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教務(wù)轉正工作總結

時(shí)間:2021-07-23 10:59:47 總結 我要投稿

教務(wù)轉正工作總結范文(精選6篇)

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,為此要做好工作總結。那么工作總結的格式,你掌握了嗎?以下是小編幫大家整理的教務(wù)轉正工作總結范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教務(wù)轉正工作總結范文(精選6篇)

  教務(wù)轉正工作總結1

  我是剛來(lái)學(xué)校不久的一名新老師,在這辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成長(cháng)了很多,在和同學(xué)們的相處中,讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴,我感到非常的榮幸。

  20xx年,對我而言是一個(gè)新的開(kāi)始和一個(gè)新的起點(diǎn),而對同學(xué)們來(lái)說(shuō),從學(xué)習上,是一個(gè)大的轉折和磨礪。作為一名語(yǔ)文老師,再加上我又是一名新老師,曾經(jīng)有一定的迷茫感,但同時(shí)這也是一件好事,促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習研究新的課題,以便能夠更好的來(lái)傳授學(xué)生。

  回首自己在這半年來(lái)的教學(xué)工作,在老教師的指導和幫助下,在與其他教師的交流和討論中,教學(xué)還是比較成功的,對學(xué)生的指導及訓練起到了很明顯的作用,本學(xué)期即將結束,現在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結:

  一、認真備課

  不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據內容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如;了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。認真寫(xiě)好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備。

  二、課堂上的情況

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主導作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  做好課后工作。認真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有放有失。

  三、平時(shí)在教學(xué)上,有疑必問(wèn),在各個(gè)章節的學(xué)習

  上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法。積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習,博采眾長(cháng),并邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  教育學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的理論課程。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。平時(shí)還培養學(xué)生的自由表達能力。

  在接下來(lái)的教學(xué)和工作中,我會(huì )更加努力,更加勤奮,以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

  教務(wù)轉正工作總結2

  轉眼間,來(lái)到我們學(xué)校工作已將近一年的時(shí)間了。一年對于整個(gè)歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō),只不過(guò)是滄海一粟,對于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是,一年對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這近一年里,我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結:

  一、師德方面

  我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學(xué)方面

  在教學(xué)準備上,新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應該怎樣上課。對此,工作之初,我的心里十分著(zhù)急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。但是,我也堅信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,因為寫(xiě)好教案是上好課德前提。

  我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師的指導,他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

  在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍,博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。

  三、考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,晚上也盡量到校,為學(xué)生解決學(xué)習上的問(wèn)題。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。作為新教師,我將會(huì )以最充分的準備、最刻苦的努力去迎接新的挑戰。我真的非常感謝學(xué)校能夠給我這次學(xué)習的機會(huì ),今后我會(huì )繼續努力的!

  教務(wù)轉正工作總結3

  轉眼間,來(lái)到xx市xx學(xué)校已一月有余,一個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。剛來(lái)校時(shí)對工作的手忙腳亂,現在已經(jīng)漸漸變得得心應手了。

  當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情第一次邁進(jìn)xx學(xué)校的大門(mén),看到這里的領(lǐng)導和老師們飽滿(mǎn)的精神面貌時(shí),一個(gè)念頭從心底油然升起:我終于找到了理想的工作崗位!這樣的感覺(jué)像一劑強心針注入我的體內,使我在開(kāi)學(xué)之初的這段時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了力量,充滿(mǎn)了干勁。

  還記得校長(cháng)在本學(xué)期第一次教工大會(huì )上的一番話(huà),他說(shuō)在xx很多人都認為我們學(xué)校是一個(gè)有品位的學(xué)校,我們的老師都是有品位的老師。他的話(huà)再次堅定了我要在這里大干一番的決心,我要用自己的信念和決心去感染每一個(gè)學(xué)生和家長(cháng),讓他們感覺(jué)選擇xx外國語(yǔ)學(xué)校是明智之舉。

  我在本學(xué)期擔任了xx班的班主任,xx的語(yǔ)文老師。

  我了解到以前這x兩個(gè)班的師生和家長(cháng)的關(guān)系不太盡如人意,所以第一周的工作重心就放在了和學(xué)生及家長(cháng)建立良好的關(guān)系上。我先通過(guò)民主的方法為班級命名為愛(ài)心班級,并確立了愛(ài)心信心耐心雄心八個(gè)字為班訓。為了加強學(xué)生之間的聯(lián)系,我還建立了一個(gè)班級QQ群。這樣的舉措使學(xué)生迅速接納了我,同時(shí)也和家長(cháng)的關(guān)系拉近了許多,使得今后的工作得以順利進(jìn)行。

  安全工作是一切工作的基礎,安全工作做好了,才能使其他工作順利進(jìn)行。然而每個(gè)班都有調皮的孩子,我班也不例外,一開(kāi)學(xué)我就遇到了一件棘手的事,學(xué)生在課間玩耍時(shí)磕破了嘴唇,鮮血直流。我的心一緊,如果不好好處理,很可能會(huì )惹來(lái)家長(cháng)刁難。于是我馬上帶他到校醫室,然后又與家長(cháng)取得聯(lián)系,他的傷口處理之后,我還數次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。就這樣這件事順利的.解決了,通過(guò)這件事我也明白了與家長(cháng)及時(shí)溝通的重要性。

  如果說(shuō)班級管理是基礎,那么教學(xué)工作就是核心。作為一個(gè)年輕老師,我深知自己的教學(xué)水平與經(jīng)驗豐富的老教師還有很大差距。因此,我努力向同辦公室的老師學(xué)習經(jīng)驗,另外還買(mǎi)來(lái)許多教學(xué)方面的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習。在講課之前,我認真備課,在課堂上,我結合自身實(shí)際,用富有感染力的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  許多家長(cháng)反映,孩子的弱項是作文。我仔細分析了原因,孩子作文寫(xiě)不好是因為沒(méi)興趣寫(xiě),無(wú)話(huà)可寫(xiě),最根本的原因是閱讀量太小。因此借著(zhù)建設書(shū)香校園的勁風(fēng),我積極創(chuàng )建班級圖書(shū)室,并制定了一系列鼓勵閱讀的措施,F在,看到課余時(shí)分,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭相恐后的在窗臺前尋找自己喜歡讀的書(shū)的樣子,我發(fā)出了會(huì )心的微笑。

  我知道前面的道路還很漫長(cháng),還會(huì )有許多艱巨的任務(wù)等著(zhù)我去接受。我將在今后的工作中再接再厲,為學(xué)校的健康發(fā)展貢獻自己應有的力量。

  教務(wù)轉正工作總結4

  本人19xx年4月出生于一個(gè)農民家庭,男,取名叫石登為。從小生活在一個(gè)生活艱苦的家庭,對自己入學(xué)前印象不深。1988年進(jìn)入方學(xué)小學(xué)念書(shū),在就讀期間加入了中國少年先鋒隊。在小學(xué)早期,比較調皮、不思學(xué)習,曾一度是一個(gè)出名的差生,在小學(xué)四年級的時(shí)候得到鐘筠老師的有效教育和引導,思想和行為上有了巨大轉變,很快成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。

  在小學(xué)畢業(yè)時(shí),以?xún)?yōu)異成績(jì)順利考上祿新中學(xué)念初中。在當時(shí)學(xué)校學(xué)習氛圍不是很濃,同學(xué)間各種矛盾、沖突不斷,違紀現象嚴重的情況下,我堅持博覽群書(shū),嚴于律己。初中三年連續當選班長(cháng),并在初二、初三的期中和期末考試中成績(jì)都保持在學(xué)校前五名。在初二上學(xué)期加入中國共產(chǎn)主義青年團。在初中多次獲!叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱(chēng)號,獲縣“優(yōu)秀干部”稱(chēng)號一次。

  中考以全鄉第二名的高分考入武宣縣中學(xué)。在高中保持了初中的學(xué)習和工作勁頭。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,并一直擔任班級副班長(cháng)職務(wù)。擔任學(xué)校學(xué)生會(huì )生活部長(cháng),主持學(xué)校衛生、“兩操”的具體量化評分工作。學(xué)習和工作得到領(lǐng)導、老師的高度評價(jià)和贊揚。多次評為縣、!叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀干部”,被評為柳州地區“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號一次。

  高考順利考上廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科。在大學(xué)里,積極進(jìn)取,注重個(gè)人綜合能力和社會(huì )實(shí)踐能力的提高。在大一的時(shí)候,曾因沉溺游戲,學(xué)習不努力。但在學(xué)習和工作中,及時(shí)得到老師、師兄和師姐的幫助和提點(diǎn),很快從游戲中解脫出來(lái)。大一當選副班長(cháng),學(xué)院學(xué)生會(huì )助理,大二當選學(xué)生會(huì )辦公室主任,大四當選班長(cháng)。大二時(shí)并兼任校團委《獨秀峰青年報》的記者、編輯。在工作中提高了自己的組織協(xié)調能力,社會(huì )交往能力,擴大認識認知面。大三的時(shí)候,主攻專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,和操作能力。參與《對外漢語(yǔ)專(zhuān)題站》的開(kāi)發(fā),此項目獲廣西省首屆教育教學(xué)軟件大賽二等獎。策劃編導的《大學(xué)生暑期生活》專(zhuān)題片在桂林電視臺教育頻道連播四天。在學(xué)校學(xué)習工作之余,積極參加各種勤工儉學(xué)勞動(dòng),為自己籌集部分學(xué)習生活資金。曾做送水工,家教,分團委老師助理,網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)等工作。工作中得到了一定的報酬,得到了勞動(dòng)體驗,鍛煉了自己。被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“積極分子”、“先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號。

  畢業(yè)后,順利簽約清新縣教育局,在清新縣第一小學(xué)任教。作為一個(gè)外鄉人,在生活工作中得到領(lǐng)導、老師的極大幫助和關(guān)懷,生活工作氛圍很融洽和諧。

  時(shí)間飛逝,人生的二十五年已經(jīng)過(guò)去,我會(huì )以史為鑒,繼續積極工作和生活。

  教務(wù)轉正工作總結5

  時(shí)光如梭,一年的見(jiàn)習期即將結束。在這一年里,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

  一、師德表現

  平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習,于xx年x月x日順利完成組織轉正程序。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。

  二、教育教學(xué)情況

  在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。在此基礎上總結的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。

  2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。

  3、認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,工作總結并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

  4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì ),取長(cháng)補短,收獲不少。

  5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評。

  6、扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老教師、幫教老師的學(xué)習,切實(shí)提高自己的基本功,在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中,是唯一一個(gè)獲得二等獎的新教師。

  三、班主任工作情況

  學(xué)校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養,讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)特校就做六年級的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,尤其是聾教育的班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外,更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心,家訪(fǎng)等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習和生活,F在班級情況穩定,學(xué)習氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動(dòng)中表現突出。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

  教務(wù)轉正工作總結6

  來(lái)到幼兒園已經(jīng)好幾個(gè)月了,這幾個(gè)月的試用期的時(shí)間里,在我和孩子們的接觸下,我發(fā)現做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作,即使再艱難,我相信自己也有信心做好下去,堅持下去!我在步入幼兒園的時(shí)候就為自己定下了遠大的目標,我會(huì )堅定不移的走好每一步,讓孩子們有最美好的童年記憶,接收到的學(xué)前教育!

  我并不是師范對口專(zhuān)業(yè)的,但是我很熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)。也許是讀書(shū)數十年對我的影響,在我的生命中,我認為教師是對我影響非常大的人,我能夠有今天的自己,都是依靠數多名老師對我的教導和影響。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學(xué)的時(shí)候,我有一位專(zhuān)業(yè)課老師,他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),“去做一個(gè)能夠帶給別人好的影響的人,這些影響可能會(huì )影響一刻,也可能影響一生,總之是好的影響就對了!倍處,就是具備這樣一個(gè)能力的職業(yè),作為一名教師,如何帶給孩子們一個(gè)好的影響,一個(gè)好的指引,一直是我前進(jìn)的方向,也是我進(jìn)入教師行業(yè)的初衷,我想這也是我一直平凡而執著(zhù)的夢(mèng)想。我想秉持這樣的心態(tài),去教育每個(gè)孩子走向今后正確的軌道,也為他們的人生引導一個(gè)好的開(kāi)端。我甚至希望,今后有孩子還會(huì )記得我這個(gè)老師,曾在某一天說(shuō)過(guò)怎樣的話(huà),讓她有了怎樣的渴望和夢(mèng)想。這都是我不停前進(jìn)的動(dòng)力,為了做好我這份工作,我也為此花費了很多時(shí)間和精力。

  幼兒園的孩子,我認為首先從她們的天性出發(fā),孩子的天性就是玩耍,所以從帶著(zhù)他們玩開(kāi)始,就給他們樹(shù)立好正確的態(tài)度,無(wú)論是玩耍還是上課,做什么事情就要有怎樣的態(tài)度。在這段時(shí)間里,無(wú)論是從他們的思想教育還是學(xué)習課程上來(lái)說(shuō),我對自己的工作都十分滿(mǎn)意。我對他們付出了真心,也付出了努力,從而我收獲的都是讓人意外的驚喜。

  有一次上課,有幾個(gè)吵鬧的孩子一直在做小動(dòng)作,我也沒(méi)有管他,我想看他什么時(shí)候自己能夠有覺(jué)悟,不再吵鬧。很久過(guò)去,那幾個(gè)孩子還是沒(méi)有反應過(guò)來(lái),還在不停的吵鬧。結果我們班的小班長(cháng)站起來(lái),對那個(gè)孩子說(shuō),“老師平時(shí)教育我們上課的時(shí)候要有上課的樣子,玩耍的時(shí)候就要有玩耍的樣子,現在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著(zhù)那幾個(gè)孩子聽(tīng)了小班長(cháng)的話(huà)都安靜了下來(lái),有一位孩子開(kāi)口向我道歉,接著(zhù)那幾個(gè)孩子都向我一一道歉。我很感動(dòng),也很滿(mǎn)足。我沒(méi)有想到我們班的小班長(cháng)會(huì )是如此的有擔當,愿意為老師分擔。我真的很感動(dòng),也很滿(mǎn)足我的孩子們能夠知錯就改,懂得改正就一定會(huì )有美好的將來(lái)!

  這份工作給我太多的驚喜了,也給我很多的快樂(lè )?粗(zhù)孩子們一天天的成長(cháng),再想著(zhù)他們今后長(cháng)大成人,我的心中有多了一些波動(dòng)。我只有好好做好自己的工作,才會(huì )讓他們有更好的教育,更好的未來(lái)!

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