就業(yè)技能培訓工作總結
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的就業(yè)技能培訓工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
就業(yè)技能培訓工作總結1
為提高下崗失業(yè)人員、農民工等群體的技能水平，進(jìn)一步深化“農民工援助行動(dòng)”，方正縣職工文化技術(shù)學(xué)校結合本縣實(shí)際情況，按照“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”培訓計劃，本著(zhù)全面提高職工素質(zhì)、增強核心競爭力的目標，逐步開(kāi)展了就業(yè)困難人員、困難職工家庭高校畢業(yè)生和農民工等為重點(diǎn)的培訓工作，共開(kāi)辦勞動(dòng)安全生產(chǎn)、酒店服務(wù)、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓班6個(gè)班次，培訓人數216人，成功實(shí)現就業(yè)192人，為我縣農民工轉移就業(yè)、城鎮就業(yè)困難人員就業(yè)和再就業(yè)工作做出了積極貢獻，現將主要工作總結如下：
一、培訓基地建設
1、組建培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障，職工工作總結。
方正縣職工技術(shù)學(xué)校與保障部、幫扶中心聯(lián)合成立了強有力的管理領(lǐng)導班子，由縣總工會(huì )副主席擔任學(xué)校校長(cháng)，保障部、幫扶中心負責對學(xué)校的日常管理，由幫扶中心主任負責學(xué)校培訓及管理工作，學(xué)校下設培訓部和辦公室，分別行使培訓、招生就業(yè)及綜合管理職能，建立健全了學(xué)校管理制度、職業(yè)技能培訓制度、各部門(mén)崗位責任制，配備了學(xué)校管理人員3人，管理人員齊備，使培訓及管理工作有序開(kāi)展。
2、師資隊伍建設
為保證培訓師資，學(xué)校配備了專(zhuān)兼職培訓教師5人，為學(xué)校培訓工作提供了雄厚的師資力量。
3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開(kāi)展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場(chǎng)地。
4、辦公設施配備齊全，工作總結《職工工作總結》。學(xué)校配置了辦公電腦2臺，投影儀1臺，打印機等，購置了齊備的'教學(xué)用具，保證了辦公及教學(xué)所需。
二、多渠道開(kāi)展培訓工作，保證培訓任務(wù)的完成
1、年初，積極響應縣委縣政府號召，按照市總工會(huì )的安排布署，學(xué)校利用農閑期間，深入到寶興、松南、德善3個(gè)鄉鎮組織了農民工116人，集中在寶興小學(xué)，德善小學(xué)進(jìn)行了技能培訓，開(kāi)辦了酒店服務(wù)、家政服務(wù)2個(gè)專(zhuān)業(yè)共3個(gè)班，本次培訓拉開(kāi)了我縣首批農民工技能大培訓的序幕，在全縣掀起了強烈反響。培訓規模之大，培訓專(zhuān)業(yè)性之強，培訓學(xué)員熱情之高，各級黨政之重視，屬我縣之首。據統計，這批學(xué)員中考試成績(jì)合格率達90%，合格學(xué)員95%以上實(shí)現就業(yè)。
2、組織人力物力，開(kāi)展科技下鄉，積極開(kāi)展就地培訓。
為滿(mǎn)足部分鄉鎮的培訓愿望，學(xué)校在有條件的鄉鎮，通過(guò)就地辦班方式，把設施設備搬到當地，聘請有經(jīng)驗的技師授課，先后在寶興、德善2個(gè)鄉鎮舉辦家政服務(wù)、酒店服務(wù)培訓班，并幫助在當地酒店就業(yè)，70%以上的學(xué)員找到了理想的工作崗位。
3、充分利用縣就業(yè)技能培訓基地，在縣內開(kāi)辦了酒店服務(wù)培訓3期，共培訓學(xué)員達120人。其中，酒店服務(wù)班為訂單培訓，全部就業(yè)。
三、廣泛拓展就業(yè)渠道，落實(shí)就業(yè)安置工作
就業(yè)技能培訓基地全年共培訓學(xué)員216名，實(shí)現勞動(dòng)力轉移培訓就業(yè)安置率達75％，訂單培訓就業(yè)安置率達100％，創(chuàng )業(yè)培訓實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)就業(yè)達60%以上。主要做法如下：
1、學(xué)校建立了完善的招生就業(yè)保障體系，一方面，在積極開(kāi)展培訓的同時(shí)，學(xué)校先后與方正縣興隆筆業(yè)、鑫禧酒店等多家企業(yè)簽訂了勞務(wù)輸出訂單協(xié)議，學(xué)員培訓后直接推薦給協(xié)議企業(yè)就業(yè)；
2，與相關(guān)鄉鎮政府建立了密切的合作關(guān)系，本地學(xué)員亦可通過(guò)鄉鎮政府集中組織輸出；
3、積極鼓勵學(xué)員智力之鄉，學(xué)好技能回鄉創(chuàng )業(yè)；
4、積極開(kāi)展訂單輸出培訓和本地企業(yè)合作培訓以保證培訓學(xué)員順利實(shí)現就業(yè)。
四、存在的問(wèn)題
盡管我們學(xué)校的培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問(wèn)題，主要概括如下：
1、培訓招生工作是今后培訓最困難的工作。特別是新的培訓政策出臺后，對學(xué)員實(shí)施普通技能培訓適應不了當前的用工單位。
2、培訓經(jīng)費十分有限，補貼標準低，培訓只能按有限的培訓資金安排，很難保證培訓按標準完成，特別是專(zhuān)業(yè)性強，技能高的專(zhuān)業(yè)，而這部分大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如電焊工和電工技術(shù)等。
3、學(xué)員就業(yè)證明難以統計。因學(xué)員就業(yè)比較分散，就業(yè)合同屬于企業(yè)及個(gè)人保密資料，大多無(wú)法提供。
就業(yè)技能培訓工作總結2
根據烏海市總工會(huì )轉發(fā)《中華全國總工會(huì )辦公廳關(guān)于20xx年開(kāi)展全國工會(huì )“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”的通知》的文件精神，本著(zhù)提高下崗職工、失業(yè)人員、農民工等群體的技能水平和創(chuàng )業(yè)技能，擴大就業(yè)再就業(yè)范圍和途徑；做好就業(yè)再就業(yè)的工作目標，結合我區工會(huì )實(shí)際情況，聯(lián)合本地區人力資源和社會(huì )保障部門(mén)及各基層工會(huì )，20xx年在我區范圍內開(kāi)展“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”。開(kāi)展情況如下：
一、加強管理，健全機制
為了加強對職工工作的領(lǐng)導，我會(huì )在原有基礎上進(jìn)一步明確了有工會(huì )領(lǐng)導負責，各單位工會(huì )主席參加的領(lǐng)導小組，由工會(huì )主要負責制定職工教育培訓計劃，研究培訓工作內容，提供教育資料，督促檢查教育培訓工作進(jìn)展情況及協(xié)調工作。同時(shí)在原有基礎之上進(jìn)一步健全職工教育培訓工作的各項制度，為搞好職工教育培訓工作提供了可靠保證。
二、基本情況
我會(huì )整合幫扶管理系統網(wǎng)中下崗失業(yè)人員、農民工的信息資源。主動(dòng)與人力資源和社會(huì )保障部門(mén)溝通聯(lián)系討論，我會(huì )有針對性地，提供人員開(kāi)展職業(yè)技能培訓，做到培訓人員的穩定性和培訓課程的覆蓋面，又在一定程度上提高了下崗失業(yè)人員、農民工這一群體的工作技能水平。按照縣勞動(dòng)部門(mén)有關(guān)持證上崗的要求，我會(huì )集中力量組織開(kāi)展了下崗職工、失業(yè)人員和農民工等人員職業(yè)技能培訓，今年我會(huì )就組織了348名人員參加了勞動(dòng)和社會(huì )保障局舉辦的培訓班。已有348人經(jīng)培訓考核取得了職業(yè)技能證書(shū)。（具體情況照著(zhù)工會(huì )技能培訓促就業(yè)工作情況統計表填數字說(shuō)明）
一、現狀問(wèn)題
1、我會(huì )培訓資金緊缺，無(wú)法組織工會(huì )專(zhuān)門(mén)的培訓機構，只能協(xié)助人勞部門(mén)，提供培訓人員。
2、缺少培訓信息和就業(yè)信息。
二、爭取方向
1、重視“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，確保下達的“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”工作目標的完成。
2、積極拓展籌資渠道，多方籌措資金。積極爭取政府職業(yè)培訓和就業(yè)服務(wù)補貼。
3、推進(jìn)工會(huì )培訓和就業(yè)服務(wù)機構建設，充分利用社會(huì )資源，創(chuàng )新培訓渠道，多方向組織培訓。
4、要積極爭取政府對“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”的支持，努力將“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”納入當地政府工作規劃。
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