幼兒園班主任工作經(jīng)驗總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園班主任工作經(jīng)驗總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我擔任幼兒班主任以來(lái)，給我留下了深刻的印象。幼兒園的工作細碎、繁瑣、復雜，而且容易使人產(chǎn)生疲勞。作為一名班主任就更加要，處處留心，要隨時(shí)隨地細心觀(guān)察班里的每一個(gè)孩子，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，對癥下藥；要有一張很羅嗦嘴，對于班級存在的問(wèn)題要時(shí)時(shí)提醒，不要怕麻煩�？傊�，要抓住本班每一位孩子的心、每一位家長(cháng)的心、本班老師的心，這樣，才能使整個(gè)班級的各項工作取得優(yōu)異的成績(jì)。下面是我的具體做法：
一、真心對待家長(cháng)，感化家長(cháng)
有的家長(cháng)對幼兒園老師很不尊敬，稍有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就破口大罵，一天早上，我們班的一個(gè)女孩子很早就由爺爺送來(lái)了，事情就發(fā)生了，孩子的爺爺怒氣沖沖地對著(zhù)我大聲吼：“你們老師怎么搞的，怎么不開(kāi)門(mén)，讓我們在這里等這么半天，我們不只是送孩子還有很多事情呢�！边@位孩子的爺爺對著(zhù)我罵也就夠了，更可惡的是他還說(shuō)你這老師太不象話(huà)了，我要去告你們校長(cháng)，我生氣極了，可那是家長(cháng)，我是老師呀，有問(wèn)題還是要解決的，我連忙給他道歉解釋。
二、與幼兒建立平等的同伴關(guān)系
我班有的幼兒是剛入園的.孩子，對老師、伙伴都感到陌生，對幼兒園的一切又都有新鮮感，我就抓住良機對他們進(jìn)行“感情投資”讓幼兒在感覺(jué)我是他們的同伴而不是老師，不論在語(yǔ)言、動(dòng)作、表情上，我都讓自己盡力“兒童化”，來(lái)拉近和孩子的距離。
三．努力做到“四勤”――嘴勤、手勤、眼勤、腳勤
嘴勤就是多鼓勵、表?yè)P孩子，有一句話(huà)不這樣說(shuō)嗎“好孩子是夸出來(lái)的。
手勤就是多為孩子做些教具、玩具，讓幼兒在快樂(lè )的氛圍里接受知識發(fā)展能力。
眼勤就是多觀(guān)察幼兒，看其狀態(tài)、表情、語(yǔ)言、動(dòng)作對突發(fā)事件即時(shí)處理。
腳勤就是經(jīng)常到孩子中去，多與幼兒接觸。
四、對孩子要微笑、寬容、耐心
五、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)
平時(shí)多向優(yōu)秀的老師吸取先進(jìn)的教育經(jīng)念，并做好學(xué)習筆記，我還經(jīng)常閱讀《學(xué)前教育》《幼兒教育》等各種導刊物來(lái)充實(shí)自己，拓寬自己的知識面。
作為幼兒教師，可說(shuō)酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我覺(jué)得，只要每個(gè)教師能夠以愛(ài)心、細心、耐心、真心去面對工作，面對孩子，就“沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)”，“沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”。
總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起要我們用心對待每一個(gè)孩子，象媽媽一樣去關(guān)愛(ài)他們，家長(cháng)放心孩子也快樂(lè )。
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