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班主任、中隊、德育工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的班主任、中隊、德育工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
本學(xué)期根據學(xué)校安排,我繼續一年級四班班主任及一年級四班的語(yǔ)文、快樂(lè )語(yǔ)文、傳統教育課程的教學(xué)工作。轉眼間,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,轉眼間們就要步入二年級的學(xué)習了;厥走^(guò)去的一個(gè)學(xué)期,思緒萬(wàn)千:無(wú)論什么時(shí)候,都不能把對一年級學(xué)生的教育看作是一件簡(jiǎn)單的事兒。
年齡小,需要我們更大的耐心;懂得道理少,需要我一次次的說(shuō)服。嘴上說(shuō)一套,行動(dòng)上另一套,這在這些一年級的身上可是太正常了。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長(cháng)得到充分的培育。這是一項長(cháng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。
一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現自我,樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì )愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子!卑嘀魅我朴诮咏⒆,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛(ài)”。在上學(xué)期工作的基礎上,本學(xué)期我則表現出對他們極大的熱情。與他們平等相處,遇事兒先聽(tīng)聽(tīng)他們怎么說(shuō)。即使事實(shí)已經(jīng)證明他們是錯了的,我也會(huì )耐心地聽(tīng)他們表述完自己的意見(jiàn)。研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,應該是我本學(xué)期重點(diǎn)去做的一項工作。要想教育他,就得更好的了解他。讓他信賴(lài)你,讓他崇拜你。如果你取得了他的信任,得到了他的崇拜,后面的事就都好說(shuō)了。
小胖子見(jiàn)博是一個(gè)非常有個(gè)性的孩子。平時(shí)看書(shū)很多,知道的也比班上他孩子多。課上,他的發(fā)言總會(huì )讓同學(xué)們開(kāi)眼,讓我吃驚。課上提問(wèn)題是他的拿手好戲,當他說(shuō)完他的問(wèn)題后,他會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)你,每每這個(gè)時(shí)候,我都會(huì )告訴自己,小心回答,絕不能讓他偷著(zhù)樂(lè )。一年級的孩子,已經(jīng)知道如何去考查他的老師了。在我的感染下,寫(xiě)博是他最喜歡做的事情之一了。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,放下老師的架子,誠心與孩子交朋友,并抓住時(shí)機展示自己。鼓勵他們寫(xiě)博客,并堅持寫(xiě)好自己的博客,把博客變成學(xué)生與老師,家長(cháng)與老師,學(xué)生與家長(cháng)最好的交流平臺。博客,讓我與孩子們走得更近了。一年多來(lái),孩子們既認定我是他們值得信賴(lài)的老師,又把我當作好朋友,什么事兒都會(huì )跟我聊一聊,這也使我的教育取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱(chēng)他們是"班主任的小助理。為了有更多的學(xué)生得到鍛煉,在我班上實(shí)行月班長(cháng)工作制,本學(xué)期當選班長(cháng)三人,一人一個(gè)月執政,其他兩人則是我的助理,平時(shí)的小事都由他們承擔了。別看他們年齡小,做起事來(lái)還是非常認真的,我則是更大程度上的放手,讓他們更好地展示自我,證實(shí)自己的能力。我在培養小干部上的做法是:
其一,要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
三、組織活動(dòng)帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
組織好活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,有時(shí)候比我們講多少遍都管用。三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在四班家長(cháng)委員會(huì )的策劃下,組織學(xué)生參加了“我是快樂(lè )小報童”生活體驗;顒(dòng)中,讓學(xué)生們離開(kāi)老師與家長(cháng),走陌生的人群,把報紙買(mǎi)他們,從而體驗爸爸媽媽掙錢(qián)的辛苦;顒(dòng)結束后,不少學(xué)生表示:今天才知道爸爸媽媽掙錢(qián)有多么不容易,以后再也不亂花爸爸媽媽的錢(qián)了。
四月份安全教育月,在四班家長(cháng)委員會(huì )的帶領(lǐng)下,他們走出校門(mén),走進(jìn)交警大隊,親耳聆聽(tīng)交警大隊的叔叔給他們講遵守交通安全的重要性,并參觀(guān)交警大隊,看了那里審判廳、事故分析室、檔案室,從交警大隊回來(lái)最大的收獲就是學(xué)生們表示以后不僅自己要遵守交通法規,也會(huì )說(shuō)服爸爸媽媽遵守交通法規,做守法的好公民。
六月份的經(jīng)典頌讀,讓學(xué)生們對我們的國寶有了新的認識,知道《弟子規》是告訴我們應該如何做一個(gè)好孩子,如何繼承中華民族的傳統美德;知道了《千字文》給我們展現了中國歷史發(fā)展的長(cháng)卷;古詩(shī)的背誦,更是讓他們感受到了祖國文字的美,從而學(xué)習這些文字也更帶勁了。
四、擬定與個(gè)人的遠、近期目標。
有目標才有動(dòng)力。學(xué)期中,我讓他們根據自己的實(shí)際情況,設定自己的奮斗目標,學(xué)習上的也好,行為上的也罷,只要學(xué)期結束達到了,我就進(jìn)行獎勵。這樣的要求讓學(xué)生們看到了希望,要達到老師設定的目標,很難;但要達到自己設定的目標,就大有希望。在家長(cháng)的幫助下,他們每個(gè)人都有自己的努力要達到的目標,我則利用這一點(diǎn),時(shí)刻規范著(zhù)他們平時(shí)的言行。用他們的目標,要求他們,這比我用我的目標要求他們更容易讓他們接受。
如何讓孩子言行一致,如何讓他們變嘴動(dòng)為行動(dòng),是我下學(xué)期努力要做好的工作。
本學(xué)期工作還存在許多不足,也希望領(lǐng)導和老師們提出,以便我更快地改正,把班主任工作做得更好。
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