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四年級上冊學(xué)期安全工作總結（精選21篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的四年級上冊學(xué)期安全工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 1
學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。
認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
開(kāi)展豐富多彩的.教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
加強檢查，及時(shí)整改。每天讓班干部報告人數給上課的老師，實(shí)行上課點(diǎn)名制度。每天送路隊也認真清點(diǎn)人數。送路隊時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 2
對本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正�；仡欉@一學(xué)期的工作現總結如下：
一、培養學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
二、培養學(xué)生遵守紀律習慣
首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《新小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的`班級管理模式。
三、培養學(xué)生文明禮貌習慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的小學(xué)生行為規范；衣著(zhù)整潔，結合各項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內、外見(jiàn)到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。
四、做好家校聯(lián)系工作
教師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jì)上升很快。
在今后的工作中，還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 3
孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)是我們每位教師的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時(shí)，安全工作一直是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校安全直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危；家庭的幸福；社會(huì )的穩定。領(lǐng)導高度重視，我在班級里平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的`動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、培養學(xué)生的安全意識是前提。
安全工作常抓不懈，教師和家長(cháng)一定要讓孩子有安全意識。否則在怎么教育，效果也不明顯。
二、有安全工作的計劃和記錄
開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起開(kāi)展了安全教育主題班會(huì )，并做好了班會(huì )記錄。每天上課前或星期一升旗儀式，自己及時(shí)清點(diǎn)到校人數；學(xué)校各項活動(dòng)班長(cháng)夏倩對班里的到校情況每次都做到心中有數。
三、結合學(xué)科進(jìn)行教育。
結合品德與社會(huì )學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行教育，包括學(xué)校安全、家庭安全、社會(huì )安全、交通安全，學(xué)生學(xué)以致用，結合課內課外知識，教學(xué)效果良好。
1、嚴格強調學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去玩耍，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
2、在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；相追打、奔跑等。
3、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園。）
8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。
四、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì )、隊會(huì )、活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行安全預防教育。使學(xué)生比較系統地接受防火、防水、防震、防電、防交通事故等安全知識。通過(guò)教育提高安全意識、安全防范能力、自我保護能力。
五、家校聯(lián)系保障安全。
學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)本我時(shí)刻帶身上，隨時(shí)與學(xué)生或其家長(cháng)取得聯(lián)系，同時(shí)要求家長(cháng)和學(xué)校一起對孩子時(shí)時(shí)刻刻講安全，把安全放在第一位，健康第一！
安全工作始終在班級工作的首位，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 4
我班在學(xué)校的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的.教育教學(xué)秩序。
一、教師重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的開(kāi)展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，并配備班級學(xué)生安全員兩名，隨時(shí)觀(guān)察班級情況并及時(shí)向班主任匯報。
二、制度保證，措施到位
1、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。
2、不斷完善班級安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、制定了意外事故處置預案。
三、齊抓共管，群防群治
班級安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。班級組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、活動(dòng)課等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會(huì )議，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛工作水平。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 5
學(xué)校安全工作是教育教學(xué)工作秩序重要保證，它關(guān)系到全校師生切身利益，關(guān)系到我校健康持續發(fā)展。學(xué)校安全責任重于泰山，抓校園安全就是抓學(xué)校發(fā)展。我校通過(guò)安全教育，增強學(xué)生安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作局面，從而切實(shí)保障了全校師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，現將安全工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，構建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，我校把安全工作列入重要議事日程，并成立了安全工作領(lǐng)導小組，其成員如下：組 長(cháng)： 副組長(cháng)： 成 員：及各班中隊輔導員。
我校堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”和“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負責”的原則，分工負責，任務(wù)到人，層層建立崗位責任制和責任追究制，學(xué)校與各班班任簽訂了安全責任書(shū)，各中隊輔導員與學(xué)生及家長(cháng)也簽訂了安全責任書(shū)，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專(zhuān)人負責，以保證安全工作萬(wàn)無(wú)一失，杜絕安全事故。
二、加強宣傳，建立長(cháng)效機制。
通過(guò)全校大會(huì )、宣傳欄、晨會(huì )、班隊會(huì )、安全講座、觀(guān)看安全教育光碟、發(fā)放安全教育資料等形式在全校教職工和學(xué)生中廣泛宣傳安全法律、法規及自救自護辦法等，增強了安全觀(guān)念和自我防范及自我保護意識。
堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結合、人員防范和技術(shù)防范相結合的安全防范體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度，及時(shí)處理，及時(shí)總結。各部門(mén)和人員認真自查自己職責范圍內的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告，及時(shí)處理，問(wèn)題不積壓，不拖辦，不推諉。
學(xué)校安全專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組定期召開(kāi)工作會(huì )議討論解決和處理相關(guān)問(wèn)題，并作出計劃部署，及時(shí)向全校公布學(xué)校安全工作取得的成效和存在的問(wèn)題。鼓勵全校師生以主人翁精神關(guān)注學(xué)校安全工作，表彰安全工作有功人員。
三、全面整治，逐一落實(shí)。
我校對房屋附屬設施進(jìn)行安全檢查，該拆除的及時(shí)拆除，該維修的及時(shí)維修加固，對可能引發(fā)意外事故發(fā)生，如圍墻、教學(xué)樓、運動(dòng)場(chǎng)、樓梯及學(xué)生進(jìn)出頻繁的各入口的安全情況進(jìn)行檢查，安全系數差的設備、設施堅決不用。 加強計算機室、辦公室、辦公樓、教學(xué)樓、教師住宅樓、等場(chǎng)所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。妥善保管帳目現金，
做好傳染病的預控工作，對于流行傳染病要早發(fā)現，及時(shí)送診，并制訂預控措施。加強校園衛生管理，鏟除衛生死角，教育學(xué)生養成良好衛生習慣。中隊輔導員和全體教職員工都要注重維護學(xué)生的心理健康。
交通安全教育極為重要，教育學(xué)生遵守交通規則，不坐無(wú)證無(wú)照的車(chē)輛，宣講安全知識、普及安全常識。邀請了派出所的'干警講解法制、安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發(fā)生火災險情時(shí)必須注意的幾個(gè)問(wèn)題及滅火器的正常使用方法等。
召開(kāi)安全教育的主題隊會(huì )課。由少隊部統一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。中隊輔導員進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認識。學(xué)校還利用VCD光盤(pán)、黑板報、宣傳欄、手抄報等形式，全方位宣傳安全工作。
認真做好預防流行病和常見(jiàn)病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個(gè)人衛生習慣，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細菌滋生。對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，積極配合鄉衛生院組織的各種防疫工作，派發(fā)各種預防資料，及時(shí)防護，有效維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、安全工作的主要經(jīng)驗
1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓，認識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì )的穩定，樹(shù)立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實(shí)，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2、安全制度健全。今年初，行政領(lǐng)導班子通過(guò)檢查安全規章制度是否完善，是否健全，是否適合當前和今后工作的需要，任務(wù)和責任是否落實(shí)到人等，及時(shí)修訂了安全管理制度。做到事事有人管。
3、堅決貫徹執行上級各部門(mén)有關(guān)安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
4、對安全教育工作實(shí)行群防群治，不定期對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行安全教育，要求家長(cháng)認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
5、加強對學(xué)生的法律教育、社會(huì )道德教育、文明意識教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法律意識提高了，就會(huì )自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，對學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì )做到有令必行，有禁必止。
由于制度過(guò)硬、措施得力、方法恰當，我校幾年來(lái)沒(méi)有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學(xué)校教育撐起一片藍天！
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 6
又到了學(xué)期末了下面是我對本學(xué)期關(guān)于學(xué)生安全教育方面所做的工作總結如下：
我對本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。
由于學(xué)生多，而我們學(xué)校又是寄宿制學(xué)校，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
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1.開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
2.教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，走讀生上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
3.在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
4.教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
5.教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
6.教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。
7.教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
8.教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。
9.無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的.帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。
10.夏季、只有在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
�。ǘ┚唧w實(shí)施情況
1.班級消毒工作：每天中午放學(xué)后開(kāi)紫外線(xiàn)等對教室消毒，晚休后用84消毒液、或過(guò)氧乙酸對教室地面消毒。本項工作專(zhuān)門(mén)安排同學(xué)來(lái)做。老師和同學(xué)們進(jìn)行提醒檢查。
2.五月份對于如何預防校園暴力事件專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了主題班會(huì )。本著(zhù)讓學(xué)生掌握與校園暴力做斗爭的方法，學(xué)會(huì )自我保護。學(xué)會(huì )巧妙地處置校園暴力。讓學(xué)生知道怎樣自覺(jué)抑制校園暴力,并與校園暴力進(jìn)行斗爭。能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭。認識校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。
3.應學(xué)校安全科要求為了增強學(xué)生對安全方面的一些教育，于六月份專(zhuān)門(mén)召開(kāi)開(kāi)了一次以安全為主題的班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。另外每班選舉一名同學(xué)參加學(xué)校里與6.19日舉行的“安全在我身邊”為主題的演講，讓學(xué)生了解更多的安全知識。
3.學(xué)校定期進(jìn)行防火、防震演練，學(xué)生由理論到實(shí)踐掌握了很多逃生技巧及方法。并意識到安全的重要性。
現在一個(gè)學(xué)期結束了，在同學(xué)們和老師們的共同努力下，全班40沒(méi)有安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 7
我是四年級班的班主任。我深知安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒(méi)有保證，其他工作無(wú)法進(jìn)行，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了。一學(xué)期已圓滿(mǎn)結束，我對本班的'安全工作總結如下：
一、提高安全意識，加強班級管理
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養學(xué)生的安全意識；動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導之以行，引導學(xué)生遠離安全事故。
二、具體措施
1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規定，增強學(xué)生學(xué)習、執行規范守則的自覺(jué)性。
2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生上放學(xué)結伴而行，自覺(jué)遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍。
3、強調課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過(guò)道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；不允許攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4、教育學(xué)生不帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長(cháng)或老師的陪同。
5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運動(dòng)受傷，在運動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6、教育學(xué)生不在校園內外玩水、玩火。
7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用學(xué)習用具，不用學(xué)習用具戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結友愛(ài)、文明相處。
8、大掃除或其他活動(dòng)，老師、安全委員督促學(xué)生注意安全。此外，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除。
搬遷學(xué)生中午在學(xué)校吃飯，若要回家（或其他事項）得先讓我知道。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 8
本學(xué)期我的繼續擔任四年級2個(gè)班的語(yǔ)文，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習強化與教育指導，四年級的絕大部分同學(xué)各項行為習慣已形成，大部分同學(xué)對語(yǔ)文學(xué)習有濃厚的興趣，形成了學(xué)習語(yǔ)文的良好氛圍。沒(méi)有最好、只有更好，取其精華、棄其不足，總結過(guò)去是為了更好的服務(wù)于將來(lái)，為了本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)更上一個(gè)新的臺階，為了每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文水平有一個(gè)大的進(jìn)步�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、從學(xué)生方面：
�。ㄒ唬⿲�(shí)施前置性作業(yè)的方法，提高教學(xué)的實(shí)效性
第一、在識字寫(xiě)字教學(xué)中，講究方法，提高質(zhì)量。識字和寫(xiě)字同樣是中高年級語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，教學(xué)中我堅持多認少寫(xiě)的原則。在識字教學(xué)中，充分利用兒童已有的識字經(jīng)驗和熟識的語(yǔ)言因素，教給兒童識字方法，鼓勵兒童用自己喜愛(ài)的方式去識字，做到四個(gè)有機結合：一是盡量聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境，把字的音、形、義有機結合起來(lái)，力求識用結合；二是充分運用多媒體技術(shù)優(yōu)勢，給兒童創(chuàng )設生動(dòng)活潑的畫(huà)面，并引導他們聯(lián)系生活實(shí)際和已有生活經(jīng)驗，多觀(guān)察，多想象，把識字和認識事物有機結合起來(lái)；三是學(xué)過(guò)的字力求在語(yǔ)言訓練時(shí)反復運用，把識字和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)有機地結合起來(lái)；四是在識字過(guò)程中一定重視寫(xiě)字的指導，不僅要求兒童把字寫(xiě)對，還要做到姿勢正確，把字寫(xiě)好，把識字和寫(xiě)字有機結合起；五是在課堂上讓學(xué)生展示自己的學(xué)習成果。
第二，在習作教學(xué)中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )設情境，使學(xué)生能言之有物，言之有序。達到有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)愿說(shuō)。按順序來(lái)寫(xiě)文章。
第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。長(cháng)春版教材以專(zhuān)題形式編排，每個(gè)單元，從導語(yǔ)到識字課，到課文，到表達，實(shí)踐活動(dòng)，都是圍繞本單元的專(zhuān)題合理安排的。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時(shí)候安排什么內容、布置兒童進(jìn)行那些學(xué)習準備、運用什么方法施教，必須心中有數。避免"單打獨斗，各自為政，臨陣磨槍"的現象出現。教學(xué)上體現生本理念。
第四、在教學(xué)思想上，要轉變方式，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習。新課標倡導學(xué)習方式的轉變，提倡兒童自主、合作、探究性學(xué)習。而教材又十分重視學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力的培養，通過(guò)多種方式體現了讓學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，使學(xué)生在學(xué)習中不斷有所發(fā)現，不斷獲得成功的愉悅。我精心設計每一課的前置性作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)習脈絡(luò )更清楚，最后能自我展示，鼓勵學(xué)生展示自我學(xué)習的成果。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng )設的這一教學(xué)有效資源，讓學(xué)生在自主學(xué)習活動(dòng)中自得自悟、主動(dòng)參與、探究發(fā)現，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的成就感。
�。ǘ┳⒁獾掠凉B透，體現語(yǔ)文的情感性
"新課標"指出："培養兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的'價(jià)值觀(guān)和積極的人生態(tài)度，是語(yǔ)文學(xué)習的重要內容，不應該把它們當作外在的、附加的任務(wù)，而應該因勢利導，貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中，通過(guò)熏陶感染，收到潛移默化的功效。"我在教學(xué)中積極貫徹了這一思想。我在教學(xué)中，一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素，適時(shí)、適度地進(jìn)行德育滲透，達到"潤物細無(wú)聲"的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，強化人文素質(zhì)教育，做到"披文入情，以情悟文，情文結合"。
�。ㄈ┡囵B語(yǔ)文素養，體現語(yǔ)文的學(xué)科性
教材特別重視對兒童語(yǔ)文素養的培養。因此，在教學(xué)中要充分利用教材優(yōu)勢，注重學(xué)生語(yǔ)言的積累、感悟和運用，注重對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基本技能的訓練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎；要努力體現語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性，努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，充分利用當時(shí)、當地的學(xué)習資源和教育資源，開(kāi)展一些具有實(shí)效的豐富多彩的語(yǔ)文綜合性活動(dòng)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習空間，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的綜合，實(shí)施了啟發(fā)式、討論式教學(xué)；注重學(xué)生語(yǔ)文創(chuàng )造潛能的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)學(xué)生可持續性發(fā)展
二、從學(xué)校方面：
1、安全教育上，積極配合學(xué)校的安全教育，特別是校車(chē)的通行及校車(chē)安全事項，保證每個(gè)學(xué)生乘車(chē)安全。
2、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊，在食堂用餐上，要求學(xué)生部浪費，能有序進(jìn)入食堂，做到無(wú)聲用餐。
3、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4、家教結合：和家長(cháng)建立家校圈，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
三、從自身素質(zhì)提高方面：
本學(xué)期積極參加各項的培訓，學(xué)習生本的教學(xué)理念，并把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入到語(yǔ)文教學(xué)中，充分運用多媒體，提高教學(xué)效率。以后要進(jìn)一步提高運用現代化教學(xué)工具的熟練程度，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的作用，使語(yǔ)文課上得更活潑更生動(dòng)更形象。
以上是本學(xué)期的工作總結，以后我在工作中會(huì )更加努力，讓自己的教學(xué)展示出自己的個(gè)性，讓每個(gè)學(xué)生都能有一定的進(jìn)步。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 9
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，時(shí)光太匆匆。在這個(gè)學(xué)期我擔任四年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)中，我依據新課程標準的指導思想，認真落實(shí)課程標準，抓好教學(xué)常規工作，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統的回顧總結：
一 、基本情況分析：
這學(xué)期我擔任四年級兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，四(1)班的學(xué)生經(jīng)過(guò)我四年的學(xué)習強化與教育指導，這個(gè)班的絕大部分同學(xué)各項行為習慣已形成，大部分同學(xué)對語(yǔ)文學(xué)習有濃厚的興趣，形成了學(xué)習語(yǔ)文的良好氛圍。而四(2)班我這個(gè)學(xué)期才接受，大部分的同學(xué)還沒(méi)有習慣我的教學(xué)方法，各種良好的習慣還沒(méi)有養成，課堂氣氛都是死氣沉沉的，這個(gè)班有幾個(gè)女同學(xué)的成績(jì)很優(yōu)異但仍有大部分學(xué)生因基礎差，與班級隊伍有一定的差距，這個(gè)班與四(1)班也有一定的差距，希望通過(guò)復習能盡量縮小差距，使兩個(gè)班級總體成績(jì)上一個(gè)新臺階。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運用的精妙，見(jiàn)解闡述的獨到，都是引導學(xué)生感悟的重要內容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎上，引導學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
三、重知識遷移重課內外結合
以課堂學(xué)習為核心，能動(dòng)地向學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語(yǔ)遷移到課堂學(xué)習中來(lái)，進(jìn)行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會(huì )大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習中養成隨時(shí)積累的好習慣!讓學(xué)生閱讀大量的課外書(shū);通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。為此我還特意和學(xué)生上了一堂語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生愛(ài)閱讀、會(huì )閱讀，在閱讀中豐富知識。
四、加大訓練數量，提高作文水平
本學(xué)期，我一直比較重視訓練學(xué)生的寫(xiě)作能力一般要求學(xué)生能把句子寫(xiě)得完整、通順。盡可能用上學(xué)過(guò)的好詞，以及用上比喻或擬人的修辭手法。把文章寫(xiě)得比較形象生動(dòng)。為了達到這一目標，本學(xué)期我安排學(xué)生每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時(shí)是仿寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭或結尾，有時(shí)仿寫(xiě)幾句話(huà)，有時(shí)補寫(xiě)課文，對于教材中要求寫(xiě)的作文，每一篇我都用心去指導，在學(xué)生寫(xiě)好后，我又認真去批改。對孩子們文章中比較好的句段我都要畫(huà)上波浪線(xiàn)。批改完作文后，我都利用一節課的時(shí)間重點(diǎn)進(jìn)行講評。讓學(xué)生站起來(lái)念自己作文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分，感受成功之喜悅;對于作文中普遍存在的問(wèn)題也認真地進(jìn)行講解，讓孩子們能針對自己作文中的問(wèn)題進(jìn)行再修改，竭力讓他們自己改出好文章來(lái)。為此，學(xué)生在大量的訓練中獲得了不少經(jīng)驗，不僅有了寫(xiě)作的興趣，而且作文寫(xiě)得真實(shí)、生動(dòng)起來(lái)。
五、本學(xué)期中使自己感到遺憾并決心改正的有以下幾點(diǎn)。
1、少數個(gè)別學(xué)生的'學(xué)習習慣比較差，還有待進(jìn)一步引導改正。如：不能自覺(jué)地完成作業(yè)，作業(yè)中字跡潦草。
2、部分學(xué)生的閱讀能力不夠強。以后要多訓練，加強閱讀方法指導。
六、今后努力的方向和打算
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結。
2、進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎知識，增強現代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。
3、教學(xué)中重視學(xué)習方法的指導，特別是寫(xiě)作方法的指導。在今后的教研活動(dòng)中，進(jìn)一步通過(guò)課題研究，通過(guò)專(zhuān)題指導，重視對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。 在今后的工作中，我將勤奮學(xué)習，不斷提升自身的素質(zhì)，努力鉆研教學(xué)教法，使教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺階。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 10
本學(xué)年度一學(xué)期結束了。為了更好的進(jìn)行下學(xué)期的安全課程教學(xué)工作�，F將本學(xué)期的安全課程教學(xué)總結如下：
一、目標實(shí)施方面
1、本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展安全教育，家校聯(lián)系，配合教育，讓學(xué)生形成良好的安全意識。注意挖掘其他學(xué)科教材安全內容，積極開(kāi)展安全教育。將安全教育與實(shí)踐活動(dòng)相結合。通過(guò)對中華民族文化精髓的學(xué)習、感悟和積淀，擴寬學(xué)生的認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域，為他們的健康成長(cháng)奠定堅實(shí)的認識、情感基礎，逐步培養其良好的人文素養，塑造其誠信向上的民族氣節和人生信念。
2、達到了如期目標：以引導學(xué)生獲得基本的環(huán)境知識、掌握基本的環(huán)境保護技術(shù)能力、提升環(huán)境保護意識、
培養學(xué)生的環(huán)境素養為總旨，以自主探究和行動(dòng)研究為主要方式使學(xué)生獲得環(huán)境教育。培養了學(xué)生的社會(huì )安全責任感，使學(xué)生逐步形成了安全意識，掌握了必要的安全行為的知識和技能，了解到相關(guān)的法律法規常識，養成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，保障了學(xué)生安全健康的成長(cháng)。
二、能力方面
1、提高了有效預防自身安全事故的發(fā)生，具備應對安全事故的'自救、自護能力。
2、讓學(xué)生能夠對各種不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會(huì )恰當避險。
3、初步認識社會(huì )生活的復雜性，能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì )安全的行為選擇。
4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當的途徑和方法救助他人。
三、教學(xué)實(shí)施方面
我在教學(xué)中堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著(zhù)眼于引導學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。當然，本學(xué)期的安全教育課還存在許多不足之處，教學(xué)措施有待進(jìn)一步改善。我將在下學(xué)期的工作中一一更正。使安全教育更加深入人心，讓學(xué)生學(xué)會(huì )防微杜漸。排除生活中思想上所有的安全隱患。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 11
光陰似箭，一晃一學(xué)期過(guò)去了，我班通過(guò)開(kāi)展安全教育課程，讓學(xué)生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能；強調個(gè)人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(cháng)。
一、安全重點(diǎn)
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的'自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個(gè)人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志；學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。
二、安全具體措施
1、利用室內課，積極進(jìn)行體育運動(dòng)常識安全教育
利用室內課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統一安排布置，認真做好準備活動(dòng)，遵守運動(dòng)規則，杜絕發(fā)生哄鬧現象，防止傷
害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進(jìn)行安全教育
�、俜阑鸢踩逃�
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識別各種危險標志；學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠離危險品。
�、�、防毒安全教育
教育學(xué)生注意飲食衛生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購買(mǎi)任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣。
�、�、勞動(dòng)安全教育
教育孩子在做衛生值日工作時(shí)，不準玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著(zhù)工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶(hù)只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會(huì )公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。 ④、防電安全教育
嚴禁亂動(dòng)日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現蓋板破損、電線(xiàn)落地立即報告老師。
3、結合早晨時(shí)間，進(jìn)行安全教育
�、伲逃龑W(xué)生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫(huà)的
內容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
�、�、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊，有秩序地進(jìn)、出校門(mén)；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
�、�、教會(huì )孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。
4、利用班會(huì )課進(jìn)行日常安全教育
每周利用班會(huì )課強調日常安全事項：
�、�、教育學(xué)生不在校園內、教室內追逐哄鬧；
�、�、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；
�、�、嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍； ④、養成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習慣。
班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到時(shí)時(shí)講安全，時(shí)刻抓安全。有效減少了事故的發(fā)生。平安快樂(lè )地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活.
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 12
教學(xué)多年的實(shí)踐告訴我，孩子的健康，快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位老師的職責，在教給他們知識的同時(shí)，安全工作是一切工作中的重中之重，我知道，沒(méi)有安全，何談教育？學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危，家庭的幸福，社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的'動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育�，F在我就本學(xué)期本班的安全工作教育作出總結：
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每月一次安全教育主題班會(huì )。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時(shí)報告老師。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )，隊活動(dòng)，活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動(dòng)傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長(cháng)認真清點(diǎn)人數，并及時(shí)填寫(xiě)路隊名單，進(jìn)行評價(jià)。送路隊時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好。
4、家校聯(lián)系，保障安全。 學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)表格，我始終時(shí)刻攜帶著(zhù)，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一"。 學(xué)生意識到。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視學(xué)生的安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作，為學(xué)生學(xué)習好創(chuàng )造更好的良好環(huán)境和基礎。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 13
孩子是祖國的花朵，是祖國未來(lái)建設的后備力量。他們的健康、快樂(lè )和我們每位教育者息息相關(guān)，有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中十分重要的一部分。我所帶的四年級共有學(xué)生17人，在這一學(xué)期里，我對本班的安全工作非常重視，經(jīng)常利用時(shí)間向學(xué)生滲透有關(guān)安全方面的知識，耐心地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生的年齡小，對自身缺乏防護意識，在對他們進(jìn)行安全知識教育的同時(shí)，我還在課余時(shí)間密切注意他們的細微舉動(dòng)，一旦發(fā)現某個(gè)學(xué)生有些不安全的'行為會(huì )立即提出要求，及時(shí)教育，幫助其改正�；仡欉@一學(xué)期的工作現總結如下：
一、教育內容
1、校內活動(dòng)安全
�。�1）在校園內，教育學(xué)生要嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，規范好自己的行為。如：上下課講秩序不推擠，不做危險的游戲，不互相追打、奔跑，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木，不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不帶危險的物品到學(xué)校，不在變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。
�。�2）無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮。
�。�3）遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。
2、校外活動(dòng)安全
�。�1）防溺水，千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、河邊，游泳池里玩�；蛴斡�。
�。�2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。
�。�3）不攀爬。
3、有關(guān)防雷避雷安全教育學(xué)生應注意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷注意事項：
�。�1）應該留在室內，并關(guān)好門(mén)窗；在室外的人員應躲入建筑物內。
�。�2）不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
�。�3）切勿接觸天線(xiàn)、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻，遠離電線(xiàn)等帶電設備或其它類(lèi)似金屬裝置。
�。�4）減少使用電話(huà)和手提電話(huà)。
�。�5）切勿滑冰或從事其它水上運動(dòng)，不宜進(jìn)行室外球類(lèi)運動(dòng)（尤其是不要在空曠的操場(chǎng)上活動(dòng)），離開(kāi)水面以及其它空曠場(chǎng)地，尋找地方躲避。
�。�6）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。
�。�7）切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。
�。�8）在曠野無(wú)法躲入有防雷設施的建筑物時(shí)，應遠離樹(shù)木和桅桿。
�。�9）在空曠場(chǎng)地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
�。�10）不宜騎自行車(chē)。
4、交通安全
�。�1）走路注意安全，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，不在馬路上玩耍游戲�？窟吙坑易�，過(guò)馬路要遵守交通規則，走人行橫道線(xiàn)，做到“一停（紅燈停，綠燈行）、二看、三通過(guò)”。
�。�2）乘車(chē)安全，不坐“三無(wú)”車(chē)輛，上下車(chē)等車(chē)停穩，不在車(chē)廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車(chē)后應從車(chē)后過(guò)馬路。
5、出行安全
�。�1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要經(jīng)過(guò)家長(cháng)允許才能跟同學(xué)去玩，要告知家長(cháng)去處，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
�。�2）出遠門(mén)需要有家長(cháng)陪同。
6、食品衛生安全
�。�1）平時(shí)多喝開(kāi)水，不喝生水，少喝冰水。
�。�2）不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給學(xué)生識別食品保質(zhì)期常識。
�。�3）不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。
�。�4）注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
�。�5）不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買(mǎi)一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌。
7、兒童常見(jiàn)疾病預防知識：如沙眼、水痘等傳染病的預防措施。
二、具體措施
1、充分利用班會(huì )及其少先隊活動(dòng)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)�；�。
2、結合有關(guān)學(xué)科知識，開(kāi)展安全教育主題班會(huì )，向學(xué)生宣傳必要的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。
3、實(shí)行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監督，做到安全監督處處化，規范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺(jué)性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實(shí)行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強化學(xué)生安全意識。
5、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)，我始終時(shí)刻攜帶著(zhù)，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。
三、取得成效
1、學(xué)生安全意識有了顯著(zhù)增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。3、本學(xué)期未發(fā)生嚴重的安全事故。
總之，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 14
四年級本學(xué)期，為進(jìn)一步做好安全教育工作，根據上級安全文件精神和中央學(xué)校相關(guān)要求，加強安全管理，加強監督檢查，密切關(guān)注工作實(shí)施，形成學(xué)校安全工作模式，成功完成任務(wù)目標，確保師生安全和財產(chǎn)損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了有力的安全保障。
1、提高認識，加強認識領(lǐng)導，不斷增強責任感和緊迫感
為使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，積極將學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作相結合，增強“安全第一、預防第一”的意識，在思想上建立安全防護線(xiàn)，認真學(xué)習貫徹各級安全工作文件精神，把安全工作作為學(xué)校的首要任務(wù)，班主任的安全工作計劃、日常安全日常檢查、每周定期教師安全培訓、每月定期安全演練，層層落實(shí)安全責任制，確保學(xué)校安全。
二是加強學(xué)校安全教育管理，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作
學(xué)校結合學(xué)校的實(shí)際和季節特點(diǎn)，教育學(xué)生預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急疏散安全、非法侵權時(shí)的安全保護，有效提高每個(gè)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。學(xué)校積極教育和引導學(xué)生在沒(méi)有家長(cháng)的情況下私自下水游泳。冬季不得擅自與同學(xué)滑冰，同時(shí)教育學(xué)生自救方法。學(xué)校積極與家長(cháng)溝通，增強家長(cháng)的安全意識和監護人的責任感。同時(shí)，加強學(xué)生道路交通安全管理，對學(xué)生乘坐的車(chē)輛負責，對各自管理的車(chē)輛進(jìn)行監督。班主任利用班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習道路交通安全知識，教育學(xué)生不要乘坐非法車(chē)輛。
三、切實(shí)加強校園日常管理
1、是加強門(mén)衛管理，嚴格防止外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園。開(kāi)學(xué)會(huì )告訴老師門(mén)鎖了很久，進(jìn)出校門(mén)要請假。同時(shí)，嚴格管理學(xué)生上學(xué)期間離校。
2、加強對用電線(xiàn)路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發(fā)生。
3、是加強食品衛生管理，學(xué)校通過(guò)各種渠道和形式宣傳預防傳染病和疾病的相關(guān)知識，結合學(xué)校實(shí)際情況經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行食品衛生教育，如：不購買(mǎi)三種食品，不購買(mǎi)過(guò)期食品，防止學(xué)生誤食中毒，提高師生的公共衛生意識和自我保護意識。培養良好的衛生習慣。積極開(kāi)展學(xué)校衛生安全工作。
4、加強對學(xué)校重點(diǎn)部位和易燃、易爆、有毒危險品和管制工具的檢查。
5、是窗口宣傳安全教育的內容。張貼圖片，展示“預防傳染病知識圖片、安全疏散圖片”。有效提高師生的安全防治知識和能力。
四、制定計劃，加強應急演練，提高應急處置能力。
在前期工作的'基礎上，學(xué)校進(jìn)一步完善了各類(lèi)突發(fā)事件的應急預案。學(xué)校完善和完善了各種應急預案和配套措施，規范了“第一時(shí)間”的應急程序和處置措施，建立健全了各類(lèi)突發(fā)公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對于可能發(fā)生的緊急情況，對處理工作的每一個(gè)層次、每一步、每一個(gè)環(huán)節，都要仔細規劃，反復推敲。應急預案制定后，學(xué)校緊密結合形勢，積極組織全體師生開(kāi)展消防演習、地震逃生演習、應急疏散等應急演習，提高學(xué)生自救能力。這些活動(dòng)增強了學(xué)生的安全意識，掌握了緊急疏散和自救方法，提高了各種緊急情況的應急能力。
五、深入開(kāi)展學(xué)校安全檢查。
學(xué)校對安全工作進(jìn)行了全面的自檢，確保垂直到底，水平到邊緣，不留死角，確保各種安全風(fēng)險的早期發(fā)現和早期整改，消除各種安全風(fēng)險處于萌芽狀態(tài)。校舍、廁所和校園墻多次仔細調查。
6、及時(shí)向上級主管部門(mén)報告安全情況和突發(fā)事件。做好安全記錄，繼續做好安全檔案。
總之，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我校堅持“安全第一、預防第一”的原則，沒(méi)有發(fā)生安全責任事故。雖然我們做了很多工作，但離上級的要求還有一定的距離。我們決心在今后的工作中不懈努力，始終“警鐘長(cháng)鳴，安全比泰山更重要”，努力達到一個(gè)新的水平。
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要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。
一、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì )、隊會(huì )、活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會(huì )進(jìn)行集中教育，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設立路隊長(cháng)，對該隊進(jìn)行負責管理。
(2)防課間意外的教育：在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應到操場(chǎng)上，不在走廊、教室里追跑、打鬧。上下樓梯應靠右邊慢走。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時(shí)，不要擁擠，要有序的'做到快靜齊。
(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入秋冬季節，但九十月份還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。
(4)防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買(mǎi)零食亂吃零食，更加不要買(mǎi)路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
(6)防病、防體育運動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，堅持穿運動(dòng)服運動(dòng)鞋上體育課，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實(shí)專(zhuān)人負責。同時(shí)加強對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。嚴格執行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時(shí)、準確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。
二、加強檢查，及時(shí)整改。
每天讓班干部報告人數給上課的老師，實(shí)行上課點(diǎn)名制度。每天送路隊也認真清點(diǎn)人數。送路隊時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
總之，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
三、制度保證，措施到位
1、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。
2、不斷完善班級安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛工作水平。
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一、學(xué)生情況分析
由于《生活、生態(tài)、安全》課程是四川省地方教材，學(xué)生對于生命、生態(tài)、安全的知識完全是零散的，沒(méi)有形成系統知識。四年級學(xué)生，雖然在學(xué)習生活中遇到了這樣或者那樣的問(wèn)題但沒(méi)有正確系統的知識教會(huì )他們去處理這些問(wèn)題。學(xué)生對于新的學(xué)科，新的知識，有天然的興趣，學(xué)習內容也似曾相識。所有孩子的學(xué)習熱情很高，對于課堂上的一些活動(dòng)方式也是其他學(xué)科所缺乏的。但長(cháng)期以來(lái)，由于家庭和社會(huì )的因素形成了以語(yǔ)數為主其他為輔的學(xué)習心態(tài)，影響了學(xué)生對待這門(mén)課的態(tài)度�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)生學(xué)習積極性很高，但對于正確
掌握知識的方法和學(xué)習心態(tài)還存在不足。
二、教學(xué)內容及目標
本學(xué)期, 我從各方面嚴格要求自己,積極向老師們請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展,在教學(xué)上，我本著(zhù)立足現在,放眼未來(lái)的理念。為使今后的工作取得更在進(jìn)步,現對本學(xué)期的工作作如下總結:
一、認真鉆研教材
在備課時(shí)，不但備學(xué)生而且備教材教法，根據教學(xué)學(xué)內容及學(xué)生實(shí)際，設計課型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排作了詳細的記錄，每一課做到“有備而來(lái)”，并制作了適用的'教具，課后及時(shí)作出總結，寫(xiě)課后反思。
二、增強上課技能，提高上課質(zhì)量
在課堂上注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、注意精講精練，在課堂上盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手盡量多，同時(shí)照顧各個(gè)層次的學(xué)習能力，讓各層次的學(xué)生得到提高。
三、虛心請教其他教師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，在各個(gè)章節上積極征求其他教師的建議，學(xué)習他們的方法，同時(shí)多聽(tīng)老師們的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精練
有針對性，有層次性，為了做到這一點(diǎn)，我常常收集資料，并進(jìn)行篩選，力求每一次起到最大的效果，同時(shí)批改作業(yè)及時(shí)，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們出現的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹析評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生要求，對后進(jìn)的輔導并不限于學(xué)習知識的輔導，更重要的是思想輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過(guò)各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心，從而自覺(jué)把身心投入到其中去，這樣后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)了，使學(xué)習成為他樣自我意識的一部分，在此基礎上，再教給他們學(xué)習方法，提高他們的技能，并認真細致地補缺。
六、狠抓學(xué)風(fēng)本班
大部分學(xué)生是少數民族，對學(xué)習不積極，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也不能認真完成作業(yè)，這樣就影響了成績(jì)的提高，對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種你追我趕的風(fēng)氣—小組競賽，從期末看來(lái) , 成績(jì)有一定提高，但存在的不足還很多，如學(xué)生的知識結構不完整，這些有待以后改進(jìn)。 在教學(xué)的過(guò)程中我不斷反思,不斷創(chuàng )新,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴，我將本著(zhù) “勤學(xué),善思,實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 17
安全教育、警鐘長(cháng)鳴。安全教育是貫穿學(xué)校教育的始終。作為四年級安全教育的科任教師，我對本班的安全工作高度重視，認真上好安全課，時(shí)常給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我對他們進(jìn)行安全知識教育的同時(shí)，注意觀(guān)察他們日常行為，只要發(fā)現了有不安全的行為的學(xué)生，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正�；仡欉@一學(xué)期的工作現總結如下：
一、培養學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈的同時(shí)，認真備課，上好每一節課。教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；落實(shí)好家長(cháng)接送制度，出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能吃變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
二、培養學(xué)生良好的生活習慣
在日常教學(xué)中，結合學(xué)生日常行為及遇到的問(wèn)題，以解決問(wèn)題為契機，向學(xué)生灌輸學(xué)校里的規章制度和《新小學(xué)生日常行為規范》；以每周班會(huì )、隊會(huì )活動(dòng)課為載體，教育學(xué)生在日常學(xué)習和生活中應該怎樣做，做什么和不做什么，養成他們明辨是非等良好的生活習慣；以平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者小組做得好的及時(shí)表?yè)P，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的習慣，為他們日后的生活形成良好的生活習慣。
三、培養學(xué)生安全從自我做起的習慣，做好預防工作
隱患險于明火，防范勝于救災，做好班級安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。在安全教育中，一是加強了安全預防思想教育，全面開(kāi)展安全檢查。作為既是班主任，又是安全與健康的任課教師的我。每天對電腦的`斷電，火爐的熄火、教室的門(mén)窗關(guān)閉等工作及時(shí)的強調并檢查，特別是清晨火爐生火的檢查。
四、做好家校聯(lián)系工作
教師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，能夠確保在無(wú)病無(wú)事不曠課，在校安全上課。
在今后的工作中，還要繼續做好學(xué)生的安全思想教育教學(xué)工作，全保我班學(xué)生在安全與健康的教育環(huán)境中學(xué)習科學(xué)文化知識。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 18
我對本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正�；仡欉@一學(xué)期的工作現總結如下：
一、培養學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
二、培養學(xué)生遵守紀律習慣
首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《新小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學(xué)生文明禮貌習慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的小學(xué)生行為規范；衣著(zhù)整潔，結合各項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內、外見(jiàn)到教師都有禮貌地
叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。
四、做好家校聯(lián)系工作
教師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育，還要做好校外的.延伸工作——家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jì)上升很快。
在今后的工作中，還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 19
為了更好的保障學(xué)生的安全生活與學(xué)習，學(xué)校制定了一系列安全制度，我們教師圍繞學(xué)校宗旨開(kāi)展了以下活動(dòng)。
一、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。
1、健全與班主任簽訂安全責任書(shū)的制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書(shū)。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責任人，是組織與實(shí)施班級活動(dòng)的學(xué)生人身安全直接責任人。
2、與科任教師簽訂責任書(shū)。
學(xué)校對任課教師明確各自的。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內容之一，實(shí)行誰(shuí)上課，出問(wèn)題誰(shuí)負責制度。貫徹“誰(shuí)管理，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立學(xué)校各類(lèi)安全制度。
每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行地震、緊急疏散的預演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
4、定時(shí)召開(kāi)安全監督會(huì )議，及時(shí)做好每周一次安全小結工作。
�。�1）針對大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開(kāi)全體成員會(huì )議組織實(shí)施，確保方案做到有效、速度快、準確性高的效果。
�。�2）根據安全員在會(huì )議上的'提供資料，對各班違紀的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對于情節嚴重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚(yú)）我利用晨會(huì )的時(shí)間在校會(huì )上對該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，并要求該名學(xué)生的家長(cháng)寫(xiě)保證書(shū)的形式向學(xué)校保證其的孩子不再違紀學(xué)校的。
3、全社會(huì )總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結束，我們都邀請法制輔導員到學(xué)校開(kāi)展安全知識講座。節、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書(shū)，提醒家長(cháng)要對學(xué)生在節、假日安全做好學(xué)生監督工作，并請村治安隊協(xié)助學(xué)校在節、假日對違紀的學(xué)生進(jìn)行制止和教育。
四、加強教育，提高能力。
1、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護能力。
2、根據個(gè)別特殊情況，開(kāi)展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。
3、禁止未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。
五、加強安全檢查，及時(shí)整治整改。
本學(xué)年，我校堅持實(shí)行“每天一小檢，每周一大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過(guò)場(chǎng)的形式檢查，確保我校的電線(xiàn)線(xiàn)路、漏電開(kāi)關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。
六、開(kāi)展全校性“五不承諾書(shū)”簽字儀式和宣誓儀式。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 20
安全工作一直是我班最為關(guān)注和重視的工作之一，我班在上級安全部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)各種安全會(huì )議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全班學(xué)生關(guān)心和支持班級安全工作的局面。從而切實(shí)保障了學(xué)生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了班級正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全責任制。
我班以提高安全意識為主線(xiàn)，建立和健全了班級安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮班級安全領(lǐng)導小組的職能作用，我班堅持做到安全工作班主任親自抓，班長(cháng)重點(diǎn)抓，組長(cháng)具體抓的管理機制，實(shí)行“一崗雙責”及專(zhuān)兼職人員安全工作責任制，與學(xué)生簽定安全責任書(shū)，層層落實(shí)、責任到人。定期全面展開(kāi)班園安全排查，對查出的安全問(wèn)題，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負責；誰(shuí)驗收，誰(shuí)負責”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規范班級安全管理，我班建立了一整套班級安全管理制度。通過(guò)建章立制，達到規范學(xué)生行為，增強學(xué)生安全意識的目的。實(shí)行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點(diǎn)區域安排專(zhuān)人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全；班園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名學(xué)生值班，早、中、晚巡視班園，及時(shí)發(fā)現處理問(wèn)題，確保班園安全。通過(guò)細化管理，使班級安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到班園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規范化、常態(tài)化。
對班級的突發(fā)事件，我班制訂了《重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、班內外集體活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期的應急演練提高全體學(xué)生的應急反應和救援水平，最大限度地保障學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。
三、強化安全教育，樹(shù)立安全意識。
抓好安全教育，是班級安全工作的基礎。我班根據班級教育的.實(shí)際，建立安全教育長(cháng)效機制，有針對性地開(kāi)展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體學(xué)生的法制意識，防范意識，安全意識。利用每?jì)芍苤苁紩?huì )，班長(cháng)對安全工作進(jìn)行專(zhuān)題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全班對安全知識的重視和預防。每周利用晨會(huì )，班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細致的安全知識講解和學(xué)習，對本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預防。每周的集體晨會(huì )，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；不準騎自行車(chē)；人人都知道火警報警電話(huà)119，急救電話(huà)120；學(xué)生騎自行車(chē)規定：嚴禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)或其他機動(dòng)車(chē)輛，自行車(chē)嚴禁搭人；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，嚴禁學(xué)生在班外小攤小點(diǎn)上購買(mǎi)無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全班學(xué)生講安全的良好氛圍。
這學(xué)期作為勞動(dòng)委員，積極配合班級與學(xué)院的工作。雖然本學(xué)期我們班學(xué)習任務(wù)比較重，活動(dòng)也搞的比較多，但做為班里的委員也應該做一些應盡的工作，具體的內容主要有：
在勞動(dòng)上：這學(xué)期我們班配合學(xué)院做了二次勞動(dòng)，尤其是應評前的那次，為了使學(xué)校本科評估得高分，同學(xué)們工作非常積極，把自己班的保衛區打掃的干干凈凈。寢室里的衛生，在寢室長(cháng)的帶領(lǐng)下基本上實(shí)現了一天二次打掃，甚至有好幾個(gè)寢室評了三、四級星級寢室。
在其它方面：校運會(huì )期間，配合其他班委為我們班在比賽場(chǎng)上的運動(dòng)健兒付出我們應該做的事情，如：送水，買(mǎi)面包等等；在一定程度上起到了發(fā)揚本班運動(dòng)風(fēng)采又保證運動(dòng)健兒發(fā)揮良好水平的作用。10月下旬，班級組織了一次游太湖燒烤活動(dòng)，這不但減輕了學(xué)生的學(xué)習壓力，而且增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。11月初，舉行了第五屆PUBA籃球賽，做為勞動(dòng)與保衛委員積極配合其他班委一起投入到我們班級的一切事務(wù)中，調動(dòng)同學(xué)們對籃球賽的熱情，極大的提高我班學(xué)生對籃球賽的熱情，特別是在我們學(xué)院體育館的決賽，吸引了大量學(xué)生前來(lái)觀(guān)看，同時(shí)也及時(shí)的處理了一些我們班同學(xué)在比賽中出現的一些事故。在吳興區運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們積極參加當裁判工作，同時(shí)，在做好本分工作之外，也非常注重安全問(wèn)題，所以使得這次運動(dòng)會(huì )上沒(méi)有出現些事故。在迎評工作期間，班委和其它學(xué)生積極做好衛生和安全的工作，如，打掃寢室衛生，逛街時(shí)要與其他同學(xué)打好招呼等等。以上就是我為本班所做的一些工作。
四年級上冊學(xué)期安全工作總結 21
一、班級安全管理制度：
為了提高學(xué)生的安全意識，增強安全防范措施，維護正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的人身安全，根據學(xué)校和班級的實(shí)際，特制定班級安全管理制度如下：
1.每天大課間集中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每月召開(kāi)一次安全教育班會(huì )。
2、教育學(xué)生不準攜帶尖刀、鐵器等危險品進(jìn)入學(xué)校，每周五進(jìn)行安全檢查。上課使用剪刀、鉛筆等尖銳物品時(shí)，注意不要將尖端對準同學(xué)，以防發(fā)生意外。
3、不準在上下課時(shí)，尤其是樓道人群高峰時(shí)在樓道靠左行進(jìn)。避免上下樓梯時(shí)在隊伍中彎腰拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學(xué)。
4.休息時(shí)玩有益身心的游戲，不要追逐打鬧，不要爬欄桿，不要在樓道里跑跳打鬧。
5、在班主任的指導下工作，聽(tīng)從安排，服從指揮，正確使用勞動(dòng)工具，以防意外傷害。
6、學(xué)生有事有病要跟班主任請假，因故離開(kāi)學(xué)校必須有班主任簽條和家長(cháng)簽字，學(xué)生方可離開(kāi)。
7、放學(xué)后，不準在校園內外逗留，要及時(shí)回家，路上遵守交通規則，不準騎自行車(chē)、不準乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)輛,不和陌生人來(lái)往。
8、不購買(mǎi)和食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料以及三無(wú)食品飲品(無(wú)產(chǎn)地、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)。
9、冬季家庭取暖要防止煤氣中毒，班主任利用主題班會(huì )和家長(cháng)會(huì )進(jìn)行宣傳并定期走訪(fǎng)登記。
10、不準上網(wǎng)吧、游戲廳，不準上不健康網(wǎng)站和閱讀不健康書(shū)目。
11、嚴格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》中其它相關(guān)安全條款的規定規范自己的行為。
二、班級安全管理措施
為能將安全制度落實(shí)到位，根據本班實(shí)際，制定以下措施：
1、在本班13個(gè)學(xué)習小組中分別選出一名“安全小衛士”(可以輪換擔任)，組成班級安全小分隊。
2、每一名安全小衛士要承擔兩方面職責：一是自我管理。對本組成員進(jìn)行安全管理監督。二是互相監督。對本班學(xué)生進(jìn)行安全管理監督。
3.小保安員的考核:要求小保安員以日志的.形式記錄日常的安全監管工作，每月做一次安全總結，并將小保安員的工作積分計入集團月度積分(不含個(gè)人積分)。
4、對小組安全管理的評價(jià)：班級根據安全小衛士的安全日志匯總和每月小結給予各小組安全積分。
5、每學(xué)期根據匯總結果評選“最佳安全管理小組”和“優(yōu)秀安全小衛士”。
三、班級安全管理成效
安全制度的制定和措施的實(shí)施到位為我班的安全管理工作帶來(lái)了很大成效。本學(xué)期以來(lái)，我班沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，在自我管理和互相監督的雙重約束下，本班學(xué)生的行為有了極大改觀(guān)，得到了課任教師和學(xué)生家長(cháng)的一致認可。
四、存在的問(wèn)題和不足
1.學(xué)生對安全體系尺度把握不好，導致安全監管過(guò)程中出現糾紛，需要班主任及時(shí)指導。
2.團體安全積分方案不夠量化。
五、改進(jìn)措施
針對班級安全管理中存在的一些問(wèn)題和不足，經(jīng)過(guò)安全主題班會(huì )的討論，提出以下改進(jìn)措施：
1、通過(guò)多種形式，利用不同場(chǎng)合對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解制度規范規定的到位情況。
2、通過(guò)小組討論、班級協(xié)商等程序，制定《小組安全管理積分量化評價(jià)方案》。
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