學(xué)校教師家訪(fǎng)工作總結模板
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的學(xué)校教師家訪(fǎng)工作總結模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期開(kāi)學(xué)初,又臨家訪(fǎng),忽而想到自己身為學(xué)生時(shí),同學(xué)之中提到家訪(fǎng)都是能避則避。也許在孩子們心目中,家訪(fǎng)老師都是來(lái)家里報憂(yōu)的,而實(shí)際的操作中,家訪(fǎng)的目的、內容都很重要,不僅僅是匯報,更多的是互動(dòng),從而調動(dòng)家長(cháng)與孩子的積極因素,為教育服務(wù)。在此次家訪(fǎng)中,感受最深的'有以下幾點(diǎn):
一、更深切地感受到教師肩上所擔負責任的重大。在家訪(fǎng)的過(guò)程中,我們深切地感受到家長(cháng)們對子女的殷切希望,也感受到他們對老師的尊重與信賴(lài)。我們詳細地了解了孩子的興趣愛(ài)好,性格特長(cháng)及家庭結構、成長(cháng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習環(huán)境、在家表現、行為習慣,并聽(tīng)取了家長(cháng)對教師的意見(jiàn)、希望,同時(shí),有禮節、有分寸地向家長(cháng)反映孩子在學(xué)校的表現,肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),甚至是家長(cháng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn),誠懇地指出孩子的缺點(diǎn),耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長(cháng)知道孩子的健康成長(cháng)不僅是學(xué)校的責任,也是家庭的責任,提醒家長(cháng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習、生活,更要關(guān)心孩子的情感和品德。人說(shuō),對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),自己的孩子總是百分之一百的,而對于老師來(lái)說(shuō),面對幾十個(gè)表現不一的孩子,更需時(shí)刻牢記這一點(diǎn),他們同樣應當是百分之一百的。
二、借助家長(cháng)的力量,協(xié)作教育好孩子。對于英語(yǔ)這一科目,這一點(diǎn)具有特殊的意義。此次跟隨配班班主任家訪(fǎng),家長(cháng)們得知英語(yǔ)老師來(lái)訪(fǎng),往往也因此而更加地重視英語(yǔ)。嚴肅地說(shuō),英語(yǔ)在小學(xué)里還不是真正意義上的主課,但它又確實(shí)是非常重要的。由于校內應用英語(yǔ)的機會(huì )少之又少,因此學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的好壞很多時(shí)候是與家中所下的功夫相聯(lián)系的。孩子自我控制能力薄弱,家長(cháng)對孩子的影響是很大的。家訪(fǎng)中,很多家長(cháng)都談起了孩子在家中的英語(yǔ)學(xué)習情況。我也順勢說(shuō)了英語(yǔ)的重要性,并介紹了家里可以采取的英語(yǔ)學(xué)習方法。在這個(gè)過(guò)程中,家長(cháng)往往會(huì )有心地向老師談起平時(shí)教育孩子時(shí)所觀(guān)察到的自己孩子在學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),應該說(shuō),這對老師的教學(xué)幫助還是很大的。
三、此次家訪(fǎng),的感觸是學(xué)生在家與在校的表現不一樣。孩子的內心世界很豐富,在成長(cháng)的過(guò)程中的問(wèn)題也多種多樣。有的小朋友在家與在學(xué)校表現迥異,這也說(shuō)明家訪(fǎng)非常有必要。我們向家長(cháng)介紹一些教育孩子的方法,商量共同教育好該同學(xué)的方法同時(shí),也向孩子認真地提出要求:在家和在校應當表現一樣好。
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