幼兒?jiǎn)T小班教師年級組工作總結范文
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的幼兒?jiǎn)T小班教師年級組工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本年級組教職工在園領(lǐng)導的直接關(guān)心，幫助下，工作態(tài)度端正，工作勤奮、踏實(shí)、肯干，人人爭創(chuàng )佳績(jì)。
本學(xué)期的主要工作及成績(jì)如下：
開(kāi)學(xué)初，帶領(lǐng)全年級組教師認真制定各種計劃，平時(shí)的工作能做到嚴禁按照計劃進(jìn)行。切實(shí)做好保教工作，保質(zhì)保量地做好各項工作。為了上好一節課，認真備課，制作教玩具。保育員工作也一絲不茍，嚴格按照保育員工作細則做好衛生保健工作。
始終把安全工作放在首位，一直以來(lái)，本年級組保教人員都十分重視幼兒的安全工作，經(jīng)常抓，反復抓，確保幼兒的安全。
積極參加各項教科研活動(dòng)，本學(xué)期年級組多位老師論文、活動(dòng)方案獲獎。錢(qián)蕓《多途徑引導幼兒在做中學(xué)中進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)》、韓瑛《在科學(xué)教育活動(dòng)中培養兒童的嘗試精神》、瞿祖平《科學(xué)合理地利用周邊資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展》三篇論文在全國教育科學(xué)“十五”規劃教育部重點(diǎn)課題組織的論文與活動(dòng)案例比賽中獲三等獎；何霞活動(dòng)方案《沉浮蔬果》在此比賽中獲三等獎。錢(qián)蕓《落下來(lái)啦》、瞿祖平《我們的小幫手》兩篇活動(dòng)方案在全省幼兒園科學(xué)教育評審活動(dòng)中獲三等獎；韓瑛、何霞榮獲鎮一星級科研型教師稱(chēng)號；錢(qián)蕓的活動(dòng)課《神奇的藍色水桶》參加X(jué)XX市的送教活動(dòng)；年級組所有教師均獲《信息技術(shù)與教育》考核合格證書(shū)。
積極組織幼兒參加各項活動(dòng)。在踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行好班級工作的.同時(shí)，不放棄任何鍛煉、培養幼兒的機會(huì )。在慶“六一”活動(dòng)中，年級組三個(gè)班均幫助幼兒排練節目在影劇院登臺上演，獲得家長(cháng)的一致好評，小一、小三的舞蹈還在文峰進(jìn)行了專(zhuān)場(chǎng)演出。在班組環(huán)境布置美化過(guò)程中，充分發(fā)揮家長(cháng)作用，帶動(dòng)小朋友共同參與，使得班班在評比中獲獎。
努力做好家長(cháng)工作，定期更換家長(cháng)園地的內容，每?jì)芍艹鲆黄诩覉@聯(lián)系卡，注重對幼兒的家訪(fǎng)，平時(shí)更是不放棄與家長(cháng)交流的機會(huì )。利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)接送孩子的時(shí)間等進(jìn)行面對面的交談，使得家長(cháng)及時(shí)全面地了解幼兒園的教育教學(xué)，也使得幼兒園及早得到家長(cháng)的反饋信息。尤其是小一班，作為雙語(yǔ)實(shí)驗班，在做好日常工作及實(shí)驗課題的同時(shí)，還為每位幼兒記錄成長(cháng)檔案，一學(xué)期下來(lái)，各類(lèi)記錄累計達三千多份。本學(xué)期開(kāi)家長(cháng)一次，對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次，分組教學(xué)，每位教師均對家長(cháng)上了公開(kāi)觀(guān)摩課，小一班在學(xué)期結束時(shí)還對家長(cháng)上了雙語(yǔ)實(shí)驗匯報課，獲家長(cháng)好評。
本學(xué)期年級組保育人員還參加了幼兒園組織的《保健知識》考核，受益匪淺。所有的這一切只能代表過(guò)去，在未來(lái)的每一天，我們將更加努力將自己的工作做得更好。
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