《雨點(diǎn)兒》知識點(diǎn)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的《雨點(diǎn)兒》知識點(diǎn)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、我會(huì )寫(xiě)
問(wèn)wèn（學(xué)問(wèn)、問(wèn)答、不問(wèn)）
有yǒu（沒(méi)有、有力、有關(guān)）
半bàn（半空、一半、半天）
從cónɡ（從前、從來(lái)、從軍）
你nǐ（你好、你們、你的）
二、我會(huì )認
數shǔ（數數、數一數、數不清）
彩cǎi（彩色、彩虹、云彩）
空kōng（天空、空間、空軍）
到dào（到了、到家、遲到）
方fāng（方向、前方、東方）
沒(méi)méi（沒(méi)有、沒(méi)來(lái)、沒(méi)空）
更gèng（更加、更好、更多）
綠lǜ（綠色、綠草、綠葉）
出chū（出來(lái)、長(cháng)出、出去）
長(cháng)zhǎng（長(cháng)高、長(cháng)大、成長(cháng)）
三、認識新偏旁
彡：三撇兒，上面的兩撇稍短，下面的一撇稍長(cháng)。
穴：穴寶蓋，下面是短撇和點(diǎn)，
刂：立刀旁，短豎要輕，偏上，豎鉤勁挺，稍長(cháng)。
四、多音字
空kōng(空中)kòng(有空)
數shù(數目)shǔ(數數)
長(cháng)cháng（長(cháng)度）zhǎng（長(cháng)大）
五、近義詞
里——內回答——回復飄落——降落
六、反義詞
里——外有——無(wú)下來(lái)——上去
七、理解詞語(yǔ)
數不清：很多。文中形容雨點(diǎn)兒非常多。
飄落：飄著(zhù)降下來(lái)。
回答：對問(wèn)題給予解釋?zhuān)粚σ蟊硎疽庖?jiàn)。
八、句子解析
不久，有花有草的'地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了紅的花，長(cháng)出了綠的草。
寫(xiě)雨點(diǎn)兒落到的地方的變化，突出了雨點(diǎn)兒的作用。
九、問(wèn)題歸納
1.小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點(diǎn)兒說(shuō)：“我要去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方�！蹦阌X(jué)得誰(shuí)的選擇好？為什么？
都好。因為他們雖說(shuō)去的地方不同，但他們都滋潤了花草，給大地帶來(lái)了變化，他們的選擇都很好。
2.如果你也是雨點(diǎn)兒，你會(huì )去哪里？為什么？
我會(huì )去干旱的地方。因為那里的禾苗、小草需要我。
十、課文主題
本課是篇科學(xué)童話(huà)。課文用擬人化的手法，通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對話(huà)，告訴我們雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的，有了雨水的滋潤，花更紅了，草更綠了，說(shuō)明了雨水和植物生長(cháng)有著(zhù)密切的關(guān)系。
十一、教材課后習題
3.讀下面的句子，注意讀好停頓。
不久，有花/有草的地方，花/更紅了，草/更綠了。沒(méi)有花/沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了/紅的花，長(cháng)出了/綠的草。
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