科普日優(yōu)秀的活動(dòng)總結
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的科普日優(yōu)秀的活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科普日優(yōu)秀的活動(dòng)總結1
多年來(lái)，我校以貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》等文件精神為指導，切實(shí)加強我�？萍冀逃ぷ�，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、充分認識加強科技教育的重要意義
對青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內容，青少年時(shí)期是人生成長(cháng)的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動(dòng)，能培養學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向。
能培養學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導和教師以對社會(huì )對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項工作。
二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò )
開(kāi)展科技教育工作，組織建設是關(guān)鍵。學(xué)�？萍冀逃W(wǎng)絡(luò )分為二級。
1、學(xué)�？萍冀逃I(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，教導處主任任副組長(cháng)，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學(xué)科科技輔導員開(kāi)展工作。
2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長(cháng)等兼職輔導員。
三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所
青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金，創(chuàng )造了較好的條件。
一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所（1間教學(xué)實(shí)驗室、1間科學(xué)興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機室）、并購置了必要制作器材；
二是利用�，F有圖書(shū)室、試驗室、微機室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向活動(dòng)小組開(kāi)放。
四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動(dòng)
組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養學(xué)生形成科學(xué)習慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
1、主要活動(dòng)：發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)、科學(xué)試驗活動(dòng)、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)、計算機競賽活動(dòng)。
2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng )新作品競賽；創(chuàng )新設計競賽；科技小論文競賽；科學(xué)幻想畫(huà)競賽；其他科技競賽。
3、普及型：
�。�1）課內科技課：每周一節，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)、教導處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽(tīng)課、評課、考核制度。
�。�2）科普閱讀：《少年科普報》以《我愛(ài)科學(xué)》《少年百科知識》等科技報刊、書(shū)籍為科普教育內容。
4、提高型：（校級興趣小組）
�。�1）模型模擬組
�。�2）科幻繪畫(huà)組
�。�3）計算機組各興趣小組做到活動(dòng)人員、活動(dòng)教材、活動(dòng)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng )新作品、創(chuàng )新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫(huà)等項目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內容。
五、獎勵措施
1、活動(dòng)輔導星評比。每學(xué)期學(xué)校將根據各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學(xué)校開(kāi)展各項科技活動(dòng)情況質(zhì)量，評出活動(dòng)輔導星2名，給予獎勵。
2、科技輔導員輔導活動(dòng)的時(shí)間計入每周工作課時(shí)量。
科普日優(yōu)秀的活動(dòng)總結2
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神，根據《關(guān)于開(kāi)展地區20xx年“全國科普日”活動(dòng)的通知》的文件精神，我校教研室于20xx年9月13日至9月18日在全校范圍內全面、扎實(shí)地開(kāi)展了科普日活動(dòng)。首先，確定了我校的科普宣傳日主題為：“生活多姿多彩，科技無(wú)處不在”，制訂了一系列的�？破杖栈顒�(dòng)，有觀(guān)看科普電影、科普知識講座、手抄報、畫(huà)科幻畫(huà)等。通過(guò)活動(dòng)，旨在讓廣大師生通過(guò)參與科技活動(dòng)，體驗科技創(chuàng )新成果，充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作�，F總結如下：
一、提高認識，加大宣傳。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視科普宣傳日活動(dòng)，成立了科普活動(dòng)領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各學(xué)段長(cháng)具體負責，把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。
二、活動(dòng)豐富，精彩紛呈。
1、于9月16日舉行了《科學(xué)知識伴我成長(cháng)》為主題的“國旗下講話(huà)”，拉開(kāi)了科普日活動(dòng)帷幕。教育學(xué)生要多讀科普讀物，多留心觀(guān)察身邊的現象，多提問(wèn)，多思考，多實(shí)驗，多操作，隨著(zhù)時(shí)間的推移，相信科學(xué)的種子就會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花并結出累累的碩果。希望全體師生都能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2、晨會(huì )課上，各班班主任都對學(xué)生進(jìn)行了科普知識介紹，告訴學(xué)生科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�？茖W(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活。她已越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活中，如：我們可以乘坐飛機、高速列車(chē)安全快速地旅行，我們可以通過(guò)手機、電話(huà)和世界各地的親朋好友聯(lián)系，我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )購物等等。其實(shí)，科學(xué)就在我們每個(gè)人的身邊。我們學(xué)科學(xué)，不僅僅為了成為科學(xué)家，也是為了能適應生活，成為新世紀的小公民。
3、組織三——六年級學(xué)生開(kāi)展了《我們愛(ài)科學(xué)》主題班會(huì )。學(xué)生們以回顧祖國科技歷史，贊頌科技人才為主線(xiàn)，以學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、實(shí)際操作為主要內容，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐，了解了科技知識，增強了創(chuàng )新意識，提高了技能素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。
4、組織一、二年級的學(xué)生創(chuàng )作科幻畫(huà)活動(dòng)�？苹卯�(huà)是科學(xué)幻想的內容，有一定的科學(xué)依據，通過(guò)繪畫(huà)的手段，在畫(huà)面上表現出來(lái)的一種繪畫(huà)形式。對于一、二年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，科幻畫(huà)真實(shí)地反映了孩子對美好生活的追求。
5、組織三年級學(xué)生積極投入到“校園里的小動(dòng)物”活動(dòng)中去。他們由科學(xué)老師帶領(lǐng)，在校園中尋找可愛(ài)的小動(dòng)物們。當孩子們找到蚯蚓、螞蟻的時(shí)候，他們感到無(wú)比的歡快。同時(shí)，孩子們在親身實(shí)踐的活動(dòng)中也明白了一個(gè)道理：“我們都有一個(gè)家，學(xué)校是我們的家，也是小動(dòng)物的家，我們共同生活在地球上，讓我們手拉手兒一起保護它！保護動(dòng)物就是保護我們人類(lèi)自己！”。
6、組織四年級的學(xué)生參加了科普知識講座。通過(guò)講座，孩子們了解了許多生活中的科普小知識。如：肥皂水為什么能吹出泡泡？橡皮為什么能把鉛筆字擦掉？高速公路為什么不是筆直的？電閃雷鳴誰(shuí)先誰(shuí)后？電話(huà)能傳聲的秘密？鏡子上的霧氣？等等。讓學(xué)生們從平時(shí)的生活中感受到科學(xué)的存在，科學(xué)的偉大！
7、組織四年級的學(xué)生觀(guān)看了《科學(xué)家的故事》視頻�？茖W(xué)家用他們聰明的智慧，為人類(lèi)當代社會(huì )的發(fā)展作出了巨大的貢獻。為了捍衛真理、傳播科學(xué)，許多科學(xué)家甚至獻出了自己的生命。通過(guò)觀(guān)看相關(guān)視頻，學(xué)生們感受到了科學(xué)家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。
8、組織五年級學(xué)生觀(guān)看了科普影片《時(shí)空之旅》�！稌r(shí)空之旅》揉合了最先進(jìn)的科技和最新的電腦動(dòng)畫(huà)技術(shù)，將人類(lèi)已知的宇宙重現出來(lái)，跟隨片子，學(xué)生們參加了一次動(dòng)人心魄的旅程，行程橫跨了整個(gè)科學(xué)界所知的時(shí)間和空間，由宇宙初開(kāi)的大爆炸到人類(lèi)現今的`文明世界�？萍紵o(wú)疑能幫助我們看見(jiàn)很多宇宙奇景，但更多宇宙的謎團仍未解開(kāi)。在總結過(guò)去科學(xué)發(fā)現的同時(shí)，這次夢(mèng)想旅程的終結也許正是人類(lèi)真正時(shí)空之旅的開(kāi)始。
9、組織六年級學(xué)生開(kāi)展了“我們愛(ài)科學(xué)”手抄報比賽。本次比賽創(chuàng )作出的手抄報圖文并茂，內容充實(shí)，形式多樣。參加活動(dòng)的同時(shí)，也讓學(xué)生們體驗到了：生活中的種種事情都是有科學(xué)依據的，現代的科學(xué)技術(shù)飛速地發(fā)展，給人的生活帶來(lái)了不少的樂(lè )趣，帶來(lái)了不少的便捷，更給人的生活帶來(lái)了很多的好處。作為現代的小學(xué)生，我們更該走近科學(xué)，去探索新知。
10、組織全校學(xué)生根據年段不同分別讀一本科普讀物，增加學(xué)生科技知識含量，提高學(xué)生科普能力，開(kāi)闊視野，形成校園濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，培養學(xué)生濃郁的讀書(shū)興趣，養成良好的閱讀習慣，營(yíng)造書(shū)香校園。其中重點(diǎn)組織六年級學(xué)生撰寫(xiě)了科普讀物讀后感�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《相信科學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么之植物也會(huì )呼吸》等優(yōu)秀科普讀物成為了學(xué)生們的精神食糧，也激發(fā)了孩子們對科學(xué)的熱愛(ài)。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味著(zhù)科普活動(dòng)的結束，我們將繼續結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
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