關(guān)于中秋節活動(dòng)總結范文(精選11篇)
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,想必大家都有了很深的感觸吧,你會(huì )有什么樣的總結呢?寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦,下面是小編為大家整理的關(guān)于中秋節活動(dòng)總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中秋節活動(dòng)總結 1
這次在我園舉辦的中秋節活動(dòng)現在也結束了,中秋節是我們國家的傳統節日,這次活動(dòng)的主要目的也是想讓幼兒園的孩子們更全面的了解中秋節,活動(dòng)進(jìn)行的整個(gè)過(guò)程是比較順利的,在活動(dòng)當中參與度是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素,孩子們在主持人王老師的帶動(dòng)下,都積極的參與了進(jìn)去,這次活動(dòng)舉辦的非常有氣氛,孩子們也從中學(xué)習到了不少,參與度可觀(guān),試一次不錯的活動(dòng),活動(dòng)結束到現在也應該客觀(guān)的看待一些問(wèn)題,我也總結一下這次活動(dòng)。
第一就是前期工作,這次工作做的還是不錯的,我就一直在想著(zhù)怎么做好這么一件事情,活動(dòng)的整個(gè)策劃是由我準備的,在策劃活動(dòng)的時(shí)候我考慮了很多,包括一些在活動(dòng)進(jìn)行道中的一些細節,這次在活動(dòng)進(jìn)行當中,發(fā)揮的還是不錯的,這次活動(dòng)的前期工作也做的很充分,以中秋節為主題,早早的通知孩子們,讓孩子們知道哪一天是中秋節,并且在事先做好相關(guān)的宣傳工作,對于孩子們的問(wèn)題,都一一的`解答,整個(gè)前期工作還是做的很到位的,不是很多維問(wèn)題。
在一個(gè)就是活動(dòng)的過(guò)程,在活動(dòng)進(jìn)行當中,活躍氣氛是首先要做到的一點(diǎn),在主持人的安排方面,讓王老師主持再合適不過(guò),幽默的主持氣氛讓孩子們也能感受到很大的樂(lè )趣,當然在這次活動(dòng)的過(guò)程當中孩子們的參與度很意外,現場(chǎng)的氣氛高漲,孩子們在活動(dòng)的過(guò)程當中很是配合,這次活動(dòng)最直接的就是能夠讓孩子們感受到學(xué)習的樂(lè )趣,活動(dòng)的中一些才藝表演也是經(jīng)過(guò)很多次的排練讓每一個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己,當然也會(huì )有部分的孩子不是很放的開(kāi)在,這也是一個(gè)問(wèn)題,但是氣氛渲染的很足夠,這個(gè)過(guò)程整體來(lái)講是很不錯的。
活動(dòng)是一個(gè)非常有必要做好的一件事情,在這次活動(dòng)的過(guò)程當中,孩子們對活動(dòng)表示滿(mǎn)意,活動(dòng)結束后調查結果證明了這一點(diǎn),當然這次活動(dòng)主要是讓孩子們的知道中秋節的意義,還有一些關(guān)于中秋節的故事,跟知識,豐富孩子們的知識,在今后能夠更加清楚地知道中秋節是什么,這次的整個(gè)活動(dòng)是一個(gè)非常順利的過(guò)程,但是在這次活動(dòng)中,不是什么都很很順利,問(wèn)題當然是有,但是這次也是可以吸取教訓的,這次活動(dòng)的問(wèn)題,就是一些時(shí)間把控的不夠精準,時(shí)間方面讓延遲了整個(gè)活動(dòng)的,當然這些都會(huì )糾正的,在今后的活動(dòng)中也會(huì )完善。
中秋節活動(dòng)總結 2
秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來(lái)臨之際,我園在節日前夕開(kāi)展了一系列的慶;顒(dòng)。
孩子歡聚一堂,說(shuō)著(zhù)中秋節的故事、唱著(zhù)中秋節的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統節日的`熏陶。
大班開(kāi)展的“慶中秋”活動(dòng),主要以“快樂(lè )”為中心點(diǎn),讓幼兒體驗幼兒園這個(gè)大家庭的團圓與快樂(lè ),激發(fā)幼兒樂(lè )意上幼兒園的美好情感。
大班活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗,更讓幼兒學(xué)會(huì )了分享,提高了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛(ài)之情。在參與中秋節各種活動(dòng)中能大膽自信地表現自己;簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷和祖國的傳統文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少,所以在開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì )、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。
中秋節活動(dòng)總結 3
金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來(lái)臨之際,我們小班組成功舉辦了"團團圓圓慶中秋"活動(dòng)。主要以"快樂(lè )"為中心點(diǎn),讓幼兒體驗幼兒園這個(gè)大家庭的團圓與快樂(lè ),激發(fā)幼兒樂(lè )意上幼兒園的美好情感。
在9月27日下午2:00正,我們進(jìn)行主題慶;顒(dòng),利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,老師做了PPT,讓家長(cháng)與孩子知道中秋節的來(lái)源、中秋節為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行慶祝,小班組的親子作畫(huà)《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤(pán)》;在整個(gè)過(guò)程中,每個(gè)孩子與家長(cháng)都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節里。在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)展得很順利,在這里非常謝謝各位家長(cháng)朋友對我們工作的支持。因為在活動(dòng)中我們看到了你們充分的準備、積極的`參與,你們別出心裁的創(chuàng )意也令孩子們格外開(kāi)心和快樂(lè ),也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂(lè ),創(chuàng )造是一種享受,合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng )造力,同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(cháng)的親子感情,有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。
中秋節活動(dòng)總結 4
在中秋節之際,為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節,對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育;為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活;我們認真貫徹落實(shí)上級的安排部署,制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂(lè )、富有成效的“我的節日。中秋”。依據方案,我們步步落實(shí),使系列活動(dòng)達到預期的教育效果。
在學(xué)校領(lǐng)導的組織安排下,各班成功開(kāi)展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì )。在這個(gè)主題班會(huì )活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式,大力普及了“中秋節”節日知識。本次活動(dòng),各班把中秋主題文化活動(dòng)與創(chuàng )建國家級文明城市結合了起來(lái),同時(shí)還與“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)結合在了一起,與青少年思想道德建設緊密結合。通過(guò)班會(huì )的成功開(kāi)展,以班級為單位制作了專(zhuān)題黑板報、每位學(xué)生在濃郁的節日氛圍里寫(xiě)了節日感言、撰寫(xiě)了節日廣播稿。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng),學(xué)生了解了中國節日,增強了我是中國人,說(shuō)中國話(huà),過(guò)中國節的愛(ài)國情感。
在中秋節來(lái)臨之際,為了更加關(guān)愛(ài)留守兒童,深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育,學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的一次留守兒童座談會(huì )。在新學(xué)期開(kāi)始,及時(shí)了解了留守兒童的學(xué)習、生活情況。座談會(huì )的成功開(kāi)展,使得留守兒童更加理解了父母,學(xué)會(huì )了感恩,懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時(shí),學(xué)生代表發(fā)言時(shí)當場(chǎng),心中立志,發(fā)奮學(xué)習,要以更加優(yōu)異的'成績(jì)報答學(xué)校、老師和父母。
在中秋節期間,經(jīng)典誦讀時(shí)間里,各班認真組織了中秋節古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。在朗朗的誦讀聲中,使得學(xué)生更加懂得了這一傳統節日的深深內涵;懂得了中華這一傳統團圓節日文化。
龍溪鄉學(xué)校此次開(kāi)展的“我的節日。中秋”主題活動(dòng)中,度過(guò)了一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )的節日,給同學(xué)們留下美好深刻的回憶。
中秋節活動(dòng)總結 5
中秋節是一年一度的傳統佳節,為了豐富全體同學(xué)的生活,同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識。9月22日下午,沙溪鎮虎遜小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節活動(dòng);顒(dòng)將本著(zhù)“相互關(guān)懷,快樂(lè )和諧”的宗旨,要求全體同學(xué)都參與,使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有好處的中秋節。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節中秋時(shí)尚過(guò),資源回收利環(huán)!被厥赵嘛灪谢顒(dòng)的啟動(dòng)儀式,由大隊長(cháng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后,慶祝中秋節活動(dòng)正式開(kāi)始;顒(dòng)以各中隊為單位開(kāi)展,一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽,活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧,一年級小同學(xué)認字不多,由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣;二年級同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導員的指導下,進(jìn)行了剪紙活動(dòng),主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的'比賽;顒(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí),由高玉璇校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)評比小組深入各比賽場(chǎng)所,對各中隊活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求,經(jīng)過(guò)嚴格地評比,五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動(dòng)組織獎。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后,全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì ),同時(shí)對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進(jìn)行表彰。當獲獎隊員拿著(zhù)自己的獎品(一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅),喜笑顏開(kāi),陶醉于歡樂(lè )海洋中;顒(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,全校師生都能夠以用心的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中,使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功。我們相信,在以后的工作學(xué)習中虎遜小學(xué)全體師生會(huì )展現出更加精彩的一面!
中秋節活動(dòng)總結 6
制作月餅、中秋詩(shī)會(huì )、朗誦比賽……在傳統節日中秋節到來(lái)之際,我市各學(xué)校充分挖掘中秋節的深厚文化內涵,開(kāi)展了豐富多樣的慶;顒(dòng)。
xx月xx日上午,市育才幼兒園開(kāi)展“月明中秋話(huà)團圓樂(lè )賞創(chuàng )意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來(lái)到一樓連廊,只見(jiàn)老師、小朋友和家長(cháng)制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿(mǎn)目,營(yíng)造出濃郁的節日氛圍。xx月xx日上午,在操場(chǎng)上舉辦“詩(shī)韻中秋”經(jīng)典詩(shī)詞吟誦會(huì ),同時(shí)主題為“共話(huà)中秋家園喜樂(lè )會(huì )”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過(guò)說(shuō)中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式,共同品味中秋佳節,感受團圓。
xx月xx日,xx幼兒園舉辦了“快樂(lè )中秋”主題活動(dòng),讓孩子們通過(guò)聆聽(tīng)故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統文化的`魅力;通過(guò)認識月餅、品嘗月餅等,學(xué)會(huì )分享,感受中秋佳節的美好。
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了制作月餅的活動(dòng)。學(xué)生和老師一起動(dòng)手制作月餅,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),分享佳節帶來(lái)的歡樂(lè );xx一中附屬初中團委開(kāi)展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節歡慶活動(dòng)。
各學(xué)校中秋節系列主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們充分了解了中國傳統節日的習俗,受到了中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘的節日。
中秋節活動(dòng)總結 7
中秋節的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,總的來(lái)說(shuō),大家玩的十分的開(kāi)心,我們不僅玩了,而且在同學(xué)之間有了很多的交流,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的認識,這次的班級體活動(dòng)的目的,我們達到了。
活動(dòng)程序基本按策劃進(jìn)行,同學(xué)們都還比較有激情,特別是最后的燒烤活動(dòng),雖然有一些小小的插曲,但是同學(xué)們都玩的`很開(kāi)心。很多同學(xué)在家從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯菜,這次主動(dòng)的動(dòng)手,無(wú)論烤的味道如何,似乎都不在乎,因為他們的歡聲笑語(yǔ)告訴我們快樂(lè )在于過(guò)程。
這次活動(dòng)也有一些弊端存在:例如大家的積極性,凝聚力淡薄,自我意識太強;某些同學(xué)的紀律性不高,不按班委的安排行動(dòng),獨斷專(zhuān)行;責任心不夠強,比如積存在燒烤場(chǎng)的雞腿不翼而飛,和某些同學(xué)有關(guān)。
有問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵在于勇于提出問(wèn)題,并且總結經(jīng)驗,問(wèn)題便迎刃而解。畢竟這是我們大學(xué)生活的第一次活動(dòng),經(jīng)驗不足,通過(guò)這次活動(dòng),我們學(xué)到了很多,如:要組織活動(dòng),班委必須要提出好的計劃方案能積極調動(dòng)大家的參加的積極性,讓同學(xué)們感到有興趣,班委和同學(xué)都要有一顆責任的心。
總之,我們班的首次活動(dòng)是成功的,希望在以后的班級活動(dòng)中更加積極,有意義,有樂(lè )趣,有歡笑。
中秋節活動(dòng)總結 8
為了豐富我們第三小學(xué)教師的業(yè)余文化生活,營(yíng)造和諧向上的氛圍。XX年中秋節前一天,第三小學(xué)舉辦了以“情滿(mǎn)三兒,慶中秋”為主題的文化娛樂(lè )活動(dòng),讓老師們更加了解傳統節日,認真對待傳統節日,真誠熱愛(ài)傳統節日,傳承節日文化。通過(guò)活動(dòng),老師們可以一起慶祝中秋節。這些活動(dòng)概述如下:
第一,領(lǐng)導高度重視
第三小學(xué)領(lǐng)導對此次活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確要求。開(kāi)展以“情滿(mǎn)三兒,慶中秋”為主題的文化娛樂(lè )活動(dòng),作為豐富教師精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,要擺在重要位置,加強組織領(lǐng)導。
第二,認真制定工作計劃。
中秋節是中國的傳統節日,也是家人團聚的節日。如何讓老師們一起過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的假期,如何過(guò)一個(gè)健康安全的假期,是我們第三小學(xué)工會(huì )現階段的主要工作。第三小學(xué)工會(huì )精心制定中秋活動(dòng)方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了以“滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)三個(gè)小朋友,中秋快樂(lè )”為主題的文體娛樂(lè )活動(dòng)有序開(kāi)展。
第三,以“滿(mǎn)滿(mǎn)的.愛(ài),中秋快樂(lè )”為主題的文化娛樂(lè )活動(dòng)豐富多彩。
70多人參加了這次活動(dòng),包括第三小學(xué)的所有工作人員和家屬。中秋節是我們的傳統節日。舉辦這項活動(dòng)是為了與每個(gè)人建立家庭關(guān)系,并為建立家校和諧創(chuàng )造一個(gè)良好的機會(huì )。
中秋節活動(dòng)總結 9
9月21日,以制作水果沙拉為主題的中秋節在幼兒園成功舉行。家長(cháng)們從百忙之中抽出時(shí)間參加這個(gè)活動(dòng),體現了他們對孩子的關(guān)心和對我們工作的支持。這個(gè)活動(dòng)主要是讓寶寶感受到這個(gè)大家庭里和孩子一起過(guò)節的氛圍,感受到團結的力量,教育孩子先和父母分享好的東西。
這項活動(dòng)在設計和過(guò)程上都是完美的,可以調動(dòng)孩子和家長(cháng)的積極性。讓寶寶和家長(cháng)互相配合,一起做自己的.水果沙拉。父母想法不一樣,水果沙拉也不一樣。
雖然這次活動(dòng)有很多亮點(diǎn),但也有很多瑕疵。由于人數眾多,加上家長(cháng)的興奮,開(kāi)場(chǎng)場(chǎng)面比較混亂,活動(dòng)無(wú)法繼續。經(jīng)過(guò)導演和主持人的反復提醒,活動(dòng)慢慢步入正軌,可以進(jìn)行了。
最后,我們?yōu)檫@次活動(dòng)采訪(fǎng)了幾位家長(cháng),他們都說(shuō)這次活動(dòng)特別有意義,可以促進(jìn)學(xué)校和家長(cháng)之間的溝通,增加孩子的知識,教會(huì )孩子感恩和團結。希望以后能經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)。
事后,家長(cháng)們離開(kāi)會(huì )場(chǎng),看著(zhù)地上的垃圾,學(xué)校負責人心情復雜。我們總是告訴孩子們要愛(ài)護環(huán)境。今天,父母在孩子面前這樣做。以后孩子們會(huì )不會(huì )效仿?父母是孩子最好的老師。希望我們以后在教育孩子的時(shí)候可以樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。你怎么看待父母和朋友?
沒(méi)有規矩不成方圓,我希望無(wú)論是老師、家長(cháng)還是朋友,
以后都能自覺(jué)遵守我們的紀律,愛(ài)護我們的環(huán)境,給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象!
中秋節活動(dòng)總結 10
制作月餅、中秋詩(shī)會(huì )、朗誦比賽……在傳統節日中秋節到來(lái)之際,我市各學(xué)校充分挖掘中秋節的深厚文化內涵,開(kāi)展了豐富多樣的慶;顒(dòng)。
9月20日上午,市育才幼兒園開(kāi)展“月明中秋話(huà)團圓樂(lè )賞創(chuàng )意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來(lái)到一樓連廊,只見(jiàn)老師、小朋友和家長(cháng)制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿(mǎn)目,營(yíng)造出濃郁的節日氛圍。9月21日上午,在操場(chǎng)上舉辦“詩(shī)韻中秋”經(jīng)典詩(shī)詞吟誦會(huì ),同時(shí)主題為“共話(huà)中秋家園喜樂(lè )會(huì )”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過(guò)說(shuō)中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式,共同品味中秋佳節,感受團圓。
9月21日,xx幼兒園舉辦了“快樂(lè )中秋”主題活動(dòng),讓孩子們通過(guò)聆聽(tīng)故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統文化的魅力;
通過(guò)認識月餅、品嘗月餅等,學(xué)會(huì )分享,感受中秋佳節的美好。
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了制作月餅的活動(dòng)。學(xué)生和老師一起動(dòng)手制作月餅,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),分享佳節帶來(lái)的'歡樂(lè );
xx一中附屬初中團委開(kāi)展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節歡慶活動(dòng)。
各學(xué)校中秋節系列主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們充分了解了中國傳統節日的習俗,受到了中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘的節日。
中秋節活動(dòng)總結 11
早操的時(shí)候,孩子們都很認真,很有活力,相互之間互動(dòng)也很好。生活中,孩子能自覺(jué)喝水、洗手、擦手,吃零食時(shí)能保持安靜。在這方面,我們的孩子已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。但是點(diǎn)心之后,組長(cháng)擦桌子還是不規范,可以請生活老師再指導一下。過(guò)渡期間,孩子們也可以三五成群地玩獨立游戲,有的看書(shū),有的折紙,有的玩手指游戲,不用追逐打鬧。
在集體教學(xué)活動(dòng)中,我們的孩子對這本繪本很感興趣,會(huì )在活動(dòng)中大膽猜測,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言;顒(dòng)中有一個(gè)環(huán)節,讓孩子們一起動(dòng)手找身上的洞,所有的孩子都搶著(zhù)拿筆來(lái)畫(huà),這是我之前沒(méi)想到的。對于第一次小組合作的嘗試,老師可以先規定由小組長(cháng)來(lái)執筆。沒(méi)有及時(shí)評論孩子的作品,對孩子的積極態(tài)度打擊很大。
在戶(hù)外活動(dòng)中,允許孩子自主選擇各種汽車(chē)。對于不會(huì )打球的孩子,我會(huì )讓他們先練習一會(huì )投籃再打球。
在今天的區域活動(dòng)中,孩子們可以選擇自己的區域,但是在區域活動(dòng)中,我也發(fā)現了以下問(wèn)題。
1.糕點(diǎn)店的.小朋友可以把糕點(diǎn)店布置得更溫馨一些,比如鋪桌布。
2.點(diǎn)心店,小醫院等社會(huì )區域沒(méi)有很好的分工,職責不是很明確,可以在活動(dòng)前討論。
3.評論的時(shí)候,要有針對性。
以上是我對這個(gè)半天活動(dòng)的反思。希望能在以后的班次中注意到自己的不足,改進(jìn)自己的不足。
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