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校長(cháng)工作總結

時(shí)間:2021-08-19 12:23:07 總結 我要投稿

校長(cháng)工作總結(通用6篇)

  充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧!工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的校長(cháng)工作總結(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

校長(cháng)工作總結(通用6篇)

  校長(cháng)工作總結1

  本學(xué)期是“十一五”培訓的最后一個(gè)學(xué)期,我市干訓工作緊緊圍繞教育局的中心工作,努力開(kāi)展校長(cháng)培訓及校長(cháng)活動(dòng),取得了令人滿(mǎn)意的效果,為“十一五”培訓畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

  一、舉辦各類(lèi)培訓班

 。ㄒ唬┡e辦中小學(xué)校長(cháng)后備干部培訓班

  本學(xué)期我們舉辦了為期三天的后備干部培訓班,培訓班以學(xué)校管理為主題,輔之以《綱要》解讀、全教育會(huì )精神學(xué)習,學(xué)員們不僅在專(zhuān)業(yè)上有所收獲,更在政治導向上有所明確。達到了培訓的預期效果。該班培訓學(xué)員80余人,為五常校長(cháng)整體素質(zhì)的提升奠定了基礎。

 。ǘ┡e辦中小學(xué)校長(cháng)專(zhuān)題培訓班

  12月21——22日,我們舉辦中小學(xué)校長(cháng)專(zhuān)題培訓班,該培訓班以校園文化建設為主題,以突出特色辦學(xué)為目標,對全市中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展起到有力的推動(dòng)作用。該培訓班共培訓學(xué)員260人。

  二、繼續開(kāi)展校長(cháng)辦學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)

  本學(xué)期舉辦校長(cháng)辦學(xué)風(fēng)格展示一次。我們在上學(xué)期分片預賽的基礎上,選出9名優(yōu)勝選手參加本次全市展示,并將他們的稿件裝訂成冊,發(fā)放到全市中小學(xué)校長(cháng)手中。

  這次活動(dòng)必將對全市中小學(xué)教育改革和發(fā)展起到強勁的助推作用。全市中小學(xué)校長(cháng)均參加了此次活動(dòng)。

  三、為鞏固培訓成果,組織校長(cháng)外出考察

  為進(jìn)一步鞏固培訓成果,把學(xué)到的理論結合于實(shí)踐。根據國家指導性教學(xué)計劃,我們周密組織中小學(xué)校長(cháng)外出考察。本學(xué)期分別組織中小學(xué)校長(cháng)各10人赴南方考察,學(xué)到了許多外地課改經(jīng)驗,這些經(jīng)驗必將對我市課改進(jìn)程起到推動(dòng)作用。

  四、各培訓班收尾工作有序進(jìn)行

  “十一五”期間,我們舉辦小學(xué)校長(cháng)提高培訓班五個(gè),這五個(gè)班的結業(yè)收尾工作正在進(jìn)行之中。預計在下學(xué)期全面完成。

  校長(cháng)工作總結2

  20xx年是學(xué)部轉隸后快速發(fā)展的關(guān)鍵之年,學(xué)部的各項建設和工作任務(wù)更加艱巨,作為辦公室秘書(shū),要努力做學(xué)部改革和發(fā)展的帶頭人,因此,在新的一年里要努力做到:

  一是適應崗位需求。適應崗位需求最重要的就是要加強學(xué)習。學(xué)習要成系統,要有目標,下一步要結合實(shí)際給自己制訂學(xué)習計劃,這樣才能做到綜合協(xié)調發(fā)展。在學(xué)好政治理論,還要努力學(xué)好現代科學(xué)文化知識,了解學(xué)部專(zhuān)業(yè)設置和專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況,及時(shí)廣泛地了解和掌握最新的教育學(xué)理論,不斷開(kāi)拓視野,更新觀(guān)念,豐富知識。學(xué)習和掌握現代化辦公設備,提高辦公質(zhì)量和效果。要主動(dòng)適應地方靈活的辦事規則,與學(xué)校和地方相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系,并進(jìn)行廣泛的溝通,真正融入到地方的這種環(huán)境中去。

  二是樹(shù)立服務(wù)理念。秘書(shū)這個(gè)崗位,是連接領(lǐng)導和基層的樞紐,擔負著(zhù)上情下達和下情上報的任務(wù),在工作中要把服務(wù)放在第一位。要樹(shù)立為廣大教職學(xué)工服好務(wù)的思想,在點(diǎn)滴工作中展現辦公室工作人員的基本素質(zhì)。同時(shí),要與廣大教職學(xué)工進(jìn)行廣泛的接觸,了解和掌握學(xué)部人員的基本思想狀況,并及時(shí)做好信息的傳遞與反饋,切實(shí)做到對上負責與對下負責的統一。

  三是轉變工作觀(guān)念。在秘書(shū)的崗位上工作,既要協(xié)調方方面面,又要服務(wù)上下左右,具有整體性強、影響大的特點(diǎn)。但我們往往把工作看成了是個(gè)人的行為,看成了對領(lǐng)導個(gè)人的感情溝通,我認為,這是影響我們工作標準和內部團結的主要因素。所以在下一步工作中,要轉變這種工作觀(guān)念,把工作都看成是自己的職責,是辦公室每個(gè)人都應該做的,不能把工作看成是個(gè)人行為,更不能簡(jiǎn)單地把為領(lǐng)導辦多少事作為衡量我們工作好壞的標準。

  校長(cháng)工作總結3

  為了充分利用良好的網(wǎng)絡(luò )條件,提高校長(cháng)“校本網(wǎng)絡(luò )研修”的有效性,根據校長(cháng)“校本網(wǎng)絡(luò )研修”規劃要求,按照20**年我校校長(cháng)“網(wǎng)絡(luò )校本研修”計劃,現將本年度校長(cháng)“校本網(wǎng)絡(luò )研修”工作總結如下:

  一、研修內容:

  1、結合市教育局、進(jìn)修學(xué)校的研究重點(diǎn)和學(xué)校的研究課題,圍繞“學(xué)校管理”、“課堂技能”等方面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討交流。

  2、每位領(lǐng)導利用網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)表博文,展示這期間的研修成果,交流對研討內容及教育教學(xué)管理中所遇到的問(wèn)題,以教育隨筆,學(xué)習感想,研課心得、課例反思等方式呈現。

  二、具體做法:

 。ㄒ唬┙M建了學(xué)校校本網(wǎng)絡(luò )研修領(lǐng)導隊伍,成立了領(lǐng)導小組。

 。ǘ┙⒘吮拘q、博客群組,每位領(lǐng)導建立自己的博客,積極加入相應群組,建立郵箱,申請qq號碼,并按計劃發(fā)布日志,發(fā)表評論,積極參與交流。

 。ㄈ┓e極參加進(jìn)修學(xué)校組織的校長(cháng)網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。并在研修茶座上發(fā)表博文和評論,注冊教育資源庫,積極上傳教研網(wǎng)絡(luò )文章。

 。ㄋ模┧兄袑右陨系腵領(lǐng)導都能積極參加教師的網(wǎng)絡(luò )研修活動(dòng),處處起帶頭作用。

 。ㄎ澹┟课活I(lǐng)導都能定期或不定期,使用實(shí)名瀏覽XX省教師社區博客文章,參與研討,發(fā)表博文和參與評論。

  三、存在的不足及打算:

 。1)個(gè)別領(lǐng)導由于年齡大,按計劃沒(méi)能完成任務(wù)。

 。2)網(wǎng)絡(luò )研修考核評價(jià)體系還不夠完善。我校會(huì )在今后的工作中不斷完善不足,努力將此項工作做的更好。

  校長(cháng)工作總結4

  一年來(lái),工作中雖然取得了一定成績(jì),但也存在一些不足,一是終身學(xué)習、系統學(xué)習觀(guān)念還不夠強。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習,但學(xué)習內容不系統、不全面。有時(shí)候只注重和本職工作有關(guān)方面知識的學(xué)習和積累,對一些相關(guān)知識的學(xué)習卻缺乏興趣;有時(shí)候學(xué)習憑心情,心情好的時(shí)候多學(xué)一點(diǎn),心情不好的時(shí)候就可能幾天都不動(dòng)書(shū)本。

  二是工作標準和工作效率還有待提高。有時(shí)只注重工作標準而忽略了效率,有時(shí)為了追求效率而忘了標準。特別是在工作多的情況下,由于缺乏對問(wèn)題的梳理和歸納能力,容易造成工作的忙亂,有時(shí)存在應付了事和得過(guò)且過(guò)的思想,影響了工作效率和質(zhì)量。

  三是創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力還需加強。對新環(huán)境、新崗位的研究不夠,在平時(shí)工作中套用以往部隊工作的方法和套路,缺少創(chuàng )造性開(kāi)展工作的動(dòng)力,不能著(zhù)眼地方高等教育的特點(diǎn)規律,為圖省時(shí)省力,不愿打破陳規舊律。

  四是深入基層聯(lián)系群眾意識還不夠強。打電話(huà)多,跑腿的時(shí)候少;盯著(zhù)領(lǐng)導的時(shí)間多,和群眾接觸的機會(huì )少;要情況要材料的時(shí)候多,親自去了解的少。不能及時(shí)準確的了解下情,造成工作被動(dòng)。

  五是參謀助手的作用發(fā)揮不夠明顯。缺乏對學(xué)部整體發(fā)展建設和學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設等方面知識的了解,許多工作不知道或者是不了解,往往都是跟著(zhù)領(lǐng)導的思路在走,根本不能為領(lǐng)導決策提供科學(xué)的有見(jiàn)地的意見(jiàn)和建議。平時(shí)對學(xué)部?jì)炔康男畔⒑唾Y料掌握的也不及時(shí),很多情況都是領(lǐng)導先知道,所以也不能更好地為領(lǐng)導提供準確信息。

  校長(cháng)工作總結5

  回顧過(guò)去一學(xué)年的工作,可以用“識輕重,分粗細,定緩急”九個(gè)字來(lái)概括。

  “識輕重”就是清楚自己的工作重心、重點(diǎn)、重任在哪里。把時(shí)間、精力、興奮點(diǎn)始終放在學(xué)校的教育教學(xué)管理上。這些才是一個(gè)學(xué)校的立校之本,重中之重,時(shí)刻不能放松的東西。在此基礎上,抓安全(防火、防風(fēng)、防盜;交通、建筑、食堂)、管理(學(xué)生、教師、其他職工、校園紀律、衛生)、學(xué)習(領(lǐng)導、職工、學(xué)生)、心理(尤其是學(xué)生青春期心理)、行為習慣等等,圍繞中心重點(diǎn),一切都變得條理清楚,脈絡(luò )分明。

  “分粗細”,干工作最怕事無(wú)巨細,眉毛胡子一把抓,哪些是該抓的,要無(wú)微不至;哪是是不該過(guò)細過(guò)問(wèn)的,應粗放管理。我在學(xué)校日常工作上,教育教學(xué)方面不厭其細,做到提前想事,深入觀(guān)事,冷靜解事。而在其他方面則放手交給部門(mén)負責人,放權放心,宏觀(guān)把握,讓他們都有施展拳腳的空間。如此一來(lái),在教學(xué)上自然成果喜人。今年的市教學(xué)大獎賽上,又連奪了第四個(gè)總分第一,高考成績(jì)來(lái)看,重點(diǎn)、本科的上線(xiàn)率肯定名列前茅,更有三個(gè)學(xué)生考入清華。

  “定緩急”就是分清哪些是當務(wù)之急,哪些可以放放再說(shuō)。比如學(xué)校的班子,一中的班子在全縣各校班子中也可以說(shuō)得上是平均年齡偏大,年齡大就容易懈怠,做事少激情。那么怎樣激發(fā)班子的工作熱情就是我的當務(wù)之急?梢宰院赖卣f(shuō),一中的班子到現在仍是激情不減,分工合作,團結如一,這也是取得成績(jì)的一個(gè)重要原因。說(shuō)到年齡偏大,一中的班主任平均年齡也在35歲以上,但每天晚自習,到9、10點(diǎn)鐘到校二十七八個(gè)班主任是常事,靠的是什么?不是錢(qián),不是獎勵,而是責任心、愛(ài)心。而這又是對班主任的調動(dòng)在起作用。

  總之,以往一年,我的工作就是沉下去,穩下來(lái),不好大喜功,不急功近利,務(wù)實(shí)肯干,事事為先,守本職,盡本分,做好我身為一校之長(cháng)的內事。

  校長(cháng)工作總結6

  作為一個(gè)剛來(lái)不到一年的新教師,由于學(xué)校實(shí)行一個(gè)月“執行校長(cháng)”的管理制度。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下,我成為第一位“執行校長(cháng)”。因而我覺(jué)得身上的擔子很重,如何能更好地履行自己的職責,不辜負上級領(lǐng)導及老師們對自己的期望,使自己的工作能得到師生們的認可,是我最擔心的問(wèn)題。

  所以,在日常工作中,自己努力在方方面面嚴格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高對政策方針的理解能力,提高教育教學(xué)管理能力和工作水平,F在,一個(gè)月的執行校長(cháng)工作結束了,心中感慨萬(wàn)千,下面把自己一個(gè)月來(lái)的工作情況做如下的工作總結,如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正:

  一、學(xué)校管理應該積極主動(dòng),認真負責。

  比如衛生管理細心,務(wù)實(shí),每一天,我都要去檢查公區清潔,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,常常保持了校園的干凈,教室的整潔。

  二、協(xié)助校長(cháng)、主任、書(shū)記做好學(xué)校管理工作。

  根據上級或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時(shí)工作安排。比如:六一童兒節等工作的準備。

  三、積極做好其他工作。

  在平時(shí)工作中,做到分工不分家,分管內的事盡力做好,分管外的事,只要知道絕不推諉。

  四、嚴格要求自己,努力提高自身的綜合素質(zhì),適應新形勢下的教育管理,擺正角色,認真踏實(shí)的開(kāi)展工作。

  五、不足之處,由于我是新來(lái)的教師,對學(xué)校的很多工作不熟悉,考慮不周到。

  社會(huì )經(jīng)驗不足,缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會(huì )有些失誤。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導楊校長(cháng)和周主任經(jīng)常提醒并指導幫助我,同時(shí)感謝學(xué)校的各位骨干教師對我工作的幫助。

  雖然我在平時(shí)的工作中盡了很大的努力,回顧一個(gè)月來(lái)的工作,我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,同時(shí)也學(xué)到了很多東西。深深體會(huì )到學(xué)校管理工作的艱辛和不易。但總會(huì )覺(jué)得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。

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