大學(xué)入學(xué)的教育總結范文（精選25篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)入學(xué)的教育總結范文，歡迎大家分享。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 1
大學(xué)，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。第一次離開(kāi)父母，第一次學(xué)會(huì )獨立，第一次支配生活費，好多的第一次。我們要學(xué)會(huì )管理好自己，照顧好自己，安排好自己。
當我們進(jìn)入大學(xué)以后，一切都是一個(gè)新的開(kāi)始，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的過(guò)去對他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時(shí)候，所以我們一定要改掉我們的缺點(diǎn)和不足，每當我們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應該對自己充滿(mǎn)信心，相信自己我們是最棒的。
進(jìn)入大學(xué)以后，我們首先要找好自己的定位，給自己大學(xué)四年定下一個(gè)長(cháng)遠的目標，并踏踏實(shí)實(shí)去努力，實(shí)現自己的理想。
大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)生活是表現自己，突出自己的地方，我們一定要有一個(gè)積極的態(tài)度。去發(fā)展自己，實(shí)現自己。我們不應該只單純的學(xué)習，在21世紀，我們應使自己成為一個(gè)復合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
有一位哲人說(shuō)過(guò)一句話(huà)，前途是光明的，道路是曲折的。這說(shuō)明每一個(gè)人都應該對自己的前途有一個(gè)明確的定位。我將來(lái)做什么？我是準備考研還是畢業(yè)工作？命運是掌握在自己手里的，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠留給那些有準備的人。
在大學(xué)里，有了一個(gè)明確的目標之后，就要為之努力，為之奮斗。但當我們學(xué)習之余，有空的時(shí)候，也不要忘記往家里打一通電話(huà)，為遠在家里的父母報一聲平安！
兒行千里母擔憂(yōu)。這句話(huà)道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠，最關(guān)心你，最支持你的永遠是你的'父母。父母的愛(ài)是那麼的無(wú)私，讓人為之感動(dòng)！我們雖然不能做到�；丶铱纯�，缺可以用一通電話(huà)來(lái)聯(lián)絡(luò )那份親情。當你孤單時(shí)，當你寂寞時(shí)，當你無(wú)助時(shí)，當你想念那份親情時(shí)，寫(xiě)一封家書(shū)，撥一通電話(huà)，小小的舉動(dòng)，卻有大大的感動(dòng)，讓我們的心永遠連在一起。
父母是最?lèi)?ài)我們的，朋友是對我們最真誠的。
面對朋友，我們應該真心實(shí)意的去對待每一個(gè)人。在家靠父母，出門(mén)靠朋友。多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個(gè)人，也不能完全不信任一個(gè)人。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友才能呼風(fēng)喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì )不顧一切的幫你，在快樂(lè )時(shí)，朋友會(huì )真誠的與你分享那一份喜悅之情。
大學(xué)里，圖書(shū)館的資源是最寶貴的。圖書(shū)館是知識的匯集地。如果在大學(xué)里你很少去圖書(shū)館，那就等于你浪費了一大筆財富。永遠不要吝嗇自己的時(shí)間，有空的時(shí)候，就去翻書(shū)看看，一定會(huì )在無(wú)意間學(xué)到許多知識。記住知識永遠是你自己的，它會(huì )跟你一輩子。
用知識武裝頭腦，用能力展現魅力。一個(gè)人可以沒(méi)有長(cháng)相，但卻一定要有能力。所以無(wú)時(shí)無(wú)刻都要去培養自己，鍛煉自己。在大學(xué)，學(xué)習和能力是同等重要的。
有了能力就應該訓練自己的冷靜力，這是成功人士必不可少的一種能力。我們遇事要冷靜，要學(xué)會(huì )處理好人際關(guān)系。要懂得與人交往，對待每一個(gè)人都要真誠，都要真心。你今天做到的，可能明天就會(huì )有回報。
在大學(xué)里，要學(xué)會(huì )忍讓。如果周?chē)腥思刀誓�，那你大可不必把他當成你的競爭者。嫉妒之人，難以成大事。
大學(xué)中，許多人因為壓力過(guò)大有心理疾病。要學(xué)會(huì )放松自己。有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )也是一種享受啊。讀一讀散文，背一背古詩(shī)，在寧靜的校園散散步，也是人生的一種享受。
自信對于每一個(gè)人都很重要。相信每一個(gè)人都是有能力的，相信自己的潛在能量，只是有時(shí)容易被習慣所掩蓋。我們應該去發(fā)現自己的潛在能力，對自己有一個(gè)充分的了解。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 2
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂(yōu)傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的緩慢，而真正走過(guò)來(lái)回頭望，曾經(jīng)不過(guò)如此。時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來(lái)不及回味，大學(xué)的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)了快一年之久，那個(gè)陽(yáng)光跳躍在臉上，那個(gè)快樂(lè )在頭腦中蹦發(fā)，那個(gè)我們懷揣夢(mèng)想，燃燒希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無(wú)限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的校園，心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。
大學(xué)生活真的開(kāi)始了！失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開(kāi)始。大學(xué)生活，就像由希望和失望串起來(lái)的項鏈；或璀璨奪目，或黯淡無(wú)光，但終究是美的。
在匆忙的大學(xué)生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實(shí)的孤寂，有快樂(lè )有憂(yōu)愁……或許，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂(lè )滲透，快樂(lè )和痛苦總如影隨形。
冰心老人曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè )和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè )中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂(lè )雖然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢？歌德也曾說(shuō)過(guò)，既然痛苦是快樂(lè )的源泉，又何必為痛苦而悲傷？所以，我不會(huì )也不想為種種苦難而悶悶不樂(lè )，更不會(huì )為種種不如意而傷心不已。一切都會(huì )過(guò)去的，愉快的日子終會(huì )來(lái)臨。普希金的話(huà)猶如黑夜中的閃光，照耀在我身上，圍繞在我周?chē)�，鼓舞�?zhù)我，激勵著(zhù)我，一直，到永遠。不知何時(shí)，歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此，煩惱與日俱增，快樂(lè )也跟著(zhù)沉淀堆積。
生活中的種種苦難總是不請自來(lái)；一起小小的風(fēng)波不經(jīng)意間可能掀起軒然大波；一次小小的誤會(huì )恍然間可能化為干戈；一個(gè)小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時(shí)，給你引來(lái)無(wú)數紛擾。何以至此？常常閉目苦思，終不得其解。
生活中有苦惱，但更多的，是快樂(lè )。和同學(xué)唇槍舌劍，爭個(gè)面紅耳赤，待到有空谷足音時(shí)，便心悅誠服，粲然一笑；與老師談天論地，指點(diǎn)江山，激揚文字，快樂(lè )盡在不言中；與知己足膝長(cháng)談，暢所欲言，釋放快樂(lè )，靜靜聆聽(tīng)，分享快樂(lè )。興之所止，煩惱統統無(wú)影無(wú)蹤。慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒(méi)有了；你逃跑了，他就緊追不舍與其逃避，不如勇敢面對。
慢慢地，明白了：當你用一顆平常心去看待生活時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)快樂(lè )就在你腳下，俯拾即得，但他永遠不會(huì )泉涌而出，需要你不斷追尋。
走過(guò)迷茫，也走過(guò)憧憬；有過(guò)哭泣，也有過(guò)歡笑；嘗過(guò)苦澀，也嘗過(guò)甜蜜。正是這一苦一樂(lè )，才構成了生活。
大學(xué)生活是短暫的，在這過(guò)去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂(lè )，但求每天都充實(shí)；我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長(cháng)、展示的平臺、改善命運的機會(huì )，更有激烈的競爭。
初到大學(xué)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續，幫我提行李。這比我想象的更加的好�？磥�(lái)，來(lái)這里是一個(gè)明智的選擇！
在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動(dòng)，讓我學(xué)到了不少東西。這預示著(zhù)，我的生活將要從以往的單調、平乏，開(kāi)始轉變?yōu)槌鋵?shí)，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會(huì )，那次晚會(huì )我們表演了許多精彩的節目，邀請了學(xué)長(cháng)學(xué)姐參加。這次晚會(huì )豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開(kāi)了我的心靈之窗！
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現自己的平臺！校運會(huì )上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場(chǎng)上的拼搏，觀(guān)看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場(chǎng)上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì )其中的喜悅！還有學(xué)�；蛳道锱e辦的知識競賽、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法展覽都在為我們提供展現自己的平臺！當然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對于任何有益的'活動(dòng)都積極參加，而有些人對于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來(lái)，也是把自己往絕路上逼！正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，整天對著(zhù)電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒(méi)有學(xué)到！因此，為了避免以上現象的發(fā)生，我們應該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應該積極去參加各項有益的活動(dòng)，從而推銷(xiāo)自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運的機會(huì )，這里有知識淵博的圖書(shū)館，考取證書(shū)的大課堂，鍛煉自己的大舞臺！圖書(shū)館有各時(shí)各國各類(lèi)有名的書(shū)籍，俗話(huà)說(shuō)的好書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書(shū)，我們應該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書(shū)是我們走進(jìn)工作門(mén)檻的通行證，也是打開(kāi)社會(huì )大門(mén)不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
大學(xué)也是展現自己的舞臺，更是為自己的夢(mèng)想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運的一大轉折點(diǎn)�，F在，在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會(huì )能否立足的重要保證！在大學(xué)這個(gè)小社會(huì )里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多�？傊�，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個(gè)人如果連做人的原則都不會(huì )，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會(huì )被社會(huì )淘汰！我們只有首先學(xué)會(huì )如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當今競爭激烈的社會(huì )中生存下來(lái)，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，一定能做到的，而且比想象的會(huì )做得更完美！
大學(xué)，曾是無(wú)數學(xué)子追逐的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過(guò)的建筑，有歷史沉淀過(guò)的書(shū)籍，被時(shí)間驗證過(guò)的真理，這里的林蔭小道，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的精彩激昂，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。
大學(xué)時(shí)光還要繼續，未來(lái)道路風(fēng)雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待苦盡甘來(lái)，我們憧憬著(zhù)雨后的彩虹。所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)，生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 3
我懷揣著(zhù)熱情踏上了中央廣播大學(xué)行政管理本科的學(xué)習歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。通過(guò)電大老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我充分的了解到電大的學(xué)習方式與我以前的學(xué)習有非常大的區別。
電大開(kāi)展的現代遠程教育能讓我通過(guò)現代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著(zhù)非常重要的作用。步入校門(mén)后的學(xué)習指南課程已經(jīng)結束，通過(guò)認真學(xué)習，讓我對電大有了更深更具體的認識及心得。
正因為電大的學(xué)習生活和普通的面授課程不同，電大的學(xué)習不是把學(xué)習者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習，可以按照自己的。進(jìn)度學(xué)習。雖然遠程學(xué)習具有極大的靈活性，學(xué)習的時(shí)間自由，必須對自己的約束力要嚴格起來(lái)，自己仍然需要時(shí)刻提醒自己是獨立的、自我為主的學(xué)習者。所以制定周密而有彈性的學(xué)習計劃是保證學(xué)習成功的重要因素。
一、我的學(xué)習計劃：
1、參加并爭取通過(guò)電大財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的所有必修課。
2、根據個(gè)人愛(ài)好，根據學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習知識的目的。
3、限時(shí)做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，絕不提出“放棄”。
二、為了更好的學(xué)習我自己制定了以下措施：
1、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)學(xué)習僅靠面授是夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。
2、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大的方便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
3、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識，進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題決。
4、做好課后復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
廣播電視大學(xué)是以現代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò )等多種媒體進(jìn)行遠程開(kāi)放教育的高等學(xué)校，是國家教育部直屬的高等學(xué)校，它具有遠程教育的特征，使得教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或者異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開(kāi)放式的學(xué)習模式，可以根據自己的'情況選擇課程、媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習方法、學(xué)習進(jìn)度等。其實(shí)，實(shí)行“寬進(jìn)嚴出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊學(xué)習，它為每個(gè)想學(xué)習的人提供入學(xué)的機會(huì )，但所有的學(xué)生都必須通過(guò)嚴格的課程考試并取得規定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在電大課程開(kāi)始的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構成并實(shí)施的。詳細講解了三步分類(lèi)課程教學(xué)模式：即體現以課程為單元開(kāi)展教學(xué)模式，助學(xué)導學(xué)——精講透學(xué)——評教評學(xué)三步走。三步模式體現以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習為主，以教師導學(xué)精講為輔，以學(xué)生寫(xiě)作學(xué)習和答疑為補充的特點(diǎn)。發(fā)揮電大系統辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保正體系的重要組成部分。
目前，電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括：教學(xué)組織管理信息、學(xué)習動(dòng)態(tài)輔導信息、和雙向視頻教學(xué)等。bbs通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計劃、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設計方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知等。
教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導學(xué)信息。bbs講座可以通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )傳輸實(shí)現一種異地遠程可視教學(xué)形式。
一直有個(gè)疑問(wèn)，為什么在入學(xué)注冊后，還要參加入學(xué)水平測試呢？對此，輔導員給出了我們詳細的解釋。通過(guò)入學(xué)測試，學(xué)�？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學(xué)生組織分類(lèi)教學(xué)，便于有效的因材施教。電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養目標和教學(xué)計劃中各門(mén)課程和教學(xué)環(huán)節的學(xué)時(shí)量，確定每門(mén)課程的學(xué)分，設置必修課，限選課和選修課，規定各類(lèi)課程比例，以及準予畢業(yè)的最低總學(xué)分。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可檢測學(xué)習效果，及時(shí)總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題，調整學(xué)習方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核成績(jì)的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
綜上所訴，在多天的入學(xué)指南課程中。我聽(tīng)到了、看到了、想到了以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、想過(guò)的東西。原來(lái)，電大的學(xué)習學(xué)的不僅僅是知識，還有做人做事的方式和方法，更讓我明白一個(gè)道理，那就是：不管在怎樣的學(xué)校，只要肯學(xué)，老師肯教，都可以學(xué)到東西，只要擁有一顆上進(jìn)的新，就一定可以有收獲。
在這里，也許我不是作好的，但是我可以在以后的學(xué)習和工作中做得更好。
也許，以前我只是一粒沙，但我相信在這所學(xué)校孕育后，我會(huì )變成一顆珍珠。我堅信，我的未來(lái)必將精彩無(wú)比。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 4
為了讓學(xué)生們盡快適應大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現由高中生到大學(xué)生的角色轉變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的進(jìn)學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專(zhuān)業(yè)教育、校史文化等方面的報告，新生黨員見(jiàn)面會(huì )、低級黨課培訓，校、院系領(lǐng)導、輔導員、班主任的講話(huà)等。
校長(cháng)報告先容了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除讓學(xué)生取得專(zhuān)業(yè)的知識之外，更高層次上是實(shí)際能力的取得和人的素質(zhì)的進(jìn)步。通過(guò)各場(chǎng)報告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”進(jìn)程中應遵守的道德規范，可謂收益豐富。
在信息學(xué)院的學(xué)院開(kāi)學(xué)儀式和專(zhuān)業(yè)教育及新生與班主任見(jiàn)面會(huì )上，各位領(lǐng)導、老師先容了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，幫助新生端正專(zhuān)業(yè)思想，增強對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和動(dòng)力，進(jìn)步學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習愛(ài)好。輔導員也對新生們進(jìn)行了引導，步進(jìn)大學(xué)，自由的時(shí)間變很多了，學(xué)生應當善于制定公道計劃，既要努力學(xué)習，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )各種資源來(lái)充實(shí)進(jìn)步自己。
在學(xué)院的新生黨員見(jiàn)面會(huì )上，第一支部和第二支部份別先容了各自的職員構成、特點(diǎn)活動(dòng)等具體情況，書(shū)記也提出了對新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關(guān)懷。在三次黨課培訓中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛(ài)國主義、社會(huì )主義榮辱觀(guān)和做好自我心理調適等方面的教育，學(xué)習了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標準，黨委書(shū)記及一些學(xué)長(cháng)也提出了給初步進(jìn)大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導新生建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的，建立目標，做好學(xué)習和發(fā)展規劃，是非分明，獨立思考，對一些被調解到本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要摒除偏見(jiàn)，不要帶著(zhù)抵牾心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。
校史報告不但先容了我校的創(chuàng )辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還羅列了很多對外經(jīng)貿大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激起學(xué)生愛(ài)校熱忱，加強新生對學(xué)校的`了解，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到自豪和對學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐同樣成為鼓勵新生努力拼搏的目標。
另外，游惠園、院學(xué)生會(huì )和志愿團招新等活動(dòng)讓新生很快熟習了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟習，又適應了大學(xué)的生活。
總之，新生進(jìn)學(xué)教育引導、幫助新生熟悉了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、熟悉專(zhuān)業(yè)及其發(fā)展走向和熟悉自己和成才途徑，這將會(huì )指導學(xué)生更快的融進(jìn)大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活，成為社會(huì )的棟梁之材。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 5
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。四天前，當我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿(mǎn)眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動(dòng)，面對全新的.陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標要實(shí)現�，F在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì )盡快適應新生活，通過(guò)軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自?xún)刃纳钐幍淖院馈?/p>
使我們有一種戰勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個(gè)舞臺上，我們誰(shuí)都不會(huì )服輸，都會(huì )秀出最好的自己。以后我們會(huì )努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會(huì )手牽著(zhù)手，一同走過(guò)充滿(mǎn)希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長(cháng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
大學(xué)入學(xué)的教育總結 6
從懵懂到求知，從依賴(lài)到獨立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負的擔子。
經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數。但我堅信精神的力量。一個(gè)月的入學(xué)準備，軍訓，考試，體檢以及一周的學(xué)習，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習的平臺，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權利，同時(shí)又要履行自己應盡的'義務(wù)。
斑斕的社團文化，密集的課時(shí)，獨立的生活空間。我們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。我知道我們就這般長(cháng)大，如此的悄然。
在適應了大學(xué)的節奏后，我們開(kāi)始了遠航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負責。我會(huì )認真地鉆研學(xué)習，積極地踐行，提高自己的修養和內涵，用影響力感染周?chē)耐瑢W(xué)，做到德才兼備，精益求精。請相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現人生價(jià)值。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 7
人生如一張白紙，在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )自然而然在白紙上添上色彩！然而大學(xué)就是我們人生中一道絢麗的彩虹。大學(xué)，對每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對大學(xué)懷著(zhù)美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒(méi)有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規章制度就是為我們學(xué)生設定的，我們學(xué)生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認真聽(tīng)講，
不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會(huì )浪費自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對擇業(yè)問(wèn)題？就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說(shuō)紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過(guò)的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話(huà)，可以專(zhuān)門(mén)拿出時(shí)間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬(wàn)萬(wàn)不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學(xué)期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結合。
我們在安全的`問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò )等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無(wú)論在學(xué)習還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！
不知不覺(jué)在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步！
大學(xué)入學(xué)的教育總結 8
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府�；厥赵�(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以?xún)斄恕?/p>
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì )樹(shù)立自己不同的人生目標，這樣，我們才會(huì )有更多的收獲，更多的突破。樹(shù)立目標只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現它，在努力的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì )很多，在成長(cháng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。
當我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著(zhù)我們。我始終相信一句話(huà)：付出就會(huì )有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書(shū)拿到手上的那一刻，我激動(dòng)了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過(guò)自己理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實(shí)存在著(zhù)一定的差距。為了實(shí)現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學(xué)習，不是嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，當我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺(jué)真的與我的想象有很大區別。它給我的第一感覺(jué)就是：這里的樹(shù)木多，而且種類(lèi)繁多！真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來(lái)我從別人那里才得知。原來(lái)我們現在的宿舍條件是學(xué)校的，而那些學(xué)長(cháng)們卻還沒(méi)有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習著(zhù)，他們沒(méi)有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習。他們的那種精神值得我們學(xué)習和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四�？雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應，環(huán)境的`好壞并不能減少我們學(xué)習的熱情，反而更會(huì )激勵我們更加努力的學(xué)習。只要肯努力，肯付出，就會(huì )收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開(kāi)家，離開(kāi)自己的親人、朋友，來(lái)到大學(xué)這個(gè)小社會(huì )中，一開(kāi)始可能會(huì )不習慣。但我們也會(huì )盡快的去適應并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適應社會(huì )的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來(lái)之不易的機會(huì )。
一開(kāi)始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽(tīng)過(guò)系主任介紹完我們所要學(xué)習的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習任務(wù)還是很重的，并沒(méi)有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門(mén)功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時(shí)間里，我們會(huì )滿(mǎn)載而歸，然后帶著(zhù)希望走向我們向往的社會(huì )。我們一起努力吧！
大學(xué)入學(xué)的教育總結 9
大學(xué)是我一直向往的學(xué)習殿堂，大學(xué)也是我的十幾年學(xué)習生涯的目標，對于大學(xué)我之前有的只是期待跟未知，其實(shí)我自己想象中的大學(xué)生活也跟現在差不多，這也是我的理想狀態(tài)，大學(xué)的生活總是需要自覺(jué)起來(lái)，之前一直沒(méi)好好的去想過(guò)這些問(wèn)題，我一定會(huì )讓自己這大學(xué)生涯變得充實(shí)的，開(kāi)學(xué)也已經(jīng)有一段時(shí)間了，作為一名新生，我這正在慢慢的熟悉大學(xué)的環(huán)境，熟悉這里的一切，以后是什么樣需要我去細細的品嘗，這次來(lái)到這里我也有很多心得。
首先來(lái)到這里第一天我是緊張的，一直都對大學(xué)很陌生，自己也成為一名大學(xué)生了這是一個(gè)很讓我感覺(jué)很快的事情，這份激動(dòng)我一直到現在還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，之前對大學(xué)也有過(guò)一些了解，不知道自己今后要經(jīng)歷什么，總之很多的事情，一定會(huì )慢慢的呈現出來(lái)，就老說(shuō)這次入學(xué)的事情吧，來(lái)到這里辦理手續的第一天就有很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐在幫忙，其實(shí)我是很意外的，以為自己的來(lái)到這里之后很多事情要自己清理親為其實(shí)很多事情不需要自己去動(dòng)手，全程都有學(xué)長(cháng)帶著(zhù)我辦理，我當時(shí)真的很感動(dòng)，自己來(lái)到一個(gè)陌生的地方?jīng)]想過(guò)在剛剛來(lái)就有著(zhù)這么多學(xué)長(cháng)學(xué)長(cháng)熱情的幫助我們。
入學(xué)第一天都是很忙碌的，一整天下來(lái)我在這么一個(gè)狀態(tài)下度過(guò)了勞累的一天，在自己一切的手續辦完之后我還是很好奇，我在校園里轉悠自己還有沒(méi)好好地去欣賞這咯的.環(huán)境，當自己看到這里的環(huán)境之后，我下定了決心自己一定不會(huì )會(huì )浪費這幾年的時(shí)間，一定會(huì )讓自己在這里經(jīng)歷一個(gè)好的大學(xué)，這一定是今后我們努力的方向，大學(xué)的一切是美好的，就從入學(xué)的那一天來(lái)說(shuō)，還是一份美好的經(jīng)歷，但是不僅僅是這一點(diǎn)美好，來(lái)到大學(xué)幾天之后開(kāi)始了軍訓，這也是來(lái)到這里讓我感覺(jué)感觸很多的一段經(jīng)歷，開(kāi)始了這么一段軍訓經(jīng)歷讓我現在受益良多，這也一定會(huì )堅定我的一意志，一定會(huì )在今后大學(xué)生中對我產(chǎn)生深厚的影響。
從入學(xué)到現在這一段美好的經(jīng)歷，在今后一定會(huì )讓我更加堅定，大學(xué)不是一個(gè)玩的地方，大學(xué)也不是一個(gè)瀟灑的地方，雖然自己在此之前不知道大學(xué)是什么樣的，一直到現在也沒(méi)有經(jīng)歷很多，我的大學(xué)生活才是剛剛開(kāi)始，但是從踏入這個(gè)校門(mén)那一天起我就很堅定了，在今后的大學(xué)生活中我一定會(huì )用心學(xué)習，這是第一，努力去充實(shí)自己的大學(xué)生活的，也不會(huì )讓這一段大學(xué)生活有什么遺憾留下，我會(huì )對對今后的自己負責。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 10
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我最后踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著(zhù)鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒(méi)有了復試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序最后完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著(zhù)，很快我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅僅認識了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結識了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿(mǎn)了對新生活的期盼。
幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領(lǐng)導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專(zhuān)注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì )思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t的發(fā)展做出貢獻。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì )三能，能表達，能溝通，能相處;三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆;三會(huì )，會(huì )問(wèn)，會(huì )溝通，會(huì )查文獻。
還教我們如何在科研中發(fā)現問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現問(wèn)題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì )獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的.是他提到當我們的專(zhuān)業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅僅能夠使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng )新點(diǎn)。
他還教會(huì )我們與導師溝通的技巧，提高自己科研潛力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對我們日后研究生的生活起著(zhù)重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動(dòng)的技巧，并激勵我們學(xué)會(huì )強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過(guò)對現狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學(xué)中醫的人——將面臨著(zhù)中醫走向國際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)!
大學(xué)入學(xué)的教育總結 11
英語(yǔ)中，大學(xué)一年級學(xué)生叫“freshman”，意思是新鮮人，一個(gè)“新”字，生動(dòng)地反映了新生的特點(diǎn)。初來(lái)乍到，面臨著(zhù)生活上的自理、管理上的自治、目標上的自我選擇、學(xué)習上的自覺(jué)、思想上的自我教育等一系列問(wèn)題，心理和思想將發(fā)生急劇變化。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為大家舉辦了一系列入學(xué)教育來(lái)幫助大家更好的應對這一變化，軍訓，參觀(guān)校史館，參加創(chuàng )業(yè)勵志講座等一系列活動(dòng)拉近了同學(xué)間的關(guān)系，同時(shí)也讓大家漸漸適應了大學(xué)的生活。下面我就來(lái)談?wù)勅雽W(xué)教育的心得。
首先在專(zhuān)業(yè)介紹中，我認清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內容，通過(guò)那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習方向，我區別了大學(xué)與高中學(xué)習的許多不同之處，了解到物流管理專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向及就業(yè)前景。物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習經(jīng)濟、會(huì )計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識，具有一定的系統開(kāi)發(fā)與設計能力；作為物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運公司、商貿企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時(shí)期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統化管理人才、懂得進(jìn)出口貿易業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。
在之后的日子里，老師帶大家參觀(guān)了校史館，校博物館以及�？谑胁┪镳^專(zhuān)門(mén)為我校舉辦的校內展覽，在這些活動(dòng)中，我充分感受到了海南文化的博大精深，源遠流長(cháng)，同時(shí)校博物館中展覽的`巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀(guān)校史館時(shí)，我看見(jiàn)了老一輩校領(lǐng)導當初建校時(shí)的不易與艱辛，同時(shí)也目睹了學(xué)校如何一步步走向成功，培養出一批批優(yōu)秀學(xué)子。
后來(lái)的安全教育講座了解到如何在大學(xué)中更好的保會(huì )自己，在宿舍中的安全防范知識，通過(guò)這次的安全教育，使得我的安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
同時(shí)，校方為了激勵大家學(xué)習，特意請來(lái)了學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)為大家做講座，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們精辟的講座讓我收獲了許多的人生哲理，改變了對生活的態(tài)度和對自己的看法，并且更加堅定了自己的理想和目標，讓我在努力地道路上更加堅定的走下去。
感謝學(xué)校為大家準備的這一系列入學(xué)教育，這讓入學(xué)前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學(xué)多彩的生活，豐富了自己的經(jīng)歷，同時(shí)讓我對今后的大學(xué)生活有了明確的方向和目標！
大學(xué)入學(xué)的教育總結 12
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè )的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì )有如從前，是那么的熟悉，但是，對于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著(zhù)炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(cháng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(cháng)途的累勞，最后當我立于涉外這所為我選取，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著(zhù)里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉，第一次來(lái)到長(cháng)沙，在安頓好一切后，我卻怎樣也高興不起來(lái)，因為，這也代表著(zhù)立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因為，我怕我會(huì )舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不明白何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì )悲傷一段時(shí)間，但是，應對著(zhù)寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的'話(huà)語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著(zhù)。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強的�！蔽掖丝桃呀�(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著(zhù)。我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠揚——我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著(zhù)這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我必須會(huì )成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自己，必須會(huì )實(shí)現我渴求的、持著(zhù)的夢(mèng)想。以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓。在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 13
經(jīng)歷過(guò)高考的洗禮，走過(guò)人生所謂的黑色六月，我們滿(mǎn)懷對大學(xué)完美生活的憧憬，迎來(lái)了我們生命中最為靚麗的風(fēng)景。從我們跨入大學(xué)校門(mén)起，學(xué)院上上下下就為我們大一新生驚醒了一系列教育活動(dòng)，現特對之前的一系列活動(dòng)進(jìn)行如下總結：
大學(xué)第一課：軍訓
金色九月，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節，操場(chǎng)上是一張張我們20xx級大一新生嶄新的面容，我們將開(kāi)始大一的第一堂課：軍訓。我們的軍訓時(shí)間為20xx年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，我們磨練了意志，增強了體質(zhì)。在訓練過(guò)程中同學(xué)們互相團結發(fā)揚不怕苦，不怕累的'精神，圓滿(mǎn)完成了軍訓任務(wù)。
9月30日上午，我們20xx級新生軍訓檢閱暨總結大會(huì )隆重舉行。我們3500名新生經(jīng)歷了為期8天的軍訓后，在老校區匯報成果，院領(lǐng)導xx、姚繼歡、安建平、王xx等出席。
王xx教授做了總結報告，他期望同學(xué)們能在xx學(xué)院四年大學(xué)生活中昂揚向上，永不掉隊�？炭嚆@研，學(xué)有所成。把自己鍛煉成為社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和接班人。
各項大型活動(dòng)總結：
一、20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。9月21日上午8：30分，我院20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮在校本部操場(chǎng)隆重舉行，我們3500余名大一新生迎來(lái)了人生征途的新起點(diǎn)，院領(lǐng)導xx等出席儀式，院黨委書(shū)記xx主持典禮儀式。
二、組織疏散演練：
9月22日，我院組織我們3000余名大一新生進(jìn)行以及突發(fā)事件演練，當天下午，新生演練活動(dòng)分別在老校區、新校區進(jìn)行，院領(lǐng)導安建平、梁晉才等親臨現場(chǎng)觀(guān)摩指導，全體新生按規定有序撤離集結。
三、“心連新”迎新晚會(huì )。
9月27日晚，由院團委主辦的“心連新”迎新晚會(huì )在老校操場(chǎng)舉行，學(xué)院老師及高年級學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們用他們最真摯熱烈的情懷為我們表演，讓我們有了家的感覺(jué)，“心連新”，心連心，我們融為一家人。
學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
20xx年12月11日，由我們應用化學(xué)系團總支學(xué)生會(huì )主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的20xx級學(xué)習與生活經(jīng)驗交流會(huì )在5108教室隆重舉行。會(huì )上，個(gè)學(xué)生會(huì )代表都紛紛發(fā)言與我們新生交流經(jīng)驗與心得。學(xué)習部部長(cháng)成銳與大家分享學(xué)習方法、學(xué)習技巧等，團支部副書(shū)記張麗就生活方面的知識為我們做了詳細介紹。
此學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，既是對我們12級新生出入校園的一次全方位導航，更是對我們融入大學(xué)生活的完美期盼，通過(guò)這次交流會(huì )，我們會(huì )在眾多妙計中找到適合自己的一計，應用到以后的學(xué)習生活。
《學(xué)生手冊》的學(xué)習
為了讓我們大一新生更多的了解學(xué)院概況、學(xué)院常規管理、學(xué)習實(shí)踐以及學(xué)院的獎勵資助政策，在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間以來(lái)，沒(méi)晚自習時(shí)間，由輔導員助理xx學(xué)姐組織我們班隊學(xué)院《學(xué)生手冊》進(jìn)行了學(xué)習。
通過(guò)系統的學(xué)習，是我們更加了解了我院概況，以及我院對我們學(xué)生的學(xué)籍、日常行為規范以及自身素質(zhì)發(fā)展等方面的要求與規定，使我們能更快了解自己的新環(huán)境，使我們能做到遵守學(xué)院的各項規章制度，努力刻苦學(xué)習，力爭上游，以用心樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接自己大學(xué)生活的每一天，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 14
在瓜果飄香的9月，我校迎來(lái)70名新同學(xué)。為了使這些同學(xué)盡快適應初中生活，9月2號，在學(xué)校統一部署下，開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一天”新生入學(xué)教育活動(dòng)。
一：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規。營(yíng)造氛圍——使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生親切感。
學(xué)校教學(xué)樓正門(mén)懸掛“熱烈歡迎新同學(xué)”的條幅;班級教室黑板布置新穎，處處體現著(zhù)對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。
二、舉行了升旗儀式，參觀(guān)校園——凈化了同學(xué)們的心靈，激發(fā)愛(ài)校之情。
9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻詞中給予了新生極大的鼓勵。另外，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體初一學(xué)生參觀(guān)了校園、校圖書(shū)室、理化生實(shí)驗室、微機室、語(yǔ)音室以及教師電子課室等學(xué)校設施。同學(xué)們聆聽(tīng)了各室負責教師的介紹及使用情況，使學(xué)生對學(xué)校的建設情況有了大致的了解，并產(chǎn)生了愛(ài)校之情。
三、召開(kāi)主題班會(huì )——自我介紹，縮小距離感
9月3日上午第三節課，兩個(gè)班的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，召開(kāi)了第一次班會(huì )，老師和同學(xué)們在班會(huì )上各自進(jìn)行了自我介紹，并且暢所欲言，各自表達了對這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì )，討論制定班級公約，確定班級目標，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習提供了可靠的保證。
四、學(xué)習方法講座——讓同學(xué)完成了從小學(xué)到初中的角色轉換
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習方法是成功的一半，人們常說(shuō)：“他山之石，可以攻玉�！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習方法適應初中學(xué)習，讓同學(xué)們盡快完成從小學(xué)到初中角色的.轉換，學(xué)校教導處劉主任給新生進(jìn)行了學(xué)習方法講座，讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)習與初中學(xué)習的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習指明了方向。
五、召開(kāi)“新生入學(xué)典禮”——讓同學(xué)們明確校規校紀，有努力的方向。
9月3日，初一年級同學(xué)在教導處的組織下，召開(kāi)了“新生入學(xué)典禮”，會(huì )上負責一年組的校領(lǐng)導劉主任致歡迎詞，張主任公布了校
規校紀，新生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。通過(guò)本次大會(huì )，同學(xué)們了解了校史，知道了校規，明確了目標。六、觀(guān)看初二、初三年級學(xué)生上課——會(huì )在“構建自主高效課堂”理念指導下上好每一節課。
9月3號下午，初一年級同學(xué)在教導處的組織下，分別參觀(guān)了二、三年紡同學(xué)的上課狀態(tài)，知道了初中課堂怎樣上，初中學(xué)生怎樣學(xué)習，收到很好的效果。
9月4日上午全校師生進(jìn)行了除草勞動(dòng)，對校園環(huán)境衛生進(jìn)行了徹底的清掃。
9月5日，發(fā)放學(xué)生安全手冊，成長(cháng)記錄袋。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 15
軍訓結束后，我們開(kāi)始了為期一周的入學(xué)教育。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(cháng)報告到專(zhuān)業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為x屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著(zhù)輝煌的歷史，xx濃郁的校園學(xué)習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當初選擇的正確性，當然我也會(huì )更加珍惜這個(gè)學(xué)習機會(huì )。嚴謹治學(xué)的校風(fēng)將會(huì )激勵著(zhù)每一代xx人更加努力地學(xué)習，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
xx無(wú)數的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺(jué)在x生活了三個(gè)星期了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的'生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(cháng)報告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(cháng)的講話(huà)讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來(lái)與現實(shí)的距離，;理想與現實(shí)的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。
終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì )為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì )，實(shí)現自己的人生目標，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)使自己盡快融入周?chē)h(huán)境。大學(xué)生活，我來(lái)了，我期待。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 16
在滿(mǎn)懷期待與憧憬中，我踏入了大學(xué)校門(mén)，迎來(lái)了豐富多彩的入學(xué)教育。這段時(shí)間的學(xué)習和體驗，讓我對大學(xué)生活有了更清晰的認識，也為我未來(lái)的學(xué)習和成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。
入學(xué)教育的第一課通常是校史校情介紹。通過(guò)老師們生動(dòng)的講述，我了解到學(xué)校的發(fā)展歷程、輝煌成就以及獨特的校園文化。這讓我對學(xué)校產(chǎn)生了強烈的歸屬感和自豪感，也明白了自己作為學(xué)校的一份子所肩負的責任和使命。
專(zhuān)業(yè)教育是入學(xué)教育的重要環(huán)節。系里的教授和老師們詳細介紹了專(zhuān)業(yè)的課程設置、培養目標、就業(yè)前景等。這使我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，明確了未來(lái)的.學(xué)習方向和職業(yè)規劃。同時(shí)，他們還分享了一些學(xué)習方法和經(jīng)驗，鼓勵我們積極探索、勇于創(chuàng )新，培養獨立思考和解決問(wèn)題的能力。
安全教育也是入學(xué)教育中不容忽視的部分。學(xué)校通過(guò)講座、案例分析等形式，向我們普及了消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的知識。這讓我深刻認識到安全意識的重要性，學(xué)會(huì )了如何在日常生活中保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
心理健康教育則讓我學(xué)會(huì )了如何應對大學(xué)生活中可能遇到的各種壓力和挑戰。老師們通過(guò)心理測試、團體輔導等活動(dòng)，幫助我們了解自己的心理狀態(tài)，掌握有效的情緒管理和心理調適方法。這使我能夠以更加積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對新環(huán)境，保持良好的心理狀態(tài)。
此外，還有關(guān)于規章制度、社團活動(dòng)、圖書(shū)館資源利用等方面的教育。這些內容讓我熟悉了學(xué)校的各項規章制度，知道了如何合理利用學(xué)校的資源豐富自己的大學(xué)生活。
通過(guò)這次入學(xué)教育，我深刻認識到大學(xué)是一個(gè)全新的起點(diǎn)，充滿(mǎn)了機遇和挑戰。我將珍惜這寶貴的時(shí)光，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的綜合素質(zhì)，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓展自己的視野和能力。同時(shí)，我也會(huì )注重培養自己的品德修養和社會(huì )責任感，努力成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
總之，入學(xué)教育是我大學(xué)生活的良好開(kāi)端，為我指明了方向，注入了動(dòng)力。我相信，在未來(lái)的日子里，我將在這片充滿(mǎn)希望的校園里茁壯成長(cháng)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 17
作為一名剛剛踏入大學(xué)校門(mén)的新生，入學(xué)教育對我來(lái)說(shuō)是一次極其重要的經(jīng)歷。它就像一盞明燈，為我照亮了前行的道路，讓我對未來(lái)的大學(xué)生活有了更全面、更深入的認識。
在入學(xué)教育的過(guò)程中，我首先感受到的是學(xué)校對我們的關(guān)懷與重視。從精心安排的課程內容到熱情周到的服務(wù)，無(wú)一不讓我感到溫暖和安心。
學(xué)術(shù)指導方面，老師們深入淺出地介紹了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展方向，讓我對自己所選的專(zhuān)業(yè)有了更清晰的認知。他們還分享了許多寶貴的學(xué)習經(jīng)驗和方法，鼓勵我們樹(shù)立明確的學(xué)習目標，培養自主學(xué)習的能力。這使我明白，大學(xué)的學(xué)習不再僅僅依賴(lài)于老師的.傳授，更需要自己的主動(dòng)探索和深入思考。
生涯規劃教育讓我開(kāi)始思考自己未來(lái)的職業(yè)方向。通過(guò)與老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的交流，我了解到了不同職業(yè)的需求和發(fā)展前景，也認識到了在大學(xué)期間積累實(shí)踐經(jīng)驗和提升綜合素質(zhì)的重要性。這促使我制定了初步的生涯規劃，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎。
人際交往和團隊合作的培訓也讓我受益匪淺。在各種拓展活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通、相互理解和支持。我明白了團隊的力量是無(wú)窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能共同完成任務(wù)，實(shí)現目標。
同時(shí)，學(xué)校還組織了一系列關(guān)于校園文化和價(jià)值觀(guān)的講座。這讓我深刻體會(huì )到了學(xué)校的精神內涵和文化底蘊，也讓我更加明確了自己作為一名大學(xué)生的責任和擔當。
入學(xué)教育雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象。它讓我從一開(kāi)始的迷茫和不知所措，逐漸變得堅定和自信。我相信，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度去迎接挑戰，不斷努力，追求卓越。
我會(huì )牢記入學(xué)教育中學(xué)到的知識和經(jīng)驗，將其轉化為實(shí)際行動(dòng)，在大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺上展現自己的風(fēng)采，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 18
大學(xué)入學(xué)教育，是我大學(xué)生活的開(kāi)篇之章，也是我適應新環(huán)境、開(kāi)啟新征程的重要指引。
這段時(shí)間的教育內容豐富多樣，涵蓋了方方面面。其中，思想道德教育讓我重新審視自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。通過(guò)聆聽(tīng)講座和參與討論，我明白了作為一名大學(xué)生，不僅要追求知識的積累，更要注重品德的修養和社會(huì )責任感的培養。要樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，堅守誠信、友善、互助的原則，在學(xué)習和生活中積極傳遞正能量。
學(xué)習方法的指導對我來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵。大學(xué)的學(xué)習模式與高中有很大的不同，更強調自主學(xué)習和獨立思考。老師們詳細介紹了如何制定學(xué)習計劃、如何利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )資源、如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等。這些方法的傳授讓我對未來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)信心，也讓我明白了只有掌握了科學(xué)的學(xué)習方法，才能提高學(xué)習效率，取得更好的成績(jì)。
校園文化的介紹讓我感受到了大學(xué)的獨特魅力。學(xué)校的'歷史傳承、校訓精神、社團活動(dòng)等都讓我對即將生活四年的地方充滿(mǎn)了期待。我渴望融入這個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新的環(huán)境，參與到豐富多彩的校園生活中，拓展自己的興趣愛(ài)好，結交志同道合的朋友。
在安全教育方面，學(xué)校通過(guò)案例分析和實(shí)際演練，讓我對消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全等有了更深刻的認識。我明白了在享受大學(xué)生活的同時(shí)，要時(shí)刻保持警惕，保護好自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
入學(xué)教育還包括了對學(xué)校規章制度的學(xué)習。明確的規章制度讓校園生活更加有序，也讓我知道了什么是可以做的，什么是堅決不能觸碰的紅線(xiàn)。我會(huì )自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規定，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
總的來(lái)說(shuō)，入學(xué)教育讓我對大學(xué)生活有了全面的了解和充分的準備。我會(huì )以積極的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習和生活中，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，為自己的人生書(shū)寫(xiě)精彩的篇章。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 19
懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和期待，我走進(jìn)了大學(xué)校園，而入學(xué)教育則是我大學(xué)生活的第一堂課，為我打開(kāi)了全新世界的大門(mén)。
在入學(xué)教育期間，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)和講座，讓我收獲頗豐。首先是適應性教育，幫助我迅速適應了新的生活環(huán)境和學(xué)習方式。從如何安排日常生活到如何合理規劃學(xué)習時(shí)間，這些實(shí)用的建議讓我在短時(shí)間內完成了從高中生到大學(xué)生的角色轉變。
專(zhuān)業(yè)認知教育使我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解。老師們詳細介紹了專(zhuān)業(yè)的課程設置、發(fā)展前景以及就業(yè)方向，讓我對未來(lái)的學(xué)習有了明確的目標和方向。同時(shí)，他們還分享了一些行業(yè)內的前沿動(dòng)態(tài)和研究成果，激發(fā)了我對專(zhuān)業(yè)知識的濃厚興趣。
心理健康教育也是入學(xué)教育的重要組成部分。通過(guò)心理咨詢(xún)老師的講解和互動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何應對學(xué)習和生活中的壓力，如何保持良好的心理狀態(tài)。這對于即將面臨各種挑戰的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一份寶貴的財富。
此外，學(xué)校還組織了一系列的團隊建設活動(dòng)，讓我結識了許多新朋友。在活動(dòng)中，我們相互協(xié)作、相互支持，培養了團隊精神和合作意識。這些新的友誼和團隊經(jīng)歷將成為我大學(xué)生活中的重要支持和美好回憶。
同時(shí)，入學(xué)教育還讓我了解了學(xué)校的各項規章制度和資源利用方法。這讓我明白了在大學(xué)里要遵守規則，同時(shí)也要善于利用學(xué)校提供的各種資源，如圖書(shū)館、實(shí)驗室、學(xué)術(shù)講座等，來(lái)豐富自己的知識和提升自己的能力。
總之，大學(xué)入學(xué)教育是我大學(xué)生涯的`良好開(kāi)端，為我指明了前進(jìn)的方向，注入了強大的動(dòng)力。我相信，在未來(lái)的四年里，我將在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的環(huán)境中不斷成長(cháng)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 20
入學(xué)教育，是我開(kāi)啟大學(xué)生活的一把鑰匙，它為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，引領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
在這一過(guò)程中，我首先接受了愛(ài)國主義和理想信念教育。通過(guò)觀(guān)看相關(guān)影片、聆聽(tīng)講座，我深刻感受到了祖國的偉大和自己肩負的責任。這讓我更加堅定了為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力學(xué)習的決心。
學(xué)術(shù)素養的培養也是入學(xué)教育的重點(diǎn)之一。學(xué)校邀請了多位資深教授為我們介紹學(xué)科前沿知識和研究方法，激發(fā)了我對學(xué)術(shù)研究的興趣。同時(shí)，他們還強調了學(xué)術(shù)誠信的重要性，讓我明白了在學(xué)術(shù)道路上必須堅守的原則和底線(xiàn)。
職業(yè)規劃教育讓我開(kāi)始思考自己的未來(lái)發(fā)展方向。通過(guò)對不同職業(yè)的介紹和分析，我對自己的興趣、優(yōu)勢有了更清晰的認識，也初步制定了個(gè)人的職業(yè)規劃。這為我今后有針對性地學(xué)習和實(shí)踐提供了明確的目標。
在人際交往方面，入學(xué)教育通過(guò)各種活動(dòng)和課程，讓我學(xué)會(huì )了如何與同學(xué)、老師和他人建立良好的關(guān)系。溝通技巧的提升和團隊協(xié)作能力的培養將對我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
另外，學(xué)校的文化傳統和規章制度的`學(xué)習讓我更好地融入了校園生活。了解學(xué)校的歷史和文化，使我對學(xué)校產(chǎn)生了更深的認同感和歸屬感。而對規章制度的熟悉，則讓我明白在校園中應該如何規范自己的行為。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)入學(xué)教育是一次全面而深刻的體驗，它讓我在思想、學(xué)術(shù)、職業(yè)、人際等多個(gè)方面得到了成長(cháng)和提升。我會(huì )將入學(xué)教育中所學(xué)所悟運用到今后的學(xué)習和生活中，努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，為自己的人生創(chuàng )造更多的可能。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 21
作為一名剛剛踏入大學(xué)校門(mén)的新生，入學(xué)教育是我大學(xué)生活的重要開(kāi)端。通過(guò)一系列豐富多彩、富有意義的入學(xué)教育活動(dòng)，我對大學(xué)生活有了更清晰的認識，也為未來(lái)的學(xué)習和成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。
入學(xué)教育的第一課通常是校史校情介紹。通過(guò)老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的生動(dòng)講述，我了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念以及取得的輝煌成就。這讓我對學(xué)校產(chǎn)生了深深的認同感和歸屬感，也明白了自己作為一名新生所肩負的責任和使命。
專(zhuān)業(yè)教育是入學(xué)教育的重要環(huán)節。老師們詳細介紹了專(zhuān)業(yè)的培養目標、課程設置、就業(yè)前景等方面的內容，讓我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更全面、更深入的.了解。這不僅消除了我對專(zhuān)業(yè)的迷茫和困惑，還激發(fā)了我對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣和熱情。在與學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的交流中，我更是獲取了許多寶貴的學(xué)習經(jīng)驗和方法，為今后的學(xué)習指明了方向。
安全教育也是入學(xué)教育中不可或缺的一部分。學(xué)校通過(guò)舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等形式，向我們普及了消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的知識。這些知識讓我認識到了安全的重要性，提高了自我保護意識和應對突發(fā)事件的能力。
心理健康教育對我們新生來(lái)說(shuō)同樣至關(guān)重要。在講座和團體輔導活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了如何正確地認識自己、如何有效地管理情緒、如何建立良好的人際關(guān)系。這些心理健康知識和技能將幫助我更好地適應大學(xué)生活，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
除了上述內容，入學(xué)教育還包括了規章制度教育、生涯規劃教育等方面。通過(guò)學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，我明白了什么是可以做的，什么是不可以做的，從而能夠更好地規范自己的行為。生涯規劃教育則讓我開(kāi)始思考自己的未來(lái)發(fā)展方向，明確了大學(xué)期間的目標和任務(wù)。
總之，大學(xué)入學(xué)教育是我大學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我在短時(shí)間內適應了新的環(huán)境，了解了新的知識，認識了新的朋友。我相信，在入學(xué)教育的基礎上，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信心投入到大學(xué)生活中去，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 22
大學(xué)入學(xué)教育是大學(xué)生活的起點(diǎn)，它像一盞明燈，為我們這些初入校園的懵懂學(xué)子照亮了前行的道路。在這短暫而充實(shí)的入學(xué)教育期間，我收獲頗豐，對未來(lái)的大學(xué)生活有了更明確的方向和更堅定的信心。
首先，學(xué)校組織的校史校情教育讓我深刻感受到了學(xué)校的深厚底蘊和文化傳承。了解學(xué)校的.發(fā)展歷程、辦學(xué)特色以及杰出校友的事跡，使我對學(xué)校充滿(mǎn)了自豪和敬意。我意識到自己成為了這所優(yōu)秀學(xué)府的一員，肩負著(zhù)傳承和發(fā)揚學(xué)校精神的責任。
專(zhuān)業(yè)認知教育是入學(xué)教育的重要組成部分。老師們深入淺出地介紹了專(zhuān)業(yè)的課程體系、培養目標和就業(yè)前景，讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更清晰的認識。這不僅消除了我對專(zhuān)業(yè)的陌生感和迷茫，還激發(fā)了我對專(zhuān)業(yè)知識的渴望。同時(shí)，與專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流讓我明白了在大學(xué)期間應該如何規劃學(xué)習，為今后的職業(yè)發(fā)展做好準備。
在安全教育方面，學(xué)校通過(guò)真實(shí)案例分析和實(shí)用的防范技巧講解，讓我認識到了安全問(wèn)題的重要性。無(wú)論是人身安全、財產(chǎn)安全還是網(wǎng)絡(luò )安全，都需要我們時(shí)刻保持警惕。這使我在今后的生活中能夠更加注重自我保護，養成良好的安全習慣。
此外，心理健康教育也是入學(xué)教育中的一大亮點(diǎn)。通過(guò)心理講座和輔導活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何應對大學(xué)生活中的各種壓力和挑戰，保持積極健康的心態(tài)。同時(shí)，也了解到了學(xué)校為我們提供的心理健康支持服務(wù)，讓我在遇到問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)尋求幫助。
除了以上這些方面，入學(xué)教育還包括了適應性教育、文明禮儀教育等內容。這些教育活動(dòng)幫助我更快地適應了大學(xué)生活的節奏和環(huán)境，學(xué)會(huì )了如何與同學(xué)、老師和諧相處，如何規范自己的言行舉止。
通過(guò)這次入學(xué)教育，我明確了自己的目標和方向，也做好了充分的準備去迎接大學(xué)生活的挑戰。我相信，在未來(lái)的四年里，我將在這所充滿(mǎn)活力和機遇的大學(xué)里不斷成長(cháng)，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 23
大學(xué)入學(xué)教育是我大學(xué)生涯的重要啟蒙，它為我打開(kāi)了一扇通往知識與成長(cháng)的大門(mén)。在這段寶貴的時(shí)間里，我接受了全方位的教育和引導，收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
入學(xué)伊始，學(xué)校組織的迎新活動(dòng)讓我感受到了學(xué)校的熱情與關(guān)懷。志愿者們的幫助讓我迅速適應了新的環(huán)境，消除了初來(lái)乍到的陌生感和緊張情緒。隨后的入學(xué)教育講座更是內容豐富，涵蓋了多個(gè)重要方面。
校史校情教育讓我對學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò )和文化傳統有了深入的了解，增強了我的歸屬感和榮譽(yù)感。專(zhuān)業(yè)介紹使我明確了未來(lái)的學(xué)習方向和目標，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程設置、就業(yè)前景有了清晰的認識，激發(fā)了我對專(zhuān)業(yè)知識的探索欲望。
安全教育是入學(xué)教育中不容忽視的`環(huán)節。通過(guò)學(xué)習消防、交通、網(wǎng)絡(luò )等方面的安全知識，我深刻認識到安全意識的重要性。同時(shí)，也掌握了一些實(shí)用的應急處理方法，提高了自我保護能力。
心理健康教育為我提供了調節情緒、應對壓力的有效方法。在講座和互動(dòng)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了如何保持積極的心態(tài)，如何正確處理人際關(guān)系，為未來(lái)的學(xué)習和生活奠定了良好的心理基礎。
此外，還有關(guān)于規章制度、社團活動(dòng)、學(xué)術(shù)資源等方面的介紹，讓我對大學(xué)生活的各個(gè)方面有了全面的認識。這些信息使我能夠更好地規劃自己的大學(xué)生活，合理安排時(shí)間，充分利用學(xué)校提供的各種資源。
在入學(xué)教育的過(guò)程中，我不僅獲取了知識，還結識了許多新朋友。大家一起交流、學(xué)習，共同成長(cháng)，形成了良好的學(xué)習氛圍。我相信，在這樣的環(huán)境中，我將不斷進(jìn)步，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
總之，大學(xué)入學(xué)教育是我大學(xué)生活的精彩開(kāi)端。它讓我明確了目標，充滿(mǎn)了信心，為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。我將珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，努力拼搏，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 24
懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和期待，我踏入了大學(xué)校園，迎來(lái)了豐富多彩的入學(xué)教育。這段時(shí)間的學(xué)習和體驗，讓我對大學(xué)生活有了全新的認識，也為我的成長(cháng)之路注入了強大的動(dòng)力。
在入學(xué)教育中，學(xué)校為我們精心安排了一系列的課程和活動(dòng)。首先是校史校情的介紹，通過(guò)了解學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念和取得的成就，我深感自豪，也更加明確了自己作為學(xué)校一員的責任和使命。這不僅增強了我對學(xué)校的認同感，也激勵著(zhù)我要為學(xué)校的榮譽(yù)而努力奮斗。
專(zhuān)業(yè)教育讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解。老師們詳細講解了專(zhuān)業(yè)的課程設置、培養方案和未來(lái)的發(fā)展方向，使我對自己的學(xué)習路徑有了清晰的規劃。同時(shí)，與學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流讓我看到了專(zhuān)業(yè)學(xué)習的廣闊前景，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習興趣。
安全教育是入學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán)。通過(guò)案例分析、知識講座和實(shí)地演練，我學(xué)到了很多實(shí)用的安全知識和技能，如消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全等。這些知識將時(shí)刻提醒我要注意自身的安全，保護好自己和他人。
心理健康教育讓我學(xué)會(huì )了如何應對大學(xué)生活中的各種壓力和挑戰。老師們通過(guò)生動(dòng)的講解和有趣的互動(dòng)活動(dòng)，引導我們樹(shù)立正確的.心態(tài)，學(xué)會(huì )自我調節和尋求幫助。這對我保持良好的心理狀態(tài)，積極面對大學(xué)生活中的困難具有重要意義。
此外，還有關(guān)于校園文化、社團組織、學(xué)術(shù)規范等方面的教育，讓我全面了解了大學(xué)生活的豐富多彩和應遵循的規則。這些都為我更好地適應大學(xué)生活，充分發(fā)揮自己的潛力提供了有力的支持。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)入學(xué)教育是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我在短時(shí)間內完成了從高中生到大學(xué)生的角色轉變，為我開(kāi)啟了充滿(mǎn)希望和挑戰的大學(xué)生活新篇章。我將牢記入學(xué)教育的收獲，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而有意義。
大學(xué)入學(xué)的教育總結 25
當我懷揣著(zhù)夢(mèng)想和期待踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)，入學(xué)教育成為了我大學(xué)生活的第一堂課。這是一段充滿(mǎn)啟發(fā)和收獲的旅程，讓我對未來(lái)的學(xué)習和生活有了更清晰的方向。
入學(xué)教育的開(kāi)篇是對學(xué)校的全面介紹，包括學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)宗旨、校園文化等。這讓我深刻感受到了學(xué)校的獨特魅力和深厚底蘊，也讓我為能成為其中的'一員而感到驕傲。同時(shí)，我也明白了自己肩負著(zhù)傳承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統的責任。
專(zhuān)業(yè)教育無(wú)疑是入學(xué)教育的核心內容之一。老師們對專(zhuān)業(yè)的詳細解讀，讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識體系、研究方向和應用領(lǐng)域有了較為全面的認識。這不僅消除了我對專(zhuān)業(yè)的迷茫，還讓我看到了未來(lái)發(fā)展的廣闊前景，激發(fā)了我努力學(xué)習的熱情。
安全教育在入學(xué)教育中占據了重要地位。通過(guò)一系列的講座和培訓，我了解到了在校園中可能遇到的各種安全隱患，如宿舍安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò )詐騙等。這使我增強了安全意識，學(xué)會(huì )了如何預防和應對這些問(wèn)題，為我的大學(xué)生活提供了重要的保障。
心理健康教育是入學(xué)教育中的溫暖篇章。老師們通過(guò)生動(dòng)的案例和互動(dòng)活動(dòng)，引導我們關(guān)注自己的心理健康，學(xué)會(huì )應對壓力、調節情緒和建立良好的人際關(guān)系。這讓我明白了保持積極心態(tài)的重要性，為我應對未來(lái)可能遇到的挑戰做好了心理準備。
除此之外，入學(xué)教育還包括了規章制度的學(xué)習、生涯規劃的指導等內容。這些都讓我明白了在大學(xué)中應該如何規范自己的行為，如何合理規劃自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展。
通過(guò)這次入學(xué)教育，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是，我在思想上完成了從高中生到大學(xué)生的轉變。我深知大學(xué)生活充滿(mǎn)了機遇和挑戰，我將以積極的態(tài)度、堅定的信念去迎接未來(lái)的每一天，努力在這個(gè)新的舞臺上展現自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
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