2021語(yǔ)言文字工作總結范文

　　時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？以下是小編收集整理的2021語(yǔ)言文字工作總結范文，希望對大家有所幫助。

　　語(yǔ)言文字工作總結1

　　根據《關(guān)于做好市迎接國家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作的通知》精神，為進(jìn)一步提升機關(guān)單位語(yǔ)言文字工作管理水平，提高全體人員的素質(zhì)，樹(shù)立良好的機關(guān)形象，現將工作總結如下：

　　一、取得的.成效

　　語(yǔ)言文字規范化氛圍濃厚。通過(guò)積極的宣傳和引導，《國家通用語(yǔ)言文字法》的知曉度大幅提升，全體干部職工用語(yǔ)用字的法律意識、規范意識普遍增強，推廣普通話(huà)、推行規范漢字逐漸成為全體干部職工的自覺(jué)行為，語(yǔ)言文字規范化日益濃厚。

　　普通話(huà)作為工作用語(yǔ)逐漸增多。全體工作人員均會(huì )流利使用普通話(huà)。機關(guān)內部人員工作交流、外部聯(lián)系和發(fā)言等用語(yǔ)采用普通話(huà)逐漸增多，對外公共服務(wù)都能以普通話(huà)為服務(wù)首問(wèn)用語(yǔ)和基本用語(yǔ)。

　　用字規范化程度明顯提高。嚴格規范公文用字，避免出現繁體字、異形字和錯別字。局門(mén)牌、標志牌、宣傳板塊等主要公共服務(wù)場(chǎng)所文字基本規范，有力地推動(dòng)了局語(yǔ)用字規范化水平的整體提高。

　　二、主要工作做法

　　加強組織領(lǐng)導。落實(shí)分管領(lǐng)導和具體工作人員，成立了以分管領(lǐng)導為組長(cháng)，各科室為組員的領(lǐng)導小組，指定專(zhuān)人負責，做到人員到位，責任落實(shí)。

　　加強教育宣傳。在局全體會(huì )議上，強調語(yǔ)言文字工作的重要性，要求全體干部職工認真學(xué)習普通話(huà)，會(huì )講普通話(huà)。下發(fā)學(xué)習宣傳材料，重點(diǎn)學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，了解國家現行的語(yǔ)言文字工作情況。

　　三、存在的問(wèn)題及下步工作計劃

　　機關(guān)內部交流用語(yǔ)采用普通話(huà)還不是很普遍，普通話(huà)進(jìn)一步推廣有一定難度。下一步要在宣傳力度和尋找突破口上下工夫，要進(jìn)一步加大宣傳力度，提高全體機關(guān)人員對語(yǔ)言文字工作重要性的認識，規范語(yǔ)言文字。要尋找突破口，借助局對外合作交流工作的契機，積極學(xué)講普通話(huà)。

　　語(yǔ)言文字工作總結2

　　本學(xué)年，我班認真學(xué)習學(xué)校有關(guān)語(yǔ)言文字工作精神，積極開(kāi)展語(yǔ)言文字工作各項活動(dòng)，努力營(yíng)造文明、健康的語(yǔ)言文字氛圍，現將這項工作總結如下：

　　一、注重宣傳，營(yíng)造氛圍

　　說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字乃是師生的基本技能，可由于受到語(yǔ)言環(huán)境的影響，個(gè)別學(xué)生還會(huì )插一兩句方言，為了讓學(xué)生規范使用校園語(yǔ)言，我班充分利用教室的標語(yǔ)、板報等陣地，向學(xué)生宣傳講普通話(huà)的重要性，而且，班級還配有專(zhuān)門(mén)的監督員，制作專(zhuān)門(mén)的監督卡，監督大家規范使用校園語(yǔ)言。

　　二、抓好雙讀，促進(jìn)推普

　　只有廣泛閱讀才能有效促進(jìn)推普工作，因為有了讀的積淀，才能有流利而規范的表達，每天的早讀課是放聲朗讀的.最好時(shí)機，班級每天都有領(lǐng)讀員，引領(lǐng)大家朗讀課文，古詩(shī)、名句等，可在學(xué)校畢竟時(shí)間有限，因此，班級還經(jīng)常根據教學(xué)情況向學(xué)生推薦一些課外書(shū)籍讓學(xué)生閱讀，并要求他們對其中的好詞好句好段做好摘抄，并寫(xiě)上讀后體會(huì )，哪怕三言?xún)烧Z(yǔ)也好。

　　三、規范書(shū)寫(xiě)，展示成果

　　由于漢字的特定構造，易產(chǎn)生錯別字。為了消滅錯別字，班級人人配有錯別字訂正專(zhuān)用小本子，大家把自己、同學(xué)或社會(huì )上出現的錯別字摘抄在本子上，并進(jìn)行訂正，平時(shí)一有空就拿出來(lái)翻翻看看，強化記憶，寫(xiě)出正確漢字，可不是能正確書(shū)寫(xiě)即可，還應該做到書(shū)寫(xiě)美觀(guān)。為了達到這一目標，班級配有專(zhuān)門(mén)的展示板，每周一次張貼大家的作品，作品有兩類(lèi)，一類(lèi)是優(yōu)秀的，一類(lèi)是有進(jìn)步的，我們交替進(jìn)行展示，以讓每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )亮相。

　　四、活動(dòng)伴隨，深化推普

　　為了讓大家愛(ài)上普通話(huà)，愛(ài)上方塊字，激發(fā)學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，班級還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如誠信辯論會(huì )、征文比賽，同時(shí)，還鼓勵有條件的學(xué)生制作電腦報、文集等。

　　在開(kāi)展語(yǔ)言文字工作中，我們做了許多，今后將不斷努力，力爭達到省級示范校要求。

　　語(yǔ)言文字工作總結3

　　我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來(lái)抓，我班也把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓練、納入班級常規管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我班素質(zhì)教育進(jìn)程�，F將我班今年語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)工作情況總結如下：

　　一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　在班級內張貼推普周宣傳畫(huà)，設計推普周專(zhuān)題板報。特別是在班級上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話(huà)”大型橫幅標語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

　　每天進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力”的專(zhuān)題訓練，內容包括推普周和我班語(yǔ)言文字規范化情況，每天讓學(xué)生練一篇字，讀一篇經(jīng)典的.文章，好字美麗人生，書(shū)香伴我成長(cháng)。

　　二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

　�。�1）舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )利用推普周周三下午的班會(huì )時(shí)間，舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )，學(xué)生們自編自演了推普節目，將推普活動(dòng)推向高潮。

　�。�2）開(kāi)展普通話(huà)比賽。結合八月份經(jīng)典誦讀比賽，進(jìn)行全班范圍內的朗讀表演，以此促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)練習普通話(huà)，提高普通話(huà)水平。

　�。�3）開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。

　�。�4）開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。

　�、俳處煹慕虒W(xué)計劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規范化用字作為一項重要指標，發(fā)現錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

　�、诮處熒险n必須使用規范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。

　�、凵虾脤�(xiě)字課。規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字質(zhì)量，養成良好的寫(xiě)字習慣，要求每位學(xué)生每天練一頁(yè)字。

　�、荛_(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織學(xué)生開(kāi)展“社會(huì )不規范用字”調查活動(dòng)。各小組自查班級、學(xué)校的用字規范化情況，然后走出校園，走向社會(huì )，開(kāi)展調查活動(dòng)。將調查情況寫(xiě)成調查報告，提出改進(jìn)措施呈報有關(guān)部門(mén)。根據活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性評選“用字規范化小隊”。

　�、莨膭顚W(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規范用字，個(gè)人統計有關(guān)數字，周月評選校級“規范用字小衛士”。

　　三、存在問(wèn)題：

　　雖然我班在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jì)，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重，普通話(huà)不標準。個(gè)別學(xué)生還有些錯別字和書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現象。

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