關(guān)于學(xué)校防震減災活動(dòng)總結（精選18篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，相信你會(huì )有不少的收獲吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校防震減災活動(dòng)總結（精選18篇），歡迎大家分享。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇1
為了進(jìn)一步貫徹縣教育局文件精神，繼續加強對小學(xué)生防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面，掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，促進(jìn)全民防震減災意識的深度提高，我校結合實(shí)際，在開(kāi)學(xué)第一周的防震減災科普宣傳周統一思想、提供認識，精心組織、周密安排了這項工作，�；顒�(dòng)總結如下：
一、強化了學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組職能：
我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署活動(dòng)安排。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、具體操作過(guò)程：
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
2、當聽(tīng)到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線(xiàn)。
3、如果來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災演習卓有成效，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。
4、學(xué)校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識：
�。�1）不要急。破壞性地震，從人感覺(jué)震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內，千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門(mén)外。在樓房里，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
�。�2）人多先找藏身處學(xué)校場(chǎng)所人多如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
�。�3）遠離危險。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
�。�4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇2
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災知識進(jìn)校園活動(dòng)，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，我校認真開(kāi)展了“加強防震減災，關(guān)注生命安全”主題教育活動(dòng)，現就活動(dòng)情況總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，制定應急預案
1、“防震減災”工作領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、召開(kāi)防震減災專(zhuān)題會(huì )議，由學(xué)生處制定“防震減災工作應急預案”，并及時(shí)組織全體教師認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神。
3、成立學(xué)校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，由學(xué)生處負責主抓這項工作。結合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行防震減災疏散演習與宣傳教育工作。
二、“防震減災”主題教育活動(dòng)內容
1、全校利用早自習時(shí)間組織召開(kāi)了專(zhuān)題的防震減災主題班會(huì )，普及學(xué)生防震知識，切實(shí)提高應急避險能力。為做好此項工作，德育處還給班主任印發(fā)防震減災材料，對學(xué)生進(jìn)行教育、宣傳。
2、在全校進(jìn)行“防震減災”專(zhuān)題講座
校團委利用廣播對全體師生進(jìn)行了專(zhuān)題講座，提高了廣大教職工、學(xué)生的防災減災意識。
3、開(kāi)展全校性應急疏散演練
三月二十八日下午四點(diǎn)，由學(xué)生處、總務(wù)處及各班主任聯(lián)手根據學(xué)校教學(xué)樓結構和班級分布特點(diǎn)，制定相應的防震應急疏散預案，并組織師生學(xué)習。認真落實(shí)責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。按照辦公室位置每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負責安全疏導。當聽(tīng)到防震預報緊急疏散鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線(xiàn)。
在學(xué)校領(lǐng)導安排下，演練學(xué)生全部到達指定安全地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
通過(guò)開(kāi)展校園防震減災宣傳活動(dòng)，提高了全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇3
我校根據上級的指示精神，又經(jīng)過(guò)研究，結合本校實(shí)際情況的需要。x年x月x日下午3點(diǎn)20分，xx中心小學(xué)進(jìn)行了一次全校性的防火、防震演習，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功�，F將活動(dòng)總結如下：
一、做好活動(dòng)前的準備工作
�。ㄒ唬�20xx年x月x日上午召開(kāi)了各班主任及工作人員會(huì )議。會(huì )議內容如下：
1、熟悉警報聲音——以廣播聲為號；
2、集隊形式：以班為單位，從教室直接緊急逃離（要求不驚慌、不騷亂）；
3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排；
4、明確逃走路徑；
5、終點(diǎn)的位置安排與注意事項及操作；
6、明確逃離演習所需要的時(shí)間（1分左右）
7、要求各班主任教會(huì )學(xué)生樹(shù)立防火、防震意識，在事發(fā)地的應變措施的使用，及逃離現場(chǎng)的方法。
8、班主任在班上，多搞宣傳，讓學(xué)生多增長(cháng)這方面的知識，并增強意識。
�。ǘ┤熒鷦�(dòng)員大會(huì )。會(huì )議內容如下：
1、本次演習的意義是什么；
2、如何培養防火、防震的意識；
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、事發(fā)現場(chǎng)的應變與處理；
5、冷靜心理培養；
6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養；
7、團結、協(xié)作的精神；
8、逃離現場(chǎng)的唯一途徑，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )它的意義所在。
二、工作人員安排
總指揮：
副總指揮：
三、演習活動(dòng)
x年xx月x日下午3：20分，總指揮xx校長(cháng)在廣播室作統一指揮。先進(jìn)行了學(xué)生離開(kāi)座位躲在桌子底的練習，再進(jìn)行迅速集隊練習�；揪毩曂瓿梢院�，一切準備就緒。3：30分，廣播聲敲起，全校師生齊動(dòng)員，僅用了57秒鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來(lái)位置站好。各班檢查人數后蹲好等待。
四、活動(dòng)總結
先由xx校長(cháng)將演練活動(dòng)情況進(jìn)行總結，再由xx老師組織師生進(jìn)行滅火操作演練，由學(xué)生代表親自動(dòng)手操作演練，最后讓學(xué)生上臺談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會(huì )。
五、安全離場(chǎng)
本次演習是成功的，但也有一些令人不滿(mǎn)的地方。
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1、相關(guān)老師能準時(shí)到位；
2、學(xué)生動(dòng)作迅速；
3、秩序良好；
4、師生提高防范意識和防范能力。
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1、個(gè)別老師不到位。
2、學(xué)生進(jìn)行間有講話(huà)現象，造成不必要的慌張。
3、落樓次序與路徑要進(jìn)一步理順，要做到合理、科學(xué)。
4、行進(jìn)間，隊形有相撞現象。
5、目的地的位置未明確，有站錯位現象。
6、終點(diǎn)站位動(dòng)作拖拉。
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1、健全演習方針。
2、落實(shí)工作人員分工。
3、縮短演習時(shí)間。
4、改變集隊形式，原走廊集隊，現改變?yōu)樽呃炔患�，�?tīng)到警報，有教師帶隊，從教室直接跑出，要求各班主任平時(shí)多練習（從教室到操場(chǎng)的練習）。
5、行進(jìn)間，要求同學(xué)們做到：不慌張、不吭聲、有秩序。
6、提高下落樓梯的動(dòng)作技術(shù)，動(dòng)作既安全、又正確、更快捷。
7、全體領(lǐng)導人員按分工在各樓梯站崗，力求保障學(xué)生安全。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇4
5月12日是我國的“防震減災”，5月10日至16日為防災減災宣傳周”。我校結合實(shí)際開(kāi)展了“防震減災”和防災減災宣傳周各項工作，現總結如下：
一、大力開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)
全體老師充分認識到開(kāi)展好“防震減災”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校園建設、促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話(huà)緊緊圍繞今年防震減災主題，大力弘揚抗震救災精神，廣泛開(kāi)展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。
3、加強防溺水教育。教育學(xué)生做到“六不”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救，立即尋求成人幫助。同時(shí)告知家長(cháng)承擔起學(xué)生的安全監管職責，在放學(xué)后和節假日加強對孩子的看護和教育。
二、大力開(kāi)展防災減災應急避險演練
5月12日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過(guò)演練熟悉各類(lèi)災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查治理
1、要求全體師生樹(shù)立“隱患就是事故”的觀(guān)念，認真排查各類(lèi)可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道及操場(chǎng)四周、教室、廁所等公共建筑設施，確保排查工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。認真汲取近來(lái)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓，教育引導師生樹(shù)立人人都是安全員的理念，及時(shí)向學(xué)校報告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現的安全隱患。
2、班主任針對學(xué)生行為陋習，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車(chē)上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩�；蛸徺I(mǎi)不潔食品情況，進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。
通過(guò)開(kāi)展“防震減災”系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強調。進(jìn)一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇5
5月12日是全國防震減災日，為進(jìn)一步提高廣大師生防震減災意識和應急避險能力，廣泛普及各類(lèi)災害基本知識。根據上級要求，我校積極開(kāi)展豐富多彩的“防震減災”宣傳教育活動(dòng)，收到了良好的效果，現總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理，確保演練效果
為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，領(lǐng)導班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練活動(dòng)于__月12日課外活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)過(guò)程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1——2分鐘內就能按規定路線(xiàn)從教室撤到指定地點(diǎn)，提高了師生應對突發(fā)事件的能力。
二、以多種形式，宣傳學(xué)習防震減災知識
1、利用主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《地震應急小知識》一書(shū)，班主任向學(xué)生講授防震救災知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學(xué)生分批觀(guān)看教學(xué)片《學(xué)生安全預防與自護》，讓學(xué)生學(xué)會(huì )避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防震減災、安全在我心中”為主題，宣傳防震減災知識。
總之，我校結合學(xué)校自身實(shí)際，對全校師生進(jìn)行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動(dòng)，并進(jìn)行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了活動(dòng)的目的，收到良好效果。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇6
今年5月12日是我國第__個(gè)“防震減災日”，5月10日至16日為防震減災宣傳周”。我校結合實(shí)際開(kāi)展了“防震減災日”和防震減災宣傳周各項工作，現總結如下：
一、大力開(kāi)展防震減災宣傳教育活動(dòng)
全體老師充分認識到開(kāi)展好“防震減災日”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校園建設、促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話(huà)緊緊圍繞今年防震減災日主題，大力弘揚抗震救災精神，廣泛開(kāi)展防震減災科普知識宣傳，提高師生防震減災意識和自救互救技能。
2、各班利用班隊課時(shí)間，以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據，有針對性開(kāi)展安全教育，掌握防震減災技能。
3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。
4、體育教師利用課前準備或雨天室內課上好健康安全課。
5、嚴格執行課前點(diǎn)名、課間、午間離校請假管理制度，加強防溺水教育。
二、大力開(kāi)展防震減災應急避險演練
5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過(guò)演練熟悉各類(lèi)災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查治理
1、要求全體師生樹(shù)立“隱患就是事故”的觀(guān)念，認真排查各類(lèi)可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設施及操場(chǎng)四周、食堂、科學(xué)實(shí)驗室、專(zhuān)用教室、廁所等公共建筑設施，確保排查工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。認真汲取近來(lái)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓，教育引導師生樹(shù)立人人都是安全員的理念，及時(shí)向學(xué)校報告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現的安全隱患。
2、班主任針對學(xué)生行為陋習，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車(chē)上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩�；蛸徺I(mǎi)不潔食品情況，進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇7
為切實(shí)做好“防震減災日”各項工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)現民族團結教育。學(xué)校領(lǐng)導結合我們__小學(xué)的實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，動(dòng)員全校師生共同參與防震減災活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“陽(yáng)光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F就我�；顒�(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，活動(dòng)到位
為了確�；顒�(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長(cháng)任組長(cháng)，各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和全校教職工大會(huì )，部署工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍
1、我們學(xué)校通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會(huì )等陣地，大張旗鼓地向學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標語(yǔ)，在操場(chǎng)內醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防；學(xué)校組織出版《地震基礎知識》專(zhuān)題板報，向學(xué)生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊墻報；每個(gè)班還利用《品德與社會(huì )》課的教材內容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學(xué)生宣傳如何預防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)。
我校為了進(jìn)一步深入貫徹執行上級“加強防震減災，創(chuàng )建平安校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽(yáng)光校園”的各項工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)展了專(zhuān)題講座。這項活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
三、認真籌劃，活動(dòng)多樣
根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)防震減災主題教育活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防震減災日”為契機，集中開(kāi)展一次防震減災主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防震減災知識課；組織一次防震減災專(zhuān)題講座；進(jìn)行一次防震減災專(zhuān)題廣播；開(kāi)好一次防震減災主題班會(huì )；辦好一期防震減災宣傳欄；觀(guān)看一次防震減災影像片；觀(guān)看一次防震減災圖片展；開(kāi)展一次防震減災專(zhuān)項演練，切實(shí)提高廣大師生的災害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如：我校開(kāi)展演練，增強安全意識。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強防震減災，創(chuàng )建平安校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結合本校實(shí)際，有針對性地開(kāi)展安全疏散演練。演練過(guò)程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時(shí)間內師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開(kāi)展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防震減災意識和防范能力。
另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗室、電腦室可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。
今后，__小學(xué)將繼續認真組織開(kāi)展校園防震減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng )建“平安校園”“和諧校園”“陽(yáng)光校園”提供強有力的安全保障。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇8
今年5月12日是我國第五個(gè)“防災減災日”，為了推進(jìn)我�！捌桨残@”建設，增強師生防災減災意識，根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展“5.12”防震減災活動(dòng)的通知》精神，結合我校實(shí)際情況，學(xué)校在20xx年5月9日5月15日開(kāi)展了防災減災宣傳教育活動(dòng)并取得了一定的實(shí)效�，F就防災減災宣傳教育周開(kāi)展活動(dòng)情況總結如下：
一、明確活動(dòng)主題活動(dòng)開(kāi)始
學(xué)校就將今年的防災減災實(shí)施方案通報給全體師生，積極發(fā)動(dòng)全體師生投入到“防災減災”活動(dòng)中來(lái)。使全體師生明確今年主題：“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。由閔主任任組長(cháng)，級部主任任副組長(cháng)，全體班主任為成員，領(lǐng)導小組辦公室設在政教處，具體負責組織、發(fā)動(dòng)、宣傳等日常事務(wù)工作，一周來(lái)取得了一定的宣傳教育效果，達到了預期的目標。
三、積極組織相關(guān)活動(dòng)
1、學(xué)校張貼防災減災標語(yǔ)、口號等進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：
�。�1）防災減災，從我做起
�。�2）5月12日是我國第五個(gè)“防災減災日”
�。�3）減災知識進(jìn)課堂安全意識傳萬(wàn)家
�。�4）學(xué)習減災知識營(yíng)造安全家園
2、組織各班開(kāi)展以“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”為主題的防災減災手抄報比賽，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規。
3、通過(guò)致家長(cháng)的一封信，讓家長(cháng)配合學(xué)校做好防災減災宣傳，教育工作。
4、學(xué)校緊緊圍繞“防災減災日”主題，集中開(kāi)展了以下宣傳教育活動(dòng)。
�。�1）各班出了一期《防震減災知識》黑板報。
�。�2）各班組織學(xué)生觀(guān)看《防震減災宣傳教育片》和宣傳展板，并要求三到六年級同學(xué)寫(xiě)出觀(guān)后感。
�。�3）各班利用班會(huì )或專(zhuān)門(mén)利用安排時(shí)間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現的家庭災害風(fēng)險隱患交流。
�。�4）開(kāi)展了一次應急疏散演練活動(dòng)。
�。�5）各班均能在本周上好一堂“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”主題班會(huì )課。以此來(lái)增強學(xué)生防災減災知識。
本周防災減災系列活動(dòng)的開(kāi)展，將有助于學(xué)生掌握避災自救的基本常識、專(zhuān)業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯，在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè )地成長(cháng)！
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇9
一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實(shí)施方案。召開(kāi)全體老師集中學(xué)習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識。各位班主任老師要以演練為契機，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好
這次活動(dòng)全校共有xx多名師生參加，整個(gè)演練過(guò)程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對我校疏散演練實(shí)施方案的一次檢驗，提高了師生實(shí)際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
演練活動(dòng)結束后，各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。
但是，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現了一些問(wèn)題：表現為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當作一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，確保校園安全。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇10
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災知識進(jìn)校園活動(dòng)，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神，以“預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災演練方案》，x月xx日上午動(dòng)員全校師生共同參與了防震減災活動(dòng)，為構建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障�，F就活動(dòng)情況總結如下：
一、建章立制、成立機構：
組長(cháng)：xxx。
副組長(cháng)：xxx。
組員：xxx。
職責：xxx
組長(cháng)負責召開(kāi)防震減災專(zhuān)題會(huì )議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時(shí)組織全體教師認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神，并要求滲透到各自的工作中。
副組長(cháng)負責學(xué)校防震減災科普宣傳工作，并結合學(xué)校實(shí)際，逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┟總�(gè)班級開(kāi)展一次“防震減災”主題班會(huì )
學(xué)校德育處要求各班通過(guò)班會(huì )等活動(dòng)，在全體學(xué)生中宣傳普及應急知識，讓師生進(jìn)一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時(shí)的應急措施，從活動(dòng)中體會(huì )到防震減災的重要性。
�。ǘ╅_(kāi)展一次全校性應急疏散演練
1、根據我校教學(xué)樓結構和人群分布特點(diǎn)，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學(xué)習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
3、當聽(tīng)到防震警報后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線(xiàn)。
4、如果來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
x月x日，我校在領(lǐng)導安排下，組織了防震減災演習活動(dòng)，全校只用了x分鐘的時(shí)間到達指定安全地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
三、認真總結，形成機制：
今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園防震減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常態(tài)化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇11
掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，xx商貿電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校都制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并于x月x日進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，分別召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。學(xué)校領(lǐng)導要求師生首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，學(xué)校要實(shí)行層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
各校為了使得演練方案安全可行，認真研討，對原有的演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練組長(cháng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，發(fā)揚互助精神，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好
x月x日各校確定了時(shí)間，校園警報聲長(cháng)鳴， 防震、消防逃生演習活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告演練組長(cháng)。各班向演練組長(cháng)匯報，演練組長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。演練組長(cháng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。
我校這次x個(gè)教學(xué)班全校xx多名師生參加了這次演練活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區域)用的時(shí)間短，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇12
為了提高全校師生的防震減災意識,進(jìn)一步強化全校師生應急避震能力,保證全校師生在地震臨震時(shí)最大限度地減輕地震災害造成的損失,我校于課間操活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了地震逃生疏散應急演練,現將演練情況總結如下:
一、學(xué)校重視,演練活動(dòng)組織到位
為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)為總指揮及各班班主任為成員的領(lǐng)導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練方案,要求教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,并把這次演練作為一次契機,在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)學(xué)校還強調在這次活動(dòng)中一定要注意安全、一定要保障措施到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、認真規劃,演練方案安全可行
為了使得這次演練安全可行,我校對這次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排,演練機構設置及人員職責、演練的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。
學(xué)校召開(kāi)了班主任會(huì )：要求班主任教育學(xué)生,在聽(tīng)到第一聲防空警立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責,到達規定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生共同參與,演練效果良好
全校師生井然有序的`投入到了演練活動(dòng)。在教室內教師指導學(xué)生緊急避震, 指揮學(xué)生彎腰、抱頭,在教室外的學(xué)生,有秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),各班主任馬上清點(diǎn)人數,報告學(xué)校負責人。各班報告完畢,學(xué)校負責人向地震演習領(lǐng)導小組匯報,領(lǐng)導小組人員對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結后宣布本校防震疏散演習活動(dòng)結束。
這次活動(dòng)全體學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了不到7分鐘,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。
四、引導學(xué)生做如下思考
今天的疏散演練，從響起緊急信號到撤離完畢大家行動(dòng)迅速，全體師生認識到位，能夠按預案要求嚴格組織，規范實(shí)施，有序開(kāi)展，做到全員參與，突出了演練的實(shí)效性，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。為了進(jìn)一步排除安全隱患，請同學(xué)們思考以下問(wèn)題：
1.人群高密度區域，如何安全逃生？
2.如何保障自身安全，也給他人留出安全空間？
3.為什么我們強調靠右行，兩人成行三人成列，不早到校？
我校是一個(gè)有四千多名師生的大校，安全是每一位師生都要時(shí)時(shí)刻刻放在心中的問(wèn)題。要求大家早晨準時(shí)到校，不早到、不遲到，是為了防止大家在無(wú)人值班的情況下，在學(xué)校周邊轉悠，會(huì )增添許多不可預知的安全隱患，所以為了自身安全，請大家不早到，把安全隱患消滅在萌芽中，構建一個(gè)平安和諧的大校園。
五、教育學(xué)生銘記
快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)去，平平安安回家來(lái)，讓父母放心，讓家人安心。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的進(jìn)一步檢驗，不僅再次證實(shí)了我校對突發(fā)事件應急管理工作的重視，而且也提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生對公共安全風(fēng)險的高度關(guān)注，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，同時(shí)還培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德。
六、存在的不足
1.個(gè)別學(xué)生在演練過(guò)程中撤離緩慢，有點(diǎn)心不在焉的感覺(jué)，沒(méi)有認識到演練的重要性。
2.七年級的學(xué)生經(jīng)歷初中的第一次演練，在演練過(guò)程中有推搡的行為。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇13
為了進(jìn)一步做好我校防震減災工作，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。近期，我校認真落實(shí)區教育局《關(guān)于開(kāi)展防震減災宣傳教育工作》的通知精神。積極、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災演練方案》，動(dòng)員全校師生共同參與防震減災活動(dòng)，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F就活動(dòng)情況總結如下：
一、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)安全教育
�。ㄒ唬┳龊冒踩逃麄鞴ぷ�，在校園及周邊張貼安全標語(yǔ)。
�。ǘ�5月12日，借“5.12防災減災紀念日”之際進(jìn)行了國旗下講話(huà)及防震減災科普知識宣傳教育。
�。ㄈ┰谌Ｕ匍_(kāi)了安全工作會(huì )議，對防震減災教育活動(dòng)和應急疏散演練相關(guān)事宜做了詳細安排。
�。ㄋ模⿲W(xué)校內及周邊環(huán)境安全檢查，對學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢查，發(fā)現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；
�。ㄎ澹┱匍_(kāi)防震減災教育主題班會(huì )，在5月13日的班會(huì )課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行了以“防震減災、自護自救”為主題的安全教育。
�。�5月x日，組織了校園防震、消防安全疏散演練。
�。ㄆ撸┰�20xx年5月13日學(xué)校組織全校師生觀(guān)看防震減災安全教育視頻，集中進(jìn)行了安全教育。其中，這次防震減災演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
二、問(wèn)題與思考
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現，所以我們不僅要在安全教育活動(dòng)中對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺階。
今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園防震減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇14
今年5月12日是我國第十一個(gè)“防災減災日”，主題為“提高災害防治能力、構筑生命安全防線(xiàn)”。為認真做好第十一個(gè)“防災減災日”宣傳教育工作，明珠學(xué)校按上級相關(guān)文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，大力營(yíng)造“防災減災”宣傳氛圍，通過(guò)開(kāi)展防災減災“八個(gè)一”系列活動(dòng)，增強師生防災減災觀(guān)念，全面提升師生應對各類(lèi)災害事件的防范意識和自我保護能力�，F將活動(dòng)小結如下：
一、領(lǐng)導重視，要求明確
學(xué)校成立了以盧偉明校長(cháng)為組長(cháng)，支部書(shū)記謝永為副組長(cháng)的防災減災日活動(dòng)領(lǐng)導小組。召開(kāi)“防災減災日”活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議，會(huì )上對活動(dòng)要求進(jìn)行明確，并制定了“防災減災日”活動(dòng)方案。
二、宣傳到位，有效落實(shí)
在此次“防災減災”主題教育活動(dòng)工作中，我校把“防災減災”主題教育活動(dòng)的宣傳教育，與學(xué)校其它安全教育結合起來(lái)，有針對性，循序漸進(jìn)地開(kāi)展了安全教育工作，增強了全體師生的 “防災減災”的意識，積極參與到“防災減災”工作中來(lái)。具體如下：
1.在學(xué)校電子屏上出示“防災減災”的宣傳標語(yǔ)，使全體師生樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念;
2.利用國旗下講話(huà)和懸掛橫幅，做好“防災減災、從我做起”主題教育宣傳工作;
3.出一期“防災減災”主題教育知識手抄報，增強防學(xué)生災避險的能力;
4.利用主題班會(huì )課，各班開(kāi)展以“防災減災”知識等相關(guān)主題教育課;
5.開(kāi)辟“防災減災”櫥窗宣傳專(zhuān)欄，宣傳“防災、減災”知識。
6.懸掛宣傳橫幅和發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，普及防災減災知識。
通過(guò)宣傳教育，大大加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全
5月5日至7日，我校開(kāi)展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗室、微機室、校車(chē)等可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。
四、開(kāi)展一次防震逃生應急演練活動(dòng)
5 月 8 日上午第一節課下課時(shí)間全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災應急疏散演練�；顒�(dòng)中，全體師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應迅速有秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至操場(chǎng)空地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有不安全現象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結和再教育。
這次演練活動(dòng)既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應對和處 置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強了師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過(guò)這次“防災減災日”主題教育宣傳活動(dòng)，學(xué)生的防災減災意識有了進(jìn)一步提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強“防災減災”知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個(gè)人的心中。為創(chuàng )建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇15
汶川的特大地震，給我們提出學(xué)校應成為防止自然災害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一，特別是小學(xué)生體質(zhì)還相當柔弱，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。因此，當自然災害降臨時(shí)，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，“逃生課”應當列為小學(xué)生的“必修課”。我國又是一個(gè)多地震國家，火災、洪水等其他重大自然災害更是頻頻發(fā)生，但由于這些災害具有不確定性，對個(gè)人而言，遭遇的特別少，甚至沒(méi)有，于是許多人平時(shí)都心存僥幸，警惕性比較差。但當災難突然發(fā)生時(shí)，人們往往驚慌失措，應對能力十分低下，措施異常失當，以致獲救的人少而又少。在今年的中小學(xué)生安全教育日當天，為使大家了解防震疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，我校20xx年3月26下午第三節課進(jìn)行防震應急疏散演練，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，行政、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離險境；要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現良好。
三聲連續短哨聲下，宣布演習開(kāi)始，整個(gè)疏散工作忙而不亂，險而不驚，緊張有序。各樓層負責教師沉著(zhù)鎮定，各樓梯口、安全出口、轉彎處均有教師在指引疏散路線(xiàn)。400名師生集中到教學(xué)樓前廣場(chǎng)。到達目的地，各班主任及時(shí)清點(diǎn)人數。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。整個(gè)緊急疏散過(guò)程自始至終井然有序，全程時(shí)間僅用了2分多鐘。演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！段鞫紝W(xué)校防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、演練中也有不足點(diǎn)：
1、在逃生時(shí)，還有部分學(xué)生都沒(méi)有用手護頭，這說(shuō)明自我保護的意識還不夠。
2、有極少部分班主任和任課教師認識還不到位，有拖拖拉拉現象。在到達指定地點(diǎn)后，不能立即組織學(xué)生進(jìn)行自我保護。在今后的演練中將克服這些不足點(diǎn)，盡最大努力達到盡善盡美。通過(guò)演練，讓我們明白：能力與意識是靠實(shí)際訓練出來(lái)的，光靠書(shū)本上的講解，是很難達到預期的效果的，至少在這次的地震演練中，我校的師生都增強了這方面的認識。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇16
2008年四川汶川的特大地震,給我們提出了一個(gè)重要課題:學(xué)校應成為防止自然災害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一,特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害,極易造成重大傷亡。因此,當自然災害降臨時(shí),逃生和自我保護意識就顯得尤為重要,“逃生課”應當盡快列為中小學(xué)生的“必修課”。全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法。演練中,教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現在以下三個(gè)方面:
一、領(lǐng)導重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng),法安，政教、年級組、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會(huì ),提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了提前預案。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。班主任還利用班會(huì )講解，同學(xué)們聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,迅速到達規定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果呈現良好
從總指揮通過(guò)廣播下達命令:“全體師生請注意,現在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離，到全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分40秒,演練按預案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
汶川地震,悲傷難平，自力更生,重建家園。地震,教我們立志,勵我們同心,警我們防災,激我們明鑒。記住防災,記住汶川,警鐘長(cháng)鳴,不忘憂(yōu)患。減災知識,教育演練。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇17
自開(kāi)展防震減災工作以來(lái)，在市、區科技局的精心指導下，我校防震減災工作結合學(xué)校的實(shí)際，緊緊圍繞打造平安校園工作，從提高廣大師生的防震減災意識和增強師生應急避災能力著(zhù)手，加大宣傳工作力度，幾年來(lái)做如下工作：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視防震減災科普基地的創(chuàng )建工作，為此，成立了創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，開(kāi)展防震減災領(lǐng)導工作，從精神和物質(zhì)上給予大力的支持。
組織機構：
名譽(yù)校長(cháng)：王 盛（區科技局副局長(cháng)）
龔曉華（區教育局副局長(cháng)）
任建軍（勾山街道副書(shū)記）
校 長(cháng)： 王康珍
校委會(huì )成員: 李朝陽(yáng)、胡海忠、梁海舟、王賽亞、周良平
專(zhuān)家服務(wù)團隊：葉 寧（市科技局地震處）
史濟光（區科學(xué)學(xué)科帶頭人）
二、投入資金，加強硬件設備的購置，為防震減災工作提供物質(zhì)上的保障。
1、投資萬(wàn)余元裝修科普教室；
2、投資一萬(wàn)五千余元，配置多媒體設備；
3、投資四千余元，完成展板和宣傳櫥窗的制作；
為更好的開(kāi)展這項工作，與市區科技局協(xié)商，將計劃購置“地震帶分布”沙盤(pán)，地動(dòng)儀模型、地震知識互動(dòng)觸摸屏等。
三、積極開(kāi)發(fā)防震減災校本課程，挖掘社會(huì )資源，加強對防震減災知識宣傳和教育。
1、每學(xué)年邀請市地震處葉寧老師、區科技局的有關(guān)專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)展防震減災知識講座，對學(xué)校的宣傳工作進(jìn)行指導，并對學(xué)校的宣傳員進(jìn)行培訓。市區科技局領(lǐng)導多次到我校對開(kāi)展的這項工作進(jìn)行技術(shù)上的指導。
2、在學(xué)校內開(kāi)辟了專(zhuān)門(mén)的地震宣傳活動(dòng)室防震減災宣傳場(chǎng)所，保障了宣傳活動(dòng)的陣地。
3、每學(xué)年以班級為單位組織學(xué)生參觀(guān)防震減災活動(dòng)室圖片展覽，認真學(xué)習防震減災應急避險知識。
4、 在汶川大地震發(fā)生后，聯(lián)合德育處，及時(shí)地發(fā)動(dòng)各班宣傳員，通過(guò)以防震減災為主題的黑板報專(zhuān)刊、主題班會(huì )等形式對廣大的學(xué)生進(jìn)行防震減災知識的普及和珍愛(ài)生命的教育。
5、在汶川大地震、玉樹(shù)大地震發(fā)生后，由黨支部、工會(huì )、團委組織牽頭，在學(xué)校內外進(jìn)行了募捐活動(dòng)，共募集資金8萬(wàn)多元支援災區，并分發(fā)科普小冊子，及時(shí)地進(jìn)行防震減災知識的宣傳和普及。
6、建立了防震減災科普教育課外興趣活動(dòng)小組，做到了有活動(dòng)計劃，有實(shí)施開(kāi)展的情況，有總結。由科學(xué)老師進(jìn)行指導。
7、開(kāi)展學(xué)習防震減災知識為主題的主題班會(huì )課，加強對防震減災知識的學(xué)習與測試。 8、2009年5月學(xué)校舉行“全省萬(wàn)校師生應急避險大演練”， 市科技局副局長(cháng)石兆文、區教育局副局長(cháng)龔曉華、區科技局副局長(cháng)王盛、勾山街道副書(shū)記任建軍、各中小學(xué)、幼兒園分管安全工作的校級領(lǐng)導參加了此次活動(dòng)。
9、制定《地震自救逃生安全演練方案》和設計了《緊急疏散線(xiàn)路圖》，并根據方案在每年年底和第二年5月份進(jìn)行緊急疏散演練。
10、指導和組織學(xué)生家庭參加市科技局舉辦的防震減災知識競賽活動(dòng)，獲得市三等獎。 為更好的開(kāi)展將來(lái)的工作，下一步我們結合學(xué)校的實(shí)際，準備加強以下工作：
�。�1）組織突發(fā)性的地震應急避險和自救互救模擬演習。
�。�2）編寫(xiě)校本課程，并進(jìn)行投入使用。
�。�3）充分利用學(xué)生的力量，以小手牽大手形式，進(jìn)行防震減災知識的宣傳。
�。�4）與學(xué)校德育處聯(lián)合舉辦防震減災為主題的征文、知識競賽等系列活動(dòng)。
�。�5）繼續投入資金購置防震減災有關(guān)硬件設施和設備。
�。�6）利用市地震監測站、設在勾山的區科技園等課外科普基地，讓學(xué)生深入了解防震減災知識，提高實(shí)踐能力。
�。�7）開(kāi)發(fā)自身科普教育網(wǎng)絡(luò )系統，強化學(xué)生的防震減災意識。
學(xué)校防震減災活動(dòng)總結 篇18
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災知識宣傳，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。我校領(lǐng)會(huì )市教育局有關(guān)精神，認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，并結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了一系列的防震減災的工作及活動(dòng)，現總結如下。
一、強化了學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組職能：
我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)全體教師會(huì )議，部署活動(dòng)安排。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
二、在學(xué)校團總支、少先隊的統一部署下，通過(guò)學(xué)校的廣播系統，宣傳了防災減災知識。
還利用國旗下講話(huà)宣傳了防災減災知識，進(jìn)一步提高師生對防災減災的感性認識。讓學(xué)生充分認識到在災難面前自救知識的重要性。
三、學(xué)校舉行了“防震減災演練”活動(dòng)。為了使得演練方案安全
可行，演練開(kāi)始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時(shí)間內，師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。演練活動(dòng)結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。
四、我校還采取黑板報、手抄報、播放專(zhuān)題教育片等形式強化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了防震減災有關(guān)知識。
學(xué)校組織各班級利用黑板報宣傳防震減災基本常識，向學(xué)生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，提高學(xué)生的預防、避險、自救、互救能力，讓全體師生明確防震減災的重要性。我校還組織各班級開(kāi)展了防震減災手抄報比賽，各班評選出優(yōu)秀手抄報上報學(xué)校。另外，我校還組織各班觀(guān)看專(zhuān)題教育片3次。通過(guò)這些活動(dòng)，既讓學(xué)生了解了防震減災知識，又進(jìn)一步增強了學(xué)生的防震避震的安全意識。
五、學(xué)校還組織各班級召開(kāi)了防震減災主題班會(huì )活動(dòng)。
各班班主任精心搜集有關(guān)防震減災知識，并準備好班會(huì )發(fā)言稿。班會(huì )時(shí)，學(xué)校組織校長(cháng)室、教導處、總務(wù)處、團總支、少先隊進(jìn)行了檢查。各班的班會(huì )開(kāi)的認真、細致。這次班會(huì )活動(dòng)進(jìn)一步強化了學(xué)生的安全自救意識，提高學(xué)生的預防、避險、自救、互救能力。
六、在校長(cháng)室、總務(wù)處的牽頭下，我校開(kāi)展了一次全面的安全排查治理。
對學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)用室，圍墻，電線(xiàn)、操場(chǎng)，室外懸掛物等進(jìn)行了一次全面的安全檢查。對存在安全隱患的地方給予及時(shí)的整改。并對學(xué)校食堂、小賣(mài)部等加強了管理。
今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園防震減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。
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