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書(shū)簽大賽活動(dòng)總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的書(shū)簽大賽活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)簽大賽活動(dòng)總結1
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識趣明禮。為了讓書(shū)籍成為每一位學(xué)生的好朋友，開(kāi)啟心靈的窗戶(hù)，為我們的終生學(xué)習、發(fā)展涂抹上亮麗的底色。
我班以“打造書(shū)香班級，讓書(shū)香溢滿(mǎn)班級”為奮斗目標，營(yíng)造書(shū)香班級，所以本學(xué)期開(kāi)展了書(shū)簽制作活動(dòng)。
在短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內，同學(xué)們個(gè)個(gè)才都能制作出精美書(shū)簽，同時(shí)我們也收集了幾百張質(zhì)量較好的書(shū)簽。這些書(shū)簽作品制作手法各異、構思獨特、做功，每一套書(shū)簽都凝聚著(zhù)同學(xué)們的智慧和心血，從制作書(shū)簽過(guò)程中收獲的絕對不僅僅是書(shū)簽的制作方法。制作的書(shū)簽，真是“百般紅紫斗芬芳”，不僅數量多，而且每一件作品都是“精心”設計制作的，件件堪稱(chēng)“精品”一點(diǎn)都不為過(guò)，可以用“精美、精妙、精細”幾個(gè)詞來(lái)概括�！熬馈�，這些工序繁雜、手法細膩的書(shū)簽作品，會(huì )將欣賞者帶入恬淡的書(shū)香世界之中，一套套、一枚枚千姿百態(tài)、美不勝收，猶如夢(mèng)境神游一般，令人心曠神怡。
小小書(shū)簽有“猶抱琵芭半遮面”的含蓄之美；有“那人卻在燈火闌珊處”的豁然之美；有“悠悠閑處作奇峰”的優(yōu)雅之美；有“天街小雨潤如酥”的清新之美；有“大珠小珠落玉盤(pán)”的鏗鏘之美�！熬睢�，小巧而不失精巧，小巧而不失豐富，小巧而不失內涵，有的富含幼兒校的校文化；有的`體現讀書(shū)的幾種境界；有的反映古人讀書(shū)的感悟；有的傳達自己做人的人生信條，書(shū)簽中體現了中外學(xué)識之士的有力讀書(shū)名言，“為中華之崛起而讀書(shū)”、“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己”，呼吁和告誡人們讀書(shū)的目的、意義、方法方式等；“精細”，精雕細琢、精益求精的書(shū)簽可謂精細。精細可以讓人感動(dòng)，精細可以給人驚喜；精細可以讓人思緒紛飛，精細可以引人漸入佳境；精細可以讓人有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的決心，精細可以給人有“眾里尋他千百度”的似曾相識。方寸書(shū)簽，如一面鏡子，窺千年文化，映百態(tài)人生。書(shū)簽帶給你一份恬淡，一片書(shū)香。一種感受，一份感動(dòng)。
書(shū)簽大賽活動(dòng)總結2
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，書(shū)籍是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識趣明禮。為了讓書(shū)籍成為每一位同學(xué)的好朋友，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們閱讀的興趣，在我�！罢Z(yǔ)文節”活動(dòng)中，四年級全體學(xué)生參與了一場(chǎng)美妙的個(gè)性書(shū)簽制作活動(dòng)。
在活動(dòng)中，四年級所有語(yǔ)文老師給們仔細講解了書(shū)簽的`特點(diǎn)、作用，并引導孩子們把關(guān)于讀書(shū)的名人名言寫(xiě)進(jìn)自己制作的書(shū)簽中。學(xué)生們興趣濃厚，積極動(dòng)手動(dòng)腦，精心設計，每幅作品均構思新穎，設計精巧，制作精美，充分體現了孩子們豐富的想象力和創(chuàng )造力�！皞�(gè)性書(shū)簽”形狀多種多樣，有葉形、心形、鑰匙形、各類(lèi)卡通動(dòng)物等，有的同學(xué)還制作出了成套的書(shū)簽，比如“梅蘭竹菊”、“初夏秋冬”、“奧運吉祥物”等，真是別具匠心。孩子們還在書(shū)簽上面寫(xiě)下了讀書(shū)名言警句、自己設計的讀書(shū)感言、讀書(shū)口號等�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！钡纫痪渚渫瑢W(xué)們喜歡的至理名言，給這小小的一方書(shū)簽，賦予了新的生命。
小小的一方書(shū)簽，折射出孩子們對書(shū)籍那份濃濃的熱愛(ài)之情，小小的一方書(shū)簽，讓我們驚喜地發(fā)現孩子們的創(chuàng )造力是無(wú)窮的。這些別致的書(shū)簽增添了校園文化氛圍，并以一種特殊的方式增強了孩子們關(guān)注讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的熱情，也見(jiàn)證了孩子們的閱讀成長(cháng)過(guò)程，對每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次精彩的收獲和永恒的記憶。
書(shū)簽大賽活動(dòng)總結3
書(shū)簽活動(dòng)是中學(xué)語(yǔ)文讀書(shū)節活動(dòng)的其中之一。4月末發(fā)起倡議，書(shū)簽制作的通知發(fā)到了各個(gè)班主任的手中，由班主任發(fā)出通知，語(yǔ)文老師給予培訓指導，學(xué)生利用周末和課余時(shí)間進(jìn)行制作，制作的時(shí)間比較充分。
通知發(fā)出后，各個(gè)班制作書(shū)簽的熱情高漲，學(xué)生之間交流的也比較多，氛圍濃厚。書(shū)簽的用途不言而喻，在學(xué)生們制作比較的過(guò)程中，書(shū)簽收到了更多學(xué)生的喜愛(ài)。有的學(xué)生不止制作了一個(gè)，還有的同學(xué)制作的是一個(gè)系列的。
通過(guò)班級的評選后，要求每班交十枚參賽，但是有的班質(zhì)量好的太多，就交上十幾枚，總共收上來(lái)105枚書(shū)簽。
交上來(lái)的書(shū)簽質(zhì)量高，書(shū)簽的種類(lèi)很多。材料有卡紙的、塑料板的、樹(shù)葉標本的、剪紙的，還有硬紙鏤空雕刻的等；形狀上有動(dòng)物的、心形、長(cháng)條形的、人物的、水果的、蔬菜的等；形式上有彩繪的、白描的、水彩筆涂畫(huà)的`；內容更是豐富多彩，有名人名言，勵志短句，勸人讀書(shū)的等等。
由美術(shù)組的張偉慶老師負責書(shū)簽的評獎，共評出等獎4名，二等獎9名，三等獎20名，鼓勵獎22名。
七年級3、4班的幾名女生幫助完成了書(shū)簽展板的布置，展板的文字書(shū)寫(xiě)由張偉慶完成。版面設計了四大塊，分別是四個(gè)獎項的區域。
展出后，中小學(xué)生的觀(guān)賞者很多，細細觀(guān)賞的，互相交流評價(jià)的，有的還拍照留存。
書(shū)簽展板的展出，成為讀書(shū)節活動(dòng)亮麗的風(fēng)景。