師德專(zhuān)題教育活動(dòng)總結（通用5篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？可是怎樣寫(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的師德專(zhuān)題教育活動(dòng)總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師德專(zhuān)題教育活動(dòng)總結1
開(kāi)學(xué)伊始，黃粱夢(mèng)教育集團根據叢臺區教體局的要求，組織開(kāi)展了師德教育周活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強了我校師德師風(fēng)建設，為促進(jìn)全體教師樹(shù)立為人師表、無(wú)私奉獻的職業(yè)道德觀(guān)念，起到了積極向上的推動(dòng)作用，大力提升了廣大教師的職業(yè)素養，為構建和諧校園，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎�，F將我校開(kāi)展活動(dòng)情況總結如下:
一、高度重視、提高認識
根據叢臺區教體局的安排部署，結合我教育集團的實(shí)際情況，開(kāi)展了為期一周的師德宣傳教育活動(dòng)。我校對本次活動(dòng)高度重視，組織全體教職工認真學(xué)習教體局精神。使廣大教師充分認識到本次師德周教育活動(dòng)的重要意義，激發(fā)了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，甘為人梯的師德風(fēng)范；激發(fā)了廣大教師昂揚向上和積極健康的進(jìn)取精神。通過(guò)具體生動(dòng)的例子，進(jìn)一步了激勵廣大教師積極投身于教學(xué)改革中，對提高業(yè)務(wù)水平和師德水平具有一定的指導和示范作用。
二、活動(dòng)形式多樣、開(kāi)展扎實(shí)有效
我教育集團在開(kāi)學(xué)前夕確立了具體的學(xué)習時(shí)間，充分保證了學(xué)習時(shí)間，嚴格按主題教育規定的內容深入開(kāi)展學(xué)習，保證了集中學(xué)習時(shí)間。在學(xué)習的形式上，學(xué)校采取了集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)、分組討論相結合的方式。要求教師認真寫(xiě)學(xué)習筆記，學(xué)校先進(jìn)教師、師德標兵圍繞本次活動(dòng)寫(xiě)了師德方面的論文，全體教師寫(xiě)不少于1000字的'心得體會(huì )。并評選出了黃粱夢(mèng)教育集團優(yōu)秀師德論文和優(yōu)秀心得體會(huì )。并開(kāi)展了師德演講比賽。
三、認真總結、努力進(jìn)取
在學(xué)習結束時(shí)，各校區召開(kāi)了教師座談會(huì )，會(huì )上部分教師作了發(fā)言，談了自己在日常教育教學(xué)中的做法，并針對本次開(kāi)展的活動(dòng)，找出了自己存在的問(wèn)題和不足，并明確了今后的努力方向，這些教師榜樣示范作用，深深觸動(dòng)了其他教師。目前，黃粱夢(mèng)教育集團校園風(fēng)氣良好，教師正以昂揚向上的精神狀態(tài)和干事創(chuàng )業(yè)的進(jìn)取精神投入到教育教學(xué)工作中去，為構建和諧校園，盡自己最大的努力。
總之，通過(guò)學(xué)習，使我校全體教師的思想水平和師德師風(fēng)建設有了明顯的提升。今后，我校會(huì )在叢臺區教體局的領(lǐng)導下，不斷學(xué)習、努力查擺問(wèn)題，爭取我校的師德師風(fēng)建設再上新臺階。
師德專(zhuān)題教育活動(dòng)總結2
根據學(xué)�！蛾P(guān)于廣泛開(kāi)展師德教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的規定和要求，我院領(lǐng)導班子研究制定了《旅游學(xué)院師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，扎實(shí)開(kāi)展了以“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”為主題的師德教育活動(dòng)，活動(dòng)以“五抓五強”貫穿始終，即：抓教育，強觀(guān)念；抓學(xué)習，強意識；抓活動(dòng)，強氛圍；抓整改，強實(shí)效；抓總結，強提高。先后抓了動(dòng)員部署、學(xué)習活動(dòng)、討論活動(dòng)、排查整改和總結匯報五個(gè)階段的工作，現將此項活動(dòng)開(kāi)展情況及效果總結如下：
一、抓教育，強觀(guān)念
觀(guān)念決定行動(dòng)，思路決定出路。這是我院制定活動(dòng)方案時(shí)，領(lǐng)導班子思考的問(wèn)題。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
1、領(lǐng)導帶頭，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線(xiàn)教師的事，而是全院教職工的事。所以，我院的師德教育工作首先從領(lǐng)導班子自身和黨員干部開(kāi)始。成立了我院師德教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，由學(xué)院院長(cháng)兼黨總支書(shū)記孫智同志擔任組長(cháng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，全體院領(lǐng)導和黨員都認真寫(xiě)出了個(gè)人師德學(xué)習體會(huì )和整改方案。孫智院長(cháng)和邵小慧副院長(cháng)還共同帶頭撰寫(xiě)了高質(zhì)量的師德建設論文。
2、根除教職工“打工者”心態(tài)。針對民辦高校不少教職工把自己當成“打工者”來(lái)看待的情況，在活動(dòng)開(kāi)展之初，我院就加強了這方面的教育，在師德教育動(dòng)員會(huì )上，院領(lǐng)導強調：全體教職工應當以教學(xué)和培養人才為中心做好本職工作，擔負起育人的職責，要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì )責任感，把本職工作、個(gè)人理想與祖國繁榮緊密聯(lián)系在一起，把教師職業(yè)當成事業(yè)來(lái)做，根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會(huì )中，紛紛表示：學(xué)高為師，身正為范，教育是人民的教育，只有熱愛(ài)教育事業(yè)，才能關(guān)愛(ài)學(xué)生；只有干一行、受一行、專(zhuān)一行、精一行，才能擔負起教書(shū)育人的神圣職責。
二、抓學(xué)習，強意識
學(xué)習是保持進(jìn)步的法寶�；顒�(dòng)中，我們主要抓了以下四項學(xué)習活動(dòng)，強化全體教職工師德意識。
1、切實(shí)開(kāi)好師德集中教育動(dòng)員會(huì )。10月13日，我院召開(kāi)了師德教育動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上，孫院長(cháng)對我院的師德教育活動(dòng)作了動(dòng)員講話(huà)，他肯定了我院所取得的成績(jì)，同時(shí)強調在教職工中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，提出了加強師德師風(fēng)建設四個(gè)不足，九條表現，兩大任務(wù)和三點(diǎn)希望。邵小慧副院長(cháng)就我院的師德教育工作進(jìn)行了詳細布置。大會(huì )由羅永全副書(shū)記主持。
2、搞好集中學(xué)習活動(dòng)。組織全院教職工參加了學(xué)校的兩次師德教育輔導報告。以學(xué)校編寫(xiě)的師德教育讀本——《師德如光》為主要學(xué)習內容，以科、室為單位，組織全體教職工進(jìn)行了系統學(xué)習。在全院營(yíng)造了濃厚的師德教育學(xué)習活動(dòng)氛圍。學(xué)院還要求做到兩結合，即一是與落實(shí)本學(xué)期學(xué)校整體工作相結合；二是與辦好應用型本科，建立平等和諧師生關(guān)系相結合。
3、抓好自學(xué)的檢查落實(shí)。我們要求教職工充分利用課余時(shí)間加強自我學(xué)習。明確學(xué)習要求：在學(xué)習期間，每位教師撰寫(xiě)學(xué)習記錄和心得體會(huì )，院領(lǐng)導分到各科室，參與和指導學(xué)習活動(dòng)。每位教職工都已經(jīng)上交了個(gè)人xx字以上的學(xué)習心得，周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位老師還撰寫(xiě)了高質(zhì)量的師德論文，輔導員劉騫老師在全校師德討論大會(huì )上作典型發(fā)言。
4、向先進(jìn)典型學(xué)習。我們組織教師對《師德如光》讀本上當代名師的師德故事進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習。并以學(xué)�！白钍軐W(xué)生歡迎教師”評選活動(dòng)為契機，對我院周義龍、雷石標、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進(jìn)行了廣泛宣傳，身邊的這些“典型”述說(shuō)平凡的故事，全院師生獲得了心靈的感動(dòng)，反響強烈。
三、抓活動(dòng)，強氛圍
我們從抓好五項活動(dòng)入手，充實(shí)和強化師德教育活動(dòng)的載體，營(yíng)造濃厚的氛圍，讓全體師生從活動(dòng)中掌握師德內容，明確師德目標。
2、開(kāi)展“五查五改”活動(dòng)。一查思想認識，二查愛(ài)崗敬業(yè)，三查教研業(yè)務(wù)，四查教研業(yè)務(wù)，五查為人師表。全院教職工查得認真，改得及時(shí)，在他們個(gè)人學(xué)習體會(huì )和整改方案中都有具體體現。
4、在任課教師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng)。針對當前學(xué)校開(kāi)展的“迎校慶，講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)和學(xué)生中存在的文明守紀和做人問(wèn)題，我院在全體教師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng)。要求教師要恪守自己的職業(yè)道德和職業(yè)情操，把教書(shū)與育人有機結合，應該像愛(ài)護自己的`的孩子一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力構建良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受真正的師愛(ài)與和諧。具體要求全體教師做到三點(diǎn)：構建和諧的教學(xué)關(guān)系，尤其要加強后進(jìn)生的教育引導；要善于理解、原諒學(xué)生；及時(shí)糾正學(xué)生不文明和違紀行為。全體教師以身作則，對教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的10余學(xué)生違紀和不文明行為進(jìn)行了及時(shí)引導和教育，比如教師遇到最多的學(xué)生下課抽煙問(wèn)題、上課玩手機和吃零食問(wèn)題等都得到了及時(shí)引正，效果十分明顯。此外，我們還組織了李華麗教學(xué)示范課，用以轉變教師教育觀(guān)念，提高服務(wù)能力和水平。
5、在學(xué)生中開(kāi)展尊師重教活動(dòng)。我院注重把師德教育與學(xué)生尊師重教教育相結合，使兩項活動(dòng)相輔相成，特別是針對學(xué)生中存在的辱罵教師等不尊重教師行為，我們要求輔導員老師組織了尊師重教主題班會(huì )，提出學(xué)校出現的有違尊師的現象，大力表?yè)P學(xué)生中尊師的行為，頌揚教師工作的崇高與偉大，讓他們明確怎樣做才是尊師，尊重教師的勞動(dòng)成果是每一位學(xué)生應盡的義務(wù)，從而激發(fā)了廣大學(xué)生對老師的熱愛(ài)之情，有效地促進(jìn)了和諧師生關(guān)系的建立和教學(xué)工作順利進(jìn)行�，F在，我院學(xué)生上課守紀和見(jiàn)到老師問(wèn)好等情況得到根本好轉，學(xué)生的尊師重教意識得到明顯提高。此外，我們還組織了師德專(zhuān)題學(xué)生座談會(huì )及教學(xué)信息反饋員座談會(huì )，并對學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行了整理分析，擬定了整改措施，逐條整改，有效地促進(jìn)了教師與學(xué)生的溝通和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、抓整改，強實(shí)效
抓好整改，提高我院教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿(mǎn)微型機活動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師隊伍，建立我院師德教育長(cháng)效機制，是我院本次師德教育活動(dòng)的目的。
1、完成了個(gè)人整改。通過(guò)學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，全體教職工都寫(xiě)出了《個(gè)人師德整改方案》。他們的整改方案認識深刻，切合實(shí)際，操作性強，為有針對性地長(cháng)期做好自身師德教育打下了堅實(shí)的基礎。
2、完成了集體整改。結合師德教育活動(dòng)開(kāi)展情況，經(jīng)討論，我們擬定了《旅游學(xué)院師德整改方案》。明確了思想和業(yè)務(wù)兩個(gè)整改內容，七個(gè)整改措施。主要內容是：思想整改和業(yè)務(wù)整改。主要措施是：提高思想認識，建立健全相應機制，要求教師既要教書(shū)更要育人，充分發(fā)揮榜樣的激勵效能，充分發(fā)揮學(xué)生和社會(huì )的監督作用，形成良好的系部氛圍，要求教師認真將師德內化。這是我院持之以恒抓好師德教育的指導性材料。
3、制定了《旅游學(xué)院教職工師德師風(fēng)年度個(gè)人考評細則》。在活動(dòng)開(kāi)始之初，我院起草了《細則》，在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們廣泛征求了教職工的意見(jiàn)，并進(jìn)行了適當的修訂，現已定稿，為我院今后抓好師資隊伍建設，提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保證。
五、抓總結，強提高
通過(guò)“五抓五強”措施的有效實(shí)施，確保了我院此次師德教育活動(dòng)既繼承了傳統師德教育中的程序規范，主師鮮明，形式多樣，注重實(shí)效，又在教育內容和教育方法上有新的嘗試，同時(shí)還特別突出了“以人為本，以法治�！钡慕逃咙c(diǎn)，收到了更好的實(shí)效。我們堅信：只要不斷總結經(jīng)驗，我們一定會(huì )建設一支思想過(guò)硬、品德高尚、精于教書(shū)、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的一流的教師隊伍，為海經(jīng)院的建設和發(fā)展作出積極貢獻！
師德專(zhuān)題教育活動(dòng)總結3
我校師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)是全面提高教師職業(yè)道德水平的重要載體和措施。針對分工會(huì )所在圖書(shū)館和檔案館在師德師風(fēng)建設中存在的突出問(wèn)題，結合創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的要求，按照活動(dòng)實(shí)施方案，全體員工在這次活動(dòng)中以服務(wù)育人為宗旨，以活動(dòng)促建設，以師德強師能，學(xué)習先進(jìn)，加強交流，樹(shù)立榜樣，鞭策后進(jìn)，以?xún)?yōu)良師風(fēng)帶動(dòng)了教風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
一、舉行師德師風(fēng)教育專(zhuān)題座談會(huì )，作好專(zhuān)題教育活動(dòng)動(dòng)員工作
為了將提高師德師風(fēng)水平作為教職員工長(cháng)期的自覺(jué)行為，杜絕活動(dòng)來(lái)了一陣風(fēng)，活動(dòng)過(guò)后一場(chǎng)空，分工會(huì )和部門(mén)黨政充分協(xié)調，形成統一領(lǐng)導，經(jīng)過(guò)精心組織，利用周二政治學(xué)習時(shí)間，召開(kāi)了分工會(huì )師德師風(fēng)教育專(zhuān)題座談會(huì )，通過(guò)了活動(dòng)實(shí)施方案，作了工作分工，統一了思想，作好活動(dòng)動(dòng)員工作。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)育人技能技巧
針對圖書(shū)館和檔案館的服務(wù)育人基本性質(zhì)，為了提高服務(wù)質(zhì)量，在師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)中，加強各種專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識的培訓和學(xué)習，提高服務(wù)育人技能技巧。
三、拓寬服務(wù)育人領(lǐng)域和范圍，增加服務(wù)內容和項目
為了體現分工會(huì )所屬各部門(mén)的窗口服務(wù)功能，貼近廣大讀者和來(lái)訪(fǎng)者，我們采取以下措施，增加服務(wù)內容和項目，最大限度地方便了讀者和來(lái)訪(fǎng)者，強化員工的服務(wù)意識和兩館的服務(wù)功能。
1、信息咨詢(xún)部在圖書(shū)館大廳設立現場(chǎng)信息咨詢(xún)崗，現場(chǎng)為讀者解難答疑；
2、針對圖書(shū)館原紙質(zhì)借書(shū)證易壞成本高，功能單一的弊病，圖書(shū)館技術(shù)部在新學(xué)期的借書(shū)證辦證工作中對卡證材料進(jìn)行更新?lián)Q代，采用硬質(zhì)塑板代替紙質(zhì)材料，且采用激光數碼現場(chǎng)照相技術(shù)，現場(chǎng)一次噴繪成像，加強了讀者身份識別和信息保護功能。
3、圖書(shū)館閱覽部針對學(xué)生人數增加，館舍不足，自習場(chǎng)所缺乏的.現狀，科學(xué)整合現有閱覽桌椅，合理規劃閱覽區域，利用館舍走廊安置閑置閱覽桌椅，為讀者提供自習場(chǎng)地（座位）120多個(gè)。
4、針對圖書(shū)館原有寄包柜采用密碼開(kāi)啟，讀者密碼條容易遺失，導致讀者存取物品不便，圖書(shū)館報經(jīng)學(xué)校同意后，劃撥經(jīng)費，對原有寄包柜施行存取方式改造工程，用讀者借書(shū)證刷卡存取代替了密碼條存取，改善了服務(wù)育人功能，提高了服務(wù)質(zhì)量。
四、規范行為語(yǔ)言，樹(shù)立合格教師形象
為了大力倡導學(xué)為人師，行為世范的師德要求，要求教職員工，特別是一線(xiàn)窗口部門(mén)員工以身作則，率先垂范，嚴格規范自己行為語(yǔ)言，做到文明語(yǔ)言，文明服務(wù)。
1、全體員工上崗時(shí)要做到衣作整潔衛生，舉止謙和，彬彬有禮，杜絕不文明語(yǔ)言，不在閱覽場(chǎng)所抽煙。
2、一線(xiàn)窗口部門(mén)員工在與自愿者服務(wù)人員同臺進(jìn)行讀者服務(wù)和文獻管理時(shí)，以身作則，率先垂范。在教給他們?yōu)樽x者服務(wù)和文獻管理的基本知識和技能技巧時(shí)，以文明語(yǔ)言和規范的行為準則感染和教育自愿者服務(wù)人員。
五、增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量
全體員工在這次活動(dòng)中以活動(dòng)促建設，以師德強師能，學(xué)習先進(jìn)，加強交流，樹(shù)立榜樣，鞭策后進(jìn)，以?xún)?yōu)良師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。把以服務(wù)育人為主要特征的圖書(shū)館和檔案館的師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)落到了實(shí)處。
1、建立了窗口服務(wù)首問(wèn)制。
2、窗口部門(mén)實(shí)行了掛牌上崗，凡被讀者和來(lái)訪(fǎng)者連續3次投訴，在編正式員工提出批評教育，外聘人員建議學(xué)校依照有關(guān)合同條款予以辭退。
六、組織機構
1、此次活動(dòng)由圖書(shū)、檔案館工會(huì )委員全員組織進(jìn)行，黨政領(lǐng)導負責協(xié)調指導。
2、此次活動(dòng)新聞報導由技術(shù)部在圖書(shū)館網(wǎng)站發(fā)布。
七、作好活動(dòng)總結表彰工作
活動(dòng)結束后，結合創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)和年度考核，由群眾推薦，全館會(huì )議評議通過(guò)，共評選優(yōu)秀教職工4人，年末報學(xué)校表彰獎勵。
師德專(zhuān)題教育活動(dòng)總結4
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)新學(xué)期我校教師職業(yè)道德建設工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，根據上級精神在我校全面開(kāi)展師德建設月活動(dòng)。結合我校實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)展師德建設與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規范，切實(shí)解決教師隊伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題�，F將師德建設月活動(dòng)總結如下：
一、加強對師德建設月活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
我校將師德建設月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設工作的重要內容之中，成立了師德建設月活動(dòng)領(lǐng)導小組，制訂計劃，切實(shí)做到組織落實(shí)、內容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，真正把師德建設月活動(dòng)抓實(shí)抓好。
二、以此次師德建設月活動(dòng)為契機，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓活動(dòng)。
我校以此次活動(dòng)為契機廣泛開(kāi)展師德教育和培訓活動(dòng)。在整個(gè)師德建設月中共召開(kāi)三次全體教師會(huì )議，通過(guò)學(xué)習《磁縣教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)教育與法制專(zhuān)項行動(dòng)的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等有關(guān)法律為主要內容。通過(guò)學(xué)習積極引導教師踐行“熱心愛(ài)教、文明執教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和開(kāi)發(fā)區教育系統“八條禁令”等師德自律規定，堅決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為，大力弘揚以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。另外在新教師培訓活動(dòng)都將師德建設納入重要內容。
三、扎實(shí)開(kāi)展師德建設主題活動(dòng)。
為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設，向社會(huì )展示教育工作者的良好形象，促進(jìn)教育行風(fēng)建設，落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展“師德建設”活動(dòng)的通知》的文件精神，在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，即倡導學(xué)校每一位教師結對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習困難，或家庭經(jīng)濟困難，或一時(shí)難以適應學(xué)校生活的.身體、心理健康等方面的困難），每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪(fǎng)活動(dòng)不少于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補課或心理咨詢(xún)不少于8次，并深入組織教師學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡學(xué)習階段采用集中學(xué)習、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì )、等多種形式每位教師都撰寫(xiě)了不少于15000字的心得體會(huì )，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)設立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。
四、抓系列活動(dòng)。形成濃厚的德育環(huán)境。
我校還圍繞師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)工作，查找問(wèn)題，制定整改措施，我們針對我校教師隊伍，師德建設的現狀，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”為民負責，為人師表。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動(dòng)。
1、三愛(ài)系列教育活動(dòng)（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生）為內容，以讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生成才“為目標。
3、建立教師考核激勵機制。一學(xué)年兩次對教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評價(jià)標準，優(yōu)者公開(kāi)表?yè)P獎勵，次者教育幫助。
4、嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設規章制度，自覺(jué)提高與制度約束相結合，把提倡與禁止相結合，把鼓勵與懲治相結合。教師人人自查自擺，批評與自我批評，從嚴治校，嚴肅管理，從現在做起，從我做起，領(lǐng)導起模范帶頭作用，公正治校，發(fā)現什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)題，以助人、救人的基礎把工作做實(shí)、做嚴、做細。
5、要求從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛(ài)幼、鄰里關(guān)系），從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要，我們都有相應規定。
6、社會(huì )監督機制。社會(huì )反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時(shí)期來(lái)，社會(huì )反映較好，問(wèn)卷調查到家長(cháng)中去，收效較好，對學(xué)校不信任的少了，對教師有成見(jiàn)的少了，關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護教師，支持學(xué)校工作的多了，社會(huì )狀態(tài)平穩，學(xué)校工作順利、正常。
五、大力開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。
利用教師會(huì )議，下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料，組織教師認真學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師（評選我校師德最美教師活動(dòng)）并結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德征文活動(dòng)。
通過(guò)師德活動(dòng)月的開(kāi)展，教師隊伍整體風(fēng)貌積極向上了，進(jìn)取精神增強了。教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快�？傊�，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設工作，深深體會(huì )到：只有制度完善、加強過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。
師德專(zhuān)題教育活動(dòng)總結5
我校緊密配合中心校安排布置，從7月11日開(kāi)始，廣泛深入地開(kāi)展了為期一個(gè)月的師德集中教育活動(dòng)，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習教育、排查問(wèn)題、總結提高四個(gè)階段。我們自感過(guò)程充實(shí)，效果顯著(zhù)�，F將該項活動(dòng)的主要工作及效果總結如下。
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導小組
為了確保該項教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了固鎮八小師德教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)畢勛同志親自?huà)鞄�，擔任組長(cháng)，副組長(cháng)蘇文龍，負責該項工作的具體開(kāi)展，并收集好相關(guān)的資料。
二、建立了嚴格的學(xué)習制度
從學(xué)校的《師德師風(fēng)教育活動(dòng)培訓方案》和過(guò)程資料中不難看出，學(xué)校為了確保該項教育活動(dòng)的順利實(shí)施，建立了“全員參與制”、“會(huì )議點(diǎn)名制”、“記錄檢查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”�！叭珕T參與制”，學(xué)校規定，全校教職工無(wú)一例外，全員參與整個(gè)學(xué)習過(guò)程，以出勤制度進(jìn)行考核；“會(huì )議點(diǎn)名制”，每次會(huì )議、活動(dòng)要求教師按時(shí)到位，準時(shí)點(diǎn)名，納入出勤考核；“記錄檢查制”，第二階段學(xué)習結束檢查教師的學(xué)習記錄，心得體會(huì )，并評出優(yōu)劣，予以公布，同時(shí)納入教師考核成績(jì)，與年度考核掛鉤；“師德反饋制”，召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )和家長(cháng)代表座談會(huì )，了解教職工的師德的狀況或整改提高結果，納入教師的“文明個(gè)人”考核；“師德一票否決制”，凡是事實(shí)上作出有悖于師德或《固鎮八小教師一日常規》，學(xué)校在年度考核中實(shí)行一票否決，不得評優(yōu)晉級。
三、抓學(xué)習，統一思想，提高認識
1、切實(shí)開(kāi)好學(xué)校暑期師德專(zhuān)題教育動(dòng)員大會(huì )。在7月11日上午，學(xué)校經(jīng)過(guò)精心準備，召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，在動(dòng)員大會(huì )上，校長(cháng)畢勛同志作出了重要講話(huà)，他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績(jì)，同時(shí)強調在教師中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，向學(xué)校教職工提出了加強師德師風(fēng)修養，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，完善自我，追求卓越的殷切希望。畢校長(cháng)還對學(xué)校的師德師風(fēng)教育作出周密的安排。動(dòng)員大會(huì )統一了全校教職工的思想，認識到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。
2、搞好集中學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校根據縣局有關(guān)規定和學(xué)校實(shí)際，明確了集中學(xué)習時(shí)間：7月11日至29日。明確了集中學(xué)習內容：《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師道建設的意見(jiàn)》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設綱要》、《預防未成年人犯罪法》和《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》等相關(guān)政策法規。明確了學(xué)習要求：認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )，結合自己的工作實(shí)際談體會(huì )，談感想。
3、抓好自學(xué)的落實(shí)檢查，僅有集中學(xué)習是不夠的。為此，學(xué)校要求教職工充分利用業(yè)余時(shí)間加強自我學(xué)習，學(xué)習內容側重經(jīng)典，側重提高教育的理想和人生境界。在學(xué)習期間，每位教師都撰寫(xiě)了學(xué)習記錄、心得體會(huì )、師德演講等材料。
4、向優(yōu)秀事例學(xué)習。學(xué)校充分利用網(wǎng)上音像資源，組織教師集中觀(guān)看，看完后，進(jìn)行分組討論、交流。
5、向身邊的典型學(xué)習。其實(shí)，在我們身邊就有無(wú)數值得學(xué)習的典型。為此，學(xué)校經(jīng)過(guò)廣泛地民主評議，推選出了學(xué)校的師德典型人物、典型事例。徐玲、蘇文龍、劉艷等老師就是其中的代表；學(xué)校以“師德師風(fēng)報告會(huì )”等形式，讓學(xué)校身邊的這些“典型”述說(shuō)平凡的故事，讓大家獲得心靈的感動(dòng)。在師德學(xué)習活動(dòng)期間，中心校有關(guān)領(lǐng)導多次親臨指導。
四、抓活動(dòng)，充實(shí)載體，走向自覺(jué)
1、開(kāi)展“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成才為志”的活動(dòng)，激勵全體教職工“愛(ài)崗敬業(yè)、團結奉獻”的精神。在對照檢查階段，學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)“對照檢查”活動(dòng)，就我校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常遇到的一些問(wèn)題，一些困惑，進(jìn)行思考、討論、交流，在平等民主交流中以求明晰，達成共識，形成規范。譬如：有沒(méi)有傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；有沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的行為；有沒(méi)有向學(xué)生推銷(xiāo)資料、亂收費、進(jìn)行有償家教、有償補課等不良行為；有沒(méi)有接受學(xué)生家長(cháng)宴請、向學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)索要禮品等問(wèn)題；有沒(méi)有上課時(shí)接打手機、隨意走出課堂的現象；有沒(méi)有隨意調課、占課、缺課、上課遲到、課后拖堂等現象；有沒(méi)有坐著(zhù)上課、課堂上看報看雜志、抽煙、閑聊、不注重儀表穿著(zhù)的現象，諸如此類(lèi)的問(wèn)題，學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎羅列出來(lái)，老師結合自己的實(shí)際進(jìn)行剖析、暢談，推心置腹，各報己見(jiàn)。既交流看法，又溝通心靈，既解剖自己，又傾聽(tīng)他人，達到真正從內心深處反思、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程，使年輕教師受到了極大地啟發(fā)。
2、舉辦師德培訓演講比賽活動(dòng)。學(xué)校在7月23日舉辦了全體教師“師德教育演講比賽”。演講中，老師們以自己的認識、體會(huì )、故事，暢談了師德建設的必要性與努力方向。
五、塑典型，比有目標，學(xué)有榜樣。
在整個(gè)學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校抓住了“塑典型”這一切實(shí)舉措，開(kāi)展全校教師參與的`“師德教育報告會(huì )”，先后推出了師德優(yōu)異，堪為表率的教師徐玲進(jìn)行師德師風(fēng)報告，收到了良好的效果。譬如劉小艷老師的《讓愛(ài)飛翔》、劉艷老師的《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》。這一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的報告，一樁樁感人的事跡，引發(fā)了全體教師的強烈震憾。尤其是劉艷的師德修養、與人品影響著(zhù)一大批教師，在報告會(huì )中，會(huì )場(chǎng)上的沉寂、肅靜，恰似老師們內心的感動(dòng)、反思的反襯。正如學(xué)校青年教師王雪玲寫(xiě)道：“劉老師用她的實(shí)際行動(dòng)給了我們最好的答案，那就是擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心。愛(ài)是教育的前提的基礎，是教育的靈魂�！�
當然，教育是一樁益國益民的宏基偉業(yè)，是一個(gè)時(shí)代的課題，制約教育與時(shí)俱進(jìn)的師德師風(fēng)教育也是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，通過(guò)一個(gè)階段的集中教育也不可能解決所有問(wèn)題，尤其是新生問(wèn)題，為此，學(xué)校將以此次開(kāi)展的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)為契機，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，解決問(wèn)題，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，為學(xué)校發(fā)展與固鎮八小教育作出新的貢獻。
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