關(guān)于繼續教育研修的總結范文（通用5篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于繼續教育研修總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
繼續教育研修的總結1
訓后研修提醒：“培訓有終點(diǎn)，學(xué)習無(wú)止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續。項目結束后我們會(huì )在平臺中進(jìn)行訓后研修活動(dòng)，課程可重復學(xué)習，論壇依舊開(kāi)放，專(zhuān)家會(huì )繼續在線(xiàn)解答您的問(wèn)題，平臺會(huì )長(cháng)期為您開(kāi)放。期待您繼續熱情參與！希望這里一直是您成長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )社區！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！
感謝有您：培訓一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對我們非常重要，請您寫(xiě)下來(lái)告知我們：參加“國培”中學(xué)數學(xué)培訓的學(xué)習，讓我受益匪淺。通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)家講座的視頻，欣賞優(yōu)秀教師的教學(xué)課件，與教師們互相交流經(jīng)驗，探討教育教學(xué)方法等，讓我學(xué)到了很多東西。通過(guò)課程學(xué)習，我對新課程內容一目了然，科學(xué)系統，有標可依，有律可循，學(xué)習起來(lái)方便至極。這次學(xué)習的課程設置，突現了以學(xué)科為基礎，以問(wèn)題為中心的特色。
總之，這次培訓留給我的記憶與思考是永恒的，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我將繼續虛心地利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，利用網(wǎng)絡(luò )成長(cháng)；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實(shí)實(shí)的工作；理論結合實(shí)際，實(shí)現自己的教育夢(mèng)想。今后我會(huì )學(xué)以致用，結合我校的實(shí)際情況，讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩。促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！我最希望在今后的培訓中，對教師提出實(shí)質(zhì)性的、較切合實(shí)際的問(wèn)題。工作路上，學(xué)無(wú)止境，注重自我，提升技能，終身學(xué)習，自由發(fā)展，善于反思，勤于交流，不斷總結，多做奉獻。
繼續教育研修的總結2
作為一名年輕的教師，我最喜歡做的事情就是不斷地學(xué)習，用知識的力量武裝自己，讓自己變得更強大，為了給予學(xué)生一滴水，我愿不斷地去裝滿(mǎn)我的“水桶”。我更愿意去接受挑戰，這也就是為什么別人不喜歡去完成的任務(wù)，我卻樂(lè )于接受。因此，參加工作兩年后，我便欣然地選擇了班主任這一工作，雖然中間有淚水、有痛苦，但為了讓我的教育生涯不留遺憾，我愿意去努力完成，努力做到最好，最后我也收獲了成果和感動(dòng)。
剛剛參加繼續教育學(xué)習的時(shí)候，感覺(jué)有些單調，但學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，我卻由厭煩變成了喜歡。雖然每天有有忙不完的論壇、發(fā)貼、跟貼，也有寫(xiě)不完的學(xué)習日志，還要抽出時(shí)間仔細聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，適時(shí)地提交一些自己滿(mǎn)意的教學(xué)設計與反思，更重要的是作業(yè)要更加用心地完成，每天我都會(huì )不由自主地打開(kāi)電腦，輸入網(wǎng)址，看看今天班級里又有什么新要求，論壇有沒(méi)有新主題，同學(xué)們發(fā)沒(méi)發(fā)什么新的貼子，看到好的再回幾個(gè)，老師們發(fā)沒(méi)發(fā)新的作業(yè)。每天忙完可能都很晚了，但我心里依然很充實(shí)，因為跟老師們及同行們學(xué)到了很多新的知識，增長(cháng)了許多新的見(jiàn)識，這時(shí)我終于嘗到了繼續教育學(xué)習的“甜”。
教師的素質(zhì)與能力與學(xué)生的學(xué)習成果有很大的聯(lián)系，是做一名合格教師的前提要求。小學(xué)階段是學(xué)生發(fā)展歷程中的一個(gè)重要時(shí)期，小學(xué)生各項知識、技能的獲得以及身心的發(fā)展，對其進(jìn)一步學(xué)習與發(fā)展具有深遠的影響。因而，提高小學(xué)教師的素質(zhì)能力對教師教育水常的提高，具有重要的現實(shí)意義。
然而，任何技能都不是與生俱來(lái)的，要熟練掌握教學(xué)技能，必須進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習與專(zhuān)門(mén)的培訓，而且教學(xué)技能的獲得也不是一勞永逸的，教師需要在具體的教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、創(chuàng )新，積累教學(xué)經(jīng)驗，以逐步提高自身的教學(xué)技能水常，為實(shí)現高效率教學(xué)奠定堅實(shí)的基礎。
通過(guò)學(xué)習《小學(xué)語(yǔ)文自主性學(xué)習的教學(xué)策略》和《小學(xué)語(yǔ)文探究性學(xué)習的教學(xué)策略》，我學(xué)到很多優(yōu)秀的教學(xué)策略和方法，解決了作為一名新老師在教學(xué)過(guò)程中對教學(xué)策略把握不當的難題，同時(shí)也讓我明白了語(yǔ)文教育教學(xué)中，教師可以少說(shuō)話(huà)，把課堂充分留給學(xué)生，想辦法調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，提高小組合作交流解決問(wèn)題的能力，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的語(yǔ)文能力得到了很大的鍛煉。
《小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課案例與評析》讓我了解到說(shuō)課和講課的不同，從案例中學(xué)到了許多說(shuō)課技巧，同時(shí)對自己的說(shuō)課進(jìn)行反思，總結其中的不足，專(zhuān)業(yè)知識得到了提升。
感謝繼續教育網(wǎng)及廣大的培訓、輔導教師，讓我們年青教師有了一次又一次學(xué)習、進(jìn)步的機會(huì )。如果我們能像上“呱呱”一樣，大家都在線(xiàn)視頻來(lái)學(xué)習、交流，拿出優(yōu)秀的案例或問(wèn)題討論、發(fā)言、總結，效果會(huì )不會(huì )更顯著(zhù)呢？但無(wú)論如何，我都會(huì )秉承著(zhù)“生命不息、學(xué)習不止”的態(tài)度繼續向前，在學(xué)習中成長(cháng)！
繼續教育研修的總結3
通過(guò)在網(wǎng)上的學(xué)習，網(wǎng)上培訓中專(zhuān)家、教授的專(zhuān)題講座，象一股新鮮的力量給了我很大的促動(dòng)和新的活力。在這培訓過(guò)程中，我學(xué)習到了優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法，以及新的教育理念，業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)很大的提高。短暫的培訓學(xué)習即將結束，在此就與大家交流我的一點(diǎn)心得與體會(huì )：
網(wǎng)上學(xué)習的過(guò)程，也是我不斷成長(cháng)的'過(guò)程。在研修過(guò)程中，我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，認真觀(guān)看各個(gè)專(zhuān)家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習，解決我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有更大幅度的提升。在今后的工作中我會(huì )更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò )研修中來(lái)，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，以更加飽滿(mǎn)的熱情，將所學(xué)到的知識與理論，在實(shí)踐中體現價(jià)值，并且充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮其作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行無(wú)愧于教書(shū)育人的神圣使命！
一、樹(shù)立了正確的教育觀(guān)
通過(guò)網(wǎng)上理論學(xué)習和看專(zhuān)家視頻講座，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀(guān)念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現代教育教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀(guān)規律、調整自身的角色和教學(xué)方法，轉變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，使學(xué)生重視弘揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀(guān)念直接影響著(zhù)教師的教育教學(xué)行為，直接影響著(zhù)教育教學(xué)的效果，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程之中。
二、提高課堂教學(xué)
在此次培訓中，不僅使我更新了教育觀(guān)念，還掌握了一些現代教育技術(shù)。在現代教育技術(shù)、計算機應用的學(xué)習中，自己已具有了運用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、讓學(xué)生實(shí)際去觀(guān)察去體會(huì )，增加學(xué)生自主學(xué)習、自主活動(dòng)的機會(huì )，鼓勵學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和培養表達能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
三、提高自己的素質(zhì)修養
真正感到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任的重大。通過(guò)培訓，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不僅學(xué)到了教學(xué)、教研的本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何做人為師。素質(zhì)教育改革對教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實(shí)施者，應該以新課程改革為契機，不斷地加強學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這次的培訓學(xué)習不但提高了我對專(zhuān)業(yè)知識更使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。使我認識到一個(gè)好的老師不但要教好課更要會(huì )出好題。
總之，做為一名教師，通過(guò)繼續教育的培訓，我受益非淺，更新了教育、教學(xué)觀(guān)念，掌握了新形勢下的先進(jìn)教育理念，只有不間斷的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，才能提高我們的業(yè)務(wù)水平，才能適應新形勢下的素質(zhì)教育，全身心的投入到工作中，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按素教育的培養目標培養所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
繼續教育研修的總結4
一、指導思想
在這次初中物理學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力提升（遠程教育）研修期間，本人是以積極進(jìn)取的態(tài)度去完成這次學(xué)習任務(wù)的，我相信任何的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出，初中物理學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力提升（遠程教育）研修是提升專(zhuān)業(yè)水平的平臺，也是把知識轉化為力量的平臺，只要初中物理學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力提升（遠程教育）研修中認真實(shí)踐從培訓學(xué)到的理論知識運用到教學(xué)上來(lái)就是提高教學(xué)質(zhì)量的開(kāi)始。
二、小組共進(jìn)
校本研修是集體和個(gè)人的智慧的修行之旅，要做到帶動(dòng)一方的教育，一個(gè)人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達到一定的效果，每次的小組活動(dòng)都不可缺一，我當然不能拖隊伍的后腿，每個(gè)模塊的小組活動(dòng)都能認真地按時(shí)完成。
三、個(gè)人在線(xiàn)
我參加這次初中物理學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力提升（遠程教育）研修，總的來(lái)說(shuō)收獲不淺，特別是關(guān)于視頻的示范課和專(zhuān)家的分析，這兩個(gè)方面我覺(jué)得收獲最大。通過(guò)學(xué)習，我覺(jué)得自己年紀大，確實(shí)跟不上年青人前進(jìn)的步伐，所以我要加倍努力，笨鳥(niǎo)先飛，每個(gè)視頻我都認真的看，從中我學(xué)到了怎樣把理論運用到實(shí)踐中，怎樣駕馭課堂的技巧。對于每個(gè)文本，我都能認真地閱讀，每次的討論我都能按老師的要求做好討論、回復。在教學(xué)設計這個(gè)模塊中我看到了同行們的很多優(yōu)秀的教學(xué)設計，學(xué)到了自己以前沒(méi)有學(xué)到了東西，可以說(shuō)足不出戶(hù)就到請到了專(zhuān)家，（看）聽(tīng)到了優(yōu)秀的課堂教學(xué)，總之各頂活動(dòng)對我以后的教學(xué)教育水平的提高都有很大的幫助。
四、學(xué)習期間
“學(xué)而不思則罔”自從參加這期的學(xué)習，我看到了自己的不足，我每上完一節課，都會(huì )作一次深刻的反思，從教學(xué)手段，教學(xué)方法，課堂調控，師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習效果等方面去進(jìn)行回顧，并認真地做好整理、歸納，與專(zhuān)家的理論對比，找出自己的課的得與失，努力提高自己的教學(xué)教育水平。
五、繼續學(xué)習
書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，更是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的能量，我體會(huì )到讀書(shū)能增添樂(lè )趣，學(xué)習能擴大自己的視野，能充實(shí)生活，在這無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里，有讀不完看不盡的書(shū)籍，有學(xué)不完的知識，我要積極參加各項培訓，堅持學(xué)習，活到老，學(xué)到老。
繼續教育研修的總結5
在此次繼續教育網(wǎng)上繼續教育培訓中，我觀(guān)看了專(zhuān)家們的講座，并可以于專(zhuān)家們進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們對數學(xué)教學(xué)的理解，感悟他們的教育教學(xué)思想方法，使受益匪淺。
一、理論學(xué)習，知識水平進(jìn)一步提高。
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)家講座，思想理念提升！
我這次參加的此次繼續教育培訓中的初中數學(xué)培訓。
從當前班級管理、教師認知問(wèn)題的自我調適、課堂教學(xué)專(zhuān)題等多方面進(jìn)行，各位專(zhuān)家從自己切身的經(jīng)驗體會(huì )出發(fā)，暢談了他們對初中數學(xué)教育的獨特見(jiàn)解。讓我更清晰地意識到作為一名初中數學(xué)教師該如何看待自己的角色，該如何認識自己、該如何去提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，該如何去駕馭自己的課堂教學(xué)、該如何管理班級。
�。ǘ┌嗉壵搲�，思想交流，方法交流的園地。
在培訓期間，參加培訓的學(xué)員都有自己的班級。在班級中，學(xué)員們暢所欲言，許多提出的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題，都是在初中數學(xué)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)員們相互交流各自的意見(jiàn)和建議，提出好的方法，對于我們今后的教學(xué)有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
�。ㄈ┭行奕罩�，學(xué)習的心得的總結。
這次培訓要求每個(gè)學(xué)員提交研修日志，寫(xiě)研修日志，心得體會(huì )，提出困惑。也為我們學(xué)習和交流提供了一平臺。發(fā)表研修日志，學(xué)員之間相互交流學(xué)習的體會(huì )和心得，認識到繼續教育的重要性和必要性，將繼續教育劃定為自身的終身教育，提升自己的理念高度，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
二、同行交流，取長(cháng)補短！
本次培訓，參與者是全國的數學(xué)教師，其中還有相當數目的骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但也存在著(zhù)許多的差異，為我們之間的相互交流提供了很好的一個(gè)交流平臺。因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓過(guò)程中，了解到各區縣的新課程開(kāi)展情況，各區縣之間數學(xué)教學(xué)存在的差異，遇到的困惑，以及他們是如何把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相互促進(jìn)，共同提高。
三、提交案例，作業(yè)，匯集才思。
培訓期間，按時(shí)教學(xué)案例，教學(xué)設計，將自己在繼續教育中學(xué)到的只是方法應用到理論的數學(xué)教學(xué)當中，設計教學(xué)案例，讓專(zhuān)家記憶評價(jià)，檢測自己參加繼續教育學(xué)習的效果。提交專(zhuān)家設計的作業(yè)，將自己的看法于專(zhuān)家進(jìn)行交流，拓展自己的教學(xué)思路，掌握更多更好的數學(xué)教學(xué)方法。
四、教學(xué)實(shí)踐
在上課時(shí)更能做到有的放矢。同時(shí)我也注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀(guān)察去體會(huì )，增加學(xué)生自主學(xué)習、自主活動(dòng)的機會(huì )，鼓勵學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和培養表達能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì )學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè )學(xué)，要培養學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教師要以飽滿(mǎn)的熱情上好每一節課，還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
總之，做為一名教師，通過(guò)繼續教育的培訓，我受益非淺，更新了教育、教學(xué)觀(guān)念，掌握了新形勢下的先進(jìn)教育理念，和在教學(xué)中的應注意的問(wèn)題，進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按素教育的培養目標培養所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。通過(guò)這次網(wǎng)上培訓讓我開(kāi)了眼界，學(xué)到了許多好的教學(xué)思路和方法，對于我今后的數學(xué)教學(xué)幫助很大，謝謝各位專(zhuān)家和同仁！
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