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中秋節主題活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-08-25 15:41:52 總結 我要投稿

2021年中秋節主題活動(dòng)總結(通用6篇)

  在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后,我們從中吸收了不少新的知識,那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中,讓自己銘記于心吧。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢?下面是小編收集整理的2021年中秋節主題活動(dòng)總結(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021年中秋節主題活動(dòng)總結(通用6篇)

  中秋節主題活動(dòng)總結1

  中秋節是一年一度的傳統佳節,為了豐富全體同學(xué)的生活,同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識。9月22日下午,x鎮x小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節活動(dòng);顒(dòng)將本著(zhù)“相互關(guān)懷,快樂(lè )和諧”的宗旨,要求全體同學(xué)都參與,使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的中秋節。

  活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節中秋時(shí)尚過(guò),資源回收利環(huán)!被厥赵嘛灪谢顒(dòng)的啟動(dòng)儀式,由大隊長(cháng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后,慶祝中秋節活動(dòng)正式開(kāi)始;顒(dòng)以各中隊為單位開(kāi)展,一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽,活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧,一年級小同學(xué)認字不多,由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣;二年級同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導員的指導下,進(jìn)行了剪紙活動(dòng),主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽;顒(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí),由x校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)評比小組深入各比賽場(chǎng)所,對各中隊活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求,經(jīng)過(guò)嚴格地評比,五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲活動(dòng)組織獎。

  經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后,全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì ),同時(shí)對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進(jìn)行表彰。當獲獎隊員拿著(zhù)自己的獎品(一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅),喜笑顏開(kāi),陶醉于歡樂(lè )海洋中;顒(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!

  在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中,使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功。我們相信,在以后的工作學(xué)習中x小學(xué)全體師生會(huì )展現出更加精彩的一面!

  中秋節主題活動(dòng)總結2

  中秋節期間,我校把走訪(fǎng)慰問(wèn)離退休教師工作列入議事日程,學(xué)校自接到上級關(guān)于慰問(wèn)離退休老干部的通知后,學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)人員認真組織本次活動(dòng),弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,學(xué)校根據具體情況進(jìn)行慰問(wèn),把領(lǐng)導的溫暖關(guān)懷送到6位離退休教師家中。

  我校有6名退休教師,且居住分散,有少部分人年齡較大不能行走,針對以上情況,校領(lǐng)導利用中秋節前幾天時(shí)間對離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)。向他們傳遞了上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的溫暖關(guān)懷,組織對他們以前所作的貢獻是肯定的,對他們的付出表示真誠的感謝。

  在走訪(fǎng)慰問(wèn)中,我校領(lǐng)導向各位離退休教師通報了我校的工作計劃,重點(diǎn)介紹我校過(guò)去的教育教學(xué)發(fā)展情況和未來(lái)的發(fā)展規劃,傾聽(tīng)了離退休教師的意見(jiàn)和建議。以走訪(fǎng)慰問(wèn)為契機,加強與離退休教師的思想溝通,準確掌握離退休教師的思想動(dòng)態(tài),對離退休教師提出的意見(jiàn)和建議,慰問(wèn)組都認真聽(tīng)取,對離退休教師提出的困難能當時(shí)解決的全部當場(chǎng)解決,當場(chǎng)不能解決的都及時(shí)給予解釋說(shuō)明,鼓勵離退休教師發(fā)揮自身優(yōu)勢,以實(shí)際行動(dòng)在構建和諧社會(huì ),建設新灤縣中發(fā)揮積極作用。同時(shí)勉勵離退休教師積極養老,科學(xué)養老,鼓勵家庭子女盡心盡孝,使離退休教師健康長(cháng)壽,歡度晚年。

  通過(guò)慰問(wèn)交談,離退休教師對我校的發(fā)展和建設充滿(mǎn)了信心。通過(guò)慰問(wèn)交談,組織和離退休教師之間有了進(jìn)一步的了解,相互之間增進(jìn)了感情。

  本次中秋節慰問(wèn)校領(lǐng)導高度重視,堅持把走訪(fǎng)慰問(wèn)離退休教師和解決離退休教師的實(shí)際問(wèn)題相結合,作為落實(shí)黨的十八大精神,深入學(xué)習黨的群眾教育路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng),讓離退休教師感受到他們雖離開(kāi)工作崗位,但黨和組織還記住他們的,他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中。

  中秋節主題活動(dòng)總結3

  為弘揚優(yōu)秀傳統文化,推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設,唱響“我們的節日·中秋”這一主題,按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)的》要求,我校于中秋節前,在全校廣泛開(kāi)展了以“我們的節日·中秋”為主題的中秋節主題活動(dòng);顒(dòng)突出思想教育內涵,大力弘揚社會(huì )主義主旋律,把愛(ài)國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)始終,現將活動(dòng)總結如下:

  1、學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、手抄報等宣傳教育形式,介紹中秋節的節日民俗,挖掘中秋節的文化內涵,普及中秋節知識。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統文化的博大精深。

  2、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。低年級由家長(cháng)幫忙搜集關(guān)于中秋的童謠、故事、詩(shī)詞,語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠,吟詩(shī)詠句,通過(guò)詩(shī)文賞析,感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養成一種品質(zhì),感受傳統文化魅力,增強愛(ài)國主義情感。

  3、認真開(kāi)展“我們的節日·中秋”實(shí)踐活動(dòng)。我校德育工作始終以加強愛(ài)國主義教育、民族精神教育為主線(xiàn),家校聯(lián)系,抓住重大紀念日活動(dòng),采用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育教育。中秋節期間,學(xué)校分低、中、高年級組織開(kāi)展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng)。制作賀卡、手抄報、月餅盒再利用、征文比賽等。

  通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造了節日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛(ài)國思鄉的情懷。也使同學(xué)們在活動(dòng)中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統,對傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化起到了積極的作用。

  中秋節主題活動(dòng)總結4

  中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,雖然年年都過(guò)中秋節,但很多學(xué)生對這個(gè)節日了解得并不深,為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的.傳統教育,中秋節前,學(xué)校認真組織開(kāi)展了“我們的節日中秋節”主題活動(dòng),目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神,引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日,認真對待傳統節日,由衷喜愛(ài)傳統節日,傳承節日文化,F將活動(dòng)總結如下:

  一、節前廣泛宣傳

  1、利用國旗下講話(huà)、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

  2、在班會(huì )上講解傳統節日的來(lái)歷、歷史背景以及所蘊含的豐富文化底蘊等,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。

  二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),積極營(yíng)造濃郁的節日氛圍

  1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中,學(xué)生不但培養了搜集整理資料的能力,并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報,對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

  2、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)對中秋詩(shī)歌的朗誦,對中秋的傳說(shuō)、小故事的表演,不僅激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣,更使教育內容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際,學(xué)生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使學(xué)生有了真實(shí)的感受。學(xué)生在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育,增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛(ài),弘揚了民族文化。

  總之,通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化,唱響“我們的節日中秋節”主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

  中秋節主題活動(dòng)總結5

  金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來(lái)臨之際,我們小班組成功舉辦了"團團圓圓慶中秋"活動(dòng)。主要以"快樂(lè )"為中心點(diǎn),讓幼兒體驗幼兒園這個(gè)大家庭的團圓與快樂(lè ),激發(fā)幼兒樂(lè )意上幼兒園的美好情感。

  在9月27日下午2:00正,我們進(jìn)行主題慶;顒(dòng),利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,老師做了PPT,讓家長(cháng)與孩子知道中秋節的來(lái)源、中秋節為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行慶祝,小班組的親子作畫(huà)《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤(pán)》;在整個(gè)過(guò)程中,每個(gè)孩子與家長(cháng)都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節里。在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)展得很順利,在這里非常謝謝各位家長(cháng)朋友對我們工作的支持。因為在活動(dòng)中我們看到了你們充分的準備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng )意也令孩子們格外開(kāi)心和快樂(lè ),也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。

  參與是一種快樂(lè ),創(chuàng )造是一種享受,合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng )造力,同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(cháng)的親子感情,有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

  中秋節主題活動(dòng)總結6

  由房地產(chǎn)舉辦的“團圓中秋,共迎國慶的”中秋游園活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕,F將活動(dòng)總結如下:

  為豐富小區業(yè)主的業(yè)余生活,提升業(yè)主住戶(hù)的生活品味,同時(shí)加強業(yè)主之間的和諧溝通與交流。房地產(chǎn)特意播放了小黃人系列電影,同時(shí)準備了暗送秋波、海底撈月、百發(fā)百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個(gè)游園小游戲,在游戲的同時(shí)放送了一大批精美小禮物。

  海底撈月游戲規則:要求參賽者在20秒內,用筷子從裝有玻璃珠的碗里夾出10顆玻璃珠到另一個(gè)碗里。這個(gè)游戲考驗了參賽者的念力、眼力,手力,速度。想想珠子和筷子都這么圓,在水的作用下摩擦力。

  百發(fā)百中游戲:為了弘揚中華傳統文化,加深小業(yè)主對中秋佳節的傳統的認識,我司特意設置了模擬古代文人雅士的中秋游園游戲投壺游戲。同樣地,這個(gè)游戲也考驗了小朋友的定力及眼力,還有投擲的力度。

  暗送秋波游戲:參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球,邊傳送至指定的地方,再以同樣的傳送方式折回起點(diǎn),若兵乓球在傳送過(guò)程中沒(méi)有跌落在地上則獲勝。這個(gè)游戲考驗了參賽者的定力,速度,協(xié)調性,同時(shí)加強了參賽者的全身運動(dòng)。

  通過(guò)這次中秋游園活動(dòng),不僅僅在無(wú)形中拉近了業(yè)主住戶(hù)與物業(yè)公司之間的親近關(guān)系,給家長(cháng)和小孩子提供互相親近,互相玩耍的平臺。更重要是挖掘了中秋佳節的深厚內涵,大大激發(fā)了小朋友的愛(ài)國情感。

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