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滬科版八年級物理教學(xué)工作總結范文(精選6篇)
時(shí)光飛逝,伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)總結了。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結呢?以下是小編為大家整理的滬科版八年級物理教學(xué)工作總結范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
滬科版八年級物理教學(xué)工作總結1
本學(xué)年我任教八年級三個(gè)班的物理教學(xué)工作,這一學(xué)年已過(guò)去,總體看,我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉變思想,積極探索,改變教學(xué)方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),轉變思想,積極探索,改革教學(xué),收到較好的效果,F將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結如下:
一、精心備課全面了解和把握新課程標準
通過(guò)學(xué)習我體會(huì )到新課程標準不同與以往的教學(xué)大綱。課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料,透徹理解并掌握新課程標準,力爭在每節課前仔細閱讀然后制定具體的教學(xué)方案,在上每個(gè)一節課前,精心準備、認真備課,充分了解學(xué)生的學(xué)習狀況,做到教學(xué)中有的放矢,不打無(wú)準備之仗。課前查閱大量的資料根據學(xué)生的的基礎制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設計等。
二、加快課堂教學(xué)改革
探究式教學(xué)深入課堂本學(xué)年我深知作為物理教師應是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標準的落實(shí),我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,我們進(jìn)行了集體備課,緊扣新課程標準,和我!白灾鳌獎(chuàng )新”的探究式教學(xué)模式。最大限限度的吃透教材,認真撰寫(xiě)教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗探索問(wèn)題的實(shí)踐。
三、狠抓學(xué)風(fēng)認真落實(shí)教研常規
八年級學(xué)生兩極分化比較嚴重、部分學(xué)生對學(xué)習失去興趣,特別是難度較大的數理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨生子女比較嬌慣,少數學(xué)生學(xué)習和紀律都很不好。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性,開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。我從各方面培養學(xué)習興趣,對那些基礎太差后進(jìn)生,我找他們來(lái),了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習物理的'重要性,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué),我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習目標,時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們;給他們進(jìn)行課外輔導。
四、創(chuàng )新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
怎樣提高學(xué)生學(xué)習成績(jì),我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學(xué)生少批評學(xué)生。本學(xué)年物理教學(xué),雖積極認真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規,努力完成教學(xué)工作任務(wù),仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習興趣;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。
滬科版八年級物理教學(xué)工作總結2
這學(xué)期,本人擔任八年級兩個(gè)班的物理教學(xué)工作,半個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間就這樣悄然而逝,雖然忙忙碌碌,然而收獲多多。在這里,除了各位領(lǐng)導的大力支持和各位同仁的鼎力相助,取得了一些成績(jì),但也存在不足,現總結如下:
一、思想上
本期在黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的影響下,堅持進(jìn)行教育理論學(xué)習,積極投入新教育課程改革試驗中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結合起來(lái),從而不斷的完善自己,在教書(shū)育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。
二、在教學(xué)工作中
本人積極認真學(xué)習新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結合,積極、認真備好每一個(gè)教案,上好每一節課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,同時(shí)積極向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習,積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平。具體做法如下:
1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,擬定教學(xué)方法,創(chuàng )造性地使用教材,編寫(xiě)比較實(shí)用性的助學(xué)案。
2、努力改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,大膽改革傳統的教學(xué)方法,把自主學(xué)習、合作學(xué)習引入課堂,注意調動(dòng)學(xué)生的`積極性,加強師生互動(dòng),充分體現學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí),在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設計練習,認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結,進(jìn)行講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習和探究;對于學(xué)習能力相對困難的學(xué)生,從基礎知識方面著(zhù)手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué),促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
5、認真做好教學(xué)反思工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。授課后及時(shí)在助學(xué)案和個(gè)人博客上記載本課教學(xué)的成功和失誤,能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析,尋找問(wèn)題,提出改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,改進(jìn)教法,提高自身的業(yè)務(wù)素養。
三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、時(shí)間安排不夠合理,對于教育理論學(xué)習不夠。在今后應加強學(xué)習,主動(dòng)地進(jìn)行知識的更新和"充電",自覺(jué)拓寬知識領(lǐng)域,了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系。
2、在教學(xué)中,對學(xué)生的教育不能夠堅持長(cháng)期性,忽冷忽熱。所以應加強對課堂教學(xué)的研究,爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,以"引導學(xué)生學(xué)會(huì )預習、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )合作"課題實(shí)驗為依托,從轉變學(xué)生的學(xué)習方式為課題入手,不斷探索現代課程改革的路子。
3、善于學(xué)習,勤于動(dòng)筆。充分利用讀書(shū)筆記、教育隨筆及個(gè)人博客,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而,成績(jì)代表過(guò)去,未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。
滬科版八年級物理教學(xué)工作總結3
過(guò)去的一學(xué)期,擔任八年級一班的物理教學(xué)工作,回顧一期來(lái)的教學(xué)工作,有收獲也有遺憾,現總結如下:
1、堅持教研教改,認真實(shí)踐年級組的新課改。
本學(xué)期來(lái),進(jìn)行課改試點(diǎn),在大家共同努力下,初步形成了自己的的教學(xué)模式“自主學(xué)習、合作探究、展示與交流、點(diǎn)評與小結、課堂檢測”五步教學(xué)法。在具體操作中,我根據物理課堂的實(shí)際的情況,不斷改進(jìn),適時(shí)取舍,并特別注重課堂的生成,所以,本學(xué)期的物理課,出現高效率的課堂的頻率較高,學(xué)生學(xué)習物理的積極性也提高了。當然,我們的課改還剛剛起步,后面的路還很長(cháng)。
2、不斷培養學(xué)生的理科思維,注重學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展。
我認為,學(xué)生學(xué)習物理最大的困難是缺乏正確的思維方法,所以,在物理教學(xué)中,我特別注重學(xué)生思維習慣和思維方法的培養。在習題課和復習課中,我講得最多的話(huà)是“進(jìn)入物理情境”、“構建物理模型”、“找到等量關(guān)系”。我認為,這三名話(huà)可以幫助學(xué)生掌握物理學(xué)習方法,越是難題,越能體現這種方法的`妙處。為了增強學(xué)生對這些方法的掌握,我還特意在復習課中反復對照這幾句話(huà)來(lái)解題,這樣做的目的也是關(guān)注學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展。為增強學(xué)生的以后學(xué)習高中物理時(shí)的能力,我自己除研究中考題外,還不斷研究高考物理題,甚至在復習檢測時(shí)將20XX年河北省高考中一道用“伏安法”測電阻的試題選進(jìn)來(lái)了,在我的啟發(fā)下,不少學(xué)生能很好的將此題做好。我認為,這樣做對學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展應該有好處,對我校的十二年一貫的教學(xué)是有好處的。
3、堅持二次備課,課后及時(shí)反思、小結。
本學(xué)期,從教材到學(xué)生,從教案到學(xué)案,從教法到學(xué)法,我與其他物理老師集體討論,共同研究,最大限度發(fā)揮集體的智慧。集體備課之后,我還根據各班的實(shí)際情況,進(jìn)行第二次備課,不斷修正教案,力求每堂課達到最佳教學(xué)效果。每完成一節教學(xué)內容后,我都要進(jìn)行反思,在每次反思中,幾乎都要找出自己教學(xué)中兩至三個(gè)不足之處。每學(xué)月結束時(shí),在學(xué)部的統一要求下,我還要進(jìn)行學(xué)月小結,小結本學(xué)月來(lái)物理教學(xué)的得與失。在這一系列的活動(dòng)中,自己博客中的內容也豐富起來(lái)了。
4、加強自身學(xué)習,提高業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)之余,我時(shí)刻沒(méi)有忘記加強業(yè)務(wù)學(xué)習。作為物理教師,我很喜歡研究每年的中考試題,還時(shí)常注意高考物理試題。特別是今年上學(xué)期,我仔細研究了近三年來(lái)中考試題,中考考試標準。
總之,本學(xué)期以來(lái),我認真工作,努力學(xué)習。雖然有一點(diǎn)成績(jì),但不足之處非常明顯。如:課堂教學(xué)模式還有待進(jìn)一步完善;隨著(zhù)知識的加深,學(xué)生學(xué)習物理的興趣有待進(jìn)一步提高;學(xué)生之間、班級之間的成績(jì)差異有待縮小。
滬科版八年級物理教學(xué)工作總結4
本學(xué)期任教八年級二班的物理課程,使用的是人教版的新教材。新的教材資料提出了新的目標和要求,要有新的教學(xué)理念,我在教學(xué)中,留意全面進(jìn)步全體學(xué)生的科學(xué)素養,現對本學(xué)期的教育教學(xué)工作扼要小結以下:
一、精心備教全面掌控新課程標準
通過(guò)學(xué)習我體會(huì )到新課程標準不同與以往的教學(xué)大綱,課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料,透徹理解并把握新課程標準,力爭在每節課前仔細研讀然后制定具體的教學(xué)方案,在教學(xué)每個(gè)一節課前,精心預備、認真備課,充分了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),做到教學(xué)中有的放矢,不打無(wú)預備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來(lái)看效果較好,學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的進(jìn)步。
二、培養愛(ài)好激起學(xué)習積極性
愛(ài)好是最好的老師,學(xué)習愛(ài)好的是學(xué)生學(xué)習物理的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中十分留意學(xué)生學(xué)習愛(ài)好的培養,我主要是這樣做的:教學(xué)中不生搬硬套,不弄灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背,多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗和課外探究,讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟。其次展開(kāi)課外實(shí)踐活動(dòng),如:弄課外小實(shí)驗小制作,也聯(lián)系家長(cháng)展開(kāi)家庭活動(dòng)。另外在課堂上展開(kāi)適當的情形教學(xué)和課堂游戲,教學(xué)中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動(dòng)也能激起學(xué)習愛(ài)好。
三,重探究教學(xué)培養學(xué)生的學(xué)習潛力
我明白科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗的一種有效方式探究能激起學(xué)生的思惟潛力,探究能培養學(xué)生的動(dòng)手潛力,觀(guān)察潛力創(chuàng )新潛力等在教學(xué)中多設計探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng )設探究情形,若器材不足或沒(méi)有器材,我就自制或教學(xué)生自制,起初探究課很難掌控課堂,感覺(jué)有些雜亂,經(jīng)一段時(shí)間明白堅持發(fā)現收獲較大:學(xué)生的自學(xué)潛力明顯增強,而且學(xué)習的積極性主動(dòng)性明顯增強以后的教學(xué)中老師比較簡(jiǎn)單而
四、多給學(xué)生鼓勵和幫忙培養學(xué)習自信心
物理是八年級學(xué)生開(kāi)始接觸的一門(mén)新課,起初,學(xué)生感覺(jué)難度較大,學(xué)習信心不足有的`學(xué)天生績(jì)不理想。這類(lèi)狀況我沒(méi)有急于求成,更沒(méi)有拔苗助長(cháng),而是從發(fā)展培養學(xué)生的星期動(dòng)身。適時(shí)給學(xué)生鼓勵,給他們信心,不弄偏困難。從多方應對學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行評價(jià)。用贊美的眼光看學(xué)生,相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,這天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導和幫忙,鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,由差到好。
五、轉變教學(xué)觀(guān)念,不但教書(shū)而且育人
放下老觀(guān)念和老思想,放手讓學(xué)生學(xué)習,讓他們在民主、同等、簡(jiǎn)單中學(xué)習。不是授之以魚(yú)而是授之以漁。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教育,教給他們做人的到了道理。
以上是對本學(xué)期的教育教學(xué)工作扼要的小節,工作中也有疏漏和不足,如:怎樣建立較好的評價(jià)體系,如何培養學(xué)生的自學(xué)潛力等。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取,力求精益求精。
滬科版八年級物理教學(xué)工作總結5
記得剛來(lái)大城的那一天,我們經(jīng)歷了一天的莫名其妙,好不容易在晚上到達了大城,跟著(zhù)周校去吃飯,現在才知道,那個(gè)地原來(lái)就在流標啊。這些都貌似還在眼前一樣,時(shí)間過(guò)得是有些快了,我們實(shí)習都結束了,四個(gè)半月的時(shí)間也這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。在這半年里,我比那一個(gè)學(xué)期都安分守己,在這里我有一種責任感,認真對待我的教學(xué)工作,與這里的領(lǐng)導與老師和諧相處,由于我的不懂事和不成熟,自然會(huì )給大家帶來(lái)一些麻煩,所以我感謝旺村師生的包容。同時(shí)不管這里的環(huán)境如何,不管旺中對我們的照顧如何,我都在這里學(xué)到了一些東西,所以還是感謝旺村中學(xué)的,給了我實(shí)習的機會(huì ),給了我兩個(gè)比較出色的班級,讓我發(fā)揮自己的魅力,去用我自己的方法傳承我們的物理知識……
這半年里,我擔任八年級1、2班的物理老師,同時(shí)還擔任八年級1班的班主任助理,在教學(xué)工作上劉寶全老師是我的指導老師,他為人淳樸、老師、是一名優(yōu)秀的物理教師,在自制教具和科技創(chuàng )新上有著(zhù)許多的成果;在班主任工作中,我耐心的接受徐薇薇老師的指導,她以一名八年級1班正式班主任的角色,告訴我這個(gè)班集體的'特色,并指導著(zhù)我如何展開(kāi)班主任工作。感謝這兩位老師的細心指導,讓我的各個(gè)方面工作都順利進(jìn)行并成果顯著(zhù)。
我們的左老師,也是一位優(yōu)秀的駐縣老師,也許她是第一次帶領(lǐng)頂崗實(shí)習的團隊,但是對我們實(shí)習生的安全、工作各個(gè)方面還是十分周到的,在這半年的實(shí)習中,我在左老師的帶領(lǐng)下,參加了廚藝大賽和第一階段交流會(huì )議,也讓我秀出了自己的“吹盡狂沙始到金”;緬懷烈士活動(dòng),讓我有機會(huì )參觀(guān)大城縣的烈士陵園;清明假期巧遇左老師,愚人節也“人道囧途”了一把;錄制班會(huì )活動(dòng),我積極參與雖然只拿了一個(gè)優(yōu)秀獎,但是這個(gè)班會(huì )對我的意義十分重大;還有《我眼中的中學(xué)生》征文比賽,這個(gè)不得不承認我的文筆不行了,不過(guò)我還是通過(guò)此次征文活動(dòng)了解了一下我眼中的中學(xué)生的樣子;說(shuō)課比賽和趣味運動(dòng)會(huì ),玩的也嗨皮,比的也很有激情。還有每一次的qq群會(huì )議,交待我們每一件事,感謝左老師,感謝有你!
在實(shí)習期間,多次聽(tīng)評課和錄課都對我的教學(xué)工作有所提高,第一次左老師帶領(lǐng)大城名師指導團來(lái)聽(tīng)課并給與點(diǎn)評,第二次有左老師和師大巡回指導教師來(lái)聽(tīng)課并給與出色的點(diǎn)評,而我根據教學(xué)進(jìn)度也錄了兩堂課,也許不是很出色但是我在進(jìn)步。也要感謝我河北師大的支持,特組成一支慰問(wèn)團隊過(guò)來(lái)慰問(wèn)我們實(shí)習生,讓我好感動(dòng)。
這一學(xué)期里,我有始有終,為學(xué)生、為實(shí)習學(xué)校負責,組織指導了一些活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jì),宿舍衛生的管理,板報的創(chuàng )辦,地震演練的組織,陽(yáng)光體育活動(dòng)的指導,月考的監考與閱卷,五四聯(lián)歡的指導和擔任主持人,會(huì )操比賽的指導以及擔任統分員,知識競賽的組織和指導...都讓我收獲許多
實(shí)習過(guò)程是美好的也是艱辛的,我很自豪能夠順利的完成這項工作,并且收獲了如此多...實(shí)習結束了,我在教學(xué)方向又有了新的突破和掌握,我會(huì )帶著(zhù)這份經(jīng)驗在以后的道路上越走越遠的!
滬科版八年級物理教學(xué)工作總結6
這學(xué)期我們初二物理備課組堅持以教學(xué)工作為中心,認真落實(shí)學(xué)校的工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)高效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強教學(xué)常規管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施,盡力提高教學(xué)質(zhì)量,F將備課組一學(xué)期來(lái)的工作匯報如下:
一、主要工作情況概述
我們初二物理備課組一學(xué)期來(lái)主要在以下幾個(gè)方面開(kāi)展了一些工作:
1.每一個(gè)教師在集體備課前就能了解本章知識的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn),集體備課明確到每一堂課的重要知識點(diǎn)和難點(diǎn)如何突破,并且復備時(shí)針對各班的實(shí)際情況,重點(diǎn)突出學(xué)生的主體活動(dòng)和例題的典型性。
2.興趣是最好的老師,開(kāi)展好實(shí)驗對于調動(dòng)學(xué)生的積極性很有幫助,但實(shí)驗室條件有限,因此我們常?朔鞣N困難,自己在家里帶來(lái)學(xué)校缺少的一些物品,盡可能創(chuàng )造條件開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗,演示實(shí)驗,使課本上的每一個(gè)實(shí)驗都能一個(gè)不拉的做,另外還自制一些實(shí)驗儀器進(jìn)行實(shí)驗,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
3.加強引導學(xué)生上物理課如何作筆記、課后如何復習、作業(yè)規范等,養成良好的學(xué)習習慣。
4.課堂是教學(xué)的主陣地,本學(xué)期備課組認真開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,相互聽(tīng)課,相互研討,相互學(xué)習,毫無(wú)保留地指出問(wèn)題,以及解決的.思路和辦法。
5.每隔一段時(shí)間就積極總結反思近一段時(shí)間遇到的問(wèn)題和商量解決的辦法。
二、存在的主要問(wèn)題:
1.差生的輔導工作還做的不夠,整個(gè)年級學(xué)生中出現了多名不及格學(xué)生。差生輔導工作相對做得不到位。
2.尖子生的培養工作沒(méi)有及時(shí)跟上。3.有時(shí)候物理課堂學(xué)生的效率不高,學(xué)生學(xué)習的積極性不夠,學(xué)生課外自主專(zhuān)研的精神不強。
三、改進(jìn)措施和以后工作的打算:
1.進(jìn)一步提高課堂效率,嚴格執行學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)的規定。
課堂上每一節課,教師要密切關(guān)注這些暫時(shí)后進(jìn)生學(xué)習動(dòng)態(tài),對容易走神的人員適時(shí)地提醒;對取得進(jìn)步的同學(xué)要不失時(shí)機地給予肯定和表?yè)P。并且給尖子生留有足夠的自主學(xué)習的時(shí)空。
2.強化輔導課的輔導工作,爭取在輔導刻上把差生的輔導工作做好。
盡量避免過(guò)早的發(fā)生兩極分化。作業(yè)層面上分層工作落實(shí)到實(shí)處。作業(yè)的量適中,作業(yè)的難度適中;作業(yè)的內容重雙基的練習和落實(shí)。最重要的是當天做,當天講,以便及時(shí)獲得反饋并解決問(wèn)題。
3.結合研究性學(xué)習,社團以及校本課程,做好尖子生的培養工作。
確定優(yōu)秀生的名單,并適時(shí)地對他們進(jìn)行培優(yōu)思想教育,進(jìn)一步激發(fā)尖子生對本門(mén)學(xué)科的興趣和渴求知識的愿望,鼓勵尖子生“先學(xué)”,努力培養尖子生自主學(xué)習的能力,,讓他們主動(dòng)去自主學(xué)習
4.充分挖掘教學(xué)資源,創(chuàng )造條件做足、做好學(xué)生實(shí)驗、演示實(shí)驗,充分調動(dòng)好、保護好學(xué)生學(xué)習物理的積極性。
5.進(jìn)一步強化集體備課,認真鉆研新課程標準、新中考動(dòng)向,聯(lián)系教材認真研討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn),爭取做到有的放矢。
6.充分、合理地應用多媒體教學(xué)手段,達到提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性的目的,提高課堂效率。
總之,通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力,我們初二物理組基本完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),在下學(xué)期工作中我們將揚長(cháng)避短,繼續努力。
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