學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結（通用6篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，一定有不少可以總結的東西吧。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結1
家庭是哺育子女成長(cháng)的社會(huì )細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長(cháng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(cháng)整體素質(zhì)、更好的培養下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jì)，現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長(cháng)認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)委員會(huì )。學(xué)校創(chuàng )辦家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)，堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)，并指導家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(cháng)素質(zhì)的提高。
家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)領(lǐng)導及部分家長(cháng)通過(guò)商議，成立家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)委員會(huì )，負責家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長(cháng)委員會(huì )機構，明確家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的目標，制定家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的工作計劃和工作總結，管理家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結，保證家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)各項工作順利進(jìn)行
二、建立完善各項規章制度
健全的規章制度是辦好家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的依據，完善管理制度是辦好家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的有力保證。為加強家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(cháng)職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長(cháng)職責”、“教師家訪(fǎng)制度”、“家長(cháng)考勤制度”“開(kāi)放日制度”、“校長(cháng)接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。
學(xué)校結合實(shí)際建立了考評制度，對各種會(huì )議考勤進(jìn)行記錄，定期對家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)工作進(jìn)行總結。
三、規范家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的管理
1、完善家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)授課制度。做到家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)授課達到“四定”，即定計劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(cháng)、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長(cháng)等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(cháng)的疑問(wèn)，使家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)真正發(fā)揮作用。
2、完善家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)校務(wù)機構設置。家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)校務(wù)委員會(huì )每學(xué)年調整一次，全面負責家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)組織領(lǐng)導工作。由現任的校長(cháng)、教導主任、班主任承擔家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)還設有家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)委員會(huì )是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔監督學(xué)校工作的責任，每季度向學(xué)校上交一次提案，反映家長(cháng)的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。
3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì )會(huì )議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(cháng)工作；創(chuàng )立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計劃，實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項工作。
四、拓寬家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)學(xué)習活動(dòng)途徑
1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)工作的全面開(kāi)展，有計劃地組織家參加家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的學(xué)習，提高家長(cháng)對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，并向家長(cháng)宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)開(kāi)課，家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習各類(lèi)教育法規（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等），學(xué)習先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內容。家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)采取文獻學(xué)習、專(zhuān)家講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結合專(zhuān)題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的學(xué)習和活動(dòng)途徑，讓家長(cháng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(cháng)接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(cháng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長(cháng)開(kāi)放日，邀請部分家長(cháng)代表到校檢查和監督，使家長(cháng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對素質(zhì)教育的見(jiàn)解，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪(fǎng)工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統一家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)登記表。通過(guò)家訪(fǎng)可以了解學(xué)生的校內和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗交流會(huì )。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會(huì )，對家教中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論，向學(xué)生家長(cháng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(cháng)們的一致好評，使家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節期間對部分優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行了表彰，調動(dòng)了家長(cháng)們的積極性。
總之，一學(xué)年度來(lái)，通過(guò)家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(cháng)有了較大的進(jìn)步，家長(cháng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，為創(chuàng )辦更優(yōu)秀的家長(cháng)參與學(xué)校教育活動(dòng)不斷努力。
學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結2
暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續接受良好的校外補充教育,我鄉開(kāi)辦了假日學(xué)校。假日學(xué)校針對學(xué)生思想品德的教育和綜合能力開(kāi)展系列活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
為確保假日學(xué)校順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，鄉領(lǐng)導高度重視，成立假日學(xué)校工作領(lǐng)導小組，強化組織管理，明確人員分工。同時(shí)，假日學(xué)校制定了工作計劃和假日課程，既有暑期作業(yè)輔導、閱讀輔導等，也有興趣愛(ài)好和安全培訓講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、辯論比賽、心理輔導活動(dòng)等，內容豐富。在短短的幾天內，假日學(xué)校報名學(xué)生就達到了百名多人報名。
二、突出重點(diǎn)，開(kāi)展內容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，確保青少年在假日學(xué)校中健康成長(cháng)。
假日學(xué)校正式開(kāi)班后，我們開(kāi)展了主題為“七彩暑假，快樂(lè )成長(cháng)”的七大塊活動(dòng)，使青少年度過(guò)了一個(gè)“豐富多彩、寓教于樂(lè )、健康平安、和諧文明”的暑假。
�。ㄒ唬┏浞掷脠�(chǎng)地資源，開(kāi)展各種文體活動(dòng)。
假日學(xué)校依托場(chǎng)地資源，開(kāi)展各種文體娛樂(lè )，解除學(xué)習的疲憊；利用茶院中小學(xué)的塑膠跑道開(kāi)展體育活動(dòng)，籃球比賽等；利用多媒體設施播放教育影片，讓學(xué)生們在玩的過(guò)程中增長(cháng)知識，增進(jìn)團結和友誼，而且培養創(chuàng )造能力和挑戰自我、超越自我的信念。
�。ǘ┡e辦各類(lèi)培訓講座，優(yōu)化學(xué)員知識結構。
為了加強少年兒童的全面素質(zhì)教育，假日學(xué)校安排了內容豐富的培訓講座，改變單一文化課輔導，讓學(xué)員的知識結構更加優(yōu)化。鄉假日學(xué)校舉辦了各種培訓、講座：
1、交通安全知識講座，邀請派出所民警為假日學(xué)校學(xué)員講授交通安全常識，通過(guò)本次講座，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力；
2、開(kāi)展繪畫(huà)培訓班，由志愿者教師授課，教一些基礎的繪畫(huà)知識，并通過(guò)繪畫(huà)比賽的形式激勵學(xué)生們學(xué)習的興趣；
3、開(kāi)展辯論比賽，由大學(xué)生志愿者進(jìn)行授課；
4、開(kāi)展心理輔導課程，由志愿者教師授課，通過(guò)有趣的心理測試問(wèn)答等形式走進(jìn)學(xué)生的內心世界。
�。ㄈ┩卣箤W(xué)習活動(dòng)陣地，壯大充實(shí)志愿者隊伍
少年兒童教育不僅是家長(cháng)、學(xué)校、社區的責任，更需要全社會(huì )的共同關(guān)注。假日學(xué)校作為校外教育的一次延伸，為學(xué)員提供了更廣闊的平臺。我們不僅校內培訓活動(dòng)，還擴展校外學(xué)習活動(dòng)陣地。開(kāi)展環(huán)保志愿活動(dòng)，組織學(xué)員到村發(fā)放“五水共治”“環(huán)境整治”的宣傳冊，從小培養他們愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的好習慣，體驗環(huán)境對社會(huì )的重要性，并鍛煉他們不怕吃苦的精神。
為了假日學(xué)�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，活動(dòng)前期鄉關(guān)工委積極對接大學(xué)生志愿者，聯(lián)系寧波大學(xué)的相關(guān)負責人，并安排大學(xué)生食宿和活動(dòng)課程。假日學(xué)�；顒�(dòng)期間，大學(xué)生志愿者特別受到學(xué)生們的喜愛(ài)，學(xué)生們喜歡聽(tīng)大學(xué)生們分享中考、高考的經(jīng)驗，喜歡聽(tīng)她們講述大學(xué)生活的點(diǎn)滴。大學(xué)生志愿者讓學(xué)生們內心懷揣著(zhù)美好的大學(xué)夢(mèng)想。
在我們開(kāi)辦假日學(xué)校期間，舉行了各類(lèi)培訓、講座、競賽活動(dòng)等，受輔導、教育的少年兒童近300人次，志愿者參加達20人次�？傊�，今年我們的假日學(xué)校緊跟時(shí)代的腳步，活動(dòng)形式豐富多彩，并充分發(fā)揮了志愿者的作用，讓假日學(xué)校真正成了少年兒童的快樂(lè )園，家長(cháng)們的放心園。
學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結3
學(xué)校按照教育局及洛陽(yáng)鎮黨委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習教育環(huán)節工作的各項部署和要求，組織全體黨員、教師認真開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，并取得良好效果�，F將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、營(yíng)造氛圍，準備充分
根據縣主管部門(mén)的部署安排，學(xué)校及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組、活動(dòng)辦公室，擬定了教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案、工作方案、宣傳工作方案、動(dòng)員會(huì )方案、領(lǐng)導干部帶頭方案和活動(dòng)具體安排表等，并上報教育局審批備案。于3月19日召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，拉開(kāi)了學(xué)習教育活動(dòng)的序幕。
通過(guò)在校園內設立了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)欄，LED屏幕滾動(dòng)播放有關(guān)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的內容，還以校園小廣播和班級黑板報等多種方式，進(jìn)行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的廣泛宣傳，大力營(yíng)造了活動(dòng)氛圍。
學(xué)校為黨員干部配發(fā)了群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習筆記本，每周有計劃地在“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”專(zhuān)欄上傳有關(guān)師德、黨章、十八大精神等內容的學(xué)習資料，并定期檢查學(xué)習筆記情況，對學(xué)習筆記的檢查要簽字、蓋章并進(jìn)行詳細登記。
二、扎實(shí)深入學(xué)習，提高思想認識
根據活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排，學(xué)習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì )、專(zhuān)題討論等形式組織學(xué)習教育，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育，提高思想認識。
一是傳達學(xué)習。學(xué)校及時(shí)召開(kāi)行政會(huì )、教師會(huì )、黨員會(huì )，認真傳達學(xué)習各級黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì )議精神和文件精神。
二是組織集中學(xué)習。按照活動(dòng)安排，�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組及時(shí)組織集中學(xué)習，分別于3月31、4月7、11、14、21日下午組織了五次集中學(xué)習。
三是個(gè)人自學(xué)。學(xué)校為黨員配發(fā)了群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習筆記本，組織全體在職黨員自學(xué)《論群眾路線(xiàn)——重要論述選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》。要求每位黨員認真自學(xué)，要邊學(xué)習邊思考、以學(xué)習促工作的成效，認真撰寫(xiě)學(xué)習心得。并對黨員的自學(xué)筆記進(jìn)行了檢查登記。
四是專(zhuān)題討論。集中開(kāi)展了“群眾路線(xiàn)怎么走”、“改進(jìn)工作作風(fēng)怎么辦”、“五好干部怎么做”等五項專(zhuān)題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實(shí)踐活動(dòng)就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著(zhù)力解決教育教學(xué)過(guò)程中的突出問(wèn)題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)，樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升龍小教育質(zhì)量做出貢獻。
五是組織觀(guān)看經(jīng)典視頻。組織全體在職黨員觀(guān)看了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》、《焦裕祿》、《鄉村最美教師》等視頻，通過(guò)觀(guān)看視頻，學(xué)習周恩來(lái)、焦裕祿同志艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度和進(jìn)取精神，真正把群眾精神落實(shí)到學(xué)校教學(xué)教育工作中去，爭當一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
三、深入基層富有特色
緊緊圍繞反對“四風(fēng)”的重點(diǎn)，根據市局工作部署，結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展以下特色工作。
(一)黨員領(lǐng)導干部深入基層，大力貫徹落實(shí)學(xué)�！八捻椫贫取�。
1、領(lǐng)導干部進(jìn)課堂聽(tīng)課制度
領(lǐng)導干部進(jìn)課堂聽(tīng)課、評課，此活動(dòng)使黨員、領(lǐng)導干部深入了解了課堂教學(xué)情況，營(yíng)造了一個(gè)大家都關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)、支持教學(xué)、嚴格教學(xué)管理的良好氛圍。
2.黨員干部包保制度
實(shí)現了校長(cháng)、主任包專(zhuān)業(yè)、教研組;黨員教師包班級、學(xué)生的服務(wù)格局。
3.“一幫一帶”制度
每名黨員干部幫助1名學(xué)困生、德困生或生活困難學(xué)生，同時(shí)做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領(lǐng)他們積極上進(jìn)。
4、領(lǐng)導班子巡查制度
為確保學(xué)校內部安全，加強學(xué)校作風(fēng)效能建設，建立了領(lǐng)導班子巡查制度，對學(xué)校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。
(二)開(kāi)展了正風(fēng)肅紀行動(dòng)
(1)精簡(jiǎn)會(huì )議，堅決取消一切沒(méi)實(shí)質(zhì)內容、不解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的會(huì )議、活動(dòng);(2)對領(lǐng)導干部勤政、廉政情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查;(3)糾正行業(yè)不正之風(fēng)，治理侵害師生利益等問(wèn)題;(4)規范公務(wù)接待，按照中央八項規定的要求，完善和落實(shí)相關(guān)制度;(5)規范領(lǐng)導干部辦公用房問(wèn)題、公務(wù)用車(chē)問(wèn)題;(7)規范“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止鋪張浪費等問(wèn)題。
(三)大力深化了素質(zhì)提升工程
堅持把提升隊伍素質(zhì)、提升服務(wù)質(zhì)量、提升工作效率作為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，學(xué)校通過(guò)大力深化了《中層以上干部素質(zhì)提升工程》、《任課教師素質(zhì)提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質(zhì)提升工程》、《教師下企業(yè)制度》提升教師素質(zhì)，對青年教師實(shí)行導師制，進(jìn)行“一對一”的系統輔導，通過(guò)教研室集體備課、青年教師組內說(shuō)課、舉辦教學(xué)公開(kāi)課等，加強梯隊建設。通過(guò)多種方式，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)改革發(fā)展的能力和水平，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，提升辦學(xué)質(zhì)量。
(四)著(zhù)重加強“兩個(gè)權威建設工程”
兩個(gè)權威，即道德權威與專(zhuān)業(yè)權威,分為兩個(gè)層次，一是黨員領(lǐng)導干部道德權威與專(zhuān)業(yè)權威;一是教師道德與專(zhuān)業(yè)權威。
學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)機構負責實(shí)施“兩個(gè)權威建設工程”，提出了“十要十不”，以此為主線(xiàn)，研究其內涵，出臺新舉措，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
(五)開(kāi)展了“對照理念看實(shí)踐，找準差距提意見(jiàn)”活動(dòng)
新學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“對照理念看實(shí)踐，找準差距提意見(jiàn)”活動(dòng)，教師參與率100%。全體教師回顧學(xué)校發(fā)展歷程，整理出學(xué)校發(fā)展中理念體系，如辦學(xué)指導思想、發(fā)展戰略、治校方略、學(xué)校愿景、培養目標、秦職精神、核心價(jià)值觀(guān)、校訓、校歌等內容，并征集了三風(fēng)(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))創(chuàng )意，征集了學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)與建議。學(xué)校對此活動(dòng)進(jìn)行了評獎。
(六)嚴管理，重舉措，大力提升培養質(zhì)量
學(xué)校提出：“嚴管理，重舉措，抓重點(diǎn)，見(jiàn)實(shí)效”的口號，建立“主管領(lǐng)導、主任巡查責任制度”、“巡查結果周公布制度”，創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)課堂，集中精力抓重點(diǎn)，大力提升培養質(zhì)量。
(七)關(guān)注師生成長(cháng)，提升教師生活和學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)
針對“活力而有文化的學(xué)�！边@一目標愿景，學(xué)校將充分利用“愿景行動(dòng)委員會(huì )”、“社團組織”、“第二課堂”開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活;這些異彩紛呈的活動(dòng)填充著(zhù)學(xué)生們的課余空間，為學(xué)生營(yíng)造了一種幸福的氛圍。
為了實(shí)現“讓教職工快樂(lè )的工作著(zhù)并幸福著(zhù)”的校長(cháng)愿景，學(xué)校將提高教師的幸福指數由工作延伸至生活的方方面面。充分利用傳統節日，開(kāi)展有益活動(dòng)如：教師節校長(cháng)為教師祝福獻花，三八節、母親節進(jìn)行感恩教育活動(dòng)等;為教職工發(fā)放運動(dòng)裝備，定期組織登山比賽，舉辦羽毛球、乒乓球比賽、教師“健康快樂(lè )操”比賽等，倡導運動(dòng)意識;定期探望慰問(wèn)離退休教職工;為在職教師與70歲以上的離退休教師送生日蛋糕，增強教師的歸屬感;發(fā)放就餐卡和早餐奶，為教職工的健康生活和快樂(lè )工作加碼。
學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結4
學(xué)校安全是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內容，為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(cháng)。根據XX區教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生安全教育周活動(dòng)的通知》的精神，我校圍繞“安全教育周”的主題，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。堅持學(xué)校安全工作常規檢查不放松，對存在的問(wèn)題立即進(jìn)行整改。本校在3月29日至4月2日在全校范圍開(kāi)展內容豐富、形式多樣的安全教育周活動(dòng)，為了更好地總結活動(dòng)中取得的可貴經(jīng)驗，特作如下小結。
一、加強領(lǐng)導，保證了活動(dòng)的順利實(shí)施
為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以副校長(cháng)為副組長(cháng)的安全教育周活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體討論、研究了教育周活動(dòng)的內容、要求、目標，制定了《龍都中學(xué)20xx年安全教育周活動(dòng)方案》，并按方案要求，具體組織了教育周的各項活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式多樣，加強宣傳，營(yíng)造氣氛。
�、賾覓臁凹訌娛枭⒀菥毚_保學(xué)生平安”的橫幅，以引起師生的重視，樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。又結合這一主題為各班安排了班會(huì )。通過(guò)班會(huì )教育學(xué)生學(xué)會(huì )自護自救；了解父母養育自己的不易，感受生命的珍貴；知道網(wǎng)絡(luò )的利與弊，健康上網(wǎng)。通過(guò)家校通平臺給全體學(xué)生家長(cháng)下發(fā)了“致家長(cháng)的一封信。
�、�3月29日是“全國安全教育日”，我校結合這一主題利用國旗下講話(huà)，又安全員對學(xué)生進(jìn)行安全教育動(dòng)員，使全體師生牢固樹(shù)立安全意識。同時(shí)學(xué)校除了一期名為“學(xué)習自救互救知識，增強自救互救能力”的櫥窗，校醫務(wù)室出了一期關(guān)于春季傳染病的宣傳專(zhuān)欄。
�、�4月2日中午由我校紅十字會(huì )的副秘書(shū)長(cháng)張燕醫生在階梯教室對全體紅十字會(huì )會(huì )員進(jìn)行“四項基本”急救培訓，使他們掌握一定的急救知識和技能，并通過(guò)他們對班級同學(xué)進(jìn)行宣傳急救和救護的意義。
�、�4月2日上午9點(diǎn)30分全校師生進(jìn)行緊急疏散演練。本次演練是在事先沒(méi)有通知時(shí)間的情況下進(jìn)行的，當時(shí)正在上課，在老師的組織下我們的學(xué)生一分鐘內全部到達指定地點(diǎn)。我校的鄭校長(cháng)一直在現場(chǎng)組織疏散。演練結束后安全員對本次演練進(jìn)行了總結，指出演練中的不足，希望下次做得更好。
�、�3月31日（星期三）下午在學(xué)校主控室舉辦安全教育講座，并組織各班同學(xué)觀(guān)看《綠色安全的天空》的錄像。
�、�4月2日安全工作領(lǐng)導小組成員在中午對全校進(jìn)行了一次安全大檢查，特別是老教學(xué)樓的線(xiàn)路、食堂的衛生、消防設施、各種體育設施、房屋的安全等等，沒(méi)有發(fā)現安全隱患。
三、及時(shí)總結，找出不足，力求安全工作更上一個(gè)臺階
每一次活動(dòng)以后我們安全工作小組都要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，找出本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，缺點(diǎn)必須立即加以改正。例如本次疏散演練，雖然總體做得較好，但是初二的部分同學(xué)，下樓后沒(méi)有迅速到達集合地點(diǎn)，并且沒(méi)有一定的緊張感，總以為是演練不要緊，針對這種現象我們立即對學(xué)生加強這方面的教育。力求每一次活動(dòng)使學(xué)生的安全意識變得更強。
經(jīng)過(guò)一周時(shí)間安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的安全意識增強了，自護自救能力也有了較大提高。學(xué)校開(kāi)展的安全教育活動(dòng)收到了很好的教育效果。教育周的活動(dòng)雖然結束了，但是我們深深知道，安全只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，在以后的安全工作中我們一定會(huì )做得更好，讓龍都中學(xué)的學(xué)生和教師生活、學(xué)習在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中。
學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結5
我校首屆讀書(shū)節在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，從閱讀開(kāi)始。同學(xué)們在年級主任的指導下創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們與大師對話(huà)，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行。校園里書(shū)香彌漫，同學(xué)們在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
本屆讀書(shū)節呈現以下特點(diǎn)：
一、創(chuàng )新——這是一次智慧和諧的交融
根據學(xué)校要求，政教處提供活動(dòng)初步方案，設計各種活動(dòng)形式，各年級篩選制定了適合自己的年級活動(dòng)方案，七年級的課本劇匯演，夸張的動(dòng)作，惟妙惟肖的的表演，引得會(huì )場(chǎng)掌聲如潮，同學(xué)們的智慧才情得到充分展示。八年級的圖書(shū)超市，熱鬧非凡，同學(xué)們淘到愛(ài)書(shū)也培養了能力，超市上獨到的廣告創(chuàng )意，熱情洋溢的叫賣(mài)，讓我們置身書(shū)的海洋。
二、展示——記錄書(shū)香飄溢的難忘時(shí)刻
“儒雅人生，從閱讀開(kāi)始”，我們意圖通過(guò)讀書(shū)節成果的展示，共享讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的收獲，展現同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書(shū)高潮，營(yíng)造洋溢著(zhù)人文底蘊的“書(shū)香校園”。
“最是書(shū)香能致遠”，校園里因為有同學(xué)們的精心布置而書(shū)香彌漫。7年級2班的圖書(shū)角成了教室里一道亮麗的風(fēng)景，8年級1班、7年級4班的圖書(shū)登記造冊，粘貼標簽，管理規范，建立了較完善的流動(dòng)機制。
主題班會(huì )上，八年級一班的模擬法庭，八年級二班的書(shū)簽制作評比，七年級三班的好書(shū)推介，八年級六班的遠離垃圾食品等等，記錄了同學(xué)們因讀書(shū)而收獲的快樂(lè )。
各個(gè)班級出好了一期全新的黑板報，布置著(zhù)同學(xué)們在讀書(shū)節活動(dòng)中的作品，有手抄報、優(yōu)秀習作等。而教室外的走廊里更是滿(mǎn)溢著(zhù)濃濃的`書(shū)香。
一條條長(cháng)廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺，我們的墻壁文化也成為本屆讀書(shū)節的一大亮點(diǎn)。大家在活動(dòng)中忙碌著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，收獲著(zhù)。
又讓我們感到欣喜的是：在日照市“歷史的選擇”讀書(shū)征文演講比賽中，征文有2人獲一等獎，3人獲二等獎，5人獲三等獎。演講一人獲一等獎。我校獲優(yōu)秀組織獎。
世界讀書(shū)日征文比賽中，1人獲一等獎，1人獲二等獎，2人獲三等獎，我校獲優(yōu)秀組織獎。展示了同學(xué)們的實(shí)力和讀書(shū)節活動(dòng)的巨大成果。
各年級根據制定的讀書(shū)節方案，深入開(kāi)展了營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級的系列活動(dòng)，評選出14個(gè)書(shū)香班級。
三、展望——將讀書(shū)進(jìn)行到底
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。無(wú)論是各項活動(dòng)還是評比，都是同學(xué)們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理�；顒�(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益非淺。雖然讀書(shū)節的各項活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了，但同學(xué)們仍是手不釋卷。我們有理由相信，同學(xué)們與書(shū)交友的行動(dòng)不會(huì )就此中斷。
四、改進(jìn)之處
1、班主任對“讀書(shū)節”各項活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。
2、年級、班級系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開(kāi)展得更加扎實(shí)有效。
3、濃厚的讀書(shū)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。
讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結6
此次校史學(xué)習活動(dòng)蘊含著(zhù)各中大管院人的辛勤結晶：領(lǐng)導老師的鼎力支持，研會(huì )成員的積極組織和管院同學(xué)的配合參與。這一切的努力培育了校史學(xué)習活動(dòng)的巨大成功。
每一項活動(dòng)開(kāi)展之前，兢兢業(yè)業(yè)，熬過(guò)多少夜晚，只為一份完善的策劃;每一項活動(dòng)執行過(guò)程中，認真負責，跑過(guò)多少路程，只為一個(gè)完美的活動(dòng);每一項活動(dòng)結束之后，反思總結，想過(guò)多少歷程，只為一個(gè)完滿(mǎn)的終點(diǎn)。碩果累累是管院人付出最大的努力所換來(lái)的。
首先，認知提升，培養歸屬：
校史學(xué)習系列活動(dòng)是研究生新生進(jìn)入中大后第一個(gè)別開(kāi)生面的活動(dòng)，向同學(xué)們提供一個(gè)全面系統了解中大的歷史點(diǎn)滴的機會(huì )，繼承培養中大先達的優(yōu)秀品質(zhì)，提高新生對中大的認知，增強新生對中大的歸屬感和向心力，
其次，感受溫暖，奮發(fā)向上：
校史學(xué)習系列活動(dòng)中導師見(jiàn)面會(huì )、新老生交流會(huì )等等也為同學(xué)們提供一個(gè)互相交流，互相學(xué)習的平臺，加深彼此的了解，增進(jìn)彼此的友誼，團結同學(xué)，增強班級集體榮譽(yù)感和使命感，提高班級凝聚力，實(shí)現跨班跨專(zhuān)業(yè)的交流，營(yíng)造管院一家親，中大眾人樂(lè )的喜慶氣氛。
最后，磨練自我，展望未來(lái)：
校史學(xué)習系列活動(dòng)的開(kāi)展不僅是研究生會(huì )干部成員的一次磨練，更是一次挑戰。從陌生的環(huán)境中尋找熟悉的身影，在陌生的環(huán)境中聚集團結的力量，加強了我們對于研究生會(huì )歸屬感，提升了我們的團隊合作能力，也為以后的學(xué)生工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
結語(yǔ)
了解歷史，只為未來(lái)的開(kāi)創(chuàng )鋪下厚實(shí)的基礎;了解歷史，只為個(gè)性的張揚指明正確的方向。了解歷史，只是一個(gè)學(xué)習的起點(diǎn)，只是一個(gè)新的開(kāi)始，歷史使我們明智，也給予我們希望---能站在歷史巨人的肩上看得更高，走得更遠。
中大的濃厚的文化底蘊，是我們走向未來(lái)的資本，也是我們堅持未來(lái)的方向的指明燈，在紛繁中保持獨立精神和自由思想，在煩擾中保持清醒和沉著(zhù)，在責任中擔當社會(huì )先鋒和領(lǐng)頭羊，以感動(dòng)之情、感恩之心回饋社會(huì )。
回望中獲取力量，回望中擺正態(tài)度，回望中提升自我，回望中激發(fā)動(dòng)力�；赝菫榱讼蚯�，回望是為了開(kāi)創(chuàng )，回望是為了奮斗，回望是為了翱翔。歷史是由千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人寫(xiě)成的，我們中大人也要齊心協(xié)力書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的歷史!
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