45分車(chē)間內全體緊急疏散的人員和全體工作人員在綜合樓樓外集合。演練領(lǐng)導總指揮王勇同志宣布消防演練結束。
演練結束后，負責演練的工作人員對演練過(guò)程的進(jìn)行了分析總結，其結論如下：
1、本次消防演練的實(shí)際參加人數共計80人。其中應急演練人員9人，演練領(lǐng)導小組成員及工作人員10人。
2、消防演練開(kāi)始后5分鐘內，車(chē)間內所有人員均應急疏散完畢，撤離出“火災”現場(chǎng)。生產(chǎn)區內的所有人員均能按照應急疏散方法進(jìn)行疏散。
3、在報警和人員應急疏散的消防演練全過(guò)程中，滅火行動(dòng)組做的最好。綜上結果證明，消防演練緊張有序，應急環(huán)境營(yíng)造逼真，安全保證工作到位，演練到達預期效果，最終獲得圓滿(mǎn)成功。
五、認真總結不足，持續改善提高
應急演練是在模擬事故的條件下實(shí)施的，是更加逼近實(shí)際的訓練和檢驗訓練效果的手段。也是檢查應急準備周密程度的重要方法及評價(jià)應急預案準確性的關(guān)鍵措施。所以綜觀(guān)消防演練全過(guò)程，我們確實(shí)發(fā)現存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進(jìn)行改善和提高的。下頭將存在的主要問(wèn)題總結如下：
1、報警及應急疏散的過(guò)程中，個(gè)別人對報警程序及應急疏散方法還是不太熟悉，應用的不熟練;
2、根據上級對消防演練的要求，向職工告之了演練日期，時(shí)間和地點(diǎn)�？墒怯捎谘菥殨r(shí)工作人員較早就位，使演練的真實(shí)性打了些折扣。
3、應急演練的指揮過(guò)程中，聯(lián)絡(luò )通信方面的策劃不到位，造成各工作小組及指揮部之間聯(lián)絡(luò )不暢。
以上主要還是演練的組織實(shí)施中存在的問(wèn)題，從而使我們積累了演練的經(jīng)驗，為今后我所諸多應急預案的實(shí)際操作供給了借鑒。
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