學(xué)校體育教師年度工作總結范文
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編收集整理的學(xué)校體育教師年度工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年即將過(guò)去,自己也來(lái)到學(xué)校整整一年了,本年我承擔x年級x個(gè)班和x年級x個(gè)班的體育教學(xué)工作,每周xx節課。x年級都剛剛進(jìn)入校園,什么都不太懂,學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。正常教學(xué)下教授存在著(zhù)很大阻力。一年以來(lái),作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂(lè )。我將自己的愛(ài)心和責任心傾注在每一堂課中和每一個(gè)學(xué)生身上,F就本年我個(gè)人方面的情況作簡(jiǎn)要的總結,以為新年的工作確立目標。
一、制定合理的教學(xué)計劃,認真備好每一節課,以飽滿(mǎn)的熱情上課
我所擔任的體育課是二個(gè)年級的`,因此根據不同年級制定不同的教學(xué)工作計劃和進(jìn)度。一年級主要是學(xué)習隊列隊形和廣播體操為主,同時(shí)開(kāi)展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng),讓一年級的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規的同時(shí)喜歡上體育課,掌握簡(jiǎn)單的衛生與安全常識;三年級的體育課在規范隊列隊形,根據區內的政策,加入了足球進(jìn)課堂的次數和體質(zhì)檢測標準項目的練習,并進(jìn)行測試,以此來(lái)增強三年級學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課,教案與上課內容相一致,在課堂中以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度面對學(xué)生,與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導學(xué)生,讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉,學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。
二、積極參與學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)
本年我校及進(jìn)修學(xué)校以同學(xué)科為單位開(kāi)展多次教研活動(dòng),體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學(xué)習,還有幸參加了農村骨干教師培訓和xx區冬季冰雪課堂等活動(dòng)的觀(guān)摩學(xué)習,在教研過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,認真聽(tīng)課和評課,并對講課的老師給予客觀(guān)的評價(jià),教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。
三、帶好學(xué)校訓練隊
本年依然延續足球隊的訓練工作,及xx區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的培養。為了使足球隊的學(xué)生有所收獲,從自身做起,足球知識缺乏的基礎上虛心向專(zhuān)業(yè)教師求教,積極向經(jīng)驗豐富的學(xué)校學(xué)習,閱讀大量專(zhuān)業(yè)知識,刻苦鉆研,盡全力讓每一個(gè)付出汗水的學(xué)生在足球練習的基礎上學(xué)有所成,通過(guò)反復基本功練習和小型比賽,使學(xué)生對足球比賽不斷加深認識,分工明確,能獨立完成戰略和指揮跑位。
四、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的制定及區運動(dòng)會(huì )帶領(lǐng)工作
本年在x月份,舉辦了學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì ),我有幸參與到組織籌備當中,與老教師學(xué)習寶貴的經(jīng)驗,運動(dòng)會(huì )舉辦的很成功。我也從中學(xué)習到了該如何從前期和過(guò)程中的人員銜接。場(chǎng)地與設施的準備。一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的辛苦。
五、提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,以良好的形象展示自己
在上好課的同時(shí),要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采,讓學(xué)生佩服體育老師;我面對的的是小學(xué)低年段的孩子,孩子的認知能力在形成階段,所以作為老師的我要以良好的形象展現在學(xué)生面前,在這里要做到語(yǔ)言文明,老師以陽(yáng)光自信的良好形象展示在學(xué)生面前,給學(xué)生以正能量的引導。
以上是我對本年的體育教學(xué)工作的總結,在教學(xué)工作中還存在很多不足,需要我在今后的教學(xué)工作中彌補自己的不足,提升自己的教學(xué)水平,使自己的教學(xué)能力有所提升,同時(shí)也希望領(lǐng)導與前輩們給予提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
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