學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文（通用5篇）
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結一隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )文明的進(jìn)步，低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分。但是，不可否認的是，在實(shí)際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我們把實(shí)踐的主題定為與人們生活息息相關(guān)的環(huán)保類(lèi)，實(shí)踐的主題為“體驗低碳生活、推進(jìn)綠色環(huán)�！�，將我們實(shí)踐團隊的名稱(chēng)確定為“低碳生活，贏(yíng)在未來(lái)”。
礦大南、北門(mén)商業(yè)區，由于地處學(xué)生宿舍附近，已經(jīng)成為礦大學(xué)生的休閑生活的重要場(chǎng)所，但是此處社會(huì )人員復雜，環(huán)境條件比較差，一些商家沒(méi)有注意到低碳排放，綠色環(huán)保，一方面對環(huán)境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過(guò)程中，對老師學(xué)生的身體健康造成了威脅。另外，隨著(zhù)徐州城市建設的發(fā)展，徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了城市經(jīng)濟的增長(cháng)，但同時(shí)也出現了一些負面效應，其中環(huán)境問(wèn)題就是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，好的環(huán)境不僅是一個(gè)城市的形象，也是旅游業(yè)可持續發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們將此次社會(huì )實(shí)踐實(shí)施的對象定位為礦大校區周邊的攤位經(jīng)營(yíng)者、旅游景點(diǎn)的游客，主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環(huán)保的知識及具體的改良措施等。
整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我們秉著(zhù)“低碳、節能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過(guò)的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費控制在最低，將效果達到最好。我們的實(shí)踐活動(dòng)主要是以調查與宣傳兩種形式進(jìn)行，共發(fā)出調查表60張，收回59張，調查對象包括學(xué)生、攤位經(jīng)營(yíng)者以及游客等群體。
8月16號，制作宣傳單、調查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實(shí)踐的計劃，做好我們本次社會(huì )實(shí)踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區南門(mén)附近的居民區及商業(yè)區、礦大南湖校區的北門(mén)小攤群、泉山森林公園、淮海紀念塔進(jìn)行了宣傳與調查活動(dòng)。最后，在紀念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
在活動(dòng)工程中，我們發(fā)現了很多問(wèn)題，在我們發(fā)宣傳單的過(guò)程中，很多游客覺(jué)得我們這是多次一舉，而且覺(jué)得這一切與人們的生活基本就沒(méi)啥聯(lián)系，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂(lè )意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環(huán)保不僅僅與個(gè)人生活息息相關(guān)，而且與整個(gè)人類(lèi)的生存有著(zhù)不可分割的關(guān)系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個(gè)人做起。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結二今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，懷著(zhù)一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著(zhù)。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在這過(guò)程中成長(cháng)了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì )，真的很有意義，我想以后我還會(huì )一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
建議
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì )的橋梁，它有助于大學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )，適應社會(huì )。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會(huì )的全面認識。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì )基層農民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養，虛心學(xué)習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿(mǎn)自負，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農民，因為他們在實(shí)踐中總結了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對社會(huì )里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷，我們應該積極總結經(jīng)驗，積累寶貴的財富。我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜來(lái)之不易的機會(huì );學(xué)會(huì )總結，總結實(shí)踐中的經(jīng)驗;學(xué)會(huì )節約，節約積累來(lái)的財富。懷著(zhù)一顆感恩的心服務(wù)農民，用心體會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強社會(huì )主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學(xué)生“展現自我，服務(wù)社會(huì )”的重要載體。為把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項重要內容來(lái)抓，并把它作為培養青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校組織全校師生兩次服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養和提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的意識，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為使學(xué)生成長(cháng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。
為及時(shí)總結經(jīng)驗，將社區教育服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結如下：
一、領(lǐng)導重視 機制健全 措施得力
社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導青少年學(xué)生健康成長(cháng)成才的一項重要舉措。社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì )提供了機會(huì )，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，有利于增強青少年學(xué)生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、這是學(xué)校領(lǐng)導班子的共識。
為此，學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì )議，為社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內容詳實(shí)、可操作性極強的活動(dòng)方案。并召開(kāi)完小會(huì )議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富 形式各樣
1.通過(guò)到玉米地除草、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jì)，促進(jìn)了文明建設。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會(huì )，向全社會(huì )展示了新世紀青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì )的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區居民的環(huán)保意識，有的村民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2.在社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區的環(huán)境衛生狀況，增強居民講衛生愛(ài)整潔的環(huán)保意識，培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習慣。在到社區活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
3.通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強。教育了學(xué)生，培養了他們了服務(wù)意識，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的思想。
總之，我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jì)顯著(zhù)，使學(xué)生接受了教育、增長(cháng)了才干、為社會(huì )做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現了自我風(fēng)采。我校今后將繼續努力做好著(zhù)方面的工作，不斷豐富社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻!
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況做一個(gè)總結，以便對以后有所幫助�？偨Y分生活方面和學(xué)習方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習，不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油
40多天的暑假即將結束，還有4天鐵蛋兒同志就要開(kāi)學(xué)，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習和生活了，為了便于該同志的成長(cháng)，特將其暑假期間的表現總結如下：
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、每天能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。
2、每周能堅持學(xué)習英語(yǔ)、圍棋、書(shū)法，風(fēng)雨無(wú)阻，成績(jì)有所提高。
3、多數晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺(jué)，個(gè)別情況除外。
4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。
5、媽媽出差期間表現良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。
6、整個(gè)暑假沒(méi)有生病和不舒服現象。
二、不足之處：
1、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時(shí)間太長(cháng)。
2、每天看電視時(shí)間太長(cháng)，影響了視力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。
5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。
(女同學(xué)來(lái)訪(fǎng)的時(shí)候能自覺(jué)穿上衣服，值得表?yè)P。)
三、額外收獲：
1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護了環(huán)境。
2、抓到螞蚱若干，保護了草地。
3、救治了一只受傷的鴿子，養了一個(gè)星期，鴿子不治而終。
4、每晚和小朋友玩“拍電報”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開(kāi)心無(wú)比，樂(lè )不思蜀。
以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚長(cháng)補短，表現更上一層樓!
也希望爸爸看到后，給予適當的口頭表?yè)P。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
即將結束的xxxx學(xué)年已經(jīng)是CPS活動(dòng)開(kāi)展的第八年了。CPS作為上海中學(xué)開(kāi)發(fā)的一門(mén)獨具特色的社會(huì )實(shí)踐課程，旨在使學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)校生活與社區生活中去，組織一次有創(chuàng )意的服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中感悟和體驗為他人與社會(huì )服務(wù)的價(jià)值。
本學(xué)年的CPS課程共有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、責任意識突出、社會(huì )影響力大
本學(xué)年高一高二同學(xué)共計完成CPS 322個(gè)。其中關(guān)注社會(huì )人文問(wèn)題的CPS占31.1%，關(guān)注特殊群體的占8.7%，關(guān)注自然環(huán)境及能源問(wèn)題的占7.1%，服務(wù)周邊人的占40.7% 。
在寒假中，高二的許沁、李想等同學(xué)組織開(kāi)展以春節為主題的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列保護活動(dòng)，在世紀廣場(chǎng)舉行了萬(wàn)人簽名活動(dòng)，呼吁人們重新審視春節存在的.價(jià)值，挖掘春節的現實(shí)意義以及創(chuàng )新的慶祝形式、度過(guò)載體。這一CPS體現了組織者對于當前社會(huì )人文問(wèn)題的敏銳觀(guān)察，向全社會(huì )展示了上中學(xué)子的強烈的社會(huì )責任感與文化良知。
相信大家也一定不會(huì )忘記本學(xué)期在大禮堂舉辦的一次特殊的講座。高二（6）班杜晶 周倩等同學(xué)邀請了特奧運動(dòng)員喬美麗及其輔導老師，向大家介紹了特奧會(huì )的歷史及優(yōu)秀的特奧運動(dòng)員。此次講座不僅增進(jìn)了大家對于特奧會(huì )的了解，也同時(shí)使特奧精神深入人心。
眾多關(guān)注自然環(huán)境及能源問(wèn)題的CPS也成為本年度的一大亮點(diǎn)。高一（10）班的宋書(shū)成、 張紫薇等同學(xué)在學(xué)校中開(kāi)展對中華鱘的宣傳，并聯(lián)手長(cháng)江口中華鱘自然保護區管理處，開(kāi)展一系列志愿者活動(dòng)，取得了極大的社會(huì )影響力，受到多方媒體的廣泛關(guān)注。
二、主體由個(gè)體向社團過(guò)渡
本學(xué)年的CPS課程中除了在主體內容上有了很大提升之外，形式上也獲得了較大突破。不少優(yōu)秀CPS的實(shí)施開(kāi)始由個(gè)別同學(xué)轉向社團。同一社、文心社、星火社、藏援社、合作社、模擬聯(lián)合國社、模擬人民代表大會(huì )社，許多CPS的最初組織者也成為了社團的創(chuàng )始人，進(jìn)一步聚集更多志同道合的同學(xué)，使得一些優(yōu)秀的CPS活動(dòng)能夠不斷延續下去，從而增強了CPS的生命力與影響力。
三、本部與國際部的合作得以拓展與深化
本學(xué)年共有近二十個(gè)涉及本部與國際部交流的CPS。其中包括不少為同學(xué)們所熟知的，如：上海中學(xué)首屆武術(shù)文化交流節，合作社，本部國際部足球賽，Harmony慈善原創(chuàng )音樂(lè )會(huì )等優(yōu)秀CPS。參與兩部交流的同學(xué)人數較往年有了大幅增加，同時(shí)，部分活動(dòng)的主題也已深入到不同國家間的文化交流。兩部交流的深度和廣度可見(jiàn)一斑。相信以此作為開(kāi)端，兩部聯(lián)手，會(huì )使今后學(xué)校的各項活動(dòng)更加出彩。
除了以上的CPS外，同學(xué)們也開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)。高二（8）班章雨星 梅丹青 高原同學(xué)的“新東方名師美語(yǔ)口語(yǔ)講座” 請到上海新東方學(xué)校的頂級口語(yǔ)教育專(zhuān)家做專(zhuān)題講座,讓同學(xué)們接觸到較高水平的口語(yǔ)教育。高二（2）班張佳怡、王琬同學(xué)的“上中資助社團節”為各社團提供了展示的平臺，也增進(jìn)了同學(xué)們對于社團活動(dòng)的了解。高二（9）班王珍珍 凌芳睿同學(xué)的“生存筆跡” 全方位收集各年紀學(xué)習 成績(jì)優(yōu)異且擁有良好學(xué)習習慣同學(xué)的寶貴方法，以及各任科老師在學(xué)習、執教中總結的經(jīng)驗，受到同學(xué)們的一致好評。高一（10）班金明澤 陳思安同學(xué)的“愛(ài)至云南” 幫助一所云南山區學(xué)校茶場(chǎng)在上海開(kāi)拓銷(xiāo)路，并將所有賣(mài)得的利潤寄給該學(xué)校，作為一筆獎學(xué)金，激勵那里的學(xué)生在艱苦的環(huán)境下繼續不斷努力。
四、指導老師，尤其是家長(cháng)對于同學(xué)們的CPS大力支持。
CPS實(shí)施過(guò)程中，輔導老師及家長(cháng)的建議使同學(xué)們少走了不少彎路。在老師與同學(xué)的共同努力下，本學(xué)年涌現出一批極具影響力的優(yōu)秀CPS。
除此之外，本學(xué)年學(xué)生會(huì )外聯(lián)部在CPS課程在管理上有了一定的調整及改進(jìn)。
首先，在本學(xué)年初面向高一高二同學(xué)的CPS課程培訓中，外聯(lián)部制作了新版輔導手冊——《新手上路》。其中包括對于規程中重要內容的進(jìn)一步提示、對于CPS策劃和實(shí)施過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的答疑，以及對于往年部分優(yōu)秀CPS的詳細案例分析�！缎率稚下贰肥垢咭煌瑢W(xué)對于CPS課程有了更為感性的認識，并進(jìn)一步強化了大家對于CPS規程的理解。通過(guò)借鑒往年優(yōu)秀案例，同學(xué)們策劃自己的CPS時(shí)思路也得以開(kāi)拓。
其次，外聯(lián)部于上學(xué)期末擬定了CPS課程的細化規程。我們也發(fā)現了CPS在實(shí)施過(guò)程中存在的一些問(wèn)題。如：一些CPS的實(shí)施步驟過(guò)于簡(jiǎn)單，與其參與人數不相匹配；一些義賣(mài)代售型CPS的盈利處理不夠透明，使得同學(xué)們無(wú)法了解到這些錢(qián)款的用處。新規程中對于電影、義賣(mài)代售、問(wèn)卷調查等類(lèi)型CPS的實(shí)施過(guò)程作出了更為嚴格的規定，如：一些問(wèn)卷調查型CPS只做了收發(fā)問(wèn)卷的工作卻沒(méi)有進(jìn)行適當的分析，也沒(méi)有將分析結果向CPS服務(wù)對象。諸如此類(lèi)的問(wèn)題的出現，很大程度上也是由于外聯(lián)部管理工作上的疏忽。于是在新規程中我們對于類(lèi)似問(wèn)題做出了進(jìn)一步規定，并在本學(xué)期進(jìn)行了部分規程的試行。下一學(xué)年，我們將全面實(shí)行細化后的新規程，以期有效提高相關(guān)類(lèi)型CPS的質(zhì)量。
我們相信在與同學(xué)們的共同努力下，一定可以使我校CPS課程逐步趨于完善。
從CPS課程開(kāi)設至今的八年來(lái)，CPS的主題涉及領(lǐng)域不斷擴大，創(chuàng )意性與服務(wù)性日漸增強，影響范圍也越來(lái)越廣，整體水平正逐年提升。更多的同學(xué)通過(guò)CPS這一平臺發(fā)現或展示著(zhù)自己的才能。相信將來(lái)CPS課程會(huì )不斷的發(fā)展與完善，真正成為上中學(xué)子走出書(shū)本，走向社會(huì )的重要途徑。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
xx市xx實(shí)驗學(xué)校一直注重培養同學(xué)們的綜合素養和能力。XX年下學(xué)期期末，學(xué)校布置全體同學(xué)做好實(shí)踐社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們以“小手拉大手”、“文明 生態(tài) 和諧”為主題，積極投身于家鄉麗都益陽(yáng)建設，增強衛生意識、文明意識、生態(tài)意識和公德意識，帶動(dòng)家庭影響社會(huì )，共建“文明 生態(tài) 和諧”益陽(yáng)，為實(shí)現中國夢(mèng)努力，同學(xué)們在活動(dòng)中培養了良好的公民素養。
德育處共收到小學(xué)部寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表2124份，小34、小36、小37、小40、小48、小51、小52、小53、小54、小55、小58等班級被評為優(yōu)秀，共165位同學(xué)榮獲五彩小義工。
楊平輝老師和小51班的同學(xué)、家長(cháng)一行一百多人，為敬老院的老人們表演節目，送禮物，老人們的臉上露出了開(kāi)心的笑容。小42班楊宇軒、小57班的伙伴們一起來(lái)到火車(chē)站進(jìn)行創(chuàng )衛活動(dòng)和愛(ài)心服務(wù)。公安局的在校中小學(xué)生開(kāi)展了福利院愛(ài)心活動(dòng)。小58班雷家駿和小56班林之涵、初61班陳思思、小62班周梓祥在草莓園、養雞場(chǎng)、菜園里、池塘邊進(jìn)行生態(tài)體驗。小37班羅君與和張樂(lè )、小46班李穎哲為我們帶來(lái)不一樣的民俗采風(fēng)。王澤鍇和小34班陳思嘉在超市、學(xué)校、會(huì )所認真進(jìn)行了社會(huì )調查研究活動(dòng)。同學(xué)們做起壽司、餃子來(lái)，有模有樣。參加創(chuàng )衛活動(dòng)，進(jìn)行紅色旅游，與爸爸媽媽在雪中嬉戲，與好朋友在陽(yáng)光下游玩，同學(xué)們在實(shí)踐中積累，收獲著(zhù)健康與快樂(lè )、體驗與成長(cháng)!
初中部寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在班主任的精心組織下，有1793位同學(xué)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富，有調研壓歲錢(qián)收獲及使用情況的、中學(xué)生理想中的寒假作業(yè)的、關(guān)于農村清潔工程對村民衛生習慣養成的、如何幫助貧困老人解決生活問(wèn)題、老百姓過(guò)年方式調研、課外閱讀習慣調研、家庭娛樂(lè )方式調研、通過(guò)自治委員會(huì )同學(xué)和德育處老師的認真評選，共有135名同學(xué)獲獎。
教務(wù)教研處布置同學(xué)們進(jìn)行了民俗采風(fēng)，并要求制作民俗采風(fēng)卡，不少同學(xué)能積極參與，能從自己的身邊發(fā)掘資源、尋找民俗、采集風(fēng)光，制作的卡片設計新穎、內容豐富、色彩艷麗、圖文并茂。特別提出表?yè)P的是c69班的段紹雄、c77班的龔瑜涵，他們十分用心地記錄、收集了自己家里面的春節民俗，真實(shí)、直觀(guān)，體現了益陽(yáng)本地的春節民俗風(fēng)情;x37班的胡心悅、羅君宇、王澤鍇、x39班的陳佳麗在年級統一安排民俗卡的基礎上進(jìn)行自我創(chuàng )作的個(gè)性民俗卡，體現了特色;x48班的彭晨、萬(wàn)里、游城灃自己制作、裝訂了民俗采風(fēng)集子;還有x55班的蔡慧娟、林霖、x56班的彭晨、彭俊豪、x57班的熊俊熹所做的民俗卡很有創(chuàng )意。這次的民俗采風(fēng)參與面很廣、積極性很高，不少班級把同學(xué)們的民俗卡都裝訂成集了，如：x36、x37、x38、x39、x44、x45、x47、x48、x52、x60、c48、c59、c60、c69、c71、c73、c75、c76、c78、c79等班級。但還有個(gè)別班級沒(méi)有上交民俗采風(fēng)成果，還有的民俗采風(fēng)卡多是網(wǎng)上下載的資料，有些粗糙，希望同學(xué)們多參與社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得文化知識，在實(shí)踐中提升人文素養，在實(shí)踐中提高能力水平!
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