實(shí)訓工作總結（精選45篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的實(shí)訓工作總結，歡迎大家分享。
實(shí)訓工作總結 1
實(shí)訓處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下配合學(xué)校三年發(fā)展性規劃的要求，開(kāi)展扎實(shí)有效的工作。實(shí)訓處為保證學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)的開(kāi)展，規范和強化了實(shí)訓室的內部管理措施，克服專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓條件、實(shí)訓師資力量相對不足等不利因素，最大限度地服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)我校持續和諧的發(fā)展營(yíng)造更加良好的學(xué)習環(huán)境。
一、加強日常常規管理，提高實(shí)訓教學(xué)水平
1、做好實(shí)訓常規管理工作。目前學(xué)�，F有計算機機房5個(gè)（計算機260臺）、計算機組裝和維修實(shí)訓室1個(gè)（組裝計算機40套）、財會(huì )模擬實(shí)訓室1個(gè)（財會(huì )模擬實(shí)訓臺20套）、電子電工實(shí)訓室2個(gè)（電子實(shí)訓裝置32套）、今年新的鉗工實(shí)訓室2個(gè)（實(shí)訓臺50套）、汽修實(shí)訓室1個(gè)（實(shí)訓汽車(chē)1部、發(fā)動(dòng)機1個(gè)）、單片機實(shí)訓室1個(gè)（單片機裝置50套），安排實(shí)訓專(zhuān)職管理人員做好日常保潔、設備維護、耗材準備、使用記錄登記等并協(xié)助專(zhuān)業(yè)課教師開(kāi)展技能教學(xué)。
2、在提高教學(xué)設施方面，學(xué)校投入大量資金為各班級配備多媒體投影教學(xué)設備，安裝多媒體投影機，教師配備個(gè)人筆記本電腦，為保證更好的使用高效的教學(xué)設施，實(shí)訓處挑選各班工作較為認真的學(xué)生擔任班級電教員工作，負責班級多媒體使用的維護、清理、保管、登記并嚴格要求電教員登記使用情況，遇到故障及時(shí)上報反饋，并做好相應的維護工作，并通過(guò)每學(xué)期評優(yōu)的方式，鼓勵學(xué)生電教員認真負責的擔任此項工作，為學(xué)校教學(xué)設備的`安全高效使用提供服務(wù)工作。
3、為保證正常的現代化教學(xué)工作，實(shí)訓處負責校園局域網(wǎng)的組建和維護工作，保證校園互聯(lián)網(wǎng)的暢通、健康、安全。積極做好教育局要求的上網(wǎng)實(shí)名制，保證教師正常良好的網(wǎng)絡(luò )辦公教學(xué)工作。在計算機機房電腦安裝綠壩健康安全過(guò)濾軟件，防止學(xué)生接觸和瀏覽不健康的網(wǎng)絡(luò )信息內容。
二、加強技能教學(xué)能力，提高考證通過(guò)率
1、根據實(shí)訓計劃的要求，認真組織開(kāi)展實(shí)訓教學(xué)工作。實(shí)訓處在全體專(zhuān)業(yè)教師的支持下，通過(guò)各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，認真研究，在聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)教師意見(jiàn)的基礎上制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓計劃、實(shí)訓方案，統一安排各項專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教學(xué)活動(dòng)，并要求實(shí)訓過(guò)程中做好實(shí)訓報告，實(shí)現實(shí)訓課開(kāi)設有計劃、有準備、有過(guò)程、有效果，提高學(xué)生實(shí)訓技能水平和規范實(shí)訓操作流程。
2、實(shí)訓處積極安排本學(xué)年各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)考證工作的準備工作，實(shí)現專(zhuān)業(yè)教師負責制，采用定時(shí)跟蹤考證輔導進(jìn)度的方式，保證各專(zhuān)業(yè)考證的通過(guò)率，其中計算機操作工（初級）通過(guò)率為82%、計算機操作工（中級）通過(guò)率為82%、商品營(yíng)業(yè)員通過(guò)率86.2%、電子裝接工通過(guò)率為90%、會(huì )計電算化通過(guò)率為93%。
三、積極組建興趣小組，加強后勤服務(wù)保障
1、為提高提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平，積極參與市技能節活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)內容，實(shí)訓處積極組建了平面設計、模特表演、AUTO CAD、文字錄入、西餐擺臺、商品推介、電子產(chǎn)品裝配、維修電工、計算機組裝與維修、模擬導游、藝術(shù)插花、網(wǎng)頁(yè)制作、財會(huì )做賬、單
片機、汽車(chē)維修基本技能、汽車(chē)二級維護作業(yè)、素描、色彩18個(gè)興趣小組，以興趣小組的方式參加今年的嘉興市第四屆中職學(xué)校技能節活動(dòng)，實(shí)訓處落實(shí)各項目輔導教師和參賽學(xué)生的選拔工作，積極落實(shí)準備和采購各項目比賽所需設備、道具等物品，安排訓練場(chǎng)地，做好興趣小組培訓輔導的檢查工作，及時(shí)了解和掌握技能節比賽的各項目比賽規則的變化，積極配合各項目輔導活動(dòng)的開(kāi)展，共獲得1金6銀16銅的好成績(jì)。
今年第六屆校園才藝展示周活動(dòng)中，實(shí)訓處積極組織安排各項專(zhuān)業(yè)比賽的場(chǎng)地和時(shí)間，在比賽期間調整好各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課程，既保證比賽的正常進(jìn)行，又不影響正常的實(shí)訓秩序，為比賽的順利開(kāi)展提供后勤保障。
今年我校承擔了縣專(zhuān)業(yè)教師技能比武活動(dòng)的計算機組裝和維修、網(wǎng)頁(yè)制作比賽的承辦工作，實(shí)訓處積極安排場(chǎng)地和準備設備，并組織專(zhuān)業(yè)教師的培訓輔導工作，保證比賽順利的開(kāi)展。
6、工作中的不足和今后的改進(jìn)情況
在今后的工作中，實(shí)訓處將緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃的要求繼續做好本處室日常工作，著(zhù)重解決發(fā)展規劃的要求，有規劃的發(fā)展學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設和辦好專(zhuān)業(yè)特色教學(xué)。隨著(zhù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，實(shí)訓處將承擔更加多的工作，今后在建立和完善實(shí)訓規章制度方面將花大精力去努力，學(xué)習先進(jìn)的管理理念和方法，以改進(jìn)目前一些工作中的不足，為學(xué)校的發(fā)展繼續努力.
實(shí)訓工作總結 2
電氣工程系實(shí)訓教研室按照學(xué)院工作要點(diǎn)，以創(chuàng )建示范，加大學(xué)院五大建設為主軸，以培養新型工業(yè)化建設人才，實(shí)現學(xué)院“十一五”規劃的既定目標為目的。緊密結合電氣工程系各部門(mén)和各教研室工作實(shí)際，狠抓各項教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，不斷改善教學(xué)實(shí)訓環(huán)境，取得了一定成效。截止6月底，電氣工程系已完成新建GE一體化實(shí)訓室1個(gè)，改造2個(gè)，完成年度計劃目標任務(wù)。
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓教研室有人員12名，實(shí)驗員3名、專(zhuān)任實(shí)習教師7名，其他為教輔人員，本學(xué)期工作重點(diǎn)是以實(shí)訓教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加大了教研室活動(dòng)力度，開(kāi)展了豐富多彩的教研室活動(dòng)，對實(shí)習實(shí)訓教學(xué)進(jìn)行改革提高。
�。ǘ┍緦W(xué)期共有實(shí)訓班級19個(gè)，高職班級4個(gè)，中職班級15個(gè)，實(shí)訓教學(xué)課時(shí)達到3040課時(shí)，舉辦維修電工中級工培訓班2個(gè)總計80人，全學(xué)期參加維修電工中級工考工人數470人，通過(guò)率達到90%，為學(xué)生就業(yè)打下了良好的基礎，順利完成了教學(xué)計劃的內容。
�。ㄈ┰趯W(xué)院五大建設方面，實(shí)訓教研室積極參與了特色專(zhuān)業(yè)建設，教學(xué)團隊建設，精品課建設等，并取得了一定的成果，受到了學(xué)院及自治區級的表彰與獎勵，同時(shí)完成了《維修電工精品課》建設項目，已獲得自治區級精品課。
�。ㄋ模┰诜e極完成實(shí)訓教學(xué)任務(wù)的'同時(shí)，本學(xué)期完成了新實(shí)訓實(shí)驗室建設，新建了《GE自動(dòng)化實(shí)訓中心》完備了實(shí)訓室的各項制度建設，人員安排，同時(shí)對老實(shí)訓室進(jìn)行了安裝與改造，受到了系領(lǐng)導及學(xué)院領(lǐng)導的肯定。
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展教研室活動(dòng)，在學(xué)期初就制定了教研室活動(dòng)計劃，總計完成了7次教研室活動(dòng)，活動(dòng)內容結合了學(xué)院的主導思想，充分發(fā)揮人員的能動(dòng)性，積極推進(jìn)教學(xué)資審查批閱制度。加強對貫徹日常教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)情況的監督檢查。重點(diǎn)開(kāi)展了對實(shí)訓室教學(xué)情況的督導檢查，在教研活動(dòng)中征求教師意見(jiàn)，對不合理的做法及問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。
本學(xué)期即將結束，實(shí)訓教研室在本學(xué)中能積極按照系部精神完成以上工作，靠的是全體教研室老師的努力工作，積極的上進(jìn)心，雖然工作完成的較好，但是在工作中也出現了不少的問(wèn)題，個(gè)別同志的主動(dòng)性不夠，對實(shí)訓室建設的積極性及主觀(guān)能動(dòng)性不夠，實(shí)訓教師對新設備新技術(shù)的認識性及學(xué)習積極性不強，實(shí)訓室維修及維護需要加強，實(shí)訓資料不完備，我們決定在今后的工作中要改進(jìn)與提高，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓工作總結 3
這學(xué)期開(kāi)設的這門(mén)課，是我從小到大上過(guò)的最培養自己的動(dòng)手能力的課程。在做各種實(shí)訓作業(yè)的中途，這種感受尤為深刻。從單項實(shí)訓的7次作業(yè)開(kāi)始，一直到現在完成的兩次綜合實(shí)訓，我的技能得到了很大的提高。在暑假的實(shí)習當中，學(xué)到的只是皮毛，完全沒(méi)碰過(guò)賬，而通過(guò)一學(xué)期的練習，得到了很多的鍛煉，自己感覺(jué)對會(huì )計的業(yè)務(wù)已經(jīng)十分熟悉了。下面，我從幾個(gè)方面來(lái)總結我的心得體會(huì )。
一、自身能力的提高
在暑假進(jìn)行會(huì )計實(shí)訓的時(shí)候，對會(huì )計的工作很陌生，唯一熟悉的便是記賬憑證，手寫(xiě)的憑證寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，很繁瑣，而且一旦出錯更改起來(lái)很費神。暑假的時(shí)候，自己老寫(xiě)錯老改，這學(xué)期。開(kāi)始的時(shí)候老師讓我們先用鉛筆寫(xiě)好，再擦，防止出錯。開(kāi)始就這樣，慢慢的，隨著(zhù)訓練次數的增加，我開(kāi)始不再用鉛筆先做一次了，看著(zhù)企業(yè)的業(yè)務(wù)就能寫(xiě)出正確的憑證。而且開(kāi)始的時(shí)候看著(zhù)業(yè)務(wù)還不能反應出來(lái)到底用什么科目，還把上學(xué)期的基礎會(huì )計學(xué)的書(shū)找出來(lái)查找�，F在，經(jīng)過(guò)了兩次的綜合實(shí)訓，對企業(yè)的各種業(yè)務(wù)已經(jīng)比較熟悉了，基本不再查找科目了。
其次就是填寫(xiě)總賬，明細分類(lèi)賬，科目匯總表，資產(chǎn)負債表等。在暑假的時(shí)候，我只看過(guò)企業(yè)的長(cháng)輩們忙著(zhù)填填算算，對于如何填制完全不明白，通過(guò)7次單項訓練，基本上搞清楚出了大概流程。第一次的綜合訓練上得到了真正的鍛煉，而在這一次的訓練中，我獨立的完成了資產(chǎn)負債表和利潤表的填制。感嘆這真是一項浩大的工程，算了第一次，不對，開(kāi)始查找錯誤，甚至把記賬憑證拿出來(lái)對比，幾經(jīng)折騰，最后找出了記賬憑證上面的錯誤。最后算平的時(shí)候真的有一種成就感。
二、團體間的合作
雖然在綜合實(shí)訓一當中，我已經(jīng)感受到了合作的`力量，但是這次分小組的合作卻讓我難以忘懷。從開(kāi)始的確定公司經(jīng)營(yíng)時(shí)，我們就完全體現出了團結精神，很簡(jiǎn)單的討論之后就有了答案；安排人員布置時(shí)，我們進(jìn)行了自薦，即使后來(lái)的
職位跟自己原來(lái)所想要的不一致時(shí)，我們用行動(dòng)來(lái)詮釋了“退一步海闊天空”這句話(huà)。大家都沒(méi)有爭，而是很快地投入到公司業(yè)務(wù)的編制當中，分工明確，行動(dòng)迅速，當天就做好了公司業(yè)務(wù)，讓其它的組十分驚訝。
到后來(lái)的填寫(xiě)明細賬和總賬時(shí)，我們遇到問(wèn)題，在一些細節上產(chǎn)生了意見(jiàn)分歧，我們并沒(méi)有我行我素，通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師，問(wèn)題圓滿(mǎn)解決。
三、知識的鞏固
在這次的實(shí)訓當中，鞏固知識無(wú)疑也是老師的目的之一。除了平時(shí)我們常用的原材料、銀行存款、庫存現金、短期借款的一些科目之外，一些很陌生的科目，例如利潤分配，未分配利潤等我都由開(kāi)始不熟悉，到最后的一看題就能明白，這不能不說(shuō)是進(jìn)步。
四、心態(tài)的調整
不得不承認，在開(kāi)始填寫(xiě)各種賬時(shí)，我心浮氣躁，怎么都覺(jué)得很煩躁。越煩躁，錯出得越多，越多就越煩躁。完全沒(méi)有一個(gè)會(huì )計人員應該有的素質(zhì)，會(huì )計是一個(gè)很需要耐心細心的職業(yè)，但是我那時(shí)候一點(diǎn)沒(méi)有體現出來(lái)，就想著(zhù)快點(diǎn)填完就能做其他的事情了。最后終于琢磨慢工出細活的道理來(lái)，一筆一筆的計算，一行一行的畫(huà)線(xiàn)，做著(zhù)做著(zhù)，成就感就慢慢兒的有了，最后，看著(zhù)自己做出來(lái)的整整齊齊的賬頁(yè)，很舒心。
五、總結
在科技的高速發(fā)展，差不多全部的企業(yè)和公司已經(jīng)完全不用我們現在正在做的用手寫(xiě)的憑證了。但是，我認為就是這樣原始的工作，讓我真正體會(huì )到了會(huì )計記賬的核心。沒(méi)有這樣的最原始的訓練，哪兒能有我們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的理解，這樣一字一畫(huà)的登記，一個(gè)數一個(gè)數的加減，這個(gè)過(guò)程不就體現了會(huì )計所需要的認真仔細么？主管人員的簽名蓋章不就體現了會(huì )計的謹慎嗎？
所以，這次的綜合實(shí)訓讓我得到了很多，有形的無(wú)形的，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是收獲。讓我覺(jué)得會(huì )計是能讓人為之付出的職業(yè)。
實(shí)訓工作總結 4
四周的手工帳終于接近尾聲，讓我受益匪淺。一開(kāi)始以為實(shí)訓會(huì )是期末，但是教學(xué)安排在開(kāi)學(xué)，我想原因只有一個(gè)，那就是讓這次的實(shí)訓和三個(gè)月的實(shí)習結合起來(lái)，讓我們對會(huì )計這門(mén)課程有個(gè)更深刻的印象，加強操作能力。
這次的實(shí)訓流程是這樣的，首先我們先熟悉實(shí)訓，然后根據先把總賬和明細賬的期初余額給登記好。再根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后登記“t”字型賬戶(hù)，根據t字型賬戶(hù)，登記明細賬和總賬，再對賬。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數據，根據“t”字型賬戶(hù)填制科目匯總表，根據科目匯總表的數據登記總分類(lèi)賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現金日記賬，
這個(gè)本來(lái)是出納做的，但是作為會(huì )計我們應該要學(xué)的更加全面。最后根據總分類(lèi)賬填利潤表，資產(chǎn)負債表，所有者權益表。增值稅納稅伸報表根據本月利潤表、總分類(lèi)賬等進(jìn)行填制。最后把記賬憑證裝訂好，把“t”字型和科目匯總表裝訂進(jìn)去。
在實(shí)訓的.過(guò)程當中，有很多問(wèn)題，因為在三個(gè)月的單位實(shí)習，并非能夠學(xué)的全面。在這次實(shí)訓中，整個(gè)操作過(guò)程都是由自己來(lái)完成。一開(kāi)始還好，到后來(lái)成本核算，要不知道算上多少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫(xiě)上去，只能用鉛筆寫(xiě)，后來(lái)幾筆業(yè)務(wù)工程浩大，結轉成本的時(shí)候要算上好幾遍。在最后應交稅金不能有余額所以要把應交稅金——應交增值稅轉入應交稅金——未交增值稅�？偠灾�，做賬要仔細，有的不會(huì )做的題目可以翻翻成本會(huì )計再做。
會(huì )計具有很強的實(shí)踐性和可操作性，通過(guò)課程的和會(huì )計方面的實(shí)訓，對七種會(huì )計核算和會(huì )計模擬操作有一個(gè)基本的了解，為使對教學(xué)中較深的財務(wù)會(huì )計理論內容有一個(gè)較好的掌握，達到會(huì )計相關(guān)課程設置的目的和要求，安排了這次會(huì )計手工綜合模擬實(shí)訓，從而完善課堂教學(xué)內容，提高動(dòng)手操作的基本技能，使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記帳簿直到編制會(huì )計報表這一會(huì )計核算過(guò)程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，突出高職學(xué)生的“重實(shí)踐，強技能”的特色。
這次實(shí)訓的安排我覺(jué)得非常有用，讓我再理了一下思緒，會(huì )計應該要多學(xué)多用，很長(cháng)時(shí)間不用，就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)陌生。
實(shí)訓工作總結 5
今天，為期五天的電工實(shí)訓結束了。之所以沒(méi)說(shuō)“終于”，是因為我覺(jué)得這段時(shí)光總有值得我回憶的地方。首先感謝學(xué)校及電工實(shí)訓教學(xué)組給了我們這次機會(huì )。尤其是電工實(shí)訓教學(xué)組，是我所見(jiàn)到的最為敬業(yè)的實(shí)驗老師們。給我們上理論課的老師 講起來(lái)很是一絲不茍，而且星期三的那一次，好像要一次就要給我們講完的樣子。那可是整整一上午��！連續講課的時(shí)間要超越我日語(yǔ)老師的樣子。在實(shí)訓教室給我們上課的基本是一個(gè)叫xx的老師，說(shuō)話(huà)不是很多吧！但看得出，她對學(xué)生抓的還算比較緊的，而且可能思想深度是有一些的，可能平時(shí)比較愛(ài)看書(shū)吧！最起碼看雜志不是很少。尤其是今天結束的時(shí)候說(shuō)的一段話(huà)，很不錯，既簡(jiǎn)練又對人有一種無(wú)形的鞭策。呵呵，我們的老師還是比較有領(lǐng)導氣質(zhì)的��！很贊賞他們的一種精神就是雖然他們每周就要換一批學(xué)生，每周都是重復的生活，重復的教課，而且教得內容都是相同的，而他們能做到這要的一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)在是很令人欽佩，最先向我們的老師致敬。
那就談一下具體的工程實(shí)訓總結了��！電工實(shí)訓嘛，主要就是學(xué)習了錫焊與電路板及其上各種零件的知識。很不錯啊，我早就想學(xué)一下了，以后自己壞了什么東西可以自己小修一下，而且認識各種電阻，二極管三極管也是很棒的。自己以后見(jiàn)了也都就知到它叫什么了。還有一個(gè)班在一起做事的感覺(jué)還是很棒的，可以隨便聊一聊諞一諞。有利于增進(jìn)班級的團結啊。而且老師對我們的教育好像是外松內緊式的，就是不太關(guān)注我們的細節，但是在主要的教學(xué)方向住的是比較嚴格的。關(guān)于主要的問(wèn)題就是做得現在這種類(lèi)型的收音機是不是有些簡(jiǎn)單��！有很多時(shí)間我是無(wú)事可做的，我們希望做更有挑戰性一點(diǎn)的，這樣我們才更有成就感��！請不必擔心我們遭受打擊，一點(diǎn)點(diǎn)的打擊是嚇不倒我們的。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，實(shí)習這五天我國的是極端的充實(shí)。根本沒(méi)時(shí)間做別的��！連我們班同學(xué)最?lèi)?ài)聯(lián)網(wǎng)玩的澄海3c都沒(méi)玩了。其實(shí)我贊嘆老師很重要的一點(diǎn)就有，我們每天在實(shí)訓中心的時(shí)間那么長(cháng)而老師也不能離開(kāi)，他們的工作時(shí)間是極其的長(cháng)��！真不知他們是怎么做到的。很敬佩。
尤其是今天是最后一天，我可看到了咱學(xué)校最好的一張海報，平常時(shí)間我是不看海報的`，但這次在實(shí)訓期間我就看看了。竟然是谷歌公司全球副總裁李開(kāi)復要來(lái)我們學(xué)校演講。這可是第一次��！學(xué)校請來(lái)了這么重量級的人物來(lái)演講主題是云中漫步，主要是講谷歌這幾年開(kāi)發(fā)出的云計算技術(shù)吧！不知為什么主題講的是這個(gè)，預計全校也沒(méi)幾個(gè)人能聽(tīng)得懂吧！不過(guò)能和自己心中及其崇拜的人面對面還是很高興的。據說(shuō)要在文體館舉行，不知道怎么進(jìn)��！用票嗎？我盡力一定去看一看。努力了，尤其是要到六級考試了。這次一定做好這一個(gè)月的工作。絕不留下遺憾。
還要總結是什么呢？我這人就是總結能力差��！下筆輒萬(wàn)言是絕對做不出來(lái)的。尤其是上幾天剛看了《杜拉拉升職記》再和這次工程實(shí)訓結合起來(lái)，還是能夠讓我明白不少工作的道理。尤其是我們老師那標志性的三個(gè)字“下班了”呵呵，開(kāi)始我還奇怪為什么是這三個(gè)字。到今天才明白其中內意。
還有��！聽(tīng)起來(lái)xx老師的聲音好像很低沉，好像是聲帶受損吧？是不是曾經(jīng)失過(guò)聲��？不知可曾到醫院檢查過(guò)，應該是聲帶松弛吧！請您一定注意保護好自己的嗓子。
最后，還是十分的感謝，各位老師為我們實(shí)訓所做出的各種犧牲，十分感謝。你們是我心中最可愛(ài)的人。
實(shí)訓工作總結 6
我是模具、初教專(zhuān)業(yè)的班主任。今天有幸作為教師代表和大家一起暢談工作、學(xué)習、生活的樂(lè )趣及心得體會(huì )，心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不但成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，是他們給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導和同事們，是他們兢兢業(yè)業(yè)認真的工作態(tài)度給了我榜樣的力量，是他們每一次辦主任會(huì )議語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
今天我將就下面兩個(gè)話(huà)題與大家一起交流：
一、我們的教育應當是創(chuàng )造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
遵照教務(wù)處的安排，受學(xué)校重托，我于xxxx年六月十五日——七月六日獨自帶領(lǐng)模具專(zhuān)業(yè)110名學(xué)生去國家重點(diǎn)教學(xué)實(shí)訓基地——xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)行為期20天的實(shí)訓。這意味著(zhù)，這110個(gè)學(xué)生的學(xué)習及衣食住行都交給我了。擔子之重，責任之大，不能量化。在任務(wù)面前，我沒(méi)有退縮，而是去與教務(wù)有關(guān)人員溝通，找學(xué)生干部交流，找一部分學(xué)生談心，為制定實(shí)訓管理方案和管理制度獲取了第一手資料。實(shí)訓前一周我們成立了實(shí)訓領(lǐng)導小組，將110名學(xué)生分為10個(gè)大組，每一個(gè)大組又以寢室為單位分為若干個(gè)小組，實(shí)行組長(cháng)責任制，分層管理。待籌備工作一切就緒后，我們召開(kāi)了實(shí)訓誓師大會(huì )，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導在會(huì )上作了重要講話(huà)，為我們實(shí)訓得以圓滿(mǎn)結束奠定了良好的基礎。
在實(shí)訓期間，既要讓我們的學(xué)生學(xué)到本領(lǐng)，得到鍛煉，又要保障他們的人身及財產(chǎn)安全。在遵守實(shí)訓紀律方面，我是制度管人，在生活上我給予學(xué)生的是母親般的呵護與關(guān)愛(ài)。學(xué)生們的一言一行都在我的掌控中。
實(shí)訓頭兩天，是在電動(dòng)磨刀石上磨刀。在一個(gè)寬1.5米，長(cháng)10米的窄長(cháng)空間里擺放著(zhù)10臺電動(dòng)磨刀石，110人在里面穿梭，難免碰撞正在磨刀的同學(xué)，使這位同學(xué)的手被磨破皮，指甲被磨翻，每當此時(shí)，他們沒(méi)有爭吵，而是包好傷口，繼續干，他們表現出的寬容和諒解，讓我感動(dòng)不已。
第二天一早我就去找負責我們實(shí)訓的劉老師，向他反映情況，對教學(xué)安排提出建議。第三天劉老師就采納了我的意見(jiàn)，將110人錯開(kāi)上不同的課，避免了同學(xué)們再次傷手的事情發(fā)生。
我們的實(shí)訓課是見(jiàn)縫安排的，有時(shí)早上8點(diǎn)上課，有時(shí)中午12點(diǎn)上課，有時(shí)下午3點(diǎn)才上課，打亂了我們的生物鐘，影響了我們正常的學(xué)習和休息。學(xué)生有時(shí)有怨言，我就引導學(xué)生，任何事情要辯證地去看，有得有失，以后你們工作了，還不是人休息，機器不休息，早、中、晚班輪著(zhù)倒。你們有機會(huì )體驗一下，也不是壞事。
實(shí)訓期間，我和同學(xué)們是吃住在一起，利用這個(gè)大好時(shí)機，我每天叫上2-3個(gè)同學(xué)陪我散步交談。一天一個(gè)話(huà)題，因時(shí)、因人、因勢利導。關(guān)心他們的生理與心理的成長(cháng)，用自己的信念、理想給他們以潛移默化的感染。鼓勵他們張揚自己的個(gè)性，要讓他們的個(gè)性、想象力、創(chuàng )造力在他們的命運中誕生奇跡。今天他們是學(xué)生，明天他們是社會(huì )的.棟梁。但一間屋子全是棟梁，那就沒(méi)有空間了，還得有瓦片、石子、水泥等。所以說(shuō)，每一個(gè)人都是屬于社會(huì )的一份子，應當快樂(lè )的工作，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活。
實(shí)訓中，安全是重中之重。有一次，我發(fā)現胡磊同學(xué)頭天晚上沒(méi)休息好，我就叫他回寢室睡覺(jué)。他非要上機床操作，說(shuō)他沒(méi)事兒，我就說(shuō)你去睡吧，不算你缺課，他離開(kāi)之前，還告訴我：誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)休息好。通過(guò)這件事后，學(xué)生自己就不好意思了，所以他們在實(shí)訓基地都比較聽(tīng)我的話(huà)，支持我的工作，能安安全全地回學(xué)校，并順利通過(guò)實(shí)訓課程的考試。
前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說(shuō)：沒(méi)有教師對學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。我們應當尊重學(xué)生、尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習方面的思考和創(chuàng )造思維。我對同學(xué)們付出了愛(ài)，而我從他們那兒得到了快樂(lè )和加倍的愛(ài)，我感謝這次實(shí)訓。我們模具班的學(xué)生個(gè)個(gè)是好樣的，5年后，他們必將是我國模具領(lǐng)域里的接班人，其中也將產(chǎn)生企業(yè)的高管和大老板。
二、通過(guò)實(shí)訓，模具班的學(xué)生在學(xué)習中找到了新的切入點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)初，模具班的第一個(gè)主題班會(huì )就是：狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣。我們要培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活的能力，培養適應二十一世紀生存能力的學(xué)習習慣，努力縮短學(xué)生在走上工作崗位前的社會(huì )適應期。
實(shí)訓結束了，但是那個(gè)過(guò)程一直在繼續，因為我們的學(xué)生一直在學(xué)習著(zhù)，他們明白了：從淺薄到深刻，從卑微到顯赫。分出了：才智的高低，品質(zhì)的優(yōu)劣，……那是一段美好的記憶，在機床與砂輪的飛速旋轉中，我們的學(xué)生在此學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的東西——動(dòng)手操作能力。
當前，同學(xué)們學(xué)習熱情高漲，班級的各項工作已上了一個(gè)新臺階，正有序開(kāi)展。到課率、聽(tīng)課率、入寢率之高是前所未有的，這次報考職業(yè)資格認證考試的同學(xué)達到90%以上�？梢�(jiàn)這次實(shí)訓讓同學(xué)們知道了理論基礎知識學(xué)習的重要性，體現了理論與實(shí)踐相結合的良好教學(xué)方法。
通過(guò)學(xué)習不僅可以磨礪人，也可以鍛煉人，使同學(xué)們在今后的學(xué)習中，找到了新的切入點(diǎn)；在今后的做事中，能鎮定自如，不驚不慌，因為他們經(jīng)歷了那個(gè)實(shí)訓的過(guò)程。
實(shí)訓工作總結 7
近幾年隨著(zhù)高職教育改革的推進(jìn)，我院各系部逐步認識到要把工學(xué)結合、頂崗實(shí)習作為教育的重心。頂崗實(shí)習之所以重要，是因為在整個(gè)過(guò)程中要經(jīng)歷由學(xué)生到企業(yè)員工身份的轉變過(guò)程，學(xué)生要面對諸多變化，涉及到思維方式、生活方式以及個(gè)人價(jià)值觀(guān)與企業(yè)文化融合的復雜過(guò)程等，對學(xué)生而言有一定的困難。而對于系部而言則涉及到要考慮如何進(jìn)行相應的科學(xué)管理與跟蹤教育，保證學(xué)生的校外安全、保證頂崗實(shí)習的質(zhì)量與效果等，以便最終達到對高職人才培養目標的要求。
20xx年x月10——20xx年xx月xx日，我系工商管理教研室、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室開(kāi)展了為期半個(gè)多月的學(xué)生頂崗實(shí)習實(shí)訓。實(shí)習實(shí)訓的地點(diǎn)是長(cháng)春歐亞賣(mài)場(chǎng)，實(shí)習學(xué)生人數共九十多人，其中以我系工商管理教研室和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室的學(xué)生占絕大部分，還涉及到十多名外專(zhuān)業(yè)以及外系學(xué)生。
此次頂崗實(shí)習期間恰逢歐亞賣(mài)場(chǎng)十二周年店慶，因此學(xué)生的日常工作主要是在賣(mài)場(chǎng)營(yíng)業(yè)店面中設置的各獎品發(fā)放點(diǎn)，負責獎品的儲運、發(fā)放、核對等，直接面對和接觸的是廣大顧客。整個(gè)實(shí)習實(shí)訓期間學(xué)生的工作量比較大，責任也比較重。我作為本次實(shí)習實(shí)訓的指導教師之一，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中我盡量深入到學(xué)生中間，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，但還是出現了疏忽，造成了一定的后果。以下我主要通過(guò)此次實(shí)習實(shí)訓我所看到的問(wèn)題以及所經(jīng)歷的波折總結經(jīng)驗教訓，并提出個(gè)人的一點(diǎn)見(jiàn)解。
一、本次實(shí)習實(shí)訓過(guò)程中存在的主要問(wèn)題
�。�、對學(xué)生頂崗實(shí)習的前期教育和管理的重視程度不夠。由于歐亞賣(mài)場(chǎng)這個(gè)實(shí)習實(shí)訓基地我們已經(jīng)連續幾年合作，學(xué)生頂崗實(shí)習期間的工作內容也是比較熟悉的，所以盡管在往屆學(xué)生的實(shí)習過(guò)程中出現過(guò)一些問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起我們足夠的重視，因此錯過(guò)了將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)的最好時(shí)機。
�。�、頂崗實(shí)習跟蹤教育和管理制度不健全。在整個(gè)實(shí)習實(shí)訓過(guò)程中我們四個(gè)指導教師平均分配，輪流到賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行跟蹤管理。我能夠保證在輪到自己指導時(shí)深入到賣(mài)場(chǎng)中，深入到各實(shí)習點(diǎn)。但在跟蹤管理過(guò)程中沒(méi)有依據一定的標準和原則等來(lái)規范學(xué)生的行為，因此跟蹤管理顯得隨意性、盲目性較大。在與學(xué)生的接觸
交談過(guò)程中也沒(méi)有應有的警惕性，總的來(lái)說(shuō)缺少應有的原則性和制度性。
3、忽視對學(xué)生思想政治方面的教育和引導。不光是在實(shí)習實(shí)訓過(guò)程中，在日常的教育教學(xué)過(guò)程中我也意識到自己有這方面的不足�？偸怯X(jué)得自己作為專(zhuān)業(yè)教師主要職責是給學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)理論和知識，其實(shí)不然，無(wú)論是輔導員也好專(zhuān)業(yè)教師也好我們都有職責給學(xué)生正面的引導和教育，尤其我們的學(xué)生正處于青春期，世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，也許我們適時(shí)的一句話(huà)、一次交流能夠引導他們建立正確的觀(guān)念。
二、對我系學(xué)生頂崗實(shí)習實(shí)訓的建議
首先，應建立健全我系學(xué)生頂崗實(shí)習實(shí)訓制度。為了保證頂崗實(shí)習正常有序的開(kāi)展，就必須要規范頂崗實(shí)習的組織管理流程，從組織管理和實(shí)施流程上，確保嚴格規范，這樣也可以培養學(xué)生養成遵守規程與嚴謹有序的'良好的職業(yè)習慣。有了良好的規章制度可以使指導教師跟蹤管理過(guò)程中有章可循，同時(shí)也可以讓系領(lǐng)導更好的考核教師在整個(gè)過(guò)程中是否盡職盡責。
其次，加強與企業(yè)的溝通。由于每個(gè)企業(yè)的實(shí)際情況是不一樣的、崗位的工作內容以及對學(xué)生的要求都是不一樣的。因此，我覺(jué)得上述的擬建立的實(shí)習實(shí)訓規章制度也不是萬(wàn)能的，它只能是作為一個(gè)基本標準和原則，要與實(shí)際情況相結合。在實(shí)訓的前期工作中我們應先于企業(yè)加強溝通，弄清楚工作崗位的內容、特點(diǎn)、企業(yè)的實(shí)際要求等來(lái)嚴格制定各項要求，從而把學(xué)生可能會(huì )犯的錯誤概率降到最低。同時(shí)也能根據企業(yè)提出的意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行調整，從而保證了實(shí)習實(shí)訓的效果。
以上是我對本次實(shí)習實(shí)訓工作的總結。
實(shí)訓工作總結 8
20xx年5月至9月我很榮幸能有機會(huì )到一家高新軟件公司當實(shí)習生，通過(guò)這次實(shí)習讓我收獲良多，這次實(shí)習無(wú)疑成為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎，感觸很深，收獲豐碩。
首先是從技術(shù)知識方面就是給了我當頭一棒，雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習過(guò)C#，.NET MVC，SQL這些開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，也在校通過(guò)了一些實(shí)訓的模擬項目自己開(kāi)發(fā)鍛煉過(guò)，有基礎經(jīng)驗，應付增刪查改沒(méi)有問(wèn)題。但是來(lái)到公司看到公司的代碼，各種封裝，繼承，嵌套，線(xiàn)程，看得是一臉懵逼，代碼工整邏輯性強，感覺(jué)自己很渺小，還沒(méi)入行。還要感謝公司的技術(shù)大牛，多虧有他們的指點(diǎn)教導，讓我一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)WPF的到了解學(xué)會(huì )MVVM框架，從改bug到做需求，都是離不開(kāi)他們的教導，要不然真的會(huì )處處碰壁；這幾個(gè)月的實(shí)習讓我學(xué)習到了很多，不管是技術(shù)還是為人處事上，也讓我明白了在這個(gè)行業(yè)中，如同逆水行舟，不進(jìn)則退，技術(shù)日新月異，只有自己不斷學(xué)習，只有順應時(shí)代潮流才能不被淘汰，真正是學(xué)無(wú)止境。
還有就是加深了我對團隊合作的理解，公司團隊的`重要性。一個(gè)項目的研發(fā)是一個(gè)團隊通力合作的成果，每個(gè)成員都是重要的組成部分，團隊精神，團隊意識非常重要。
其次是學(xué)校和社會(huì )的不同，在學(xué)校只是單純的學(xué)習，不會(huì )有太多的事情干擾，但是出去實(shí)習就等于出到了社會(huì )，會(huì )遇上很多生活上的問(wèn)題，比如處理人際關(guān)系，生活的種種瑣事都會(huì )隨之而來(lái)，想著(zhù)去哪玩，很難再像在學(xué)校那樣靜下心來(lái)學(xué)習，所以要更加珍惜在一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，讓自己沉下心來(lái)研究，思考這也是對自己鍛煉,使自己更加沉穩，同時(shí)技術(shù)，思維，思想上也要不斷提高。
實(shí)訓工作總結 9
今天是第四周，下周兩天我們的暑期實(shí)習就結束了。然而，一想到在我們公司工作，總感覺(jué)就像昨天一樣。從剛來(lái)公司的陌生人，我們慢慢熟悉了自己的習慣，也在不斷的收獲和進(jìn)步。從每天六點(diǎn)早起，擠公交，像“難民”一樣排隊吃飯等等，想想都很有意思。
這周還在SMT車(chē)間上班，還負責刷糊。不過(guò)這一周笑聲很多，因為夏天是用電高峰期，所以公司無(wú)法避免停電。特別是第一天，因為停電，機器停止工作，我們幾乎不工作。但是我們沒(méi)有閑著(zhù)，幫那里的員工清理機器和機架，拿吸嘴。周三周四，溫州市領(lǐng)導來(lái)公司了解情況。幾乎所有的車(chē)間都被徹底打掃干凈，員工穿上工作服，戴上防靜電手腕。因為我們是實(shí)習生，所以臨時(shí)調到外檢組，主要是固定元器件的引腳，方便流水線(xiàn)的人員插件。我沒(méi)有調到這里的時(shí)候，不知道有這么一個(gè)環(huán)節。后來(lái)我們調到一個(gè)有插件，螺母，軟管的車(chē)間。最后一天，我們回到SMT車(chē)間，繼續做自己的工作，偶爾學(xué)習加油時(shí)的注意事項。
但在此期間，有領(lǐng)導來(lái)拜訪(fǎng)我們，我們院長(cháng)和公司的蔡總也來(lái)了解我們的工作，進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交談。我們各抒己見(jiàn)，領(lǐng)導鼓勵我們要對自己有信心，學(xué)習是關(guān)鍵，不懈努力，堅持就是勝利。同時(shí)，我們非常感謝領(lǐng)導的.關(guān)心和重視。
這一周也學(xué)到了新知識，知道有些部件尺寸比較大，所以相應的鋼板位置需要用膠帶墊起來(lái)保證焊膏的量，也學(xué)會(huì )了加油。在這段實(shí)習期間，我們不斷進(jìn)步，向好的方向發(fā)展。我也在不斷進(jìn)步，改正自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。
實(shí)訓工作總結 10
上周我們班進(jìn)行了為期一周的CAD實(shí)訓，我終于不付賈老師使命，著(zhù)實(shí)完成了任務(wù)。這不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識，更加培養了自己的動(dòng)手能力，讓我深深地體會(huì )到了作為一名模具設計師應有的嚴謹的工作態(tài)度。
時(shí)間過(guò)得真快，到今天截止，一周的CAD制圖實(shí)訓即將結束，現在回想起剛進(jìn)機房的那懵懂，自己都覺(jué)得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習也沒(méi)有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進(jìn)行實(shí)際運用時(shí)，發(fā)現之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
實(shí)訓的第一天，老師首先給我們將了這周實(shí)訓的課程安排，說(shuō)明了本周實(shí)訓的主要內容，實(shí)訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問(wèn)題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績(jì)打分等。聽(tīng)完老師的講解后，我并沒(méi)有馬上去畫(huà)圖，而是用兩節課認真的去看任務(wù)指導書(shū)和設計指導書(shū)，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓工作，我懷著(zhù)積極的心態(tài)去面對這次難得的實(shí)訓機會(huì )。
實(shí)訓時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，尤其是周二，看到這樣的時(shí)間安排后，竟然沒(méi)有想溜的沖動(dòng)。接著(zhù)我就仔細每副圖的操作細節，有些有提示，也有些沒(méi)有的。我想結合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓肯定會(huì )有很大的.收獲的。
在接下來(lái)的幾天里，同學(xué)們，開(kāi)始進(jìn)行CAD操作，我也沒(méi)有閑著(zhù)，開(kāi)機后打開(kāi)CAD程序，迅速建好圖層并保存，然后開(kāi)始畫(huà)千斤頂底座的零件圖，開(kāi)始在那里畫(huà)還比較輕松，并按照賈老師以前教我們的方法修剪好零件圖，最后標注所畫(huà)的零件圖，自己在電腦里20xx的版本里實(shí)在找不到直徑標注的符號。
于是向賈老師請教，她馬上放下手上的工作，過(guò)來(lái)指導自己，不一會(huì )兒，疑難問(wèn)題輕松就被她解決了，我十分感謝，并為她認真的教學(xué)態(tài)度所欽佩，然后我便繼續完成后緒工作，用賈老師教我的方法輕松并快速完成了第一個(gè)零件圖。有了前一個(gè)零件圖的經(jīng)驗和指導，我又順利完成了第二個(gè)零件圖，一個(gè)小時(shí)輕松搞定，看著(zhù)旁邊同學(xué)有的才畫(huà)完第一張圖，我有些得意，但馬上又提醒自己：革命尚未成功，同志還需努力。
于是馬上又投入了下一場(chǎng)戰斗之中。就這樣，我的五張零件圖只用一天半就畫(huà)完了，第三天的時(shí)候，有些心不在焉，偷偷小玩了一會(huì )兒五子棋，不料被賈老師發(fā)現了，第四天上午，賈老師重重地點(diǎn)了我的大名，狠狠地批評了我一頓，說(shuō)我不思進(jìn)取，整天在那兒五子棋、六子棋的，不務(wù)正業(yè)，聽(tīng)了讓我羞愧不堪，簡(jiǎn)直無(wú)顏面對江東父老，于是痛下決心，上課堅決不玩游戲了，并認認真真地完成了最后一張千斤頂的裝配圖，且仔細地檢查了一遍以前所畫(huà)的零件圖，將其中的一些不足之處詳細地做了修改，然后保存到自己的移動(dòng)U盤(pán)中，準備明天去打印。
實(shí)訓工作總結 11
這次暑假，我在機械廠(chǎng)當了回實(shí)習會(huì )計。近一個(gè)月的實(shí)習，不僅僅讓我掌握了手工做帳，還學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的會(huì )計知識，更懂得了工作的艱辛。
當聽(tīng)我去機械廠(chǎng)實(shí)習會(huì )計的時(shí)候，媽媽又是驚奇又是高興。媽媽是一位有著(zhù)幾十年工作經(jīng)驗的職業(yè)會(huì )計，以前曾想讓我繼承她的會(huì )計職業(yè)，想把幾十年的寶貴經(jīng)驗悉數傳授給我�？墒且回灦紝�(huì )計不感興趣的我沒(méi)有理解。今日見(jiàn)我主動(dòng)提出去實(shí)習會(huì )計，當然是又驚又喜。于是迫不及待的給我上起了會(huì )計課。當媽媽講到自我也模糊的地方，干脆從幾層高的書(shū)柜里翻出當年的會(huì )計書(shū)，然后詳細講給我聽(tīng)。大概是繼了媽媽的會(huì )計天賦，又加上媽媽的真傳，我似乎學(xué)得很快。
實(shí)習不久，到機械廠(chǎng)結月帳的時(shí)候了。應對累積一個(gè)月的單位發(fā)票，我要做的同職業(yè)會(huì )計一樣，就是在一個(gè)星期內，手工把帳做好。
手工做帳包括很多道工序：審核發(fā)票，填寫(xiě)憑證，制作匯總表，記賬，對賬，填寫(xiě)報表。為了把這些帳做好，我按照媽媽教的方法一一展開(kāi)起來(lái)。
首先審核發(fā)票。原先發(fā)票也叫原始憑證。審核發(fā)票又分三步：首先審查所采用的憑證格式是否貼合規定，憑證的要素是否齊全，是否有經(jīng)辦單位的簽章；其次審查憑證上的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否真實(shí)、合法，數字計算是否正確、完整，大、小寫(xiě)是否一致；最終審查憑證上的數字和文字有否涂改、污損和不貼合規定的更正。如果經(jīng)過(guò)審查發(fā)現憑證不貼合這些要求，那么這些憑證就應當被會(huì )計部門(mén)退還給原編制憑證的單位和個(gè)人，重新補辦手續。
然后填寫(xiě)記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接依據。我先將原始憑證按照經(jīng)濟資料(比如“銷(xiāo)售收入”，“管理費用”等)分類(lèi)，再將每一類(lèi)進(jìn)行一次統計和寫(xiě)入記帳憑證表。填寫(xiě)的要求十分嚴格，要求格式統一，資料完備，科目運用正確，摘要簡(jiǎn)明，填寫(xiě)清晰，金額無(wú)誤。錯一點(diǎn)就要重寫(xiě)。做完憑證，本月的消費情景一目了然。
之后是根據記賬憑證編科目匯總表。手工做帳中為了便于匯總一般采取做丁字帳的'方法。把帳中明細科目相同的帳的金額列在一個(gè)“t”型表中，左邊記借方余額，右邊記貸方余額，再把每個(gè)t形左右的數據分別合計。不一樣的丁字帳分別匯總便構成了一張匯總表。匯總表比記賬憑證更清晰，詳細的表達了該月的財政支出和收入情景。
然后記賬、對賬。對帳要對帳薄數據進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確。它主要是經(jīng)過(guò)核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來(lái)完成帳帳核對。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末余額按會(huì )計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗，看是否成立。為保證帳證相符，應經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次。
最終填寫(xiě)報表。很簡(jiǎn)單，把做好的各種表上的數據相應填進(jìn)報表就能夠了，沒(méi)有任何計算。
做完帳后還要進(jìn)行電子申報和遞交報表。電子申報就是把做帳所得的應繳稅金經(jīng)過(guò)電子申報軟件在網(wǎng)上報告給稅務(wù)局，電子申報軟件會(huì )自動(dòng)從銀行把應交稅金劃轉到了稅務(wù)局指定的帳上。我還要把做好的報表抄相同的若干分，分別交送到各個(gè)相關(guān)的單位(如主管部門(mén)，稅務(wù)局，財政局等)，作為存檔。
一向都改不了粗心這個(gè)壞毛病的我做起這份工作來(lái)，真是吃了不少苦頭。每一帳頁(yè)要結算一次，每個(gè)月也要結一次，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，并且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據。好在這次的數據并不多，時(shí)間也就相對寬裕了，我才能順利的完成任務(wù)。
這次當會(huì )計的心得：會(huì )計，就是對具體事物進(jìn)行計算，記錄，收集數據、資料，經(jīng)過(guò)加工轉換為對用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息的一門(mén)工作。作為一門(mén)應用性的學(xué)科，會(huì )計里的計算都是簡(jiǎn)單的四則運算，不需要動(dòng)太大腦筋。所以就算只會(huì )小學(xué)的加減乘除，同樣能夠出色的完成做帳。會(huì )做帳并不稀奇�？墒莾�(yōu)秀的會(huì )計卻是踏踏實(shí)實(shí)做帳做出來(lái)的，不是考會(huì )計理論考出來(lái)的。所以只懂得理論知識是不夠的，僅有在理論的基礎上多實(shí)踐，積累經(jīng)驗，才能在工作中靈活應變，游刃有余。心細，有耐性是做會(huì )計必備的素質(zhì)和條件。會(huì )計作為一項重要的經(jīng)濟管理工作，一項加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段，沒(méi)有會(huì )計工作，政府，企業(yè)的財政將會(huì )一團糟。經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。如此重要的工作，能馬虎得嗎稍微錯一點(diǎn)數據，少看一個(gè)小數點(diǎn)、多看幾個(gè)零，所造成的損失也許不堪設想。大企業(yè)，大公司的海量數據，大到不是手工做帳能應付得了的，就算有計算機的幫忙，如此龐大的數據，和枯燥的操作、計算，沒(méi)有驚人的耐性，又怎樣能勝任呢？
其實(shí)不僅僅會(huì )計一門(mén)工作如此，其他任何事情又何嘗不是如此呢在任何一個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論學(xué)習，科研，還是生活中的瑣事，如能堅持即心細又有耐性，效果必須是事半功倍！
實(shí)訓工作總結 12
一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)課程已臨近尾聲，我收益頗多，期間老師更是為我們提供了一個(gè)很好的電子商務(wù)公共服務(wù)平臺，讓我們在上面開(kāi)店，進(jìn)行實(shí)訓體驗。其實(shí)我也是個(gè)淘寶的�？�，沒(méi)事就在家里蹲著(zhù)上淘寶，淘漂亮的衣服，它是個(gè)不設墻的大商場(chǎng)，有更多的選擇性，可以說(shuō)是貨比天下店，讓你足不出戶(hù)就能買(mǎi)到物美價(jià)廉的各種單品，不止我，連我身邊的朋友都依賴(lài)上了它的方便快捷，并極大的滿(mǎn)足了自己的需求。
這次的實(shí)訓項目，終于讓我有了屬于自己的網(wǎng)店，興奮之余開(kāi)始著(zhù)手籌措開(kāi)店事宜，但期間遇到的困難，讓我知道，開(kāi)好店并非易事。
首先，網(wǎng)店定位。
我同組員一起商討本小店的銷(xiāo)售商品定位。這個(gè)電子商務(wù)平臺，其實(shí)是可以代銷(xiāo)亞馬遜的商品，但是，仔細觀(guān)察了一下亞馬遜的主營(yíng)業(yè)務(wù)（包括書(shū)籍、音像制品、消費電子、家居用品等），發(fā)現這些領(lǐng)域并不是我們所熟悉的，經(jīng)營(yíng)起來(lái)自然就會(huì )有一定的難度。再觀(guān)察一下，現在，女生網(wǎng)購的增量市場(chǎng)非常大，消費比例也很高，我一個(gè)在淘寶上開(kāi)店的朋友，當初就是賣(mài)男裝，但一直門(mén)庭冷落，后又轉戰女裝市場(chǎng)，才逐漸的有了收入來(lái)源，于是，我聽(tīng)取了這位朋友的建議，還有我多年來(lái)在淘寶上“血拼”的經(jīng)驗，就決定把我們小店的主營(yíng)商品定位為中低端女裝，選擇性的代理淘寶上的女裝品牌。
在消費者的定位方面。身為80年代的我們，對自己的消費特征也有著(zhù)大致的`了解，我想可以解讀為“酷”，即有著(zhù)更強的自我和個(gè)性，在購買(mǎi)的決策中獨立特行，已逐漸成為新一代的消費主力大軍。所以，我決定本小店銷(xiāo)售的商品主要面向80年代的年輕消費一族。另外，我們其實(shí)對時(shí)尚信息的洞察力也極為敏銳，韓風(fēng)逐漸停息，日風(fēng)正起，vivi，米娜等日本雜志逐漸成為我們的時(shí)尚風(fēng)向標，所以小店的風(fēng)格主要是銷(xiāo)售一些時(shí)下正熱的日本雜志款單品，而且每款衣服、飾品、鞋靴等都盡量只賣(mài)一件，做到獨此一家，獨上其身。
在價(jià)格定位方面。我在網(wǎng)上看到很多實(shí)體和網(wǎng)店同步開(kāi)的店都在店鋪里公告里注明實(shí)體店售價(jià)會(huì )比網(wǎng)店售價(jià)高15-20%。畢竟實(shí)體店要付房租，網(wǎng)上不用付房租，實(shí)體店可以試穿，網(wǎng)上不可以試穿，如果實(shí)體店和網(wǎng)上售價(jià)一樣，價(jià)格沒(méi)有競爭力，網(wǎng)店就很難生存的。所以，我們的小店的女裝售價(jià)是在對現在中低端女裝市場(chǎng)行情進(jìn)行了研究的基礎上，衡量了服裝的材質(zhì)和貨源等因素，做出了相對合理的定價(jià)。
網(wǎng)店定位后，綜合上述因素，我們便把小店的名字取名為“時(shí)尚解碼”，因為這個(gè)名字，整體來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)潔通俗，瑯瑯上口，很容易為消費者所熟記；別具一格，獨具特色，體現出一種獨立的品位、風(fēng)格和時(shí)尚度，能吸引消費者的注意；同時(shí)也與本店的經(jīng)營(yíng)商品相關(guān)，符合本店的經(jīng)營(yíng)范圍。我們也為“時(shí)尚解碼”設計了一個(gè)閃動(dòng)的店標，從某種程度來(lái)說(shuō)，這也是吸引顧客的一種方法。
總結：在經(jīng)營(yíng)了幾周的網(wǎng)店后，我覺(jué)得，店鋪定位是開(kāi)網(wǎng)店前期最重要的一步，即自己店鋪中的產(chǎn)品以及這些產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)，綜合起來(lái)就是店鋪定位。雖然小店經(jīng)營(yíng)了數周，卻沒(méi)有做成一筆生意，我想其中一點(diǎn)最重要的原因就是，我們“時(shí)尚解碼”這個(gè)網(wǎng)店，其實(shí)是有點(diǎn)落入了“人云亦云，跟風(fēng)模仿，缺乏創(chuàng )意”的老套路，這就是缺乏經(jīng)驗的表現，所以我們在以后的經(jīng)營(yíng)中，應該以目標客戶(hù)為導向適時(shí)的進(jìn)行調整來(lái)定位我們的店鋪。其次是價(jià)格，我們“時(shí)尚解碼”應該靈活的調整價(jià)格，做到一種高流量保利潤的價(jià)格結構，即可以用一些熱門(mén)商品低價(jià)出售，來(lái)進(jìn)行店鋪推廣，提高流量、點(diǎn)擊率，另外的大多數商品仍能保有利潤。
網(wǎng)店定位后，我們就開(kāi)始上傳商品圖片。對每件寶貝進(jìn)行了圖片、文字的描述，并設置了商品分類(lèi)，推薦了“時(shí)尚解碼”小店的人氣商品及鎮店之寶，能讓顧客一目了然的看到本店的特色和風(fēng)格，也能很好的幫助他們挑選購買(mǎi)商品。就以往我在淘寶上購物的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，一般我購買(mǎi)商品都要求賣(mài)家能提供完整的商品信息，包括質(zhì)料、顏色、大小尺寸的描述，而且必要時(shí)，還要求他們盡量能提供寶貝的細節展示，只有在保證質(zhì)量的基礎上，我才能買(mǎi)的開(kāi)心購得放心。所以，我們經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)店能夠很好的滿(mǎn)足顧客的這些要求，讓顧客安心的購買(mǎi)放心產(chǎn)品。
接著(zhù)，我們的網(wǎng)店萬(wàn)事俱備了，就開(kāi)始了正式的掛牌運營(yíng)，而怎么才能讓顧客“知道我們”，怎么能夠讓顧客在茫茫的網(wǎng)店中找到我們，這就需要我們對網(wǎng)店進(jìn)行推廣營(yíng)銷(xiāo)。于是我就在本學(xué)期才剛開(kāi)設的網(wǎng)易博客中，發(fā)表了我們網(wǎng)店的推廣軟文，旨在自己的博客好友圈中傳播，讓光顧我博客的朋友看到，并從他們當中發(fā)掘潛在客戶(hù)。
總結：我在自己的博客中對自己的網(wǎng)店進(jìn)行軟文推廣，效果并不明顯，我們仍然沒(méi)有賣(mài)出自己小店的商品。原因主要是我們推廣的途徑太過(guò)狹窄，其實(shí)我們還可以在各大論壇里發(fā)帖并討論開(kāi)店心得，可以利用QQ群宣傳，特別是在自己的好友群里，進(jìn)行口碑宣傳，樹(shù)立店鋪形象，還可以進(jìn)行聯(lián)合推廣，和其他網(wǎng)店交換友情鏈接，比如我和一家網(wǎng)店店主成了交易朋友，他的信用很高，我經(jīng)過(guò)他的同意，讓他在他的網(wǎng)站上加入我們網(wǎng)站的友情鏈接，這其實(shí)是一個(gè)不錯的推廣辦法。我想我們當初如果用心不斷做好推廣宣傳，也許能收獲我們的'第一桶金。
雖然我們未能接待一名顧客，但要經(jīng)營(yíng)好網(wǎng)店，還有好多后續工作要做，其中比較重要的就是網(wǎng)店的促銷(xiāo)，即顧客上門(mén)后，怎樣利用有效的促銷(xiāo)宣傳手段促使交易成功，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是留住顧客，讓顧客“選擇我們”。這就需要我們對顧客進(jìn)行分類(lèi)：一類(lèi)是已經(jīng)購買(mǎi)本店商品的顧客，一類(lèi)是購買(mǎi)競爭對手商品的顧客，還有一類(lèi)是沒(méi)有購買(mǎi)過(guò)本店商品的顧客。經(jīng)過(guò)分類(lèi)，就有助于我們針對不同類(lèi)的客戶(hù)進(jìn)行推廣和營(yíng)銷(xiāo)的工作。例如可以用感情營(yíng)銷(xiāo)，來(lái)吸引新客戶(hù)留住老客戶(hù)，如何帶給老顧客一些感情的認同呢，我們就可以做一些針對老顧客的促銷(xiāo)、打折、年終回饋等活動(dòng)，讓客戶(hù)更加緊密的團結在我們周?chē)�。此外，我們還應該時(shí)時(shí)了解顧客的信息反饋，和我們店鋪的推廣活動(dòng)所達成的效果、流量，及時(shí)的更新我們的營(yíng)銷(xiāo)計劃。所以，我們應該抓住網(wǎng)站上新的機遇，學(xué)會(huì )使用各種推廣營(yíng)銷(xiāo)工具，并且能夠利用其他人所想不到的銷(xiāo)售組合，增加新的營(yíng)銷(xiāo)手段，這樣才能幫助我們更好的做好網(wǎng)店的推廣和營(yíng)銷(xiāo)。
最后，就是服務(wù)。這其實(shí)是貫穿始終的，它以感性訴求為主，著(zhù)意渲染或營(yíng)造一種特有的網(wǎng)店氛圍，著(zhù)意體現商品及服務(wù)的價(jià)值感。同時(shí)，它也可以消除網(wǎng)店與顧客在時(shí)間與空間上的距離，建立客戶(hù)忠誠度，增加客戶(hù)價(jià)值，通過(guò)拓展、建立、保持并強化客戶(hù)關(guān)系使自身效益最大化。所以，這其實(shí)是非常重要的，于是，就要求我們首先就是做好熱情的銷(xiāo)售客戶(hù)服務(wù)，他能推薦顧客更喜歡的商品，幫助顧客挑選更適合他的商品，并適時(shí)的給顧客一些心理咨詢(xún)暗示，幫助顧客做決定。其次就是要有快速、高效、重信譽(yù)的訂單處理服務(wù)，不要讓顧客的商品停留在未處理狀態(tài)。最后，要做好真誠的售后服務(wù)。通過(guò)網(wǎng)店的售前、售中、售后服務(wù)來(lái)提升網(wǎng)店在客戶(hù)心中的地位，從而促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)。無(wú)論是月入上萬(wàn)元的誠信老店，還是初出茅廬的小店，都要力求做到真誠服務(wù)，從買(mǎi)家咨詢(xún)，到出售后的包裝郵寄，每一個(gè)環(huán)節，都要注意細節，因為回頭客是很大的一個(gè)市場(chǎng)，我們最終贏(yíng)得市場(chǎng)要靠我們的真誠與誠信。
實(shí)訓工作總結 13
加入學(xué)習部之后，在部門(mén)里得到了許多鍛煉，參加了很多的比賽，也策劃了許多。就針對這次的師范生素質(zhì)技能大賽之課堂模擬數學(xué)組的比賽來(lái)說(shuō)，做了這項工作，后經(jīng)我認真反思，做了一下總結。
我覺(jué)得我有做的不好的地方，就是沒(méi)有積極的與選手溝通，導致參賽這對我們活動(dòng)的`整個(gè)流程還不是很了解，選手沒(méi)有按照規定的時(shí)間到場(chǎng)，導致整場(chǎng)比賽推遲了五六分鐘。還有一方面就是與主持人得溝通也還不夠，主持人有些緊張，使緊張的氣氛留給了參賽選手。不過(guò)整場(chǎng)比賽進(jìn)行的也還算順利。
我覺(jué)得還有可以改進(jìn)的地方還很多，比如在與老師溝通上，如果可以做的更好，就更讓老師覺(jué)得滿(mǎn)意，也給整場(chǎng)比賽增添了質(zhì)量的問(wèn)題。同時(shí)也可以提高到場(chǎng)看比賽的觀(guān)眾的積極性。
而就負責任哲問(wèn)題來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我做的還是挺好的，我會(huì )積極的提前做好準備，主動(dòng)布置好比賽場(chǎng)地等一類(lèi)的幕后工作。
整場(chǎng)比賽進(jìn)行的還算順利，我覺(jué)得師范生素質(zhì)技能大賽時(shí)一個(gè)可以挑戰自我的平臺，它可以提高所以人的對良性競爭的認識，有助于我們更好的磨練和發(fā)展自己。以上就是我對這項工作的總結。
實(shí)訓工作總結 14
歲月如梭，彈指間已經(jīng)轉過(guò)兩個(gè)春秋的日日夜夜。時(shí)光如水，轉眼間已經(jīng)流過(guò)兩年的青春年華。唯一不變的是變化，我們阻擋不了時(shí)間的腳步，但是我們能夠改變自己的腳步。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。短短一周的實(shí)訓當我們還沉浸在自己的角色中時(shí)已經(jīng)拉上了帷幕。通過(guò)一周的公共關(guān)系課程實(shí)訓讓我們真正了解了多彩的實(shí)際生活，讓我們提前進(jìn)入職場(chǎng)，熟悉自己即將面臨的工作環(huán)境，處理危機公關(guān)不僅需要智慧，更需要膽量與經(jīng)驗。
這次實(shí)訓圍繞模擬就職演說(shuō)和處理危機公關(guān)情景劇展開(kāi)，分兩項內容：就職演說(shuō)、處理危機公關(guān)情景劇。每一項內容都是通過(guò)團隊合作的形式來(lái)完成，這樣不僅增加了我們團隊合作的意識，也增強我們在整個(gè)團隊的責任心。下面是我在一周實(shí)訓中做出的個(gè)人總結，用來(lái)更加清楚的認識自己提高自己。
第一是態(tài)度與激情。態(tài)度決定一切，在做好每一件事情之前必須端正態(tài)度。做就要做到最好，在短暫的實(shí)訓中讓我認識到自己一直不在狀態(tài)，突然感覺(jué)到態(tài)度是一個(gè)很神奇的東西，他能幫我們找回自信，找回身體本有的潛能。擁有了態(tài)度就擁有了激情，激情與態(tài)度，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第二是溝通。溝通的前提是真誠，我們必須把真誠的心同華麗的外表聯(lián)系在一起，而不是金玉其外，敗絮其中。公共關(guān)系是靠完美的溝通維系的，無(wú)論是處理矛盾還是與客戶(hù)溝通都應該坦誠相待，才能取得隊員的信任。同時(shí)也要懂得處理人際交往的.方式、技巧，因為工作和學(xué)習不同，同事與同學(xué)在溝通上也有很大的不同�？傊灰覀兏冻稣嫘木湍苁斋@信任。
第三是較強的邏輯思維能力。邏輯思維代表著(zhù)一個(gè)人的知識與經(jīng)驗，我們都是未來(lái)的領(lǐng)導者，要具備統籌大局的能力和認識事物分析事物的能力。
第四是團隊合作精神。在短短一周的實(shí)訓中我們每個(gè)人都深深地體會(huì )到了團隊合作的力量。團隊成員為了團隊利益與目標而相互協(xié)作，共同承擔集體責任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，有困難我們一起解決，有成功我們一起分享。順利完成了每一項實(shí)訓內容。達到了1+1﹥2的效果。我也為我們的團隊而感到驕傲。
一周的實(shí)訓雖然結束了，但是留給我們學(xué)習的東西還有很多。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們只有不斷的學(xué)習，不斷地進(jìn)步才能給我們的大學(xué)學(xué)習畫(huà)上完美的句號，為我們的工作打造一個(gè)良好的開(kāi)始。
實(shí)訓工作總結 15
期盼已久的模擬導游實(shí)訓周終于開(kāi)始了。實(shí)訓要求將我們班分為五小組，根據自己的籍貫選擇接待到旅游團的去向。我組接到的是來(lái)自四川的單位團，行程是湛江四日游。
在實(shí)訓沒(méi)開(kāi)始前，我們做了湛江旅游路線(xiàn)的設計，合理安排了食宿的酒店、購物點(diǎn)，和編寫(xiě)景點(diǎn)導游詞的準備，希望我們在模擬導游的實(shí)訓能更好表現。
第一天，由A同學(xué)負責。A同學(xué)在接到旅游團前認真閱讀和熟悉接待計劃，落實(shí)接待事宜。上團前，帶上了導游證，導游旗等物品。八點(diǎn)，在機場(chǎng)接到團隊，清點(diǎn)人數，核實(shí)無(wú)誤后就上車(chē)前往酒店放好行李。車(chē)上A同學(xué)為游客致歡迎詞，簡(jiǎn)單介紹了湛江的風(fēng)情及下榻酒店的情況。直到入住酒店，一切都非常順利，按部就班，結束第一天的`工作。
第二天，有B同學(xué)負責，旅游團參觀(guān)的景點(diǎn)是南亞熱帶植物園及湖光巖。由于B同學(xué)在語(yǔ)言表達上有缺陷，但他還是盡力而為地完成講解任務(wù)。
第三天，由c同學(xué)負責，該同學(xué)憑著(zhù)對湛江第一村——包宅村的深入的了解，以精彩的語(yǔ)言把景點(diǎn)講得就像自己的家一樣，相信評委們還是很滿(mǎn)意的。
第四天由我負責，這天涉及購物點(diǎn)的介紹、特產(chǎn)推介及致歡送詞。為了給游客最后天留下深刻的印象，所以我必須更出色的做好這天工作，以禮、以誠待客。我稍微介紹了該購物點(diǎn)的概況，為了就是讓游客可放心在這里買(mǎi)到有質(zhì)量保障的手信，同時(shí)讓游客感到導游能時(shí)刻維護著(zhù)游客利益。我還為游客重點(diǎn)推介了三樣具有代表性的特產(chǎn)，這個(gè)重點(diǎn)推介環(huán)節是非常�？勺層慰驮谫徺I(mǎi)時(shí)能選到更好的產(chǎn)品。由于進(jìn)入購物點(diǎn)有自由活動(dòng)，所以我要千萬(wàn)叮囑游客要記住集合時(shí)間和地點(diǎn)，車(chē)牌號碼等，避免游客走失。最后就是致歡送詞。行程在我對游客美好的祝福中結束了。
通過(guò)現場(chǎng)模擬導游的實(shí)訓，讓我在導游實(shí)務(wù)這書(shū)的理論知識上來(lái)了個(gè)學(xué)以致用。不但在模擬中體會(huì )到樂(lè )趣，還學(xué)會(huì )很多實(shí)際操
操作中各個(gè)環(huán)節所要做的工作。從而我更堅定了做一名優(yōu)秀導游的信心。
實(shí)訓工作總結 16
這個(gè)炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。
從第十六周開(kāi)始，我們就進(jìn)入了盼望已久的實(shí)習階段。每一天按時(shí)去八棟六樓實(shí)習，我們系稱(chēng)之為“上班”。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺(jué)。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒(méi)有，但是我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實(shí)是帶著(zhù)幾分新鮮感，但我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責，是我們對未來(lái)的這份工作的一種承諾。
十五天的時(shí)間不算太長(cháng)，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗。我們在實(shí)習中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現了自己諸多的不足之處。
實(shí)習磨煉了我們的意志，培養了我們的耐心。原本以為自己是一個(gè)很有耐心的人，但這次實(shí)習給我敲醒了警鐘，其實(shí)我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗，事先并沒(méi)有思考周全，賬戶(hù)隨著(zhù)實(shí)踐的深入而不斷調整、添加，最后賬戶(hù)名稱(chēng)的順序全都被打亂了，導致登賬時(shí)候工作量十分大，而且很繁瑣。一個(gè)不留神就容易登錯賬，整頁(yè)又得重做。有時(shí)候，辛辛苦苦工作了一個(gè)上午，下午才發(fā)現又出現了紕漏，又得重新開(kāi)始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡(jiǎn)直就是挑戰我的忍耐潛力。當然，最后還是堅持下來(lái)了。所以，當我把賬做好時(shí)心里有一種說(shuō)不出的喜悅，我想如果沒(méi)有那么艱難的過(guò)程，結果肯定會(huì )缺少一番滋味。
溫故而知新也是這次實(shí)習中的一種收獲。在實(shí)習過(guò)程中漸漸明白，原先上課時(shí)學(xué)的很多東西都是有著(zhù)深刻的'實(shí)踐基礎的。還記得大一時(shí)，我學(xué)賬戶(hù)結構的時(shí)候一向都不理解為什么要用不同的賬戶(hù)來(lái)登賬，總覺(jué)得很抽象，當時(shí)為了考試只好死死地記住。通過(guò)實(shí)踐，我最后了解到什么樣的`賬用什么樣的賬戶(hù)來(lái)登更為方便、直觀(guān)。
有句話(huà)叫做“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次的實(shí)習似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理起來(lái)也會(huì )遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實(shí)習中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我明白電算化中的數據都是緊密相連的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以我在做的時(shí)候不停地提醒自己要留意謹慎，似乎也沒(méi)有遇到什么困難。正當我慶幸把資產(chǎn)負債表和利潤表做出來(lái)時(shí)，猛然發(fā)現它們與答案相距甚遠，更麻煩的是我做出來(lái)的現金流量表居然沒(méi)有任何數據�？磥�(lái)明白做是一回事，能否成功地做出來(lái)是另一回事了。今后我得在這方面多加練習，提高自己的動(dòng)手潛力。
半個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)臨近尾聲，驀然回首，它確實(shí)讓我百感交集。欣喜過(guò)，懊惱過(guò)，開(kāi)心過(guò)，沮喪過(guò)經(jīng)歷了這次歷練，我們會(huì )慢慢地走向成熟。很幸運能夠擁有這次的實(shí)習機會(huì )，同時(shí)也期盼著(zhù)下次實(shí)習的到來(lái)。
實(shí)訓工作總結 17
幾周的實(shí)訓，我深刻的體會(huì )到作為一個(gè)會(huì )計職員所需要的一份細心，一份耐心，一份責任心.以前一直以為實(shí)訓課應該蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓下來(lái)，我發(fā)現不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩，會(huì )計要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)造作業(yè)的時(shí)候做錯了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯的話(huà)要修改就很麻煩了，一步錯可能就會(huì )導致后面步步都錯，所以會(huì )計工作中細心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì )計，原來(lái)會(huì )計的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，清閑。很久以前就聽(tīng)過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò)，才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓課，我真真切切的了解到什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計有了最基本的熟悉。讓我體會(huì )到會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價(jià)值的詮釋?zhuān)捎跁?huì )計是：細心+耐心+責任心。我們在20xx年4月5號開(kāi)始了本次會(huì )計實(shí)習，采取模擬實(shí)習的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì )計實(shí)習的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習，熟悉并把握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操縱--包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，把握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會(huì )計有更深的理性熟悉并把握會(huì )計基本操縱技能。這是本次實(shí)習的目的！師德培訓心得學(xué)習體會(huì )經(jīng)過(guò)學(xué)校的師德培訓，以及對《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實(shí)際，適時(shí)而為是我們當前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來(lái)對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強調為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強調通過(guò)教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育，只是一種沒(méi)有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”�，F代教育的培養目標發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過(guò)傳授知識去實(shí)現學(xué)生“人格的建設性變化”，這就意味著(zhù)教師對學(xué)生的發(fā)展負有更全面的責任。因此，對教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內在的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，即實(shí)現教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統一�？梢�(jiàn)，做教師難，做一個(gè)符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱(chēng)號是“人類(lèi)靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實(shí)我們壓根兒就是人。
師德建設作為提高教師道德的系統工程，對促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來(lái)看，實(shí)現師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一體化是必要的�，F在，教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會(huì )競爭如此激烈，現實(shí)如此殘酷，如何使師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結合，是我們一直探討的話(huà)題。
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺(jué)得教師專(zhuān)業(yè)道德的發(fā)展與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段特征也應該是有階段性的，同時(shí)也受到教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與整體專(zhuān)業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設要適應教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設的'目標，在內容、方法上也要有所側重。
因此，師德教育作為師德建設的一個(gè)重要組成部分，應與教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結合。盡管教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)景中的日常專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。師德主要表現在教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐當中，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的，專(zhuān)業(yè)道德規范只有在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中才能內化為教師的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會(huì )呈現出不同的道德現象與道德問(wèn)題，教師在實(shí)際工作中究竟會(huì )如何做，在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中能不能主動(dòng)按照教師專(zhuān)業(yè)道德規范履行自己的職責，這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗有著(zhù)極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結合，讓教師在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)對道德現象、道德問(wèn)題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來(lái)提高師德修養與能力。脫離教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說(shuō)教，更不能一刀切，一培訓就一哄上，其實(shí)現實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓是沒(méi)有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒(méi)有從根本上改變內容片面、方法單一的弊端，主要表現為偏重宣傳說(shuō)教，與教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一體化的目標難以實(shí)現。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實(shí)際情況，尊重教師的個(gè)性化要求，使教師成為師德建設的主體，而非僅僅作為工具性的建設對象。其次，要建構開(kāi)放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專(zhuān)業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎。因此要提倡教師間的合作討論與教師個(gè)體的實(shí)踐反思，特別是教師個(gè)體的實(shí)踐反思對教師專(zhuān)業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程作為反思的對象，思索復雜的教學(xué)背景和教學(xué)過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，通過(guò)自我觀(guān)察、自我體驗、自我反思，以達到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。
實(shí)訓工作總結 18
20xx就要結束了，實(shí)訓部在完成學(xué)期初制定的教學(xué)計劃外，積極配合學(xué)校完成各種參觀(guān)、考察活動(dòng)，同時(shí)對學(xué)校組織的各種活動(dòng)也積極準備，認真參加。努力完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。工作中有收獲，也有不足，下面就工作中存在的收獲，和不足做一總結。為以后更好的工作提供依據。
一、本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了工作：
1、教學(xué)工作是學(xué)校常規工作的一部分，為了學(xué)生在校期間能學(xué)到實(shí)用，常用的專(zhuān)業(yè)知識，和專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)校增加投入，各專(zhuān)業(yè)購進(jìn)各種實(shí)訓、實(shí)習設備。特別是汽修專(zhuān)業(yè)，結合市場(chǎng)購進(jìn)八輛整車(chē)，這些車(chē)輛在日常實(shí)習過(guò)程讓學(xué)生充分使用，和企業(yè)日常工作零距離接觸讓學(xué)生真正的體會(huì )到企業(yè)工作情況。
2、專(zhuān)業(yè)技能對于技術(shù)人員來(lái)說(shuō)是非常重要的，學(xué)校在對學(xué)生日常德育教育的同時(shí)，加強市場(chǎng)調研，對于現在用人企業(yè)常見(jiàn)的工作項目、常見(jiàn)的工作崗位認真，仔細研究。結合學(xué)�，F有實(shí)習、實(shí)訓設備，場(chǎng)地，重新調整實(shí)習專(zhuān)業(yè)，目的就是緊密的結合市場(chǎng)讓學(xué)生學(xué)有所用。
3、結合目前各學(xué)生部，日常工作重，管理事情多，專(zhuān)業(yè)教師人員不足情況下，學(xué)校根據實(shí)訓部，給各部上課的教師情況，把實(shí)訓部?jì)鹊膶?zhuān)業(yè)課教師，分配到各學(xué)生部。來(lái)幫助學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)知識，和配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理。
4、學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的`熟練程度，直接影響將來(lái)到企業(yè)穩定情況，為了讓學(xué)生在校期間提高學(xué)習興趣，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力，和崗位競爭能力，以賽促教，以賽促學(xué)、實(shí)訓部積極準備，各部門(mén)認真配合，根據各專(zhuān)業(yè)情況組織了十項技能比賽。在準備比賽過(guò)程中各學(xué)生部?jì)葘W(xué)生狀態(tài)空前高漲，非常認真的參加各比賽項目的培訓，同學(xué)之間相互討論，共同學(xué)習，達到了預期的目的。
5、教師培訓：結合目前實(shí)訓部教師的整體情況，以大部分留校教師為主體，進(jìn)行常規教學(xué)工作。由于老師們的專(zhuān)業(yè)知識，和實(shí)踐經(jīng)驗都存在不足，平時(shí)上課時(shí)的效果很難體現出來(lái)。為了改變這種情況，實(shí)訓部利用課余時(shí)間組織教師進(jìn)行有針對性的專(zhuān)業(yè)技能培訓。
培訓時(shí)，讓教學(xué)時(shí)間長(cháng)，一線(xiàn)經(jīng)驗豐富的教師擔任培訓老師。對日常上課的項目逐一，統一培訓加強教師上課的整體效果。為教師整體自學(xué)習能力，和自身教學(xué)水平的提高提供幫助。
6、加強設備維護：實(shí)習、實(shí)踐過(guò)程中，設備是不可少的。使用過(guò)程中損壞，老化、磨損、不可避免，為了減少損壞，降低成本，部?jì)劝磿r(shí)進(jìn)行設備維護，保養，最大限度的合理利用設備。使教學(xué)效果能得到提高。
二、目前存在的問(wèn)題
1、實(shí)踐課目前存在的問(wèn)題：上課過(guò)程中教師組織欠缺，上課環(huán)節安排不到位，學(xué)生還是比較亂，教師無(wú)法把握課堂整體效果。車(chē)輛，設備不能很好的利用。學(xué)生學(xué)習積極性不高，沒(méi)能自動(dòng)自發(fā)的主動(dòng)學(xué)習。
2、理論課堂教學(xué)過(guò)程中，上課環(huán)節比較枯燥，教師講課水平不高，利用教具機率不多，大多數學(xué)生學(xué)習不感興趣，老師教學(xué)過(guò)程中狀態(tài)不好，沒(méi)能把課堂上課重視。
3、教師管理：實(shí)訓課上課教師都分到各學(xué)生部，在日常管理過(guò)程中，有好多工作不好協(xié)調，有時(shí)安排的工作不能完成，因為不是本部門(mén)的教師，在管理上不好執行。這樣就對日常工作造成影響，同時(shí)教學(xué)效果，各種活動(dòng)也不好組織。
4、教師狀態(tài)：目前教師整體情況工作積極性不高，工作狀態(tài)不佳，自學(xué)習意識不強，課余時(shí)間沒(méi)能很好的利用。同事之間相互討論問(wèn)題的`機率很低，上課準備不充分，對日常工作完成質(zhì)量低。
5、學(xué)生狀態(tài)：學(xué)生年齡小，對自己約束能力較差，學(xué)習不能主動(dòng)，對自己的將來(lái)沒(méi)有很好的計劃，上課時(shí)不能很好的把握學(xué)習機會(huì )，不認真聽(tīng)講，導致所學(xué)項目學(xué)不會(huì )，使學(xué)生厭學(xué)。
6、設備使用：日常使用的設備，由于老師監管不到位，學(xué)生操作不當，損壞的機率還很大。今后在設備使用過(guò)成中還需要加強管理。
三、下一步工作計劃
1、管理方面
�。�1）人員管理：實(shí)訓部的教師從年齡，工作時(shí)間上相差都很大。這樣日常管理難度就可想而知了。為了使部?jì)冉處煱凑諏W(xué)校的要求去做，部?jì)韧晟品喜績(jì)鹊囊幷轮贫�，并嚴格執行。結合實(shí)訓部的狀態(tài)，準備下學(xué)期開(kāi)學(xué)和進(jìn)行嚴整，時(shí)間一個(gè)月，對教師的日常行為、工作紀律、教學(xué)過(guò)程、精神狀態(tài)、工作責任等方面進(jìn)行。以此結合教學(xué)項目?jì)热莸恼{整，使實(shí)訓部在教學(xué)和精神狀態(tài)整體上有一個(gè)大的提高。
�。�2）物品管理： 實(shí)訓部所有場(chǎng)地、車(chē)輛、設備、器材落實(shí)到人，做到人人有事做，事事有人做，并制定相應的規章制度進(jìn)行考核。
2、學(xué)習方面
�。�1）教師學(xué)習：加強教師專(zhuān)業(yè)技能的提高，就要多給教師提供培訓機會(huì )。培訓的重點(diǎn)、內容以上課時(shí)要講的內容為主，讓教師把自己要講的內容，提前讓經(jīng)驗豐富的教師幫助整理，把重點(diǎn)、難點(diǎn)，都明確清楚，當自己上課時(shí)就能夠把課堂組織好，體現出上課效果。
�。�2）自己學(xué)習：自己在日常管理中還存在很多不足，管理工作還有待提高，多利用各種機會(huì )來(lái)加強學(xué)習，提高自己的管理能力，各部門(mén)的協(xié)調、合作能力。多學(xué)習了解專(zhuān)業(yè)的前沿知識，保持自己的清晰思路。
3、定期考核
在加強教師日常管理的同時(shí)，定期對教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能考核，利用這種方式教師就會(huì )在業(yè)余時(shí)間里多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。以達到教學(xué)的需要。
4、購進(jìn)新設備
為了讓學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中能夠，了解零部件結構特點(diǎn)，最大限度的掌握專(zhuān)業(yè)知識，準備在購進(jìn)新的器材，和恢復部分設備的功能。
5、招生工作是學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)校在招生工作中下的力度也非常大。同時(shí)招生工作是我們騰飛人每個(gè)人的工作。在下一步招生工作中一定配合學(xué)校完成招生工作。
20xx年的實(shí)訓部，在學(xué)校大的方針政策帶領(lǐng)下必將有一個(gè)新的面貌、新的狀態(tài)來(lái)迎接部門(mén)工作。
實(shí)訓工作總結 19
元旦放假后大家似乎都很忙，工程進(jìn)度緊趕慢抓的好像還是不符合甲方要求。我的工作難度又大了。
本工程為首義文化區核心區配套建設項目，為了挖掘并保存城市街區舊有的風(fēng)貌，延續城市歷史，改善街區居民生產(chǎn)，生活環(huán)境，對體現建筑風(fēng)格的建筑進(jìn)行重新規整。所以黨和國家都非常重視這次整治效果，我們也就嚴抓質(zhì)量及驗收標準了。
我是做資料，記得自己剛來(lái)時(shí)什么都不懂，到現在，用經(jīng)理的話(huà)說(shuō)我可以在外面獨當一面了，這些不能不說(shuō)是一種進(jìn)步。從中的確學(xué)到了很多東西，我該感到高興，也很感激學(xué)校和單位給了我這次機會(huì )鍛煉自己。
人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話(huà)，永遠都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會(huì )，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒(méi)有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。
開(kāi)始要畫(huà)竣工圖了，現在很后悔自己在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)，CAD用起來(lái)很不熟練，一幅圖畫(huà)了蠻久，所以經(jīng)理讓我早早額開(kāi)始計劃，還好經(jīng)理他們理解我是剛出學(xué)校的`學(xué)生，但是自己還是很擔心，害怕到時(shí)候無(wú)法按時(shí)保量的完成任務(wù)，不過(guò)我仍會(huì )努力的。
實(shí)訓工作總結 20
作為一名剛走出校門(mén)的大學(xué)生，我充分的意識到了實(shí)習的重要性，也很珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，因為經(jīng)過(guò)實(shí)踐能夠提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
其實(shí)我明白要想熟悉和掌握公司會(huì )計的基本操作流程和財務(wù)核算過(guò)程是不容易的。我主要采用了"多看、多問(wèn)、多學(xué)、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情景和財務(wù)狀況。
我于20xx年8月25日至今在深圳市萬(wàn)順興紙制品有限公司實(shí)習，這個(gè)公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷(xiāo)售，制品的銷(xiāo)售，我在那里擔任財務(wù)，該公司實(shí)行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對內報表。初來(lái)公司，我感到有點(diǎn)失望，因為我一向期望自己能加入一個(gè)大團隊學(xué)里更多的知識。而不是在一個(gè)小工廠(chǎng)一個(gè)人做會(huì )計，但我漸漸發(fā)現，原先環(huán)境不大，人員不多的'公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。
此次實(shí)習，主要分為兩個(gè)階段：一、跟著(zhù)以前的胡會(huì )計學(xué)習，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問(wèn)"；二、胡會(huì )計離職后，我對公司會(huì )計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習，直至熟悉了公司的情景熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
胡會(huì )計先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會(huì )計事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之后她才教導我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠(chǎng)，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。"人認識多了，事就好辦多了"，剛來(lái)第一天，她就給我上了一課，告訴了我團隊與人際關(guān)系的重要性。
跟著(zhù)胡會(huì )計學(xué)習時(shí)，我主要是了解公司的基本情景和主要客戶(hù)及供應商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著(zhù)做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒(méi)有財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結賬都是經(jīng)過(guò)手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來(lái)也很熟練。我認真學(xué)習了該公司會(huì )計工作的流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了會(huì )計工作的全部過(guò)程。
剛開(kāi)始接觸賬務(wù)的時(shí)候，我的心境充滿(mǎn)了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有好成績(jì)。但我發(fā)現很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它并不容易。我一向覺(jué)得自己會(huì )計學(xué)得相當不錯，胡會(huì )計給我看過(guò)以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當胡會(huì )計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時(shí)，我就出現了一些紕漏。這時(shí)我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會(huì )計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習了會(huì )計重點(diǎn)，并告誡我一些規則，以防我日后犯錯，例如：
1.數字要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上職責人的章，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫(xiě)上"作廢"就能夠了。
2.寫(xiě)錯摘要欄，則能夠用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，并且寫(xiě)摘要時(shí)，必須要靠左頂格寫(xiě)，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí)，對摘要欄不是很看重，認為可寫(xiě)不可寫(xiě)，沒(méi)想到那里還有這么大的學(xué)問(wèn)！
實(shí)訓工作總結 21
我們以xx公司為實(shí)訓資料，經(jīng)過(guò)用友軟件建立一套系統管理，對總賬系統、固定資產(chǎn)系統、工資管理系統以及其他子系統有了一個(gè)比較全面的認識。之前的《會(huì )計電算化》課程都是跟著(zhù)教師一步一個(gè)腳印地做，會(huì )與不會(huì )連自己都評判不了，而這次實(shí)訓則截然不一樣。打開(kāi)《會(huì )計電算化實(shí)訓教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實(shí)訓部分，也就是我們要求實(shí)訓的資料�？傆^(guān)目錄，其資料分為十六個(gè)部分，如管理系統、基礎設置、總賬初始化、憑證處理等。憑著(zhù)這些文字及其解釋?zhuān)覀冮_(kāi)始了自己的工作。
不做不明白，一做嚇一跳。單槍匹立刻陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會(huì )計科目。開(kāi)始時(shí)根據資料增加和修改會(huì )計科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現要新增會(huì )計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎數據”，然后更改。增加的'明細科目，會(huì )把總賬科目的金額過(guò)渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會(huì )計科目的使用，則會(huì )出現該“科目系統受控不能應用”。這時(shí)我們應當調出會(huì )計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有貼合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現了“沒(méi)有貼合條件的憑證”，原先是因為在定義憑證時(shí)沒(méi)有設置該項資料。第三，輸入銀行對賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不貼合要求，經(jīng)過(guò)教師指點(diǎn)才發(fā)現，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對日期，所以銀行對賬單總是出問(wèn)題。最終，在生成報表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。經(jīng)過(guò)自身實(shí)踐，重新過(guò)濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會(huì )體驗到的知識。并且，經(jīng)過(guò)自己的研究和教師的指導后，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，收獲頗豐。同時(shí)對于一向都比較粗心的我來(lái)說(shuō)，也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
總之，此次實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會(huì )計人員，不僅僅要求手工記賬，還要求掌握會(huì )計電算化，并能很好地運用到實(shí)際工作中。實(shí)訓培養了我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力；提高了我們電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力；加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會(huì )計操作能力。使我們真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、確定和操作能力，為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓工作總結 22
電工實(shí)訓是電工專(zhuān)業(yè)學(xué)生們在校期間必須完成的一項課程，它是通過(guò)模擬實(shí)踐操作，以增強學(xué)生的實(shí)際能力和技能水平。通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻認識到，電工實(shí)踐能力的提升，需要理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生才能更好地理解電工知識的本質(zhì)和實(shí)用價(jià)值。
一、實(shí)踐操作的意義
本次電工實(shí)踐課程是我們電工專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)課程，它的意義不僅僅在于實(shí)踐操作，還在于幫助我們更加深入地學(xué)習和了解電工專(zhuān)業(yè)知識，并在實(shí)際操作中鞏固和加深對電工知識的印象和理解，提升我們的'實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐操作，我們可以加深對電路圖的理解，掌握基本的電工知識，提升我們的實(shí)際操作能力，同時(shí)也能夠更好地了解電工領(lǐng)域的實(shí)際應用。
二、實(shí)踐操作的內容
本次電工實(shí)踐主要是通過(guò)實(shí)踐操作，讓我們了解電路的搭建和調試，掌握電路常見(jiàn)故障的排除方法，同時(shí)也加深我們對電路原理的理解。在實(shí)踐操作中，我們逐步學(xué)習了電工實(shí)操的基本技巧和各種實(shí)踐操作的具體實(shí)踐方法，例如電子元器件測試、電路板設計、實(shí)際電路搭建和調試等等。
三、實(shí)踐操作的體驗
在實(shí)踐過(guò)程中，我不僅學(xué)習了很多電工專(zhuān)業(yè)知識，而且還體驗到了各種電路故障排查的實(shí)際過(guò)程，讓我更好地了解不同電路的性質(zhì)和特點(diǎn)，提升了自己的判斷和處理問(wèn)題的能力。實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了一些自己需要改進(jìn)的地方。例如，在實(shí)際操作中，我有時(shí)會(huì )出現操作不當，導致電路連接出現故障的情況，這時(shí)需要通過(guò)不斷調整和排查才能找到問(wèn)題的所在，這讓我對實(shí)踐操作的嚴謹性和重要性有了更深刻的理解。
四、實(shí)踐操作的現實(shí)意義
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，各種高科技設備的`應用日益廣泛。在這樣的時(shí)代背景下，電工工程師的需求也越來(lái)越大。實(shí)踐操作的意義在于，通過(guò)實(shí)踐操作，我們能夠更好地掌握電工知識和技能，從而滿(mǎn)足市場(chǎng)對電工工程師復雜多變的工作需求，提高自己的競爭力和市場(chǎng)價(jià)值。
總之，電工實(shí)踐是提高我們的實(shí)踐能力和技術(shù)水平的重要途徑。只有通過(guò)實(shí)踐操作，我們才能真正深入了解電工知識的本質(zhì)和實(shí)用價(jià)值，提高自己的實(shí)際操作能力和技術(shù)實(shí)踐水平，為將來(lái)成為優(yōu)秀電工工程師打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓工作總結 23
在這一周中，我們進(jìn)行了物流管理實(shí)訓。在田老師的帶領(lǐng)和幫助下，以及和組員的高度配合下，我們成功的完成了此次的物流管理實(shí)訓。在實(shí)訓過(guò)程中，不僅收獲了團隊的友誼，更多的是讓我學(xué)到了許多跟管理方面有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，讓我對銷(xiāo)售這一行業(yè)有了更深的認識。
對工作保持積極進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的.，我也能做到，還會(huì )做的更好。這是個(gè)信念問(wèn)題，物流管理的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，一定不能輸給自己，而戰勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)。思考、觀(guān)察、計劃、謀略都得用行動(dòng)來(lái)證明它們存在，再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐中檢驗、錘煉、提高。腦在行動(dòng)中運轉，心在行動(dòng)中體會(huì )，經(jīng)驗在行動(dòng)中積累。
要自信、勤奮，善于自我激勵。這一點(diǎn)至關(guān)重要，對于銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，自信、勤奮是非常重要的，俗話(huà)說(shuō)得好，自信、勤奮出天才，銷(xiāo)售亦是如此，我們都知道天下沒(méi)有不費苦工夫得來(lái)的碩果，我們也知道付出就一定有回報。所以我們在銷(xiāo)售的過(guò)程中要不斷的勉勵自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強的自信心去努力。
實(shí)訓的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我非常珍惜這次實(shí)訓機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對營(yíng)銷(xiāo)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)訓的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。而且，通過(guò)這次實(shí)訓，在營(yíng)銷(xiāo)管理工作方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)訓主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的`作用，增強了我們今后的競爭力。這次實(shí)訓豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)訓是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中逐步的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
通過(guò)這次實(shí)訓，我成長(cháng)很多，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我學(xué)到了在學(xué)校不可能學(xué)到的知識我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
實(shí)訓工作總結 24
本學(xué)期進(jìn)行常用電工工具和測量?jì)x表的使用、導線(xiàn)的連接與絕緣的恢復、照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝、電機的使用與維護、電機的控制等實(shí)訓。
電工工具和測量?jì)x表的使用我學(xué)到了很多的東西。如:
1、常用電工測量?jì)x表通�？煞炙姆N類(lèi)型：
a、直讀指示儀表
b、比較儀表
c、圖示儀表
d、數字儀表；
2、電工儀表的分類(lèi)方法：
a、按工作原理分
b、按測量性質(zhì)分
c、根據使用方式分
d、根據工作電流分等等，這些知識進(jìn)過(guò)理論與實(shí)訓相結合，可以使我們更容易理解和記憶。
導線(xiàn)的連接與絕緣的`恢復安裝電線(xiàn)，遇到電線(xiàn)不夠長(cháng)或要分支路的時(shí)候，在這一節的電工實(shí)訓中我們學(xué)會(huì )處理方法。這項實(shí)訓我們學(xué)到了：1測量和計算常用導線(xiàn)的直徑和截面積2、導線(xiàn)絕緣層的剝削方法3、常用導線(xiàn)的連接方法4、導線(xiàn)絕緣層的恢復等各項知識。這些方法在實(shí)訓中經(jīng)過(guò)反復的練習，我們現在已經(jīng)能熟練的進(jìn)行導線(xiàn)的連接了，實(shí)訓中我們記住導線(xiàn)絕緣時(shí)的一些注意事項，如：絕緣帶包扎時(shí)，各包層之間應緊密相接，不能稀疏，更不能露出芯線(xiàn);存放絕緣帶時(shí)，不可放在溫度很高的地方，也不可被油污類(lèi)侵染等等一系列注意問(wèn)題。
照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝照明燈具、開(kāi)關(guān)盒插座的安裝時(shí)室內線(xiàn)路安裝中的一項重要工作，本次實(shí)訓掌握了幾中照明燈具的安裝。如：白熾燈的安裝、日光燈的選用與安裝、開(kāi)關(guān)插座的安裝于維修。同時(shí)也學(xué)會(huì )了各種常見(jiàn)的故障與處理方法，這對我們以后的日常生活帶來(lái)了很大的好處。
電機的使用與維護和控制這節的實(shí)訓內容不僅提高了我們的動(dòng)手能力，也讓我們知道了電機結構和工作原理，對我們以后的學(xué)習提供了很好的幫助。在這節實(shí)訓課上老師詳細的講解了實(shí)訓內容，同學(xué)們積極動(dòng)手連接電路，課堂極其活躍。
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才�？傊�，這學(xué)期的實(shí)訓我們不僅提高了自己的動(dòng)手能力，也給我們帶了不少的樂(lè )趣，同時(shí)也離不開(kāi)老師對我們辛勤的指導。
實(shí)訓工作總結 25
8月22日，湖南信息學(xué)院教職工暑期培訓班開(kāi)班儀式在學(xué)校塘灣湖大劇院舉行，為期9天的教職工暑期集中培訓拉開(kāi)序幕。
此次暑期教職工培訓班自8月22日至30日，為期9天，分集中培訓、分類(lèi)培訓、評估測試三個(gè)階段進(jìn)行，其中分類(lèi)培訓由各二級學(xué)院、部門(mén)組織，包括新入職員工培訓、業(yè)務(wù)專(zhuān)項培訓、教師專(zhuān)業(yè)能力提升培訓、輔導員和學(xué)生管理人員專(zhuān)題培訓，培訓內容既涵蓋校園文化及學(xué)校人事、教學(xué)、科研制度解讀，也包括一流專(zhuān)業(yè)建設、示范課磨課、教學(xué)競賽指導、實(shí)踐教學(xué)內容組織等。培訓授課人員既有來(lái)自全國及省內知名高校的專(zhuān)家、教授、學(xué)者，企業(yè)一線(xiàn)專(zhuān)家，也有學(xué)生評選出的.“我最喜歡的`教師”。
暑期教職工培訓班是該校精心打造的品牌培訓項目之一，從2011年開(kāi)始，每年都會(huì )舉辦一次，在全國范圍內邀請名師、專(zhuān)家來(lái)校講座，今年根據學(xué)校發(fā)展要求以及教職工個(gè)性化需求，采取了針對性更強的分類(lèi)、分專(zhuān)業(yè)培訓，培訓內容更豐富，培訓形式更多樣。同時(shí)整合線(xiàn)上資源，同步推進(jìn)在線(xiàn)培訓。
開(kāi)班儀式上，該校執行校長(cháng)楊虹寄語(yǔ)教師，通過(guò)暑期培訓教職工要更好地了解、融入學(xué)校，要熟悉高等教育理念、了解國家最新政策，要進(jìn)一步提高職業(yè)素養和教育教學(xué)能力，更好地迎接新學(xué)期的工作。
據悉，湖南信息學(xué)院一直以來(lái)高度重視師資隊伍建設，實(shí)施人才強校工程，堅持“引育并舉”，通過(guò)一系列舉措吸引人才留住人才。學(xué)校尤其注重教師培養培訓，每年單列1000萬(wàn)元培養培訓經(jīng)費，出臺教職工培訓管理辦法等一系列制度，今年暑假按2000元/人下?lián)芗倨诳疾煺{研培訓專(zhuān)項經(jīng)費。
此外，學(xué)校針對不同人員制訂了不同的培養培訓項目，實(shí)施四大培養工程，即從新入職青年教師，一直到高級職稱(chēng)人員，都有不同的培養培訓項目，形成了完善的教師培養體系，打造了一支國家級、省級專(zhuān)家領(lǐng)銜，教授、博士為主力，青年教師與企事業(yè)高級技術(shù)人員為骨干的師資隊伍。
該校董事長(cháng)陳登斌表示，學(xué)校將通過(guò)提待遇、重關(guān)懷、強保障等一系列舉措，保障教師在職收入高于、退休待遇不低于省內同級同類(lèi)公辦院校。讓每一位在湖南信息學(xué)院工作的教職工都能共享學(xué)校的發(fā)展成果，讓他們在學(xué)校能夠安心從教、熱心從教、舒心從教。
實(shí)訓工作總結 26
為提高我們對常用的外貿業(yè)務(wù)單證，識別和加強單證業(yè)務(wù)操作能力的訓練而匯編。讓我們進(jìn)行較系統的外貿業(yè)務(wù)綜合技能訓練，采取仿真模擬實(shí)際業(yè)務(wù)流程，一環(huán)套地進(jìn)行業(yè)務(wù)操作訓練，為以后從事實(shí)際的外貿工作，打下堅實(shí)的基礎。
本次實(shí)訓將我們模擬為交易的買(mǎi)賣(mài)雙方，每1人為一方，2人為一組。讓我們以一個(gè)實(shí)際的進(jìn)口商，出口商，銀行以及工廠(chǎng)等身份進(jìn)入角色，按業(yè)務(wù)的工作程序，操作技能規范，完成一系列的訓練活動(dòng)。我是常州億晶有限公司，是做為賣(mài)方，出口的是雨傘。買(mǎi)方則是東方好萊塢公司。
經(jīng)過(guò)這么多天都實(shí)訓，說(shuō)實(shí)話(huà)很辛苦。但是可以學(xué)到很多東西。第一天，進(jìn)入系統后感覺(jué)一頭霧水。好多地方都是英文，本人英語(yǔ)又不好，所以進(jìn)展得很慢。有一種奔潰的感覺(jué)。
幾天下來(lái)大家都開(kāi)始慢慢上手，我也不例外，感覺(jué)輕松多了。
幸好有一個(gè)快速入門(mén)的幫助，使我們在做的時(shí)候有個(gè)參考依據，不然根本不知道從何做起。
在實(shí)訓中最讓我頭疼的.是有很多的單據要填，而且是英文的，所以很吃力。還經(jīng)常填錯，以至于不能得到通過(guò)，也因此浪費了很多時(shí)間。特別是預算表，本來(lái)就不太會(huì )，又加上是跳過(guò)工廠(chǎng)的，根本不知道價(jià)格，完全是靠自己估價(jià)。
在交易過(guò)程中，我發(fā)現我們查閱郵件的意識不夠，很多時(shí)候我們都不是主動(dòng)查看自己的郵件的，我自己，我也聽(tīng)到別人在喊：你付了款給我沒(méi)有？諸如此類(lèi)的問(wèn)題。其實(shí)這些我們只要查閱自己的郵件就可以知道，但我還是意識不夠，習慣于直接的大聲向對方詢(xún)問(wèn)。其實(shí)這也是模擬跟現實(shí)的一個(gè)區別，也是在同一間機房里的實(shí)訓環(huán)境所導致的，這反映我們還沒(méi)有養成在國際貿易中及時(shí)查閱郵件的意識和習慣。
過(guò)近兩周的模擬操作，所有的同學(xué)普遍感覺(jué)受益很大，認為本次課程設計鍛煉我們的專(zhuān)業(yè)技能，充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，豐富了社會(huì )經(jīng)驗，為即將走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎，增強了我們對自己適應工作需要的自信心。在這次實(shí)習中我學(xué)到了很多知識，希望在以后的學(xué)習中學(xué)校能提供更多的實(shí)踐機會(huì )給我們，使我們能跟好的鍛煉自己。
實(shí)訓工作總結 27
電工實(shí)訓作為電工專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)理論課程，通過(guò)實(shí)踐動(dòng)手操作，幫助學(xué)生加深對電路原理和維修的理解，掌握電線(xiàn)連接及檢修維護技能。我在這門(mén)課程中深深感受到了實(shí)際操作的重要性，也深刻認識到這門(mén)課程對我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的重要意義。下面是我在實(shí)訓中的幾點(diǎn)總結。
一、安全注意事項
在電路中進(jìn)行實(shí)踐操作是非常危險的，因此在實(shí)訓之前，老師非常重視安全教育和規范教育，每一位學(xué)生必須嚴格遵守實(shí)訓守則。同時(shí)，我也深刻認識到了電力事故的危害，司空見(jiàn)慣的高壓電，一旦操作不慎就可能造成生命危險。因此，在實(shí)訓操作中要時(shí)刻保持清醒，確保自身安全。
二、實(shí)踐理論相結合
電工實(shí)訓是一門(mén)理論實(shí)踐相結合的課程，只有將理論知識轉化為實(shí)踐能力才能真正掌握這門(mén)課程的知識，也能更好地應對實(shí)際工作中的問(wèn)題。在實(shí)踐操作中，我們需要對設備進(jìn)行合理的診斷和更換，還需要熟練掌握各種實(shí)際操作技能。這些技能只有在實(shí)踐操作中積累和消化，才能真正掌握。
三、技能的掌握與靈活運用
電工實(shí)訓重在實(shí)踐操作，要想在實(shí)踐中掌握好技能，就需要不斷練習和摸索。在實(shí)踐課程中，我通過(guò)實(shí)際操作掌握了拆裝電器構件、線(xiàn)路接線(xiàn)、失電故障排除、維護保養、儀器操作等技能。同時(shí)，在每次實(shí)踐操作后，老師還會(huì )對我們進(jìn)行一定的點(diǎn)評和反饋建議，讓我們在掌握技能的基礎上做到靈活運用、熟練掌握。
四、團隊協(xié)作能力
電工實(shí)訓在操作過(guò)程中需要進(jìn)行小組合作，關(guān)鍵的一點(diǎn)是團隊協(xié)作, 每個(gè)人在訓練期間要相互協(xié)作, 必須協(xié)調一致，目的是為了能夠達成同一目標，完成實(shí)訓任務(wù)。因此，在實(shí)踐操作中，我們也鍛煉了團隊協(xié)作和溝通能力，在一次次團隊合作中培養了我們的'團隊合作精神和協(xié)同工作意識。
總結
電工實(shí)訓作為磨煉學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的一門(mén)課程，不僅讓我掌握了實(shí)際操作技能，更讓我得到了鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )，強化了我對電路原理的認識，加深了我對電力專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。我相信，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習和實(shí)踐，我能夠更好地適應以后的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我也認識到，學(xué)習永無(wú)止境，只有積極學(xué)習和不斷提高自身實(shí)踐能力，才能更好地應對未來(lái)的挑戰。
實(shí)訓工作總結 28
剛拿到導游證，開(kāi)始履行導游員職責的時(shí)候，常常覺(jué)得導游的工作沒(méi)有什么前景。導游，就是“導”著(zhù)別人去游覽，自己除了拿工資之外，幾乎沒(méi)有什么收獲。做導游一段時(shí)間之后，這種觀(guān)念有了新的認識。
首先，做好導游工作需要豐富的知識。導游是一份極具涉獵范圍的工作，其工作內容包羅萬(wàn)象。作為一名導游，要有廣闊的知識面，包括了解景點(diǎn)地理位置、氣候環(huán)境、人文特點(diǎn)等，這些常識對于導游來(lái)說(shuō)是必須掌握的。
其次，導游要有良好的溝通技巧。導游需要和很多不同類(lèi)型的人打交道，如旅游團隊中的老人、兒童，或者在一些文化學(xué)術(shù)性景點(diǎn)中，需要與科研單位、學(xué)校等打交道。在一些非游覽區，導游還需要與旅游地居民進(jìn)行溝通，此時(shí)，溝通技巧顯得尤為重要。
第三，導游要有清醒的頭腦。導游工作并非是“導”著(zhù)旅游者游覽，旅游者想做什么，導游就做什么。導游要根據團隊特點(diǎn)提前做好行程安排，對游覽環(huán)節、游覽項目進(jìn)行講解，同時(shí)，在游覽過(guò)程中，要時(shí)刻提醒集合時(shí)間、地點(diǎn)，并且盡最大努力解決旅游者在旅途中可能遇到的困難。
最后，導游要有愛(ài)心和耐心。導游工作并非一份單純的.工作，有時(shí)候需要我們付出很多，卻不一定有收獲。我們付出了，需要有一定的耐心，不能期待立即得到回報。導游工作不是一份有固定收入的工作，收入來(lái)源比較單一，所以，需要有穩定的心態(tài)，不能奢求收入有多高，只希望自己能獲得更多旅游者或者旅游團隊的認可，這樣才能得到成就感。
做好導游工作并非易事，不但需要豐富的知識、良好的溝通技巧，更需要清醒的頭腦、愛(ài)心和耐心。導游工作是極具挑戰性的一份工作，因為我們面臨隨時(shí)可能發(fā)生的突發(fā)事件，要求我們迅速做出決策，采取措施，以保障旅游者的利益。
導游工作也是極具創(chuàng )造性的一份工作，因為我們的工作沒(méi)有固定的模式，根據旅游者需求的變化，我們要不斷地更新行程，改進(jìn)游覽項目，使旅游者獲得一次難忘的旅游體驗。
導游工作同樣也是極具成就感的一份工作，當旅游者高興愉悅返回的時(shí)候，我們也會(huì )因為自己的付出得到了回報而感到滿(mǎn)足。
導游的工作平凡而偉大！
實(shí)訓工作總結 29
電工實(shí)訓是電氣工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養的重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)際操作提升學(xué)生的實(shí)踐能力和技能。在這次電工實(shí)訓中，我通過(guò)參與各種實(shí)際電氣設備的安裝和維修，深入了解了電氣工程的基本知識和實(shí)踐操作技術(shù)，提高了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。
首先，本次實(shí)訓提供了一個(gè)良好的實(shí)驗環(huán)境和設備。在實(shí)驗室中，我們可以接觸到各種各樣的電氣設備，比如電動(dòng)機、電子線(xiàn)路板、高壓開(kāi)關(guān)等。在這樣的環(huán)境下，我們既能了解它們的基本結構和原理，又能親自操作和維護它們。這對于我們理解電氣工程學(xué)科的重要性和實(shí)際應用有著(zhù)非常大的幫助。
其次，我學(xué)到了一些重要的實(shí)踐操作技能。在實(shí)訓過(guò)程中，我們需要使用工具進(jìn)行電氣設備的安裝和維修。動(dòng)手操作能夠增強我們的觸覺(jué)和手眼協(xié)調能力，同時(shí)也能夠培養我們的注意細節和細心的態(tài)度。例如，在安裝電力線(xiàn)路時(shí)，我們需要用剝線(xiàn)鉗將電源線(xiàn)的絕緣層去掉，然后用螺絲刀將電線(xiàn)與插座連接。這些簡(jiǎn)單的操作看似容易，但需要我們嚴謹細致地完成，以確保電氣設備的正常運行。
此外，我在實(shí)訓中還學(xué)到了一些電氣工程的基本原理。在實(shí)踐中，我們了解了電氣設備的電路原理和工作原理，掌握了電流、電壓、功率等基本概念。通過(guò)實(shí)際操作，我們還了解了電路的`串聯(lián)和并聯(lián)規律，學(xué)會(huì )了如何測量電流和電壓。這些基本原理對于我們今后在電氣工程領(lǐng)域的工作和學(xué)習非常重要。
除了以上的技能和知識，這次電工實(shí)訓還培養了我解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常遇到電氣設備出現故障的情況。我們需要仔細觀(guān)察設備的狀態(tài)，排除一種可能性并逐步縮小范圍，最終找到問(wèn)題的根源并解決它。這個(gè)過(guò)程需要我們分析問(wèn)題的能力和快速反應的能力，提高了我們的問(wèn)題解決能力。
綜上所述，電工實(shí)訓是電氣工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)展中非常重要的一環(huán)。通過(guò)實(shí)際操作，我們不僅提高了自己的實(shí)踐能力和技術(shù)水平，還培養了解決問(wèn)題的能力和團隊合作的精神。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，這次電工實(shí)訓對我起到了重要的指導作用，我會(huì )繼續努力學(xué)習和提升自己的電氣技術(shù)水平。
實(shí)訓工作總結 30
20xx年7月2日20xx年7月13日，我們在A(yíng)座教學(xué)樓的404進(jìn)行了為期xxxxx周的電算化會(huì )計實(shí)訓。
在這次的實(shí)訓中，我們主要完成了金蝶KIS標準版中從新建賬套、初始化設置、日常業(yè)務(wù)處理到生成報表、結賬的全過(guò)程，以及金蝶KIS專(zhuān)業(yè)版中從新建賬套到基礎設置和初始化，從日常業(yè)務(wù)處理的進(jìn)銷(xiāo)存管理到報表的生成和結賬的全過(guò)程。
通過(guò)完成這次的實(shí)訓，我們對中小企業(yè)的財務(wù)軟件有了一個(gè)比較深刻的理解和掌握，熟悉了金蝶KIS標準版V8.1和專(zhuān)業(yè)版V8.1的核算業(yè)務(wù)處理的各種操作，并能夠運用軟件來(lái)完成實(shí)際工作。
在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)版的實(shí)訓時(shí)，遇到很多不會(huì )的地方，心情很煩躁，有很多次都想放棄。但是，自己做不出來(lái)又不甘心，終于堅持了下來(lái)，完完整整的做完了專(zhuān)業(yè)版的實(shí)訓過(guò)程。在這期間，光是初始化和基礎設置，我就重復了三遍，但是在重復的過(guò)程中我也體會(huì )到了熟能生巧的道理，每一次都比前一次用的`時(shí)間短。這對我有很大的啟示：堅持到底是每個(gè)成功人士共同的優(yōu)點(diǎn)，不管再多困難的時(shí)候，我們都要做到“不拋棄，不放棄”，再堅持一秒鐘，看到的就是不一樣的風(fēng)景。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限，這一點(diǎn)是我必須在以后的.學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當者迷，旁觀(guān)者清”。有些錯誤，自己是查不出來(lái)的，讓同學(xué)幫忙看了一下，卻發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。xxxx周的實(shí)訓結束了，我收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
實(shí)訓工作總結 31
電工實(shí)訓是大一學(xué)生在電工課程中進(jìn)行的一項重要實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗，學(xué)生們可以更好地理解和應用電工知識，提高自己的實(shí)際操作能力和創(chuàng )新思維。在本次電工實(shí)訓中，我學(xué)到了很多有關(guān)電路、電子元器件和電工工具的知識，也提高了自己的實(shí)操能力和解決問(wèn)題的能力。
在電工實(shí)訓中，我們首先學(xué)習了電路的基本知識，包括電路的基本元素、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特性以及電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)際操作，我對電路的結構和工作原理有了更清晰的認識。在實(shí)驗操作中，我掌握了使用萬(wàn)用表和示波器等電工工具的`技巧，能夠正確連接電路并準確測量電流和電壓。同時(shí)，我也意識到了電路連接不正確或元器件損壞可能導致電流過(guò)大或電壓異常，從而影響電路的正常工作。
在電工實(shí)訓的過(guò)程中，我們還學(xué)習了常見(jiàn)的電子元器件的使用方法和特性。例如，二極管、電阻和電容等元器件在電路中的作用和應用。通過(guò)實(shí)際操作，我們學(xué)會(huì )了正確安裝電子元器件并進(jìn)行電路連接。在測試電路的過(guò)程中，我發(fā)現了電子元器件故障可能導致電路的不穩定或無(wú)法工作，因此我們需要更加仔細地檢查和排除故障，以確保電路正常運行。
除了基礎知識和實(shí)操能力的提高，電工實(shí)訓還培養了我們的創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)驗中，我們經(jīng)常會(huì )遇到電路無(wú)法正常工作或測量結果與預期不符的情況。這時(shí)，我們需要運用所學(xué)知識，分析和找出問(wèn)題所在，并采取相應的措施進(jìn)行排查和修復。通過(guò)不斷的嘗試和改進(jìn)，我們解決了許多實(shí)際問(wèn)題，提高了自己的解決問(wèn)題的'能力。
總的來(lái)說(shuō)，電工實(shí)訓是一次非常有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)，它讓我從理論知識走向了實(shí)踐操作，增加了我對電工知識的理解和掌握程度。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗，我提高了自己的實(shí)操能力和解決問(wèn)題的能力，并培養了創(chuàng )新思維。在以后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力學(xué)習和應用電工知識，不斷提升自己的電工技能，并加強與團隊合作和溝通能力，為將來(lái)的工作做好準備。
實(shí)訓工作總結 32
在剛剛結束的實(shí)訓中，我體驗到了作為一名客服的艱辛與挑戰。實(shí)訓期間，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)客服的技能和知識，還深刻地認識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
實(shí)訓的時(shí)間是從20xx年12月1日至20xx年12月20日，共計20天。我所在的實(shí)訓機構是xxX客服中心，擔任的是客服專(zhuān)員的職位。實(shí)訓的內容主要包括與客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)溝通，解決客戶(hù)問(wèn)題，處理客戶(hù)投訴等。
在實(shí)訓期間，我遇到了很多問(wèn)題。例如，有些客戶(hù)對產(chǎn)品或服務(wù)不滿(mǎn)意，有些客戶(hù)則對訂單狀態(tài)感到疑惑。這些問(wèn)題都需要我們耐心地向客戶(hù)解釋?zhuān)⒈M力提供解決方案。有時(shí)候，客戶(hù)可能會(huì )在電話(huà)里發(fā)脾氣，但是我們必須保持冷靜，以平和的態(tài)度解決問(wèn)題。
通過(guò)實(shí)訓，我深刻認識到了客服工作的重要性和必要性。首先，客服工作是連接客戶(hù)和公司的橋梁，良好的客服服務(wù)能夠增強客戶(hù)對公司的信任和滿(mǎn)意度。其次，客服工作能夠幫助公司收集客戶(hù)反饋，及時(shí)了解客戶(hù)需求，從而改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)。最后，客服工作能夠提高公司的.形象和聲譽(yù)，為公司贏(yíng)得更多的客戶(hù)。
在實(shí)訓期間，我學(xué)到了很多有關(guān)客服的技能和知識。例如，如何有效地溝通，如何處理客戶(hù)投訴，如何應對突發(fā)情況等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何處理客戶(hù)抱怨和不滿(mǎn)，以及如何保持自己的情緒和態(tài)度。
通過(guò)這次實(shí)訓，我也深刻認識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。首先，我需要提高自己的溝通能力，更好地理解客戶(hù)的需求和問(wèn)題。其次，我需要提高自己的應變能力，以便更好地應對突發(fā)情況。最后，我需要提高自己的情緒管理能力，以保持平和的心態(tài)應對客戶(hù)的問(wèn)題和投訴。
總之，這次實(shí)訓讓我深刻認識到了客服工作的重要性和必要性，并讓我學(xué)到了很多有關(guān)客服的技能和知識。同時(shí)，我也深刻認識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的工作中，我將努力提高自己的溝通能力、應變能力和情緒管理能力，以便更好地為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
實(shí)訓工作總結 33
師范生實(shí)訓，是一項具有挑戰性的任務(wù)，也是我們師范生生涯中不可或缺的一部分。我作為師范生，深感實(shí)習的重要性，不僅讓我們能夠更好地了解教學(xué)，也讓我們能夠更好地準備面對未來(lái)的教育工作。
在實(shí)習期間，我參與了多個(gè)班級的教學(xué)，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等科目。在每個(gè)班級中，我與我的指導老師共同協(xié)作，完成各項教學(xué)任務(wù)。通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸掌握了教學(xué)的基本方法和技巧。同時(shí)，我也積極參與班級管理，了解班主任的工作內容，學(xué)會(huì )了如何與學(xué)生溝通、如何處理班級問(wèn)題。
在實(shí)習期間，我深刻地感受到了教育工作的艱辛和快樂(lè )。雖然有時(shí)候會(huì )遇到一些困難和挑戰，但是看到學(xué)生們取得的進(jìn)步和成長(cháng)，我感到非常欣慰和自豪。同時(shí)，我也認識到，教育工作需要我們用心去感受，用愛(ài)去呵護，用智慧去引導。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅獲得了教學(xué)技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗。我明白了教育工作的本質(zhì)，認識到了自己的不足之處，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。
回顧這次實(shí)習，我深刻地認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在優(yōu)點(diǎn)方面，我比較自信，善于表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也能夠積極地參與班級活動(dòng)，與學(xué)生們互動(dòng)交流。在不足方面，我需要更加努力地提高自己的教學(xué)技能，增強自己的耐心和毅力，更好地應對各種挑戰。
針對自己的不足，我制定了以下改進(jìn)計劃：首先，我會(huì )加強自己的教學(xué)技能，通過(guò)參加各種培訓和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平；其次，我會(huì )增強自己的耐心和毅力，學(xué)會(huì )控制自己的.情緒，以更好地應對各種壓力和挑戰；最后，我會(huì )更加努力地學(xué)習和實(shí)踐，以更好地適應教育工作的需要。
總之，師范生實(shí)訓是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。通過(guò)這次實(shí)習，我不僅獲得了教學(xué)技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗。我明白了教育工作的艱辛和快樂(lè )，認識到了自己的不足之處，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。
實(shí)訓工作總結 34
對于報讀職校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校學(xué)習的過(guò)程中，都要求實(shí)訓，考幾個(gè)技能證，這樣就業(yè)就多一份保障�，F在，電汽科08級電子班的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實(shí)訓。以下便是我對電工考證實(shí)訓的一些心得感想。 我們參加電工實(shí)訓已經(jīng)有三周多的時(shí)間了。在這短短的三周時(shí)間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。電工實(shí)訓的`目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級電工技能證。 當熊老師第一次在黑板上講解電子線(xiàn)路知識的時(shí)候，我們聽(tīng)得比較清楚，但是當我們動(dòng)手操作的時(shí)候，就出了問(wèn)題，實(shí)物連接圖連接起來(lái)總是有頭無(wú)尾的。后來(lái)，我們重復操作，遇到困難馬上向老師提問(wèn)，及時(shí)解決問(wèn)題，這樣的效果很明顯。
當我們學(xué)會(huì )第一個(gè)圖的連接以后，熊老師說(shuō)了一句話(huà)：“只要學(xué)會(huì )一個(gè)實(shí)物圖的連接，那么其他的圖連起來(lái)就輕松了�！眲傞_(kāi)始我也不太相信熊老師說(shuō)的話(huà)。在操作第一個(gè)實(shí)物圖的時(shí)候，花了幾節課時(shí)間，通過(guò)不斷的重復操作，總結了一些經(jīng)驗。熊老師讓同學(xué)們在第一個(gè)圖的基礎上，繼續做第二個(gè)圖，第三個(gè)圖。我們嘗試操作，果然應了熊老師的話(huà)。我們多練習幾次，就能輕松的把第二個(gè)圖，第三個(gè)圖連接完成了。我順利完成了熊老師安排的實(shí)訓任務(wù)，心里甜滋滋的�，F在，我對電工考證充滿(mǎn)了信心。 在實(shí)訓的前兩周，熊老師沒(méi)有限制時(shí)間，讓同學(xué)們自由發(fā)揮，動(dòng)手操作。但是在第三周實(shí)訓模擬考證開(kāi)始以后，熊老師就規定同學(xué)們在限定的時(shí)間內將考證任務(wù)完成。同時(shí)，熊老師的表情和語(yǔ)言也變得更加嚴肅了。他嚴格要求同學(xué)們在每次操作都保證成功，給同學(xué)們施加了壓力。
我覺(jué)得熊老師這樣做很好！ 不管怎么樣，只要你想學(xué)，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有信念、責任、自信。通過(guò)三周的實(shí)訓，我看到了同學(xué)們積極向上的一面，相信大家在實(shí)訓中肯定能取得好成績(jì)。
實(shí)訓工作總結 35
我把六個(gè)月的培訓期定義為我的職業(yè)探索階段，此階段又細分為三個(gè)小階段：課長(cháng)崗位實(shí)訓階段、員工崗位實(shí)訓階段、課助崗位實(shí)訓階段。
以“課長(cháng)崗位實(shí)訓”為始，進(jìn)入職業(yè)探索階段，開(kāi)始了一個(gè)認識社會(huì )、認識自我、認識企業(yè)、認識工作的征程。
社會(huì )的確比學(xué)校復雜，社會(huì )里的我在慢慢變得比學(xué)校里的那個(gè)我復雜。更加復雜的成長(cháng)環(huán)境，更加復雜的人際關(guān)系，使得我老是琢磨如何更有效地學(xué)習，琢磨如何更有效地利用時(shí)間，琢磨別人的行事方法和用意，內心并沒(méi)有排斥這種自我的漸漸復雜，因為我告訴自己，無(wú)論以后經(jīng)歷什么，我都要做自己，做對得起自己的自己，我明確了我一定是個(gè)怎樣的我。
課長(cháng)崗位實(shí)訓階段，我更清晰地認識到自己的.一個(gè)癖好：觀(guān)察人的眼神、性格特點(diǎn)及行為方式，并以此為樂(lè )。我堅信“眼睛是心靈的窗口”，別人眼神給我的感覺(jué)基本上就是這個(gè)人給我的感覺(jué)。通過(guò)觀(guān)察和傾聽(tīng)，常常會(huì )發(fā)現自己跟別人的差距，從而找到自己努力修煉的的、�？墒枪ぷ鬟�剛剛開(kāi)展了兩個(gè)月，便覺(jué)得自身缺點(diǎn)放大式地顯露出來(lái)，言行中常常明顯地表現自身好惡尤其是惡，這很容易成為以后工作中同事矛盾的導火索，這是我很是得注意的方面。還有一點(diǎn)就是“說(shuō)人家好，人家不一定會(huì )記住，但說(shuō)人家壞，人家一定會(huì )記住”，有時(shí)候多一事不如少一事，有些話(huà)不用對同事講。
聯(lián)華華商店里有很多基層員工很不、大學(xué)生進(jìn)超市工作。有兩個(gè)大叔都說(shuō)過(guò)：“啊，你浙工大的呀？那你來(lái)這里太虧了�！庇泻芏鄦T工都表示“在聯(lián)華工作很靠關(guān)系，沒(méi)關(guān)系不好辦”“這里勾心斗角的很多，表明上看兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，背地里還不知道怎么樣呢”，聽(tīng)多了很多類(lèi)似的負面言論，心理上總有波動(dòng)。我好像還沒(méi)有足夠的勇氣和決心把這些負面言論化為動(dòng)力�？陕愤�是要走的。
我，大玲，追求一顆很熱的心，一對很冷的眼，一雙很勤的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情！
實(shí)訓工作總結 36
我很榮幸能在本學(xué)期參加了秘書(shū)實(shí)訓課程，這是我在大學(xué)中的一次獨特的學(xué)習體驗。通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻地認識到了秘書(shū)工作的重要性和秘書(shū)職業(yè)的挑戰性。我在實(shí)訓期間，通過(guò)完成各種任務(wù)和項目，不僅提高了自己的職業(yè)技能，也增強了對自己的認識和了解。
實(shí)訓的內容包括日常行政管理、文件歸檔、會(huì )議記錄、日程安排等，涵蓋了秘書(shū)工作的方方面面。我們的指導老師是一位有多年從業(yè)經(jīng)驗的秘書(shū)，她對我們的實(shí)訓提供了悉心的`指導和無(wú)私的幫助。
在實(shí)訓期間，我不僅學(xué)會(huì )了如何高效地進(jìn)行文件歸檔、如何準確無(wú)誤地記錄會(huì )議內容、如何合理安排秘書(shū)的日程等，還學(xué)會(huì )了如何與人有效溝通、如何處理突發(fā)狀況、如何保持專(zhuān)業(yè)和高效的職場(chǎng)素養等。
通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻地認識到了秘書(shū)工作對于一個(gè)團隊的重要性。一個(gè)好的秘書(shū)不僅能夠協(xié)助團隊成員高效地完成工作任務(wù)，還能夠維護團隊的穩定和和諧。同時(shí)，我也明白了秘書(shū)職業(yè)的挑戰性，需要我們不斷地提高自己的職業(yè)技能，以適應不斷變化的工作環(huán)境。
通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻地認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并有了進(jìn)一步的了解和認識。我明白了自己擅長(cháng)什么和不擅長(cháng)什么，也明白了自己需要進(jìn)一步提高哪些方面的技能。同時(shí)，我也明白了自己的性格特點(diǎn)和工作方式，學(xué)會(huì )了更好地適應和應對工作。
在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提高自己的職業(yè)技能，以適應不斷變化的工作環(huán)境。我將繼續保持專(zhuān)業(yè)和高效的職場(chǎng)素養，并不斷提高自己的溝通能力和處理突發(fā)狀況的能力。同時(shí)，我將繼續發(fā)掘自己的潛力，爭取在秘書(shū)職業(yè)上取得更大的成就。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓讓我受益匪淺，不僅提高了我的職業(yè)技能，也增強了我的職業(yè)素養。我深感自己的進(jìn)步和成長(cháng)，也對未來(lái)的工作和學(xué)習充滿(mǎn)了信心和期待。我感謝我的指導老師和同學(xué)們的幫助和支持，也感謝大學(xué)提供了這樣的實(shí)訓機會(huì )。我期待在未來(lái)的職場(chǎng)中，能夠發(fā)揮自己的所學(xué)，為團隊和社會(huì )做出更大的貢獻。
實(shí)訓工作總結 37
近日，西城區教育系統暑期干部教師全員實(shí)訓工作啟動(dòng)會(huì )在西城教育研修學(xué)院召開(kāi)。市教育工委副書(shū)記、市教委主任李奕做了題為《筑牢教育強國根基，深化育人方式改革，推動(dòng)首都教育高質(zhì)量發(fā)展》的報告。李奕主任在報告中對西城教育提出了期待：要力爭從教育大區到教育強區，從發(fā)展不平衡到優(yōu)質(zhì)均衡，從供需不匹配到高水平動(dòng)態(tài)平衡，從聚集要素求發(fā)展到減量發(fā)展。
西城區本次暑期實(shí)訓內容為：深入推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制改革，加強師德師風(fēng)建設，聚焦“雙新”政策要求的`學(xué)校管理和教育教學(xué)實(shí)踐，圍繞課程領(lǐng)導力、教學(xué)設計、作業(yè)設計、考試命題與實(shí)施能力、教學(xué)質(zhì)量管理等，按照理論政策、能力提升、實(shí)操訓練等內容，從宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)三個(gè)層面為干部教師專(zhuān)業(yè)能力提升提供專(zhuān)業(yè)實(shí)訓。
區教育兩委將制定區級實(shí)訓工作方案，分層分類(lèi)開(kāi)展區級培訓，并指導學(xué)校做好實(shí)訓方案設計。西城將開(kāi)展中小學(xué)干部業(yè)務(wù)培訓、骨干教師高端項目培訓和新入職人員區級集中培訓。同時(shí)，舉辦20xx年暑期教師研修，教師要在國家智慧教育公共服務(wù)平臺上完成“師德集中學(xué)習教育”專(zhuān)題學(xué)習和“20xx年暑期教師研修”專(zhuān)題學(xué)習。
“此次干部教師培訓引入‘實(shí)訓’的理念，體現了市教育兩委高屋建瓴、著(zhù)眼長(cháng)遠的思考，它不僅是教師培訓模式的轉化，更是目標導向、問(wèn)題導向、實(shí)踐導向的成果�！蔽鞒菂^委教育工作委員會(huì )副書(shū)記徐艷表示，西城區教育兩委將以本次啟動(dòng)會(huì )為契機，結合西城區委“雙提升”工程，結合區十四五教育規劃中期總結，結合區教育系統正在進(jìn)行的“大調研”工作，立足區位功能和服務(wù)使命，再梳理、再思考西城區的暑期乃至今后的干部教師培訓工作，進(jìn)一步加強市、區、校三級聯(lián)動(dòng)，突出培訓的真實(shí)需求，立足實(shí)用場(chǎng)景，統籌培訓實(shí)施，幫助干部教師解決實(shí)際問(wèn)題。她還提出希望：將暑期實(shí)訓成果轉化為新學(xué)年教育教學(xué)的生動(dòng)實(shí)踐，以有質(zhì)量的培訓促進(jìn)干部教師有質(zhì)量的成長(cháng)。
實(shí)訓工作總結 38
電工實(shí)訓是電工學(xué)習的重要內容，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，可以加深電工基礎知識的理解和掌握，提高電工操作的技能和安全意識。在本次電工實(shí)訓中，我有了以下幾點(diǎn)收獲和體會(huì )。
一、理論基礎學(xué)習
在實(shí)訓前，我們需要進(jìn)行理論基礎的學(xué)習，熟悉電工的基礎知識和相關(guān)法規政策，這是實(shí)際操作中必不可少的基礎。在學(xué)習中，我了解到電器的一般要求、電器的分類(lèi)、電器安裝的要求和注意事項等內容。這些知識為我后來(lái)的操作提供了非常重要的支持。
二、實(shí)際操作技能
在實(shí)驗室里，我們根據老師的指示，親自操作電氣設備，如電線(xiàn)的'接頭、開(kāi)關(guān)的裝置、燈泡的更換等等。我深刻體會(huì )到了理論和實(shí)踐之間的區別，也意識到自己在電工操作方面的不足之處。例如，固定電線(xiàn)時(shí)要在頭尾沖孔，定位較好，固定比較緊；安裝時(shí)頭尾要卡在端子上，彼此之間不能交叉過(guò)渡。這些要求如果不仔細理清楚，就不可能做好電線(xiàn)的安裝�？傊�，只有親手操作，才能真正體會(huì )到電工操作的具體要求和技巧。
三、安全意識的培養
在電工實(shí)訓中，安全問(wèn)題是一項非常重要的內容，因此我們在操作中也注意不要忽視安全。如果不注意安全，則很容易發(fā)生意外事故，造成人身傷害。比如在搭設鐵架時(shí)，如果沒(méi)有經(jīng)驗出現了困難或者有不確定因素，就要及時(shí)停止操作，以防安全事故的發(fā)生。同時(shí)，也要檢查使用的電器設備，防止使用老化、損壞的設備造成電路短路、電氣火災等隱患。
通過(guò)電工實(shí)訓的學(xué)習，我感覺(jué)應該更加注重實(shí)際操作和安全意識的培養，而不是單純地停留在理論層面。實(shí)踐告訴我們，學(xué)習和操作的基礎并不是困難，只要認真掌握規范和技巧，便能順利完成。我相信，在今后的電工學(xué)習、科研和工作中，這些知識和技巧都能幫助我更好地完成任務(wù)和提升自己的技能。
實(shí)訓工作總結 39
在這短短的一個(gè)月的實(shí)習中，我在五(1)班、語(yǔ)文、數學(xué)、三、四年級、六(1)班、六(2)班、八年級、五(1)班擔任計算機老師，一共20個(gè)班。服從領(lǐng)導，自覺(jué)遵守實(shí)習各項規章制度，尊重老師，虛心接受老師的安排和指導，尊重家長(cháng)，耐心對待學(xué)生，嚴格按照實(shí)習程序開(kāi)展教學(xué)工作，認真聽(tīng)幾十節課，記下講課記錄，認真批改作業(yè)，做到“今天必須要做的事”。愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在備課的基礎上準備教案。只有在教導員檢查了教案后，他們才能上課。通過(guò)努力，他們得到了老師和學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。
實(shí)習班是5 (1)班，我是語(yǔ)文、數學(xué)、教學(xué)五班的`班主任。實(shí)習期間不隨意懲罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，經(jīng)常加強與學(xué)生的思想交流，建立良好平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生對老師產(chǎn)生興趣。讓學(xué)生喜歡老師的課，上課說(shuō)話(huà)認真、略顯，對學(xué)生有耐心。讓學(xué)生非常信任老師。寫(xiě)了兩次主題班會(huì )，做班主任的`基礎工作。開(kāi)展課外小組興趣活動(dòng)培養學(xué)生團結進(jìn)取精神。教育學(xué)生的生活習慣，把學(xué)生培養成講禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，樹(shù)立學(xué)習意識，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。鼓勵學(xué)生在課堂上大膽發(fā)言，培養學(xué)生獨立思考，勇于探索。在課堂上認真組織宣傳少先隊工作。
因材施教因人而異。重視學(xué)生的個(gè)性化教育。努力做好學(xué)生管理工作，開(kāi)展各項教研活動(dòng)。嚴格用小學(xué)達標教師的職責要求自己，讓自己在逆境中發(fā)展。
我在烏沙鎮格力中心小學(xué)實(shí)習，從來(lái)沒(méi)有因為偏遠而抱怨過(guò)。我心里一直認為，正是因為偏遠才需要種地，是因為偏遠才需要改變落后，是因為偏遠才需要釀造更好的生活。
一句話(huà)：在短短一個(gè)月的實(shí)習期間，我努力工作，教書(shū)育人。同時(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的培訓，使我能夠進(jìn)行各方面的鍛煉。我相信通過(guò)我的努力，我會(huì )在未來(lái)的工作中做得更好。
實(shí)訓工作總結 40
記得剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，一切都是那么的陌生，讓人顯得不知所措，映入眼簾的都是大家忙碌的景象，緊張而有序，對于自己要做什么都不知道，來(lái)到幼兒園我才體會(huì )到學(xué)校和工作的差別，在學(xué)校的我是學(xué)生，來(lái)到幼兒園時(shí)是一名教師，兩者之間的轉變我很不適應，幼兒園里所以的人堆工作的熱情和待人的親切，深深的感染著(zhù)我，慢慢的我也適應了幼兒園的生活節奏!在這次的幼兒教育實(shí)習中，是我體會(huì )到幼兒教師這一份工作時(shí)多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班這一年齡段的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及在保教工作方面的知識，作為一名新幼兒教師，出了做好幼兒的教育工作之外，如何做好保育及其他教師和家長(cháng)工作，協(xié)調工作也具有同樣的重要地位!在我沒(méi)有來(lái)幼兒園之前，我比較注重幼兒身心發(fā)展及幼兒教育研究的理論學(xué)習，常常忽略了對幼兒生活常規工作，這次幼兒園實(shí)習，完整的觀(guān)察了幼兒園一日生活，發(fā)現其實(shí)訓練和生活常規，培養幼兒的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)!除了聽(tīng)課之外，平時(shí)也會(huì )向班主任以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題，這些老師都非常熱情的幫助自己!特別是在班上的黎老師，是我收獲匪淺!從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來(lái)的，必須飛揚勤奮好學(xué)的精神，把自己當學(xué)生一樣，積極的吸取周?chē)蠋煹囊恍┫冗M(jìn)的東西與知識，才能提高自己的水平!
為了能夠當上一名合格的教師，除了良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德，為此我始終用愛(ài)心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，在幼兒個(gè)人衛生，不怕臟，不怕苦，不怕累，要像孩子的`母親一樣關(guān)系和愛(ài)護他們，在實(shí)習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上老師完成簡(jiǎn)單的工作，遵守實(shí)習所在幼兒園的各項規章制度。
這次實(shí)習令我感受頗多，我不的不承認，因為新人經(jīng)驗缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比有著(zhù)那么大的差距，紀律，教學(xué)方式，等等，過(guò)后也時(shí)刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行反思，改進(jìn)，通過(guò)借鑒來(lái)提高自己的各方面!
實(shí)訓工作總結 41
首先，我想衷心感謝史書(shū)記、卓老師以及我們班長(cháng)和團支書(shū)對我們爭取和聯(lián)系到這次難得的實(shí)習機會(huì )。在這次實(shí)習中，我收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。以下是我從這次實(shí)習中所獲得的一些收獲和感悟。
我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊上參加實(shí)習的，在一個(gè)多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊形影不離。從一開(kāi)始的陌生人到隨意閑談的朋友，我們學(xué)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)主動(dòng)的去與人相處，交流。我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要，不管是為了更好的學(xué)習，還是僅僅為了能與他人友好和諧相處，主動(dòng)，禮貌的交流都應該是很必要的。只有掌握了一定的.交流能力、交流技巧，氛圍和諧了很多事情協(xié)調起來(lái)就簡(jiǎn)單得多了，畢竟任何一個(gè)工程都不是某一個(gè)人之力建起來(lái)的。建筑工業(yè)是一個(gè)跨多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展，交流，協(xié)調就變成了工作的重點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我們表現都還不錯，以一個(gè)施工員標準嚴格要求自己，身體里充滿(mǎn)了那份應有的激情與責任感，切切實(shí)實(shí)的融入到施工隊中，成為其中的一分子。
我們專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域是房屋建筑工程，因此在這次實(shí)習中，我們將重點(diǎn)關(guān)注建筑工地。通過(guò)實(shí)習，我們能夠了解商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀(guān)等設計理念以及施工務(wù)實(shí)的方法和工藝。值得注意的是，由于我們加入時(shí)工程已經(jīng)建到十三層，錯過(guò)了基礎工程這一重要環(huán)節。每天，我們都站在施工員的視角，進(jìn)行一些施工員通常需要完成的任務(wù)，例如放線(xiàn)、打標高、檢查模板和鋼筋、澆筑混凝土以及驗收砌體等等。
給我體會(huì )特別深刻的是：
建筑工程一般都存在分包現象。由于這個(gè)工地上的管理模式稍有一點(diǎn)兒不同，工人拿錢(qián)與施工隊簽字沒(méi)什么聯(lián)系，所以存在一些素質(zhì)較差的班組對施工員的話(huà)經(jīng)常是愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。不按要求施工或要求整改的不按期進(jìn)行，這就必會(huì )在一定程度上影響到一些細部工程的進(jìn)度及質(zhì)量，增加一些不必要的工作。如有一樓層的陽(yáng)臺裝飾柱澆筑完了一復核，垂直度都跑得沒(méi)邊了，最后不得不全部打掉重做。
實(shí)訓工作總結 42
對于“班主任”這個(gè)概念，我一直比較模糊。實(shí)習前從兄弟姐妹那里了解到，班主任的工作是“最辛苦的”�；叵肫鹨郧暗淖钥及嘀魅�，他們的工作真的很重很無(wú)聊。所以，和大多數實(shí)習生一樣，在——去實(shí)習之前，他害怕班主任的工作。實(shí)習六周，擔任一年級463班班主任。雖然充滿(mǎn)了忙碌和艱辛，但它讓我對班主任的工作有了新的認識，讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我在與學(xué)生的接觸中感到快樂(lè )和欣慰。以下是我實(shí)習期間擔任班主任的'經(jīng)歷和感受
第一，制定詳細的工作計劃，做到復雜不混亂
有句老話(huà)：“凡事預則立，不預則廢�！边@說(shuō)明了計劃的重要性。
第一天實(shí)習，我就接手了班主任的工作，馬上意識到班主任的工作極其繁重。所以在開(kāi)展班主任的繁重工作之前，我會(huì )根據班級的實(shí)際情況制定詳細的工作計劃。試想一下，面對一個(gè)龐大的班級，如果不制定切實(shí)可行的計劃，按照自己的感受去做，你的工作就會(huì )顯得被動(dòng)，繁重的工作也會(huì )變得更加凌亂，以至于工作難以開(kāi)展，達不到預期的目標，未來(lái)可能會(huì )出現一些不可預知的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，首先要做好規劃。只有給班主任制定了詳細的工作計劃，才能真正做到復雜而不混亂。
二、深入調查研究，全面了解隊伍情況
作為一名班主任，你必須了解班級
上的每一個(gè)學(xué)生。這樣才能因材施教。作為一名實(shí)習班主任，我們只是不了解學(xué)生的基本情況，所以我們利用前三天的試用期找到原班主任了解情況，召開(kāi)班干部會(huì )議，找學(xué)生單獨談話(huà)，仔細觀(guān)察了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主要思想、學(xué)習狀況、學(xué)習成績(jì)、優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，通過(guò)批改每周的筆記和作文，我有時(shí)間在中下午和學(xué)生聊天，上課學(xué)習或者晚上備課，深入課堂，廣泛接觸學(xué)生，和學(xué)生交心交流。另外，我去了男生女生宿舍和他交流聊天。
通過(guò)以上方法，不到一個(gè)星期，我就過(guò)去了。
實(shí)訓工作總結 43
本學(xué)期會(huì )計電算化實(shí)訓有2個(gè)班共計86人參加，共8周的實(shí)習時(shí)間。實(shí)習中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了會(huì )計實(shí)訓操作能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。
一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的
安排會(huì )計電算化實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)該課程的學(xué)習，使學(xué)生熟悉地掌握會(huì )計報表的編制方法和分析，并能達到初級的水平。
二、精心組織，認真做好實(shí)習教學(xué)
為調動(dòng)實(shí)習學(xué)生的積極性，保證實(shí)習效果，本專(zhuān)業(yè)對實(shí)習學(xué)生的成績(jì)評定分為兩部分：一是實(shí)習期間，有任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現和工作情況做出鑒定；二是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)習報告進(jìn)行評定，用百分制打分。兩者的結合最后形成學(xué)生實(shí)習的期末成績(jì)記入學(xué)生學(xué)籍登記表。
三、實(shí)習教學(xué)取得的效果
實(shí)習教學(xué)達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學(xué)生達到了會(huì )計從業(yè)資格考試要求，更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結合，今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
四、存在的問(wèn)題
本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教師待遇太低，課時(shí)計算辦法不夠科學(xué)，不利于教師積極性的'提高。實(shí)訓教師作為實(shí)訓教學(xué)環(huán)節的具體執行者和參與者，在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語(yǔ)，這樣容易造成情緒的不穩定，更不能提高實(shí)訓教師主動(dòng)性和積極性。因此，實(shí)訓教學(xué)的工作量應該改革。
五、今后努力的方向和采取的措施
本次實(shí)習教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財富。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，實(shí)訓圓滿(mǎn)結束，效果良好。今后，我們實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時(shí)而有效，并沿著(zhù)產(chǎn)學(xué)研方向良性發(fā)展。
實(shí)訓工作總結 44
我是創(chuàng )業(yè)模擬公司“2號店”的總經(jīng)理000。通過(guò)參加校創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)，我從中受益匪淺，不僅學(xué)到了創(chuàng )業(yè)的有關(guān)知識，實(shí)訓鍛煉了我，讓我從創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)中體會(huì )到了艱辛和回報，還有一部不成功的小喜悅。
在培訓的出其中，我們進(jìn)行了一系列的模擬、游戲、實(shí)訓、調查等仿真模擬實(shí)訓活動(dòng)中，使我對創(chuàng )業(yè)有了進(jìn)一步的了解，“創(chuàng )業(yè)”這一詞并非是我拿錢(qián)來(lái)投資一項活動(dòng)，它具有多方面的構架，具有嚴格的緊密性、計劃性、實(shí)施性等特性。要想創(chuàng )業(yè)成功，要從不同角度去思考問(wèn)題，對待事物要從利弊方面進(jìn)行分析，學(xué)會(huì )怎樣縮小弊，來(lái)增加創(chuàng )業(yè)利端。
在培訓的中期中，我們隊公司的構架的組成進(jìn)行了細節分類(lèi)，進(jìn)一步對公司的各部門(mén)，各個(gè)環(huán)節進(jìn)行設立、分析、計劃、實(shí)施、優(yōu)化，其中對我印象最深的是對公司的SWOT的分析，分別從優(yōu)勢、機會(huì )、劣勢、威脅四個(gè)方面進(jìn)而細化介紹，要怎樣增加優(yōu)勢，取得更多的機會(huì )，縮減對公司影響不好的劣勢及威脅，針對SWOT分析，我感悟很深，不論是大到國家、事業(yè)單位，還是小到個(gè)人，我們在想在社會(huì )中立足，擁有躋身之地，我們要增加優(yōu)勢、機會(huì )，縮小不必要但有影響的劣勢及威脅，不斷增加我們的好的方面并讓自己的長(cháng)處能遮削短處，這樣我們才能更好的把創(chuàng )業(yè)完善，進(jìn)一步邁向成功。
在培訓的末期中，我們從公司建立到最后各個(gè)環(huán)節的實(shí)施，開(kāi)始優(yōu)化，制定了公司概況，包括公司的`成立名稱(chēng)、人員及人員分工，市場(chǎng)調查、競爭調查、環(huán)境調查、財務(wù)報告，（資產(chǎn)負債表、利潤表）等，一步步緊接規劃，我終于收獲了喜悅，評委老師面對我們的演示，很是滿(mǎn)意，這使得公司的模擬實(shí)訓成功的結束。
這次培訓使我懂得了很多，面對事物，視角不同將會(huì )出現不同的看待，在社交中，要與他人培養良好的交際關(guān)系，在今后的創(chuàng )業(yè)中也要有責任心、毅力、恒力、有長(cháng)遠的目標，不斷完善自我、提高自我、升華自我。
實(shí)訓工作總結 45
作文要根據題目的要求選定了某件事，就要對這件事進(jìn)行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事，具體如下：
作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì )對第一天上班有著(zhù)深刻的感受及體會(huì )。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機會(huì )進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因為要面對一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì )快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習為以后步入職場(chǎng)打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的`時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！
再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
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