【推薦】主題教育活動(dòng)總結4篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的主題教育活動(dòng)總結4篇，歡迎大家分享。
主題教育活動(dòng)總結 篇1
根據上級德育主題教育計劃，20xx年5月為誠信主題教育月，針對學(xué)校各班學(xué)生抄作業(yè)情況有所抬頭的傾向，經(jīng)學(xué)校批準，我校決定把“誠信作業(yè)”作為誠信主題教育月主題實(shí)踐活動(dòng)�，F把“誠信作業(yè)”主題教育活動(dòng)總結如下。
一、調查問(wèn)卷了解情況
1、通過(guò)班主任和科任教師的調查以及和學(xué)生的談話(huà)，了解到學(xué)生存在一定的抄作業(yè)情況
2、學(xué)生對抄作業(yè)的認識有一定偏差
3、抄作業(yè)有外在原因和內在原因
4、抄作業(yè)現象并不占主流。
二、形成氛圍端正認識
分析了上述調查結果后，我們認為首先應形成打壓抄作業(yè)不良勢頭的氛圍，我們把召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議，把各班抄作業(yè)情況分發(fā)給各班主任，并通報學(xué)�？傮w情況，對“誠信作業(yè)主題教育”進(jìn)行專(zhuān)題布置，要求各班首先形成對抄作業(yè)不良現象的打壓氛圍。各班班主任還召開(kāi)班會(huì )，布置落實(shí)“誠信作業(yè)主題教育”活動(dòng)要求。通過(guò)三個(gè)具體的活動(dòng)來(lái)端正學(xué)生的認識。一是各班級認真完成一期“呼喚誠信、共筑誠信”為主題的黑板報。黑板報注重內容的原創(chuàng )性、科學(xué)性和豐富性。少先隊大隊組織評比。二是各班觀(guān)看視頻：《誠信的力量》全體同學(xué)撰寫(xiě)觀(guān)后感，每班擇優(yōu)推薦3篇交政教處進(jìn)行評比。三是各班舉行以“誠信作業(yè)”為主題的主題班會(huì )，主題班會(huì )的方案及開(kāi)展情況由學(xué)校進(jìn)行評比。以上三個(gè)活動(dòng)基本端正了學(xué)生的認識。
三、實(shí)踐活動(dòng)初見(jiàn)成效
在“誠信作業(yè)活動(dòng)計劃”中，我們要求各班根據調查情況制訂“誠信作業(yè)、杜絕抄作業(yè)”的班規班約，制訂活動(dòng)方案，采取有效措施，在一個(gè)月以?xún)劝殉鳂I(yè)的不良勢頭打壓下去。各班把班規班約、活動(dòng)方案、具體措施、活動(dòng)效果等寫(xiě)出總結，以書(shū)面形式交政教處進(jìn)行評比。
通過(guò)一個(gè)月的誠信主題教育活動(dòng)，學(xué)生的誠信有明顯的提高。
主題教育活動(dòng)總結 篇2
在“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際，為了幫助幼兒了解勞動(dòng)節的意義，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，幫助幼兒樹(shù)立良好的道德觀(guān)、榮辱觀(guān)。4月26日，XX幼兒園開(kāi)展了“五一勞動(dòng)節”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)，先借助圖片、動(dòng)畫(huà)視頻等方式，向孩子們介紹了五一國際勞動(dòng)節的來(lái)歷及各行各業(yè)的勞動(dòng)者。集體活動(dòng)結束后，各班老師邀請幼兒通過(guò)角色扮演，一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動(dòng)，體驗不同的工作，讓孩子們了解各行各業(yè)對社會(huì )的不同貢獻，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)他們對這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。小班組以“自己的事情自己做”為主題，通過(guò)組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。大中班則以“我是快樂(lè )小幫手”為主題，談?wù)勛约鹤類(lèi)?ài)做的家務(wù)勞動(dòng)，與小朋友分享勞動(dòng)的樂(lè )趣。并進(jìn)行了園內實(shí)踐活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了幼兒園食堂，動(dòng)手幫阿姨擇菜，給幼兒園的保安叔叔送禮物，感謝他對我們的愛(ài)護與保護，走進(jìn)田野，體驗農民伯伯的辛勤勞作，使孩子們懂得了珍惜糧食，讓孩子養成了熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。該園相關(guān)負責人表示，此次主題教育活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了五一勞動(dòng)節的意義，感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了勞動(dòng)的技能，同時(shí)培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。
主題教育活動(dòng)總結 篇3
6月2日晚，溫州市山繡中學(xué)家長(cháng)學(xué)校為該校八年級的家長(cháng)們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長(cháng)們根據自己的個(gè)性需要“點(diǎn)菜”，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動(dòng)，瞄準家庭教育的困惑，極具針對性，這在我市各中學(xué)的家長(cháng)會(huì )中尚屬罕見(jiàn)。學(xué)校組織，專(zhuān)家引領(lǐng)，家長(cháng)互動(dòng)，這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長(cháng)會(huì )模式尋求到了一條新的途徑。本次活動(dòng)推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題，通過(guò)反饋單，可見(jiàn)家長(cháng)們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內容。
“良好的學(xué)習習慣是第一學(xué)習力”
如何培養孩子良好的學(xué)習習慣，從而有效提升孩子的學(xué)習力？南京人本素質(zhì)教育研究所**所長(cháng)專(zhuān)程來(lái)山繡中學(xué)給300多位家長(cháng)現場(chǎng)支招�！白層媱澇蔀橐环N習慣，讓預習成為一種習慣……”陳峰所長(cháng)結合他多年的教育觀(guān)察與基地實(shí)踐經(jīng)驗，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習習慣養成的重要性，并就如何養成這些習慣提供了具體的方法指導。八（9）班學(xué)生陳妍卉的家長(cháng)說(shuō)，這個(gè)報告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。
“最是書(shū)香能致遠”
為什么要閱讀？現在開(kāi)始有計劃閱讀會(huì )不會(huì )太晚？如何閱讀？溫州市實(shí)驗中學(xué)資深語(yǔ)文教師**老師以淵博的學(xué)識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學(xué)經(jīng)驗與90多位家長(cháng)分享了自己對“閱讀與成長(cháng)”的獨到看法�！伴喿x是本，寫(xiě)作及其它皆是花果，最是書(shū)香能致遠�！崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語(yǔ)文學(xué)習及人生成長(cháng)過(guò)程中的重要性。
在互動(dòng)環(huán)節，八（7）班學(xué)生**的家長(cháng)則分享了她孩子在成長(cháng)過(guò)程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò )閱讀狀態(tài)，呂老師指出，不能將網(wǎng)絡(luò )閱讀一棒子打死，作為家長(cháng)應該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò )閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò )閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現在普遍覺(jué)得與經(jīng)典閱讀有距離的問(wèn)題，*老師認為，可以時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn)。家長(cháng)們由此普遍意識到應該與孩子共同閱讀，并適時(shí)溝通閱讀感受。
“溝通，是最美的風(fēng)景”
當晚，溫州大學(xué)副教授、國家心理咨詢(xún)師培訓師**老師還與家長(cháng)們做了“溝通，親子交流的橋梁”的互動(dòng)，溫州市教育局信息中心家庭顧問(wèn)**老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座，溫州市心理健康講習團高級講師**老師做了“增強自信，奠定孩子美好未來(lái)”的交流。不論是在哪個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)，家長(cháng)們都靜心聽(tīng)，認真記，不時(shí)還發(fā)出會(huì )心的`微笑，并在互動(dòng)過(guò)程中尋求教育的真諦，這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景。
據活動(dòng)策劃人、德育處主任***老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動(dòng)，都是事先精心準備的。首先，各班對家長(cháng)們做大量的問(wèn)卷調查，在此基礎上最終確定家長(cháng)現階段最需要的5個(gè)家庭教育主題；然后，通過(guò)預選，確定各主題參與人數。
該校校長(cháng)***老師說(shuō)，我們改變家長(cháng)會(huì )模式的初衷就是：家校聯(lián)動(dòng)應該是一個(gè)可以對話(huà)碰撞的過(guò)程，對話(huà)的主體包括專(zhuān)家、學(xué)校和家長(cháng)，并希望在對話(huà)的過(guò)程中碰撞出教育的火花。
主題教育活動(dòng)總結 篇4
為了貫徹落實(shí)弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務(wù)，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，根據上級有關(guān)文件精神和要求，XX五中于20xx年9月9日—20xx年10月13日開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”主題教育活動(dòng)。
此次活動(dòng)主要圍繞“月圓中秋，和諧中華”主題展開(kāi)。在年段長(cháng)、班主任支持下，各班廣泛開(kāi)展，取得了良好效果。
�。ㄒ唬�9月13日開(kāi)展以“月圓中秋，和諧中華”為主題的團隊活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班采取講座、唱歌、朗誦、觀(guān)看視頻、競賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和中國傳統文化知識教育相結合。
�。ǘ�9月17日開(kāi)展以“月圓中秋，和諧中華”為主題的板報評比活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展了以“月圓中秋，和諧中華”為主題的中秋節手抄報比賽。
為加強我校學(xué)生的制作手抄報能力，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，感受中華民族的優(yōu)良傳統，把節日文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。我校團委會(huì )與八年級于9月13日至10月12日聯(lián)合開(kāi)展了以“月圓中秋，和諧中華”為主題的中秋節手抄報比賽。
此次活動(dòng)得到了八年級各班的支持。共收到作品107份，同學(xué)們充分發(fā)揮自己想象力，作品意義深遠、色彩明快、主題突出，10月12日經(jīng)過(guò)評比，共評出一二三等獎若干名。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生感受了中國傳統文化和傳統節日的獨特內涵，豐富了師生節日文化活動(dòng)，增進(jìn)了愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)校園的情感，讓青少年切實(shí)體會(huì )到和諧社會(huì )，和諧校園給我們的生活帶來(lái)的歡樂(lè )與幸福。
�。ㄋ模╅_(kāi)展以“團圓、感恩”為主題的中秋手機寄語(yǔ)活動(dòng)。各年段長(cháng)、班主任廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生利用手機，于9月30日向老師、外地及國外的親人傳達節日的問(wèn)候，表達了企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛(ài)我中華、振興中華的民族責任感。也讓學(xué)生從中認識到要學(xué)會(huì )感恩。
�。ㄎ澹┮躁P(guān)愛(ài)、互助為主題，到福利院積極開(kāi)展各種慰問(wèn)活動(dòng)。
為了發(fā)揚中華民族助人為樂(lè )的傳統美德，讓老人感受到這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)，有一個(gè)安心舒心的環(huán)境安度晚年，XX五中團委會(huì )于10月12日組織12名志愿者到福利院開(kāi)展尊老志愿服務(wù)活動(dòng)。
志愿者們?yōu)槔先藗兯蛠?lái)了精心準備的慰問(wèn)品，同時(shí)為老人送來(lái)了最真誠的祝福和問(wèn)候。隨后，志愿者們到各自的房間，為老人打掃衛生、整理內務(wù)，并和老人促膝交談，使得平日里十分安靜的地方一下子熱鬧起來(lái)。志愿者們帶著(zhù)滿(mǎn)臉的微笑，滿(mǎn)懷熱情地走到老人的身邊，捎去問(wèn)候，共同談天說(shuō)地，使得大家樂(lè )不可支，其樂(lè )融融。老人亦打開(kāi)心扉，暢所欲言，與志愿者歡歌笑語(yǔ)。
此次慰問(wèn)活動(dòng)不僅給老人帶來(lái)了歡樂(lè )，讓老人孩感受到社會(huì )大家庭的溫暖，使青少年懂得尊老、愛(ài)老、助老。同時(shí)希望此次活動(dòng)能夠引起社會(huì )的關(guān)注，讓更多人來(lái)關(guān)心這些孤寡老人，改善老人的生活狀況。
�。┙M織學(xué)生到XX南路開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。
9月14日我校志愿者在團委書(shū)記楊老師的帶領(lǐng)下，配戴志愿者授帶，顯得特別有活力，發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神，一絲不茍地執行自己的職責。勸導行人注意停車(chē)位置；隨手撿垃圾；為行人指明道路；到交通崗亭維持秩序，使上下車(chē)的人增強了安全意識；幫助過(guò)往行人撿東西等。通過(guò)此次的志愿者服務(wù)活動(dòng)，不僅提高了師生的服務(wù)意識，也增強了師生的環(huán)境意識，樹(shù)立講文明的傳統美德。
總之，通過(guò)開(kāi)展“我們的節日·中秋節”主題教育活動(dòng)，加強了我校學(xué)生的制作手抄報能力，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，感受了中華民族的優(yōu)良傳統，把節日文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強了學(xué)生的民族自信心和自豪感。
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