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小班教育教學(xué)總結

時(shí)間:2021-08-17 19:03:51 總結 我要投稿

2021小班教育教學(xué)總結范文(通用5篇)

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,在這些日子里,我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)總結,以下是小編精心整理的2021小班教育教學(xué)總結(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

2021小班教育教學(xué)總結范文(通用5篇)

  小班教育教學(xué)總結1

  古人說(shuō)得好——光陰似箭,歲月如梭,轉眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將結束,回想這飛逝的又一個(gè)學(xué)期,有收獲,也有感想。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期的工作作出總結。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。積極參加各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

  二、陶冶情操,修身養性

  作為一名學(xué)前班教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責任,首先應該具備良好的思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),以更高的要求來(lái)要求自己。工作中我認真學(xué)習學(xué)校先進(jìn)的教育理念,將先進(jìn)理念轉化成先進(jìn)動(dòng)力,利用業(yè)余時(shí)間翻閱有關(guān)教育理論,看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電,同時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教,在干中學(xué),在學(xué)中干,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺階。

  三、德育工作

  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有一定的發(fā)展。

  2、做好班級的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,整潔舒適。

  3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真的進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

  四、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )造良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教。

  4、根據制定的活動(dòng)目標,內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

  小班教育教學(xué)總結2

  時(shí)光飛逝,在這個(gè)炎炎七月初,我們結順利束了小班下學(xué)期的教育教學(xué)工作;仡櫼粚W(xué)期的工作與生活,有進(jìn)步也有不足,現將本學(xué)期工作總結如下:

  一、本學(xué)期完成的主要工作

  1、主題活動(dòng)

 。1)2月份:小班新生入園常規教育活動(dòng)。

 。2)3月:文明禮貌伴我行

  2、智趣數學(xué)

 。1)認識數字寶寶0-10

 。2)比較高矮、區分大小、認識常見(jiàn)的幾何圖形方面的教學(xué)。

  3、慶祝"六一"兒童節

  二、常規培養

  我和蔣老師以及幼兒園園長(cháng)王老師在工作中配合的較好,都在為孩子們創(chuàng )造一個(gè)安全、快樂(lè )、溫馨的生活學(xué)習環(huán)境而努力工作著(zhù)。我們用微笑、撫摩、擁抱等方式和孩子們親近,讓每個(gè)孩子感覺(jué)到"幼兒園的溫馨學(xué)習生活。"讓孩子們都很樂(lè )意上幼兒園。在一日的學(xué)習、游戲、生活過(guò)程中,我們培養孩子們根據聽(tīng)不同的指令,知道現在應該做什么(例如:小手拍拍;一二三、請坐端;請你像我這樣做……)

  我們教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),增強他們的文明意識,如"您好、再見(jiàn)、請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系"。培養孩子們在教學(xué)游戲活動(dòng)中聽(tīng)從老師指揮,積極主動(dòng)參與集體活動(dòng);學(xué)會(huì )安靜地傾聽(tīng)和參與表演;聽(tīng)老師的口令排好隊分男女如廁,并根據教學(xué)活動(dòng)需要擺放小椅子;戶(hù)外活動(dòng)時(shí)兩個(gè)小朋友牽手排隊,玩耍時(shí)不推也不擠。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)婢叽蠹乙黄鹜,活?dòng)結束后能將玩具收拾整齊,放到指定位置。進(jìn)餐時(shí),指導幼兒獨立進(jìn)餐,做到不說(shuō)話(huà)、不掉飯粒、不東張西望,右手拿勺子,左手捧著(zhù)碗。飯后能做到自己擦嘴洗手。午睡時(shí),能自己將衣褲、鞋襪整齊的放好。獨立入睡并保持正確的睡姿,午睡期間不隨意講話(huà),上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺(jué);起床后,自己學(xué)習穿衣褲、鞋襪。

  三、教育教學(xué)

  我每天都利用下午一年級學(xué)生放學(xué)那段時(shí)間很認真的在網(wǎng)上或書(shū)籍上搜集教學(xué)資料,并耐心的傳授給孩子們:

  我在本學(xué)期的小班教育教學(xué)中,主要教會(huì )了幼兒以下這些方面的內容:

 。1)手指操"變變變。"

 。2)音樂(lè )律動(dòng)活動(dòng):"打電話(huà)"、"小手拍拍"、小老鼠上燈臺"、歌表演《春天》、丟手絹、《看樣學(xué)樣》、《小茶壺》等。

 。3)模仿操:"天天鍛煉身體好"、"伸手"等;

 。4)學(xué)會(huì )了一套小班幼兒的拍手操。

 。5)幼兒歌曲:"小金魚(yú)"、"粉刷匠"等

 。6)兒歌:"牽;"、"扣紐扣"、"小手絹"等。

  四、保育工作

  1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序。

  2、經(jīng)常和家長(cháng)交流溝通,教育小朋友愿意做力所能及的事情。

  3、督促幼兒養成飯前便后洗手的好習慣。

  4、加強幼兒的身體素質(zhì)的培養,積極開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)。

  五、家長(cháng)工作

  家庭是孩子成長(cháng)的搖籃,家長(cháng)就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的榜樣。因此,我們非常重視家長(cháng)工作。我們注重平時(shí)上學(xué)和放學(xué)的家長(cháng)溝通,舉辦了一次幼兒家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)交流溝通,做到家園同步,共同教育好孩子。

  一學(xué)期的教育教學(xué)工作已然結束,這當中有成績(jì)也有不足,在以后的工作中,我將不斷學(xué)習和探索,鉆研幼教理論知識,虛心向同行請教和學(xué)習,不斷積累自己在幼教方面的經(jīng)驗,努力做好一名更加優(yōu)秀的幼兒教師!

  小班教育教學(xué)總結3

  幼兒園小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時(shí)期,因此“以養為主,教養融合”是我們開(kāi)展小班教養活動(dòng)必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養合一”的觀(guān)點(diǎn)。結合規程與實(shí)踐工作中發(fā)現的具體問(wèn)題,以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動(dòng),讓他們在快樂(lè )的游戲和生活中健康成長(cháng)。

  本學(xué)年班級工作重點(diǎn):

  1、首先堅持培養幼兒天天上幼兒園的的好習慣。

  2、知道自己的物品所放位置,并能自覺(jué)擺放整齊。會(huì )做自己力所能及的事。

  3、根據小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需,開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng),拓展幼兒的知識面,提高幼兒各方面的能力。

  4、抓好班級常規,增強幼兒集體意識。培養幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神。

  5、督促、加強幼兒體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì),提高幼兒技能。

  一、班況分析

  本班幼兒共有幼兒35名,老師兩名,保育員一名。

  二、班級管理

  1、創(chuàng )設良好的班級環(huán)境,以德育為核心,讓班級成為孩子健康成長(cháng)的搖籃。增強幼兒的自尊自信,培養幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度,促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標,努力創(chuàng )設良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境,從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。

  2、以人的可持續發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)為基準,班級工作做到面向全體,為全體幼兒提供發(fā)展和表現的機會(huì ),讓每一位幼兒都有所長(cháng)。抓住孩子身上的閃光點(diǎn),注重教育的差異性,因勢利導,使每個(gè)孩子都在班級大環(huán)境中身心健康、和諧地成長(cháng)。兩位位老師和以為保育員做到天天交流,及時(shí)了解不當班時(shí)孩子學(xué)習與生活的情況,以便更適時(shí),有針對性地對幼兒進(jìn)行教育引導。

  3、豐富、完善幼兒成長(cháng)檔案袋,多收集幼兒日;顒(dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄,重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評估。

  4、教師和保育老師之間能齊心協(xié)作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。也就是說(shuō),能共同站在為孩子著(zhù)想的立場(chǎng)上,力所能及的為孩子做好每一件事。將看到的、發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行指出、改進(jìn),使班級工作能更好的開(kāi)展。

  5、加強同年級組之間的溝通,預設課程進(jìn)行商討、協(xié)商,制定較完善的計劃開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一起進(jìn)行分析、反思,共同為幼兒的發(fā)展獻計、獻策。

  6、在德育工作方面,德育重點(diǎn)放在培養幼兒禮貌待人方面,通過(guò)晨談、教育活動(dòng)等形式對幼兒進(jìn)行了培養,除了要求小朋友之間能友好相處,知道有玩具要和大家一起玩,逐步從自我為中心轉移到能和同伴一起分享玩具、快樂(lè )。并能在看到同伴有困難時(shí)會(huì )主動(dòng)幫助。能主動(dòng)關(guān)心集體,有初步的責任心。

  三、安全及衛生保健工作

  小班幼兒生活自理能力相對薄弱,這就要求我們老師更應在生活中無(wú)微不至的進(jìn)行照顧。同時(shí)也不對幼兒事事包辦,進(jìn)行能力上的培養。本學(xué)年重點(diǎn)培養幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。

  為養成幼兒良好的生活、衛生習慣。開(kāi)學(xué)初,對幼兒進(jìn)行基本的常規培養,意在使他們有良好的生活、衛生習慣,為今后的活動(dòng)開(kāi)展打好良好的基礎。培養幼兒在活動(dòng)后能自覺(jué)整理自己的玩具。養成良好的常規。同時(shí),在平時(shí)教學(xué)中,滲透德育教育,利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育培養幼兒做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。

  引導幼兒養成良好的衛生習慣,能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能愉快進(jìn)餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢,睡姿正確,逐步學(xué)會(huì )將脫下的衣物疊放整齊,放在指定位置。學(xué)會(huì )把自己使用后的玩具、圖書(shū)和其他物品放回指定位置。能吃各種食物,養成主動(dòng)喝水的習慣。初步學(xué)習會(huì )根據天氣冷熱變化增減衣服,出了汗會(huì )用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注,對他們多提醒、多觸摸、多詢(xún)問(wèn),同時(shí)也請家長(cháng)配合,加強孩子的體能鍛煉,使孩子在幼兒園健健康康每一天。

  在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,滲透安全工作教育,利用故事、游戲等形式,培養幼兒必要的粗淺的自我保護意識,如:著(zhù)火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時(shí),教師多注意班級的安全環(huán)境,及時(shí)消除存在的安全隱患。使孩子開(kāi)開(kāi)心心來(lái),健健康康走。

  四、藝術(shù)活動(dòng)

  1、利用早操、音樂(lè )游戲等形式,鼓勵幼兒大膽用肢體語(yǔ)言表現自己對音樂(lè )的理解和創(chuàng )造,同時(shí)在教幼兒基本技能的同時(shí),利用繪畫(huà)、泥工等美工活動(dòng)讓幼兒大膽表現自己的想象和創(chuàng )造。

  2、在班環(huán)境中的創(chuàng )設中,努力營(yíng)造讓孩子們帶來(lái)視覺(jué)美的立體環(huán)境,讓幼兒身心得到美的愉悅。

  五、家長(cháng)工作

  1、開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì ),將本學(xué)年的教育思想以及需要家長(cháng)配合的工作與家長(cháng)進(jìn)行溝通。及時(shí)出好每期的家教園地,向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解,為班級教育教學(xué)的順利開(kāi)展打好基礎。將幼兒在每月中的表現及時(shí)向家長(cháng)進(jìn)行反饋交流,共同商討教育孩子的方法、經(jīng)驗。

  2、建立幼兒成長(cháng)檔案,及時(shí)將幼兒在園中的每一滴表現進(jìn)行跟蹤、記錄。讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園中的表現。

  3、在日常生活中,能本著(zhù)尊重、互助的原則與家長(cháng)多溝通,多交流育兒經(jīng)驗。在生活中,多關(guān)注孩子。幼兒有不來(lái)園,進(jìn)行電話(huà)探訪(fǎng)和家訪(fǎng),讓家長(cháng)對幼兒園的教育感到滿(mǎn)意、放心。

  4、準備家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng),真正做到家園互動(dòng)。

  新的一學(xué)年,我們將不斷地自我完善,努力工作。相信在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下、同行教師的幫助下、熱心家長(cháng)的支持下,我們的工作一定會(huì )很出色的,我們將和每一位可愛(ài)的小天使,愉快、順利的度過(guò)我們小班的一學(xué)年時(shí)光。

  小班教育教學(xué)總結4

  時(shí)間過(guò)地好快呀,隨著(zhù)四季的不斷變化,轉眼間,我和孩子們又一起走過(guò)了一學(xué)期。這一學(xué)期中,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現,每一點(diǎn)一滴的.付出,所得到的回報也是令自己驕傲的,F在我將對本學(xué)期的工作作一總結:

  一、 班級工作方面

  作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的人生觀(guān)。在這一年中我認真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習。

  今年我擔任了小三班的教育教學(xué)工作,我們班有33名幼兒,因為是小班的幼兒,所以在各方面都要從新的東西開(kāi)始學(xué),一學(xué)期下來(lái),孩子們的進(jìn)步都很大,看到他們的進(jìn)步,作為老師的我們心里也很開(kāi)心。根據期初的班務(wù)計劃,我們開(kāi)展了很多的活動(dòng),有“小班組自理能力比賽”、“冬季運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了和家長(cháng)之間的情感。在平時(shí)的各項教學(xué)活動(dòng)中,我們對進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P,對能力較弱的幼兒給予鼓勵;

  針對性地對個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵教育,一學(xué)期下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現都有很大的進(jìn)步。還記得剛入園的那會(huì )兒,孩子們哭成一片,哭著(zhù)嚷著(zhù)找媽媽?zhuān)F在跟我們老師親密無(wú)間,相信通過(guò)本學(xué)期的培養,孩子們在下學(xué)期中一定會(huì )有更大的進(jìn)步!

  二、教育教學(xué)工作

  1、在日常工作中,我能認真的完成各項工作任務(wù),課前認真備好課,準備好豐富有趣的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機會(huì ),注意給膽小的孩子多一些愛(ài)護,給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰。課后不斷反思,不斷總結,每月撰寫(xiě)教育隨筆,并上傳于教育博客,以此提高自身能力與寫(xiě)作能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

  3、認真填寫(xiě)周計劃、區域觀(guān)察記錄表、班級情況表及各種表格。

  三、保育工作

  對于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長(cháng)們最為關(guān)心的問(wèn)題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀(guān)察全體幼兒從幾方面入手:

  1、加強幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

  2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

  3、加強幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  四、安全工作

  安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)。幼兒園開(kāi)設了《安全教育》這門(mén)課程我覺(jué)得非常適合幼兒園的孩子們,讓他們增強自我保護意識,活動(dòng)的設計十分貼近幼兒的日常生活。

  五、家長(cháng)工作

  經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。并在此基礎上同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

  六、認識不足,努力進(jìn)步。

  回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂(lè )著(zhù)!我覺(jué)得在班級的管理方面還有待加強,管理應該更規范,更具體。尤其在家長(cháng)工作方面處事有時(shí)會(huì )有些急躁,因為想把工作做的更完善,有時(shí)還是會(huì )有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗的累積,在接下來(lái)的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!

  小班教育教學(xué)總結5

  轉眼間,我們已悄悄地走過(guò)一個(gè)學(xué)期,小班實(shí)習教師工作總結;仡欉@一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō):

  一、思想方面:

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守園所紀律,團結同事,熱心幫助同事;態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級工作認真負責。

  二、班級工作:

  愛(ài)孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的了解,知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(cháng)交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。最近孩子感冒比較多,我都會(huì )經(jīng)常給生病的孩子家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

  師愛(ài)是教育的“潤滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做孩子的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài),教師才能贏(yíng)得孩子的信賴(lài),孩子才樂(lè )于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)孩子。學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內向拘謹的更要愛(ài);“金鳳凰”要愛(ài),“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。

  三、教育教學(xué)方面:

  現在的孩子都是獨生子女,家長(cháng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。

  本學(xué)期的4月份,我還對學(xué)區開(kāi)放了綜合活動(dòng)《小小自助餐》這堂課。

  四、個(gè)人學(xué)習:

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習,珍惜園所給我外出學(xué)習的機會(huì ),我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

  五、在總結同時(shí)我也為自己確立了努力方向:

 。、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養,提高自身隨機教育的能力。

 。、提高自身理論科研水平。

 。、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我會(huì )將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

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