中秋節的總結（通用17篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的中秋節的總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節的總結 1
中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮虎遜小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節活動(dòng)�；顒�(dòng)將本著(zhù)“相互關(guān)懷，快樂(lè )和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有好處的中秋節。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒�(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊長(cháng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)以各中隊為單位開(kāi)展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣�；二年級同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導員的指導下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒�(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)評比小組深入各比賽場(chǎng)所，對各中隊活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過(guò)嚴格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動(dòng)組織獎。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的`比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì )，同時(shí)對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進(jìn)行表彰。當獲獎隊員拿著(zhù)自己的獎品(一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅)，喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè )海洋中�；顒�(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以用心的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習中虎遜小學(xué)全體師生會(huì )展現出更加精彩的一面!
中秋節的總結 2
主題活動(dòng)指在集體性活動(dòng)中，以一個(gè)主題為線(xiàn)索，圍繞主題進(jìn)行活動(dòng)與交流。主題活動(dòng)一般是具有一定的深意，對人有啟發(fā)的作用。因此在主題活動(dòng)結束后一般會(huì )要求有主題活動(dòng)總結報告，如果你還在為主題活動(dòng)總結文章格式煩惱，小編建議您可以上活動(dòng)總結頻道里查閱借鑒，小編也相信對你的寫(xiě)作有一定的幫助。歡迎你的來(lái)訪(fǎng)。
期盼中伴著(zhù)愉快，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過(guò)程，是我們中華民族歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來(lái)的文化財富。
為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對居民進(jìn)行民族傳統和愛(ài)國主義教育，尚書(shū)巷社區開(kāi)展如下活動(dòng)，現總結如下：
尚書(shū)巷社區工作人員帶著(zhù)禮品上門(mén)慰問(wèn)各類(lèi)困難群體，幫助他們解決實(shí)際困難，使他們能夠安樂(lè )祥和地度過(guò)中秋佳節。
尚書(shū)巷社區組織居民代表、統戰對象、殘疾人、獨居老人、低保戶(hù)以及特困職工等居民開(kāi)展了中秋節座談會(huì )。社區工作人員向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，通過(guò)知識競賽等形式讓居民了解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的.正確吃法。居民一邊品嘗著(zhù)月餅一邊和社區工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂(lè )地相處，為社區建設獻計獻策，體現了濃濃的和諧氛圍和中國情。
通過(guò)此次座談會(huì )居民不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識，還感受到中秋節時(shí)人們盼望團圓、思念親人的情感。
中秋節的總結 3
在我們中秋佳節來(lái)臨之際，諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂(lè )與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋，營(yíng)造濃濃的節日氣氛，幼兒園開(kāi)展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長(cháng)和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng )意無(wú)限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠！
各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長(cháng)一起制作燈籠的樂(lè )趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來(lái)了家長(cháng)與孩子們的駐足觀(guān)看與聲聲贊嘆。
活動(dòng)二：“慶中秋”游園活動(dòng)
為了進(jìn)一步感受中秋節的快樂(lè )，感受幼兒園生活的快樂(lè )。同時(shí)也為了培養幼兒與他人合作與交往的`能力，體驗到合作與交往的快樂(lè )。
我們在9月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”�；顒�(dòng)中孩子們充分的體驗到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團圓和快樂(lè )。
活動(dòng)三：“慶中秋”快樂(lè )自助餐活動(dòng)
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng)，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂(lè )自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來(lái)歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著(zhù)快樂(lè )的歌聲響起，快樂(lè )自助餐活動(dòng)正式開(kāi)始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著(zhù)碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過(guò)程中，小朋友們自由的與同伴交流著(zhù)好吃的美食，享受著(zhù)自助餐的樂(lè )趣。
中秋節的總結 4
月到中秋分外明，濃濃粵味添歡慶。9月12日晚，越秀區東方紅幼兒園攜手越秀區文化館，將廣府傳統技藝大師、表演大師、非遺傳承人等廣府標志性技藝、人物請進(jìn)幼兒園，讓孩子和家長(cháng)一同趕一場(chǎng)“做、吃、玩、看、聽(tīng)、賞”六味盛會(huì )，在體驗中串起的“廣府文化融中秋”的親子嘉年華。
活動(dòng)現場(chǎng)有草編、糖畫(huà)、面人、宮燈制作等非遺傳承人技藝講授及展示創(chuàng )作過(guò)程，繁復但精湛的技藝及精美的作品引得在場(chǎng)孩子贊嘆不已。繪聲繪色的粵語(yǔ)講古，地道、精彩的雜技、小丑秀兒等特色演出，讓孩子和家長(cháng)一飽眼福。在特設的親子體驗區，大師親授餅模制作技藝，家長(cháng)孩子同參與，其樂(lè )融融……廣府非遺文化變成了孩子們“看得見(jiàn)，摸得著(zhù)”的新游戲，在玩樂(lè )體驗中認識和感愛(ài)傳統文化的奇妙和傳統節日的`美好。
當晚，老師們精心自編自導的情景劇《中秋月團圓》，加深了孩子們對傳統佳節的傳說(shuō)、風(fēng)俗等的了解，各種傳統美食也讓他們大快朵頤�；顒�(dòng)結束前，一家人人手上拎著(zhù)各式各樣的燈籠，在嶺南音樂(lè )中暢游賞燈觀(guān)月，宛如穿越到千年古都�！安菥�、糖畫(huà)、面人、游燈籠等等傳統技藝和活動(dòng)讓他們回憶起童年的味道，是廣府人兒時(shí)的快樂(lè )，更是文化的傳承�！奔议L(cháng)吳女士感嘆道。
據悉，東方紅幼兒園本次“中秋穿越夜”親子活動(dòng)以中華民族傳統節日中秋節為契機，以“因為愛(ài)而團圓”為主題，一方面讓大家感受闔家團圓、感受親情的溫暖，將傳統節日文化用喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式根植在幼兒心底，同時(shí)近距離接觸和欣賞廣府文化、民間藝人及多種藝術(shù)形式，也讓平時(shí)難以一見(jiàn)的文化生根落地，萌發(fā)了孩子們的興趣。
中秋節的總結 5
中秋節來(lái)臨了，促銷(xiāo)競賽也開(kāi)始一輪接一輪的展開(kāi)，中秋節促銷(xiāo)活動(dòng)主題就成了硝煙中抓住消費者眼球的最主要武器，因此，中秋節促銷(xiāo)活動(dòng)主題的選擇無(wú)疑是整個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)的靈魂所在，那么，這個(gè)中秋節促銷(xiāo)活動(dòng)主題該如何去設計呢？
中秋節促銷(xiāo)活動(dòng)主題的功效
傳統促銷(xiāo)方式常常給人呆板的感覺(jué)，一種干巴巴的錢(qián)與物的交換，簡(jiǎn)單且枯燥，尤其在這個(gè)促銷(xiāo)的最佳時(shí)機，所有的商家都竭盡所能，如果你的中秋節促銷(xiāo)活動(dòng)主題沒(méi)有特別之處，能難聚得人氣，吸引消費者的注意。但是如果促銷(xiāo)有一個(gè)好的`主題，那么將會(huì )給促銷(xiāo)活動(dòng)帶來(lái)柳暗花明、生機盎然的新景象。名正才能言順，名字好才能好辦事，尤其是在廣告信息爆炸、產(chǎn)品信息泛濫的時(shí)代，要搶占消費者眼球，的確需要一個(gè)好的中秋節促銷(xiāo)活動(dòng)主題概念，好的概念不僅爭奪眼球，而且還能俘獲人心。
中秋節促銷(xiāo)活動(dòng)主題的選擇
中秋節促銷(xiāo)活動(dòng)主題應從推銷(xiāo)產(chǎn)品的歷史淵源、文化背景、風(fēng)土人情等方面挖掘，然后對于選定的中秋節促銷(xiāo)活動(dòng)主題上注入一種思想，一種理念，一種象征，那么就會(huì )讓顧客在消費過(guò)程中得到一種精神體驗，并在心里上產(chǎn)生一種共鳴。
促銷(xiāo)主題所蘊含的文化內容，是指導消費費者節假日活動(dòng)和購買(mǎi)行為的深層次的東西，自覺(jué)和不自覺(jué)的都會(huì )影響著(zhù)人們的節假日的消費行為和內容。例如，父親節，“為了報答父親累彎的腰”，就會(huì )不自覺(jué)的影響消費者去消費與父親腰相關(guān)的產(chǎn)品。因此，在這個(gè)中秋節中要暗中引導消費者消費行為，中秋節促銷(xiāo)活動(dòng)主題就要切合中秋意境，把自己的產(chǎn)品與中秋佳節的文化聯(lián)系在一起，與中秋佳節人們的親情聯(lián)系在一起，讓消費者的消費行為成為體驗親情與文化的行為。
中秋節的總結 6
今年中秋節，我們幼兒園小班舉行了一系列有趣的慶�；顒�(dòng)，讓孩子們更好地了解中秋節的文化內涵，并在歡樂(lè )的氛圍中度過(guò)這個(gè)重要的傳統節日。
一、主題啟蒙
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們?yōu)楹⒆觽兺ㄟ^(guò)各種形式介紹了中秋節的一些基本知識，包括它的起源、傳統食品、傳說(shuō)故事等等。我們還為他們帶來(lái)了一些關(guān)于中秋節的圖片和視頻，這些內容都非常生動(dòng)形象，讓孩子們的興趣一下子就被激發(fā)了。
二、手工制作
在了解了中秋節的相關(guān)知識后，我們安排了一些手工制作活動(dòng)，讓孩子們動(dòng)手創(chuàng )造屬于自己的中秋節文化作品。我們提供了各種制作材料，讓孩子們自己動(dòng)手剪、貼、畫(huà)，最終完成了一些非�？蓯�(ài)的中秋節圖案和裝飾品，讓他們的中秋節更加豐富多彩。
三、游戲活動(dòng)
除了手工制作之外，我們還設計了一些中秋節的`游戲活動(dòng)，讓孩子們在玩樂(lè )中體驗到節日帶來(lái)的快樂(lè )。比如，我們設計了“搶月餅”、“猜燈謎”、“打陀螺”等等游戲，讓孩子們在歡笑中度過(guò)了一個(gè)美好的中秋節。
四、家庭互動(dòng)
最后，我們還和家長(cháng)們一起組織了一些家庭互動(dòng)的活動(dòng)，讓孩子們與家人一起度過(guò)這個(gè)重要的節日。我們邀請了家長(cháng)們一起來(lái)幼兒園，和孩子們一起做月餅、猜燈謎、拍照留念等等，為整個(gè)慶�；顒�(dòng)錦上添花。
總之，我們今年幼兒園小班的中秋節活動(dòng)非常成功，孩子們不僅在游戲和手工制作中快樂(lè )成長(cháng)，還加深了他們對中秋節的文化理解和傳統認知。我們相信，這樣的活動(dòng)不僅可以讓孩子們擁有更加難忘的幼兒園生活，更可以成為他們未來(lái)成長(cháng)的寶貴經(jīng)驗。
中秋節的總結 7
中秋——在這個(gè)最富有人文底蘊的傳統節日里。我校根據市教育局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)的通知》精神，結合學(xué)校實(shí)際，認真組織開(kāi)展了“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，氛圍濃郁
我校把開(kāi)展好中秋節主題活動(dòng)作為開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)的重要抓手，與我校的“禮善教育”主題活動(dòng)相結合。依照市文明辦《關(guān)于開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)的通知》精神，德育處結合學(xué)校實(shí)際精心策劃，認真制定了“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)方案，利用班晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉，并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，
二、活動(dòng)豐富，卓有成效
1、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和主題黑板報評比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習。通過(guò)本次活動(dòng)的`開(kāi)展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
2、舉辦“我們的節日中秋”經(jīng)典誦讀比賽
各班師生精心準備，以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。經(jīng)過(guò)各班的層層選拔，9月23日中午12點(diǎn)，我校德育處和團委組織各班精選的參賽選手在階梯教室舉辦“我們的節日中秋”妙橋中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，引導學(xué)生再次領(lǐng)略中秋節日文化內涵。本次比賽經(jīng)過(guò)各班的預賽，共有13名選手進(jìn)入當天的決賽。
中秋節的總結 8
中秋節是中華民族的傳統節日，圓圓的月餅詮釋了每個(gè)人追求家庭團圓的愿望。20xx年9月21日，為了豐富孩子們的傳統文化知識，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安寧、甜蜜的假期，幼兒園的師生們發(fā)起了“我做月餅迎接中秋節”的主題活動(dòng)。
在老師的指導下，中班的孩子們首先了解了月餅的起源，然后熟悉了制作月餅的材料和工藝。接下來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們開(kāi)始如火如荼的做月餅！面團制作、壓餅、餡心、圓捏、模壓。經(jīng)過(guò)孩子們的小手，像樣的月餅是新鮮出爐的�？吹阶约鹤龅脑嘛�，孩子們很開(kāi)心，他們拿起月餅，興奮地向父母和老師“炫耀”。
大班的孩子活動(dòng)更豐富多彩，不拘一格。首先，老師講了一個(gè)美麗的“嫦娥奔月”的故事，讓孩子們明白中秋節的'含義和吃月餅的由來(lái)。然后，在歌曲《八月十五月圓，爺爺給我做月餅……》，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料，和孩子們一起做月餅，孩子們不僅感受到了節日的喜悅，也調動(dòng)了他們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
活動(dòng)旨在傳承中國傳統文化，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中秋節，利用傳統節日習俗向孩子們傳達祖國優(yōu)秀傳統文化的寓意，讓孩子們深深感受到中秋節的節日氣氛和深厚感情�；顒�(dòng)中，老師們不僅向孩子們講解了中秋節的由來(lái)和習俗，還同意孩子們在中秋節在家吃團圓飯時(shí)祝福父母和祖父母，并同意每個(gè)人都必須在中秋節晚上賞月�！翱纯丛铝辽嫌惺裁�？”
這項活動(dòng)讓孩子充分感受到中秋節的熱鬧氣氛，了解為什么在中秋節吃月餅，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì )與人分享，鍛煉動(dòng)手操作能力。孩子在幼兒園提前過(guò)了不一樣的中秋節！
中秋節的總結 9
中秋節期間，我校把走訪(fǎng)慰問(wèn)離退休教師工作列入議事日程，學(xué)校自接到上級關(guān)于慰問(wèn)離退休老干部的通知后，學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)人員認真組織本次活動(dòng)，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，學(xué)校根據具體情況進(jìn)行慰問(wèn)，把領(lǐng)導的溫暖關(guān)懷送到6位離退休教師家中。
我校有6名退休教師，且居住分散，有少部分人年齡較大不能行走，針對以上情況，校領(lǐng)導利用中秋節前幾天時(shí)間對離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)。向他們傳遞了上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的溫暖關(guān)懷，組織對他們以前所作的貢獻是肯定的，對他們的付出表示真誠的感謝。
在走訪(fǎng)慰問(wèn)中，我校領(lǐng)導向各位離退休教師通報了我校的工作計劃，重點(diǎn)介紹我校過(guò)去的教育教學(xué)發(fā)展情況和未來(lái)的發(fā)展規劃，傾聽(tīng)了離退休教師的.意見(jiàn)和建議。以走訪(fǎng)慰問(wèn)為契機，加強與離退休教師的思想溝通，準確掌握離退休教師的思想動(dòng)態(tài)，對離退休教師提出的意見(jiàn)和建議，慰問(wèn)組都認真聽(tīng)取，對離退休教師提出的困難能當時(shí)解決的全部當場(chǎng)解決，當場(chǎng)不能解決的都及時(shí)給予解釋說(shuō)明，鼓勵離退休教師發(fā)揮自身優(yōu)勢，以實(shí)際行動(dòng)在構建和諧社會(huì )，建設新灤縣中發(fā)揮積極作用。同時(shí)勉勵離退休教師積極養老，科學(xué)養老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長(cháng)壽，歡度晚年。
通過(guò)慰問(wèn)交談，離退休教師對我校的發(fā)展和建設充滿(mǎn)了信心。通過(guò)慰問(wèn)交談，組織和離退休教師之間有了進(jìn)一步的了解，相互之間增進(jìn)了感情。
本次中秋節慰問(wèn)校領(lǐng)導高度重視，堅持把走訪(fǎng)慰問(wèn)離退休教師和解決離退休教師的實(shí)際問(wèn)題相結合，作為落實(shí)黨的十八大精神，深入學(xué)習黨的群眾教育路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓離退休教師感受到他們雖離開(kāi)工作崗位，但黨和組織還記住他們的，他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中。
中秋節的總結 10
9月xx日，xx小學(xué)以班為單位在全校開(kāi)展了一場(chǎng)中秋主題班會(huì )。而我們二年級1班，在活躍的氣氛下，也成功舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的"月兒圓，心兒甜"的中秋班會(huì )。
我們班的班會(huì )主題是這樣的。首現是以一幅月亮圖引發(fā)學(xué)生對中秋的聯(lián)想：吃月餅，嫦娥，賞花燈；繼而以一個(gè)有趣的民間神話(huà)故事，讓同學(xué)們了解了中秋節的由來(lái)。其次是以詩(shī)歌朗誦和中秋歌唱來(lái)歌頌月亮下的月團圓，以小組唱、男女唱和獨唱的形式，激發(fā)學(xué)生對月亮的熱愛(ài)。
接下來(lái)便是激烈的中秋知識競猜環(huán)節。我們準備了30面小紅旗，對于積極發(fā)言的同學(xué)給予獎勵，使同學(xué)們在激烈的競爭效應下積極的`暢所欲言，全會(huì )達到高潮。
最后，我們再以一首中秋詩(shī)歌《月姥姥》的吟誦中結束了今天的主題班會(huì )。
通過(guò)這次班會(huì )，使學(xué)生在節日的氣氛下了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來(lái)歷，也了解中秋吃月餅的習俗和意義。在優(yōu)美的音樂(lè )中欣賞有關(guān)中秋的名言佳句，兒歌，吟誦朗讀，體會(huì )月的韻味。除此之外，也嘗試著(zhù)讓學(xué)生，體驗古人對悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。
其實(shí)，舉辦一場(chǎng)主題班會(huì )，在了解中秋這個(gè)傳統的節日外，更重要的是養成熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)親人的感情。
學(xué)生在中秋佳節到來(lái)之際，還有許多家長(cháng)由于種種原因不能回來(lái)與孩子、老人團聚。相信通過(guò)當天的活動(dòng)，使我們大家都有所收獲。中秋到了，老師借助一場(chǎng)班會(huì )，送給大家一個(gè)甜甜的月餅。第一層，體貼！第二層，關(guān)懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！讓我們?yōu)槟切┎荒芘c家人團聚的人們送去學(xué)校、送去老師的一份關(guān)愛(ài)。
中秋節的總結 11
為大力弘揚優(yōu)秀的傳統文化，建設中華民族共有的精神家園，社區將通過(guò)開(kāi)展一系列節日活動(dòng)，豐富廣大居民的節日生活，現將社區開(kāi)展在迎中秋活動(dòng)總結如下：
1、走訪(fǎng)慰問(wèn)困難家庭：在中秋節來(lái)臨之際，陽(yáng)海社區開(kāi)展了一系列的節前慰問(wèn)工作，總共慰問(wèn)13戶(hù)困難家庭，發(fā)放了月餅、米、油等慰問(wèn)品。通過(guò)節前走訪(fǎng)慰問(wèn)，使幫困家庭感受到了社區大家庭的溫暖，使他們重新燃起了生活的希
2、開(kāi)展各個(gè)年齡段的中秋聯(lián)誼活動(dòng)：9月13日晚，陽(yáng)海社區“海之約”工作站舉辦了“相聚陽(yáng)海共建和諧”青年慶中秋聯(lián)誼會(huì )。來(lái)自轄區各單位、企業(yè)共26名青年朋友參加了聯(lián)誼。聯(lián)誼會(huì )節目多樣、精彩紛呈，洋溢著(zhù)濃濃的節日、青春氣息。青年們帶來(lái)的歌曲、舞蹈等才藝展示，讓大家在歡笑中增進(jìn)感情，拉近彼此距離；佳人拋繡球，搶凳子、愛(ài)在零距離等有趣的`小游戲，讓青年男女在娛樂(lè )中相識相知。本次聯(lián)誼會(huì )不僅讓轄區青年朋友渡過(guò)一個(gè)難忘的節日夜晚，也豐富了轄區青年業(yè)余生活，搭建起一個(gè)交流平臺。
9月18日下午，社區組織社區合唱隊、舞蹈隊、越劇隊等成員，開(kāi)展一次寓教于樂(lè )的中秋聯(lián)誼活動(dòng)。在中秋節來(lái)領(lǐng)之際舉辦“迎中秋”聯(lián)誼活動(dòng)，活動(dòng)邀請了社區腰鼓隊、合唱隊、戲劇隊、太極拳隊、舞蹈隊等文化團隊為社區居民舉辦一場(chǎng)匯報演出。通過(guò)各文化團隊的演出活動(dòng)，積極營(yíng)造團圓、和諧的良好氛圍。
通過(guò)活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀的傳統文化，建設中華民族共有的精神家園，社區將通過(guò)開(kāi)展一系列節日活動(dòng)，豐富廣大居民的節日生活，更是促進(jìn)大家情感交流，積極營(yíng)造和諧文明的大家庭氛圍。
中秋節的總結 12
中秋節是我國傳統節日之一。每年的八月十五，人們都會(huì )歡聚一堂，品嘗月餅，賞月、賞花燈，強化親情，增進(jìn)友誼，慶祝豐收。在這個(gè)傳統佳節來(lái)臨之際，我校也組織了一系列中秋節活動(dòng)，讓同學(xué)們在歡樂(lè )的氣氛中度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋佳節。
首先，我們在校園中舉行了一次盛大的中秋節晚會(huì )。晚會(huì )上，同學(xué)們紛紛穿上節日的盛裝，帶來(lái)了豐富多彩的表演，有舞蹈、小品、歌曲等節目。精彩的演出不僅展現了同學(xué)們的才藝，也帶給了同學(xué)們歡樂(lè )和溫馨。不僅如此，晚會(huì )上還有豐富的互動(dòng)環(huán)節，有猜謎游戲、抽獎等活動(dòng)，讓同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)，更好地感受節日氣氛。
其次，中秋節當天，在校園內也設置了多個(gè)小型的活動(dòng)區域，其中包括了“月餅DIY”、“花燈DIY”、“詩(shī)歌朗讀區”等等。同學(xué)們可以在DIY區域嘗試自己制作月餅和花燈，領(lǐng)略到節日的民俗文化；在詩(shī)歌朗讀區，同學(xué)們可以朗讀經(jīng)典的詩(shī)詞，強化自己的`文化底蘊。而且為了給同學(xué)們帶來(lái)更多的樂(lè )趣，學(xué)校還為每個(gè)活動(dòng)區域配備了專(zhuān)業(yè)的老師，在活動(dòng)區域進(jìn)行引導和幫助，讓同學(xué)們有更好的體驗。
此外，學(xué)校在中秋節期間還開(kāi)展了 “賞月”、“游園”等活動(dòng)。學(xué)校園林景觀(guān)十分美麗，尤其是在中秋節那天，全校師生像集體感受到了節日的氣氛文化。同學(xué)們在賞月的同時(shí)，還能聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)的講解員為他們介紹月亮的形態(tài)、歷史和文化。在游園中，同學(xué)們也感受到了節日的歡樂(lè )，放松心情，與家人、朋友共度愉快時(shí)光。
總之，中秋節活動(dòng)豐富多彩、生動(dòng)準確地詮釋了傳統文化的不朽魅力，將歡笑和激動(dòng)注入到每位同學(xué)的心中。在這個(gè)中秋節，同學(xué)們感受到了校園文化的魅力，加強了與師生之間、同學(xué)之間的友誼，為更好地營(yíng)造校園氛圍、展現學(xué)校文化做出了積極的貢獻。
中秋節的總結 13
社區按照成上級通知要求，積極組織廣大居民，開(kāi)展 “我們的節日?中秋”為主題的活動(dòng)，旨在大力弘揚中華文化，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，營(yíng)造民族團結、國家統一、社會(huì )和諧、家庭幸福的濃厚節日氛圍，現將活動(dòng)情況報告如下：
一、落實(shí)責任，搞好動(dòng)員
社區按鄉統一安排，組織并認真擬定活動(dòng)計劃、細化活動(dòng)安排，動(dòng)員社區廣大居民開(kāi)展“我們的節日〃中秋”主題活動(dòng)。廣泛利用好轄區各類(lèi)文體資源，把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，充分展示群眾企奮向上、愛(ài)黨愛(ài)國、文明和諧的精神風(fēng)貌。
二、開(kāi)展講座，共建和諧
為了迎接中秋節的到來(lái)，讓居民更深一層的學(xué)習中秋文化，來(lái)自社區的20余名民俗愛(ài)好者參加活動(dòng)。以及中秋節供月、拜月、賞月、祭月、走月、追月、玩月等民俗禮儀。他還特別提到門(mén)頭溝的“緣份餅”、“八月十五糊窗戶(hù)把太陽(yáng)糊在屋里頭”、妙峰山的“喜神”傳說(shuō)等。年節習俗作為重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)得到社會(huì )各界的普遍重視。大家一致表示，我國傳統文化博大精深，聽(tīng)了現場(chǎng)介紹后，對我國的傳統民俗文化加深了了解，尤其是中秋節的文化內涵有了更深入系統的認識，豐富了有關(guān)知識。
三、活動(dòng)新穎，慰問(wèn)實(shí)在
社區積極組織轄區群眾參加 “我們的節日〃中秋——中華長(cháng)歌行”特別節目。結合居民實(shí)際情況，開(kāi)展較為實(shí)際的惠民活動(dòng)，請少兒藝校老師寫(xiě)了30幅中秋對聯(lián)，連同企業(yè)捐送的月餅，分送到較為貧困的.孤、老、殘群眾，讓弱勢群體感受到節日的溫暖。社區會(huì )同鄉有關(guān)部門(mén)，對轄區低保困難戶(hù)、進(jìn)行慰問(wèn)，讓他們在中秋感受到祖國大家庭溫暖。開(kāi)展活動(dòng)實(shí)在豐富、內容貼近群眾的需求，讓轄區群眾深切的感受到了政府的關(guān)心，社會(huì )的和諧文明。
中秋節的總結 14
八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”主題活動(dòng)。
一、總輔導員利用周一國旗下講話(huà)開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”講話(huà)活動(dòng)。
二、召開(kāi)班會(huì )或專(zhuān)題中秋節文化、中秋民俗故事會(huì )。底年級召開(kāi)中秋節文藝匯演活動(dòng)。多樣的文藝表演形式，加深了孩子們對傳統節日否認理解。五、六年級在主題班會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和了解月餅口味，吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感。
三、用繪畫(huà)表達情感。學(xué)生們饒有興趣地畫(huà)關(guān)于中秋節的圖畫(huà)，月亮、月餅等，進(jìn)行手抄報大比拼體現了濃濃的.中國情。
四、撥打一個(gè)親情電話(huà)。在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線(xiàn)中與親人通話(huà)，表相思送祝福，共同傳遞著(zhù)對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日·中秋節”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，也讓他們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；同時(shí)也教會(huì )學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習，報答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過(guò)“我們的節日·中秋節”一系列的活動(dòng)，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節的總結 15
在國慶節和中秋節來(lái)臨之際，為了讓孩子們知道中華人民共和國(PRC)的國慶節是每年的10月1日；讓孩子知道自己來(lái)自中國；通過(guò)有趣的游戲，家長(cháng)和孩子可以增進(jìn)相互了解和信任，促進(jìn)情感交流，在家庭成員中體驗家庭的溫暖、神圣、無(wú)私和偉大。
20xx年9月30日，大班三個(gè)班在小太陽(yáng)幼兒園的操場(chǎng)上舉行了主題為“歡度國慶中秋”的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是小太陽(yáng)幼兒園第一次以年級名義舉辦的大型親子活動(dòng)，也是我們大班老師經(jīng)過(guò)慎重考慮和討論后決定的.方案。
這是一個(gè)巨大的成功，盡管這也離不開(kāi)老師們的辛勤工作和父母朋友們的大力支持。
親子活動(dòng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè )、健康、文明、進(jìn)步的活動(dòng)。為了讓這次活動(dòng)更有活力，更有意義，我們準備了一些小節目，小獎品和一些小零食。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子和家長(cháng)都非常積極地參與進(jìn)來(lái)，孩子們非常開(kāi)心�？吹胶⒆觽儬N爛的笑容，老師和家長(cháng)都特別開(kāi)心。在歡樂(lè )的氣氛中，大家一路分享和品嘗小吃。
通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展，讓老師、家長(cháng)和孩子有了更好的了解。有游戲，有食物，有獎品，可以學(xué)到很多知識。真的可以一舉兩得。
但在業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中也存在一些不足，如準備不充分、考慮不周到；教師之間的配合不夠默契，分工不明確；班長(cháng)控制場(chǎng)面的能力欠缺；目前家長(cháng)和孩子的激情還沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)。
這是我們高三班第二次大型親子活動(dòng)。雖然有一些不足，但我們也獲得了一些經(jīng)驗和教訓。相信以后在我們每個(gè)人的共同努力下，類(lèi)似的親子活動(dòng)會(huì )越來(lái)越好。加油！
中秋節的總結 16
中秋節是中國傳統的節日之一，也是一年中最重要的節日之一。這一節日因其與人們的家庭團聚和美好的祝愿有關(guān)而倍受人們的關(guān)注和喜愛(ài)。為了慶祝這一傳統節日，我和我的同事們舉辦了一場(chǎng)精彩的中秋節慶�；顒�(dòng)。
我們的中秋節慶�；顒�(dòng)在公司的會(huì )議室內舉行。會(huì )議室的布置非常漂亮，充滿(mǎn)了節日的氛圍。紅色的燈籠和中秋節的標志物之一——月餅，擺滿(mǎn)了整個(gè)房間。我們的同事們在這個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)歡樂(lè )的環(huán)境中歡聚一堂，一起慶祝中秋節。
我們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)策劃了許多有趣的活動(dòng)，其中包括猜燈謎、品嘗月餅、賞月等。首先，我們進(jìn)行了猜燈謎的比賽。猜燈謎是中國傳統的中秋節游戲之一，我們在活動(dòng)之前準備了一些有趣又具有挑戰性的燈謎。大家非常積極地參與了這個(gè)環(huán)節，通過(guò)猜燈謎，我們更好地了解了中國文化和傳統。
接下來(lái)是品嘗月餅的環(huán)節。中秋節的一個(gè)重要傳統就是分享月餅。我們準備了各種口味和款式的月餅，包括蛋黃月餅、蓮蓉月餅等，讓同事們嘗到了各種不同口味的`月餅。大家品嘗月餅的同時(shí)還進(jìn)行了評比，選出了最受歡迎的月餅。
最后一個(gè)環(huán)節是賞月。雖然我們的活動(dòng)是在會(huì )議室內舉行的，但是我們準備了一些影響中秋節的音樂(lè )和視頻，讓同事們感受到中秋節的氣氛。大家一起欣賞了美麗的月亮，一邊聊天一邊度過(guò)了一個(gè)愉快的晚上。
這次中秋節活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)，給我們帶來(lái)了很多的歡笑和快樂(lè )。通過(guò)這次活動(dòng)，我們更好地了解了中國文化和傳統，也更好地了解了彼此。我們度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節，希望下一年我們還能有更有趣、更精彩的中秋節慶�；顒�(dòng)。
中秋節的總結 17
為慶祝我國這一古老的傳統節日，并借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化和感恩教育，我校開(kāi)展了以“我們的節日中秋節”為主題的實(shí)踐活動(dòng)�？偨Y如下:
一、學(xué)校抓住中秋節的契機，將弘揚傳統民俗文化與“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐相結合，設計了以“我們的節日中秋節”為主題的手抄報活動(dòng)。同學(xué)們充分發(fā)揮豐富的.想象力和動(dòng)手能力，畫(huà)出了心中的中秋節。許多學(xué)生在手寫(xiě)的報紙上畫(huà)了月餅、月亮和其他物體，表達了學(xué)生對中秋節的熱愛(ài)，營(yíng)造了一幅和平幸福的畫(huà)面。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)文明博客發(fā)布中秋活動(dòng)的感受、圖片和小報。
二、通過(guò)收集與中秋節相關(guān)的知識，包括故事、詩(shī)歌、書(shū)籍等。同學(xué)們以“我們的節日中秋節”為主題朗誦詩(shī)歌。通過(guò)詩(shī)歌朗誦，學(xué)生受到了中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，有利于培養他們積極向上的審美情趣和感恩之心，營(yíng)造富有詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。
三、另外，慶祝中秋節的情況，對中秋節的感受，對中秋節的遐想等。都寫(xiě)進(jìn)了作文，其中《中秋快樂(lè )》、《中秋觀(guān)察日記》等作文充分描述了中秋的情景，字里行間透露出學(xué)生對中秋的熱愛(ài)。
四、活動(dòng)中，我校為貧困家庭、留守兒童、殘疾人送去了中秋的祝福，讓他們感受到了節日的溫暖。其中，四一班全體同學(xué)為羅志浩這個(gè)特殊的孩子送上生日祝福，互祝節日快樂(lè )。
五、鼓勵學(xué)生積極參加中秋節傳統民俗文化活動(dòng)。例如，中秋節，燈謎，節日，體育和健身活動(dòng)等。讓師生們體驗中秋文化的獨特魅力，在闔家團圓的氛圍中，融入熱愛(ài)中華、振興中華的民族大義。學(xué)校廣播站專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了猜燈謎活動(dòng)，所有學(xué)生都積極參加。
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