足球教學(xué)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的足球教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
足球教學(xué)工作總結1
今天是20xx年12月21日，我們鐵山小學(xué)的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個(gè)階段，關(guān)于過(guò)去和今后的校園足球工作，我們應該進(jìn)行一個(gè)認認真真的工作總結，特保是在校園足球工作開(kāi)展的過(guò)程中出現的一些問(wèn)題，應該引起我們的重視，同時(shí)也是為了今后把校園足球工作開(kāi)展的更好，扎扎實(shí)實(shí)的做好校園足球這個(gè)工作，讓福于我們的孩子，我們的學(xué)生。
一、學(xué)校校園足球;
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校更加重視體育工作，王芳校長(cháng)主抓學(xué)校體育工作，特別是對校園足球王校長(cháng)非常的支持，這次學(xué)校進(jìn)行的“校長(cháng)杯”校園足球冬季聯(lián)賽，學(xué)校給于了極大的重視和支持，開(kāi)展班級足球比賽;進(jìn)行一、二年級校園足球畫(huà)畫(huà)比賽;三、四年級足球手抄報比賽;五、六年級足球征文比賽�，F在正在進(jìn)行評獎階段。
1、班級足球活動(dòng);參加的學(xué)生一、二年級的運球接力男、女學(xué)生各5人一共80人，足球射門(mén)一、二年級男、女160人次參加了比賽。
2、3-6年級班級聯(lián)賽;三年級32人;四年級46人;五年級44人;六年級42人。一共164次人參加了比賽。
3、足球畫(huà)畫(huà)、足球手抄報、足球征文比賽的評獎?wù)谶M(jìn)行中。
二、市校園足球聯(lián)賽;
今年的比賽我們基本都完成了比賽任務(wù)，就是和下路小學(xué)的比賽還沒(méi)有完成，和其他小學(xué)的比賽我們全部進(jìn)行完了。和有色小學(xué)進(jìn)行了甲、乙、女三場(chǎng)比賽;和三小進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽;和團城山實(shí)驗學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽(團城山實(shí)驗學(xué)校沒(méi)有女隊);和白馬山學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽(白馬山學(xué)校沒(méi)有女隊)。每次比賽學(xué)校領(lǐng)導都去了比賽現場(chǎng)，做為我們老師，學(xué)生歡欣鼓舞。
三、存在的問(wèn)題;
__小學(xué)足球隊是20xx年市第八屆青少年運動(dòng)會(huì )小學(xué)生足球比賽的第一名，09-10的市校園足球區域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺(jué)退步很多，和下路小學(xué)、有色小學(xué)落后了很多，就是和三小、白馬山學(xué)校也有差距。俗話(huà)說(shuō)的好，下去容易上來(lái)難。體育工作更是如此。
問(wèn)題一;訓練時(shí)間沒(méi)有保證;現在的學(xué)生每天放學(xué)已經(jīng)4點(diǎn)50了，如果訓練一個(gè)小時(shí)就是6;50，天已經(jīng)黑了，所以前些時(shí)間，我們每天只能訓練30分鐘，身體準備活動(dòng)以后，訓練一些基本技術(shù)就結束了。訓練的東西無(wú)法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現在這個(gè)情況，再就是大部分學(xué)生是第一次參加比賽，有這樣的表現，基本可以了�，F在好了每天下午3;40學(xué)生就放學(xué)了，學(xué)生有了充分的時(shí)間訓練，明年的比賽，我們的成績(jì)可能要好些。
問(wèn)題二;訓練、服裝的經(jīng)費沒(méi)有保證;就我們鐵山小學(xué)來(lái)講，市校園足球發(fā)了服裝(夏天用)，學(xué)校也配備了一套也是夏天的，但是沒(méi)有冬季用的學(xué)生服裝，所以在冬季的訓練中，根本無(wú)法保證訓練質(zhì)量和效果。學(xué)生在這樣的條件下訓練也容易受傷，對學(xué)生今后成長(cháng)不利。
再就是校園足球訓練的老師，訓練服和訓練費沒(méi)有保證，就我和一些學(xué)校的老師了解到的情況，都差不多少，我們學(xué)校執行市教育局的服裝文件規定，每年450服裝經(jīng)費，我每年的費用都買(mǎi)了球鞋，其他的服裝只有自己解決了。
問(wèn)題三;校園足球在我們黃石開(kāi)展已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，校園足球在學(xué)校的發(fā)展方向，前進(jìn)目標是我們應該搞清楚的事，我個(gè)人認為在學(xué)校開(kāi)展的校園足球主要工作還是普及，讓更多的校長(cháng)、老師、學(xué)生和家長(cháng)參與到校園足球活動(dòng)中去，在參加這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜，從而學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )成長(cháng)。只有經(jīng)歷了，才會(huì )懂得，才會(huì )珍惜。校園足球應該起到教育功能，只有普及了，我們才能提高，只有普及了，我們才能發(fā)現未來(lái)的足球人才。
再就是要多比賽多交流，20xx年開(kāi)始，我們學(xué)校的足球隊經(jīng)常外出比賽，去武漢參加了連續三屆的武漢晚報小學(xué)生足球比賽，一個(gè)月的活動(dòng)，每天一場(chǎng)比賽，學(xué)生進(jìn)步不小。還有就是去附件的地方比賽交流，一年下來(lái)我們參加了有一、二十場(chǎng)比賽，學(xué)生，老師收獲特別多。鄂城、大冶、陽(yáng)新我們都進(jìn)行了交流比賽�，F在由于安全的原因，我們基本沒(méi)有出去交流了。
每天的太陽(yáng)又是新的，他一樣從東方升起來(lái)，所以熱愛(ài)校園足球工作的我依然會(huì )努力工作，因為校園足球的明天會(huì )是陽(yáng)光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈，一樣堅持。
足球教學(xué)工作總結2
王英希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在全國校足辦的正確領(lǐng)導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展，成效顯著(zhù)，，為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗。
一、主要做法
(一)真抓實(shí)干，使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處
我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節：一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節。二是抓活動(dòng)前的培訓工作，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(cháng)、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細介紹，使校長(cháng)和指導員、裁判員統一了思想，提高了認識;三是抓活動(dòng)前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專(zhuān)人負責，邊學(xué)邊干圓滿(mǎn)規范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長(cháng)、指導員、裁判員培訓班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構
1、成立聯(lián)賽組委會(huì )
由分管體育的副校長(cháng)擔任聯(lián)賽的名譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平
根據參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況，按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作
我校足辦抽調骨干教師專(zhuān)職承擔校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(cháng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統一思想，把自己的情感和對孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個(gè)節假日毫無(wú)怨言，都能做到提前到達賽場(chǎng)，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息，作好賽事監督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強保障。
二、主要工作體會(huì )
我們對在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充滿(mǎn)了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑?huà)題，甚至會(huì )對孩子們的健康成長(cháng)產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
(一)爭取領(lǐng)導對校園足球的重視
如何開(kāi)展校園足球?開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要?是這次會(huì )議著(zhù)重和相關(guān)領(lǐng)導及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話(huà)題，我們在實(shí)際工作中體會(huì )很深。足球對孩子們性格的塑造起著(zhù)重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿(mǎn)朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質(zhì)教育?孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè )，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)戰場(chǎng)洗禮所獲取的知識和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導和校長(cháng)是不會(huì )拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導和校長(cháng)的重視程度起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
(二)加強教練員隊伍建設
針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)，統一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂(lè )，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè )就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂(lè )，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái)，從而使教練員在校園足球運動(dòng)理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。
(三)淡化比賽成績(jì)，注重普及工作
開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活動(dòng)向足球文化轉變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據比賽成績(jì)、校內年級間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設情況進(jìn)行總成績(jì)的最終評定，改變了以往只注重比賽成績(jì)的現象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設上。
三、存在的困難
(一)場(chǎng)地設施嚴重不足
在賽學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地很少，大多數是水泥和土場(chǎng)地，條件比較落后，無(wú)法滿(mǎn)足校園足球聯(lián)賽的需求，對今后規范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。
(二)師資力量不足
目前我校體育教師結構不均衡，缺少有足球專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老師，很多參賽學(xué)校只能讓其它專(zhuān)業(yè)的教師兼職，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)開(kāi)展校園足球的學(xué)校布局不合理
學(xué)校參賽路途遙遠，造成經(jīng)費負擔過(guò)重和不安全隱患，對長(cháng)期開(kāi)展校園足球不利。
(五)經(jīng)費不足制約著(zhù)校園足球的發(fā)展
雖然開(kāi)展校園足球全國校足辦，省、市校足辦撥出專(zhuān)項資金用于活動(dòng)的開(kāi)展，但是從青少年足球活動(dòng)長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看還是遠遠不夠的，不能根據實(shí)際逐步增加這方面的投入。
各位領(lǐng)導、同志們，蘭州市的校園足球活動(dòng)剛剛起步，已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，但也會(huì )遇到困難和挫折，會(huì )存在這樣那樣的問(wèn)題，歷史的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們：人就是為解決困難和戰勝困難而生的。在十二五期間，我們緊緊圍繞在以__為核心的黨中央周?chē)�，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在全國和省校足辦強有力的支持下，有體教兩局的緊密協(xié)作，有省、市校足辦的精誠團結，有各布點(diǎn)學(xué)校校長(cháng)、教練員的積極參與，有我們大家對足球的熱愛(ài)，中國的足球事業(yè)就一定會(huì )有騰飛的那一天。新的一年校園足球聯(lián)賽即將打響，預祝比賽圓滿(mǎn)成功!
足球教學(xué)工作總結3
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在市教育局局和太平鎮鎮政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以快樂(lè )為核心”為指導，積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開(kāi)展得如火如荼，已見(jiàn)成效。陽(yáng)光體育、快樂(lè )足球已成為最受師生喜愛(ài)的活動(dòng)!
一、落實(shí)校內足球活動(dòng)，參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開(kāi)：一方面，在校內體育教育教學(xué)活動(dòng)中，體育課以足球活動(dòng)為主。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項技能競技等活動(dòng)，積極引導廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂(lè )足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂(lè )足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展加以規范化、制度化，以保障校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。
二、以網(wǎng)絡(luò )為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)
學(xué)校開(kāi)通了足球qq空間，對所有人開(kāi)放，主動(dòng)邀請學(xué)生加為空間qq好友。在實(shí)踐過(guò)程中，及時(shí)更新空間相冊、豐富日記內容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂(lè )足球等，種.種舉措既得到了上級領(lǐng)導的肯定，又吸引了越來(lái)越多的師生、家長(cháng)和社會(huì )各界人士關(guān)注我校的小足球活動(dòng)并提出自己的見(jiàn)解。
三、通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果
學(xué)校廣播站專(zhuān)設校園足球活動(dòng)欄目，廣播學(xué)生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開(kāi)展的情況。學(xué)校出了一個(gè)五人制足球的專(zhuān)刊，介紹了五人制足球的競賽規則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
通過(guò)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場(chǎng)上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰術(shù)水平。經(jīng)過(guò)班級間的小足球競賽，增強了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下，同學(xué)們都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂(lè )。期末考試中，學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)都有了很大的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮的名次上穩步上升，學(xué)校的紀律、衛生等各方面有了進(jìn)一步的好轉。小足球活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之，活動(dòng)的成效是明顯的，但也還有一些細節沒(méi)有做到位，下學(xué)期我們將爭取小足球實(shí)驗課題，把這個(gè)工作做實(shí)、做細，做得更好。我們相信，有了上級領(lǐng)導支持，有了社會(huì )各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動(dòng)開(kāi)展得越來(lái)越好!
足球教學(xué)工作總結4
20xx-20xx年是__市青少年校園足球活動(dòng)的全面發(fā)展、豐富多彩的一年，是__足球人努力進(jìn)取、不斷開(kāi)拓的一年，是團結協(xié)作不斷創(chuàng )新的一年，更是全面完善、總結提高的一年。一年來(lái)，在全國校足辦的正確領(lǐng)導下，在體育局和教育局密切配合共同推進(jìn)及各定點(diǎn)學(xué)校不懈努力下，__校足辦全體同仁以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的精神》為指針，以國家體育局“三大球”發(fā)展戰略為重心，以全面提高我市青少年足球運動(dòng)水平為著(zhù)眼點(diǎn)，全面推進(jìn)、不斷完善，營(yíng)造了良好的“__校園足球”氛圍，夯實(shí)了青少年校園足球堅實(shí)的基礎，推進(jìn)了__青少年足球活動(dòng)蓬勃發(fā)展，創(chuàng )建了良好的青少年足球發(fā)展上升的空間，特別是在師資培訓和全國冠軍杯比賽等大型活動(dòng)中得到了全國校足辦的充分肯定。
一、一年來(lái)的工作取得了一定的成績(jì)和榮譽(yù)
(一) 少年校園足球活動(dòng)發(fā)展迅速，效果顯著(zhù)，20xx年9月以來(lái)，我們在過(guò)去一年良好工作的基礎上，不斷創(chuàng )新、不斷完善、不斷的深入，各項工作又有長(cháng)足發(fā)展。
1、全面推進(jìn)、不斷完善、創(chuàng )新思路、促進(jìn)發(fā)展、完善機構，充實(shí)力量，強化了對青少年校園足球工作領(lǐng)導的主動(dòng)性
青少年校園足球活動(dòng)的深入發(fā)展，取決于領(lǐng)導決策機構的指導具體化、工作的實(shí)效化。為了強化工作領(lǐng)導，我們在過(guò)去工作的基礎上，對領(lǐng)導人員、領(lǐng)導部門(mén)重新進(jìn)行了調整充實(shí)，把市教育局藝體衛培訓部納入組織機構，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行培訓工作，增強領(lǐng)導力量，強化了決策能力，解決了過(guò)去教育局只參加領(lǐng)導不參與指導校足辦工作的兩層皮的問(wèn)題，使領(lǐng)導機構和常設機構的配合更加緊密，工作更加具體、效果更加明顯、實(shí)現了專(zhuān)業(yè)化與普及化有機結合，推進(jìn)與培訓協(xié)調發(fā)展。
2、調整思路，細化分工、強化了對青少年校園足球工作領(lǐng)導的責任感。
根據校園足球工作的特點(diǎn)和需要，我們及時(shí)調整了工作思路，在調整充實(shí)校園足球領(lǐng)導機構基礎上，對體育局和教育局各自分工進(jìn)行了重新明確，對主導與協(xié)助關(guān)系進(jìn)行了重新明確，對具體工作范圍和責任進(jìn)行了重新明確，形成了責、權、利、主、輔、從的框架式領(lǐng)導格局,實(shí)現了分工合理，各負其責，協(xié)調發(fā)展。
3、深入評估，掌握信息，強化了對青少年校園足球工作領(lǐng)導的實(shí)效性
為了全面促進(jìn)我市校園足球工作穩固發(fā)展;全面推進(jìn)全市青少年足球運動(dòng)登上新臺階，全面掌握我市校園足球發(fā)展現狀和前行走勢;全面準確地了解我市校園足球__年工作基本情況，為20xx年校園足球工作開(kāi)展提供科學(xué)、客觀(guān)、實(shí)用的決策依據，經(jīng)校園足球領(lǐng)導小組決定，自__年10月10日至__年11月4日止，校足辦組成專(zhuān)門(mén)評估小組，對所有定點(diǎn)學(xué)校的基礎保障工作情況進(jìn)行全面的評估。這次評估遵循了公平、公正、公開(kāi)的基本準則，采用了聽(tīng)匯報、看材料、查記錄、走場(chǎng)地的基本方式，采取了地毯式檢查，不留死角，逐校評估不走過(guò)場(chǎng)，采用兩人查閱佐證材料打分，換人核對不開(kāi)口子的基本手段。從六個(gè)方面、34項評估內容作為切入點(diǎn)，共檢查評估46所學(xué)校，聽(tīng)取了各個(gè)定點(diǎn)學(xué)校的工作匯報，收集了優(yōu)秀定點(diǎn)學(xué)校的材料，核實(shí)各種數據，檢查了所有工作記錄，基本上掌握了__市校園足球__年工作的基本概況和發(fā)展走勢，從檢查評估的整體情況看，__市校園足球的發(fā)展是健康的、穩定的、科學(xué)的、有序的，主要的特點(diǎn)是：領(lǐng)導重視、基礎牢固、組織有序、保障有力、訓練規范、宣傳得當、培訓及時(shí)、活動(dòng)頻繁，形式多樣，主要表現是：材料充實(shí)、隊伍完整、匯報客觀(guān)，涌現出的海林朝鮮小學(xué)、__等19所優(yōu)秀學(xué)校，并給予三萬(wàn)余元獎勵。此次評估收到了良好的效果，在圓滿(mǎn)的完成評估任務(wù)的同時(shí)，建立了信息庫，強化了校園足球工作指導決策的實(shí)效性。
(二)強化培訓、提高認識、注重能力、增強后勁
校園足球的全面開(kāi)展，離不開(kāi)行之有效的全面培訓，為了全面提高__市校園足球活動(dòng)的領(lǐng)導水平，教練水平，教師水平，20xx年9月以來(lái)，我們分層次，分類(lèi)別，分步驟舉辦了校長(cháng)和管理干部、d級教練、初級指導員進(jìn)行了三次立體培訓，并在圓滿(mǎn)完成全年培訓計劃的同時(shí)，我們得到了全國校足辦的大力支持，又超額承辦了中級指導員和d級教練培訓班，追趕上了兄弟布局城市的大隊伍。
1、加強46所定點(diǎn)學(xué)校校長(cháng)和管理干部培訓、注重提高定位
20xx年12月23日我們舉辦了校長(cháng)、管理干部培訓班，共有46所學(xué)校53名校長(cháng)和管理干部參加了培訓。在這次培訓中，我們請來(lái)了體育局隋紅江局長(cháng)、教育局李雁芳局長(cháng)發(fā)表講話(huà)，李局長(cháng)強調“要培養學(xué)生運動(dòng)興趣，形成良好校園足球文化，把校園足球作為重要工作納入學(xué)校教育整體規劃”，并請國家校足辦培訓部曾丹主任為校長(cháng)培訓班講課，曾主任生動(dòng)的講述了開(kāi)展校園足球活動(dòng)的定義及我國校園足球未來(lái)發(fā)展的美好前景，提高了我市定點(diǎn)學(xué)校校長(cháng)的思想認識，增強了他們開(kāi)展校園足球活動(dòng)的決心。校長(cháng)和管理干部的培訓，提高了他們對校園足球的認識，提升了信心，激勵了干勁，明確了怎樣加強領(lǐng)導、改善環(huán)境、創(chuàng )造條件才能開(kāi)展好足球活動(dòng)，為校園足球在__市蓬勃發(fā)展奠定了堅實(shí)的政治基礎。
2、舉辦初級指導員培訓班，趣味教學(xué)，提高技法，陶冶職業(yè)情操
20xx年1月20日我市舉辦了初級指導員培訓班，46所學(xué)校53名定點(diǎn)學(xué)校的體育教師參加了培訓，培訓時(shí)間為6天，國家校足辦特派國際足聯(lián)高級講師葉任強先生執教。通過(guò)培訓，全體學(xué)員對開(kāi)展校園足球活動(dòng)在觀(guān)念上有了新認識，對孩子的身心特點(diǎn)有了新認識，培訓中，每個(gè)學(xué)員都根據自己學(xué)校情況完成了一份本校足球發(fā)展規劃，培訓結束，作為檢驗53名指導員與40名小學(xué)生共同舉辦了一次“校園足球節”，葉任強講師的趣味教學(xué)，生動(dòng)講解，互動(dòng)啟示，激發(fā)了孩子們對足球的興趣，也激勵了指導員的熱情。__當地媒體跟蹤報導了這次培訓，在__市起到了良好的反響。
3、舉辦了兩期d級教練員培訓，訓、戰結合，師生互動(dòng)，提高實(shí)戰技能
20xx年1月23日和20xx年8月20日我們分別舉辦了兩期d級教練員培訓班，第一期25名學(xué)員、第二期24名共計49名初級指導員通過(guò)了培訓，大家學(xué)習熱情高漲，遵守紀律、積極主動(dòng)，主動(dòng)編寫(xiě)教學(xué)，參與講課，積極與講師互動(dòng)，學(xué)員們分組對抗，根據青少年發(fā)展的特點(diǎn)，教練員角色和素質(zhì)、防守原則、球性、球感和帶球、接應、接球和控球、頭球進(jìn)攻和防守、身體協(xié)調性訓練;突破和帶球跑;短傳和長(cháng)傳球;守門(mén)員技術(shù)和射門(mén)，極大的提高了教練員們的實(shí)戰技能。講師們高超的足球技術(shù)和教學(xué)水平給教練員留下了深刻的印象，通過(guò)培訓，使他們學(xué)到了知識、增長(cháng)了能力，也成為了推動(dòng)__市校園足球發(fā)展的堅實(shí)力量。
4、舉辦了中級指導員培訓班，校園足球培訓工作走上新臺階
20xx年8月23日__市校園足球中級指導員培訓班在__市第一中學(xué)正式開(kāi)班，22名學(xué)員們通過(guò)三天的理論及實(shí)踐的學(xué)習，迅速提升了訓練理念，理論課上每名學(xué)員都作出了自己的教案，并予以講解，和大家共同分享。技術(shù)課上學(xué)員們分組對抗，密切配合，積極踴躍，氣氛熱烈，課下互相交流，大大提高了指導員們的實(shí)戰技能。此次培訓，國家校足辦選派的講師為學(xué)員們奉獻了高水平、精彩的講座，使得參加培訓的老師們汲取了豐富的理論和實(shí)踐知識，提高了足球專(zhuān)業(yè)素養。講師們認真負責、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)也深深的感染了學(xué)員們，使學(xué)員們能夠積極踴躍地參與學(xué)習，出勤率得到保證，學(xué)習態(tài)度以及學(xué)習效率得到長(cháng)足提高，講師及學(xué)員彼此間的真誠溝通和交流使得培訓工作順利而圓滿(mǎn)地完成,20名學(xué)員過(guò)關(guān)學(xué)業(yè)。
(三)嚴抓聯(lián)賽、檢驗成果、突出重點(diǎn)、全面提高
1、全市校園足球聯(lián)賽是檢驗各定點(diǎn)學(xué)校工作成績(jì)、檢驗教練水平、檢驗校園足球普及和提高的成果的重要載體。
20xx年11月7日，20xx-20xx年度聯(lián)賽預賽在全市范圍內全面展開(kāi)，46所學(xué)校109個(gè)參賽隊共計1050名學(xué)生展開(kāi)了激烈的角逐，我們參賽隊按出生年、月、日設立了五個(gè)組別，即：小學(xué)男子甲組、小學(xué)男子乙組、小學(xué)女子組、初中男子組、女子組、高中男子、女子組，確保了比賽的公平公正性。賽場(chǎng)上小球員們的技術(shù)比上屆聯(lián)賽明顯提高，而女球員在賽場(chǎng)上的表現一點(diǎn)不比男球員遜色。賽場(chǎng)上的氣氛十分熱烈，場(chǎng)外球員和拉拉隊呼喊聲此起彼伏，學(xué)生家長(cháng)們關(guān)心比賽，親臨現場(chǎng)觀(guān)賞，為場(chǎng)上的球員加油助威。參加比賽的運動(dòng)員無(wú)論是來(lái)自市區、縣城、鄉鎮、農村和市直的中小學(xué)校，都把發(fā)揚奧林匹克精神作為運動(dòng)隊的口號，把團隊意識作為學(xué)校的形象，把展示良好的體育道德風(fēng)尚作為參賽的宗旨，整個(gè)預賽都體現出了__青少年積極向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)357場(chǎng)預賽，28支代表隊進(jìn)入了決賽階段。
2、高規格、高標準組織聯(lián)賽決賽，推進(jìn)校園足球蓬勃發(fā)展
20xx年4月5日，在這春意盎然、萬(wàn)物復蘇的美好時(shí)刻，我們在北山體育場(chǎng)隆重舉辦了__-__年度聯(lián)賽決賽開(kāi)幕儀式，拉開(kāi)了聯(lián)賽決賽的大幕，校園足球領(lǐng)導小組全體成員、市、區各有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導及全體45所定點(diǎn)學(xué)校主管校長(cháng)全部參加開(kāi)幕儀式。4月份的__正值初春季節，氣候變化莫測，聯(lián)賽決賽開(kāi)始后，連續遭遇雨雪天氣，氣溫下降。雨雪交加，使比賽進(jìn)行遇到難以預料的困難。但是，在這種惡劣的天氣下，參賽的小運動(dòng)員們克服困難，不畏嚴寒風(fēng)雪所俱，頑強拼搏，在雪地球場(chǎng)上充分展示了__市青少年運動(dòng)員不畏艱險和為勇為集體爭光的精神境界，展示了__校園足球蓬勃發(fā)展態(tài)勢，更充分展示了__校園足球巨大的發(fā)展潛力。經(jīng)過(guò)四天228場(chǎng)緊張激烈的角逐，__朝小代表隊獲得本次聯(lián)賽決賽小學(xué)男子甲組冠軍，海林市朝小代表隊獲得小學(xué)男子乙組冠軍，海林市朝小代表隊獲得小學(xué)女子組冠軍，海林市朝鮮中學(xué)代表隊獲得初中男子組冠軍，海林市第二中學(xué)代表隊獲得初中女子組冠軍，__市第十五中學(xué)代表隊獲得高中男子組冠軍，高中女子組__市第五中學(xué)獲得冠軍，本次賽會(huì )組委會(huì )共評出“優(yōu)秀參賽學(xué)校獎”8個(gè)、“優(yōu)秀校園足球裁判員獎”3名、“優(yōu)秀校園足球指導員獎10名、“最佳射手獎”10名，“優(yōu)秀門(mén)將”6名。4月14日聯(lián)賽決賽圓滿(mǎn)結束。
本次聯(lián)賽賽出了__青少年的拼搏進(jìn)取、團結協(xié)助的精神，提高了__青少年對足球的興趣，助推了我市校園足球活動(dòng)良好的上升勢頭，促進(jìn)了足球事業(yè)在__各中小學(xué)校的蓬勃發(fā)展。__市青少年校園足球聯(lián)賽是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的載體，她已經(jīng)成為我市青少年“運動(dòng)、健康、快樂(lè )、陽(yáng)光”成長(cháng)的平臺。我市校園足球活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的實(shí)踐和探索，通過(guò)班級、年級、學(xué)校、區、市數百場(chǎng)比賽，有近萬(wàn)人次的中小學(xué)生走上了操場(chǎng)，走進(jìn)了大自然，走到了陽(yáng)光下，體驗了足球的樂(lè )趣，揮灑了青少年激情活力!我們將不斷加大全面落實(shí)國家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神的力度，爭取實(shí)現新的突破，我們有決心、有恒心、有信心，在__期間培養出高、精、尖的足球人才，使__的青少年校園足球工作進(jìn)入全國先進(jìn)行列，完成歷史使命!
(四)積極運作、協(xié)調發(fā)展、精心組織、走向盛會(huì )
按照全國青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室的工作部署，積極參加國家校園足球辦公室組織的校園足球活動(dòng)，認真完成各項工作任務(wù)。
1、積極參加冬令營(yíng)活動(dòng)，為孩子們創(chuàng )造交流娛樂(lè )的平臺
20xx年1月5日，由黑龍江省體育局、省教育廳主辦__校足辦承辦的'全省校園足球“冬令營(yíng)”活動(dòng)，在黑龍江農業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院全面展開(kāi)，這是黑龍江省首屆冬令營(yíng)活動(dòng)，層次之高、人數之多、范圍之廣、領(lǐng)導之重視、意義之深遠，在黑龍江體教歷史上都是第一次，作為承辦單位，我們義不容辭的承擔了全部工作，保證了大會(huì )各項工作萬(wàn)無(wú)一失，確保了冬令營(yíng)圓滿(mǎn)成功，同時(shí)給孩子們進(jìn)行交流、娛樂(lè )創(chuàng )造了機遇，使孩子們在雪的世界里寓競于樂(lè )，沐浴大自然。在這次冬令營(yíng)活動(dòng)中，__海林代表隊在冬令營(yíng)賽事上獲得了第一名的好成績(jì)，彰顯了__校園足球活動(dòng)的水平。
2、多姿多彩組織校園足球節，營(yíng)造健康的校園足球文化氛圍
5月18日下午13：30分在風(fēng)景如畫(huà)的__市北山體育場(chǎng)隆重舉行了亞足聯(lián)草根足球日暨__市首屆校園足球節。五月的夏日，風(fēng)和日麗，__市400余名校園足球運動(dòng)員來(lái)到北山體育場(chǎng)參加__市第一屆青少年“校園足球節”。本次活動(dòng)是我市青少年校園足球運動(dòng)的一次盛會(huì )，是一次多姿多彩、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì )，它極大的豐富我市青少年足球活動(dòng)方式和內涵，全面促進(jìn)我市校園足球活動(dòng)的多樣化，不斷地增強足球運動(dòng)的趣味性和對廣大青少年的吸引力，推動(dòng)全市青少年更加主動(dòng)的投入到校園足球活動(dòng)之中，讓學(xué)生、老師、家長(cháng)、志愿者互動(dòng)，更加自然的產(chǎn)生對校園足球更大的興趣，挖掘青少年各方面的潛力，在我市校足辦的帶動(dòng)影響下，各定點(diǎn)學(xué)校積極響應陸續開(kāi)展了各種形式的足球節。營(yíng)造了校園足球文化濃厚的氣氛，促進(jìn)青少年素質(zhì)的全面發(fā)展，把我市青少年校園足球活動(dòng)提高到一個(gè)更新的水平。本次“校園足球節”，為青少年提供了一個(gè)激情活力的新天地，一個(gè)發(fā)現自我、充實(shí)自我、展現自我的大舞臺。草根大舞臺，校園足球展風(fēng)采
3、踴躍參加全國冠軍杯比賽，雪城足球載譽(yù)而歸
20xx年6月10日，全國青少年校園足球長(cháng)春分區賽在吉林省長(cháng)春市打響，我市作為全國布局城市之一，首次組隊參加了這次足球盛會(huì )。__市朝鮮小學(xué)、海林市朝鮮中學(xué)、海林市朝鮮小學(xué)三所定點(diǎn)學(xué)校參加了本次比賽。這次大賽參加隊伍之多、水平之高、球技之精湛、爭奪場(chǎng)面之激烈，讓全體參賽隊員不僅經(jīng)受了大賽的鍛煉和考驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識、學(xué)到了經(jīng)驗。
__市青少年校園足球活動(dòng)起步較晚、基礎薄弱、教練人才缺乏、相對水平較低，但是__校足辦不甘落后、真抓實(shí)干，抓培訓打基礎，抓普及促提高，抓訓練贏(yíng)比賽，在短短的一年中，使__青少年校園足球活動(dòng)蓬勃興起、迅速發(fā)展，取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。本次賽會(huì )，我們__市的小隊員們打出了風(fēng)格、賽出水平，以嫻熟的球技、較高的運動(dòng)水平、頑強的拼搏作風(fēng)，良好的精神風(fēng)貌、優(yōu)秀的競技品德、嚴格的紀律管理，不僅賽出了高水平、展示了__市雪城青少年校園足球的嶄新風(fēng)貌，更為_(kāi)_市爭得了榮譽(yù)、爭得了形象，獲得了賽會(huì )組委會(huì )的高度贊揚和評價(jià)，并一舉獲得了一個(gè)二等獎、兩個(gè)三等獎和精神文明獎，有三個(gè)小隊員被國家校足辦授予“希望之星”的光榮稱(chēng)號。
4、精心準備，踴躍參與，夏令營(yíng)給孩子們帶來(lái)了健康和快樂(lè )。
根據全國青少年校園足球活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織20xx年全國青少年校園足球夏令營(yíng)的通知》，為了在我市加大宣傳推廣校園足球“陽(yáng)光體育，快樂(lè )足球”的理念，主動(dòng)學(xué)習各地校園足球先進(jìn)工作經(jīng)驗，充分展示雪城足球的特色，我們校園足球辦公室定于__年7月30日—8月13日，組隊參加全國青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)，我市共組建5個(gè)代表隊參加此次夏令營(yíng)，其中：初中男、女各一隊;小學(xué)甲男、女各一隊;小學(xué)乙男隊的五支球隊共計41名球員。這次全國性活動(dòng)，范圍廣、人員多、要求高，我們擬定在46所定點(diǎn)學(xué)校中選拔品學(xué)兼優(yōu)、思想品德高尚、學(xué)習成績(jì)優(yōu)良、足球技術(shù)突出、遵規守紀、具有團隊合作精神的優(yōu)良學(xué)生組建，我們力求通過(guò)這一活動(dòng)培訓隊員，拓寬視野、提高水平，為新一輪青少年校園足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定堅實(shí)基礎。夏令營(yíng)不僅能使孩子得到鍛煉和學(xué)習，通過(guò)7天的比賽和生活，與各個(gè)營(yíng)區所挑選出來(lái)的優(yōu)秀球員交流學(xué)習，小球員們在球員們在球場(chǎng)上提升了球技，在生活中結成了朋友，享受了一個(gè)快樂(lè )的足球假期。
(五)加大宣傳力度，積極聯(lián)系我市新聞媒體對校園足球工作給予支持和宣傳
隨著(zhù)校園足球的發(fā)展，我們加大了宣傳各項工作，要求各定點(diǎn)學(xué)校將足球活動(dòng)相片及視頻上傳校園足球網(wǎng)站，在搞大型活動(dòng)的同時(shí)邀請我市各大新聞媒體參加，并做了詳細報導，培訓班、校園足球節、冠軍杯比賽等各項活動(dòng)__電視臺及__人民日報相繼做了報導，加大了校園足球的宣傳活動(dòng)，使之更加普及化。
二、雖然取得了一定成績(jì)但還存在著(zhù)一定的問(wèn)題和不足，主要表現如下：
(一)體育教師結構不均衡，缺少有足球專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔著(zhù)學(xué)校其他工作任務(wù)，無(wú)法保障足球課的開(kāi)展。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導員足球教學(xué)能力的差距和。一部分老師有較強的敬業(yè)精神，多年在堅持足球教學(xué)、訓練，且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù)，而大多數體育老師不具備足球教學(xué)能力，制約了校園足球的普及與提高。
(二)足球場(chǎng)地設施簡(jiǎn)陋，標準塑膠場(chǎng)地供給不足
定點(diǎn)學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少，有一部分是沙土場(chǎng)地和場(chǎng)地不足，還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽，由于條件比較落后，無(wú)法滿(mǎn)足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求，給今后規范化經(jīng)�；@足球活動(dòng)造成一定困難。
(三)學(xué)校領(lǐng)導重視不夠，指導員老師積極性不高
由于歷史原因，足球指導員的政治待遇和教學(xué)補助相對較差，影響了指導員的情續，部分學(xué)校領(lǐng)導不夠重視，不能夠正確認識開(kāi)展校園足球活動(dòng)的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔責任，怕影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、怕學(xué)校搭錢(qián)，至使本校的校園足球活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量不高。
(四)裁判隊伍人才匱乏水平急待提高，雖然賽前常規培訓，但一些裁判員臨場(chǎng)經(jīng)驗不足，問(wèn)題頻出，已經(jīng)成為制約校園足球水平提升的瓶頸，必須盡快解決。
三、今后的改進(jìn)措施和努力方向
(一)為繼續普及和深入發(fā)展校園足球活動(dòng)，
在現有的46所定點(diǎn)學(xué)校的基礎上，校足辦積極宣傳，努力擴大定點(diǎn)學(xué)校范圍，并定于12月3日正式啟動(dòng)新增8所定點(diǎn)學(xué)校，讓更多的孩子熱愛(ài)足球，陽(yáng)光快樂(lè )，同時(shí)加強師資培訓，注重以老帶薪，__的青少年校園足球定點(diǎn)學(xué)校隊伍在擴大，人員在增多，早日做到深入化和普及化。
(二)進(jìn)一步完善評估細則工作，使之更加科學(xué)合理
(1)繼續提高對校園足球評估工作的認識，加強定點(diǎn)學(xué)校主管領(lǐng)導重視程度，特別是一把手要高度重視的同時(shí)，提高體育老師責任意識，強化個(gè)人責任制，強化與家長(cháng)溝通，實(shí)現相融相通，創(chuàng )建校園足球發(fā)展的良好環(huán)境，創(chuàng )造校園足球發(fā)展的機遇。
(2)繼續強化基本建設工作，在現有基礎上完善評估規則，要逐步落實(shí)、逐項達標，實(shí)現基礎工作規范化。
(3)進(jìn)行創(chuàng )造性工作。建議教育局制定出臺對促進(jìn)校園足球工作更為有利的措施。把學(xué)習、訓練、成績(jì)、獎勵與升學(xué)相掛鉤，把校園足球評估納入教育系統評估體系，形成機制，以促進(jìn)各學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生、家長(cháng)對校園足球的重視。
(三)科學(xué)確定聯(lián)賽時(shí)間，增強活動(dòng)的觀(guān)賞性和趣味性
根據兩屆聯(lián)賽的實(shí)踐，利用雙休日的時(shí)間比賽存在弊端，影響孩子的補課時(shí)間，鑒于此我們與教育部門(mén)共同研究聯(lián)賽時(shí)機，將充分利用星期一至星期五下午時(shí)間，在不影響學(xué)生上主課的前提下集中就近學(xué)校完成聯(lián)賽工作，并倡議學(xué)校學(xué)生及家長(cháng)觀(guān)摩助威，使之更具趣味性和觀(guān)賞性。
(四)籌備開(kāi)展一批裁判員培訓班，提高裁判員隊伍素質(zhì)
裁判員隊伍素質(zhì)的提高，代表整個(gè)校園足球活動(dòng)的整體水準，我們將努力提高裁判員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力，加大培訓力度，提升裁判水平，使之早日趕上校園足球發(fā)展的步伐，早日實(shí)現協(xié)調并進(jìn)，統一發(fā)展，讓我們__校園足球活動(dòng)工作進(jìn)入全國先進(jìn)行列，完成歷史使命!
市青少年校園足球辦公室
二〇一三年十二月十二日
足球教學(xué)工作總結5
運動(dòng)讓我永不止步，就是非一般的感覺(jué)!足球是一項充滿(mǎn)激情的大眾化的體育運動(dòng)，現在已成為世界第一大體育運動(dòng)，其獨特的魅力和廣泛的影響力更是讓許多人為之傾倒。安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì )正是集中了廣大的足球愛(ài)好者，共同享受這一激情的體育運動(dòng)。我們協(xié)會(huì )的宗旨是：平等，團結，攜手共進(jìn)共創(chuàng )美好未來(lái)!大家共同享受足球帶來(lái)的樂(lè )趣。通過(guò)全體成員的努力，足球協(xié)會(huì )的工作取得了優(yōu)異的成績(jì)。為創(chuàng )建先進(jìn)集體打下了堅實(shí)的基礎。本學(xué)期足球協(xié)會(huì )的工作接近尾聲了，在臨近尾聲的階段，回顧本學(xué)期我們協(xié)會(huì )的工作如下:
1，定期進(jìn)行訓練
在本學(xué)期每周三周五下午課后時(shí)間，都會(huì )組織會(huì )員們一起去操場(chǎng)參加訓練，我們不斷的向高年級的師兄們學(xué)習。先進(jìn)行接傳訓練，再進(jìn)行打門(mén)訓練，最后分班對練。在活動(dòng)過(guò)程中不僅提高同學(xué)們的足球技術(shù)，也增強了會(huì )員之間的交流，活動(dòng)結束后，負責人及時(shí)從會(huì )員那兒收集信息并總結經(jīng)驗，改進(jìn)活動(dòng)中出現的不足，從而使我們訓練得到預期效果。
2，定期進(jìn)行足球交流(足球聯(lián)賽，師生交流賽)
我們足球協(xié)會(huì )在各系部建立了很好的交流平臺，不定期的交流，主要是對我們協(xié)會(huì )自身發(fā)展中的經(jīng)驗和不足的總結，以及校內外各大賽事的見(jiàn)解還有對足球游戲的交流。同時(shí)交流使我們會(huì )員之間更加親密，形成一種家一樣溫馨的氛圍。在交流中我們拓展了視野，豐富了課余生活，增長(cháng)了知識。為協(xié)會(huì )的健康發(fā)展提供了動(dòng)力。
3，與校外球隊的交流
足球協(xié)會(huì )在訓練期間還不定期的與校外各足球隊交流，例如本學(xué)期我們經(jīng)常去工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安醫專(zhuān)等與他們學(xué)校各足球隊交流合作。在合作中我們積極的學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷的成長(cháng)與壯大。
4，定期總結工作
我們協(xié)會(huì )是一個(gè)年輕的協(xié)會(huì )，且又吸納了許多的新生力量，同時(shí)又因為我們協(xié)會(huì )不斷壯大，又有大一，大二，甚至大三的同學(xué)們加入進(jìn)來(lái)。我們在活動(dòng)中不斷的向有經(jīng)驗的學(xué)長(cháng)汲取經(jīng)驗，彌補自己的不足。在會(huì )議中大家積極發(fā)言，為本協(xié)會(huì )的發(fā)展出謀劃策，總結經(jīng)驗，將不足降到最低。
一年來(lái)，依照制訂的工作計劃，在各個(gè)部門(mén)的協(xié)調下以及老師和同學(xué)的幫助下，足球協(xié)會(huì )的工作順利開(kāi)展并進(jìn)入結尾階段。雖然存在一些不足，但還是成功的。我們也意識到本身工作的不足之處和與其他院校間的差距，我們堅信“沒(méi)有，只有更好”，也相信通過(guò)我們的努力將不斷得到學(xué)校領(lǐng)導的肯定、信任和支持，我們將堅持不懈地為足球事業(yè)盡心盡力，盡職盡責!為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量!
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