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七年級語(yǔ)文教學(xué)總結

時(shí)間:2022-04-10 16:04:44 總結 我要投稿

七年級語(yǔ)文教學(xué)總結700字(精選5篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,在這些日子里,我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),來(lái)總結過(guò)去,展望充滿(mǎn)期望的未來(lái),寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)總結是什么樣的呢?下面是小編收集整理的七年級語(yǔ)文教學(xué)總結700字(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級語(yǔ)文教學(xué)總結700字(精選5篇)

  七年級語(yǔ)文教學(xué)總結1

  本學(xué)期我擔任新初一13和14兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在各位領(lǐng)導的正確指導和各位師生的大力支持下,工作圓滿(mǎn)結束,F將一學(xué)期工作總結如下:

  一、扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習。

  好習慣成就感未來(lái)。扎扎實(shí)實(shí)工作,本來(lái)就是我一向秉承的好習慣。作為一個(gè)新初一的老師,讓孩子養成好習慣是最重要的,但是如果老師沒(méi)有好習慣就很難服眾,很難讓學(xué)生養成好習慣。所以,一個(gè)學(xué)期以來(lái),我嚴格遵守學(xué)校和班級秩序?炭嘧x書(shū)學(xué)習,認真備課、寫(xiě)文章,積極參加教研,用心聽(tīng)課評課。

  二、培養習慣,抓實(shí)基礎。

  學(xué)生剛到初中,學(xué)習習慣和學(xué)習方法都還停留在小學(xué)。加上又是普通班,比較懶散,所以一切都必須擦掉重新開(kāi)始。

  這個(gè)學(xué)期我主要抓學(xué)生的習慣,比如上課紀律,完成作業(yè)的質(zhì)量,做題速度,聽(tīng)課方法,書(shū)寫(xiě)水平。

  上課一本為本,課本上每一個(gè)生僻字,每一個(gè)知識點(diǎn)都必須講過(guò)。書(shū)寫(xiě)必須工整,書(shū)寫(xiě)不僅在考試中很重要,而且它將為你的美好人生奠基。一旦學(xué)生打好了基礎,養成了好喜慣接下來(lái)的學(xué)習就水到渠成了!

  三、重視閱讀,不斷積累。

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,對于新初一同學(xué)來(lái)說(shuō)讀書(shū)就更加重要,他是對個(gè)人素質(zhì)的一種提高,也是積累素材的`必要手段,所以,這個(gè)學(xué)期我們把閱讀放在很重要的位置。讀了《西游記》《駱駝祥子》《朝花夕拾》等十幾本書(shū),通過(guò)讀書(shū),同學(xué)們體會(huì )到不同的人生感悟,并且積累了不同的素材,為寫(xiě)作提供了很好的材料。

  四、寫(xiě)作日更,逐步提高。

  為了讓學(xué)生不懼怕寫(xiě)作,甚至愛(ài)上寫(xiě)作,我這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定計劃,每天寫(xiě)作,原創(chuàng )日更。不一定寫(xiě)生活,還練習寫(xiě)讀后感,改編小故事,一個(gè)主題的文章如果沒(méi)有寫(xiě)好,可能會(huì )連著(zhù)幾天寫(xiě)一樣的文章,直到文章水平大幅度提高,師生都滿(mǎn)意。

  一學(xué)期下來(lái),同學(xué)們都沒(méi)有出現像以前的普通班同學(xué)一樣的毛病,他們寫(xiě)字工整了,讀書(shū)多了,習慣養成了,寫(xiě)作有水平了,每次考試看到作文也不再害怕了。

  七年級語(yǔ)文教學(xué)總結2

  在緊張的教學(xué)工作中,時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝,本學(xué)期的教學(xué)工作已是結束。在教學(xué)中總結經(jīng)驗得失,使工作得更好,現將本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結。

  圍繞教材緊扣新課標,運用新的教學(xué)思想和理念進(jìn)行施教是本學(xué)期的宗旨。在施教的過(guò)程中始終注意到教與學(xué)之間的互動(dòng),力求使學(xué)生在當堂課把握教學(xué)目標。因此本學(xué)期在教學(xué)中做了很多具體而細微的努力。概括起來(lái)大致有以下幾個(gè)方面。

  一、在課前的努力。雖然我是第二次使用這套教材比較熟悉,但是我仍然堅持在課前鉆研課文,根據學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。然后認真編寫(xiě)教案。同時(shí)組織并指導學(xué)生進(jìn)行課前預習,將要上的課文有一個(gè)整體的了解。

  二、在課堂教學(xué)時(shí)。我盡最大的努力用淺顯生動(dòng)的.語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)課文內容時(shí)盡量講得精煉,重點(diǎn)突出,使學(xué)生在每節課都知道要學(xué)到哪些知識,把握哪些內容。為了了解學(xué)生是否已經(jīng)把握應該掌握的知識,在課堂上經(jīng)常進(jìn)行師生互動(dòng)。每一篇課文結束后,圍繞課文重點(diǎn)出練習題讓學(xué)生完成,使學(xué)生學(xué)到的知識得到鞏固。

  三、在課外組織并指導學(xué)生進(jìn)行復習。向學(xué)生推薦各種文學(xué)名著(zhù)讓他們利用課外時(shí)間認真閱讀。在平時(shí)督促學(xué)生閱讀名著(zhù)和完成課外作業(yè),經(jīng)常下班指導及時(shí)為學(xué)生解決疑難問(wèn)題。

  四、關(guān)于學(xué)生的作文訓練。平時(shí)特別注重對學(xué)生進(jìn)行作文指導和訓練。這個(gè)學(xué)期始終堅持督促學(xué)生完成兩篇的作文訓練,并且為每個(gè)學(xué)生的作文修改。

  五、在期末復習階段。組織學(xué)生對教材的每個(gè)單元進(jìn)行測驗,然后進(jìn)行詳細的講解。當遇到重點(diǎn)的知識點(diǎn)時(shí),就特別強調要求學(xué)生記住。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的堅持不懈的努力,學(xué)生在期末的考試中獲得了比較理想的成績(jì)。雖然學(xué)生在考試中獲得了一點(diǎn)的進(jìn)步,但是與理想的目標相差得很遠。在下學(xué)期的教學(xué)工作中,需要更加努力。

  七年級語(yǔ)文教學(xué)總結3

  為了全面提高語(yǔ)文教學(xué)效果,全面提升學(xué)生語(yǔ)文能力,本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué),在探索中前進(jìn),在嘗試中豐滿(mǎn)。

  一、學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念,掌握先進(jìn)教學(xué)手段,借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自身的教學(xué)水平,注重45分鐘的實(shí)效,致力使學(xué)生學(xué)有所得。

  本學(xué)期認真學(xué)習和使用現代教育技術(shù)手段,進(jìn)行電化教學(xué),且在教學(xué)中認真備課,在眾多優(yōu)秀教案中選擇、改造成適合自己班情、適應本班學(xué)情,相容本人教學(xué)特點(diǎn)的教案。使之極大的提升了教學(xué)效率。騰空了更多空間,讓學(xué)生參與語(yǔ)文體驗、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

  二、開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習實(shí)踐活動(dòng) ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情,提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。

  1、本學(xué)期組織了“參觀(guān)新農村”活動(dòng),以“賞、贊、寫(xiě)”一條龍的形式,讓學(xué)生在課堂外學(xué)語(yǔ)文,在生活中學(xué)語(yǔ)文。

  2、以黑板報和學(xué)習園地為平臺,展示學(xué)生學(xué)習成果。辦了4期作文展,4期黑板報,一次手抄報。

  3、廣泛開(kāi)展課外閱讀。本班全體學(xué)生,基本上做到了“一報一刊”,作為語(yǔ)文的輔助讀物,讓他們了解新聞,了解科學(xué),了解世界,了解社會(huì ),學(xué)習優(yōu)秀的文章和先進(jìn)的經(jīng)驗。

  4、積極參加學(xué)校和語(yǔ)文有關(guān)的'聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)競賽活動(dòng),有較好的成績(jì)。

  5、重視日記和作文的訓練,組織12個(gè)寫(xiě)作小組,組長(cháng)組織組員對每次作文草稿進(jìn)行評讀修改;W(xué)互勉,共同提高。本學(xué)期學(xué)生大作文9次,且都評改了,大大超過(guò)了,上級要求。

  三、重視對“學(xué)困生”的補基補低工作。督助他們上好每一節課,絕不漏改漏批他們的作業(yè)。

  每星期五還補兩個(gè)小時(shí)的課。何騰、劉海華等近20名學(xué)困生都有不同程度的進(jìn)步。

  總之,自己年紀大了,記性差,眼睛花,手腳慢,知識更新緩慢,已不適應現代教學(xué)了。教學(xué)中難免出現諸多不足,這就需要領(lǐng)導和年輕人的幫助,使自己不誤學(xué)生。

  七年級語(yǔ)文教學(xué)總結4

  本學(xué)期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績(jì),但離黨和人民的要求還有一定距離,所以,我對下學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做了幾點(diǎn)設想:

  在新學(xué)期工作中,我在語(yǔ)文教學(xué)上將本著(zhù)以下教育觀(guān)扎實(shí)工作,穩中求進(jìn)。

  一、語(yǔ)文課程觀(guān)

  按照“新課標”課程價(jià)值取向“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”,作為自己教學(xué)“核心理想”。

  二、語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)

  把握三點(diǎn):①語(yǔ)言的積累,語(yǔ)感的培養。②語(yǔ)文能力適應實(shí)際需要。③形成良好的個(gè)性和健全的人格,使我的學(xué)生全面綜合發(fā)展。

  三、語(yǔ)文學(xué)習觀(guān)

  我將本著(zhù)自主合作探究式學(xué)習、研究性學(xué)習、綜合性學(xué)習、終身學(xué)習、開(kāi)放式學(xué)習、實(shí)踐性學(xué)習、信息化學(xué)習、個(gè)性化學(xué)習全新的理念改變傳統的封閉的接受式學(xué)習方式進(jìn)行教學(xué)。以人為本、以學(xué)生為中心、發(fā)展個(gè)性、注重差異、因材施教、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規律和語(yǔ)文學(xué)習規律,選擇教學(xué)策略。

  四、語(yǔ)文教材觀(guān)

 。ㄒ唬┟嫦驎r(shí)代:力避教材的舊、偏、難、差,為努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程奠定基礎。

 。ǘ┒嘣幕航虒W(xué)體現時(shí)代特點(diǎn)和現代意識,關(guān)注人類(lèi)、關(guān)注自然,理解和尊重多樣文化。借鑒世界文化,繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化的先進(jìn)文化理念。

 。ㄈ┤宋膬群簩⒄Z(yǔ)文課教授出典范性,文質(zhì)兼美,富有文化內涵,工具性和人文性統一,重視培養學(xué)生“語(yǔ)文情意”,形成高雅的'審美情趣和高標準的文化品位。

 。ㄋ模⿲W(xué)法指導:注重利用教材引導學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習的方法。語(yǔ)文知識、課文注釋和練習等少而精,具有啟發(fā)性,使得學(xué)生在探究中學(xué)會(huì )學(xué)習。

 。ㄎ澹┵Y源開(kāi)發(fā):高度重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。

  總之,今后我將繼續加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)而努力奮斗!

  七年級語(yǔ)文教學(xué)總結5

  科任教師:康成舜本人擔任七年級語(yǔ)文科教學(xué)工作,一年以來(lái)堅持認真備課、上課、聽(tīng)課,及時(shí)批閱作業(yè),及時(shí)反饋做好課后的輔導。嚴格要求自己,也嚴格要求學(xué)生,既尊重學(xué)生,又發(fā)揚教學(xué)民主,讓學(xué)生不斷提高學(xué)習積極性,學(xué)有所得,也不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平,順利完成教學(xué)任務(wù)。

  現作總結如下:

  1、備好每節課,既備學(xué)生也備教材,適當補充資料,開(kāi)拓學(xué)生的視野,讓他們在樂(lè )中學(xué),成效顯著(zhù)。

  2、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,及時(shí)反饋信息,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,布置的作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)習負擔,將減負真正的落實(shí)到實(shí)處。

  3、積極參加科組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。在各個(gè)領(lǐng)域內嘗試語(yǔ)文教學(xué)的新方法,認真貫徹新課標的要求精神。

  4、對待學(xué)生,抓中間顧兩頭,尤其是抓后進(jìn)生的思想教育,讓他們“親其師”從而“信其道”。

  教學(xué)工作主要措施

  1、做通學(xué)生的思想工作,糾正學(xué)生的學(xué)習習慣。

  2、抓好課堂的40分鐘,向40分鐘要效率。避免教學(xué)程式化,抓好重點(diǎn)。

  3、課堂上對學(xué)習訓練應變能力的訓練而不僅是重文章的分析。

  4、備課質(zhì)量要提高,充分發(fā)揮備課的作用,盡量剔除學(xué)生課堂上的.假活躍狀態(tài),從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、教育學(xué)生珍惜時(shí)間,充分利用早讀課,發(fā)揮優(yōu)秀生的作用,成立互助結對子,爭取共同進(jìn)步。

  6、精選作業(yè),為學(xué)生筆頭減負,及時(shí)講評,做到舉一反三。

  7、認真抓好作文教學(xué),督促學(xué)生多積累,勤動(dòng)筆,及時(shí)反饋學(xué)生習作,激發(fā)寫(xiě)作動(dòng)力與信心。

  總之,在本科的教學(xué)過(guò)程中,我嚴格要求自己,以身作則,注重身教,取得了一定的成效。在今后的教學(xué)工作中,我仍會(huì )一如既往地嚴格要求自己,貢獻自己的力量。

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