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入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結（精選16篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 1
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
從小到大，對學(xué)習，我都抱著(zhù)一種堅持不懈的態(tài)度充滿(mǎn)了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過(guò)放棄，但是每一次我都堅持了下來(lái)。對生活，我永遠都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會(huì )實(shí)現自己的理想。在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的`話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二�？吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高了，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，我就非常想對他們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)：要有進(jìn)步的信心和決心。
新年伊始，應認真總結過(guò)去，千萬(wàn)不要驕傲，應該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 2
回首兩年多的大學(xué)生涯，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我不斷學(xué)習和挑戰自我，為自己的理想奮斗。從大一到大三，發(fā)生了質(zhì)的變化。
大一：初來(lái)乍熟，懵懂打滾
大一新生進(jìn)來(lái)時(shí)毫無(wú)疑問(wèn)是稍有羞澀，但是我向來(lái)就是善于熟絡(luò )，通過(guò)擔任組織委員的職務(wù)，常和班里人溝通活動(dòng)事宜，讓我對交流和活動(dòng)組織有了一定體會(huì )。另外我也多次參與羽毛球社的周末比賽，雖然輸多贏(yíng)少，卻結識了一群志同道合的球友，同時(shí)也參加校青志的實(shí)踐部，數次參與了招聘會(huì )，義賣(mài)等志愿者活動(dòng)。很可惜的是，大一的成績(jì)會(huì )是我大學(xué)生涯的一個(gè)污點(diǎn)，那就是在大一下學(xué)期，我的高等數學(xué)只有48分，掛科了。顯然是那段時(shí)間沉迷游戲，疏于學(xué)習的原因。
大二：漸變成熟，厚積薄發(fā)
大二通常是大學(xué)學(xué)習最繁忙的階段，我也不例外。一方面由于基礎課程難度像大物這種課程的加入，一方面受到大一掛科的沖擊，大二的我對學(xué)習非常上心，也對專(zhuān)業(yè)知識產(chǎn)生了方向感，有意識地學(xué)習java和c++。在保持本專(zhuān)業(yè)學(xué)科穩定情況下，我還成功通過(guò)了英語(yǔ)四六級考試。再者，抱著(zhù)想要學(xué)習更多東西的心態(tài)，我報讀了雙專(zhuān)業(yè)課程的工商管理。一開(kāi)始有不少人對我這個(gè)選擇懷疑，但事實(shí)上非常有用。經(jīng)濟學(xué)對以后分析經(jīng)濟走向自然關(guān)鍵，基礎管理學(xué)對自身規劃功不可沒(méi)，其中應用文寫(xiě)作又是十分實(shí)用的`科目，是進(jìn)入社會(huì )面對各種文書(shū)的利劍。在班級方面，鑒于我大一時(shí)班委工作的認真的高校，由同學(xué)推選，我出任了副班長(cháng)一職，負責輔助班長(cháng)和班費管理以及學(xué)期開(kāi)始的新書(shū)訂購。與大一臨時(shí)負責人相比，我確實(shí)是高效而準確的完成任務(wù)。用兩晚時(shí)間確認訂書(shū)情況并且收齊訂金，基本最早到教材庫取教材并當天派發(fā)完畢。沒(méi)有出現之前的收集信息拖延，派書(shū)發(fā)生錯拿的情況。在社團方面，我成為了實(shí)踐部的副部長(cháng)，與其他成員一同組織了許多活動(dòng)，特別是在暑假時(shí)進(jìn)行三下鄉義教活動(dòng)的組織規劃，方案獲得采用。
大三：養精蓄銳，保持勁頭
為了把精力放在雙專(zhuān)業(yè)和雅思上，社團和班干部我都辭去了。在這大概半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，堅持每日背單詞，閱讀英語(yǔ)文章，看美劇來(lái)提升英語(yǔ)水平，計劃下學(xué)期報讀雅思培訓班。也沒(méi)有落下本專(zhuān)業(yè)和雙專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，進(jìn)行數據庫項目和班主任所給的創(chuàng )新項目研究。
總結：兩年多年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 3
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著(zhù)我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著(zhù)大學(xué)中會(huì )發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學(xué)的門(mén)檻，卻發(fā)現與其說(shuō)大學(xué)是一片圣土，不如說(shuō)是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì )方圓，其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì )上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會(huì )時(shí)常呈現在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
轉眼兩年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，學(xué)校為了不同學(xué)生的需要已經(jīng)合理的分了方向，開(kāi)學(xué)的第一周就可以看到大家為了各自的理想開(kāi)始奮斗了。每當身處寂靜的環(huán)境中的時(shí)候，我總能聽(tīng)到成長(cháng)的撕裂聲，它時(shí)刻在警醒自己為了初入大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想即使再難外面有再大的誘惑也要堅持。飛翔，便注定了風(fēng)雨兼程。
現在想想中學(xué)的時(shí)候是怎么過(guò)來(lái)的，不禁抿嘴一笑，吃飯-學(xué)習--睡覺(jué)，基本上沒(méi)有什么課外活動(dòng)，天天如此。當地的教育狀況決定了我們只能這樣，否則就會(huì )被淘汰，偉大的生物學(xué)家達爾文曾經(jīng)在我們的中學(xué)時(shí)代聞名一時(shí)，他告訴我們適者生存，不適者淘汰，世間萬(wàn)物都遵循這么一個(gè)規律。所以即使對此不滿(mǎn)，也不會(huì )有人去理睬，大家每天要做的就是好好學(xué)習，爭取能考上重點(diǎn)高中。如果能考上的話(huà)家里人也覺(jué)得特光榮。談到好好學(xué)習，我要在這兒插一句，中學(xué)時(shí)候的好好學(xué)習無(wú)非就是整天待在教室里趴在書(shū)桌上跟試卷在較勁，誰(shuí)做的多做的好，誰(shuí)就是最終的勝利者。三年很快就這么過(guò)去了，除了學(xué)會(huì )了考試貌似其他的什么都不知道。但是值得慶幸的是考上了自己理想的高中。
高中純粹是應試教育了，從入學(xué)開(kāi)始老師就給同學(xué)們灌輸如果考不上好大學(xué)就會(huì )一輩子沒(méi)有出路這樣的思想直到高考結束的那一刻。老師授課學(xué)生學(xué)習一天到晚課程安排的很滿(mǎn)幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間更別提去玩了，雖然時(shí)間抓的很緊但是并不是每個(gè)同學(xué)成績(jì)都跟所用的時(shí)間成正比，歸根到底還是學(xué)習方法的問(wèn)題。不動(dòng)腦，懶思考，缺乏總結是最主要的原因，只是為了學(xué)習而學(xué)習。大學(xué)就不同了，到了大學(xué)屬于自己的時(shí)間多了，也不會(huì )再像高中那樣老師整天在后面催著(zhù)你學(xué)習了，完全得靠自學(xué)。剛入大學(xué)那段時(shí)間的確不大適應，不論是學(xué)習還是日常生活都跟之前大不相同，擺脫了三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)校生活，這是最值得欣慰的一點(diǎn)。在高中的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)上了大學(xué)就解放了不用再學(xué)習了，這種觀(guān)點(diǎn)是完全錯誤的。
如果人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活是其中最精彩絢爛的一頁(yè)。其實(shí)在大學(xué)里給我感受最深的還是在學(xué)習和生活上，我們每天都生活在這個(gè)大的群體里，所以我們必須學(xué)會(huì )如何做人，如何處理好人際關(guān)系，如何游刃有余的'做事。大學(xué)就是一個(gè)準社會(huì )，我們所做的每一件事都需要實(shí)力，而且都需要競爭。所以我們的學(xué)習仍然很重要，畢竟畢業(yè)之后我們很可能用到的還是本專(zhuān)業(yè)的知識，所以在學(xué)習上還要發(fā)奮圖強，勇于爭取，生活上做到能夠吃苦耐勞，在大學(xué)有限的時(shí)間里盡可能多的提升自己的綜合素質(zhì)。
大學(xué)之所以令人向往，是因為在這里我們可以學(xué)習我們感興趣的專(zhuān)業(yè)，興趣是最好的老師。對于軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐經(jīng)驗是必不可少的。微軟公司希望來(lái)應聘的程序員的大學(xué)畢業(yè)生有十萬(wàn)行的編碼經(jīng)驗。理由很簡(jiǎn)單：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。軟件技術(shù)歸根結底是一門(mén)實(shí)踐性的專(zhuān)業(yè)，不動(dòng)手是永遠也學(xué)不會(huì )的。
面對許多新的技術(shù)不斷地出現，開(kāi)發(fā)人員似乎陷入了永遠學(xué)不完新東西的夢(mèng)魘。不過(guò)，如果開(kāi)發(fā)人員仔細回味許多技術(shù)的本質(zhì)，卻會(huì )發(fā)現這些技術(shù)其實(shí)只是把我們已經(jīng)了解的東西再以更細致化的方式加以運用，關(guān)鍵在于開(kāi)發(fā)人員是否注意到了這些本質(zhì)和趨勢而已。
所以，在接下來(lái)的幾個(gè)月里我仍然會(huì )堅持好好學(xué)習移動(dòng)開(kāi)發(fā)技術(shù)，實(shí)力證明一切。
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 4
剛進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)期，從起先的茫然不知所措，到不斷調整適應，我學(xué)到了很多有益的思想。大學(xué)的教學(xué)與中學(xué)教學(xué)是完全不同的模式，這就要求我們不能固守以前的學(xué)習思維，不能做一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人，而是要培養自覺(jué)主動(dòng)性，靈活多方式地學(xué)習。固然書(shū)本上的知識是很重要的，綜合素質(zhì)要建立在牢固的專(zhuān)業(yè)知識之上，但更重要的是掌握學(xué)習的能力。在這個(gè)知識更新日新月異的時(shí)代，僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識是落后的`、遲早被淘汰的，只有掌握了學(xué)習能力，才能在生活與以后的工作中善于學(xué)習，緊跟步伐。所以，我們應努力讓自己成為一個(gè)有學(xué)習能力的人。
進(jìn)入大學(xué)，我們需要獨立地安排計劃我們的學(xué)習。通過(guò)這段時(shí)期的觀(guān)察與總結，我的學(xué)習計劃不斷得以完善。首先，我們應認真做好基本的學(xué)習方法。比如課前認真預習，帶著(zhù)疑惑進(jìn)教室聽(tīng)課效率才會(huì )更高;做好筆記，不僅記知識，也可以記老師的思想，從老師身上學(xué)習做人處事的道理;及時(shí)完成作業(yè)，這是對已學(xué)知識的鞏固和提高，要保質(zhì)保量。其次，要充分利用學(xué)校已有的教學(xué)資源，通過(guò)博大精深的圖書(shū)館、方便快捷的網(wǎng)絡(luò )、強大的師資力量，我們能夠盡情學(xué)到方方面面的學(xué)問(wèn);再次，更重要的是進(jìn)行各種學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，把自己的知識轉變成能力，在實(shí)踐中進(jìn)步。這是最根本的目的。
步入大學(xué)就要求自己學(xué)會(huì )獨立面對處理所有遇到的問(wèn)題，摒棄幼稚的行為與依賴(lài)父母他人的習慣。在衣食住行各基礎方面，我們要合理安排時(shí)間，照顧好自己;在理財方面，我們要善于籌劃自己的金錢(qián)使用，不能鋪張浪費，盲目攀比;在安全方面，要遵守學(xué)校的規章制度，不晚歸，不單獨夜出，懂得突發(fā)事故和意外的處理等。
當我們從一個(gè)簡(jiǎn)單不成熟的初中階段進(jìn)入大學(xué)，會(huì )發(fā)現周?chē)沫h(huán)境變得復雜了。大學(xué)是個(gè)微型的社會(huì )，但我們也要知道，大學(xué)的競爭與壓力及其復雜性，與社會(huì )相比仍是很微不足道的。所以，當我們人際關(guān)系變得復雜化，不是去消極對待，做一個(gè)獨來(lái)獨往的“獨行俠”，而是要學(xué)會(huì )處理一系列為人做事的道理方法。要學(xué)會(huì )和不同的人打交道。我們身邊會(huì )有形形色色的人，不要只和自己喜歡的人交往，更要學(xué)會(huì )與討厭的人打交道。每個(gè)人的圈子不應該是狹隘的，善于與人溝通交往，有助于提升自己的交際能力與個(gè)人魅力;要以真誠之心待人。想讓別人尊重你，你首先要去尊重別人。虛偽的人不會(huì )得到真正的友誼，最終會(huì )遭到友情的拋棄;學(xué)會(huì )正確處理各種矛盾。在宿舍、班級等，我們不可避免地會(huì )遇到一些矛盾，這就要求我們理智對待，寬恕待人。
以上就是我入學(xué)以來(lái)學(xué)習生活的報告，我將不斷在大學(xué)生活中學(xué)習，做一個(gè)有知識、有修養、有理想的人!
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 5
大學(xué)，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。第一次離開(kāi)父母，第一次學(xué)會(huì )獨立，第一次支配生活費，好多的第一次。我們要學(xué)會(huì )管理好自己，照顧好自己，安排好自己。
當我們進(jìn)入大學(xué)以后，一切都是一個(gè)新的開(kāi)始，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的過(guò)去對他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時(shí)候，所以我們一定要改掉我們的缺點(diǎn)和不足，每當我們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應該對自己充滿(mǎn)信心，相信自己我們是最棒的。
進(jìn)入大學(xué)以后，我們首先要找好自己的定位，給自己大學(xué)四年定下一個(gè)長(cháng)遠的目標，并踏踏實(shí)實(shí)去努力，實(shí)現自己的理想。
大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)生活是表現自己，突出自己的地方，我們一定要有一個(gè)積極的態(tài)度。去發(fā)展自己，實(shí)現自己。我們不應該只單純的學(xué)習，在21世紀，我們應使自己成為一個(gè)復合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
有一位哲人說(shuō)過(guò)一句話(huà)，前途是光明的，道路是曲折的。這說(shuō)明每一個(gè)人都應該對自己的前途有一個(gè)明確的定位。我將來(lái)做什么？我是準備考研還是畢業(yè)工作？命運是掌握在自己手里的.，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠留給那些有準備的人。
在大學(xué)里，有了一個(gè)明確的目標之后，就要為之努力，為之奮斗。但當我們學(xué)習之余，有空的時(shí)候，也不要忘記往家里打一通電話(huà)，為遠在家里的父母報一聲平安！
兒行千里母擔憂(yōu)。這句話(huà)道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠，最關(guān)心你，最支持你的永遠是你的父母。父母的愛(ài)是那麼的無(wú)私，讓人為之感動(dòng)！我們雖然不能做到�；丶铱纯�，缺可以用一通電話(huà)來(lái)聯(lián)絡(luò )那份親情。當你孤單時(shí)，當你寂寞時(shí)，當你無(wú)助時(shí)，當你想念那份親情時(shí)，寫(xiě)一封家書(shū)，撥一通電話(huà)，小小的舉動(dòng)，卻有大大的感動(dòng)，讓我們的心永遠連在一起。
父母是最?lèi)?ài)我們的，朋友是對我們最真誠的。
面對朋友，我們應該真心實(shí)意的去對待每一個(gè)人。在家靠父母，出門(mén)靠朋友。多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個(gè)人，也不能完全不信任一個(gè)人。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友才能呼風(fēng)喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì )不顧一切的幫你，在快樂(lè )時(shí)，朋友會(huì )真誠的與你分享那一份喜悅之情。
大學(xué)里，圖書(shū)館的資源是最寶貴的。圖書(shū)館是知識的匯集地。如果在大學(xué)里你很少去圖書(shū)館，那就等于你浪費了一大筆財富。永遠不要吝嗇自己的時(shí)間，有空的時(shí)候，就去翻書(shū)看看，一定會(huì )在無(wú)意間學(xué)到許多知識。記住知識永遠是你自己的，它會(huì )跟你一輩子。
用知識武裝頭腦，用能力展現魅力。一個(gè)人可以沒(méi)有長(cháng)相，但卻一定要有能力。所以無(wú)時(shí)無(wú)刻都要去培養自己，鍛煉自己。在大學(xué)，學(xué)習和能力是同等重要的。
有了能力就應該訓練自己的冷靜力，這是成功人士必不可少的一種能力。我們遇事要冷靜，要學(xué)會(huì )處理好人際關(guān)系。要懂得與人交往，對待每一個(gè)人都要真誠，都要真心。你今天做到的，可能明天就會(huì )有回報。
在大學(xué)里，要學(xué)會(huì )忍讓。如果周?chē)腥思刀誓�，那你大可不必把他當成你的競爭者。嫉妒之人，難以成大事。
大學(xué)中，許多人因為壓力過(guò)大有心理疾病。要學(xué)會(huì )放松自己。有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )也是一種享受啊。讀一讀散文，背一背古詩(shī)，在寧靜的校園散散步，也是人生的一種享受。
自信對于每一個(gè)人都很重要。相信每一個(gè)人都是有能力的，相信自己的潛在能量，只是有時(shí)容易被習慣所掩蓋。我們應該去發(fā)現自己的潛在能力，對自己有一個(gè)充分的了解。
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 6
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂(yōu)傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的緩慢，而真正走過(guò)來(lái)回頭望，曾經(jīng)不過(guò)如此。時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來(lái)不及回味，大學(xué)的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)了快一年之久，那個(gè)陽(yáng)光跳躍在臉上，那個(gè)快樂(lè )在頭腦中蹦發(fā)，那個(gè)我們懷揣夢(mèng)想，燃燒希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無(wú)限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的校園，心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。
大學(xué)生活真的開(kāi)始了！失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開(kāi)始。大學(xué)生活，就像由希望和失望串起來(lái)的項鏈；或璀璨奪目，或黯淡無(wú)光，但終究是美的。
在匆忙的大學(xué)生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實(shí)的孤寂，有快樂(lè )有憂(yōu)愁……或許，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂(lè )滲透，快樂(lè )和痛苦總如影隨形。
冰心老人曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè )和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè )中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂(lè )雖然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢？歌德也曾說(shuō)過(guò)，既然痛苦是快樂(lè )的源泉，又何必為痛苦而悲傷？所以，我不會(huì )也不想為種種苦難而悶悶不樂(lè )，更不會(huì )為種種不如意而傷心不已。一切都會(huì )過(guò)去的，愉快的日子終會(huì )來(lái)臨。普希金的話(huà)猶如黑夜中的閃光，照耀在我身上，圍繞在我周?chē)�，鼓舞�?zhù)我，激勵著(zhù)我，一直，到永遠。不知何時(shí)，歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此，煩惱與日俱增，快樂(lè )也跟著(zhù)沉淀堆積。
生活中的種種苦難總是不請自來(lái)；一起小小的風(fēng)波不經(jīng)意間可能掀起軒然大波；一次小小的誤會(huì )恍然間可能化為干戈；一個(gè)小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時(shí)，給你引來(lái)無(wú)數紛擾。何以至此？常常閉目苦思，終不得其解。
生活中有苦惱，但更多的，是快樂(lè )。和同學(xué)唇槍舌劍，爭個(gè)面紅耳赤，待到有空谷足音時(shí)，便心悅誠服，粲然一笑；與老師談天論地，指點(diǎn)江山，激揚文字，快樂(lè )盡在不言中；與知己足膝長(cháng)談，暢所欲言，釋放快樂(lè )，靜靜聆聽(tīng)，分享快樂(lè )。興之所止，煩惱統統無(wú)影無(wú)蹤。慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒(méi)有了；你逃跑了，他就緊追不舍與其逃避，不如勇敢面對。
慢慢地，明白了：當你用一顆平常心去看待生活時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)快樂(lè )就在你腳下，俯拾即得，但他永遠不會(huì )泉涌而出，需要你不斷追尋。
走過(guò)迷茫，也走過(guò)憧憬；有過(guò)哭泣，也有過(guò)歡笑；嘗過(guò)苦澀，也嘗過(guò)甜蜜。正是這一苦一樂(lè )，才構成了生活。
大學(xué)生活是短暫的，在這過(guò)去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂(lè )，但求每天都充實(shí)；我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長(cháng)、展示的平臺、改善命運的機會(huì )，更有激烈的競爭。
初到大學(xué)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續，幫我提行李。這比我想象的更加的好�？磥�(lái)，來(lái)這里是一個(gè)明智的選擇！
在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動(dòng)，讓我學(xué)到了不少東西。這預示著(zhù)，我的生活將要從以往的單調、平乏，開(kāi)始轉變?yōu)槌鋵?shí)，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會(huì )，那次晚會(huì )我們表演了許多精彩的節目，邀請了學(xué)長(cháng)學(xué)姐參加。這次晚會(huì )豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的`交流能力，同時(shí)也使我們認識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開(kāi)了我的心靈之窗！
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現自己的平臺！校運會(huì )上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場(chǎng)上的拼搏，觀(guān)看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場(chǎng)上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì )其中的喜悅！還有學(xué)�；蛳道锱e辦的知識競賽、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法展覽都在為我們提供展現自己的平臺！當然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來(lái)，也是把自己往絕路上逼！正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，整天對著(zhù)電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒(méi)有學(xué)到！因此，為了避免以上現象的發(fā)生，我們應該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應該積極去參加各項有益的活動(dòng)，從而推銷(xiāo)自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運的機會(huì )，這里有知識淵博的圖書(shū)館，考取證書(shū)的大課堂，鍛煉自己的大舞臺！圖書(shū)館有各時(shí)各國各類(lèi)有名的書(shū)籍，俗話(huà)說(shuō)的好書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書(shū)，我們應該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書(shū)是我們走進(jìn)工作門(mén)檻的通行證，也是打開(kāi)社會(huì )大門(mén)不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
大學(xué)也是展現自己的舞臺，更是為自己的夢(mèng)想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運的一大轉折點(diǎn)�，F在，在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會(huì )能否立足的重要保證！在大學(xué)這個(gè)小社會(huì )里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多�？傊�，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個(gè)人如果連做人的原則都不會(huì )，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會(huì )被社會(huì )淘汰！我們只有首先學(xué)會(huì )如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當今競爭激烈的社會(huì )中生存下來(lái)，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，一定能做到的，而且比想象的會(huì )做得更完美！
大學(xué)，曾是無(wú)數學(xué)子追逐的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過(guò)的建筑，有歷史沉淀過(guò)的書(shū)籍，被時(shí)間驗證過(guò)的真理，這里的林蔭小道，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的精彩激昂，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。
大學(xué)時(shí)光還要繼續，未來(lái)道路風(fēng)雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待苦盡甘來(lái)，我們憧憬著(zhù)雨后的彩虹。所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)，生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 7
我懷揣著(zhù)熱情踏上了中央廣播大學(xué)行政管理本科的學(xué)習歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。通過(guò)電大老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我充分的了解到電大的學(xué)習方式與我以前的學(xué)習有非常大的區別。
電大開(kāi)展的現代遠程教育能讓我通過(guò)現代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著(zhù)非常重要的作用。步入校門(mén)后的學(xué)習指南課程已經(jīng)結束，通過(guò)認真學(xué)習，讓我對電大有了更深更具體的認識及心得。
正因為電大的學(xué)習生活和普通的面授課程不同，電大的學(xué)習不是把學(xué)習者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習，可以按照自己的。進(jìn)度學(xué)習。雖然遠程學(xué)習具有極大的靈活性，學(xué)習的時(shí)間自由，必須對自己的約束力要嚴格起來(lái)，自己仍然需要時(shí)刻提醒自己是獨立的、自我為主的學(xué)習者。所以制定周密而有彈性的學(xué)習計劃是保證學(xué)習成功的重要因素。
一、我的學(xué)習計劃：
1、參加并爭取通過(guò)電大財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的所有必修課。
2、根據個(gè)人愛(ài)好，根據學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習知識的目的。
3、限時(shí)做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的.原則，遇到難題要認真思考，絕不提出“放棄”。
二、為了更好的學(xué)習我自己制定了以下措施：
1、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)學(xué)習僅靠面授是夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。
2、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大的方便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
3、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識做作業(yè)和練習是一種基本的`學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識，進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題決。
4、做好課后復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
廣播電視大學(xué)是以現代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò )等多種媒體進(jìn)行遠程開(kāi)放教育的高等學(xué)校，是國家教育部直屬的高等學(xué)校，它具有遠程教育的特征，使得教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或者異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開(kāi)放式的學(xué)習模式，可以根據自己的情況選擇課程、媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習方法、學(xué)習進(jìn)度等。其實(shí)，實(shí)行“寬進(jìn)嚴出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊學(xué)習，它為每個(gè)想學(xué)習的人提供入學(xué)的機會(huì )，但所有的學(xué)生都必須通過(guò)嚴格的課程考試并取得規定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在電大課程開(kāi)始的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構成并實(shí)施的。詳細講解了三步分類(lèi)課程教學(xué)模式：即體現以課程為單元開(kāi)展教學(xué)模式，助學(xué)導學(xué)——精講透學(xué)——評教評學(xué)三步走。三步模式體現以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習為主，以教師導學(xué)精講為輔，以學(xué)生寫(xiě)作學(xué)習和答疑為補充的特點(diǎn)。發(fā)揮電大系統辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保正體系的重要組成部分。
目前，電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括：教學(xué)組織管理信息、學(xué)習動(dòng)態(tài)輔導信息、和雙向視頻教學(xué)等。bbs通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計劃、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設計方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知等。
教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導學(xué)信息。bbs講座可以通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )傳輸實(shí)現一種異地遠程可視教學(xué)形式。
一直有個(gè)疑問(wèn)，為什么在入學(xué)注冊后，還要參加入學(xué)水平測試呢？對此，輔導員給出了我們詳細的解釋。通過(guò)入學(xué)測試，學(xué)�？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學(xué)生組織分類(lèi)教學(xué)，便于有效的因材施教。電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養目標和教學(xué)計劃中各門(mén)課程和教學(xué)環(huán)節的學(xué)時(shí)量，確定每門(mén)課程的學(xué)分，設置必修課，限選課和選修課，規定各類(lèi)課程比例，以及準予畢業(yè)的最低總學(xué)分。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可檢測學(xué)習效果，及時(shí)總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題，調整學(xué)習方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核成績(jì)的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
綜上所訴，在多天的入學(xué)指南課程中。我聽(tīng)到了、看到了、想到了以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、想過(guò)的東西。原來(lái)，電大的學(xué)習學(xué)的不僅僅是知識，還有做人做事的方式和方法，更讓我明白一個(gè)道理，那就是：不管在怎樣的學(xué)校，只要肯學(xué)，老師肯教，都可以學(xué)到東西，只要擁有一顆上進(jìn)的新，就一定可以有收獲。
在這里，也許我不是作好的，但是我可以在以后的學(xué)習和工作中做得更好。
也許，以前我只是一粒沙，但我相信在這所學(xué)校孕育后，我會(huì )變成一顆珍珠。我堅信，我的未來(lái)必將精彩無(wú)比。
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 8
為了讓學(xué)生們盡快適應大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現由高中生到大學(xué)生的角色轉變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的進(jìn)學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專(zhuān)業(yè)教育、校史文化等方面的報告，新生黨員見(jiàn)面會(huì )、低級黨課培訓，校、院系領(lǐng)導、輔導員、班主任的講話(huà)等。
校長(cháng)報告先容了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除讓學(xué)生取得專(zhuān)業(yè)的知識之外，更高層次上是實(shí)際能力的取得和人的素質(zhì)的進(jìn)步。通過(guò)各場(chǎng)報告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”進(jìn)程中應遵守的道德規范，可謂收益豐富。
在信息學(xué)院的學(xué)院開(kāi)學(xué)儀式和專(zhuān)業(yè)教育及新生與班主任見(jiàn)面會(huì )上，各位領(lǐng)導、老師先容了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，幫助新生端正專(zhuān)業(yè)思想，增強對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和動(dòng)力，進(jìn)步學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習愛(ài)好。輔導員也對新生們進(jìn)行了引導，步進(jìn)大學(xué)，自由的時(shí)間變很多了，學(xué)生應當善于制定公道計劃，既要努力學(xué)習，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )各種資源來(lái)充實(shí)進(jìn)步自己。
在學(xué)院的新生黨員見(jiàn)面會(huì )上，第一支部和第二支部份別先容了各自的職員構成、特點(diǎn)活動(dòng)等具體情況，書(shū)記也提出了對新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關(guān)懷。在三次黨課培訓中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛(ài)國主義、社會(huì )主義榮辱觀(guān)和做好自我心理調適等方面的教育，學(xué)習了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的.標準，黨委書(shū)記及一些學(xué)長(cháng)也提出了給初步進(jìn)大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導新生建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的，建立目標，做好學(xué)習和發(fā)展規劃，是非分明，獨立思考，對一些被調解到本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要摒除偏見(jiàn)，不要帶著(zhù)抵牾心理。新生在黨課上收到了多方面的.鼓勵和教育。
校史報告不但先容了我校的創(chuàng )辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還羅列了很多對外經(jīng)貿大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激起學(xué)生愛(ài)校熱忱，加強新生對學(xué)校的了解，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到自豪和對學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐同樣成為鼓勵新生努力拼搏的目標。
另外，游惠園、院學(xué)生會(huì )和志愿團招新等活動(dòng)讓新生很快熟習了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟習，又適應了大學(xué)的生活。
總之，新生進(jìn)學(xué)教育引導、幫助新生熟悉了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、熟悉專(zhuān)業(yè)及其發(fā)展走向和熟悉自己和成才途徑，這將會(huì )指導學(xué)生更快的融進(jìn)大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活，成為社會(huì )的棟梁之材。
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 9
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。四天前，當我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿(mǎn)眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動(dòng)，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的.起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標要實(shí)現�，F在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì )盡快適應新生活，通過(guò)軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的'軍訓，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自?xún)刃纳钐幍淖院馈?/p>
使我們有一種戰勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個(gè)舞臺上，我們誰(shuí)都不會(huì )服輸，都會(huì )秀出最好的自己。以后我們會(huì )努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會(huì )手牽著(zhù)手，一同走過(guò)充滿(mǎn)希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長(cháng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 10
從懵懂到求知，從依賴(lài)到獨立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負的擔子。
經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數。但我堅信精神的`力量。一個(gè)月的入學(xué)準備，軍訓，考試，體檢以及一周的學(xué)習，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習的平臺，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權利，同時(shí)又要履行自己應盡的義務(wù)。
斑斕的.社團文化，密集的課時(shí)，獨立的生活空間。我們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。我知道我們就這般長(cháng)大，如此的悄然。
在適應了大學(xué)的節奏后，我們開(kāi)始了遠航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負責。我會(huì )認真地鉆研學(xué)習，積極地踐行，提高自己的修養和內涵，用影響力感染周?chē)耐瑢W(xué)，做到德才兼備，精益求精。請相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現人生價(jià)值。
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 11
人生如一張白紙，在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )自然而然在白紙上添上色彩！然而大學(xué)就是我們人生中一道絢麗的彩虹。大學(xué)，對每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對大學(xué)懷著(zhù)美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒(méi)有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規章制度就是為我們學(xué)生設定的，我們學(xué)生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認真聽(tīng)講，
不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會(huì )浪費自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對擇業(yè)問(wèn)題？就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說(shuō)紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過(guò)的`階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話(huà)，可以專(zhuān)門(mén)拿出時(shí)間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬(wàn)萬(wàn)不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學(xué)期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結合。
我們在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的`交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò )等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無(wú)論在學(xué)習還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！
不知不覺(jué)在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步！
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 12
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府�；厥赵�(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以?xún)斄恕?/p>
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì )樹(shù)立自己不同的人生目標，這樣，我們才會(huì )有更多的收獲，更多的突破。樹(shù)立目標只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現它，在努力的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì )很多，在成長(cháng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。
當我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著(zhù)我們。我始終相信一句話(huà)：付出就會(huì )有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書(shū)拿到手上的那一刻，我激動(dòng)了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過(guò)自己理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實(shí)存在著(zhù)一定的差距。為了實(shí)現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學(xué)習，不是嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，當我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺(jué)真的與我的想象有很大區別。它給我的第一感覺(jué)就是：這里的樹(shù)木多，而且種類(lèi)繁多！真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的.占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來(lái)我從別人那里才得知。原來(lái)我們現在的宿舍條件是學(xué)校的，而那些學(xué)長(cháng)們卻還沒(méi)有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習著(zhù)，他們沒(méi)有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習。他們的那種精神值得我們學(xué)習和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四�？雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習的熱情，反而更會(huì )激勵我們更加努力的學(xué)習。只要肯努力，肯付出，就會(huì )收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開(kāi)家，離開(kāi)自己的親人、朋友，來(lái)到大學(xué)這個(gè)小社會(huì )中，一開(kāi)始可能會(huì )不習慣。但我們也會(huì )盡快的去適應并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適應社會(huì )的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來(lái)之不易的機會(huì )。
一開(kāi)始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽(tīng)過(guò)系主任介紹完我們所要學(xué)習的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習任務(wù)還是很重的，并沒(méi)有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門(mén)功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時(shí)間里，我們會(huì )滿(mǎn)載而歸，然后帶著(zhù)希望走向我們向往的社會(huì )。我們一起努力吧！
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 13
大學(xué)是我一直向往的學(xué)習殿堂，大學(xué)也是我的十幾年學(xué)習生涯的目標，對于大學(xué)我之前有的只是期待跟未知，其實(shí)我自己想象中的大學(xué)生活也跟現在差不多，這也是我的理想狀態(tài)，大學(xué)的生活總是需要自覺(jué)起來(lái)，之前一直沒(méi)好好的去想過(guò)這些問(wèn)題，我一定會(huì )讓自己這大學(xué)生涯變得充實(shí)的，開(kāi)學(xué)也已經(jīng)有一段時(shí)間了，作為一名新生，我這正在慢慢的'熟悉大學(xué)的環(huán)境，熟悉這里的一切，以后是什么樣需要我去細細的品嘗，這次來(lái)到這里我也有很多心得。
首先來(lái)到這里第一天我是緊張的，一直都對大學(xué)很陌生，自己也成為一名大學(xué)生了這是一個(gè)很讓我感覺(jué)很快的事情，這份激動(dòng)我一直到現在還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，之前對大學(xué)也有過(guò)一些了解，不知道自己今后要經(jīng)歷什么，總之很多的事情，一定會(huì )慢慢的呈現出來(lái)，就老說(shuō)這次入學(xué)的事情吧，來(lái)到這里辦理手續的第一天就有很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐在幫忙，其實(shí)我是很意外的，以為自己的來(lái)到這里之后很多事情要自己清理親為其實(shí)很多事情不需要自己去動(dòng)手，全程都有學(xué)長(cháng)帶著(zhù)我辦理，我當時(shí)真的很感動(dòng)，自己來(lái)到一個(gè)陌生的地方?jīng)]想過(guò)在剛剛來(lái)就有著(zhù)這么多學(xué)長(cháng)學(xué)長(cháng)熱情的幫助我們。
入學(xué)第一天都是很忙碌的，一整天下來(lái)我在這么一個(gè)狀態(tài)下度過(guò)了勞累的一天，在自己一切的手續辦完之后我還是很好奇，我在校園里轉悠自己還有沒(méi)好好地去欣賞這咯的環(huán)境，當自己看到這里的環(huán)境之后，我下定了決心自己一定不會(huì )會(huì )浪費這幾年的時(shí)間，一定會(huì )讓自己在這里經(jīng)歷一個(gè)好的大學(xué)，這一定是今后我們努力的方向，大學(xué)的一切是美好的，就從入學(xué)的那一天來(lái)說(shuō)，還是一份美好的經(jīng)歷，但是不僅僅是這一點(diǎn)美好，來(lái)到大學(xué)幾天之后開(kāi)始了軍訓，這也是來(lái)到這里讓我感覺(jué)感觸很多的一段經(jīng)歷，開(kāi)始了這么一段軍訓經(jīng)歷讓我現在受益良多，這也一定會(huì )堅定我的一意志，一定會(huì )在今后大學(xué)生中對我產(chǎn)生深厚的影響。
從入學(xué)到現在這一段美好的經(jīng)歷，在今后一定會(huì )讓我更加堅定，大學(xué)不是一個(gè)玩的地方，大學(xué)也不是一個(gè)瀟灑的地方，雖然自己在此之前不知道大學(xué)是什么樣的，一直到現在也沒(méi)有經(jīng)歷很多，我的大學(xué)生活才是剛剛開(kāi)始，但是從踏入這個(gè)校門(mén)那一天起我就很堅定了，在今后的大學(xué)生活中我一定會(huì )用心學(xué)習，這是第一，努力去充實(shí)自己的大學(xué)生活的，也不會(huì )讓這一段大學(xué)生活有什么遺憾留下，我會(huì )對對今后的自己負責。
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 14
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我最后踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著(zhù)鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒(méi)有了復試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序最后完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著(zhù)，很快我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅僅認識了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結識了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿(mǎn)了對新生活的期盼。
幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領(lǐng)導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專(zhuān)注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì )思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的.正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t的發(fā)展做出貢獻。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì )三能，能表達，能溝通，能相處;三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆;三會(huì )，會(huì )問(wèn)，會(huì )溝通，會(huì )查文獻。
還教我們如何在科研中發(fā)現問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現問(wèn)題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì )獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專(zhuān)業(yè)與自己的`理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅僅能夠使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng )新點(diǎn)。
他還教會(huì )我們與導師溝通的技巧，提高自己科研潛力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對我們日后研究生的生活起著(zhù)重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動(dòng)的技巧，并激勵我們學(xué)會(huì )強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過(guò)對現狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學(xué)中醫的人——將面臨著(zhù)中醫走向國際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)!
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 15
英語(yǔ)中，大學(xué)一年級學(xué)生叫“freshman”，意思是新鮮人，一個(gè)“新”字，生動(dòng)地反映了新生的特點(diǎn)。初來(lái)乍到，面臨著(zhù)生活上的自理、管理上的自治、目標上的自我選擇、學(xué)習上的自覺(jué)、思想上的自我教育等一系列問(wèn)題，心理和思想將發(fā)生急劇變化。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為大家舉辦了一系列入學(xué)教育來(lái)幫助大家更好的應對這一變化，軍訓，參觀(guān)校史館，參加創(chuàng )業(yè)勵志講座等一系列活動(dòng)拉近了同學(xué)間的關(guān)系，同時(shí)也讓大家漸漸適應了大學(xué)的生活。下面我就來(lái)談?wù)勅雽W(xué)教育的心得。
首先在專(zhuān)業(yè)介紹中，我認清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內容，通過(guò)那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習方向，我區別了大學(xué)與高中學(xué)習的許多不同之處，了解到物流管理專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向及就業(yè)前景。物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習經(jīng)濟、會(huì )計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識，具有一定的系統開(kāi)發(fā)與設計能力；作為物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運公司、商貿企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時(shí)期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統化管理人才、懂得進(jìn)出口貿易業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。
在之后的日子里，老師帶大家參觀(guān)了校史館，校博物館以及�？谑胁┪镳^專(zhuān)門(mén)為我校舉辦的'校內展覽，在這些活動(dòng)中，我充分感受到了海南文化的博大精深，源遠流長(cháng)，同時(shí)校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀(guān)校史館時(shí)，我看見(jiàn)了老一輩校領(lǐng)導當初建校時(shí)的不易與艱辛，同時(shí)也目睹了學(xué)校如何一步步走向成功，培養出一批批優(yōu)秀學(xué)子。
后來(lái)的安全教育講座了解到如何在大學(xué)中更好的保會(huì )自己，在宿舍中的安全防范知識，通過(guò)這次的安全教育，使得我的安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的.理解更深了。
同時(shí)，校方為了激勵大家學(xué)習，特意請來(lái)了學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)為大家做講座，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們精辟的講座讓我收獲了許多的人生哲理，改變了對生活的態(tài)度和對自己的看法，并且更加堅定了自己的理想和目標，讓我在努力地道路上更加堅定的走下去。
感謝學(xué)校為大家準備的這一系列入學(xué)教育，這讓入學(xué)前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學(xué)多彩的生活，豐富了自己的經(jīng)歷，同時(shí)讓我對今后的大學(xué)生活有了明確的方向和目標！
入學(xué)以來(lái)的個(gè)人總結 16
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè )的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì )有如從前，是那么的熟悉，但是，對于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著(zhù)炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(cháng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(cháng)途的累勞，最后當我立于涉外這所為我選取，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著(zhù)里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉，第一次來(lái)到長(cháng)沙，在安頓好一切后，我卻怎樣也高興不起來(lái)，因為，這也代表著(zhù)立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因為，我怕我會(huì )舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不明白何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì )悲傷一段時(shí)間，但是，應對著(zhù)寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著(zhù)。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強的�！蔽掖丝桃呀�(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著(zhù)。我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠揚——我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的'學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的.充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著(zhù)這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我必須會(huì )成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自己，必須會(huì )實(shí)現我渴求的、持著(zhù)的夢(mèng)想。以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓。在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
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