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大學(xué)生就業(yè)總結

時(shí)間:2021-07-12 17:31:27 總結 我要投稿

大學(xué)生就業(yè)總結(精選5篇)

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生就業(yè)總結(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生就業(yè)總結(精選5篇)

  大學(xué)生就業(yè)總結1

  光陰似箭,我已經(jīng)在項目部工作半年多了,再也不是剛到公司報道時(shí)什么都不懂的學(xué)生了。從小到大工程師一直是我的夢(mèng)想,大學(xué)畢業(yè)后很順利的簽約了我們施工單位,這也算是一種幸運吧。

  一、工作與收獲

  這半年是我走出校園進(jìn)入社會(huì )從學(xué)生到工作人員的順利過(guò)渡。半年多了每個(gè)月每個(gè)月20號左右都機械性的在寫(xiě)那兩個(gè)報表,感覺(jué)有些乏味,除此之外只要沒(méi)有其他的事我都會(huì )和工程部的同事一起去工地,按照平時(shí)看過(guò)的規范要求檢查平時(shí)施工過(guò)程的規范性,其中鋼筋的連接方式、焊接質(zhì)量不符合規范要求,混凝土施工縫的鑿毛不合格,頂板和腹板的拉鉤筋質(zhì)量和數量不符合圖紙設計要求等問(wèn)題經(jīng)常出現,發(fā)現這些問(wèn)題我都會(huì )及時(shí)的向現場(chǎng)的技術(shù)員和負責人說(shuō),有時(shí)候他們也會(huì )反感,后來(lái)我聽(tīng)從領(lǐng)導的意見(jiàn)改變原來(lái)的態(tài)度,發(fā)現問(wèn)題時(shí)換一種方式給他們說(shuō),他們也就欣然的接受了,當然問(wèn)題如果嚴重一點(diǎn)的話(huà)是必須給我們領(lǐng)導說(shuō)的。

  八月底由于工程施工需要,項目部派我們去廣西學(xué)習掛籃施工,由于之前準備不充分對掛籃了解很少,到那邊的施工現場(chǎng)后只跟著(zhù)那邊的技術(shù)員學(xué)到了關(guān)鍵部位施工時(shí)應注意的一些問(wèn)題,其他的細節還是不懂。十二月份競爭崗位時(shí)我憑借之前看過(guò)的掛籃施工方案里的技術(shù)要點(diǎn)競聘到了昆明岸的掛籃技術(shù)員的崗位,這是一個(gè)機會(huì )也是一個(gè)挑戰,機會(huì )是通過(guò)這次施工我可以對掛籃施工技術(shù)深刻掌握,挑戰是我只會(huì )紙上談兵,真正施工中的一些技術(shù)問(wèn)題我還是不太懂,幸運的是我們有沈師傅,不懂的地方我可以請教他。通過(guò)對兩岸掛籃塊模板的拆除和安裝施工比較,我知道了兩位老師傅不同施工方案的用意。我努力的從實(shí)踐中總結經(jīng)驗,再結合老師傅和同事們的指導換角度思考融為自己所用。

  二、不足和需改進(jìn)處

  在這幾個(gè)月的工作中我發(fā)現了自身存在的幾個(gè)問(wèn)題:

  1、工作粗心大意

  我現在在安質(zhì)部,我們部門(mén)的工作量其實(shí)挺重的,領(lǐng)導考慮到我們剛畢業(yè)能力有限給我的任務(wù)很少,但平時(shí)大大咧咧習慣了,做事時(shí)粗心大意,丟三落四,每月的報表寫(xiě)完后不檢查就直接上交或者是走馬觀(guān)花的檢查一遍,報表內容里面的錯別字、表達方式不正確、圖片內容不能準確的表達平時(shí)施工情況等一些問(wèn)題都檢查不出來(lái)就上交了,每次杜總都要花費好長(cháng)時(shí)間來(lái)耐心的修改。從小到現在馬虎粗心給我帶來(lái)的困難和困惑實(shí)在太多了,在接下來(lái)的一年里我會(huì )下決心慢慢改變的。

  2、圖紙識別能力不夠

  半年了,每次去工地都是檢查平時(shí)施工中很常見(jiàn)的一些問(wèn)題,忽略了對圖紙的理解。十二月份綁扎墩帽梁鋼筋的時(shí)候工人遇到了困難,一個(gè)工人問(wèn)我鋼筋具體咋綁,那時(shí)我蒙了,后來(lái)葉師傅來(lái)才解了圍,回到項目部我問(wèn)工程部的同事時(shí)他們雖然不能完全看懂那帽梁的圖紙但最起碼一部分鋼筋是咋擺放的給我講了出來(lái),那時(shí)我才知道我們有差距了,想當工程師連圖紙不看不懂咋能行呢,后來(lái)去工地的時(shí)我經(jīng)常會(huì )拿著(zhù)圖紙看著(zhù)已經(jīng)綁扎好的鋼筋一一對號去看,我就不信我比工程部的差。

  三、半年工作后感觸和建議

  由于現場(chǎng)施工部位較多,再加上現在我要參與掛籃施工,對現場(chǎng)的一些質(zhì)量問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現,但只要稍有空我就會(huì )去每個(gè)施工部位檢查一遍。平常出現的一些問(wèn)題我現在差不多知道如何處理,但有些問(wèn)題我還是看不出來(lái),不能及時(shí)通知現場(chǎng)技術(shù)員處理,望以后報檢的時(shí)候杜總帶上我。

  四、本年度學(xué)習工作計劃和展望

  參加工作時(shí)間不長(cháng),我的目的有兩個(gè):把我們部門(mén)領(lǐng)導交給的任務(wù)保質(zhì)保量做完,盡可能的多學(xué)一些現場(chǎng)的施工技術(shù)、經(jīng)驗。半年了沒(méi)看過(guò)書(shū),大學(xué)學(xué)的知識現在差不多都忘了,這次從家里來(lái)時(shí)會(huì )帶上一些專(zhuān)業(yè)課的書(shū),在閑暇之余看看,將理論深入實(shí)踐,同時(shí)也是為即將面臨的職稱(chēng)評定做準備。接下來(lái)的一年我會(huì )不斷努力,比上一年優(yōu)秀,多為我師父和杜總分擔一些工作,我相信xx年將會(huì )是我茁壯成長(cháng)的一年。

  大學(xué)生就業(yè)總結2

  光陰荏苒,歲月如歌,轉眼間,初為人師已近一年了。這一年,我跨出了校門(mén),又跨進(jìn)了校門(mén),從一名青澀的學(xué)生轉變成一名人民教師,這是我人生旅途上意義非凡的一年。作為一名新教師,這一年注定是忙碌而充實(shí)的一年,回顧這一年,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,在各位同仁的幫助下,無(wú)論是在政治思想、教育教學(xué)、為人處事上,我都得到了很大的成長(cháng)。我深知反思才能進(jìn)步,溫故方可知新,現將我這一年來(lái)工作得失總結如下:

  一、政治思想方面:我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習政治的活動(dòng),堅定正確的信仰,不斷提高思想覺(jué)悟,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。在個(gè)人的不斷努力下,我有幸從一名共青團員轉變成共產(chǎn)黨員,這讓我倍感激動(dòng)與自豪。激動(dòng)之余,我更加嚴格要求自己,努力提高自己的師德修養,熱愛(ài)事業(yè),團結同事,鉆研業(yè)務(wù),關(guān)愛(ài)學(xué)生,以身作則,為人師表。

  二、教育教學(xué)方面:

  1、備課

  備課是教學(xué)工作中及其重要的一個(gè)環(huán)節,備課好壞直接決定著(zhù)上課的效果,影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習效果,所以我十分重視備課。平時(shí)我力求做到周前備課。備課時(shí)我會(huì )先認真閱讀課程標準,再仔細鉆研教材、教參以及一些其他的教學(xué)參考書(shū),然后整理好自己的思路,寫(xiě)下教案,最后根據教案制作和修改上課課件。由于第一年教學(xué),很多知識和教學(xué)方法都存在不足,對學(xué)情也把握不好,因此我虛心向同年級老師學(xué)習、請教,力求吃透教材,找準重難點(diǎn),選擇最合適的教學(xué)方法,并能對學(xué)生的反映有一個(gè)準確的預估。

  2、上課

  上課之前我力求做好充分的課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)我滿(mǎn)懷熱情,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),努力調動(dòng)學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的興趣,由于課前準備充足,我可以把更多的關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生上,能根據學(xué)生的反映及時(shí)調整教學(xué)的進(jìn)度和深度。每堂課,我在提問(wèn)時(shí)都要多問(wèn)學(xué)生幾個(gè)“為什么”,使學(xué)生知其然更知其所以然,具有舉一反三、融會(huì )貫通的能力。

  七年級的學(xué)生上課的習慣較差,我會(huì )在課上耐心提醒他們,如什么時(shí)候記筆記,什么時(shí)候討論等,一年下來(lái),學(xué)生上課的習慣有了明顯的好轉。

  3、輔導

  每天中午和自習課,我會(huì )下班級對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,督促訂正,及時(shí)查缺補漏。同時(shí)我會(huì )找個(gè)別學(xué)生談話(huà),了解他們最近的學(xué)習情況,并與家長(cháng)聯(lián)系溝通,了解學(xué)生在家學(xué)習情況,以便家校合力使學(xué)生成績(jì)更上一層樓。

  4、作業(yè)

  根據減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。每天及時(shí)批改和講評作業(yè),并在學(xué)生訂正后進(jìn)行二次批改。

  5、聽(tīng)課

  第一學(xué)期我每天都會(huì )去聽(tīng)師傅的課,聽(tīng)一節課上一節課,同時(shí)還會(huì )去聽(tīng)同年級其他老師的課,在課后及時(shí)與他們討論交流,彌補自己的不足之處,學(xué)習他們成功的經(jīng)驗。學(xué)校教研組每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)也給了我很多的學(xué)習的機會(huì ),我抓住每一次聽(tīng)課、評課、交流的機會(huì ),讓自己盡快地成長(cháng)。

  三、個(gè)人學(xué)習

  我抽空學(xué)習各種教育理論,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我閱讀了《給教師的建議》、《班主任工作漫談》、《陶行知教育名篇》、《教師的教學(xué)技能》等等書(shū)籍,獲益匪淺。另外積極利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體課件,Excel表格等,為教學(xué)服務(wù)。

  一份春華,一份秋實(shí),這一年我付出的是一滴滴汗水,收獲的是那一份份充實(shí)。這只是一個(gè)開(kāi)始,我會(huì )一如既往地用心去工作、去學(xué)習,使自己取得更大的進(jìn)步。

  大學(xué)生就業(yè)總結3

  今年XX月份,我正式走進(jìn)羅蒙公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的北方區經(jīng)理劉總帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實(shí)習。在劉總的熱心指導下,我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

  在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區分公司的聯(lián)系,統計每周的`銷(xiāo)售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì )·羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì )是公司的重要活動(dòng),決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨—生產(chǎn)—發(fā)貨機制改為了,市場(chǎng)調研—生產(chǎn)—分配機制,加強了公司對終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。

  實(shí)習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)羅蒙開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告,成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明,在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了1定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。

  實(shí)習收獲,主要有4個(gè)方面:

  1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

  2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  3、學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準備。

  通過(guò)實(shí)習,我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實(shí)習結束后,借回校的機會(huì ),抓緊時(shí)間,學(xué)習更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,我本次實(shí)習還有的收獲是通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀(guān)。我一直以為現實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活,為金錢(qián)在工作,幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力,而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子,要買(mǎi)車(chē)子,要享受生活。記得在和公司領(lǐng)導的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話(huà):“一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢(qián)多少無(wú)所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次,就是你素養,你所懂得的,你所成就的……很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的內涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬(wàn)分!

  大學(xué)生就業(yè)總結4

  作為一名畢業(yè)大學(xué)生,專(zhuān)業(yè)技能無(wú)疑是工作當中需要去重視的,這讓我感覺(jué)非常的充實(shí),盡管這幾個(gè)月來(lái)的時(shí)間不是很長(cháng),但是我也一直在嘗試的突破自己,畢竟在學(xué)校所學(xué)習到的知識是有限的,遮肚我而言也一直是一個(gè)非常不錯的挑戰,我知道在專(zhuān)業(yè)能力上面我還是存在著(zhù)不足的,所以我需要好好的去調整好自己的心態(tài),做到絕對的認真負責,相信這些我都是可以做好的,接下來(lái)在工作當中,我一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)的,當然,回顧這段實(shí)習經(jīng)歷,我也總結一番。

  讓我感觸深刻的就是,面對一個(gè)陌生的環(huán)境之后,原來(lái)自己也會(huì )感覺(jué)到很緊張,這是我沒(méi)有想到的,在剛剛來(lái)到xx這里實(shí)習的時(shí)候,我對自己還是比較嚴格的,包括每天需要去做好的事情,我都在認真的去學(xué)習好的,現在會(huì )想起起來(lái)的時(shí)候還是感覺(jué)自己很有動(dòng)力的,對于這一點(diǎn)我確實(shí)是做的比較細心的,作為一名大學(xué)生我一直都在按時(shí)的做好自己的基礎工作,我相信這些是我應該要去掌握好的,一直以來(lái)我都應該要主動(dòng)的去落實(shí)好相關(guān)的工作職責,不管是在什么角度來(lái)講,實(shí)習都是一個(gè)非常不錯的鍛煉,確實(shí)這是對我工作職責的考驗,盡管時(shí)間短暫,我也非常感激在這個(gè)過(guò)程當中自己的成長(cháng),已經(jīng)是到了畢業(yè)的時(shí)候了,我還需要繼續的去做好本職工作。

  大學(xué)期間我一直都是很感激個(gè)人工作能力的提高,所以我還是很有信心的,應該認真維持好工作態(tài)度,通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習,我也確實(shí)是做的不錯的,我也是真確的體會(huì )到了這一點(diǎn),這也是我應該對工作有的態(tài)度,大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中很是充實(shí),我認為自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握是不錯的,可是這次實(shí)習卻感到了吃力,所以我無(wú)論如何都應該提高經(jīng)驗,接下來(lái)需要好好的去搞好這些,作為一名實(shí)習生,我這段時(shí)間真的感覺(jué)很充實(shí),所以未來(lái)會(huì )繼續去維持好這些是很有必要的,接下來(lái)我一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái),我以實(shí)習的身份在xx這里工作了的三個(gè)月的時(shí)間,真的深有感觸的,所以以后我一定會(huì )做的更好的。

  除了做好本職以外,我還接觸到了其它方面的一些經(jīng)驗,這使我更加豐富了自己,我也很感激,實(shí)習雖快,但我一定會(huì )讓自己做的更好的更好,督促自己進(jìn)一步提高,也希望未來(lái)可以陸續去積累經(jīng)驗。

  大學(xué)生就業(yè)總結5

  “花兒還有重開(kāi)日,人生沒(méi)有再少年!鞭D眼之間,我四年大學(xué)的青蔥歲月就這樣一晃而過(guò)了。而我的實(shí)習期也即將結束,面對這個(gè)時(shí)期的結束,我頓時(shí)感到壓力很大。一個(gè)是來(lái)源生活的壓力,另一個(gè)來(lái)源于自身的壓力。但是不管是哪種壓力,我都要把他們化作成我前進(jìn)的動(dòng)力,來(lái)開(kāi)啟我另外一段美好的生活和工作。接下來(lái),就我在實(shí)習期作為一名活動(dòng)執行助理實(shí)習生的工作做一個(gè)大致的總結。

  在實(shí)習期的時(shí)候,我在xx公司里擔任的是一名活動(dòng)執行的助理。在擔任這個(gè)助理的期間,我不僅在這個(gè)崗位中學(xué)習到了很多職場(chǎng)上的為人處世之道,還學(xué)習到了很多與本崗位相關(guān)的工作技能,讓我有了人生中第一份工作的經(jīng)驗。雖然這份工作非常的辛苦和累,但是能在艱苦的工作環(huán)境里自我成長(cháng)和自我鍛煉,也是一件十分難得的事情。

  一開(kāi)始,經(jīng)理跟我說(shuō)這份工作需要有超強的耐力,和超強的吃苦能力的時(shí)候,我還不沒(méi)有把它放在心上,因為經(jīng)理說(shuō)他們的這個(gè)職位一般都不招女生,更何況還是一個(gè)應屆畢業(yè)的實(shí)習大學(xué)生,所以我就想要證明給他看,我是能行的。但是在來(lái)到我們這個(gè)活動(dòng)執行的助理崗位后,我就明白了經(jīng)理所說(shuō)的都是事實(shí)。因為作為一名我們公司的執行助理,我有很多的體力活要干。每場(chǎng)活動(dòng),不僅都需要我去提前踩點(diǎn),提前聯(lián)系好,還需要我去采辦各種活動(dòng)物資,聯(lián)系好各種相關(guān)人員。每一件事情都要事無(wú)巨細的做好。并且到了活動(dòng)當天,我還要布置場(chǎng)景,沒(méi)有人員安排的時(shí)候,我就要親自動(dòng)手,有時(shí)候我一個(gè)女生要搬一個(gè)幾十斤重的機器設備,要抗一大袋活動(dòng)需要用到的物料。有時(shí)候,一天有很多場(chǎng)活動(dòng)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候,我不僅要在各地來(lái)回奔波,我還要加班到晚上兩三點(diǎn);钌陌盐覐囊粋(gè)精致的大學(xué)生少女變成了一個(gè)十分粗糙的女漢子。不過(guò)在這個(gè)轉變的過(guò)程中,我也體會(huì )到了社會(huì )生活的艱辛,體會(huì )到了我在正在成長(cháng)和歷練的滋味。

  這份實(shí)習期的工作經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō),既是十分的難忘,也是十分的具有意義。它鍛煉了我獨立生活和工作的能力,鍛煉了我內心承受壓力的能力,讓我在以往的人生道路上,遇到再多的困難,也能咬牙堅持下去。

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