繼續教育學(xué)習總結（通用8篇）
一段時(shí)間的學(xué)習生活又接近尾聲，想必你學(xué)習了很多新學(xué)習方法，需要回過(guò)頭來(lái)對這段實(shí)習經(jīng)歷認真地分析總結了�，F在你是否對學(xué)習總結一籌莫展呢？下面是小編收集整理的繼續教育學(xué)習總結（通用8篇），歡迎大家分享。
繼續教育學(xué)習總結1
本學(xué)期對體育老師來(lái)說(shuō)是豐收的一個(gè)學(xué)期，我非常慶幸自己參加了這次龍崗教育局組織的遠程培訓，學(xué)習到各專(zhuān)家給我們的指導和種種經(jīng)驗。這次培訓主題鮮明，對體育教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)及和有效課堂教學(xué)，專(zhuān)家舉出一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例進(jìn)行剖析，使我們體育老師感覺(jué)這是實(shí)在有效的一次學(xué)習。
聽(tīng)完講座，我對課程改革有了初步認識。專(zhuān)家們的對體育與健康課程標準的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。讓我們更加明確今后的路該怎么走。
1、堅持"健康第一"的指導思想。面對社會(huì )的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng )新必須遵循體育教學(xué)的規律，弄清楚體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區別、評價(jià)體系的變化等方面做了詳細的講解。
2、多向同行體育教師學(xué)習，聽(tīng)他們談自己在工作崗位上的教學(xué)經(jīng)驗體會(huì )，談體育教學(xué)方法的運用，并結合教學(xué)實(shí)際，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法.怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀(guān)念的轉變等內容。
3、通過(guò)學(xué)習他人的體育課的教學(xué)教學(xué)設計，積極參與教研評評課，通過(guò)案例，課中老師的引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)練，都給自己上了一堂很好的教育，并使自己的認識有所提高，促使在今后的教學(xué)工作中能當好角色轉變和要提高自身的素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過(guò)老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認識和理解。
體育新課標的學(xué)習培訓就要結束了，感謝龍崗教育局為我們提供這次的學(xué)習機會(huì )，這個(gè)學(xué)期可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸。通過(guò)學(xué)習，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習讓我一體育老師該怎樣去踐行新課標的理念。
繼續教育學(xué)習總結2
這次教師全員培訓使我受益匪淺，使我對教育事業(yè)有了全新的認識，使我更加深切的感受到了職業(yè)教育教學(xué)的魅力，也為我今后的教學(xué)指明了方向，使我更加熱愛(ài)這份職業(yè)。研修平臺上的各種專(zhuān)題學(xué)習使我對教學(xué)目標、教學(xué)方法、自身發(fā)展提高都有了進(jìn)一步的思考。下面簡(jiǎn)單加以總結。
此次研修讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。讓我進(jìn)一步加深了對職業(yè)教育的認識，加深了對教書(shū)，育人的責任感�！敖虒W(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵、喚醒、鼓舞�！苯虒W(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。教學(xué)方法要靈活多樣，在教學(xué)中創(chuàng )設生動(dòng)的知識情景，促進(jìn)學(xué)生知識、能力、智力、情感意志獲得盡可能大的發(fā)展，提高學(xué)習效能。評價(jià)是為了促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習，要基于學(xué)生發(fā)展，有利于學(xué)生發(fā)展。教師通過(guò)堅持對學(xué)生進(jìn)行形成性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程。
同時(shí)我從教師的課例及專(zhuān)家的分析中受到了很大的啟發(fā)，學(xué)到了很多具體教學(xué)內容中如何滲透觀(guān)念教學(xué)、科學(xué)素養教育的經(jīng)驗與方法。認識到利用生活及社會(huì )中的實(shí)際情景與課本知識結合進(jìn)行教育的意義及措施。以后會(huì )在注重知識能力目標的同時(shí)，關(guān)注知識所蘊含的情感、態(tài)度及價(jià)值觀(guān)目標，真正落實(shí)新課改的核心理念。
研修培訓還讓我對專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)素養的進(jìn)行了整體梳理與提升，同時(shí)領(lǐng)略了同行教師的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，做到了反思自己教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。精彩的教學(xué)設計讓我在教案設計中得到了點(diǎn)撥，做到了有的放矢。研修培訓更開(kāi)闊了我們的眼界，改變了我們的思維方式。
相信今后的在新的教學(xué)工作中，我會(huì )不斷反思，不斷進(jìn)步，不斷發(fā)現，不斷思考。在實(shí)踐中運用研修培訓的知識，在今后的教學(xué)道路上不斷提升自己。
繼續教育學(xué)習總結3
繼續教育學(xué)習就要接近尾聲了，短短的五個(gè)月的學(xué)習，我覺(jué)得自己無(wú)論從“師德師風(fēng)”還是從“專(zhuān)業(yè)知識專(zhuān)業(yè)技能”方面都學(xué)到了很多，專(zhuān)家老師精辟的論述給我留下了深刻的印象，我受益匪淺。
首先，我懂得一個(gè)教師最起碼的道德標準就是：教師要有高尚師德，要以愛(ài)為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，全身心投入教育工作，無(wú)怨無(wú)悔為教育無(wú)私奉獻。懂得了師德的內涵、師德高尚的具體表現、師德與師風(fēng)關(guān)系、師風(fēng)傳揚對彰顯教育的社會(huì )價(jià)值等問(wèn)題，懂得了作為一名教師新時(shí)期教師應該端正職業(yè)價(jià)值觀(guān)，深刻領(lǐng)會(huì )教師職業(yè)道德的內涵，體味教育的價(jià)值和幸福，履行好教師的崗位職責，發(fā)揮教育的個(gè)人本位和社會(huì )本位雙重功能。
其次，在專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習上也學(xué)到了很多自己原來(lái)不懂或者模糊的東西。教育改革的核心環(huán)節是課程改革，課程改革的核心環(huán)節是課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)改革的核心主題是實(shí)現有效教學(xué)、提高課堂質(zhì)量。所以，聚焦初中英語(yǔ)課堂教學(xué)目標設計十要點(diǎn)告訴我們，設計教學(xué)目標顯得非常重要，教學(xué)目標不能夠維度單一，要促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的發(fā)展，學(xué)習能力的發(fā)展。依據《英語(yǔ)課程標準》的總體目標要求，設計教學(xué)目標時(shí)教師要從多維考慮，即便是語(yǔ)言知識目標，也要從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能和話(huà)題多個(gè)維度去設計有效教學(xué)的方法(技能)，信息技術(shù)應融入學(xué)科教與學(xué)中。同時(shí)教師也必須知道如何設計情感態(tài)度目標來(lái)培養學(xué)生的自信、意志、學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣。而且懂得了在今后的教學(xué)中如何才能更高效的進(jìn)行課堂教學(xué)。
總之，有專(zhuān)家老師的指導和我的同學(xué)的交流幫助，我相信，我以后的教學(xué)技能和水平將會(huì )邁上更高的臺階。
繼續教育學(xué)習總結4
本人在20XX-20XX年的五年時(shí)間里，參加了各級各類(lèi)中小學(xué)教師繼續教育培訓，在培訓期間我認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，積極參加考試。通過(guò)培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高。
一、思想認識的提高。
在培訓中，我始終把師德建設擺在首要位置，變被動(dòng)為主動(dòng)。通過(guò)培訓，使我更加堅定了教書(shū)育人德信心和決心。
二、具體收獲：
�、蓖ㄟ^(guò)“小學(xué)教師教育科研能力培訓”和“中小學(xué)教師新課程通識培訓”，使我對教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的科研水平和駕馭新課程的能力。
�、餐ㄟ^(guò)一系列的師德培訓，從理論和實(shí)際的結合上學(xué)習和領(lǐng)會(huì )了教師職業(yè)修養所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認識，職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。
�、惩ㄟ^(guò)農村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的培訓，使我對教育教學(xué)理念、現代教學(xué)理論和現代課程理論和當今國外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解，也提高了我們的管理能力。
通過(guò)校本培訓學(xué)習，使教師更新教育觀(guān)驗、樹(shù)立現代教育思想、掌握現代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結構、提高教師專(zhuān)業(yè)水平。更好地實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)理驗和辦學(xué)特色，進(jìn)入學(xué)校的可持續發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。我相信自己繼續努力，今后我一定會(huì )用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。
積極參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學(xué)習，認真筆記。學(xué)習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規。
總之，繼續教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續教育。在今后的繼續教育學(xué)習中，我將繼續努力。
繼續教育學(xué)習總結5
時(shí)光荏苒，歲月如梭！我們又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我們再次接受了“小繼教”培訓�，F將這個(gè)學(xué)期的學(xué)習作一個(gè)總結。
一、努力學(xué)習各種教育章程，提高自己的行為素養
在這一學(xué)期里，努力接受學(xué)校領(lǐng)導對各種教育章程的講授，使自己對新的教育法和教育理念有了更新一步的認識，也認識到作為一名教師應具有的與其它職位不同的品質(zhì)和特性。這讓我更感到作為一名教師擔負的責任和地位的神圣，讓我用更嚴的要求來(lái)要求自己的一切言行。爭取做到一個(gè)無(wú)愧于職業(yè)形象的教師。
二、認真接受培訓教師的理論教育，努力做一個(gè)德才兼備的教師
在這學(xué)期里，我們仍然主要學(xué)習四門(mén)課程：《新理念》《新課程》《新技術(shù)》《師德修養》，我在這些課目學(xué)習時(shí)，做到了認真聽(tīng)講，認真反思，多總結，多實(shí)用。從《新理念》里，我更加認識清楚了我們應該如何在新的社會(huì )背景下進(jìn)行語(yǔ)文科的教學(xué)，應采用什么樣的方式教學(xué)；從《新課程》里，我學(xué)習到了新的教學(xué)理念，明白了社會(huì )對人才的需求；從《新技術(shù)》里，我懂得了電腦技術(shù)在教學(xué)中的運用，而且是很值得推進(jìn)的一項時(shí)代教學(xué)工程。從《師德修養》里，我最關(guān)鍵的是明白了現代社會(huì )對現代教師的職業(yè)要求。等等這一切，都讓我從一個(gè)新教師逐漸走向成熟的教育者。
三、學(xué)以致用
在教學(xué)中，我把學(xué)到的理論知道盡量的用到實(shí)際教學(xué)中，做到學(xué)以致用。遇到一些不懂的東西就主動(dòng)向老教師們請教，而且主動(dòng)的上公開(kāi)課，讓同行，同組人員來(lái)聽(tīng)課，來(lái)評我的課。同時(shí)，也積極聽(tīng)其它教師的課，取長(cháng)補短，盡量做到“見(jiàn)賢思齊”。我覺(jué)得在這一學(xué)期學(xué)到了很多東西。
繼續教育學(xué)習總結6
通過(guò)這次的遠程學(xué)習，讓我進(jìn)一步的了解和掌握了新課標的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習視野，更新了教育觀(guān)念�，F將我的學(xué)習體會(huì )總結如下：
一、建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng )造有效的學(xué)習氛圍；融洽的師生關(guān)系有助于創(chuàng )造和諧的課堂氣氛，這需要教師在主觀(guān)上作積極的努力。教師要做學(xué)生的貼心人，要了解他們的心理特點(diǎn)，關(guān)心他們的學(xué)習、身心健康，體諒他們學(xué)習的難處，尊重學(xué)生的思想，善于激勵他們。在課堂教學(xué)中，我們所面對的學(xué)生語(yǔ)文能力、學(xué)習成績(jì)參差不齊，教師要尊重學(xué)生的思想，不要挫傷他們的積極性，尤其是對差生，教師的態(tài)度尤其要慎重，不能放棄對他們的努力。教師要努力尋找他們的閃光點(diǎn)加以鼓勵，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心；師生間的融洽關(guān)系會(huì )使學(xué)生感覺(jué)到課堂氣氛輕松，表現出愿意配合老師的教學(xué)，使教與學(xué)的活動(dòng)得到良好開(kāi)展，從而創(chuàng )建出有效性的學(xué)習氛圍，才能夠用最少的時(shí)間，收獲最大的效率。
二、尊重學(xué)生的認知水平，保證有效的知識掌握；在實(shí)際的`課堂教學(xué)過(guò)程中，教師與教材所提供的知識內容有可能是學(xué)生所沒(méi)有經(jīng)歷的。因此，在課堂教學(xué)過(guò)程中，應尊重學(xué)生的實(shí)際認知水平，即使對教學(xué)進(jìn)度、難度進(jìn)行調控，才能保證學(xué)生掌握知識的有效性。
三、合理運用方式方法，提高課堂教學(xué)效率。語(yǔ)文課就是語(yǔ)言課，是訓練課。許多知識的掌握和能力的培養不是靠教師“教”出來(lái)的，而是靠學(xué)生“練”出來(lái)的。讓全體學(xué)生在班級中積極、充分地進(jìn)行“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、議”等言語(yǔ)表達活動(dòng)，從而達到學(xué)生個(gè)體聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的全面發(fā)展。學(xué)生在活動(dòng)時(shí)都被一種積極的情感所支配，將大大激發(fā)參與課堂教學(xué)的熱情和積極性，培養學(xué)習興趣。
繼續教育學(xué)習總結7
本學(xué)年經(jīng)過(guò)繼續教育，本人感覺(jué)收獲良多，覺(jué)得教師每年的繼續教育是有利于教師提高自身修養，有利于教育事業(yè)的�，F在把這一年的學(xué)習情況進(jìn)行總結如下：
一、政治學(xué)習
本學(xué)年本人積極認真地參加了每周一次的政治學(xué)習，堅持觀(guān)看了新聞聯(lián)播。在政治學(xué)習中，學(xué)習認真。從政治學(xué)習與觀(guān)看新聞聯(lián)播中學(xué)到了各類(lèi)各樣的文件精神、方針政策，了解了國家大事，關(guān)注了教育界的各類(lèi)報導，領(lǐng)會(huì )了教育革新勢不可當的趨勢。開(kāi)闊了視角，開(kāi)拓了自己的思想，使之能跟上時(shí)代的步子。
二、教研活動(dòng)，課題研究
本人積極參與了教研組地活動(dòng)，每周至少一次。在活動(dòng)中勇于發(fā)言，積極探討教育教學(xué)。參加了兩次獻課，效果良好。積極參與了專(zhuān)題研究，有一定的收獲。還撰寫(xiě)了一篇經(jīng)驗文章。
三、校內聽(tīng)課
堅持校內聽(tīng)課，學(xué)習他人長(cháng)處，從中獲益不少，領(lǐng)略了沿灘中學(xué)各位教師們的風(fēng)采，使自己的教學(xué)水平有一定提高。聽(tīng)課時(shí)認真做好了記錄，課后積極參與了討論。
四、師德進(jìn)修
堅持不懈的學(xué)習師德文章、教師職業(yè)道德，處處以“為人師表”規范自己的言行。堅持以教師職業(yè)道德標準來(lái)要求自己。并從中感悟、領(lǐng)會(huì )教育教學(xué)的責任重大。并撰寫(xiě)了兩篇師德文章。
五、教學(xué)論文
通過(guò)教育教學(xué)的研究，在教育改革的新課標實(shí)施的第二年，總結了自己的教育教學(xué)，并為之撰寫(xiě)了一篇經(jīng)驗文章。
六、專(zhuān)題講座
認真參加了學(xué)校所組織的幾次專(zhuān)題講座，本人也在這一年中舉辦了數學(xué)奧賽講座，共講十講。學(xué)生經(jīng)過(guò)參賽有五名學(xué)生獲全國三等獎。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)本學(xué)年的繼續教育，使自己的修養得到了進(jìn)一步的提高，為今后的教育又奠定了堅實(shí)地基礎。但如此還遠遠不夠，但愿今年再接再厲，更加出色地完成繼續教育。
繼續教育學(xué)習總結8
通過(guò)本學(xué)年的繼續教育培訓學(xué)習，我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都有了很大的收獲。我深切地認識到要適應素質(zhì)教育的需要，更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現將本學(xué)期個(gè)人繼續教育總結如下：
我積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項教研活動(dòng)。參加以語(yǔ)文學(xué)科為組的研討課的聽(tīng)課和網(wǎng)上評課、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習、閱讀相關(guān)教育教學(xué)書(shū)刊、觀(guān)看視頻等。特別是對研討課的網(wǎng)上研討，可以通過(guò)網(wǎng)上與同校的同學(xué)科的教師針對教授教師的各抒己見(jiàn)，取長(cháng)補短，讓自己的專(zhuān)業(yè)水平有所提高。
本學(xué)年，我參加縣教育局和學(xué)校組織的教師培訓學(xué)習。通過(guò)培訓，我對教師這一職業(yè)有了新的認識。學(xué)習中，我認真閱讀培訓方案，明確學(xué)習目標，有計劃地有步驟地進(jìn)行學(xué)習�？芍^學(xué)有所獲。
除此之外，我還經(jīng)常利用課余時(shí)間自學(xué)規定的繼續教育材料，做好自學(xué)筆記，寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。不斷更新自己的教育教學(xué)觀(guān)念，更好地適應當前的教育教學(xué)形勢，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。平時(shí)與同年級的老師討論教學(xué)中出現的困惑問(wèn)題，并提出解決的措施。不斷加強自身業(yè)務(wù)水平。
在今后的工作中，我將一如既往地刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)文化知識，鉆研教育科學(xué)理論，做到以理論為指導，以實(shí)踐為基礎，積極探索，大膽創(chuàng )新，積極參與學(xué)校的教研課題的研究工作，認真總結自己在教學(xué)中的經(jīng)驗與不足，撰寫(xiě)論文，向教師的典型作用靠攏。起到典范作用，我將努力提高自己的各方面素質(zhì)及能力，并為自己所制定的計劃目標而努力，將自己鍛煉成為一名適應新時(shí)代要求的新型教師。
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