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最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結（通用13篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，是不是該好好總結總結呢？那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 1
每年國慶前后，到處都是燈光，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，電視、報紙、廣播等媒體都會(huì )有大量關(guān)于愛(ài)國主義教育的報道和介紹，這將給我們的愛(ài)國主義教育帶來(lái)很多便利條件。所以我設置了“我愛(ài)我的祖國”的主題，來(lái)把握國慶期間對孩子的愛(ài)國主義教育。
孩子們感受到國慶的溫暖氣氛，萌發(fā)愛(ài)國情懷。我們根據中產(chǎn)階級兒童的特點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)：
首先，在我們的教學(xué)活動(dòng)中，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
第二，組織孩子為祖國制作生日蛋糕，為孩子提供表現的機會(huì )，體現孩子活動(dòng)的自主性，讓孩子充分感受節日的氣氛。此外，在制作過(guò)程中，兒童的實(shí)踐能力和想象創(chuàng )造力也得到了發(fā)展。同時(shí)還進(jìn)行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會(huì )更好》，祝愿祖國繁榮昌盛。
第三，通過(guò)觀(guān)看短片《天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗儀式》和《開(kāi)國大典》，孩子們可以更好地了解國慶節。
通過(guò)這一系列活動(dòng)，孩子們了解了國旗、國徽，并唱了國歌。通過(guò)分享和交流自己對國家的`了解和理解以及老師的介紹，孩子們對國家有了更深的了解。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國。通過(guò)一系列手工繪畫(huà)和制作國旗，孩子們加深了對國慶節的理解。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 2
每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝；祖國也有自己的生日，九月三十日我們開(kāi)展了歡樂(lè )中國行迎國慶主題親子活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來(lái)慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動(dòng)共有美麗的祖國媽媽照片展、中國我愛(ài)您歌舞會(huì )、歡樂(lè )的少數民族游戲樂(lè )、紅花幼兒評比、快樂(lè )的中國寶貝國粹展五大部分；
開(kāi)展活動(dòng)前，美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片，師生共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，布置了歡樂(lè )中國行的主題墻面，讓幼兒動(dòng)手參與到慶祝幼兒園活動(dòng)中，感受節日的氣氛。
通過(guò)此次幼兒園活動(dòng)，讓幼兒們認識了祖國的生日，對中國也有了初步的認識；在歡樂(lè )的少數民族游戲樂(lè )環(huán)節中，幼兒了解了中國是一個(gè)很大很大的大家庭，在這個(gè)大家庭中還有許多的民族，通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族的傳統習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡多民族的'情感；
在快樂(lè )的中國寶貝國粹展環(huán)節中，幼兒通過(guò)自己動(dòng)手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易等。
本次活動(dòng)達到了較好的效果，家長(cháng)和幼兒在活動(dòng)中感受到了歡樂(lè )的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來(lái)參加的第一次親子活動(dòng)，有個(gè)別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著(zhù)教師的引導進(jìn)入活動(dòng)，但相信這種情況隨著(zhù)幼兒多次經(jīng)驗的積累會(huì )得到改善。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 3
為了給家長(cháng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(cháng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。
在“國慶節”假期間，xx幼兒園大班段開(kāi)展了慶國慶親子手工制作比賽活動(dòng)。
此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長(cháng)和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，各班的家長(cháng)都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫(huà)手工，由此可見(jiàn)家長(cháng)的想象力也是不可估量的。
在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現了本次活動(dòng)的`主題《變廢為寶》。
評分小組根據親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進(jìn)行了展覽，給教師、家長(cháng)、幼兒們提供一個(gè)欣賞、學(xué)習、交流的平臺。
通過(guò)此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長(cháng)之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長(cháng)一起用愛(ài)和美成就了幼兒的夢(mèng)想；童心很大，可以裝滿(mǎn)整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更美麗。
這次親子手工大賽活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長(cháng)中快樂(lè )的畫(huà)面！
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 4
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后就將迎來(lái)祖國媽媽的生日——十月一日國慶節。黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的自豪感油然而生。我們選擇通過(guò)國慶聯(lián)歡會(huì )開(kāi)展慶“國慶”活動(dòng)，讓孩子們都知道自己是一個(gè)中國人，中國地大物博，有很多寶貝，樂(lè )意看中國地圖并將自己在旅游時(shí)的見(jiàn)聞告訴大家，孩子們還通過(guò)制作、收集、尋找、探索和表達呈現出他們對中國的認知和感受，進(jìn)一步加深了對祖國的熱愛(ài)。為了使孩子們感受?chē)鴳c節的熱鬧氣氛，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(cháng)一起去了解了國慶節的由來(lái)，各班自行組織的主題活動(dòng)也更讓孩子們加深了對國慶節的感知與喜愛(ài)。
本次國慶節聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總體還是取得成功的，小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，都將自己入園一個(gè)月來(lái)學(xué)到的本領(lǐng)展現在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生動(dòng)與到位，但對于才上幼兒園的小班孩子，確實(shí)已經(jīng)很不容易，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增強幼兒的自信心與勇氣是很有幫助的，相信小班的寶貝們通過(guò)此次表演一定會(huì )激發(fā)他們以后更加用心地學(xué)本領(lǐng)。
中班孩子表演起來(lái)更是有模有樣，非常棒，節目很精彩，十分賞心悅目，讓人忍不住更加喜愛(ài)這些聰明的寶貝們了。一起揮舞小紅旗是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。孩子們拿著(zhù)自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說(shuō)著(zhù)“祝祖國媽媽生日快樂(lè )”�；顒�(dòng)氛圍十分溫馨，在孩子們稚嫩的祝福聲中，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
不足之處，本次活動(dòng)的.環(huán)境布置沒(méi)有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。主持人在開(kāi)場(chǎng)時(shí)可以講解一起關(guān)于國慶節的知識。如果能布置相應的環(huán)境，講解一些國慶節來(lái)由，相信幼兒對于節日的感受體驗會(huì )更加深刻一些，了解的會(huì )更多一些。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們知道了祖國的偉大，增強了“我是中國人”的自豪感。孩子們對這個(gè)節日已經(jīng)有了初步的認識，孩子們的愛(ài)國的情感讓我深受感動(dòng)，我相信孩子們是最出色的！
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 5
為了讓孩子更加熱愛(ài)和了解自己的祖國，國慶將至，我們幼兒園根據孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了一系列豐富多彩的國慶活動(dòng)。為了給國慶營(yíng)造一個(gè)溫暖的氛圍，我們還安排了活動(dòng)室的環(huán)境：海星班貼了一張中國愛(ài)心地圖，海貝班貼了煙花和生日蛋糕，海豚班掛了燈籠，在活動(dòng)室貼了天安門(mén)廣場(chǎng)、和平鴿和氣球，所有的.孩子看到新裝扮的教室都很興奮。
根據孩子的年齡特點(diǎn)，我們還在課堂上開(kāi)展了國慶主題活動(dòng)。海星班《國旗國旗我愛(ài)你》讓孩子認識國旗，自己制作國旗；海北班的孩子們給祖國獻生日歌，送自己做的生日禮物；海豚班的主題活動(dòng)《祖國媽媽?zhuān)覑?ài)你》，邀請了父母和朋友一起慶祝祖先和母親的生日，孩子和父母也一起做了一張中國地圖。
通過(guò)一系列活動(dòng)，孩子們認識國旗，和老師一起唱國歌，分享他們對我們國家的知識和理解。孩子們對我們祖國的母親有了更深的理解，更愛(ài)我們的祖國。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 6
每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開(kāi)展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來(lái)慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動(dòng)前教室掛上了國旗，并且布置了節日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中來(lái)�；顒�(dòng)中通過(guò)觀(guān)看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的.小動(dòng)物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感�！拔覟樽鎳鴭寢屵^(guò)生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節的一些慶�；顒�(dòng)，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過(guò)節了，我們可以玩了”。所以設計此活動(dòng)時(shí)，根據幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，向祖國媽媽說(shuō)生日快樂(lè )！給祖國媽媽唱生日歌，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感到節日的氣氛。
通過(guò)此次幼兒園幼兒園活動(dòng)，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動(dòng)中，幼兒了解了“中國”是一個(gè)很大很大的大家庭，是一個(gè)很美的地方，還有很多的動(dòng)物小朋友陪著(zhù)我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動(dòng)達到了較好的效果，家長(cháng)和幼兒在幼兒園活動(dòng)中感受到了歡樂(lè )的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來(lái)參加的第一次親子幼兒園活動(dòng)，有個(gè)別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著(zhù)教師的引導進(jìn)入幼兒園活動(dòng)，但相信這種情況隨著(zhù)幼兒多次經(jīng)驗的積累會(huì )得到改善。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 7
每個(gè)人都有自己的生日。生日到了，家人會(huì )給他慶祝，祖國也有自己的生日。9月30日，我們開(kāi)展了以“歡慶國慶”為主題的親子活動(dòng)，幫助孩子認識祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發(fā)孩子對祖國的感情。
活動(dòng)開(kāi)始前，教室掛滿(mǎn)了國旗，布置了節日氣氛，讓孩子們也能參加慶祝�；顒�(dòng)中，通過(guò)觀(guān)看《美麗祖國》、《珍貴的小動(dòng)物朋友》等照片，引導孩子體驗身為中國人的自豪感�！拔覟樽鎳鴳c祝母親生日”的圖片讓孩子們了解了各地的一些國慶慶�；顒�(dòng)，引導他們用自己的方式慶祝祖國的生日。
孩子年紀小，語(yǔ)言和動(dòng)作表達能力不強，又因為現有知識極度匱乏，只知道“假期過(guò)后我們可以玩”。所以在設計這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，要根據孩子的情況，讓孩子通過(guò)看和聽(tīng)對“國慶”有一個(gè)初步的了解，通過(guò)孩子現有的能力對祖國母親說(shuō)生日快樂(lè )！給我們祖國的母親唱生日歌，加煙花，讓他們參加慶�；顒�(dòng)，感受節日氣氛。
通過(guò)這次幼兒園活動(dòng)，孩子們了解了“祖國的生日”，對中國有了初步的了解�；顒�(dòng)中，孩子們知道“中國”是一個(gè)大、大家庭，是一個(gè)美麗的地方，有許多動(dòng)物和孩子陪伴著(zhù)我們，激發(fā)了孩子們熱愛(ài)祖國的'感情。
這次幼兒園活動(dòng)取得了良好的效果，家長(cháng)和孩子都感受到了幼兒園活動(dòng)中的歡樂(lè )氣氛。然而，由于這是小班兒童的第一次親子幼兒園活動(dòng)，一些兒童表現出注意力不集中，不能在教師的指導下很好地進(jìn)入幼兒園活動(dòng)。但是，我相信隨著(zhù)孩子很多經(jīng)驗的積累，這種情況會(huì )得到改善。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 8
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛(ài)國主義情感，做一個(gè)有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國在我心中”為主題的國慶慶�；顒�(dòng)。
本次國慶慶�；顒�(dòng)的內容有：奏國歌儀式，幼兒及老師詩(shī)歌朗誦，幼兒園韻律操表演，老師參加的游戲；和孩子一起開(kāi)展國慶節的活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
國慶節是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)期。歡快的音樂(lè )，熱烈的氣氛，精彩的.節目使小朋友們感受到寧強縣幼兒園這個(gè)大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！
在本次國慶慶�；顒�(dòng)中，老師們都提前做了精心的準備，教孩子們唱兒歌，教孩子們做韻律操，并把安全工作落到了實(shí)處，把孩子的安全放在了首位，但是由于天氣特別晴朗，比較熱，有一個(gè)小朋友身體不適，出現了抽風(fēng)的情況，不過(guò)老師們迅速地把孩子送到了醫院進(jìn)行治療，之后孩子體征平穩，已無(wú)大礙。在今后的活動(dòng)中，老師更要對班上的每一個(gè)孩子留心觀(guān)察，提前做好準備工作。
總體上來(lái)說(shuō)，這次國慶活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 9
為了讓幼兒感受?chē)鴳c氛圍，萌發(fā)愛(ài)國情感，我園開(kāi)展了豐富多彩的國慶節主題活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，現將本次活動(dòng)總結如下。
在活動(dòng)籌備階段，老師們集思廣益，根據幼兒的年齡特點(diǎn)設計活動(dòng)方案。小班以 “我愛(ài)祖國媽媽” 為主題，通過(guò)觀(guān)看國慶主題動(dòng)畫(huà)、認識國旗國徽等方式，讓幼兒初步了解國慶節的意義；中班開(kāi)展 “手工制作慶國慶” 活動(dòng)，孩子們用彩紙、黏土等材料制作五星紅旗、天安門(mén)等手工作品；大班則組織了 “紅色故事分享會(huì )”，幼兒在老師的引導下，講述英雄故事，傳承紅色精神。
活動(dòng)過(guò)程中，幼兒參與熱情高漲。小班幼兒看到動(dòng)畫(huà)里鮮艷的五星紅旗，興奮地拍手歡呼；中班幼兒在手工制作時(shí)專(zhuān)注認真，雖然作品稍顯稚嫩，但每一件都飽含著(zhù)對祖國的熱愛(ài)；大班幼兒在故事分享時(shí)，聲情并茂，引得同伴們陣陣掌聲。通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒不僅加深了對國慶節的認識，還在動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力等方面得到了鍛煉。
當然，活動(dòng)也存在一些不足之處。部分活動(dòng)時(shí)間安排不夠合理，導致個(gè)別環(huán)節有些倉促；小班幼兒在集體活動(dòng)中注意力集中時(shí)間較短，今后在活動(dòng)設計上需要更加注重趣味性和互動(dòng)性。在今后的`工作中，我會(huì )總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，讓幼兒在活動(dòng)中獲得更好的體驗。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 10
本次國慶節活動(dòng)圍繞 “童心向黨，禮贊祖國” 的主題展開(kāi)，旨在培養幼兒的愛(ài)國情懷，增強民族自豪感。
活動(dòng)開(kāi)始，全園師生舉行了莊嚴的升旗儀式，孩子們注視著(zhù)五星紅旗冉冉升起，高唱國歌，場(chǎng)面莊嚴肅穆。隨后，各班級開(kāi)展了形式多樣的特色活動(dòng)。小班的 “愛(ài)國歌曲大聯(lián)唱”，孩子們用稚嫩的歌聲演唱《國旗國旗真美麗》《我愛(ài)北京天安門(mén)》等歌曲，表達對祖國的熱愛(ài)；中班的 “國慶知識問(wèn)答”，通過(guò)有趣的問(wèn)答游戲，讓幼兒了解國慶節的由來(lái)、祖國的名勝古跡等知識；大班的 “我為祖國送祝�！� 繪畫(huà)活動(dòng)，幼兒用五彩的畫(huà)筆描繪出心中的祖國，畫(huà)出對祖國的美好祝愿。
在活動(dòng)中，家長(cháng)們也積極參與進(jìn)來(lái)，有的'家長(cháng)為活動(dòng)提供材料，有的家長(cháng)協(xié)助老師組織活動(dòng)，家園共育的作用得到了充分發(fā)揮。通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒在潛移默化中接受了愛(ài)國主義教育，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間、師幼之間的感情。
回顧整個(gè)活動(dòng)，也存在一些需要改進(jìn)的地方。例如，活動(dòng)中的安全預案還不夠完善，在今后的活動(dòng)組織中，要更加重視安全問(wèn)題，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 11
為慶祝祖國華誕，營(yíng)造歡樂(lè )的節日氛圍，我園開(kāi)展了一系列精彩紛呈的國慶節活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下。
本次活動(dòng)以 “祖國在我心中” 為主線(xiàn)，分為 “知國慶”“頌國慶”“繪國慶” 三個(gè)篇章。在 “知國慶” 環(huán)節，老師們通過(guò)圖片、視頻等形式，向幼兒介紹國慶節的歷史和意義；“頌國慶” 環(huán)節，幼兒們表演了詩(shī)歌朗誦、舞蹈等節目，用自己的`方式歌頌祖國；“繪國慶” 環(huán)節，幼兒們用畫(huà)筆描繪出祖國的大好河山，展現出對祖國的無(wú)限熱愛(ài)。
活動(dòng)中，幼兒們展現出了極高的積極性和創(chuàng )造力。在詩(shī)歌朗誦時(shí)，孩子們聲音洪亮、感情真摯；在繪畫(huà)過(guò)程中，他們大膽想象，創(chuàng )作出一幅幅充滿(mǎn)童趣的作品。同時(shí)，活動(dòng)也注重培養幼兒的團隊合作精神，在節目排練和手工制作中，幼兒們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。
但活動(dòng)也存在一些問(wèn)題，比如活動(dòng)的宣傳力度不夠，沒(méi)有讓更多的家長(cháng)深入了解活動(dòng)的內容和意義。在今后的工作中，我會(huì )加強與家長(cháng)的溝通交流，通過(guò)多種渠道宣傳活動(dòng)，提高家長(cháng)的參與度和滿(mǎn)意度。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 12
本次國慶節活動(dòng)，我們以 “歡樂(lè )國慶，童心飛揚” 為主題，旨在讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受?chē)鴳c的喜悅，激發(fā)愛(ài)國情感。
活動(dòng)前期，我們對幼兒園進(jìn)行了精心的布置，懸掛了五星紅旗、彩旗等裝飾品，營(yíng)造出濃厚的`節日氛圍�；顒�(dòng)當天，首先進(jìn)行了 “親子運動(dòng)會(huì )”，家長(cháng)和幼兒一起參與趣味游戲，增進(jìn)了親子關(guān)系，同時(shí)也培養了幼兒的競爭意識和團隊精神。接著(zhù)，各班級開(kāi)展了特色活動(dòng)，小班的 “愛(ài)國貼紙畫(huà)”，幼兒用貼紙裝飾出祖國的標志性建筑；中班的 “國慶美食分享會(huì )”，孩子們品嘗著(zhù)家長(cháng)制作的美食，感受祖國飲食文化的魅力；大班的 “國慶主題時(shí)裝秀”，幼兒穿著(zhù)自己和家長(cháng)一起制作的特色服裝，展示風(fēng)采。
通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè )，不僅收獲了快樂(lè )，還增長(cháng)了知識。同時(shí)，活動(dòng)也加強了家園之間的聯(lián)系，得到了家長(cháng)們的一致好評。
然而，活動(dòng)中也暴露出一些問(wèn)題。部分游戲環(huán)節的規則講解不夠清晰，導致個(gè)別幼兒和家長(cháng)在游戲過(guò)程中出現混亂。在今后的活動(dòng)組織中，我會(huì )更加注重細節，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
最新幼兒園老師國慶節活動(dòng)總結 13
為迎接國慶節的到來(lái)，我園開(kāi)展了 “童心向黨，快樂(lè )成長(cháng)” 國慶節主題活動(dòng)，引導幼兒了解祖國、熱愛(ài)祖國。
活動(dòng)中，我們組織幼兒觀(guān)看了愛(ài)國主義教育影片，讓幼兒直觀(guān)地感受祖國的發(fā)展變化和英雄人物的'事跡；開(kāi)展了 “紅色歌曲傳唱” 活動(dòng)，幼兒們用歌聲表達對祖國的祝福；還進(jìn)行了 “小小軍人訓練營(yíng)”，幼兒們穿上迷彩服，學(xué)習站軍姿、走隊列，體驗軍人的生活，培養了堅強勇敢的品質(zhì)。
在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒們表現出了強烈的好奇心和求知欲。觀(guān)看影片時(shí)，他們專(zhuān)注認真，不時(shí)提出問(wèn)題；在 “小小軍人訓練營(yíng)” 中，幼兒們克服困難，堅持完成訓練任務(wù)，展現出了良好的精神風(fēng)貌。
此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，但也有需要改進(jìn)的地方�；顒�(dòng)的延伸性不足，活動(dòng)結束后，沒(méi)有進(jìn)一步引導幼兒將愛(ài)國情感落實(shí)到日常生活中。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì )注重活動(dòng)的延續性，讓愛(ài)國主義教育貫穿幼兒的成長(cháng)過(guò)程。
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