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幼兒園居家辦公的總結（通用5篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的幼兒園居家辦公的總結（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園居家辦公的總結1
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導組的堅強領(lǐng)導下，周密部署，迅速落實(shí)各項防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子、班主任、家長(cháng)、學(xué)生同筑防線(xiàn)，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學(xué)校需對“四類(lèi)學(xué)生”、“四類(lèi)教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導班子將教職工、退休教師共計57人分成9個(gè)組，每位領(lǐng)導班子成員負責6—7位教職工、退休教師的身體健康監測，每天準時(shí)將監測情況上報學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、QQ群，關(guān)注著(zhù)家長(cháng)和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當日去向，學(xué)生和家長(cháng)仔細學(xué)習和了解班主任轉發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。
所有班主任老師遵循守土有責的'原則，時(shí)刻提醒家長(cháng)和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會(huì )添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習提升，保持良好個(gè)人習慣，多喝水、勤洗手、少出門(mén)、常通風(fēng)，適當進(jìn)行室內鍛煉活動(dòng)。確需外出時(shí)，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠離人群，做好防護，并時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長(cháng)做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時(shí)、準確上報相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時(shí)答疑釋難，指導家長(cháng)及孩子們擬定學(xué)習計劃，有計劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報告完成情況。教導處將電子課本和“在線(xiàn)學(xué)習，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長(cháng)，按上級要求開(kāi)展自學(xué)，確保居家學(xué)習兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長(cháng)萬(wàn)眾一心、眾志成城共筑防線(xiàn)，相信通過(guò)大家的共同努力，一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰的最后勝利！
幼兒園居家辦公的總結2
在這個(gè)全國上下抗擊新冠肺炎疫情的戰斗還在進(jìn)行的關(guān)鍵時(shí)刻，我參加了西安市疫情防控期間中小學(xué)幼兒園教師線(xiàn)上培訓，使我進(jìn)一步認識到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，在抗擊疫情戰斗中的自我定位。在這次培訓中，我很有感觸。下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì )：
一、敬崗愛(ài)業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作。比如學(xué)完“陽(yáng)光生活：維護教師健康心理”和“立德樹(shù)人：為了學(xué)生與用課程育人”，以及“加強心理疏導，攜手抗擊疫情”。對這一點(diǎn)就更有深刻體會(huì )，在抗擊疫情這個(gè)特殊時(shí)期，作為教師的我雖然不能沖上一線(xiàn)，但開(kāi)展線(xiàn)上課堂仍然給了我們繼續教書(shū)育人的機會(huì )。我們仍然要兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的備課上課，及時(shí)解決學(xué)生們的問(wèn)題。
二、愛(ài)心是師德素養的重要表現。崇高的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jì)區別對待。無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你”，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的`好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣。
三、孜孜不倦，積極進(jìn)取。新時(shí)代世界的發(fā)展趨勢向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。學(xué)完“思維導圖軟件的教學(xué)應用”和“如何高效優(yōu)質(zhì)地備課”以及“EN5炫技：讓課件飛起來(lái)”，我不禁想：怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范，德育教育要及時(shí)。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當成良師益友。這次疫情對于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災難，但對于我們教育者來(lái)說(shuō)其實(shí)也是一次難得的教育機會(huì )，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感恩，懂得到底要成為什么樣的人。在這次特殊的`疫情之下，學(xué)生們更加理解那些平時(shí)容易被我們忽略的東西，比如愛(ài)國，比如責任。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，為學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)負責。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。如果今天我無(wú)力改變，但明天我可以努力影響。
幼兒園居家辦公的總結3
延期開(kāi)學(xué)，是對每個(gè)幼兒和幼兒家庭的有效保護，也是對抗疫情的義務(wù)和責任。
然而，停課不停學(xué)，我們在行動(dòng)！抗擊疫情期間，康橋公學(xué)幼兒園制定了“戰疫情—我行動(dòng)”線(xiàn)上活動(dòng)方案，督促幼兒在延期開(kāi)學(xué)期間依然能夠日就月將、健康成長(cháng)！
一、科學(xué)“宅”，戰疫情
新型冠狀病毒疫情牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心，康橋公學(xué)幼兒園也惦念著(zhù)每個(gè)幼兒的身心健康。
為了防控疫情蔓延、避免接觸感染，孩子們和家長(cháng)朋友們不得不“宅”在家中。
但是，宅在家里不意味著(zhù)與外界切斷聯(lián)系，不代表著(zhù)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，而是應該充分利用好這個(gè)時(shí)機，科學(xué)安排時(shí)間，鍛煉孩子們養成良好的生活作息習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣和運動(dòng)習慣，引導家長(cháng)朋友們和孩子彼此陪伴、建立愛(ài)的鏈接，從而促進(jìn)孩子內在生命的成長(cháng)！
同時(shí)，請各位家長(cháng)朋友們嚴格執行日報制度，每日主動(dòng)在班級群上報幼兒們的健康情況。
二、線(xiàn)上活動(dòng)不斷，保證成長(cháng)質(zhì)量
延期上課期間，請家長(cháng)朋友們與班級老師保持聯(lián)系。
2月3日前，康橋公學(xué)幼兒園的研發(fā)團隊和教師團隊會(huì )開(kāi)發(fā)一些有趣的互動(dòng)游戲和手工課程，并由各班級老師發(fā)布在微信群中或轉發(fā)給各位家長(cháng)朋友，既確保幼兒在假期中的學(xué)習效率和成長(cháng)質(zhì)量，又增強家長(cháng)與孩子之間的良好親子互動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)快樂(lè )宅家。
2月3日開(kāi)始，我園將采取線(xiàn)上、線(xiàn)下相結合的模式，利用多種媒體平臺，采取“定時(shí)間、定內容、定教師”的方式進(jìn)行教學(xué)，引導幼兒在家學(xué)習。
三、家園共育，攜手并進(jìn)
疫情當前，孩子們無(wú)法開(kāi)學(xué)，家長(cháng)們無(wú)法上班，康橋幼兒園會(huì )利用掌通家園平臺，指導家長(cháng)帶領(lǐng)孩子體驗和感受中國優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)行親子制作、親子閱讀、主題繪畫(huà)等活動(dòng)，支持家長(cháng)朋友和孩子們共同度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
同時(shí)，班級老師將收集孩子們的.精彩作品、活動(dòng)圖片，用微信或者公眾號再展示給孩子們，促進(jìn)孩子之間的交流、學(xué)習與成長(cháng)。
疫情當前，需要我們堅定信心，勇于面對；
春天不遠，希望我們惜時(shí)勤勉，日日精進(jìn)。
攥指成拳，合力致遠，那么，這一仗的勝利必將屬于我們！
幼兒園居家辦公的總結4
雖然我們被這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情困住了上學(xué)入園的步伐，但時(shí)間不止，成長(cháng)不息！嶺東區博愛(ài)幼兒園師生停課不停學(xué)，我園教師開(kāi)園前的`學(xué)習和準備工作一刻不停，幼兒的親子教育也如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。
我園多次召開(kāi)視頻會(huì )議，傳達上級各部門(mén)的精神，園長(cháng)安排部署園內各項工作，使我園的防疫工作及開(kāi)園前的準備工作有序開(kāi)展。線(xiàn)上組織教師學(xué)習。同時(shí)，做好每日疫情排查和上報；做好開(kāi)園前的學(xué)習和準備。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了家長(cháng)們的支持和認可，愿孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的假期，讓我們攜手同行，共戰疫！
幼兒園居家辦公的總結5
根據“停學(xué)不停課”的精神要求，遠景學(xué)院全體師生自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直積極應對網(wǎng)絡(luò )課程授課的開(kāi)展。為保證教學(xué)效果，《環(huán)境與生態(tài)》課程采用“錄播+直播”的方式進(jìn)行授課的基本策略：即在“學(xué)習通”搭建了在線(xiàn)課堂，教師錄播課程上傳到“學(xué)習通”，以學(xué)生自學(xué)和教師輔導、答疑為主;在出現網(wǎng)絡(luò )卡頓等情況下采用QQ屏幕共享的方式進(jìn)行直播，從而萬(wàn)無(wú)一失保證學(xué)生的聽(tīng)課效果。經(jīng)過(guò)了兩次課程的授課，線(xiàn)上授課變得相對得心應手了許多，具體一整堂的完成過(guò)程如下：
一、在正式上課前，教師會(huì )提前在“學(xué)習通”和QQ群通知大家上課時(shí)間以及簽到時(shí)間�？紤]到上課會(huì )出現網(wǎng)絡(luò )擁堵的情況，教師會(huì )提前十分鐘發(fā)起課堂簽到并在“學(xué)習通”和QQ群中再次提醒大家。
二、學(xué)生簽到完成之后，即可進(jìn)入當日課程的學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程當中，教師全程陪伴學(xué)生的`學(xué)習，根據錄播視頻、PPT和知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )鏈接等任務(wù)點(diǎn)完成所需要的時(shí)間，利用學(xué)習通的“討論”、“搶答”、“問(wèn)卷”與“投票”功能卡點(diǎn)發(fā)起各類(lèi)項目，充分實(shí)現師生的互動(dòng)。在班級群聊過(guò)程中，由學(xué)生通過(guò)敲擊“1”、“2”的方式予以回應教師，以達到學(xué)生全員化參與課堂。在每堂課程知識任務(wù)點(diǎn)完成后教師會(huì )發(fā)起章節測驗，以檢驗學(xué)生的學(xué)習效果。
三、在當天課程結束前的十五分鐘，教師會(huì )在QQ群進(jìn)行屏幕共享給學(xué)生答疑，學(xué)生也可以和老師互動(dòng)交流自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，接著(zhù)完成下課的簽到。
在結束了兩周的課程之后，很驚喜地是學(xué)生非常配合教師的每項教學(xué)步驟，課中發(fā)起的討論學(xué)生積極回答，章節測驗全員完成，答疑過(guò)程中也非常認真地聽(tīng)講。當然，在所有人秉持著(zhù)戰“疫”的必勝決心之時(shí)，《環(huán)境與生態(tài)》這門(mén)課程也擁有了它特殊的意義：學(xué)生懂得了如何從環(huán)境與生態(tài)的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個(gè)冬天不那么冷的氣候變暖等各種環(huán)境事件，每個(gè)人都擁有了從未有過(guò)的環(huán)境警覺(jué)即保護生態(tài)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在家里線(xiàn)上提高生態(tài)文明意識，靜待春暖花開(kāi)。
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