學(xué)生實(shí)訓總結（通用6篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)生實(shí)訓總結（通用6篇），歡迎大家分享。
學(xué)生實(shí)訓總結1
兩周的會(huì )計實(shí)訓不知不覺(jué)結束了，在實(shí)訓中我們最能體會(huì )的是一個(gè)字——累！不過(guò)這是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，我們會(huì )以累感到驕傲，也是我們的用心表現！學(xué)校實(shí)訓的目的就是要加強我們能力培養和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！在這兩周里，我進(jìn)一步加深強化了會(huì )計實(shí)操技能，使我的會(huì )計操作能力更加提高和培養了我認真細膩的工作態(tài)度。
我們要做的是將企業(yè)一個(gè)月的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的原始憑證填制，再將根據經(jīng)過(guò)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證，審核無(wú)誤后，就登記會(huì )計帳簿，再根據經(jīng)過(guò)審核的會(huì )計帳簿記錄和有關(guān)資料編制財務(wù)會(huì )計報告，填制科目匯總表、損益表、資產(chǎn)負債表、利潤表。
在這繁重的過(guò)程中，工作一定要認真，心細一定要細膩，各組分工合作，不明白的問(wèn)老師，老師諄諄善教，在老師的指導下，在我們組的努力下，任務(wù)在規定的時(shí)間內完成了。作為一名本專(zhuān)業(yè)學(xué)生，最終能夠很好的掌握書(shū)本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師，感謝老師對每一位學(xué)生的熱心幫助！
我感覺(jué)我的實(shí)操能力又進(jìn)一步了解強化了，從中學(xué)到了很多東西，細節的地方也注意到了，比上個(gè)學(xué)期的實(shí)訓周獲得了更多的經(jīng)驗，希望學(xué)校能安排我們更多的實(shí)訓課程，不但使我們要了解本專(zhuān)業(yè)書(shū)上的理論知識，而且能培訓我們的技能操作能力。我想我還會(huì )珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習，而這樣的實(shí)訓學(xué)習更是值得我去珍惜！期待下一次實(shí)訓的來(lái)臨。
學(xué)生實(shí)訓總結2
從12月19日至25日，我們在數理系機房進(jìn)行了為期一周的數學(xué)模型的實(shí)訓。
為了鍛煉大家之間的配合能力，而且數學(xué)建模本來(lái)就是團隊團結合作完成的，我們都被分成了差不多三人一組。在這幾天的機房實(shí)訓中，我們相互分工合作，首先分析了我們選擇的數學(xué)模型問(wèn)題教師薪金的確定，然后進(jìn)行假設，再根據假設建設基本的模型。在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都分配有不同的任務(wù)，充分發(fā)揮了每個(gè)人的特長(cháng)。最后把每個(gè)部分整合在一起的時(shí)候，我們接受不同意見(jiàn)，討論了每一部分的可行性以及與相鄰部分能否有效銜接，發(fā)現了其中的一些不足之處，并及時(shí)改正，不過(guò)在有些數據處理方面，我們還不是很熟悉。
然后我們對數學(xué)模型的數據進(jìn)行求解、分析、檢驗，認為這個(gè)數學(xué)模型的建立滿(mǎn)足假設條件，符合現實(shí)中的設定。最后我們把實(shí)訓問(wèn)題按照數學(xué)建模的標準模式進(jìn)行了整理，制成一份完整的實(shí)訓報告。至此，這次數學(xué)模型的實(shí)訓已經(jīng)基本完成，剩下來(lái)的就是對實(shí)訓報告的檢查以及改進(jìn)。通過(guò)仔細認真的檢查，這次實(shí)訓報告雖然還存在一些小的問(wèn)題，但已經(jīng)基本滿(mǎn)足了實(shí)訓的目的。
目前，數學(xué)模型的實(shí)訓已經(jīng)結束，我們學(xué)到了很多東西。數學(xué)模型是一門(mén)與現實(shí)很接近的學(xué)科，在社會(huì )中的應用是比較廣泛的，在解決一些社會(huì )性問(wèn)題上有著(zhù)很廣闊的前景。例如美國曼哈頓項目中原子彈的研究，還有20xx年我國奧運會(huì )場(chǎng)館周邊服務(wù)平臺的建設等等很多問(wèn)題都離開(kāi)數學(xué)模型的身影。通過(guò)這些可以看出，我們學(xué)習數學(xué)模型的作用還是很大的。希望經(jīng)過(guò)這次數學(xué)模型培訓，我們的數學(xué)知識有進(jìn)一步的提高。
學(xué)生實(shí)訓總結3
這周的實(shí)訓是SQL，通過(guò)短暫的幾天時(shí)間讓我深有感觸，從一開(kāi)始的構思到今天寫(xiě)下這份總結。期間時(shí)間雖然只有四天但是也學(xué)到了不少的知識。
在實(shí)訓的剛開(kāi)始構想只有大體的思路，忽略了一些細節，因此在我真正做這個(gè)數據庫時(shí)發(fā)現有很多錯誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯誤反反復復會(huì )花上很多時(shí)間。有的時(shí)候實(shí)在想不出來(lái)會(huì )再網(wǎng)上查或者直接問(wèn)同學(xué)，我們班有的同學(xué)還是很厲害的，所以，在他們身上也學(xué)到了不少知識。
實(shí)訓中，不單單是只有數據庫，也設計到了C#，以前的C#就學(xué)的不好，現在突然用起來(lái)真的什么都不會(huì )。我們是五個(gè)人一組的，中間大家商量了很多次，決定用aspx的完成這次的實(shí)訓任務(wù)，大家都很努力地為這次實(shí)訓大家都很努力，也很認真。在實(shí)訓的過(guò)程中有很多平時(shí)沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，實(shí)訓也讓我知道，書(shū)本上的.知識只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，在第三天的時(shí)候，組里的人又開(kāi)始用C#做實(shí)訓任務(wù)，可是在最后老師檢查的時(shí)候，我們沒(méi)有做出來(lái)，但是我們不后悔，因為嘗試過(guò)就不會(huì )什么都不懂。
就這樣一周SQL的實(shí)訓結束了，回顧這次的實(shí)訓，至今我仍感慨頗多。的確，從開(kāi)始學(xué)數據庫再從理論到實(shí)踐，在一周的實(shí)訓日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識。并且親身體會(huì )到了理論與實(shí)際相結合的重要性，也提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。也感謝老師一直以來(lái)的栽培。
學(xué)生實(shí)訓總結4
上了十幾周的口語(yǔ)實(shí)訓課，首先讓我意識到了提高口語(yǔ)的重要性。在上這門(mén)課之前，我一直在英語(yǔ)聽(tīng)力和英語(yǔ)單詞方面拼命地充實(shí)自己、提高自己，無(wú)形中忽略了口語(yǔ)練習的必要性。同時(shí)，也讓我了解到自己英語(yǔ)口語(yǔ)的差勁，說(shuō)話(huà)中太多的中式英語(yǔ)，而且，經(jīng)常想不到合適的詞句去表達自己的想法。
其次就是老師經(jīng)常和我們說(shuō)的一句話(huà)：“口語(yǔ)要用最通俗易懂、最簡(jiǎn)短的詞匯來(lái)表達�！币郧�，我從來(lái)沒(méi)有有意識的去區分口語(yǔ)和作文中的詞匯的使用�？偸窍氲绞裁�，說(shuō)什么，所以經(jīng)常被老師說(shuō)：“寫(xiě)的作文水平太低，像是初中學(xué)生寫(xiě)的作文；然后，說(shuō)口語(yǔ)有時(shí)候又用特別生僻的單詞，一點(diǎn)都不通俗�！弊詮纳狭丝谡Z(yǔ)實(shí)訓課之后，我每次看文章或者看英文電影的時(shí)候，都會(huì )有意識的去觀(guān)察一下某個(gè)詞匯是用于口語(yǔ)還是作文中比較好；甚至有些話(huà)在口語(yǔ)中、作文中一般情況下分別怎么說(shuō)。
然后，我個(gè)人覺(jué)得我們在上口語(yǔ)實(shí)訓課的過(guò)程中比其他課程多了許多用英語(yǔ)交流的機會(huì )；而且，課堂練習的內容也很接近日常生活，傾向于實(shí)際運用，不像有些課程，只是做一大堆題目或者一些泛泛而談的理論，這種教學(xué)方式很適合我們。
最后，我個(gè)人覺(jué)得上集體的口語(yǔ)實(shí)訓課，氣氛十分重要。氣氛好了，我們會(huì )更加主動(dòng)地用英語(yǔ)去交流、去學(xué)習，去體會(huì )學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )。首先，我們在上課時(shí)座位的安排方式就很適合進(jìn)行小組活動(dòng)，老師可以利用這種優(yōu)勢讓我們多進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生們擁有更多的英語(yǔ)交流的機會(huì )。
總之，口語(yǔ)實(shí)訓這門(mén)課程讓我學(xué)到了很多有用的東西，上這門(mén)課是十分必要的，這可以彌補我們平時(shí)所缺少的語(yǔ)言環(huán)境。同時(shí)，也要感謝錢(qián)老師對我們十幾周的知識教育，我們學(xué)到了很多，謝謝！
學(xué)生實(shí)訓總結5
兩個(gè)星期的實(shí)訓轉眼間就過(guò)去了，在瑪世的實(shí)訓期間，我收獲了不少東西，也得到了一絲上班的感覺(jué)。首先，公司式的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)就是在這次實(shí)訓中學(xué)到的。除了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，我還學(xué)會(huì )了如何挑選更好的平臺，并利用他的影響去發(fā)布自己的產(chǎn)品。還有使用各種方法，比如論壇，百度，去推廣產(chǎn)品。
對于這次實(shí)訓，我印象最深刻的地方就是關(guān)于百度收錄和seo。對于我們電商人來(lái)講，免不了要給別人或是自己發(fā)布新網(wǎng)站，或是負責網(wǎng)站和產(chǎn)品的推廣。所以，通過(guò)這幾天的學(xué)習，我了解了如何讓自己的網(wǎng)站能更好的被百度收錄，也知道了網(wǎng)站的更新和改版對已有的收錄造成的影響。
其次，就是大家在一起做網(wǎng)站，做論壇，做營(yíng)銷(xiāo)，做推廣，很有一種在公司辦公的感覺(jué)，而老師也總是在說(shuō)，“上班了，下班了”。很是喜歡這種上班的感覺(jué)。老師也很好，沒(méi)有生過(guò)氣，一直是很平靜的跟我們講課，偶爾也來(lái)一些與課題無(wú)關(guān)的玩笑。老師也辛苦了。
還記得剛開(kāi)始的時(shí)候，有好多機子都不能使，老師教我們裝系統，還給我們解釋每個(gè)英文單詞的意思，不止是告訴我們操作，還讓我們理解。很輕松，我們就學(xué)會(huì )了怎么用外部設備來(lái)裝系統。
這次實(shí)訓讓我明白了我們實(shí)訓的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的實(shí)習來(lái)積累經(jīng)驗，進(jìn)而才能把更多知識轉化為技能。好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學(xué)習。在以后的工作、生活和學(xué)習中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。要努力，堅持，刻苦。
學(xué)生實(shí)訓總結6
20xx年5月至9月我很榮幸能有機會(huì )到一家高新軟件公司當實(shí)習生，通過(guò)這次實(shí)習讓我收獲良多，這次實(shí)習無(wú)疑成為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎，感觸很深，收獲豐碩。
首先是從技術(shù)知識方面就是給了我當頭一棒，雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習過(guò)C#，NETMVC，SQL這些開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，也在校通過(guò)了一些實(shí)訓的模擬項目自己開(kāi)發(fā)鍛煉過(guò)，有基礎經(jīng)驗，應付增刪查改沒(méi)有問(wèn)題。但是來(lái)到公司看到公司的代碼，各種封裝，繼承，嵌套，線(xiàn)程，看得是一臉懵逼，代碼工整邏輯性強，感覺(jué)自己很渺小，還沒(méi)入行。還要感謝公司的技術(shù)大牛，多虧有他們的指點(diǎn)教導，讓我一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)WPF的到了解學(xué)會(huì )MVVM框架，從改bug到做需求，都是離不開(kāi)他們的教導，要不然真的會(huì )處處碰壁；這幾個(gè)月的實(shí)習讓我學(xué)習到了很多，不管是技術(shù)還是為人處事上，也讓我明白了在這個(gè)行業(yè)中，如同逆水行舟，不進(jìn)則退，技術(shù)日新月異，只有自己不斷學(xué)習，只有順應時(shí)代潮流才能不被淘汰，真正是學(xué)無(wú)止境。
還有就是加深了我對團隊合作的理解，公司團隊的重要性。一個(gè)項目的研發(fā)是一個(gè)團隊通力合作的成果，每個(gè)成員都是重要的組成部分，團隊精神，團隊意識非常重要。
其次是學(xué)校和社會(huì )的不同，在學(xué)校只是單純的學(xué)習，不會(huì )有太多的事情干擾，但是出去實(shí)習就等于出到了社會(huì )，會(huì )遇上很多生活上的問(wèn)題，比如處理人際關(guān)系，生活的種種瑣事都會(huì )隨之而來(lái)，想著(zhù)去哪玩，很難再像在學(xué)校那樣靜下心來(lái)學(xué)習，所以要更加珍惜在一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，讓自己沉下心來(lái)研究，思考這也是對自己鍛煉，使自己更加沉穩，同時(shí)技術(shù)，思維，思想上也要不斷提高。
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