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小班安全教育總結

時(shí)間:2021-07-21 16:37:22 總結 我要投稿

小班安全教育總結(精選5篇)

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編收集整理的小班安全教育總結(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班安全教育總結(精選5篇)

  小班安全教育總結1

  本學(xué)期我和劉念教師,還有曹阿姨共同負責小一班幼兒的教育保育工作,我班老師們對班級安全工作具有強烈的責任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負起責任。

  開(kāi)學(xué)初,我班共計35人,一部分幼兒有一些集體生活經(jīng)驗,幼兒年齡為3至5歲,幼兒有初步的自我保護意識,只是隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),他們的冒險精神也越來(lái)越強,安全意識也有所降低,因此安全工作的任務(wù)很重。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,本學(xué)期我們依據《綱要》,以《規程》為指導思想,在幼兒園保健安全工作的基礎上,依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計劃,對幼兒實(shí)施系統的安全教育,為確保目標達到,還制定了具體的內容和措施。

  良好的常規管理是幼兒安全活動(dòng)的保障,開(kāi)學(xué)初,我就根據以往的工作經(jīng)驗,共同確定幼兒在園一日生活常規,并認真按常規管理的要求去做。在活動(dòng)時(shí)發(fā)現不安全因素教師也能及時(shí)制止。

  對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如鞠屹增小朋友,由于體制不是很好,很容易生病,還特別容易尿床,每天中午午睡時(shí),老師要給他隔上毛巾,午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,加強飲食的興趣和進(jìn)食量,現在他變得更加健康,更加活潑了。

  每周我們都會(huì )開(kāi)展安全教育活動(dòng),結合季節變化,引導幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運動(dòng),冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛生教育。如此有計劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節,教師們都作出了統一的要求,并堅持按統一的要求來(lái)教導幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開(kāi)展安全工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿(mǎn)結束。

  小班安全教育總結2

  為促進(jìn)校園交通安全管理工作,進(jìn)一步加強校園及學(xué)生交通安全管理,確保廣大師生出行安全,根據晉道安辦《關(guān)于做好校園及學(xué)生交通安全隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)的通知》等文件要求,結合我校實(shí)際,我園認真組織開(kāi)展校園及學(xué)生交通安全隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng),現將工作總結如下:

  1.組織全園師生觀(guān)看《關(guān)注學(xué)生出行》警示教育片。

  2.各班以第五個(gè)“全國交通安全日”為契機積極開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。

  3.在學(xué)校內外顯眼的位置張貼《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生交通安全集中整治專(zhuān)項行動(dòng)的通告》,提高全體師生和廣大家長(cháng)的交通安全意識。

  4.充分利用周一升國旗時(shí)間,舉行以了一次以泉港區重大交通事故為例的交通安全主題國旗下講話(huà),對全校師生進(jìn)行交通安全知識教育。

  5.通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式,對家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(cháng)配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒,要嚴格遵守交通法規。

  通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的交通安全意識。安全無(wú)小事,時(shí)時(shí)要關(guān)注,愿孩子能高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

  小班安全教育總結3

  為了讓我們的孩子能夠:“高高興興上學(xué),平平安安回家”,為了“安全第一,預防為主”的方針,加強對幼兒交通安全教育管理,根據《大唐鎮教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,結合幼兒園特點(diǎn),創(chuàng )造性地開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。

  一、全方位加強管理,完善幼兒接送安全制度。

  切實(shí)加強幼兒接送安全,認真執行幼兒接送制度,由行政人員進(jìn)行監督執行。幼兒入園即配有一帽兩卡,家長(cháng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期,行政值班人員在門(mén)口進(jìn)行巡視,嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失;通過(guò)填寫(xiě)《幼兒家庭情況調查表》,調查幼兒接送車(chē)的安全現狀,嚴禁無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛來(lái)接送幼兒,確保幼兒接送途中安全;完善門(mén)衛考核制度,落實(shí)門(mén)衛職責,有效促進(jìn)幼兒在園安全。

  二、多渠道宣傳,提高家長(cháng)的交通安全意識。

  都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”,父母如果嚴格遵守規則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長(cháng)推廣交通法規常識,;利用家長(cháng)學(xué)校這一大課堂,聘請了市交警大隊的周指導員為家長(cháng)開(kāi)設“交通安全”專(zhuān)題講座;利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)提出了,要求家長(cháng)遵守的《幼兒園家長(cháng)接送車(chē)輛停放制度》;利用家園欄和“告家長(cháng)書(shū)”這些宣傳載體,讓家長(cháng)明確自己具有教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的職責等等。從而不斷提高家長(cháng)的道德法制意識,使其從自身出發(fā),在路上時(shí),常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。另外,我園為確保接送高峰期園門(mén)口的交通安全,在園門(mén)口設置了車(chē)輛通行標志和車(chē)輛停放標志,進(jìn)一步提高了家長(cháng)的交通規則意識。

  三、濃厚的教育氛圍,增強幼兒的交通安全意識。

  當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí),家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē),安全帶怎么系,乘車(chē)應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì )區域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線(xiàn)、“小小交通員”運用簡(jiǎn)單的交通手勢,指揮交通,通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對交通規則有一個(gè)初淺的印象,增強幼兒的交通安全意識,了解交通法律知識,知道違反交通規則也是一種違法行為;在班級里創(chuàng )設良好的教育環(huán)境,潛移默化地影響幼兒,如設立交通安全角,張貼有關(guān)交通安全標志的圖片等,提高幼兒對交通標識的識別。

  小班安全教育總結4

  學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,是維護社會(huì )穩定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。在開(kāi)展第十三個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)中,我校圍繞“迎人文奧運、建和諧校園”的主題,認真貫徹落實(shí)教育局的各項安全要求,將創(chuàng )建和諧文明校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng),落實(shí)各項防衛措施,使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著(zhù)增強,F將此活動(dòng)的工作總結如下:

  一、領(lǐng)導高度重視,制定有力措施。

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的`領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長(cháng)岳建國同志為組長(cháng),各班主任為成員的組織機構;并按照要求,配備了專(zhuān)職安全保衛人員和專(zhuān)職衛生保健員,學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人,做到每一項工作都有對應的專(zhuān)(兼)管人員、主管領(lǐng)導和分管校長(cháng),防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)岳建國同志直接抓,分管唐玉忠同志具體抓,各辦公室具體分工負責組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  二、安全制度保證,實(shí)施扎實(shí)到位。

  1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)岳建國同志親自負責,將安全保衛工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內容中,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責任人員作如下處理:

  (1)本學(xué)年不得評為先進(jìn),年度考核不得評為優(yōu)秀。

  (2)根據具體情況,分別給予黨紀、政紀處分。同時(shí)還要承擔經(jīng)濟責任。情節和后果嚴重的,將由有關(guān)部門(mén)追究法律責任。

  2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作,嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立以岳建國同志為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作,學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

  三、全社會(huì )總動(dòng)員,群防群治群利。

  學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與當地派出所、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

  小班安全教育總結5

  幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,因此,根據班級幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計劃,并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng)。

  一、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動(dòng)。

  讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動(dòng)”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項”等。通過(guò)這樣的競賽活動(dòng),認識一一些安全標志,增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

  二、組織一次“參觀(guān)消防隊”的活動(dòng)。

  為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識,我們全園的小朋友認識了消防車(chē)的結構,通過(guò)教師的講解,了解遇到火災時(shí)的基本自救常識。同時(shí)圍繞“著(zhù)火了怎么辦”進(jìn)行了談話(huà)活動(dòng)。隨后,幼兒又參與了消防演練活動(dòng),通過(guò)這樣直接的學(xué)習,幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。

  三、進(jìn)行安全工作自查,及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;

  班里兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上的幼兒不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人,書(shū)包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強化幼兒的安全意識。

  四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。

  1、通過(guò)談話(huà),觀(guān)看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,,提高幼兒的自我保護能力。

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