暑期的社會(huì )實(shí)踐總結（精選8篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的暑期的社會(huì )實(shí)踐總結（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
暑期的社會(huì )實(shí)踐總結1
在學(xué)校的學(xué)生每天都盼望再寫(xiě)畢業(yè)，飛到外面的世界，靠自己的實(shí)力打拼一片世界；而已經(jīng)畢業(yè)工作的人確懷念在學(xué)校的讀書(shū)的日子，或許，人就是一種矛盾的綜合體吧，但是，無(wú)論怎樣，我深信這樣一個(gè)道理：只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。因此，在今年的暑假，我放棄了回家和家人團聚，選擇去餐廳打工，一方面為自己掙些零花錢(qián)，另一方面也積累一些社會(huì )經(jīng)驗。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！
我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì )，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校的時(shí)候，我們的生活軌跡都是老師替我們制定好的，我們只需要按部就班的走下去就可以。
可是在這里，沒(méi)有人會(huì )具體告訴你怎么做，他們需要的只是最終的結果！在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？
也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
學(xué)生終究會(huì )畢業(yè)，終將面臨擇業(yè)的難題，我們是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，我們需要更多的實(shí)踐來(lái)積累更多的經(jīng)驗，為了我們美好的明天，前進(jìn)！
暑期的社會(huì )實(shí)踐總結2
為切實(shí)加強對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)增強德育工作實(shí)效，結合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律，十七中小學(xué)部利用暑開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)。
一、指導思想：
將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
二、意義：
1）改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2）參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3）主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
三、社會(huì )實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：
小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，聘請有一定專(zhuān)長(cháng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(cháng)等）為指導老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過(guò)程如下：
A、編組、選題；
B、聘指導教師；
c制定活動(dòng)方案；
D小組研究設計具體操作（設計訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷；制定參觀(guān)、觀(guān)察、活動(dòng)計劃；準備錄音機、錄像機等活動(dòng)工具）；
e、實(shí)踐活動(dòng)（觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗）
F、分析活動(dòng)資料
G撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐調查報告
四、主要活動(dòng)內容及成果：
假日小隊活動(dòng)內容廣泛化，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開(kāi)展小隊活動(dòng)100余次，參加人數達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會(huì )的能力。4年6班的“開(kāi)心小隊”表現尤為突出。
1、社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)。
參加小隊26個(gè)，參與人員144人，參觀(guān)的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車(chē)間、醫院、福利廠(chǎng)、采油隊。
2、“綠色環(huán)�！毕盗谢顒�(dòng)。
通過(guò)“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹(shù)，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng )意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡(jiǎn)潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動(dòng)”，引導學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹(shù)立“節能環(huán)保，珍愛(ài)自然”觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì )，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。參加小隊21個(gè)，參與人員126人。
3、社會(huì )公益活動(dòng)，供水車(chē)間、綠化隊、養老院義工。
參加小隊4個(gè)，參與人員54人。
4、“好書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)：
組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)需要。參加小隊18個(gè)，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì )和感受，共600多篇。
通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )做力所能及的貢獻，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
暑期的社會(huì )實(shí)踐總結3
今年暑假7月26日至29日，我們杭州廣播電視大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院社會(huì )實(shí)踐小隊舉行了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要有赴蕭山傳化大地了解中國物流情況的發(fā)展，赴杭州東明山了解生態(tài)環(huán)境、赴良諸博物館了解中國古文化以及走進(jìn)社區了解市民的生活等。
在輔導員高飛老師的帶領(lǐng)下，我們舉行了一次登山活動(dòng)。但是這次出發(fā).我們帶著(zhù)問(wèn)題，一起登上了杭州東明山。第一次親臨大自然的懷抱，感受大自然的洗禮，感受城市公園和野生公園的區別。那里是沒(méi)有廢氣污染，沒(méi)有噪音污染的大自然。越近山腰，空氣越新鮮，于是，同學(xué)們的興致也越來(lái)越高。但是后來(lái)，一場(chǎng)陣雨不得不讓我們取消了越近山頂的念頭，只能被迫選擇返回山腳。男生們把雨傘騰出來(lái)給女生，女生們也你讓我，我讓你，一種同學(xué)間相互謙讓?zhuān)嗷リP(guān)心的集體精神在這里取得了良好的體現。
這次登山活動(dòng)不僅讓全體成員全面深入地了解到什么是環(huán)境保護，徹底改變了過(guò)去認為“保護環(huán)境衛生”、“抵制一次性塑料用品，防止白色污染”、“治理工業(yè)污染達到了”等就是環(huán)境保護的片面認識和錯誤思想，也增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識，豐富和完善了同學(xué)的環(huán)保知識，到了讓同學(xué)們真正“理解環(huán)保，支持環(huán)保，宣傳環(huán)�！�、真正“走進(jìn)環(huán)�！�
的目的，具有十分重要的現實(shí)意義，更重要的是，通過(guò)這次登山活動(dòng)體現出同學(xué)間相互謙讓?zhuān)嗷リP(guān)心的團結協(xié)作精神，以及同學(xué)間虛心學(xué)習，加深溝通，增進(jìn)了解，也學(xué)到了不少諸如待人接物的交際用語(yǔ)和處理應急事件的社會(huì )經(jīng)驗與組織活動(dòng)能力。
社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的"百味筒"，是驗證實(shí)力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì )的到。
走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知"。我相信，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和組織活動(dòng)能力。我相信，這對我以后的學(xué)習,生活和工作都將起到重要的影響作用。
暑期的社會(huì )實(shí)踐總結4
這次的暑假社會(huì )實(shí)踐就是通過(guò)學(xué)校里的暑假工招聘，到蘇州璨宇光學(xué)有限公司打工。這是時(shí)下校園里流行的一種新行業(yè)，以其豐厚的利潤吸引著(zhù)一些大學(xué)生，當然，我也就是其中一人，現在的大學(xué)生都有了生存能力，而如今人們的生存成本那么大，很多學(xué)生又是來(lái)自農村，都想為家里減輕負擔，大家都想在大學(xué)里鍛煉鍛煉，以盡早的適應這個(gè)社會(huì )。所以寒暑假工就成了熱門(mén)�，F在就看看過(guò)程吧。
7月3號晚上8：30在學(xué)校門(mén)口集合，可是車(chē)子沒(méi)有來(lái)，就有人說(shuō)這肯定也是假的，他的同學(xué)7月1號和另一批暑假工去的上海，可是沒(méi)有找到工作，白花了幾百塊錢(qián)就回家了。他們讓學(xué)生代理退錢(qián)，說(shuō)不去了，可是代理也不給，說(shuō)是錢(qián)已經(jīng)交了車(chē)費了，后來(lái)這群人見(jiàn)他們不給錢(qián)就打電話(huà)報警了。一片混亂后，警察就不知帶誰(shuí)回去做調查去了，等到十點(diǎn)多包的車(chē)也來(lái)了，我們就上車(chē)了。車(chē)上垃圾到處都是，嘔吐物惡氣熏天，但也只能忍了。車(chē)開(kāi)了，11點(diǎn)多，車(chē)終于到了市區，我就閉眼休息了會(huì )，可等我睜眼時(shí)發(fā)現車(chē)又回到了校門(mén)口，原來(lái)是有老師來(lái)作保證。老師說(shuō)完車(chē)終于出發(fā)了。
7月4號早上8點(diǎn)多，車(chē)終于到達目的地，等人來(lái)接我們，可接到通知說(shuō)，我們原來(lái)簽合同的那個(gè)公司人已經(jīng)招滿(mǎn)了，又開(kāi)始了混亂。學(xué)生代理就說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一會(huì )聯(lián)系別的廠(chǎng)，讓我們再等等。不一會(huì )，阜陽(yáng)師范學(xué)院的律師和經(jīng)商學(xué)院的書(shū)記來(lái)了，安撫我們并且保證等我們找到工作他再回去。
一直等到11點(diǎn)多鐘，終于有一個(gè)廠(chǎng)來(lái)招人了，可他說(shuō)只招30個(gè)人，還只要女生，還算幸運，挑到了我，可是那人看我身高太高了，說(shuō)那工作時(shí)要穿的無(wú)塵衣（注：無(wú)塵衣就是從頭包到腳，只露倆眼的那種衣服）我穿不上，然后就把我換了。就這樣，我被淘汰了。只能繼續等�？善鋵�(shí)那三十人也在猶豫，所以都在等。其實(shí)吧，就覺(jué)得我們像是古時(shí)候那種人口買(mǎi)賣(mài)似的，別人看中我們就把我們帶走，沒(méi)選上的繼續等著(zhù)人來(lái)挑。唯一的差別就是沒(méi)有在我們的頭上插根草了。
下午一點(diǎn)多了吧，又來(lái)了一個(gè)廠(chǎng)招人，介紹公司的基本工資是1140，住宿費要自己出，宿舍是十人間的，沒(méi)有空調，伙食方面只包中午一餐�？砷_(kāi)始他們保證的是基本工資有2100元，住宿費全免，宿舍是六人間的，也有空調，伙食是三餐全包的。這種待遇和原來(lái)說(shuō)好點(diǎn)的差了太多，我們當然就不同意。然后他們就走了。
開(kāi)始的那個(gè)廠(chǎng)見(jiàn)挑的那30個(gè)女生還沒(méi)動(dòng)靜就破口大罵，還想出手。那經(jīng)商學(xué)院的書(shū)記就報了警，那人就消停了會(huì )，可警察一走，那惡心男人就說(shuō)：“老子從上午等到現在，你們還叫110，再不跟我走一會(huì )讓你們叫120�！比缓竽�30個(gè)女生就和他走了。 老師們一會(huì )說(shuō)讓我們都各自回家，可是我們都交過(guò)一百多塊錢(qián)了，現在回去來(lái)回車(chē)費就幾百了，太虧，都不愿意。老師們就打印了一沓保證書(shū)，保證我們在蘇州出的任何事都與學(xué)校無(wú)關(guān)。我們大部分都簽了，可也有些人覺(jué)得苗頭不對就回去了。
下午3點(diǎn)多鐘吧，又一個(gè)廠(chǎng)來(lái)了，待遇雖沒(méi)保證的那么好也算過(guò)的去，我們見(jiàn)都耗一天了，在這樣下去也不是辦法，就答應了，那人就讓我們先交40元的商業(yè)保險。我們也交了，交完他就讓我們等，一會(huì )有車(chē)接我們，今天太晚，先去旅館住一夜，明天一早去體檢再去報到。
等到5點(diǎn)多，車(chē)子來(lái)接我們了，上車(chē)后說(shuō)要交車(chē)費，一人10塊，我們就又交了錢(qián)。到地方后，發(fā)現這旅社破爛不堪，讓我們住的房間是8人間，只有一個(gè)電扇，關(guān)鍵是房間了除了床什么都沒(méi)有，而且床也只有一塊板上面也沒(méi)有席子被子，只有一層厚厚的灰加滿(mǎn)屋子的霉味，就要在這樣的房間住一夜，接著(zhù)代理就又開(kāi)始收錢(qián)了，說(shuō)這房間也得一人交10塊錢(qián)。雖然不愿意也沒(méi)有辦法，只得交。
再后來(lái)，說(shuō)要身份證復印件和照片，我們就去準備，兩天一夜都沒(méi)吃飯了，就買(mǎi)了個(gè)面包充饑，回去發(fā)現大家都聚在門(mén)口，都說(shuō)要回去，讓他們把40塊得商業(yè)保險退了，那130塊的車(chē)費就不要了，就算來(lái)玩一趟�？墒谴碚f(shuō)錢(qián)不在他這，讓我們回去等別鬧事，他一會(huì )去宿舍一個(gè)一個(gè)處理。一會(huì )他們來(lái)了，說(shuō)男生那邊都同意不走了，問(wèn)我們的意見(jiàn)。因為男女不在一起又都不認識，沒(méi)有聯(lián)系方式，只能聽(tīng)他的，錢(qián)都越交越多了，走的話(huà)就越來(lái)越不值得了。只得留下。后來(lái)才知道，原來(lái)代理在我們這說(shuō)男生都不走了，在男生那又說(shuō)女生都不走了。
在這種環(huán)境下，睡的都不踏實(shí)，手機在窗戶(hù)邊充電，半夜居然有人伸手進(jìn)來(lái)拿，幸好有人沒(méi)睡，把外面的人嚇跑了，后來(lái)就不敢睡了。
暑期的社會(huì )實(shí)踐總結5
大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，我們到河南許昌進(jìn)行了為期7天的“節水灌溉農業(yè)”調查。我是在糾結中做出這個(gè)選擇的，因為在我們學(xué)院中，一個(gè)很好的鍛煉自己專(zhuān)業(yè)的機會(huì )擺在眼前。付出和回報總是成正比的，我可以公平的在兩者之間進(jìn)行選擇，最終選擇進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的原因很簡(jiǎn)單，因為他們都是我最好的伙伴，我應當在這最后的工作中奉獻自己的力量。剛步入大學(xué)時(shí)我們相聚在一起，現在我們擁有友情、擁有默契，但卻眼看著(zhù)就不能在一起工作了，在不舍中，這次的社會(huì )實(shí)踐成為我們干事生涯的完美結尾。不舍歸不舍，工作還是要照常做的，這次社會(huì )實(shí)踐最大的收獲不是調查結果，而是對當地風(fēng)土人情的了解和調查過(guò)程中的收獲。在我看來(lái)，社會(huì )實(shí)踐最主要的目的就是鍛煉我們的組織協(xié)作能力和積累社會(huì )經(jīng)驗。這些東西我們已經(jīng)得到了，這次的暑期實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)完美的結尾。
關(guān)于河南的傳說(shuō)總是那么的多，在7月3日凌晨一點(diǎn)半我們站在許昌火車(chē)站外一陣失神，到了一個(gè)陌生的地方，看樣子都有些驚慌和興奮。幾位出租車(chē)司機向我們走了過(guò)來(lái)，背后還跟著(zhù)的是教訓和稚嫩。在我們的再三小心下，我們終于沒(méi)到達目的地，原因是有兩個(gè)“水利局”，而司機帶我們去的當然是近的那個(gè)，在同他們商量過(guò)后他們也沒(méi)有答應把我們送達目的地，商量的過(guò)程中，男生比較沉默，這是無(wú)奈和理智，只因為有一種蛇叫地頭蛇。女生在積極的商量，這是單純和憤慨，于是女生成為男生商量的對象，到水利局的路是走出來(lái)的！沒(méi)想到在這的第一筆買(mǎi)賣(mài)會(huì )是這樣，我們是被騙了嗎？我寧愿相信是我們事先沒(méi)有調查好。按照事先的協(xié)議，司機確實(shí)把我們送到了水利局，在商量過(guò)程中得知他也的確知道有兩個(gè)水利局，我們就這樣吃了個(gè)啞巴虧。大家心里都不爽，而我卻很興奮，打心底的興奮，我一直渴望接觸書(shū)中、網(wǎng)上所說(shuō)的社會(huì )的黑暗，多歷練自己，這事立刻讓我有了黑暗的感受，對傳說(shuō)也更相信了。
幾天的調查，幾天的河南人生活方式，我很喜歡！喜歡的原因有二：一是他們有著(zhù)北方人的豪放；二是因為他們的禮儀。豪放，不好意思的說(shuō)是在他們的飲食習慣上發(fā)現的，全都是大碗、大杯、大盤(pán)子。一盤(pán)肉、兩大杯酒，兄弟倆就可以敞開(kāi)的喝上，這是買(mǎi)者。賣(mài)東西的呢？保質(zhì)保量，絕對不會(huì )像武漢出現上邊一層肉、下邊全豆芽的情況，我這以豪放著(zhù)稱(chēng)的山東人都小有慚愧，在這年段還如此實(shí)在、如此豪放的，許昌真的是第一個(gè)。傳說(shuō)越來(lái)越不可信，在許昌我并沒(méi)有看到所謂的“低素質(zhì)”，當地人和我們一樣的說(shuō)對不起、謝謝，更為整齊的排著(zhù)隊，河南的文化古城還是蠻多的，相信文化的滲透力。冷靜下來(lái)結合出租車(chē)事件一想，當初是因為有些沖動(dòng)就那樣的想當然了，哪個(gè)地方都有低素質(zhì)的人和事，出租車(chē)事件只是趕了巧而已，接下來(lái)的七天我也確實(shí)沒(méi)遇到類(lèi)似的事件，一件也沒(méi)有。不知道為什么關(guān)于河南的傳說(shuō)被炒得這么厲害�？创澄镆潇o、客觀(guān)，不歧視、不輕視，不輕易相信傳說(shuō)，相信這個(gè)世界上還是好人多。
在我們調查的過(guò)程中，一切都很順利，之前我們考慮的調查細節中可能出現的問(wèn)題，以及食宿和交通問(wèn)題都沒(méi)有出現。在許昌，城市化也發(fā)展到一定程度，在我們最遠到鄢陵縣的那次也很容易的就搭到城際公交。而關(guān)于調查細節中可能出現的問(wèn)題并沒(méi)有出現，還是要歸功于我們的隊長(cháng)們，在整個(gè)活動(dòng)結束后才發(fā)現學(xué)長(cháng)們在其中花費的心思。每次要到一個(gè)地方考察或訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，前一天晚上肯定是要開(kāi)會(huì )的，在會(huì )中會(huì )告訴我們要注意的問(wèn)題并仔細考慮我們的建議。很多我們覺(jué)得很好的建議在他們那里才知道為什么行不通，起到了領(lǐng)導人的作用，我急需的就是學(xué)長(cháng)的這份老練和細心。我們的第一次會(huì )議的內容是關(guān)于第一次正式訪(fǎng)問(wèn)許昌縣水利局的，在會(huì )上我們把要了解的東西、禮節、分工等做了說(shuō)明，現在想來(lái)原來(lái)當初準備的如此周全，第二天在原計劃的指導下、默契的引導下，我們很順利的完成了縣水利局訪(fǎng)問(wèn)之行。第三天的市水利局訪(fǎng)問(wèn)、第四天的鄢陵縣花卉培育基地之行、第五天的天和有機蔬菜基地都是在這樣的準備下順利完成。
學(xué)長(cháng)們所花費的精力在這里雖然我只概括為老練、周全和細心，但真正所付出的在我們幾天的接觸中是感同身受的，從選課題到申報材料的提交，再到每次任務(wù)前的揣度，直至暑期實(shí)踐結束，學(xué)長(cháng)們認真負責的態(tài)度是我們都該敬重的。雖然我們的幾位部長(cháng)即將“退休”，但在他們身上沒(méi)有絲毫敷衍，再開(kāi)學(xué)返校社聯(lián)宣傳部的擔子就交給我和我的兩位伙伴了，學(xué)長(cháng)們的這種認真我相信我一直都具有，我要學(xué)習的是那份老練和細心�；叵脒@次暑期實(shí)踐甚至在宣傳部的一年，王香林教給我的主要是設計方面的專(zhuān)業(yè)知識，而由于東西校區的距離問(wèn)題，趙鑫身上的東西學(xué)的比較少，暑期實(shí)踐中更是發(fā)現趙鑫身上的東西我學(xué)的應該用“很少”來(lái)形容。應該是自身位置不同，所需的也隨之改變了。多向身邊人學(xué)習，從趙鑫開(kāi)始。暑期實(shí)踐中所學(xué)的只是對我的啟示，回頭要真正的“淘金”。
順利而成功的暑期實(shí)踐，讓我明白做一件事要有的不僅是理論上的計劃，還要有豐富的經(jīng)驗考慮其中的各種問(wèn)題，多向別人學(xué)習很重要。而面對別人或社會(huì )，防人之心是一定要有的，但絕不輕信傳說(shuō)，尤其是負面的，實(shí)踐是檢驗事實(shí)的最好方法，相信世界是美好的。最后，要感謝我的部長(cháng)們和伙伴們。
暑期的社會(huì )實(shí)踐總結6
轉眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。這個(gè)假期是我上大學(xué)以來(lái)過(guò)得最有意義的假期,因為我去參加社會(huì )實(shí)踐了.
一個(gè)月的實(shí)踐，我感覺(jué)自己長(cháng)大不少，終于認識到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì )的一小部分，僅僅是一個(gè)引導人的機構。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門(mén)，步入社會(huì )，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì )競爭，求的都是出類(lèi)拔萃。
這次實(shí)踐是我大學(xué)生活中不可缺少的一段重要經(jīng)歷,也是自己踏入社會(huì )所獲得的第一筆財富,是我第一次直面社會(huì ),體驗社會(huì )萬(wàn)象.通過(guò)實(shí)踐,我將自己所學(xué)的運用到實(shí)際的工作中,開(kāi)闊了我的視野,對英語(yǔ)在現實(shí)中的運作有了較好的理解.
我相信，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們會(huì )變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和組織活動(dòng)能力。我相信，這對我以后的'學(xué)習,生活和工作都將起到重要的影響作用。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
暑期的社會(huì )實(shí)踐總結7
社會(huì )實(shí)踐是一筆財富也是一種動(dòng)力。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它讓我懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì )的到。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
我們在學(xué)校能夠學(xué)到的東西畢竟是太有限了,遠遠不夠我們去解決現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題,不像我們所想的光用邏輯來(lái)推導一下就可以了。書(shū)到用時(shí)方恨少。平常的學(xué)習雖然也經(jīng)�？葱┌咐�(lèi)的,但一旦進(jìn)入角色,即發(fā)現自己所學(xué)的欠缺.當我從學(xué)校走入社會(huì ),才覺(jué)得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,似乎很難體會(huì )到現實(shí)社會(huì )的驚濤駭浪.
大學(xué)生的社會(huì )閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì )與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的，所以我認為，大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎，等到時(shí)機成熟，在創(chuàng )業(yè)。
社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐，它使我真正從課本走到現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活。這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。
“皚如山上雪，皎如云間月。聞君有兩意，故來(lái)相決絕。今日斗酒會(huì )，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復凄凄，嫁娶不須啼；愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚(yú)尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢(qián)刀為！”
暑期的社會(huì )實(shí)踐總結8
我們的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間不長(cháng)，結果與自己最初的預計也相差甚遠，但是就是這個(gè)不算成功的社會(huì )實(shí)踐卻讓我真正地成長(cháng)不少，學(xué)到了不少的東西。
一、想和做的區別
一直以來(lái)，我都是屬于空想派的，經(jīng)常會(huì )有很多種想法，自認為也還是很不錯的，但是卻少有幾個(gè)真正實(shí)施過(guò)。因此也很難體會(huì )到真正將一件事情做好和想象的不同。這次社會(huì )實(shí)踐源于自己的一時(shí)興起，在上通識課時(shí)老師講到中國的老齡化問(wèn)題很?chē)乐�，而上海市中國老齡化問(wèn)題最嚴重的一個(gè)城市，后來(lái)又陸續了解了一些養老問(wèn)題，因此萌生了在上海做一個(gè)調研老齡化問(wèn)題的實(shí)踐。在實(shí)踐項目提交前的周末臨時(shí)找了一組人，能在這么短的時(shí)間找到人需要感謝高樹(shù)華學(xué)長(cháng)的支持。策劃做好后就一直放在那兒，直到即將做社會(huì )實(shí)踐前兩天才發(fā)現其中有很多問(wèn)題。首先，我們的人手畢竟有限，所以要得到足夠的分析數據是不可能的；第二我們的資源有限，因此真正要深入小區去調研在實(shí)踐上基本不可行，而且之前也沒(méi)有考慮到要和政府聯(lián)系其實(shí)在當今國情下是蠻困難的；最后我們畢竟不是專(zhuān)業(yè)人士，要想得到真正專(zhuān)業(yè)的結論基本是不可能的。鑒于此，我們不得不改變最初的策劃方案和目標。
于我提議大家抽樣調查幾個(gè)養老院，把實(shí)踐目標定為了解養老院里面老人的狀況。組員們認為這個(gè)方案不可行，和最初的想法差距太多，而且得到的數據也不夠全面，堅持應該到政府、小區、公園等公共場(chǎng)所采訪(fǎng)。最后，大家協(xié)商，決定到養老院、政府和公園采訪(fǎng)調研。
我以為采訪(fǎng)養老院應該是最容易的，但是實(shí)際上這邊遇到的困難確實(shí)最大的。有些養老院根本不接受采訪(fǎng)，而有的養老院雖然接待但是其中能夠自主交流的老人卻很少，這兩方面的困難讓我們的實(shí)踐效果大打折扣。然而意外的是一直認為問(wèn)題蠻大的公園采訪(fǎng)和采訪(fǎng)政府卻很成功。出現這種狀況，雖說(shuō)是想與做的區別，但是究其根源還是自己看問(wèn)題不夠準確，不能夠正確全面認識問(wèn)題造成的。
二、團隊的力量
在社會(huì )實(shí)踐開(kāi)始的前兩天，我一直在憂(yōu)慮我們實(shí)踐的可行性問(wèn)題，甚至有過(guò)放棄的想法。但是在團隊第一次開(kāi)會(huì )后我的疑慮就被完全打消了。我真切地體會(huì )到自己不是一個(gè)人而是一個(gè)團隊，一個(gè)人不能完成的事情一個(gè)團隊卻可以。我們對工作進(jìn)行了分工，大家自主選擇自己所喜歡的工作。問(wèn)卷制作，聯(lián)系政府，聯(lián)系養老院，工作的分工使工作明確而高效，各發(fā)揮優(yōu)勢也使原本看來(lái)困難的任務(wù)被各個(gè)擊破。在社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員大會(huì )上，顧希垚老師曾說(shuō)，一個(gè)團隊如果只有團長(cháng)在工作那么這個(gè)團隊是不成功的。真正成功的團隊是團長(cháng)安排而大家一起完成任務(wù)。相信你的伙伴也是在實(shí)踐中獲得的一個(gè)經(jīng)驗，一個(gè)人不可能做完所有的事情，更多的時(shí)候我高估你個(gè)人的力量而輕視了團隊的力量，做好自己的工作并將其他工作放心地交給值得信任的伙伴，相信他們能將任務(wù)完美地完成，而不是奢望每件事情都能自己獨立完成。
領(lǐng)隊的作用在一個(gè)團隊一個(gè)集體中的作用到底是什么？這也是在本次實(shí)踐中引發(fā)我思索的問(wèn)題。在怎么決定進(jìn)行實(shí)踐時(shí)，領(lǐng)隊是綜合各方的意見(jiàn)，并決定最佳的方案；在具體安排時(shí)，領(lǐng)隊必須安排好整個(gè)團隊的工作，使其能夠正常的運作，在活動(dòng)中不僅要顧全大局，更要考慮好細節，防止整個(gè)隊伍出紕漏；在團隊工作出現問(wèn)題時(shí)，不應責備具體的人沒(méi)有干好事，而是應當站出來(lái)承擔責任，在人員安排上是否本身就有問(wèn)題，在工作安排上自己是否沒(méi)有安排清楚；在考慮問(wèn)題上是否不全面，細節上是否沒(méi)處理好。作為領(lǐng)隊，整個(gè)團隊任何一個(gè)環(huán)節出錯了其實(shí)錯的根源都在領(lǐng)隊上。
三、和不同的人溝通交流的技巧
本次社會(huì )實(shí)踐的一大特點(diǎn)就是需要大量的和人溝通，溝通的對象也大不相同，不同年齡，不同層次，從隊友到政府和養老院的工作人員到老人，而老人的背景也各不相同，需要采取不同的溝通方式。在實(shí)踐中自己和企事業(yè)單位的工作人員的溝通比和老人溝通困難許多，因為自己一直沒(méi)有太多這方面的經(jīng)驗，沒(méi)有掌握怎么和這些人進(jìn)行有效溝通的技巧。
四、現實(shí)的殘酷
本次實(shí)踐帶我們大家走出象牙塔到社會(huì )中去，了解到世界的運轉和我們想象真的很不一樣。曾經(jīng)聽(tīng)起來(lái)遙遠而不管痛癢的問(wèn)題實(shí)際的擺在我們的面前，比如房?jì)r(jià)、物價(jià)、就業(yè)、國家醫保等政策，這些看起來(lái)和大一校園生活有些脫節的實(shí)際讓我了解到大學(xué)表面的短暫的輕松安逸后埋藏的是巨大的現實(shí)的危機。一直被父母學(xué)校呵護得太好的我還無(wú)法了解當真正面對事關(guān)生存的壓力時(shí)是什么樣的感覺(jué)，但卻明白在四年后真正直面社會(huì )的方方面面時(shí)如果沒(méi)有自己的核心競爭力那么很快將被社會(huì )淘汰掉。不進(jìn)則退，是當代社會(huì )的生存法則。
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