入學(xué)教育總結（精選14篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的入學(xué)教育總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入學(xué)教育總結 篇1
經(jīng)歷過(guò)高考的洗禮，走過(guò)人生所謂的黑色六月，大家滿(mǎn)懷對大學(xué)美好生活的憧憬，迎來(lái)了大家生命中最為靚麗的風(fēng)景。從大家跨入大學(xué)校門(mén)起，學(xué)院上上下下為大家大一新生進(jìn)行了一系列教育活動(dòng)，現特對之前的一系列活動(dòng)進(jìn)行如下總結：
一、大學(xué)第一課：軍訓
金色九月，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節，操場(chǎng)上是一張張我們xx級大一新生嶄新的面容，大家將開(kāi)始大一的第一堂課：軍訓。大家的軍訓時(shí)間為XX年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，大家磨練了意志，增強了體質(zhì)。在訓練過(guò)程中同學(xué)們互相團結發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，圓滿(mǎn)完成了軍訓任務(wù)。
9月30日上午，我們xx級新生軍訓檢閱暨總結大會(huì )隆重舉行。大家3500名新生經(jīng)歷了為期8天的軍訓后，在老校區匯報成果，院領(lǐng)導xx、姚繼歡、安建平、王xx等出席。
王xx教授做了總結報告，他希望同學(xué)們能在xx學(xué)院四年大學(xué)生活中昂揚向上，永不掉隊�？炭嚆@研，學(xué)有所成。把自己鍛煉成為社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和接班人。
二、各項大型活動(dòng)總結：
1、XX級新生開(kāi)學(xué)典禮：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。9月21日上午8：30分，我院XX級新生開(kāi)學(xué)典禮在校本部操場(chǎng)隆重舉行，大家3500余名大一新生迎來(lái)了人生征途的新起點(diǎn)，院領(lǐng)導xx等出席儀式，院黨委書(shū)記xx主持典禮儀式。
2、組織疏散演練：
9月22日，我院組織大家3000余名大一新生進(jìn)行以及突發(fā)事件演練，當天下午，新生演練活動(dòng)分別在老校區、新校區進(jìn)行，院領(lǐng)導安建平、梁晉才、王xx等親臨現場(chǎng)觀(guān)摩指導，全體新生按規定有序撤離集結。
3、“心連新”迎新晚會(huì )。
9月27日晚，由院團委主辦的“心連新”迎新晚會(huì )在老校操場(chǎng)舉行，學(xué)院老師及高年級學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們用他們最真摯熱烈的情懷為大家表演，讓大家有了家的感覺(jué)，“心連新”，心連心，大家融為一家人。
三、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
20xx年xx月11日，由大家應用化學(xué)系團總支學(xué)生會(huì )主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的XX級學(xué)習與生活經(jīng)驗交流會(huì )在5108教室隆重舉行。會(huì )上，個(gè)學(xué)生會(huì )代表都紛紛發(fā)言與大家新生交流經(jīng)驗與心得。學(xué)習部部長(cháng)成銳與大家分享學(xué)習方法、學(xué)習技巧等，團支部副書(shū)記張麗就生活方面的知識為大家做了詳細介紹。
此學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，既是對我們xx級新生出入校園的一次全方位導航，更是對大家融入大學(xué)生活的美好期盼，通過(guò)這次交流會(huì )，大家會(huì )在眾多妙計中找到適合自己的一計，應用到以后的學(xué)習生活。
四、《學(xué)生手冊》的學(xué)習
為了讓大家大一新生更多的了解學(xué)院概況、學(xué)院常規管理、學(xué)習實(shí)踐以及學(xué)院的獎勵資助政策，在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間以來(lái)，沒(méi)晚自習時(shí)間，由輔導員助理cc學(xué)姐組織大家班隊學(xué)院《學(xué)生手冊》進(jìn)行了學(xué)習。
通過(guò)系統的學(xué)習，是大家更加了解了我院概況，以及我院對大家學(xué)生的學(xué)籍、日常行為規范以及自身素質(zhì)發(fā)展等方面的要求與規定，使大家能更快了解自己的新環(huán)境，使大家能做到遵守學(xué)院的各項規章制度，努力刻苦學(xué)習，力爭上游，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接自己大學(xué)生活的每一天，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
入學(xué)教育總結 篇2
新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)好頭對于工作的實(shí)施有著(zhù)重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開(kāi)展，還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結，一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級開(kāi)展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開(kāi)展特色活動(dòng)，特此總結如下：
一、新生入學(xué)教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學(xué)生能夠樂(lè )于接受教育，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調動(dòng)新生參與積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性。不管是學(xué)院活動(dòng)，班級活動(dòng)我們都看重參與度，通過(guò)改變形式增加內容，提高參與，并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動(dòng)，提高自主參與度；
二、突出專(zhuān)業(yè)特色。作為管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育，我們尤其注重加強對學(xué)生管理意識的培養和管理習慣的形成，為此，一方面，我們安排各項活動(dòng)都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結合，嚴格活動(dòng)管理，從活動(dòng)開(kāi)展中發(fā)現管理，另一方面，我們實(shí)施學(xué)生自主管理，讓學(xué)生能夠體驗管理，并且在學(xué)生管理中實(shí)時(shí)啟發(fā)點(diǎn)撥，強化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過(guò)教育活動(dòng)，讓學(xué)生提高自我管理能力；
三、個(gè)性化特色化機動(dòng)化管理教育，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點(diǎn)，
開(kāi)展大眾化教育的同時(shí)，開(kāi)展針對性強的對象式教育。同時(shí)實(shí)時(shí)根據學(xué)生教育開(kāi)展的廣度和時(shí)間的推進(jìn)，不斷改變教育方式方法，實(shí)現不同階段的差別化教育目標；
四、注重學(xué)生的養成教育，習慣必須在未形成之前加于引導改變，這才是教育之根本，為此我們通過(guò)各項活動(dòng)加強對學(xué)生良好習慣的培養，其中我們開(kāi)展內部外部競爭，提高競爭意識，養成守時(shí)習慣，衛生習慣；
五、注意教育學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的假期，還有很強的假期綜合癥，加上入學(xué)教育期間自由時(shí)間較多，學(xué)生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專(zhuān)業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會(huì )，組織時(shí)事熱點(diǎn)大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專(zhuān)業(yè)教學(xué)開(kāi)展打下基礎；
六、注意發(fā)揮模范典型的作用，通過(guò)典型帶動(dòng)教育，通過(guò)典型感化教育，這典型不僅有內部學(xué)生典型，還有學(xué)長(cháng)輔導員典型模范作用。
入學(xué)教育總結 篇3
一、參觀(guān)校園——凈化了同學(xué)們的心靈。
9月7日上午，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體高一學(xué)生參觀(guān)了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點(diǎn)。在祠前墓邊，同學(xué)們聆聽(tīng)著(zhù)老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著(zhù)不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內，了解這兩位學(xué)校創(chuàng )始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動(dòng)。在校博物館，同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績(jì)，前人創(chuàng )造的輝煌激勵了同學(xué)們，愛(ài)校情結深植于他們的心中。
二、觀(guān)看專(zhuān)題片——激發(fā)了同學(xué)們的斗志。
9月8日上午，同學(xué)們在校多功能廳觀(guān)看了學(xué)校文化專(zhuān)題片與黨建專(zhuān)題片，專(zhuān)題片讓同學(xué)們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來(lái)，學(xué)校風(fēng)雨兼程，培育了萬(wàn)千英才，桃李滿(mǎn)天下，讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情，增強了同學(xué)們愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國的情結。通過(guò)對安全知識的教育，同學(xué)們了解了更多的安全教育常識，增強了同學(xué)們的安全意識，為同學(xué)們安全健康地學(xué)習生活奠定了基礎。
三、聆聽(tīng)心理健康講座——解決了同學(xué)們成長(cháng)中的困惑。
9月9日，同學(xué)們集體聆聽(tīng)了心理學(xué)老師關(guān)于心理健康知識的講座。心理老師為同學(xué)們解開(kāi)了成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)個(gè)謎團，給同學(xué)們指明了成長(cháng)的方向，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了如何正確對待、理智處理生活與學(xué)習上的問(wèn)題，使他們盡快融入豐富多彩的校園生活，初步完成從一個(gè)初中生到高中生的角色轉換和目標定位，為以后的學(xué)習奠定了基礎。
四、教唱校歌——增強了同學(xué)們的學(xué)習熱情。
9月8日晚，學(xué)生在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律，讓同學(xué)們認識到要健體勵學(xué)，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統，讓自己的人生絢麗多姿，長(cháng)大后為祖國做貢獻。
五、打掃衛生，整理內務(wù)——提高了同學(xué)們的生活自理能力。
入學(xué)教育期間，學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛生區的衛生，增強勞動(dòng)觀(guān)念，樹(shù)立了同學(xué)們的環(huán)保意識，拉近了同學(xué)們之間的距離，營(yíng)造了舒適美好的環(huán)境，同學(xué)們的自理能力得到了提高，體會(huì )了勞動(dòng)的樂(lè )趣，鍛煉了同學(xué)們的自理能力。
六、召開(kāi)主題班會(huì )——鍛煉了同學(xué)們的組織與管理能力。
入學(xué)教育期間，每班都利用晚自習召開(kāi)主題班會(huì )，同學(xué)們在班會(huì )上暢所欲言，各自表達了對這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì )，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習提供了可靠的保證。
七、學(xué)習方法講座——讓同學(xué)完成了從初中到高中的角色轉換。
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習方法是成功的一半，人們常說(shuō)：“他山之石，可以攻玉�！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習方法適應高中學(xué)習，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉換，學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習方法講座，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習與初中的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習指明了方向。
八、參觀(guān)“皖光苑”——讓同學(xué)們了解潛山深厚的歷史文化底蘊。
10月14日，高一年級同學(xué)在政教處、團委和高一年級部的組織下，在老師們的帶領(lǐng)下參觀(guān)了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下，同學(xué)們了解了潛山的歷史，知道了潛山的變遷。同時(shí)，同學(xué)們還參觀(guān)了我縣小說(shuō)大家張恨水和京劇鼻祖程長(cháng)庚的陳列館，對我縣這兩位大師有了更深刻的了解，同學(xué)們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。
九、組織新生軍訓——強化國防觀(guān)念，嚴明組織紀律。
10月28日至11月1日，野寨中學(xué)第十三期高一新生軍訓在學(xué)校操場(chǎng)舉行，為期5天的以“國防紀律內務(wù)”為主題的高一新生軍訓，取得了圓滿(mǎn)成功，達到了預期目的。這五天里全體新生觀(guān)看了軍事錄相，聆聽(tīng)了人武部袁厚松政委的生動(dòng)講座，強化了內務(wù)，了解了軍事常識。軍訓中，同學(xué)們刻苦訓練，輕傷不下火線(xiàn)，帶病帶傷參加訓練，不叫苦，不叫累，軍紀嚴明，行動(dòng)統一，內務(wù)嚴格，吃苦耐勞，集體榮譽(yù)感強，愛(ài)國熱情空前高漲。11月1日參加軍訓閱兵式的十五個(gè)班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導的檢閱。
通過(guò)一個(gè)多月的入學(xué)教育活動(dòng)，同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華，實(shí)現了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉，了解了學(xué)校源遠流長(cháng)的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強了紀律與內務(wù)意識，傳承了優(yōu)良的傳統。良好的開(kāi)端是成功的一半，相信在以后的三年時(shí)光里，同學(xué)們一定會(huì )實(shí)現自己的人生目標與抱負。
入學(xué)教育總結 篇4
外語(yǔ)系20xx年新生計313人，其中有英語(yǔ)本科，英語(yǔ)專(zhuān)科及日語(yǔ)專(zhuān)科。外省學(xué)生幾十人，共分7個(gè)班。從人數和專(zhuān)業(yè)分布上都明顯高于往年，根據學(xué)校要求，新生入學(xué)教育從安排到實(shí)施上，我們都做了細致，符合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的教育內容。按照學(xué)校和本系的入學(xué)教育方案，開(kāi)展了各項教育活動(dòng)。
一、加強領(lǐng)導，高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著(zhù)新生入學(xué)后思想的轉化和對自己大學(xué)生活的認識及個(gè)人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著(zhù)重要意義。為此，系領(lǐng)導高度重視，黨政領(lǐng)導共同開(kāi)會(huì )專(zhuān)題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統一安排學(xué)習，講座及分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育等形式，自系書(shū)記，系主任，輔導員，班主任都確立了自己的專(zhuān)題，并結合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專(zhuān)業(yè)教育和思想教育相互浸受，啟發(fā)和激勵新生立志成才。
新生入校后對自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比較陌生，專(zhuān)業(yè)方向還不夠清晰。我們本著(zhù)讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感，明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容目標為目的的分專(zhuān)業(yè)。由系主任吳曉華，副主任張樂(lè )洲，胡彥霞專(zhuān)業(yè)教研室主任姜虹進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座，向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)概況，專(zhuān)業(yè)課程內容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設，師資力量，教學(xué)設施等基本情況。使新生對專(zhuān)業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅定了學(xué)習信心，對自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習有了基本的規劃。
系書(shū)記陳淑梅專(zhuān)題講授了如何做一個(gè)合格大學(xué)生的報告，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格大學(xué)生標準嚴格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和健康成長(cháng)的業(yè)績(jì)書(shū)寫(xiě)人生履歷。報告中還進(jìn)行了大學(xué)新生入黨的啟蒙知識和入黨的基本知識教育，鼓勵新生主動(dòng)積極大膽的向黨組織提交入黨申請，爭取盡快被黨組織選送到學(xué)院黨校參加學(xué)習，培訓，在爭取入黨的道路上邁出可喜的第一步。
三、輔導員，班主任零距離接觸學(xué)生，既是老師，又做朋友。
按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內的規章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能?chē)栏竦淖袷睾蛨绦懈黜椧幷轮贫�。在入學(xué)教育和軍訓過(guò)程中，輔導員，班主任本著(zhù)高度負責態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于吉林省以外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導，系書(shū)記等也多次走訪(fǎng)宿舍和教室，和學(xué)生溝通和交流，這種以談心和談話(huà)的方式能走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了外語(yǔ)系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè )，激發(fā)出大家對集體的熱愛(ài)和對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和熱情。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統。
08級新生的加入，極大的充實(shí)和壯大了外語(yǔ)系學(xué)生隊伍，帶來(lái)了新的力量和活力。在剛剛結束的學(xué)院第x屆田徑運動(dòng)會(huì )上，外語(yǔ)系獲學(xué)院精神文明一等獎和文藝表演二等獎的成績(jì)中就顯示出外語(yǔ)系新生的勃勃生機和積極進(jìn)取的可喜局面。只要我們把這支隊伍指導好，教育好，他們就會(huì )在外語(yǔ)系這個(gè)和諧向上的集體中不斷的創(chuàng )造出新的成績(jì)。
新生從軍訓結束后轉入正常學(xué)習，集中的入學(xué)教育已告一段落，但并不是結束，入學(xué)教育的內容、深層次思想教育及心理健康教育繼續是我們工作的重點(diǎn)。特別是對已經(jīng)表現出對大學(xué)生活不適應程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數不多，但代表著(zhù)一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂(lè )于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂(lè )學(xué)習。為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，我們嚴格執行新生早操制度，和一、二年級的早讀及晚自習制度，每周進(jìn)行評比，表彰先進(jìn)，批評落后，并將結果作為學(xué)期或學(xué)年度評優(yōu)選先的考核項目。以此不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè )學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣為目的，指導學(xué)生開(kāi)展各種不同類(lèi)型的參賽和交流學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習，更勤奮學(xué)習，更主動(dòng)學(xué)習。讓外語(yǔ)系學(xué)生在工商學(xué)院這座充滿(mǎn)希望的學(xué)府里快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
入學(xué)教育總結 篇5
這學(xué)期，數學(xué)系作為一個(gè)獨立院系從理學(xué)院分出來(lái)自立門(mén)戶(hù)，開(kāi)始組建并逐步完善學(xué)生工作。
xx級新生是數學(xué)系成立以來(lái)的第一屆入學(xué)新生，因此數學(xué)系領(lǐng)導們對他們特別重視并寄予厚望，希望從各個(gè)方面抓好對他們的教育，在學(xué)好自己本專(zhuān)業(yè)的基礎上更要做好思德的修養�；ù罅鈳椭麄儽M快適應大學(xué)的學(xué)習、生活環(huán)境。
新生入學(xué)第一步，著(zhù)重搞好新生入學(xué)教育的系統工作，為此數學(xué)系領(lǐng)導作了一系列的安排并逐一實(shí)行。
一、新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )
為了介紹學(xué)生各個(gè)學(xué)習環(huán)節及情況，建立與家長(cháng)的溝通渠道，更增進(jìn)學(xué)生、家長(cháng)對我們數學(xué)系的理解與認識。
9月4日下午6：00，數學(xué)系主任何平老師在數學(xué)系活動(dòng)室——xxxxx主持召開(kāi)了新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )。向各位家長(cháng)、學(xué)生講述了數學(xué)系的歷史與發(fā)展;今后數學(xué)系作為一個(gè)獨立的院系存在的情況。隨后又強調了數學(xué)作為優(yōu)勢學(xué)科對學(xué)生的發(fā)展的重要性，無(wú)論是將來(lái)工作還是考研讀博都離不開(kāi)數學(xué)。同時(shí)配合大家的提問(wèn)介紹了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向。學(xué)生、家長(cháng)的積極提問(wèn)與老師們熱情洋溢的解答使會(huì )議氣氛非常熱烈。
最后，系領(lǐng)導老師們親臨新生寢室視察，對學(xué)生噓寒問(wèn)暖，共同探討新生在生活上會(huì )遇到的困難，為他們帶去親人般無(wú)微不至的關(guān)懷。
二、新生與系領(lǐng)導、導師見(jiàn)面會(huì )
9月7日下午3：30，數學(xué)系組織舉行了xx級新生與系領(lǐng)導、導師見(jiàn)面會(huì )。此次會(huì )議由數學(xué)系領(lǐng)導袁儉老師主持。旨在讓新生們與領(lǐng)導及導師見(jiàn)面并進(jìn)一步進(jìn)行交流和增進(jìn)相互了解。老師們?yōu)樾律鷤儙ズ芏鄬氋F信息，提出對學(xué)習及將來(lái)進(jìn)行規劃。要求同學(xué)們制訂好自己的學(xué)習計劃，確立人生目標。樹(shù)立起大學(xué)的良好開(kāi)端，合理安排好自己的寶貴時(shí)間，不要荒廢了大學(xué)四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。
本次見(jiàn)面會(huì )主要采取師生互動(dòng)形式，同學(xué)提疑，老師解疑。相互交流在學(xué)習生活中的心得體會(huì )、方法、技巧及經(jīng)驗。談到了與同學(xué)們的切身相關(guān)的話(huà)題。如數學(xué)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)課程和主干學(xué)科，大三時(shí)數學(xué)系三個(gè)專(zhuān)業(yè)的分支情況，現在數學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)去向及就業(yè)形勢，與當今的社會(huì )分工布局結合數學(xué)專(zhuān)業(yè)所體現的優(yōu)勢，研究生(保研、考研)所需要具備的條件，有關(guān)考研的學(xué)科等諸多方面的問(wèn)題。領(lǐng)導及老師們鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習，從現在起打好基石，建立人生的金字塔。
領(lǐng)導們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學(xué)們解憂(yōu)排難，打消了他們對數學(xué)前景的擔心。這些信息增加了同學(xué)們的信心和學(xué)好數學(xué)的決心，讓他們揚起風(fēng)帆，在將來(lái)的搏擊中勇往直前!最后給予同學(xué)們很多有實(shí)用價(jià)值的在學(xué)習生活上的意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)這次會(huì )議，同學(xué)們收獲頗多!
三、《規范專(zhuān)題學(xué)習》
9月8日，數學(xué)系輔導員周一鳴老師為新生作了一個(gè)題為《規范專(zhuān)題學(xué)習》講座。由于新生們剛跨入大學(xué)校門(mén)，對學(xué)校的規章制度及作為一個(gè)大學(xué)生所應具有的一些行為規范準則不是很了解，因此，這對新生來(lái)說(shuō)十分必要而且必須重視。
該專(zhuān)題分為兩個(gè)部分。上午是《本科生規范》中的獎、貸、勤、補等相關(guān)章節的閱讀。符合規定條件的同學(xué)都可以申請。這為同學(xué)們，特別是家庭貧困及想自立的同學(xué)提供了很有價(jià)值的信息和渠道。下午是《規范專(zhuān)題學(xué)習》之違紀、處理、安全教育。針對違紀行為及現象做出預防，讓新生們時(shí)刻警醒。確保學(xué)生工作順利進(jìn)行。
四、黨建知識講座
9月8日上午10：50，數學(xué)系副書(shū)記李志輝老師對新生進(jìn)行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責和工作制度。接著(zhù)，講解了對黨員的要求，說(shuō)明入黨條件，入黨的程序，申請書(shū)的遞交，預備黨員轉正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學(xué)們對黨委這個(gè)組織有了深入的了解和新的認知。提高新生的入黨積極性，為以后黨選拔一批優(yōu)秀人才作了鋪墊。
五、主題班會(huì )
9月9日上午9：00，輔導員周一鳴老師組織xx級新生3個(gè)班召開(kāi)了主題班會(huì )。3個(gè)班分開(kāi)召開(kāi)，并請來(lái)了05級各班班長(cháng)分專(zhuān)業(yè)到場(chǎng)主持。有導員和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的幫助，各班班會(huì )均很成功，很是活躍。此次班會(huì )圍繞班委競選及布置本班本學(xué)期的學(xué)習工作重點(diǎn)任務(wù)而進(jìn)行。同學(xué)們都積極參加班委競選，爭取為同學(xué)們服務(wù)。
xxx系在新生入學(xué)教育這塊加大力度來(lái)抓，從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項工作，取得了成績(jì)!
入學(xué)教育總結 篇6
在22，23，24的三天時(shí)間里，我們參與了許多豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)校的這些活動(dòng)是讓我們適應新學(xué)校而制的。
在這三天里我們學(xué)到了很多，認識了許多。三天內最使我記憶猶新的莫過(guò)于再多功能聽(tīng)聽(tīng)書(shū)記說(shuō)話(huà)：書(shū)記那一段段富有哲理的話(huà)是我們銘記在心。當書(shū)記教我們咋么邁好初中第一步養成好習慣，爭做文明附中人時(shí)，我打開(kāi)筆記本將書(shū)記的每一句善言良語(yǔ)，記在本子上。邊記，我邊想，我以前平平凡凡的，不咋么優(yōu)秀，但我還暗暗發(fā)誓，一定要做好所有事!但是歲月不饒人，轉眼間五年的時(shí)光飛逝，在離開(kāi)母校時(shí)，我并沒(méi)完成我的誓言，如今就有這么一個(gè)開(kāi)端，不要在違背自己了，鄭攀一!說(shuō)到就要做到。我的筆記本上記得滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為我決心已定，從現在做起，從自我做起。時(shí)間去沒(méi)法還，在短短的時(shí)間里我悟到了學(xué)習的真理。雖然書(shū)記的話(huà)講完了，但是我們的任務(wù)沒(méi)完成我要努力學(xué)習!在回家的路上，我認真的反思我的某些行為和老師的諄諄教導。
在小學(xué)是我這么粗心，考試粗心漏題，漏小數點(diǎn)，把加寫(xiě)成減號?我在平時(shí)是這么不好好看正經(jīng)的書(shū)，而看漫畫(huà)的呢?我平時(shí)為什么重返老毛病?這一個(gè)問(wèn)題在腦海中閃過(guò)，這一個(gè)個(gè)答案在心中積累，但是只有一句話(huà)不變：我會(huì )改正自己的。 每一個(gè)反思里都帶有一個(gè)小小的收獲，今天我懂得了堅持，明天我知道了如何學(xué)習，后天……在這一次次的收獲中有多少努力和艱辛的汗水。
而我最大的收獲則是有了主動(dòng)的學(xué)習心。面對一雙雙陌生老師的面孔，我在初中的第一定位就是一品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人的中隊干部。改善自我，服務(wù)同學(xué)。
入學(xué)教育總結 篇7
為迎接新生的到來(lái)，讓他們更多的了解我院的傳統和優(yōu)秀文化，讓新同學(xué)感受我系對他們的重視，使他們身處異地卻能感到家的溫暖，同時(shí)讓同學(xué)們正確認識大學(xué)生活，使他們盡快的在大學(xué)生活中找到自我的位置，確定目標，規劃好自我的大學(xué)生活。我系舉行了一系列活動(dòng)。
一：熟悉校園
9月11日下午4：00點(diǎn)，系學(xué)生會(huì )帶領(lǐng)全體新生熟悉校園，使新生們對校園有了初步了解，同時(shí)讓同學(xué)們感受到了學(xué)校硬件設備齊全，校內環(huán)境優(yōu)美，有濃厚的學(xué)習氛圍。
二：師生見(jiàn)面會(huì )
熟悉校園過(guò)后，就開(kāi)始了班主任見(jiàn)面會(huì )。見(jiàn)面會(huì )上，老師與同學(xué)們都作了自我介紹，這拉近了師生間的距離。然后，班主任對新生提出一些推薦和要求，讓同學(xué)們?yōu)榇髮W(xué)生活做好了準備。
三：校紀校規的講座
9月12日下午6：30在第九階梯教室舉行了校規紀律講座。閆敬老師的教育讓同學(xué)意識到大學(xué)生活并不容易，只有遵規守紀，努力學(xué)習才能順利畢業(yè)。這使同學(xué)們都有了學(xué)習的動(dòng)力，并且規范了自我的行為。隨后，閆敬老師的安全教育讓大家感受到了生命的寶貴，接下來(lái)的幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的例子有力的提高了同學(xué)們的安全意識，這為同學(xué)們大學(xué)生活的順利進(jìn)行帶給了保障。
四：迎新生晚會(huì )
9月14日晚6：30，我系為迎接新生的到來(lái)，特準備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心誒晚會(huì )。晚會(huì )中演員們精彩的表演，幽默的語(yǔ)言，動(dòng)人的舞姿，美妙的歌聲讓全場(chǎng)沸騰，導員及各位老師的贈言將晚會(huì )推向了高潮。此時(shí)，新生心中不只是感動(dòng)，更有一份為校爭光的職責。
五：軍學(xué)聯(lián)歡迎新晚會(huì )
9月17日晚6：00由院團委舉辦的軍學(xué)聯(lián)歡迎新晚會(huì )在主樓前舉行。這精彩的節目不僅僅為了迎接新生的到來(lái)，更為了感謝軍訓中辛苦的教官，同學(xué)們懷著(zhù)感恩的心看完此場(chǎng)演出，一次次熱烈的鼓掌是同學(xué)們真情的流露，一幕幕感人的畫(huà)面讓人永生難忘。
六：系情系史教育講座
9月20日晚6：30在第九階梯教室舉行了系情系史教育講座，英峰老師滿(mǎn)懷激情的講座體現出他因身為唐山師范學(xué)院一員而驕傲，計算機系擁有先進(jìn)的設備，雄厚的師資力量，從而創(chuàng )造出畢業(yè)生深造或就業(yè)的一個(gè)有一個(gè)神話(huà)。此次講座讓同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，深信自我就是唐山師范學(xué)院的下一個(gè)奇跡。
9月23日晚6：30，由鄧先瑞老師、閆敬老師、田敬軍老師、英峰老師、高偉老師為各班帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)介紹讓大家受益匪淺，講座著(zhù)重介紹了各專(zhuān)業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習方法及就業(yè)方向，讓同學(xué)們對自我的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
七：黨團知識教育講座
為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于增強團員意識的的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)習黨團知識，增強黨團意識，9月27日晚6：30，由我系黨總支閆敬副書(shū)記主講的，閆敬副書(shū)記強調廣大團員要努力學(xué)習思想、理論和重要思想，用心學(xué)習和鞏固團的基本知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。然后又介紹了黨的發(fā)展歷程和重要領(lǐng)導作用，闡述了黨員發(fā)展的基本流程，新生要向黨組織靠攏，不斷提高對黨的認識，并強調同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué)，要自覺(jué)遵守法律法規和團的紀律，用心參與到宣傳和執行黨的基本路線(xiàn)方針中來(lái)，在學(xué)習、生活、實(shí)踐中起到模范作用，養成良好的習慣，構成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。就入黨問(wèn)題，閆敬副書(shū)記詳細介紹了入黨程序，包括確定用心分子，培養、教育、考察預備黨員，履行黨員手續，轉為正式黨員四個(gè)部分。這次講座讓同學(xué)們對共產(chǎn)黨有了更深入地認識，同時(shí)也對加入中國共產(chǎn)黨充滿(mǎn)向往。雖然入黨要求嚴格，程序復雜，但絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的熱情，相信中國的未來(lái)會(huì )由同學(xué)們創(chuàng )造的更加完美。
八：職業(yè)生涯規劃教育講座
9月29日晚6：30在第九階梯教室由我系黨總支書(shū)記彭賢志講授。講座開(kāi)始彭賢志書(shū)記指出：據一項對在校大學(xué)生的調查顯示，有52%的大學(xué)生認為所讀專(zhuān)業(yè)不理想，65.5%的大學(xué)生愿意重新選取專(zhuān)業(yè)。但在這么多愿意重新選取專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生中，有78.8%的人卻表示重選也不明白怎樣選，針對這一現狀彭書(shū)記從“職業(yè)生涯規劃是什么”，“大學(xué)生為什么要學(xué)習職業(yè)生涯規劃”以及“如何做好職業(yè)生涯規劃”三個(gè)方面作了闡述。分析了大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的含義和好處，并緊密結合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，向學(xué)生介紹好職業(yè)生涯規劃的步驟、方法和實(shí)施路徑。并提出幾點(diǎn)推薦：
1、了解你的價(jià)值觀(guān)和冬季以便能夠充滿(mǎn)熱情地投入所做的事。
2、發(fā)展技術(shù)、思維和溝通技能以及其他維持職業(yè)生涯所必需的特質(zhì)，
3、明確行業(yè)能帶給的機會(huì )和需求以及聯(lián)系以便在個(gè)人的生涯中取得進(jìn)展。
4、獲得個(gè)人職業(yè)生涯道路上所必需的培訓和經(jīng)歷。
5、明白何時(shí)轉變主角，何時(shí)做出選取，以便抓住機會(huì )。
6、發(fā)展人際關(guān)系，提高個(gè)人對組織的價(jià)值和吸引力。最后，彭書(shū)記對學(xué)生提出了3點(diǎn)期望：
一是要及早確立職業(yè)目標并做好職業(yè)生涯規劃，做到有志、有識、有恒;
二是要堅信辦法總比困難多，用心尋找解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難的辦法;
三是要養成良好生活習慣，克服懶散作風(fēng)。
此次講座對大家觸動(dòng)很大，講座完畢，同學(xué)們認真思考定制定了自我大學(xué)四年的規劃，并意識到大學(xué)生活的重要性，從而讓自我四年過(guò)得更充實(shí)更有好處。
這一系列迎新生工作已圓滿(mǎn)結束，透過(guò)這些活動(dòng)構建一個(gè)師生之間，新生與老生、新生與新生之間的互相交流，不但讓同學(xué)們更愛(ài)校愛(ài)黨，也使為大家成才鋪墊了道路。同學(xué)們更加堅定自我的信念，決心充分利用大學(xué)這個(gè)更廣闊的空間，讓自我青春無(wú)悔!
入學(xué)教育總結 篇8
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè )的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì )有如從前，是那么的熟悉，但是，對于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著(zhù)炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(cháng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(cháng)途的累勞，最后當我立于涉外這所為我選取，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著(zhù)里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉，第一次來(lái)到長(cháng)沙，在安頓好一切后，我卻怎樣也高興不起來(lái)，因為，這也代表著(zhù)立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因為，我怕我會(huì )舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不明白何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì )悲傷一段時(shí)間，但是，應對著(zhù)寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著(zhù)。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強的�！蔽掖丝桃呀�(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著(zhù)。我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠揚——我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開(kāi)自我的平臺，亮出自我的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自我用心去體味，我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅定自我的堅定，努力自我的努力，追求自我的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自我，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著(zhù)這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我必須會(huì )成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，必須會(huì )實(shí)現我渴求的、持著(zhù)的夢(mèng)想。以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓。在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的~
就這樣，我的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
入學(xué)教育總結 篇9
為期三天的一年級新生入學(xué)教育結束了，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多。
剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的小學(xué)生，剛剛入學(xué)必須要進(jìn)行課堂常規訓練。因為一年級的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活，要轉向以學(xué)習為主的學(xué)校生活，他們難免會(huì )覺(jué)得不適應，還會(huì )想像在幼兒園那樣玩耍，入學(xué)培訓可以讓學(xué)生提早適應小學(xué)生活。
一年級學(xué)生的自制力很差，上課坐好后堅持不了一分鐘，很快便會(huì )懶散下來(lái)。有些事情需要老師一遍遍的重復說(shuō)，比如說(shuō)上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問(wèn)要舉手回答等等。昨天講的事情今天會(huì )忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過(guò)程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復講，直到學(xué)生做好為止。這也是對我自己的一個(gè)提高，需要時(shí)時(shí)告誡自己耐心、耐心再耐心!
我還有個(gè)發(fā)現，有的第一天表現很好的學(xué)生，今天的表現卻和第一天的不一樣，這個(gè)不一樣可能是很多原因造成的，最簡(jiǎn)單的一個(gè)是學(xué)生一開(kāi)始對學(xué)校很陌生，所以第一天表現的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開(kāi)學(xué)之后要及時(shí)了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現很懶散的學(xué)生，今天的表現就很好。我想這是個(gè)進(jìn)步，說(shuō)明這些學(xué)生通過(guò)老師的引導已經(jīng)在慢慢養成良好的行為習慣了。
一年級的學(xué)生是可愛(ài)的，每個(gè)學(xué)生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問(wèn)題;他們也許學(xué)習上稍稍落后了一點(diǎn)，但是他們愛(ài)勞動(dòng)，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛(ài)每一位學(xué)生，看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，積極鼓勵每一個(gè)學(xué)生，讓他們不斷進(jìn)步。
總之，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時(shí)間關(guān)注他們，時(shí)時(shí)引導他們，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵，要有耐心、有責任心，盡自己的最大努力關(guān)愛(ài)學(xué)生，并且能做好自己份內的事。我覺(jué)得我要學(xué)習的還有很多，我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力，一同進(jìn)步。
入學(xué)教育總結 篇10
為了加強20xx級新生的教育與管理，培養新生愛(ài)校尊師情感，幫助新生盡快適應大學(xué)生活和學(xué)習，學(xué)會(huì )與人相處，確定專(zhuān)業(yè)思想，規劃職業(yè)生涯，制定奮斗目標，提高自我教育，自我管理和自我服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，我院結合學(xué)校相關(guān)文件通知要求，認真做好人文社科學(xué)院20xx級新生入學(xué)教育工作。整個(gè)教育過(guò)程中有院領(lǐng)導的重視，教研室主任、輔導員、班主任精心安排，團委學(xué)生會(huì )干部的協(xié)助，新生積極配合，使入學(xué)教育順利完成，具體內容總結如下：
一、領(lǐng)導重視、精心策劃
根據學(xué)校要求，結合我院實(shí)際策劃了新生入學(xué)教育內容，通過(guò)此次入學(xué)教育主要達到一下幾方面要求：
1、幫助新生了解校史、校情、校貌，培養新生熱愛(ài)學(xué)校的思想情感和為校爭光的思想抱負。
2、幫助新生了解學(xué)校的各項教育制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類(lèi)機構設置，包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、安全防范、學(xué)生社團等。
3、幫助新生正確對待因環(huán)境、生活、學(xué)習、人際變化帶來(lái)的一系列心理不適應問(wèn)題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的生活。
4、幫助新生盡快適應學(xué)習和生活，引導他們逐步做到學(xué)會(huì )獨立生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )自我保護。
5幫助新生端正專(zhuān)業(yè)思想，明確專(zhuān)業(yè)任務(wù)，確定奮斗目標，初步建立職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行有目的，有計劃的學(xué)習。
二、人文社科學(xué)院20xx級新生入學(xué)教育內容及形式
1、制訂教育方案，通過(guò)方案明確新生報到后三天的具體安排。
2、制作常用通訊卡片。將系領(lǐng)導、輔導員、班主任、班級助理等主要人員的聯(lián)絡(luò )方式印制成卡片，發(fā)給每一位新生，并叮囑同學(xué)們如遇緊急情況或疑問(wèn)可及時(shí)至電相關(guān)人員咨詢(xún)。
3、走訪(fǎng)學(xué)生宿舍、了解新生生活。9月13日晚上7點(diǎn)，院黨總支書(shū)記、輔導員、班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生干部分別走訪(fǎng)男、女新生宿舍，深入了解新生生活，幫助新生正確對待由環(huán)境、生活、學(xué)習、人際變化帶來(lái)的一系列不適應的問(wèn)題，盡快適應大學(xué)生活，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。
4、參觀(guān)校園。9月14日早上8點(diǎn)，班級助理團領(lǐng)新生參觀(guān)了校園，幫助新生盡快了解校園地理位置，熟悉校園環(huán)境。
5、人文社科學(xué)院院情教育。9月14日早上9點(diǎn)半，在第一教學(xué)樓300教室，陳建華院長(cháng)士向20xx級新生做入學(xué)教育。內容有順德的歷史、人文社科學(xué)院的發(fā)展以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景。
6、班級凝聚力建設。9月14日晚上，由班主任主持，通過(guò)召開(kāi)班會(huì )、競選臨時(shí)班干，通過(guò)個(gè)人介紹、活動(dòng)、小游戲等形式，讓新生盡快融入班集體，為新生班集體的形成達到良好的效果。
7、分專(zhuān)業(yè)教育。緊接著(zhù)的兩天時(shí)間，文秘和社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)分別安排了教研室主任、專(zhuān)業(yè)教師、優(yōu)秀校友與新生面對面等形勢，開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)教育課，增強新生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習信心，增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的認識、使學(xué)生明確三年的學(xué)習目標。
8、黨團知識教育。10月13日晚7：30，在第10教學(xué)樓507、508教室，由學(xué)生黨支部委員、團委主要干部向新生介紹了黨團知識教育，內容包括：入黨要求條件，入黨各個(gè)步驟，入黨后的職責等一系列有關(guān)我黨的偉大精神，以及如何加入團委學(xué)生會(huì )。從教育中新生表現出對加入我黨充滿(mǎn)著(zhù)信心，對加入學(xué)生干部隊伍充滿(mǎn)期待。并在29日開(kāi)展了團員團章考試。
9、學(xué)生手冊輔導學(xué)習。10月16日晚7：30，在第十教學(xué)樓507、508教室，由學(xué)生會(huì )主要干部向全體新生介紹了學(xué)生手冊知識。從入學(xué)注冊、課程的修讀與免修、課程考核與成績(jì)記載方法、轉專(zhuān)業(yè)、轉學(xué)和休學(xué)、復學(xué)、違紀處理等方面詳盡的介紹了我校的學(xué)生管理制度。
10、新生職業(yè)生涯規劃。分別舉行兩次課程，“如何讀大學(xué)”和“認識職業(yè)生涯規劃”為主題開(kāi)展。
三、幾點(diǎn)建議
1、軍訓訓練強度偏低，建議今后在教員紀律上統一要求，除了輔導員的配合外，教員紀律一定要嚴明。
2、提前報到的同學(xué)拿了校園卡不去注冊，在人數統計上有滯后，建議領(lǐng)卡即辦理注冊手續。
3、安全教育提前做，建議在寄出錄取通知書(shū)時(shí)一并寄出，同時(shí)在新生宿舍門(mén)上統一粘貼安全提示。
入學(xué)教育總結 篇11
從20xx年9月28日新生報到第一天開(kāi)始，入學(xué)教育也就隨之展開(kāi)了。為了幫助初一新生盡快適應初中生活，穩定專(zhuān)業(yè)思想，按照學(xué)�？傮w要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉初中生活、加強師生了解、加強專(zhuān)業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對新生進(jìn)行教育，并引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的�，F將我系入學(xué)教育第一階段工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入初中校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著(zhù)新生入學(xué)后思想的轉化和對自己初中生活的認識及個(gè)人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著(zhù)重要意義。為此，系領(lǐng)導高度重視，黨政領(lǐng)導共同開(kāi)會(huì )專(zhuān)題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統一安排學(xué)習、講座及分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育等形式，從系主任，系書(shū)記到專(zhuān)業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專(zhuān)題，并結合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專(zhuān)業(yè)教育和思想教育相結合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。
新生入校后對自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比較陌生，專(zhuān)業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感，明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容和目標，我系各專(zhuān)業(yè)教育管理團隊分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座，向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)概況，專(zhuān)業(yè)課程內容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設，師資力量，教學(xué)設施等基本情況。使新生對專(zhuān)業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅定了學(xué)習信心，對自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習有了基本的規劃。
各專(zhuān)業(yè)團隊的.素質(zhì)教育教師也結合專(zhuān)業(yè)教育以如何做一名合格初中生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜初中生活，把握機遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的初中生標準嚴格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和健康成長(cháng)的業(yè)績(jì)書(shū)寫(xiě)人生履歷。
各老師都強調了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向，定好學(xué)習目標，如何發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對自身專(zhuān)業(yè)有了系統而全面的認識。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內的規章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能?chē)栏竦淖袷睾蛨绦懈黜椧幷轮贫�。在入學(xué)教育和軍訓過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著(zhù)高度負責的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導，通過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè )，激發(fā)出大家對集體的熱愛(ài)和對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和熱情。
另外，各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了初中新生入黨啟蒙教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，對新生進(jìn)行黨的基本知識和初中生如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認識和入黨問(wèn)題上存在的誤區。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì )，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導新生就關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統。
在新生軍訓結束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現出對初中生活不適應程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數不多，但代表著(zhù)一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂(lè )于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂(lè )學(xué)習。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專(zhuān)業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長(cháng)見(jiàn)面會(huì )、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習經(jīng)驗，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè )學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣為目的，指導學(xué)生開(kāi)展各種不同類(lèi)型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習，更勤奮學(xué)習，更主動(dòng)學(xué)習。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿(mǎn)希望的學(xué)府里快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對學(xué)院的學(xué)習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹(shù)立新時(shí)代初中生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習目標，為他們以后的初中生活奠定了較為堅實(shí)的基礎。
入學(xué)教育總結 篇12
自軍訓起，圍繞xx和我兩位輔導員的精心組織，從開(kāi)學(xué)典到為期兩周的軍訓，再到同學(xué)們進(jìn)入班級、開(kāi)始第一堂課、各班組建第一屆班委、安全及文明校園主題班會(huì )、班級制度建設等一系列工作得以井井有條地陸續開(kāi)展并順利完成。各項工作均取得了良好收效，幫助同學(xué)們在最短時(shí)間內適應大學(xué)的學(xué)習氛圍和生活節奏、步入正常軌道�，F將大一新生入學(xué)教育總結如下：
一、抖擻精神，打響迎新第一炮
新生報到工作順利展開(kāi)。迎新前一周我和曹老師就對院學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行迎新工作動(dòng)員大會(huì )，并將兩天接待工作的每一個(gè)細小環(huán)節落實(shí)到人。九月十一日清晨，xx學(xué)院15級新生報到工作正式展開(kāi)。院里將我院概況制作成X展架架、并將報到流程、分班及宿舍分布情況、報到過(guò)程中應該注意的問(wèn)題予以宣傳板展示。此外，xx學(xué)院各級輔導員，工管、會(huì )計教研室部分教師，學(xué)生會(huì )干事以及志愿者隊，為新生提供咨詢(xún)、引領(lǐng)等各方面詳盡周到的服務(wù)，受到學(xué)生和家長(cháng)的一致好評，校領(lǐng)導視察工作時(shí)對此次接待部署工作給予了充分肯定和鼓勵。九月十二日結束迎新工作的當晚，xx學(xué)院領(lǐng)導及各級輔導員分兩批逐一走訪(fǎng)08級新生宿舍，對新生進(jìn)行細致而親切的慰問(wèn)，讓每一位新同學(xué)感到集體的關(guān)愛(ài)和家的溫暖。
九月十三日上午，我院在xx分兩場(chǎng)舉辦了2015級師生見(jiàn)面會(huì )。潘院長(cháng)用平實(shí)的語(yǔ)言和中英文結合的方式向新生介紹了我院的專(zhuān)業(yè)設置及雄厚的師資力量，并耐心的與學(xué)生談心。黨總支書(shū)記孫老師發(fā)表講話(huà)，他要求同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度、和諧人際關(guān)系、把專(zhuān)業(yè)學(xué)習和拓展自身素質(zhì)結合起來(lái)。隨后，新老生代表分別發(fā)言，與大家分享了初進(jìn)大學(xué)校園的感觸以及對今后生活、學(xué)習的設想，堅定了新生們努力拼搏的決心。
對于剛踏入大學(xué)校門(mén)的新生，一切對于他們來(lái)說(shuō)還都很陌生。大學(xué)里如何學(xué)習，如何生活才能更好地面向未來(lái)，這些都是同學(xué)們急于了解的問(wèn)題。為此，九月十四日全天，院里專(zhuān)門(mén)組織了進(jìn)入各班的新老學(xué)生見(jiàn)面會(huì )。通過(guò)學(xué)長(cháng)們耐心的講述，和同學(xué)們真摯地交談，同學(xué)們心中越來(lái)越明晰，這幫助他們更好地樹(shù)立起大學(xué)生活的信心。
二、磨練意志，兩周軍訓顯風(fēng)采
為了加強對當代大學(xué)生的愛(ài)國主義教育，培養強烈的國防意識，同時(shí)鍛煉大學(xué)生的吃苦耐勞精神和集體主義觀(guān)念，我校2015級新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓動(dòng)員大會(huì )于九月十六日上午在學(xué)校田徑運動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。為期十三天的軍訓在西外大的校園里如火如荼的展開(kāi)了。軍訓中，學(xué)生與教官、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與各連指導員在軍旅生活中配合默契、互幫互助，接下了深厚的情誼。軍訓期間，xx學(xué)院所在的二營(yíng)六至十連積極配合軍訓旅司令部、政治部組織開(kāi)展豐富多彩的軍訓宣傳工作。以征稿，辦板報，征集連歌等形式對軍訓進(jìn)行全程報到，與其他連隊一起營(yíng)造出有著(zhù)濃厚軍旅氣息的校園。七連的“K600宣傳板”、《軍訓文藝特刊》、八連的《漫畫(huà)連連看》都以獨特的形式獲得軍訓旅司令部的好評。我們認為，軍訓的時(shí)間雖然短暫，但它帶給新生的記憶卻是永久的，益處是無(wú)窮的。在嚴格的軍事作風(fēng)的熏陶下，同學(xué)們養成了嚴明的組織紀律性。在與生理上的不適和心理上的矛盾斗爭中，同學(xué)們養成了堅忍不拔和勇往直前的精神。在軍訓匯報表演中，xx學(xué)院五個(gè)連隊將眾多獎項歸入囊中，包括一個(gè)優(yōu)勝連隊、一個(gè)優(yōu)秀宣傳連隊、一個(gè)作風(fēng)紀律優(yōu)秀連隊，而我們兩位輔導員也被評為優(yōu)秀指導員。
我們有理由相信，部隊的優(yōu)良作風(fēng)會(huì )促進(jìn)同學(xué)們在今后的歲月中克服一切困難，爭創(chuàng )佳績(jì)的。
三、涓涓細流，多維度掌握學(xué)生信息
1.小班主任做橋梁
在商英、工管、經(jīng)濟、法學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)中試行小班主任制。我從大三學(xué)生中精心選派有良好工作能力、熱情開(kāi)朗的同學(xué)到08級專(zhuān)業(yè)對口班擔任小班主任，與新生一起晚自習。自國慶正常上課后試行已一個(gè)月，九個(gè)班取得令人滿(mǎn)意的收效。目前，小班主任們與同學(xué)們良好融合，班級的精神面貌也隨之提起。小班主任們在給與班內每名同學(xué)充分的關(guān)注，并有針對的提供指導和經(jīng)驗借鑒，幫助新班級順利走向正軌。
2. 常規藥，新吃法
在學(xué)生處的指導下，組織全體學(xué)生參加《學(xué)生手冊》的學(xué)習和考試。并對同學(xué)們的答卷情況詳細記錄，兩位輔導員通過(guò)最后一道大題，了解學(xué)生的心理和今后規劃。此外，《安全手冊》和《創(chuàng )建文明校園知識手冊》在節前就已發(fā)至各宿舍，并要求各班在節后圍繞以上兩個(gè)主題進(jìn)行第一次主題班會(huì )。班會(huì )上，同學(xué)們各盡其能，以小品、舞臺劇、分組討論、問(wèn)答搶答等生動(dòng)活潑的形式把在校大學(xué)生存在的各種安全問(wèn)題和解決辦法全面展現出來(lái)。各班都有專(zhuān)門(mén)人員負責拍照和文字記錄。這樣的一種新吃法不再是傳統的“宣書(shū)”，而是讓學(xué)生們在輕松的氛圍中有所收獲、鮮活記憶，最大化的讓同學(xué)參與其中，加深彼此了解、深化班級凝聚力;并讓安全觀(guān)、文明校園理念深入人心，為保障在校大學(xué)生安全的學(xué)習生活奠定了良好的基礎。
3. 展示個(gè)性、我愛(ài)我家
為了使同學(xué)們能夠在良好的環(huán)境氛圍中安下心來(lái)學(xué)習和生活。我們組織了教室及宿舍裝飾大賽。通過(guò)集體出謀劃策分工合作，大家達成共識，攜手把教室、宿舍裝點(diǎn)成溫馨的家。此次活動(dòng)培養了同學(xué)們的集體責任感，集體榮譽(yù)感。
4. 特殊家庭學(xué)生和音體美特長(cháng)生
這些信息的掌握是需要大量時(shí)間付出和精力。我們采取的辦法是在軍訓期間，就讓家庭困難的學(xué)生上交三級貧困證明復印件，對地震災區考生、辦理生源地貸款的學(xué)生和走綠色通道的學(xué)生信息進(jìn)行不斷梳理和細化。通過(guò)軍訓期間的連隊文藝表演、拉歌活動(dòng)、教官歡送晚會(huì )和開(kāi)學(xué)后的“第一封家書(shū)”、給輔導員的自我介紹信等眾多細小事件，掌握了特殊家庭學(xué)生(單親、離異、多子女家庭)和特長(cháng)生信息。
四、旁側協(xié)助，扶持第一屆班組上崗
通過(guò)軍訓期間的考察，每班選出有自我意向的代班長(cháng)。開(kāi)學(xué)后第二周，各班開(kāi)始進(jìn)行第一節班委選舉，我們鼓勵同學(xué)們勇敢嘗試，走上講臺做競選演講，許多班的參選人數都過(guò)班級總人數的一半。代班長(cháng)們在先期的工作獲得大多數同學(xué)的認可，故在正式競選中得到了較高的支持。從這里可以看出，我們鍛煉同學(xué)的這種舉措能夠較有效地調動(dòng)同學(xué)的積極性，使新同學(xué)盡快地克服膽怯心理，充分表現自己，發(fā)揮特長(cháng)，成為輔導員與同學(xué)們間溝通的橋梁。班委的成立使班級成員凝聚成一個(gè)團結的整體。心往一處想，勁往一處使，使來(lái)自祖國各地的同學(xué)們真正的成為一家人，便于今后各種集體活動(dòng)的組織和策劃。在正式班委成立后一周，各班都能上交班級制度建設初步方案，在制度約束下，使班委各司其職，大家心往一塊使。
回首開(kāi)學(xué)至今，我院在全體師生的共同努力下，有序地完成了新生入學(xué)指導工作。全院新生真切的感受到了學(xué)校帶給他們的溫暖。新學(xué)期伊始所開(kāi)的好頭，必定帶給所有人信心和力量。這種信心和力量必定推動(dòng)xx學(xué)院向著(zhù)更高更遠的目標奮勇前進(jìn)!
入學(xué)教育總結 篇13
根據《河北師范大學(xué)關(guān)于做好20XX級新生入學(xué)教育的安排意見(jiàn)》文件精神，結合學(xué)院制定的《數信學(xué)院20XX級新生入學(xué)教育計劃》，經(jīng)過(guò)精心的安排籌劃和扎實(shí)的組織實(shí)施，數信學(xué)院20XX級新生入學(xué)教育工作已圓滿(mǎn)結束，并取得了良好的效果�，F將我院20XX級新生入學(xué)教育工作總結如下：
一、暢通渠道、搭建平臺，有效推動(dòng)入學(xué)教育工作前移
為更好地提高教育效果，學(xué)院通過(guò)各種途徑，搭建有效平臺，積極將入學(xué)教育工作前移，為后續的教育工作開(kāi)展打下良好開(kāi)端。一是認真梳理新生信息，掌握每位學(xué)生的基本情況，取得學(xué)生的聯(lián)系方式。利用電話(huà)及手機短信，在新生入學(xué)前就收到學(xué)校的問(wèn)候，同時(shí)將大類(lèi)招生下的分班信息及報到時(shí)間地點(diǎn)，提前告知學(xué)生，提高工作效率；二是建立20XX級新生QQ群，搭建交流平臺。一來(lái)新生們在入學(xué)之前可以利用這個(gè)交流平臺增進(jìn)彼此的認識，二來(lái)幫助輔導員老師及時(shí)解答新生們提出的問(wèn)題，發(fā)布一些溫馨提示和通知，拉近學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校之間的距離；三是在報到當天向新生家長(cháng)發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，信中留有學(xué)院副書(shū)記、輔導員的聯(lián)系方式，方便以后學(xué)生家長(cháng)與學(xué)生的溝通，為今后家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)打下基礎。
二、精心安排、周密組織，穩步落實(shí)各項入學(xué)教育工作
為了幫助新生盡早適應大學(xué)生活，盡快養成良好的學(xué)習和生活習慣，樹(shù)立目標和做好規劃，學(xué)院經(jīng)過(guò)認真籌劃組織，安排了豐富多彩的教育活動(dòng)，主要從環(huán)境適應、安全教育、專(zhuān)業(yè)思想、心理健康教育等方面對新生開(kāi)展入學(xué)教育：
�。ㄒ唬┉h(huán)境適應方面
為使新生盡快地適應大學(xué)生活，幫助他們盡快完成身份轉變，熟悉校園環(huán)境，及早融入班集體，我院主要從以下幾方面入手：第一，對新生們進(jìn)行校情院情教育。9月8日，對新生開(kāi)展“入學(xué)第一課”�；顒�(dòng)中，學(xué)院副書(shū)記副院長(cháng)張曉紅詳細介紹了師大百年的光榮歷史和優(yōu)良傳統，以及數信學(xué)院的發(fā)展概況和光輝成績(jì)。通過(guò)校情院情教育，同學(xué)們對學(xué)校的認同感和自豪感進(jìn)一步增強。第二，對新生們進(jìn)行校規校紀教育。在“入學(xué)第一課”中，新生輔導員還與新生們共同學(xué)習了《河北師范大學(xué)學(xué)生手冊》，并詳細向新生講解了《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《河北師范大學(xué)全日制本專(zhuān)科學(xué)生學(xué)籍管理規定》、《河北師范大學(xué)學(xué)生違紀處分規定》、《河北師范大學(xué)學(xué)生綜合測評條例》、《河北師范大學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體評定辦法》等規章制度，通過(guò)校規校紀的學(xué)習，同學(xué)們的紀律意識和責任意識得到提高，對以后的學(xué)習生活有重要的指導作用。第三，對新生們開(kāi)展宿舍一對一幫扶活動(dòng)。9月6日至15日，20XX級老生宿舍分三次對新生宿舍進(jìn)行了對接幫扶，高年級學(xué)生從生活、學(xué)習、宿舍內務(wù)等方面，與新生們進(jìn)行了交流和指導，很好地幫助新生們熟悉和適應大學(xué)生活。第四，9月20日，邀請學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表同新生們進(jìn)行交流，使新生們學(xué)習和借鑒優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗教訓，指導和激勵他們更好地去努力和奮斗。第五，9月24日，學(xué)院副書(shū)記副院長(cháng)張曉紅對全體新生宿舍長(cháng)進(jìn)行培訓，會(huì )上張書(shū)記對宿舍建設的重要性及宿舍長(cháng)工作的職責進(jìn)行了介紹，對宿舍長(cháng)工作的開(kāi)展進(jìn)行了指導，并提出了一些要求。通過(guò)培訓，宿舍長(cháng)們認識到工作的重要性，并表示一定會(huì )認真履行職責，為宿舍同學(xué)服好務(wù)，使同學(xué)們盡快找到家的感覺(jué)。
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大學(xué)生安全問(wèn)題是入學(xué)教育的重點(diǎn)，為提高大學(xué)新生的安全防范意識，增強安全觀(guān)念，我院主要從以下三方面開(kāi)展工作：一是，積極利用QQ群和手機短信，在新生入學(xué)之前就將一些人身安全和財產(chǎn)安全的提示發(fā)送給新生們，使他們在入學(xué)前就樹(shù)立安全防范意識；二是，針對以往新生入學(xué)報到時(shí)容易出現的財物丟失、推銷(xiāo)受騙等情況，學(xué)院在新生報到當天，制作了醒目的安全提示標語(yǔ)，幫助新生及家長(cháng)提高警惕。當晚，輔導員老師親自走訪(fǎng)每一間新生宿舍，對新生們進(jìn)行安全提醒，以防財產(chǎn)丟失，上當受騙。三是，學(xué)院于9月9日邀請保衛處楊振權科長(cháng)對新生們開(kāi)展“大學(xué)生安全教育”專(zhuān)題講座。楊科長(cháng)通過(guò)翔實(shí)的案例，專(zhuān)業(yè)系統地介紹大學(xué)生安全的重要性以及實(shí)用的自我安全防護知識。通過(guò)講座，同學(xué)們的安全意識得到進(jìn)一步提高，安全防范知識得到進(jìn)一步拓展。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)思想方面
為幫助新生轉變學(xué)習觀(guān)念，了解專(zhuān)業(yè)情況，樹(shù)立學(xué)習目標，做好職業(yè)規劃，學(xué)院積極做好新生的專(zhuān)業(yè)思想教育。9月18日，輔導員組織新生開(kāi)展“回顧與展望”主題教育班會(huì )。會(huì )上，輔導員讓同學(xué)們回顧和暢談了入學(xué)以來(lái)的學(xué)習生活感受，并通過(guò)播放《如何過(guò)好大學(xué)生活》PPT，就新生們如何有意義地過(guò)好大學(xué)生活提出了建議和希望，最后，通過(guò)讓每位同學(xué)設定自己的大學(xué)奮斗目標，來(lái)幫助他們初步建立目標，做好學(xué)習規劃。9月26日，邀請學(xué)院教學(xué)副院長(cháng)朱玉駿教授對新生們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，并就什么是大類(lèi)招生、在大學(xué)如何學(xué)習、專(zhuān)業(yè)設等話(huà)題對新生們進(jìn)行系統地介紹，會(huì )后朱教授詳細回答了同學(xué)們有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的提問(wèn)。通過(guò)朱教授的指導，同學(xué)們對大類(lèi)招生下如何進(jìn)行學(xué)習和專(zhuān)業(yè)選擇有了清晰的認識。
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針對新生入學(xué)后有可能存在的心理問(wèn)題，學(xué)院加強對新生的心理健康教育工作。9月16日和18日，對新生們開(kāi)展了“心連心，一家人”團體心理輔導活動(dòng)。通過(guò)設團體游戲和娛樂(lè )節目，讓同學(xué)們彼此認識，彼此溝通，在交流中獲得情感的共鳴，在溝通中建立朋友的友誼，有效幫助一些同學(xué)消除陌生感和孤獨感，盡快融入班集體的大家庭。此外，輔導員還對一些特情學(xué)生，如特困學(xué)生、身體欠佳學(xué)生，進(jìn)行一對一的輔導，幫助他們盡快克服困難，盡快融入到集體中去。
三、立足實(shí)際、積極探索，不斷拓展入學(xué)教育工作思路
在實(shí)際工作中，我院根據學(xué)校的安排與要求，不斷豐富教育活動(dòng)的內容和形式，并在原來(lái)教育模式的基礎上，結合工作實(shí)際，積極探索創(chuàng )新，不斷拓展入學(xué)教育工作的思路，概括起來(lái)有以下三點(diǎn)：一是，建立新老生宿舍對接幫扶機制。我院安排20XX級老生宿舍對20XX級新生宿舍進(jìn)行對接，開(kāi)展新老生宿舍一對一幫扶活動(dòng)。利用高年級學(xué)生熟悉大學(xué)生活和與新生比較容易溝通的優(yōu)勢，從入學(xué)之初就對新生進(jìn)行幫扶指導，幫助他們盡快適應大學(xué)生活，解答他們的困惑，并對他們進(jìn)行正面的、積極的引導，取得了很好的效果。二是，建立榜樣宣講團。從學(xué)院中曾獲得過(guò)“數信之星”、“自強之星”、“學(xué)院十佳大學(xué)生”、“特色宿舍”稱(chēng)號的優(yōu)秀學(xué)生中挑選代表組成宣講團，將自身的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗教訓與新生們進(jìn)行分享和交流，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，利用榜樣力量，激勵和指導新生更好地學(xué)習生活。三是，結合學(xué)校機關(guān)干部聯(lián)系學(xué)生宿舍活動(dòng)的開(kāi)展，將領(lǐng)導干部與學(xué)生的交流指導作為入學(xué)教育的一部分。一方面領(lǐng)導干部在與學(xué)生座談過(guò)程中會(huì )在學(xué)習生活上給予他們指導和幫助，另一方面，領(lǐng)導干部在聯(lián)系宿舍過(guò)程中，會(huì )提出一些好的教育方法，為更好地開(kāi)展新生教育與管理工作提供好的思路。
通過(guò)入學(xué)教育工作的開(kāi)展，新生們對大學(xué)校園環(huán)境已經(jīng)熟悉，開(kāi)始逐漸適應大學(xué)生活，慢慢完成角色轉換，正有條不紊地參與到學(xué)校的教學(xué)及各項活動(dòng)中去，并初步制定了大學(xué)期間的奮斗目標，為以后的學(xué)習生活打下了良好的基礎。今后，我院將繼續推進(jìn)大學(xué)新生入學(xué)教育工作的開(kāi)展，不斷總結經(jīng)驗，積極探索創(chuàng )新，爭取將新生入學(xué)教育工作不斷推向前進(jìn)。
入學(xué)教育總結 篇14
太村中學(xué) 七年級7班 開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校組織大家先后學(xué)習了《關(guān)于加強學(xué)生文明行為習慣養成教育的規定》《中學(xué)生日常行為規范》《太中學(xué)生常規細則》；班主任在宣講校規時(shí)，根據實(shí)際情況指出了班級同學(xué)存在的問(wèn)題，要求大家從小事做起，從我做起，自覺(jué)矯正不良行為和不良習慣，并能夠幫助他人規范行為，爭做一名合格的太中學(xué)生。
一、主要工作
1、思想教育
由于七年級學(xué)生是新生，各方面還不熟悉，因此，要加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德等思想教育。加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為習慣，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用主題班會(huì )、課余活動(dòng)將行為規范訓練落到實(shí)處．教育學(xué)生不賭博，遠離有害的物品。在班中“設崗位，定專(zhuān)人”，加強行為規范的檢查和監督。在學(xué)期初段，結合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團結、講紀律、講誠實(shí)、講奉獻”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
2、注重培養學(xué)生的品行，形成良好的班風(fēng)，引導學(xué)生積極向上。
本學(xué)期，是中學(xué)階段的第一學(xué)期。我利用班會(huì )課等多種形式，從培養學(xué)生品行入手，宣貫學(xué)校的規章制度，從一開(kāi)始就嚴格要求，規范學(xué)生的行為，把教書(shū)與育人有機地結合在一起。本班的部分學(xué)生雖然有較強的上進(jìn)心，但競爭意識不強。我十分注意引導這部分學(xué)生積極向上，并以他們來(lái)促進(jìn)全班同學(xué)。通過(guò)樹(shù)立好的典型，鼓勵落后的學(xué)生，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺(jué)性逐步增強。
3、采用多種行之有效的辦法，引進(jìn)競爭機制，調動(dòng)大家學(xué)習的積極性。 本學(xué)期對于七年級學(xué)生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經(jīng)常通過(guò)黑板報、班會(huì )課等途徑，鼓勵大家向優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法，向他們挑戰；其次，教育學(xué)生既要勤奮，又要講究學(xué)習方法，對于學(xué)習的每一個(gè)環(huán)節都不能放松；第三，在班里組織各學(xué)科知識競賽，既增強了學(xué)生的競爭意識，又培養了大家的團隊協(xié)作精神，效果比較顯著(zhù)。通過(guò)大家的共同努力，班級的學(xué)習成績(jì)無(wú)論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現了不少學(xué)習尖子。
4、抓好學(xué)生的行為規范，促進(jìn)班風(fēng)建設。
我十分重視抓好出勤、儀容儀表、校服穿著(zhù)，上課和午間、晨間自主管理，就餐，課間操及眼保健操等工作，充分發(fā)揮值日班長(cháng)和班干部的作用，同時(shí)設立餐桌長(cháng)管理就餐，衛生由衛生委員和值日組長(cháng)共同負責，全班同學(xué)共同保潔，借此來(lái)培養學(xué)生的行為規范。對于違紀的學(xué)生，我總是耐心細致地做好思想工作，一抓到底。
二、存在問(wèn)題：
1、學(xué)生學(xué)習的自主性不強，操前讀時(shí)、兩飯后，總是不能及時(shí)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。自習上，老師不在時(shí)，總有個(gè)別學(xué)生交頭接耳、無(wú)所事事、抄襲作業(yè)等。
2、學(xué)生良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課時(shí)總是不能及時(shí)擺好各科所用的資料等，還有個(gè)別同學(xué)在上課討論的時(shí)間內，就趁機說(shuō)話(huà)。注意力不夠集中，學(xué)習上缺少上進(jìn)心，學(xué)習習慣差，積極性不夠。
3、我班的學(xué)生存在兩極分化問(wèn)題。學(xué)習成績(jì)出色的同學(xué)有十多位，最好的位居年級第一。但是基礎較差的同學(xué)也有不少，如喬恒、等幾個(gè)學(xué)困生，因自信心不足，便在放學(xué)或放假期間，自制力很不強。學(xué)習習慣差，基礎差，積極性不夠幾乎是這些同學(xué)的通病。
三、解決方案：
1、加強學(xué)生對行為規范考核的重視程度，達標與德育考評掛鉤。
2、指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，讓學(xué)生嘗到學(xué)習的甜頭，他們便會(huì )自覺(jué)地去學(xué)習。
3、每周要充分利用周會(huì )時(shí)間，讓學(xué)生自己分析班級及自身存在的問(wèn)題，同時(shí)讓他們自己提出解決的方法。由班干部對學(xué)生提出的方法一一記錄，依照這些措施嚴格執行。
4、進(jìn)行班干部隊伍的培養與建設。召開(kāi)班干部會(huì )議，實(shí)行值日班長(cháng)輪流值日制度，值日班長(cháng)每天對班級狀況進(jìn)行記錄，傍晚對班級一天的狀況進(jìn)行總結，表現好的進(jìn)行表?yè)P，差的進(jìn)行點(diǎn)名批評并按照學(xué)生自己制定的班規進(jìn)行處罰。
5、充分利用晨訓時(shí)間，對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行指出，并隨時(shí)提醒。多深入班級，和同學(xué)多溝通、多交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并制定切實(shí)可行的班級管理措施。
6、采取結對子的方法，實(shí)行一幫一的活動(dòng)。成績(jì)最好的幫住最差的，共十對。每一天把輔導內容記載好，一星期一總結。
7、在自習和吃飯期間，每天派一名班干部輪流檢查，提醒班內同學(xué)存在的不足之處。
四、今后努力的方向：
1、加強學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習策略的培養。
要對學(xué)生加強學(xué)習方法的指導，有意識地培養學(xué)生良好的學(xué)習方法和習慣。注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好的解題習慣。
2、教師要關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體。
如何做好后進(jìn)生的補差轉化工作是每位教師亟待解決的實(shí)際問(wèn)題，我們要從“以人為本”的角度出發(fā)，堅持做好以下工作：堅持“補心”與“補課”相結合，與后進(jìn)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助后進(jìn)生形成良好的學(xué)習習慣；加強方法指導；嚴格要求后進(jìn)生，從最基礎的知識抓起；根據學(xué)生差異，進(jìn)行分層管理；努力使每位學(xué)生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。
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