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幼兒園國慶節活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-09-09 15:26:37 總結 我要投稿

2021幼兒園國慶節活動(dòng)總結(通用8篇)

  不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結束了,我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn),需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的2021幼兒園國慶節活動(dòng)總結(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021幼兒園國慶節活動(dòng)總結(通用8篇)

  幼兒園國慶節活動(dòng)總結1

  每年國慶前后,到處都是燈光,充滿(mǎn)了歡樂(lè ),電視、報紙、廣播等媒體都會(huì )有大量關(guān)于愛(ài)國主義教育的報道和介紹,這將給我們的愛(ài)國主義教育帶來(lái)很多便利條件。所以我設置了“我愛(ài)我的祖國”的主題,來(lái)把握國慶期間對孩子的愛(ài)國主義教育。

  孩子們感受到國慶的溫暖氣氛,萌發(fā)愛(ài)國情懷。我們根據中產(chǎn)階級兒童的特點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列活動(dòng):

  首先,在我們的教學(xué)活動(dòng)中,我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

  第二,組織孩子為祖國制作生日蛋糕,為孩子提供表現的機會(huì ),體現孩子活動(dòng)的自主性,讓孩子充分感受節日的氣氛。此外,在制作過(guò)程中,兒童的實(shí)踐能力和想象創(chuàng )造力也得到了發(fā)展。同時(shí)還進(jìn)行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會(huì )更好》,祝愿祖國繁榮昌盛。

  第三,通過(guò)觀(guān)看短片《天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗儀式》和《開(kāi)國大典》,孩子們可以更好地了解國慶節。

  通過(guò)這一系列活動(dòng),孩子們了解了國旗、國徽,并唱了國歌。通過(guò)分享和交流自己對國家的了解和理解以及老師的介紹,孩子們對國家有了更深的了解。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識的加深,孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國。通過(guò)一系列手工繪畫(huà)和制作國旗,孩子們加深了對國慶節的理解。

  幼兒園國慶節活動(dòng)總結2

  國慶中秋之際,為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道自己是中國人;通過(guò)有趣的游戲,父母和孩子可以增進(jìn)相互理解和信任,促進(jìn)情感交流,體驗家庭的溫暖,以及家庭成員之間的圣潔、無(wú)私和偉大。XX年9月30日,三個(gè)班(1班、2班、3班)在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)聯(lián)合舉辦了以“慶國慶迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。這次親子活動(dòng)是小孫幼兒園以年級的名義組織的第一次大型親子活動(dòng),這個(gè)計劃是我們中班年級的老師們經(jīng)過(guò)深思熟慮和討論后才決定的。這次活動(dòng)非常成功,雖然離不開(kāi)老師的辛勤工作和家長(cháng)朋友的大力支持。

  親子活動(dòng)中開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè )、健康、文明、進(jìn)步的活動(dòng)。為了讓這次活動(dòng)更有活力和意義,我們準備了一些小節目、小獎品和一些小食物。在做生意的過(guò)程中,孩子和家長(cháng)積極參與,孩子很開(kāi)心。老師和家長(cháng)看到他們燦爛的笑容特別開(kāi)心。在愉快的氣氛中,大家一路分享,品嘗小食品。通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng),教師、家長(cháng)和孩子都有了更好的了解。有樂(lè )趣,有食物,有獎品,可以學(xué)到很多知識。一舉兩得。

  但是在業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中也存在一些不足,比如準備不足,考慮不周;教師之間合作不夠默契,分工不明確;班長(cháng)駕馭場(chǎng)面的能力欠缺;父母和孩子的激情沒(méi)有被調動(dòng)起來(lái)。

  這是我們第一次在中班年級開(kāi)展大規模的親子活動(dòng)。雖然存在一些不足,但我們從中獲得了一些經(jīng)驗和教訓。我們相信,在我們每個(gè)人的共同努力下,未來(lái)類(lèi)似的親子活動(dòng)將會(huì )越來(lái)越好。加油!

  幼兒園國慶節活動(dòng)總結3

  今年是國慶XX周年。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍,我們針對大班孩子的特點(diǎn)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

  國慶節快到了。為了給國慶營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍,我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會(huì )好奇的問(wèn)是什么?每年的國慶節都是我們愛(ài)國主義教育的最好時(shí)機。我們也會(huì )不失時(shí)機的告訴孩子,祖國媽媽要過(guò)生日,我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的,就是為了慶祝祖國媽媽的生日。

  祖國母親生日快到了,如何引導孩子表達對母親生日的祝賀??jì)焊琛渡湛鞓?lè )》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯(lián)系起來(lái),在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著(zhù)國旗的確認和關(guān)注,孩子們生動(dòng)地理解了祖國母親來(lái)之不易的生日,為孩子們認真聽(tīng)和唱國歌奠定了基礎。

  除了讓孩子感受?chē)鴳c,我們還利用這個(gè)教育機會(huì ),讓孩子對祖國有更深的了解,激發(fā)孩子熱愛(ài)祖國的感情。通過(guò)老師的講解,孩子們了解到,祖國的母親是在毛主席的領(lǐng)導下獲得解放的。同時(shí),1949年10月1日,毛主席莊嚴宣布“中華人民共和國正式成立”,使他們對國慶節有了更好的認識。除此之外,我們還組織孩子們組成方形隊伍,共同為祖國放飛氣球;顒(dòng)以小組形式進(jìn)行,充分尊重兒童的個(gè)體差異,體現了兒童活動(dòng)的自主性。孩子們可以根據自己的意愿,以散步廣場(chǎng)和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛(ài),讓孩子們充分感受節日的快樂(lè )氣氛。

  通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子認識國旗,了解祖國母親生日的由來(lái),唱國歌,分享交流自己對祖國的認識和理解,以及老師的介紹,讓孩子對祖國有更深的了解。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識的加深,孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國。

  幼兒園國慶節活動(dòng)總結4

  每個(gè)人都有自己的生日,當生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì )給他慶祝;祖國也有自己的生日,九月三十日我們開(kāi)展了歡樂(lè )中國行迎國慶主題親子活動(dòng),幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式來(lái)慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動(dòng)共有美麗的祖國媽媽照片展、中國我愛(ài)您歌舞會(huì )、歡樂(lè )的少數民族游戲樂(lè )、紅花幼兒評比、快樂(lè )的中國寶貝國粹展五大部分;

  開(kāi)展活動(dòng)前,美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片,師生共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,布置了歡樂(lè )中國行的主題墻面,讓幼兒動(dòng)手參與到慶祝幼兒園活動(dòng)中,感受節日的氣氛。

  通過(guò)此次幼兒園活動(dòng),讓幼兒們認識了祖國的生日,對中國也有了初步的認識;在歡樂(lè )的少數民族游戲樂(lè )環(huán)節中,幼兒了解了中國是一個(gè)很大很大的大家庭,在這個(gè)大家庭中還有許多的民族,通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族的傳統習俗文化,激發(fā)了幼兒喜歡多民族的情感;

  在快樂(lè )的中國寶貝國粹展環(huán)節中,幼兒通過(guò)自己動(dòng)手制作五星紅旗,知道國旗是紅色的,國旗上有一顆大星星,四顆小星星,了解了今天幸福生活的來(lái)之不易等。

  本次活動(dòng)達到了較好的效果,家長(cháng)和幼兒在活動(dòng)中感受到了歡樂(lè )的氛圍,但由于此次是小班幼兒入園來(lái)參加的第一次親子活動(dòng),有個(gè)別幼兒表現出注意力不集中,不能很好的隨著(zhù)教師的引導進(jìn)入活動(dòng),但相信這種情況隨著(zhù)幼兒多次經(jīng)驗的積累會(huì )得到改善。

  幼兒園國慶節活動(dòng)總結5

  祝福是美麗的鮮花,散發(fā)著(zhù)陣陣清香;祝福是淡淡的月光,浸透著(zhù)朦朧無(wú)暇;祝福是悠悠的真情,連接著(zhù)你我的牽掛。金秋十月,孩子們帶著(zhù)祝福迎來(lái)了祖國媽媽的六十七歲生日。為了讓孩子們更好的了解國慶節的意義,培養孩子們對祖國的熱愛(ài)之情,xx幼兒園開(kāi)展了慶國慶系列精彩的活動(dòng),F就活動(dòng)情況作如下總結:

  活動(dòng)一:我為“媽媽”做國旗

  升國旗時(shí),小班的孩子們聽(tīng)著(zhù)國歌,與老師們一起來(lái)到國旗面前,近距離觀(guān)察了五星紅旗。

  孩子們眨著(zhù)忽閃忽閃的眼睛,觀(guān)察五星紅旗之后,孩子們與小伙伴們一起制作五星紅旗?,一會(huì )兒工夫,一面國旗就做好啦!

  活動(dòng)二:我給“媽媽”當“保鏢”

  (1)國旗國旗真美麗

  國慶節當然少不了五星紅旗?,中班的孩子們用吸管、彩紙和五角星自制了一面國旗,瞧,每個(gè)孩子都搖著(zhù)手中的國旗,嘴里還唱著(zhù)“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利的歌聲多么響亮……”

  (2)障礙游戲“我是小小解放軍”

  中班的孩子們在游戲中通過(guò)“匍匐前進(jìn)”體驗了解放軍叔叔各種難度高超的動(dòng)作,還有“走獨木橋”個(gè)個(gè)小勇士通過(guò)獨木橋時(shí)露出緊張的表情!芭郎狡隆笔帜_并用努力向上。

  活動(dòng)三:我了解我的“媽媽”

  (1)我能找到首都

  說(shuō)到祖國,那必須要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐們已經(jīng)認識了國旗,并欣賞了國歌。那么,北京在中國地圖上的哪里呢?看,找到了五角星,就是找到了中國的首都——“北京”。

  (2)屬于我的“天安們”

  孩子們在視頻中感受北京天安門(mén)前升國旗的盛況。天安門(mén)好宏偉,一起動(dòng)動(dòng)手來(lái)制作一扇屬于自己的天安門(mén)吧!相信孩子們在下次升國旗時(shí),會(huì )學(xué)著(zhù)解放軍叔叔精神飽滿(mǎn)地升起神圣的五星紅旗。

  (3)我為“媽媽”建堡壘

  聞名中外的八達嶺長(cháng)城,它是世界上一個(gè)偉大的奇跡工程之一,它規模大,工程艱巨,耗費人力之多,被稱(chēng)為“上下兩千多年,縱橫十萬(wàn)余里”。今天大班的哥哥姐姐們要一起搭聞名中外的萬(wàn)里長(cháng)城。

  活動(dòng)四:曉安全常識,過(guò)平安假期

  孩子們馬上就要迎來(lái)國慶的7天小長(cháng)假,各班教師特地為孩子們講解了一些安全小常識,中班的老師為孩子講述了繪本里的安全故事,大班的老師教孩子認識更多的安全標志。

  通過(guò)這次直觀(guān)、生動(dòng)的講解,孩子們更了解了保護自身安全的重要性,xx幼兒園將繼續倡導“重視安全教育,關(guān)注人身安全”的原則,為每一位孩子做好防止意外的安全細節。

  經(jīng)過(guò)這次為“祖國媽媽”送祝福的活動(dòng),xx幼兒園的孩子們更了解祖國。孩子們在玩中獲取了知識,在操作中體會(huì )了“媽媽”的不容易。相信在未來(lái)的日子,孩子們能更好的表達自己對祖國媽媽的愛(ài),希望孩子們能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又平安的假期。

  幼兒園國慶節活動(dòng)總結6

  金秋送爽,國旗飄揚,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養幼兒的愛(ài)國主義情感,做一個(gè)有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以"祖國在我心中"為主題的國慶慶;顒(dòng)。

  本次國慶慶;顒(dòng)的內容有:奏國歌儀式,幼兒及老師詩(shī)歌朗誦,幼兒園韻律操表演,老師參加的游戲;和孩子一起開(kāi)展國慶節的活動(dòng),體驗?諶盞目燉幀?

  國慶節是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)期。歡快的音樂(lè ),熱烈的氣氛,精彩的節目使小朋友們感受到XX縣幼兒園這個(gè)大家庭的和諧與美好,感受到我們祖國的繁榮與強大!

  在本次國慶慶;顒(dòng)中,老師們都提前做了精心的準備,教孩子們唱兒歌,教孩子們做韻律操,并把安全工作落到了實(shí)處,把孩子的.安全放在了首位,但是由于天氣特別晴朗,比較熱,有一個(gè)小朋友身體不適,出現了抽風(fēng)的情況,不過(guò)老師們迅速地把孩子送到了醫院進(jìn)行治療,之后孩子體征平穩,已無(wú)大礙。在今后的活動(dòng)中,老師更要對班上的每一個(gè)孩子留心觀(guān)察,提前做好準備工作。

  總體上來(lái)說(shuō),這次國慶活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。

  幼兒園國慶節活動(dòng)總結7

  值此國慶佳節來(lái)臨之際,為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道我們是中國人;并通過(guò)有趣的游戲溝通,讓家長(cháng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托,促進(jìn)情感的交流,體驗家庭的溫暖,家人之間的圣潔,無(wú)私以及偉大。

  中班年級3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于9月30日在幼兒園操場(chǎng)內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。

  本次親子溝通是幼兒園首次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通,這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次溝通開(kāi)展的很成功,固然這也離不開(kāi)各位老師辛勞的付出及家長(cháng)朋友們的大力支持。

  親子溝通開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè )、康健、文明、向上等溝通,為了使此次溝通更加有活力以及意義,咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。

  在溝通的過(guò)程中,幼兒以及家長(cháng)都非常積極地介入,孩子們都非常的開(kāi)心,老師以及家長(cháng)們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂(lè )的氛圍中,一路分享以及品嘗著(zhù)小食品。

  通過(guò)親子溝通的開(kāi)展,老師、家長(cháng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。真可以說(shuō)一舉兩得。

  但在溝通的過(guò)程中也存在了一些不足,如溝通前的準備不夠充分,想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,分工不明確;班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺;溝通前家長(cháng)以及幼兒的激情沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)等。

  這是咱們中班年級首次開(kāi)展的大型親子溝通,雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓,相信今后類(lèi)似這種親子溝通會(huì )在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì )越辦越好的,加油!

  幼兒園國慶節活動(dòng)總結8

  我社區以“我與祖國共奮進(jìn)”為主題,以大力開(kāi)展面對面宣講活動(dòng)、開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)、開(kāi)展共建美好家園活動(dòng)、開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習活動(dòng)、展現廣大居民群眾良好精神風(fēng)貌,在全區營(yíng)造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節日氛圍為目標,活動(dòng)豐富多彩,取得了良好的社會(huì )效果。

  一、領(lǐng)導重視,周密部署,做好前期籌備工作

  完善機制,制定工作方案,制定了《我與祖國共奮進(jìn)活動(dòng)實(shí)施方案》以及各項工作排期時(shí)間表,進(jìn)一步明確社區成員負責的各項工作任務(wù)和職責。

  二、統籌管理、目標明確,認真做好各項工作

  1、組織到位。專(zhuān)門(mén)成立社區領(lǐng)導機構,進(jìn)一步完善了管理體系,形成“直屬管理、層級管理”有機結合。

  2、人員到位。嚴格執行工作原則,執行排班表。組織了衛生、治安、消防義務(wù)監督員70余人,不定時(shí)的巡邏在大街小巷,為保我社區的衛生、安定、安全起到了積極的作用。

  3、培訓到位。加強社區工作者業(yè)務(wù)培訓,確保國慶節期間形勢穩定。在國慶即將來(lái)臨之際,為進(jìn)一步做好“迎國慶講文明樹(shù)新風(fēng)”工作,不斷提高社區工作人員能力,確保國慶節期間各項工作安定有序進(jìn)展。通過(guò)培訓,不斷提高了社區工作人員水平,促進(jìn)了隊伍建設,為“迎國慶講文明樹(shù)新風(fēng)”打下了堅實(shí)的基礎。

  三、精心組織、突出亮點(diǎn)

  1、延續優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅持服務(wù)至上、形象一流的工作標準,以最美的微笑為居民提供周到細致的服務(wù)。專(zhuān)門(mén)制作板報,提前告知活動(dòng)程序,減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區服務(wù),受到中外游客的一致好評。力求將服務(wù)做細做實(shí)做深,讓居民、游客微笑而來(lái)、滿(mǎn)意而歸。

  2、營(yíng)造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗,極力突出“中國元素”,成功舉辦消夏晚會(huì )兩場(chǎng),樂(lè )樂(lè )劇社舉辦了戲迷演唱會(huì ),撰寫(xiě)“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國發(fā)展歷程,多項慶;顒(dòng)營(yíng)造出喜迎祖華誕的濃厚氛圍。開(kāi)展“愛(ài)古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動(dòng),記錄過(guò)往行人對祖國、家鄉的真摯祝福。

  四、強化保障、擴大宣傳,確保工作有序進(jìn)行

  我社區多級負責、強化保障體系。同時(shí),我社區國慶宣傳工作緊密配合“迎國慶講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng),充分開(kāi)設專(zhuān)版、專(zhuān)欄,對國慶活動(dòng)進(jìn)行多角度、多層次、多階段的宣傳,深入挖掘了活動(dòng)過(guò)程中的典型人物和事跡,弘揚了愛(ài)國主義精神,引導居民積極參與,關(guān)注支持國慶工作,我社區采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展了國慶周年活動(dòng),取得了良好的輿論效應和社會(huì )影響。

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